英语前缀分析大全知识讲解
英语前缀分析大全
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英语单词前缀分类分析大全
一、前缀的含义及特点
1．前缀的基本含义：前缀 (prefix) 是加缀在词根或单词前的词缀，它可以是一个字母或字母组合，并具
有一定的含义，通过添加它可以改变词根或单词的原有含义并形成新词。它是构词中特别是在词的派生中不可缺少的辅助词素。有些词根或单词( 有些本来就是前置词) 由于传统沿袭下来，把他们放在别的词根或单词前面经常使用，经过语言的长期发展，这些词根或单词逐渐失去了独立的作用而变成前缀。前缀具有一定的含义，加在词根或单词前只是可以改变、限制或加强这个词的含义，而不能改变它的词性。
前缀主要有以下几个基本特点：
从历史上看，前缀本身就是词根或单词，它们原有自己独立的形体、含义和词性。例如：前缀iso- 原是希腊形容词isos，含义为equal；前缀supra- 原是拉丁副词supra，含义为above；
从构词作用来看，一部分前缀只依附于单词，一部分只依附于词根；而相当一部分则兼有两种依附，其意义可能有所不同；
同一词根或单词加上不同的前缀，即可构成不同的新词。例如：pre- 前
= prewar 战前的、post- 后= postwar 战后的、im- 入=import 输入、ex-
出 =export 输出；
有的前缀含义狭窄，有的含义广泛。含义狭窄的意义大都很明显，一般都能找到该前缀的词源，而含义广泛的往往意义不太明显，一般是词源的延伸含义；
前缀可以加强、改变或增加一个词根或单词的意义，也可能改变一个单词的词类。总结起来大致有四种形式，例如：①加强单词的意义：sur- 超过+ pass 越过 = surpass 超越 / 胜过；②改变单词的意义：mis- 错误 / 坏 + take 做
= mistake 错误 / 过失；③增加单词的意义：micro- 小/ 微小+ wave 波浪
= microwave 微波；④改变单词的词类： out- 超过 + number n. 数量
= outnumber v. 数量上超过
前缀主要分以下几类 ( 不加引申前缀共 238 个 )
1．表示否定、相反意义的前缀（8 个）例如：contra-、counter-、dif-、ig-、mis-、ne-、neg-、non-
2．表示数字、数目或数量的前缀（55 个）例如：demi- / semi-、hemi-、mono-、sol- / uni-、sesqui-、bi-、di- / twi-、 duo-、ambi- / amphi-、tri- / ter-、quadri- / quadru-、tetra-、quin- / quinti-、penta-、 hexa-、sex- / sext-、hepta-、septem- / septim-、octav- / octo-、ennea-、non- / novem-、deca-、
decem-、deci-、hendeca- / undeca-、dodeca-、trideca-、heptadeca-、nonadeca-、hecto-、centi-、chili-、kilo-、milli-、myria-、mega-、micro-
、nano-、pico-、macro-、multi-、oligo-、poly-
3．表示时间、空间、方位和程度的前缀（82 个）例如：ab(s)-、ac- / ad-、
af- / ag- / al- / an-、alt-、amb- / amphi-、ante-、aph- / apo-、austral-、bas-、centri-、circum-、cis-、curvi-、dextra-、dia-、die-、di(f)- / dil- / dir- / div-、eata- / eath-、ec-、ecto-、ef-、endo- / ento-、epi-、
equi-、es-、 eury-、exo-、fore-、geronto-、glob-、helico-、hyper-、
hypo-、infra-、inter-、intra-、 intro-、longi-、medi-、men-、meso-、
mid-、mini-、occident-、orient-、ortho-、 pan- / panto-、para-、parti-、
peri-、platy-、post-、pre-、preter-、proxim-、retro-、 2 steno-、step-、
stereo-、subter-、suc- / suf- / sug- / sum- / sup-、super-、sur-、sur- / sus-、tele-、trans-、up-、vern-
4．表示特殊意义的前缀（66 个）例如：ana-、ap-、ar-、arch-、as-、
at-、auto-、bene-、by-、cata- / cath-、 co-、col- /cor-、com-、cryo-、dys-、eu-、extra-、for-、glycero-、hetero-、holo-、 homo-、hydro-、
hygro-、iso-、male-、mania-、miso-、neo-、neph-、o- / oc- / of- / op- / os-、ocul-、
oleum-、ombro-、omni-、oro-、ortho-、para-、pen-、philo-、 photo-、proto-、pseudo-、pyro-、quasi-、radio-、red-、rotat-、rubi-、se-、sy(m)- / syl- / sys-、syn-、tra-、tran-
、typo-、vice-、with-
5．自修前缀，此种前缀大多含有两种或两种以上的含义（11 个）例如：anti、il-、ir-、di-、im-、meta-、out-、over-、per-、re-、ultra-
6．复杂前缀，此种前缀大多含有四种或四种以上的含义（16 个）例如：a-
/ an-、dis-、
em-、en-、in-、pro-、under-、be-、de-、e- / ex-、 ob-、re-、un-、sub-
三、表示否定、相反意义的前缀
这些否定前缀可以把一个词正面的意思变为反面的意思，或表示“反对”、“相反”、“错误”、“反动作”、“对抗”等意思。例如：contra- →表示“相反”
【探源】来源于拉丁语，构词能力一般，多与名词、动词、外来词或由名词派生的形容词结合，构成新词，其重音一般在前缀上，它亦作contro- 原是属于拉丁语的介词和副词
