教材回顾(三) 牛顿三大定律
牛顿三大定律详细总结
一、牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
1．理解要点：①运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持。
②它定性地揭示了运动与力的关系：力是改变物体运动状态的原因，是使物体产生加速度的原因。
③第一定律是牛顿以伽俐略的理想斜面实验为基础，总结前人的研究成果加以丰富的想象而提出来的；定律成立的条件是物体不受外力，不能用实验直接验证。
④牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能认为它是牛顿第二定律合外力为零时的特例，第一定律定性地给出了力与运动的关系，第二定律定量地给出力与运动的关系。
2．惯性：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
①惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况及运动状态无关。
②质量是物体惯性大小的量度。
③由牛顿第二定律定义的惯性质量m=F/a和由万有引力定律定义的引力质量m Fr GM=2/严格相等。
④惯性不是力，惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质、力是物体对物体的作用，惯性和力是两个不同的概念。
【例1】火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一个人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为 ( )A．人跳起后，厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度【分析与解答】因为惯性的原因，火车在匀速运动中火车上的人与火车具有相同的水平速度，当人向上跳起后，仍然具有与火车相同的水平速度，人在腾空过程中，由于只受重力，水平方向速度不变，直到落地，选项D正确。
【说明】乘坐气球悬在空中，随着地球的自转，免费周游列国的事情是永远不会发生的，惯性无所不在，只是有时你感觉不到它的存在。
牛顿的三大运动定律包括
牛顿的三大运动定律包括：一切物体在不受外力的情况下，总保持静止或匀速直线运动状态（惯性定律）；物体运动的加速度与物体所受合外力成正比，与物体质量成反比，加速度方向与合外力方向相同（加速度定律）；两个物体间的作用力与反作用力在同一条直线上，大小相等，方向相反（作用力与反作用力定律）。
运动三定律虽以英国著名物理学家、天文学家、数学家牛顿（I.Newton ，1643－1727）的名字命名，但它是历史上许多科学家长期探索的结晶。
1684年，牛顿集成并发展了前人的研究成果，科学、系统地定义了惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律，合称运动三定律。
快速导航∙ 关系表外文名 Newton's laws of motion 提出者 艾萨克·牛顿 中文名 牛顿运动定律提出时间 17世纪后期 应用学科 物理学目录∙1概况 ∙2内容 ∙ 第一定律 ∙ 第二定律 ∙ 第三定律 ∙3适用范围 ∙4创立意义 ∙5守恒定律 ∙ 6牛顿简介1 概况物理泰斗艾萨克·牛顿。
在应用牛顿定律之前，必需先将物体理想化为质点。
所谓“质点”是指物理学中理想化的模型，在考虑物体的运动时，将物体的形状、大小、质地、软硬等性质全部忽略，只用一个几何点和一个质量来代表此物体。
质点模型适用的范围是当与分析所涉及的距离相比较，物体的尺寸显得很微小，或我们只考虑物体受的外力，物体本身的内部结构、形变、旋转、温度等对于分析并不重要。
举例而言，在分析行星环绕恒星的轨道运动时，行星与恒星都可以被理想化为质点。
原初版本的牛顿运动定律只适用于描述质点的动力学，不具有足够功能来描述刚体与可变形体的运动。
1750年，欧拉在牛顿定律的基础上，推导出能够应用于刚体的欧拉运动定律。
后来，这定律又被应用于假定为连续介质的可变形体。
假若用一群离散质点的组合来代表物体，其中每一个质点都遵守牛顿定律，则可以从牛顿定律推导出欧拉运动定律。
不论如何，欧拉运动定律可以直接视为专门描述宏观物体运动的公理，与物体内部结构无关。
初中物理牛顿三大定律
初中物理牛顿三大定律在初中物理的学习中，牛顿三大定律是极其重要的基础知识，它们为我们理解物体的运动和相互作用提供了关键的理论框架。
牛顿第一定律，也被称为惯性定律，其内容是：任何物体都要保持匀速直线运动或静止的状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。
简单来说，就是如果一个物体原本是静止的，没有受到力的作用，它就会一直保持静止；如果一个物体原本在做匀速直线运动，没有受到力的作用，它就会一直以这个速度和方向运动下去。
惯性定律告诉我们，物体具有保持原有运动状态的性质，这就是惯性。
比如，在一辆行驶的汽车突然刹车时，乘客会因为惯性向前倾倒。
牛顿第二定律是：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，且加速度的方向跟作用力的方向相同。
这个定律可以用一个公式来表示：F ＝ ma ，其中 F 表示作用力，m 表示物体的质量，a 表示加速度。