【引申】逆/ 相对 / 反对 / 反抗
【属性】母义：contra- = against/ opposite/ in return 反对 / 相反
【其他】有异形同义前缀：counter- / anti- 反，后者是它相应的希腊前缀，如： antibiotic
抗生素、antiseptic 防腐
【分析】contradance →对舞 contradict →反驳 / 同…相矛盾 contravene →违
背 / 违反 control →控制 / 操纵 counter- →表示“反对”
【探源】来源于古法语，一般加在动词、名词上，构成新词。拉丁文将 contra-和 contro-
视作前缀，例如：contradict 否认、contrary 反对的、controversy 争论等词汇分别由拉丁文contradicere、contrarius、controversia 转变而来的。但是，counter 抵抗是个比较特别的例子 , 它是以字首形态单独演变而成的一个动词【引申】相对/ 相反 / 反抗
【属性】母义：counter- = against 反对【其他】含义与 contra- 相同，但比它的用广泛
【分析】countermove →反向运动 counteraction →反作用 counterpart →相对体 /
对应部分 counterchange →交换 / 调换 3 dif- →表示“不”
【探源】①来源于拉丁语，当字根第一个字母是：b、d、g、l、m、n、
r 或 v 时，一般拼作di-; 当为 c、p、q、s 或 t 时，则拼作 dis-；②它为前缀 dis-在 f 前的变体，还有其他变体，例如：de-/ des-/ di-/ s- 等，常与动词或部分由名词派生的形容词结合，构成新词
【引申】分离 / 分开 / 否定
【属性】母义：dif- = not/ apart/ asunder 不 / 分离 / 分开
【其他】①含义与 dis- 相同，但没它的用途广泛；②我不喜欢潮湿的环
境： humid- / hygro- 湿，分别来源于拉丁语和希腊语，如：humidity 湿度、hygrometer 湿度计
【分析】 differ →不同 / 差异 diffident →不自信的 difficult →不易的 / 难
的 diffuse →散开 / 散布 ig- →表示“不”
【探源】来源于拉丁语，由于受同化作用的影响，它可能是前缀 in- 的变体【引申】无 / 非 / 否
【属性】母义：ig- = not 不 / 无 / 非 / 否
【其他】此前缀一般加在动词词根上，表示否定意义。另外，当前缀 ig- 用在字母l 加在形容词及其派生词的名词、副词上，也表示否定意义
【分析】ignoble →卑鄙的 / 不体面的 ignore →不理 / 不顾 / 装做不
知 ignominous →耻辱的ignominy →耻辱 / 无耻行为 mis- →表示“误”
【探源】来源于中古英语、古英语或拉丁语，多作重读，它大多数加在动词、动名词、
抽象名词或做形容词的分词前，构成新词，构词能力一般，其中用在动词前居多
史上最全英语前缀大全
史上最全英语前缀大全 第一部分通过词缀认识单词( 常用前缀一) 1, a ①加在单词或词根前面, 表示"不, 无, 非" acentric 无中心的(a+centric 中心的) asocial 不好社交的(a+social 好社交的) amoral 非道德性的(a+moral 道德的; 注意:immoral 不道德的) apolitical. 不关政治的(a+political 政治的) anemia 反常的(a+nomal 正常的+ous) ②加在单词前,表示"在…,…的" asleep 睡着的(a+sleep 睡觉) aside 在边上(a+side 旁边) ahead 在前地(a+head 头) alive 活的(a+live活) awash .泛滥的(a+wash 冲洗) 2, ab-, abs-加在词根前,表示"相反,变坏,离去"等 abnormal 反常的(ab+normal 正常的) abuse 滥用(ab+use 用→用坏→滥用) absorb 吸收(ab+sorb 吸收→吸收掉) absent 缺席的(ab+sent 出现→没有出现→缺席的) abduct 诱拐(ab+duct 引导→引走→诱拐) abject 可怜的(ab+ject 抛→抛掉→可怜的) abstract 抽象的;心不在焉的(abs+tract 拉→被拉开→心不在焉) abstain 戒绝(abs+tain 拿住→不再拿住→戒绝) abscond 潜逃(abs+cond 藏→藏起来→潜逃) abscind 废除(abs+cind 剪切→切掉→废除) abscise 切除(abs+cise 剪→剪掉→切除) abstinence 节制;禁欲(abs+tin 拿住+ense→不在拿住→戒除,禁欲) 3, ab-, ac-, ad-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at- 等加在同辅音字母的词根前, 表示"一再"等加强意 accelerate 陪伴(ac+company 伙伴→陪伴) accentuate 加速(ac+celer 速度→一再增加速度) accomplish 强制(ac+cent 唱歌→一再唱出→强调) accumulate 积累(ac+cumul 堆积+ate→堆积起来→积累) accustom 使习惯(ac+custom 习俗→习惯习俗) addict 上瘾,入迷(ad+dict 说→一再说起→对……入迷) additive 上瘾的(addict 的形容词) adduce 引证,举例(ad+duce 引导→一再引导→举例说明) affable 亲切的(af+fable 说话→不断可以说话→亲切)
(完整)小学五年级英语必须掌握的一些英语语法知识
小学五年级英语必须掌握的一些英语语法知识 一、时态 1、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：often （经常）,usually （通常）,always （总是）, sometimes （有时），every week （day, year, month ...）, on Sundays,… 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am / is / are + not;②此时态的谓语动词若为行为 动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't,同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问， 如主语为第三人称单数，则用does,同时，还原行为动词。 2、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now, look, listen, … 基本结构：am/is/are ＋doing 否定形式：am/is/are ＋not＋doing 一般疑问句：把be 动词放在句首
第三人称单数 一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主 要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点： 1. 一般情况下，直接在动词词尾+s，例如：get —gets; take — takes 2. 以s, sh, ch, x, o结尾的动词，在词尾+ es,例如：teach —teaches; wash —washes; go —goes 3. 以辅音字母+ y结尾的动词，变y为i，再+ es, 如: study —studies; try —tries 除上述规律外,还应注意下面三点： 1. 动词have，遇到主语是第三人称单数时，要用has;动 词be 的第三人称单数形式是is。 2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用 doesn't + 动词原形,如： He goes to school at six in the morning. （变否定句）—He doesn't go to school at six in the morning. 3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时, 要用助动词does,如： She goes home at five every day. （对划线部分提问）—When /
常用英语单词大全
一、学习用品(school things) pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子book书bag包comic book漫画书post card明信片newspaper报纸schoolbag书包eraser橡皮crayon蜡笔sharpener卷笔刀story-book故事书notebook笔记本Chinese book语文书English book英语书math book数学书magazine杂志dictionary词典 二、身体（body） foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴 三、颜色（colours） red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink粉红purple紫orange橙brown棕 四、动物（animals） cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象ant蚂蚁fish 鱼bird鸟eagle鹰beaver海狸snake蛇mouse老鼠squirrel松鼠kangaroo袋鼠monkey猴panda熊猫bear熊lion狮子tiger老虎fox狐狸zebra斑马deer鹿giraffe长颈鹿goose鹅hen母鸡turkey火鸡lamb小羊sheep绵羊goat山羊cow奶牛donkey驴squid鱿鱼lobster龙虾shark鲨鱼seal海豹sperm whale抹香鲸killer whale虎鲸 五、人物（people） friend朋友boy男孩girl女孩mother母亲father父亲sister姐妹brother 兄弟uncle叔叔；舅舅man男人woman女人Mr.先生Miss小姐lady女士；小姐mom妈妈dad爸爸parents父母grandparents祖父母robot机器人grandma/grandmother（外）祖母grandpa/grandfather（外）祖父aunt姑姑
英语单词中常见前缀(prefix)和后缀(suffix)大总结
英语单词中常见前缀(prefix)和后缀(suffix)大总结 英语单词中常见前缀（prefix）和后缀(suffix)大总结 ★ 1.表示否定意义的前缀 1) 纯否定前缀 a-, an-, asymmetry（不对称）, asexual, amoral dis- dishonest, dislike in-, ig-, il-, im-, ir-, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular ne-, n-, none, neither, never non-, nonsense neg-, neglect un- unable, unemployment 2)表示错误的意义 male-, mal- malfunction, maladjustment(失调,不适应) mis- mistake, mislead, misunderstanding pseudo- pseudonym(假名), pseudoscience 3)表示相反动作的意思 de- defend , decompose dis- disarm, disconnect un-, unload, uncover 4)表示相反，相互对立意思 anti-, ant- antiknock( 防震), antiforeign,(排外的) contra-, contre-, contro-, contradiction counter-, counterreaction, counterbalance ob-, oc-, of-, op- object, oppose, occupy with- withdraw, withstand ★ 2. 表示空间位置，方向关系的前缀 1)a- 表示“在……之上”，“向……” aboard, aside,
初三英语语法知识点
1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用