这意味着，当对一个物体施加更大的力时，它的加速度就会更大；而物体的质量越大，要产生相同的加速度，就需要更大的力。
例如，推动一辆空车比推动一辆装满货物的车要容易得多，因为空车的质量小，相同的力作用下产生的加速度大。
牛顿第三定律指出：两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上。
比如说，当你用力推墙时，墙也会对你施加一个大小相等、方向相反的力。
你推墙的力就是作用力，墙对你的反作用力会让你感觉到自己无法推动墙。
又比如，火箭能够升空，是因为火箭向下喷射高温高压的气体，这些气体给火箭一个向上的反作用力，推动火箭向上飞行。
在日常生活中，牛顿三大定律无处不在。
当我们踢足球时，脚对足球施加的力使足球获得加速度，从而改变其运动状态，这是牛顿第二定律的体现。
而足球在空中飞行时，由于没有水平方向的力作用，会保持水平方向的匀速直线运动，直到受到空气阻力等外力影响，这又符合牛顿第一定律。
当足球撞击球门柱反弹回来，球门柱给足球一个反作用力，这反映了牛顿第三定律。
在交通运输方面，牛顿定律也发挥着重要作用。
力学三大定律
力学三大定律力学三大定律，通常指的是牛顿提出的三大运动定律，这些定律描述了物体运动的基本规律。
以下是对这三个定律的内容、公式和含义的详细解释，以及如何理解它们：●牛顿第一定律（惯性定律）：1.内容：任何物体在不受外力作用时，将保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2.公式：无特定公式，但可以理解为 F=0 时，物体的加速度 a=0，即物体保持原有运动状态。
3.含义：这一定律揭示了物体具有惯性，即物体会保持其原有的运动状态，直到受到外力作用。
惯性大小只与质量有关，与速度和接触面的粗糙程度无关。
质量越大，克服惯性做功越大；质量越小，克服惯性做功越小。
力不是保持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。
4.理解：可以通过日常生活中的例子来理解这一定律，比如坐在公交车上，当公交车突然刹车时，乘客的身体会向前倾，这就是由于惯性。
●牛顿第二定律（加速度定律）：1.内容：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比，且加速度的方向与作用力的方向相同。
2.公式：F=ma，其中F是作用力，m是物体质量，a是物体的加速度。
3.含义：这一定律说明了物体的运动状态（即加速度）是由作用力决定的，作用力越大，加速度越大；同时，物体的质量越大，加速度越小。
4.理解：可以想象推一个重物和一个轻物，会发现推轻物更容易改变其运动状态（即产生更大的加速度），这是因为轻物的质量小，根据牛顿第二定律，同样的力会产生更大的加速度。
牛顿第三定律（作用与反作用定律）：1.内容：每一个作用力都有一个大小相等、方向相反的反作用力作用在另一个物体上。
2.公式：无特定公式，但可以理解为对于任何作用力F1，都存在一个反作用力F2，且F1=F2，方向相反。
3.含义：这一定律说明了物体之间的相互作用是相互的，作用力和反作用力的大小和方向是相等的，但作用在不同的物体上。
4.理解：可以通过日常生活中的例子来理解这一定律，比如打球时，球拍对球施加了一个力，同时球也对球拍施加了一个大小相等、方向相反的力。
高中物理牛顿三大定律公式及内容
牛顿三大定律公式：
1，牛顿第一定律(惯性定律）：
物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2，牛顿第二定律公式：
F合=ma或a=F合/m
a由合外力决定，与合外力方向一致。
3，牛顿第三定律公式：
F= -F;
负号表示方向相反，F、-F为一对作用力与反作用力，各自作用在对方。
4，共点力的受力平衡公式：
F合=0
二力平衡则满足公式F1=-F2
请注意，二力平衡与作用力与反作用力是不一样的。
二力平衡的研究对象，是同一个物体；而作用力与反作用力，研究对象是两个不同的物体。
5，超重与失重的公式：
超重满足：N>G
失重满足：N<G
N为支持力，G为物体所受重力，不管失重还是超重，物体所受重力是不变的。
牛顿三大定律的内容：
1、牛顿第一定律：一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
（定性的描述了力与运动的关系，物体的运动不需要力维持，但改变物体的运动一定需要力，牛顿第一定律也叫惯性定律）
2、牛顿第二定律：物体加速度的大小跟它所受的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
（定量的计算力与运动的关系，F=ma）
3、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。
（说明了力的作用是相互的）。
牛顿三大定律
牛顿三大定律
在物理学领域，牛顿三大定律是最基本也是最重要的规律之一。
这三大定律分别是牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
它们描述了物体的运动规律、运动状态以及物体相互作用的规律。
下面将逐一介绍这三大定律。
牛顿第一定律
牛顿第一定律又称为惯性定律，它表明：“物体在不受外力作用时将保持静止状态或匀速直线运动的状态”。
简单来说，物体如果没有受到外界力的作用，将保持原来的状态，即要么静止不动，要么以匀速直线运动。