should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如： How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。
3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与Which...? 1. what 与which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如： What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： What does your father do? What is your father's job? Which 指代的是特定范围内的某一个人。如：
小学常用英语单词大全汇总(附音标)
小学常用英语单词大全汇总（附音标）1、学习用品（school things） pen /pen/ 钢笔 pencil /'pensl/ 铅笔 pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 ruler /'ru:l?/ 尺子 book /buk/ 书 bag /b?g/ 包 post card /p?ust kɑ:d/ 明信片 newspaper /'nju:z,peip?/ 报纸schoolbag /sku:lb?g/ 书包eraser /i'reis? / 橡皮crayon / 'krei?n / 蜡笔sharpener / '?ɑ:p?n? / 卷笔刀story-book / 'st?:ri] buk / 故事书 notebook / 'n?utbuk / 笔记本Chinese book / 't?ai'ni:z / 语文书 English book / 'i?gli? / 英语书 maths book / m?θs / 数学书magazine /,m?g?'zi:n / 杂 志 newspaper / 'nju:z,peip? / 报纸 dictionary / 'dik??neri / 词典 2、身体部位（body） foot /fut / 脚head /hed / 头 face /feis / 脸hair /h?? / 头发nose /n?uz / 鼻子mouth /mauθ / 嘴eye /ai/ 眼睛ear /i? / 耳朵 arm /ɑ:m/ 手臂 hand /h?nd/ 手 finger /'fi?g?/ 手指leg /leg/ 腿 tail /teil/ 尾巴 3、颜色（colours）
构词法-常用英语前缀后缀大全
学点构词法（对扩大词汇量很有帮助喔＾＾加油） 一. 常见的前缀 1.表示否定意义的前缀 1)纯否定前缀 a-, an-, asymmetry（不对称）anhydrous（无水的） dis-, dishonest, dislike in-, ig-, il-, im-, ir-, incapable（无能力的、不胜任的）, inability（无能）, ignoble（平民的、卑贱的）, impossible, immoral（不道德的）, illegal（非法的、非法移民）, irregular（不规则的、不合法的） ne-, n-, none, neither, never non-, nonsense neg-, neglect（忽略） un- unable, unemployment（失业） 2)表示错误的意义 male-, mal-, malfunction（故障、发生故障的）, maladjustment(失调) mis-, mistake, mislead（误导） pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience（伪科学） 3)表示反动作的意思 de-, defend（防护、防守、辩护）, demodulation(解调) dis-, disarm（裁军、解除武装、缓和）, disconnect（使分开，拆开） un-, unload, uncover 4)表示相反，相互对立意思 anti-, ant-, antiknock(防震), antiforeign,(排外的) contra-, contre-, contro-, contradiction（矛盾、不一致）, contraflow(逆流) counter-, counterreaction(逆反应), counterbalance（平衡、使抵消） ob-, oc-, of-, op-, object, oppose, occupy with-, withdraw（撤回、撤退）, withstand（对抗） 2. 表示空间位置，方向关系的前缀 1)a- 表示“在……之上”，“向……” aboard, aside, 2)by- 表示“附近，邻近，边侧” Bypath（侧道）, bypass(弯路) 3)circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转” Circumstance（环境）, circuit（巡回、绕路） 4)de-, 表示“在下，向下” Descend（下降、突然拜访）, degrade（降格，使屈辱） 5)en-, 表示“在内，进入” Encage（把……关起来） 6)ex-, ec-, es-, 表示“外部，外” Exit（出口、离去）, eclipse（使……黯然失色）, expand（扩张）, export（出口） 7)extra-, 表示“额外”
(完整版)英语单词常见前缀后缀——记忆方法与列表
英语单词常见前缀后缀——记忆方法与列表 文/邓桂东(广西大学) 英语单词是怎样造出来的——词根加词缀。举一个例子说明这句话。 英语中有词根“press：压”，那么如果语言学家发现生活中的很多意义从本质上讲无非是压、挤，他们就会用“press压”这个词根再加上表示方位的前缀或表示词性的后缀，造出新词。且看： compress 压缩，镇压（压在一起）《com-=together》 compressible 可压缩的 depress 使沮丧，使萧条（压往下方）《de-=down》 depression 沮丧，不景气（压挤出来）《ex-=out》 express 表达，挤出，快递 expressive 表现的，意味深长的 impress 使印象深刻，铭记(押附心上) 《im-=in-=on》 impressive 留给人印象深刻的 oppress 压抑(对…施加压力) 《op-=ob-=against》 repress 抑制(压迫回来) 《re-=back》 以上例子足以说明，同一个词根加上不同的词缀就构成不同的单词，是什么让我们在记忆单词“impressive”时能将其拆分成“im+press+ive”三部分？是因为我们认识前缀“im”合缀“ive”。我们为什么记忆“im”和“ive”记得这么牢呢？因为我们是在一个自己非常熟悉的单词“impressive”中去记忆的。这正是我建议大家学习前缀后缀的方法：根据自己非常熟悉的一个老单词，来学习一个你必须掌握的新前缀，同时将原来对于这个老单词的感性认识升华到理性认识。
un uni al (adj) al (n) en (v) en (adj) er,or ic,ical
中考英语语法填空知识点梳理及经典练习(超详细)
中考英语语法填空知识点梳理及经典练习(超详细) 一、初三中考语法填空（含答案详细解析） 1．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Today almost everyone knows computers and the Internet. If I ask you" What is the most important in your life? ", maybe you will say" Computers and the Internet". The________（one）computer was made in 1946. It was very big but it worked________（slow）. Today computers are getting smaller and smaller. But________work faster and faster. What can computers do? A writer has said, "People can't live________computers today." The Internet came a little later than computers. It is about twenty-three years later than computers. But now it can________（find） almost everywhere. We can use it to read books, write letters, do________（shop）, play games or make friends. Many students like the Internet very much. They often surf the Internet as soon as they are free. They make friends on the Internet and maybe they have never seen these friends. They don't know their real________（name）, ages, and even sex（性别）. They are so________（interest） in making the "unreal friends" that they can't put their hearts into study. Many of them can't catch up with others on many subjects________of that. We can use computers and the Internet to learn more about the world. But at________same time, we should remember that not all the things can be done by computers and the Internet.【答案】first；slowly；they；without；be found；shopping；names；interested；because；the 【解析】【分析】文章大意：文章介绍了电脑的发明时间，以及电脑的用途。还有电脑对我们生活的影响。 （1）句意：第一台电脑是在1946年制造的。根据定冠词the，可知应使用序数词first，故答案是first。 （2）句意：它很大，但是工作得很慢。slow修饰动词worked，应使用副词slowly，故答案是slowly。 （3）句意：但是他们工作的越来越快了。空缺处指代前文的computers，因此使用they，故答案是they。 （4）句意：现在没有了电脑人们不能生活。因为电脑在我们日常生活中越来越重要。所以没有电脑就不能生活，没有without，故答案是without。 （5）句意：但是现在到处都可以发它。主语it 和find是被动关系，应使用被动语态，含有情态动词的被动语态是：情态动词+be+过去分词，故答案是be found。 （6）句意：我们可以用电脑读书、写信和购物，购物do shopping，固定搭配，故答案是shopping。 （7）句意：他们不知道他们真正的名字。name名字，可数名词，根据their可知应使用复数形式，故答案是names。 （8）句意：他们对于结交不真实的朋友那么感兴趣，以致于不能把心思用在学习上。be interested in，对……感兴趣，故答案是interested。 （9）句意：因为这个原因，他们中的许多人在许多课程山上跟不上其他学生。because of
最新英语前缀、后缀大全