这个定律揭示了物体的运动状态与外力的关系，是研究物体力学性质的基础。
牛顿第二定律
牛顿第二定律也称为运动定律，它表明：“物体受力越大，加速度越大；物体的质量越大，加速度越小”。
这一定律可以用公式表示为F=FF，其中F表示物体受到的合力，F表示物体的质量，F表示物体的加速度。
从这个定律可以看出，当物体受到外力作用时，其加速度与受到的力成正比，与物体质量成反比。
牛顿第三定律
牛顿第三定律又称为作用-反作用定律，它表明：“任何作用在物体上的力都会有一个同大小、方向相反的反作用力作用在于另外一个物体上”。
这意味着物体间的相互作用是相互的，一方施力必将受到另一方的反作用力。
这一定律在解释物体间相互作用时起着重要的作用，是研究物理学中力的平衡与运动的基础。
综上所述，牛顿三大定律是物理学中最基本的规律之一，为我们揭示了物体的运动和相互作用的规律。
通过对这三大定律的理解，我们可以更好地理解和解释物体的运动状态和相互作用，从而深入探讨物理学中更深层次的问题。
希望通过本文，能够帮助读者更好地理解和应用牛顿三大定律，进一步探索物理学的奥秘。
牛顿三大定律是什么 知识点有哪些
牛顿三大定律是什么知识点有哪些
有很多的同学是非常想知道，牛顿三大定律是什幺，知识点有哪些，小
编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助!
1 牛顿第三定律有哪些1,惯性定律：一切物体再不受外力作用时，总保持
匀速直线运动状态或静止状态。
2，加速度定律：物体运动的加速度与作用在物体上所有外力的合力成正比，与物体的质量成反比。
3，作用与反作用定律：两物体间的作用力和反作用力总是作用在一条直线上，大小相等方向相反。
牛顿运动定律是由牛顿（Sir Isaac Newton）总结于17 世纪并发表于《自然哲学的数学原理》的牛顿第一运动定律（Newton’s first law of motion）即惯性定律（law of inertia）、牛顿第二运动定律（Newton’s second law of motion）和牛顿第三运动定律（Newton’s third law of motion）三大经典力学基本定律的总称。
1 牛顿第三定律的知识点是什幺对牛顿第一定律的理解
（1）揭示了物体不受外力作用时的运动规律
（2）牛顿第一定律是惯性定律，它指出一切物体都有惯性，惯性只与质量
有关
（3）肯定了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物
体运动的原因
（4）牛顿第一定律是用理想化的实验总结出来的一条独立的规律，并非牛
顿第二定律的特例。
牛顿三大定律总结
牛顿三大定律总结：第一定律牛顿第一定律表明，存在某些参考系，在其中，不受外力的物体都保持静止或匀速直线运动。
换句话说，从某些参考系观察，假若施加于物体的净外力为零，则物体的运动速度为恒定的，包括大小与方向。
以方程式表达，其中，是第个外力，是速度，是时间。
根据这定律，∙静止的物体会保持静止，直到有净外力施加于这物体为止。
∙运动中的物体，若不受外力或受到的净外力为零，则其速度的大小与方向（注意：速度是一个向量）都不会改变，直到施加于这物体的净外力不为零为止。
惯性定义为，在第一定律中，物体具有保持原来运动状态的性质。
满足第一定律的参考系，称为惯性参考系。
第二定律牛顿第二定律表明，物体的加速度与施加的净外力成正比，与物体的质量成反比，方向与净外力方向相同。
这定律又称为「加速度定律」。
以方程式表达，；其中，是净外力，是所有施加于物体的力的向量和，是质量，是加速度。
而数学上，牛顿第二定律通常表达为：；这里实际上定义了质量为净外力与加速度的比率。
这样定义的质量称为物体的惯性质量，是物体的固有属性，与外力无关。
这样在数量上，施加于物体的净外力等于物体质量与加速度的乘积。
国际标准制中，将力的单位定义为使得单位质量的物体得到单位加速度的所需，这与惯性质量的定义兼容。
具体来说，力、加速度、质量的单位分别规定为牛顿（N）、公尺每二次方秒（m/s2），公斤（kg）。
施加1牛顿的力于质量为1公斤的物体，可以使此物体的加速度为1m/s2。
也就是说，。
净外力只能造成物体朝着同方向的加速度运动。
假定物体的质量、初始速度与初始位置为已知量，则从施加于物体的净外力，可以应用第二定律计算出物体的运动轨迹。
这是一个非常有用的方法。
净外力与加速度都是向量，这向量方程式实际是由三个纯量方程式组成的。
采用直角坐标系，这三个纯量方程式分别为、、；其中，是的分量，是的分量。
净外力在每个坐标轴方向上的分量只能影响加速度在那个坐标轴方向上的分量，不能影响加速度的其它分量，而加速度对于每个轴的分量也只能被净外力对于那个轴的分量影响，不能被净外力的其它分量影响。
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牛顿三大定律
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Fcos θ－mgsin θ－μFN＝ma1 FN＝Fsin θ＋mgcos θ 76 3 解得 F＝ N 5 当加速度沿斜面向下时 mgsin θ－Fcos θ－μFN＝ma1 FN＝Fsin θ＋mgcos θ 4 3 解得 F＝ N。 7
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解析： 选 CD