a- 1. 无，不，非azonic 非地带性的 2. 含in,at等意义asleep 在熟睡中 3. 加强意义aloud 高声地 ab-离去，相反，不abuse 滥用 ac-含at,to意,加强意义accustom 使习惯用在c,k,q前ad-含at,to意,加强意义adventure 冒险用在d,h,j,m,v前af- 含at,to意,加强意义afforest 造林，绿化用在f前ag- 含at,to意,加强意义aggrandize 增大用在g前 air- 空中的airline 航空公司 al- 1. 含at,to意,加强意义allocate 分配用在l前 2. 构成副词almost 几乎 amphi- 两，双amphibian 水陆两用车 an- 1. 无，不anarchistic 无政府的 2. 含at,to意,加强意义annotate 注解用在n前ante- 前，先anteroom 接待室 anthropo- 有关人的anthropophagus 吃人族 anti- 反对，相反，防止antibiotics 抗生素用于a前省i any- 任何anywhere 任何地方 ap- 加强或引申意义appraise 评价用在p前 apo- 离开apogee 远地点 ar- 含at,to意,加强意义arrange 安排用在r前 arch- 主要的，首位的archenemy 头号敌人 as- 含at,to意,加强意义assort 分类用在s前 at- 含at,to意,加强意义attract 吸引用在t前 auto- 自己，自动autobiography 自传 back- 反的，向后的backstroke 仰泳 be- 1. 使...，使成为... belittle 使缩小，贬低 2. 加以...，用... bespangle 用小亮片装饰 3. 在below 在...下面 4. 加强及引申意义befall 降临，发生 bene- 善，好benediction 祝福 bi- 两，二bimonthly 双月刊 by- 旁，侧，非正式byroad 小路，僻径 centi- 百分之一，厘centimetre 厘米 circum- 周围，环境circumpolar 极地周围的 co- 共同cooperation 合作用在元音字前 col- 1. 共同collocate 并置，并列用在l前 2. 加强或引申意义collate 校对用在l前 com- 1. 共同combine 联合，结合用在b,m,p前 2. 加强或引申意义commix 混合用在b,m,p前con- 1. 共同concolorous 同色的 2. 加强或引申意义confirm 使坚定
高中英语单词常用前后缀整理图文稿
高中英语单词常用前后 缀整理 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
高中英文单词前缀 1 前缀re- 1．表示"回"或"向后"的意思。 例如：return（回来，返回）recall （回忆，召回）retract（缩回，取回）2．表示"再"、"重新"、"重复"的意思。 例如：review（复习）reunion（团圆，重聚）restart（重新开始）reconstruction（重建） 3．表示"相反"、"反对"的意思。 例如： rebel（反叛，谋反）reverse （反转，颠倒）resist（反抗，抵抗） 2 ex-有两个意义： 1．表示"出"、"外"、"由……中弄出"。 例如：export出口，输出 extract抽出，拔出 expel逐出，赶出 2．表示"前任的，以前的"。 例如： ex-president前任总统 ex-soldier退伍军人 ex-husband 前夫 ex-mayor 前任市长 ex-wife 前妻 ex-Nazis 前纳粹分子 3 前缀anti- anti-表示"反对"、"相反"或"防止"。 例如：antiwar（反战的） anti-colonial [k'lunjl]（反殖民主义的） antifat（防止肥胖的） antimissile（反导弹） 4 前缀macro-与micro- macro-与micro-是一对意义相反的前缀，macro-表示"宏、大"；micro-表示"微"。 例如：Macro-world（宏观世界）macroeconomics（宏观经济学）macroscale（大规模）microscope（显微镜） microworld（微观世界） microelement（微量元素） 5 前缀trans- trans-有两个意义： 1．表示"转变"、"变换"。 例如： transport（运输---从一地转到另一地） Transplant 移植 translation 翻译 trans-form 使变形，改造 2．表示"超过"、"横跨"、"超"。 例如：Trans-century（跨世纪） trans-national（跨国的） trans-continental（横跨大陆的）transatlantic[tr?nzt'l?ntik]（横跨大西洋的） 6 前缀 a-/an-表示无；非；缺乏 例如： amateur [' mt]不熟练的,业余的, asocial [ei'su?l]不好社交的, anechoic [,ne'kuik]消声的anharmonic [,nhɑ:'mnik] 不和谐的 anarchism ['nkizm]无政府主义 acentric 无中心的, amoral 非道德性的 7 前缀 a- == 处于...状态或过程中；在…之上；朝着；用于加强语气 例如： asleep 在熟睡中, ahead 向前，在前头, abreast 肩并肩地, aside 在一边, abed 在床上, abloom 开花 8 前缀a-/an-表示无；非；缺乏 例如：aloud 高声地 aright 正确地 awake 唤醒 aweary 疲倦的 annotate 注释 announce 宣布，通告 9前缀ab- 表示偏离，脱离或离开。 例如：abnormal 不正常的, abroad 国外的 abuse 滥用
大学英语语法大全-太经典了
大学英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名 词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接 宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁)/ He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课)/ The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？) 3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。 1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法： (1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如： inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥ Chinese; Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy, sunny,
常用英语单词大全
One 1 the [e?, ei:]art.这，那 ad.[用于比较级；最高级前] 2 be [bi:,bi]aux. v.(am,is,are之原型) vi.是;在 3 of [?v, ?, ?v]prep.…的；由…制成的；关于；由于 4 and [?nd, ?nd]conj.和；那么;然后;而且 5 a[ei, ?, ?n, ?n]art.一(个)；任何一(个)；每一(个) 6 to [tu:, tu, t?]prep.向；对；趋于；直到…为止；比； 到 7 in [in]prep.在…里；以；穿着；由于 ad.进；到达 8 he[hi:, hi]pron.他；(不论性别的)一个人 9 have[h?v,h?v]aux. v.已经 vt.有；进行；经受；吃；取得 10 it [it]pron.它；这；那 11 that[e?t]a./ pron.那，那个； ad.那样，那么 12 for[f?, f?:]prep.为；对，供，适合于；向 conj.因为故 13 they[eei]pron.他(或她、它)们 14 I[ai]pron.我 15 with[wie, wiθ]prep.和，跟，同；具有；用；关于；随着 16 as [?z, ?z]ad.同样地 prep.当作 conj.随着;因为 17 not[n?t]ad.不，没，不是 18 on[?n]prep.在…上；向；处于；在 ad.上；向前 19 she[?i:, ?i]pron.她 20 at [?t, ?t]prep.在;向;以;处于;因为;从事 21 by [bai]prep.被；凭借；经由；由于 ad.在近旁；经过 22 this [eis]a.这，这个；今，本 pron.这，这个 23 we[wi:, wi]pron.我们 24 you [ju, ju:]pron.你，你们 25 do[du, du:]aux. v.[代替动词] v.做，干，行动 26 but[b?t,b?t]conj.但是；而(是) prep.除…以外 ad.只 27 from[fr?m,fr?m]prep.出自；离；去除；从；因为；由；与 28 or[?:, ?]conj.或，或者；或者说；否则，要不然 29 which[wit?]pron./ a.哪一个(些)；[关系代词]那个(些)30 one[w?n]num.一 pron.一个(人) a.一个的；一体的 31 would [wud]aux. v.[will的过去式]；总会；也许；请 32 all [?:l]a.全部的；尽量的 ad.很 pron.全部 33 will [wil]aux. v.将；愿意 n.意志；遗嘱 vt.用意志驱使 34 there [e??]pron.[与be连用，“有”] ad.在那里 35 say [sei]v.说；表明 ad.比如说，大约 n.发言权 36 who [hu:]pron.谁，什么人；[关系代词]…的人 37 make [meik]vt.做，制造；产生；成为 n.品牌，类型 38 when[wen]ad./ pron.什么时候；在…时 conj.当…时 39 can[k?n,k?n]aux. v.能；可以 n.罐(头) vt.把…装罐保存 40 more [m?:r]ad.更(多) a.更多(大)的 n.更多的人(或物) 41 if[if]conj.如果，假如；是否；即使；无论何时 42 no [n?u]ad.不，不是，没有 a.没有的；不许的 43 man[m?n]n.(成年)男人；人，人类 vt.给…配备人员 44 out aut]ad.出，向外；在外；出现；完；过时 45 other[??e?]a.别的；其余的 pron.另一个人(或物) 46 so [s?u]ad.那么，非常；如此 conj.所以；以便 47 what[w?t, wɑ:t]pron.什么；[关系代词] a.多么；什么 48 time[taim]n.时间；次；倍[ pl.]时期 vt.为…安排时间 49 up[?p]ad./ a.向上(的) prep.沿…往上；在…上面 50 go[g?u]vi.去；变得；进行；放；通往；消失 n.尝试 51 about[??baut]prep.关于；在…周围 ad.大约；在附近 52 than[e?n, e?n]conj.比 53 into[?intu, ?int?]prep.进，入，到…里；成为；很喜欢 54 could[kud]v. aux.can的过去式；[虚拟语气等]可以(能) 55 state [steit]n.状态；国家，政府；州 vt.陈述，说明 56 only[??unli]ad.只；反而 a.唯一的；最好的 conj.可是 57 new[nju:]a.新的，新出现的，新生产的；生疏的 58 year [ji?, j?:]n.年，年份 59 some[s?m,s?m]a.一些，有些；某个 pron.一些 ad.大约 60 take[teik]vt.带(去)；做；花费；拿；服用；乘；拍 61 come[k?m]vi.来(自)；经过；至；实现；开始；发生 1 / 36
每个人必知的英语前缀大全
探源法英语词汇记忆法则：前缀篇 （一）前缀的含义及特点 1．前缀的基本含义： 前缀(prefix) 是加缀在词根或单词前的词缀，它可以是一个字母或字母组合，并具有一定的含义，通过添加它可以改变词根或单词的原有含义并形成新词。它是构词中特别是在词的派生中不可缺少的辅助词素。有些词根或单词(有些本来就是前置词) 由于传统沿袭下来，把他们放在别的词根或单词前面经常使用，经过语言的长期发展，这些词根或单词逐渐失去了独立的作用而变成前缀。前缀具有一定的含义，加在词根或单词前只是可以改变、限制或加强这个词的含义，而不能改变它的词性。 2．前缀主要有以下几个基本特点： （1）从历史上看，前缀本身就是词根或单词，它们原有自己独立的形体、含义和词性。例如：前缀iso- 原是希腊形容词isos，含义为equal；前缀supra- 原是拉丁副词supra，含义为above； （2）从构词作用来看，一部分前缀只依附于单词，一部分只依附于词根；而相