物体的速度大小与加
速度大小及所受合外力大小无关，故 C、 D 正确，A、B 错误。
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[通关锦囊]
合力、加速度、速度间的决定关系
1． 合力的方向决定了加速度的方向， 只要合力不为零， 不管速度是大是小，或是零，物体都有加速度。 2．合力与速度同向时，物体做加速运动；合力与速度 反向时，物体做减速运动。 Δv 3．a＝ 是加速度的定义式，a 与 Δv、Δt 无直接关系； Δt F 1 a＝m是加速度的决定式，a∝F，a∝m。
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[小题速验](判断正误)
1．牛顿第一定律是实验定律。(
) ) )
2． 运动的物体惯性大， 静止的物体惯性小。 ( 3．物体的惯性越大，运动状态越难改变。(
答案：1.× 2.× 3.√
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二、牛顿第二定律
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A．力不是维持物体运动的原因 B．力是使物体产生加速度的原因 C．自由落体运动是一种匀变速直线运动 D．物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性
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解析： 选 C 测量铜球在较小倾角斜面上的 运动情况， 发现铜球做的是匀变速直线运动， 且 铜球加速度随斜面倾角的增大而增大， 倾角最大 的情况就是 90° 时，这时铜球做自由落体运动， 由此得出的结论是自由落体运动是一种匀变速 直线运动。故 C 正确。
牛顿第三定律在受力分析、处理连 接体问题中都有广泛的应用。当某个力 不方便直接分析或求解时，可利用牛顿 第三定律转换研究对象，通过分析或求 解反作用力，从而快捷地解决问题。
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[小题速验](判断正误)
1． 作用力与反作用力可以作用在同一物体上。 ( )
(1)滑块和斜面之间的动摩擦因数 μ； (2)恒力 F 的大小。
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解析：(1)根据牛顿第二定律可得 mgsin θ－μmgcos θ＝ma 3 解得 μ＝ 。 6 (2) 滑块沿斜面做匀加速直线运动，则 1 2 x＝ a1t 2 解得加速度大小为 a1＝2 m/s2 使滑块沿斜面做匀加速直线运动， 有加速度沿 斜面向上和向下两种可能。 当加速度沿斜面向上时，则有
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3．[考查 F、a、v 之间的关系· 多选]关于速度、加速度、 合外力之间的关系，正确的是( )
A．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也 越大 B．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也 为零 C．物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合外 力也可能很大 D．物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合外 力也可能为零
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[小题速验]
(多选)(2017· 山东师大附中质检)如图所示，质 量为 m＝1 kg 的物体与水平地面之间的动摩擦因 数为 0.3，当物体运动的速度为 10 m/s 时，给物体 施加一个与速度方向相反的大小为 F＝2 N 的恒 力，在此恒力作用下(g 取 10 m/s2)( )
答案：B
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五、动力学两类基本问题
1．解决两类基本问题的方法 无论从受力确定运动情况，还是从运动确定受力情况，都 要以 加速度 为“桥梁”，根据牛顿第二定律和运动学公式列 方程求解。
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2．两类动力学问题的解题步骤
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解析： 选 C 绳拉牛的力和牛拉绳 的力是作用力与反作用力，大小相等， 方向相反，故 A、B 错误；由于没有拉 动牛， 可知绳拉牛的力与地面对牛的摩 擦力是一对平衡力，故 C 正确，故 D 错误。
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2．[考查作用力、反作用力和平衡力区别]如图所示，人 沿水平方向拉牛，但没有拉动，下列说法正确的是( )
A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力 B．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 C．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是相互作用力
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(2)提出了 惯性 的概念，因此牛顿 第一定律又称为 惯性定律 。
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3．惯性 (1)定义：物体保持原来 匀速直线运动 状态或 静止 状态 的性质。 (2)量度： 质量 是物体惯性大小的唯一量度，质量大 的 物体惯性大， 质量小 的物体惯性小。 (3)普遍性：一切物体都有惯性，惯性是物体的 固有 属 性，与物体的运动状态和受力情况无关。
2 m/s 为 时，力的单位为 N，即 1 N＝1
kg· m/s2。
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[深化理解] 牛顿第二定律的五个特性
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[小题速验](判断正误)
1．牛顿第二定律表达式 F＝ma 在任何情况下都适 用。( )
答案：1. ×
)
2. × 3. × 4. √ 5. √
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三、牛顿第三定律 1．内容
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等 ， 方向 相反 ，作用在 同一条直线上 。
2．作用力和反作用力与一对平衡力的区别
作用力和反作用力 受力物体 作用在 两 个物体上 一对平衡力 作用在同一物体上 不一定是同种性质的力
A．甲球用的时间比乙球长 B．甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小 C．甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小 D．甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功
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)
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解析：选 BD
设小球在下落过程中所受阻力 F 阻＝kR，k 为
常数，R 为小球半径，由牛顿第二定律可知：mg－F 阻＝ma，由 4 4 4 3k 1 3 3 3 m＝ρV＝ ρπR 知： ρπR g－kR＝ ρπR a，即 a＝g－ · ，故 3 3 3 4ρπ R2 知：R 越大，a 越大，即下落过程中 a 甲＞a 乙，选项 C 错误；下落 1 2 相同的距离，由 h＝ at 知，a 越大，t 越小，选项 A 错误；由 2ah 2
2 ＝v2－v0 知，v0＝0，a 越大，v 越大，选项 B 正确；由 W 阻＝－F
阻
h 知，甲球克服阻力做的功更大一些，选项 D 正确。
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2．[考查已知运动求受力]一质量为 m＝2 kg 的滑块能 在倾角为 θ＝30° 的足够长的斜面上以 a＝2.5 m/s2 的加速度 匀加速下滑。如图所示，若用一水平向右恒力 F 作用于滑 块， 使之由静止开始在 t＝2 s 内沿斜面运动的位移 x＝4 m。 (g 取 10 m/s2)求：
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A．物体经 10 s 速度减为零 B．物体经 2 s 速度减为零 C．物体速度减为零后将保持静止 D．物体速度减为零后将向右运动
答案：BC
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考点一
对牛顿运动定律的理解
1．[考查斜面实验]意大利科学家伽利略在研究物 体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测 量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做 的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增 大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推， 由此得出的结论是( )
1．内容 物体的加速度跟物体的 合外力 成正比， 跟物 体的 质量 成反比，加速度的方向跟 合外力 的方 向相同。 2．表达式 F
合
＝ ma ，该表达式只能在国际单位制中成
立，因为公式 F 合＝kma，只有在国际单位中才有 k＝1。
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3．力的单位 当质量的单位为 kg，加速度的单位
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