当一部分则兼有两种依附，其意义可能有所不同； （3）同一词根或单词加上不同的前缀，即可构成不同的新词。例如：pre- 前= prewar 战前的、post- 后= postwar 战后的、im- 入=import 输入、ex- 出=export 输出； （4）有的前缀含义狭窄，有的含义广泛。含义狭窄的意义大都很明显，一般都能找到该前缀的词源，而含义广泛的往往意义不太明显，一般是词源的延伸含义；（5）前缀可以加强、改变或增加一个词根或单词的意义，也可能改变一个单词的词类。总结起来大致有四种形式，例如：①加强单词的意义：sur- 超过+ pass 越过= surpass 超越/胜过；②改变单词的意义：mis- 错误/坏+ take 做= mistake 错误/过失；③增加单词的意义：micro- 小/微小+ wave 波浪= microwave 微波；④改变单词的词类：out- 超过+ number n.数量= outnumber v.数量上超过 （二）前缀主要分以下几类(不加引申前缀共212个) 1．表示否定、相反意义的前缀（8个） 例如：contra-、counter-、dif-、ig-、mis-、ne-、neg-、non- 2．表示数字、数目或数量的前缀（55个） 例如：demi- / semi-、hemi-、mono-、sol- / uni-、sesqui-、bi-、di- / twi-、duo-、ambi- / amphi-、tri- / ter-、quadri- / quadru-、tetra-、quin- / quinti-、
常见的英语单词前缀
常见的英语单词前缀（prefix） 1.表示否定意义的前缀 1)纯否定前缀 a-, an-, asymmetry（不对称）anhydrous（无水的） dis- dishonest, dislike in-, ig-, il, im, ir,incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular ne-, n-, none, neither, never non-, noesense neg-, neglect un- unable, unemployment 2)表示错误的意义 male-, mal-, malfunction, maladjustment(失调) mis-, mistake, mislead pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience 3)表示反动作的意思 de-, defend, demodulation(解调) dis-, disarm, disconnect un-, unload, uncover 4)表示相反，相互对立意思 anti-, ant-antiknock( 防震), antiforeign ,(排外的) contra-, contre-, contro-, contradiction, controflow(逆流) counter-, counterreaction, counterbalance ob-, oc-, of-, op-, object, oppose, occupy with-, withdraw（撤回，提款）, withstand（对抗，艰受）
八年级下册英语语法知识点归纳总结
八年级下册英语语法知识点归纳总结 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 【导语】要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。以下是小编为您整理的《八年级下册英语语法知识点归纳总结》，供大家查阅。 【篇一】 He said I was hard-working. 重点语法：宾语从句结构：主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语) 例句：----Im good at English. He says. (改为加宾语从句的复合句)
----He says Im good at English. 注意：①主句是一般现在时态，宾语从句的时态不受其影响。例句：He says Im good at English now. He says I was good at mathematics when I was young. ②主句是过去时态，宾语从句也要用过去时态。例句：He said I was good at mathematics when I was young yesterday. He said I was good at English now yesterday. ③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。例句：Our teacher says 24 hours make a day. Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday. ④动词原形不能作主语，必须用其 -ing 形式。例句：She said helping others changed her life. 重点短语：direct speech 直接引语 reported speech = indirect speech 间接引语 first of all = at first 首先 pass on 传递 be supposed to do sth. 应该做某事 be good at = do well in 在某方面做得好 in good health 身体健康 get over 克服 open up 打开 care for = take care of = look after 照料;照顾 not any more = not any longer = no longer 不再 have a cold 感冒 end-of-year exam 年终考试 get nervous 变得紧张 forget to do sth. 忘记做某事(该事未做) forget doing sth. 忘记做某事(该事已做) its + adj. + [for sb.] + to do sth. 做某事[对某人来说](加形容词) context 上下文 Reading Strategy(阅读方法) First read for meaning， not for detail. (首先理解文段的大致意思，不在于文段的细节部分。) You can understand the meaning of a word you dont know from the context. (至于不懂的单词，