有趣的讲故事比赛

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幼儿园小班讲故事比赛一等奖稿子

幼儿园小班讲故事比赛一等奖稿子

幼儿园小班讲故事比赛一等奖稿子示例文章篇一:《小兔子的奇妙冒险》哎呀,小朋友们,今天我要给你们讲一个超级有趣的故事,保证让你们喜欢得不得了!从前呀,有一只小兔子,它叫蹦蹦。

蹦蹦有一身雪白的毛,还有一对长长的耳朵,可爱极啦!有一天,蹦蹦决定去森林里探险。

它一蹦一跳地出发了,嘴里还哼着小曲儿:“啦啦啦,我是勇敢的小兔子,森林里的秘密我来找!”蹦蹦走着走着,突然听到了一阵哭声。

“咦,是谁在哭呀?”蹦蹦好奇地顺着声音找过去。

原来是小松鼠在哭呢!蹦蹦连忙问:“小松鼠,小松鼠,你为啥哭呀?”小松鼠抽抽搭搭地说:“我的松果丢了,我找不到吃的啦!”蹦蹦拍拍胸脯说:“别着急,我帮你一起找!”它们找呀找呀,找了好久好久。

就在它们都快要放弃的时候,蹦蹦眼尖,一下子就看到了一颗大大的松果藏在草丛里。

“看,小松鼠,松果在这儿呢!”小松鼠高兴得又蹦又跳:“太好啦,谢谢你,蹦蹦!”告别了小松鼠,蹦蹦继续往前走。

这时候,它碰到了正在着急的小鸟。

小鸟叽叽喳喳地叫着:“哎呀,我的窝被风吹跑啦!”蹦蹦想了想说:“别担心,我来帮你重新搭一个!”蹦蹦找来了树枝和干草,费了好大的劲儿,终于帮小鸟搭好了一个温暖的新窝。

小鸟开心地唱起了歌:“叽叽叽,蹦蹦真是个大好人!”蹦蹦接着往前走,这一路上呀,它可帮助了不少小伙伴呢!它帮迷路的小蚂蚁找到了回家的路,还帮小熊找到了它丢失的玩具。

就在蹦蹦觉得有点累,想要回家的时候,它发现自己迷路啦!“哎呀,这可怎么办呀?”蹦蹦着急得直跺脚。

这时候,一只聪明的狐狸路过。

蹦蹦小心翼翼地问:“狐狸大哥,你能帮我找到回家的路吗?”狐狸眨眨眼睛说:“当然可以,不过你得先帮我一个忙。

”蹦蹦心里有点害怕,可还是勇敢地说:“行,只要我能做到!”狐狸笑着说:“我肚子饿啦,你帮我找点吃的吧。

”蹦蹦想了想,跑到附近的树上摘了一些果子给狐狸。

狐狸吃饱了,就带着蹦蹦找到了回家的路。

蹦蹦回到家的时候,天已经黑啦。

它虽然很累,但是心里特别开心。

幼儿园演讲故事比赛稿3分钟

幼儿园演讲故事比赛稿3分钟

幼儿园演讲故事比赛稿3分钟故事一:小猫喵喵的冒险从前,有一只小猫叫喵喵,她非常顽皮好动。

一天,喵喵骑在一只漂亮的小气球上飞向天空,来到了一个奇妙的世界。

在这个世界里,有一个大大的森林,里面树木繁茂、花香四溢。

喵喵迫不及待地开始探险。

她看到了许多不一样的动物,有大象、长颈鹿、狮子和斑马。

喵喵忍不住想要和它们玩耍。

可是,当喵喵走近大象时,大象被她吓到了,瞪大了眼睛。

喵喵赶紧向大象解释:“大象叔叔,我只是来玩,不是要吓到你。

”大象这才明白过来,和喵喵一起玩了起来。

接下来,喵喵和长颈鹿一起比赛吃树叶。

长颈鹿一边咯咯地笑,一边慢悠悠地吃。

而喵喵则用她灵活的小爪子快速地攀爬树,吃到了很多树叶,最后赢得了比赛。

喵喵继续往前走,看到了一个狮子在和其他动物玩“假扮”。

狮子胆子很大,决定用威武的姿态吓唬其他动物。

喵喵心生一计,她躺在地上装作晕倒,并夸张地哼起了歌。

其他动物看到喵喵这样可爱又天真,都笑了起来。

狮子看到这一幕,也觉得好笑,就转而和大家一起开心地玩耍。

喵喵继续向前,看到了一群斑马在玩踢球游戏。

喵喵也加入进去,她灵巧地踢飞了小球,大家欢笑着追逐,过得非常愉快。

当夜幕降临,喵喵意犹未尽地返回了自己的家。

她兴奋地向爸爸妈妈讲述了她在探险中遇到的有趣动物和愉快经历。

爸爸妈妈听后,笑得合不拢嘴。

喵喵明白了一个道理,就是不同的动物之间虽然外貌和习性各异,但只要用心去理解和尊重,就可以成为好朋友。

喵喵决定要珍惜与大家的友谊,继续去探索更多有趣的故事。

故事二:小鸟宝宝的冒险在一个美丽的森林中,有一只小鸟宝宝,他有五颜六色的羽毛,长着漂亮的翅膀。

小鸟宝宝非常活泼好动,他经常和小伙伴们一起玩耍。

一天,小鸟宝宝听说森林深处有一片鲜美可口的果园,里面的果子比谁家的都甜美。

小鸟宝宝既好奇又馋,决定去探险一番。

小鸟宝宝飞越山峰,穿越茂密的森林,终于来到了果园。

果园里果树挂满了红彤彤的苹果、金黄黄的梨子和紫红红的葡萄。

小鸟宝宝高兴地直接扑向苹果树,连忙啄食起来。

儿童故事大王比赛稿

儿童故事大王比赛稿

儿童故事大王比赛稿
嗨,大家好!我是来自XX小学的小选手,今天我来参加儿童故事大王比赛。

我非常喜欢听故事,也喜欢讲故事,我相信我有很多精彩的故事可以和大家分享。

我想讲的第一个故事是《小蝌蚪找妈妈》。

这是一个非常有趣的故事,讲述了一只小蝌蚪在寻找自己的妈妈的过程中,遇到了许多困难和挑战。

小蝌蚪不断地问路过的动物,但都没有得到满意的答案。

最后,小蝌蚪碰到了一只大鹏鸟,它告诉小蝌蚪,自己的妈妈有很长的尾巴,可以游得很快。

小蝌蚪终于找到了自己的妈妈,并且学会了游泳。

这个故事告诉我们,无论遇到什么困难,我们都不能放弃,要坚持不懈地去寻找解决方法,一定能找到答案。

我还想讲一个故事,它叫做《小狗和小猫》。

这个故事讲述了小狗和小猫之间的友谊。

小狗和小猫原本是冤家路窄,互相看不顺眼。

但在一次意外的相遇后,他们成为了好朋友。

小狗和小猫互相帮助,一起玩耍,过着快乐的生活。

他们之间的友谊也感染了其他的动物,让整个动物世界变得更加美好。

这个故事告诉我们,友谊是非常珍贵的,只有通过互相帮助,共同努力,才能让它更加坚固。

以上就是我想和大家分享的两个故事,它们都非常有趣和寓意深刻。

我相信,在这个比赛中,还有更多的小选手和我一样,有许多优秀的故事,我期待着听到更多的精彩故事。

谢谢大家!。

三年级讲故事比赛适合的故事

三年级讲故事比赛适合的故事

三年级讲故事比赛适合的故事
1、《小白兔》
故事梗概:小白兔是一只可爱的小兔子,它原本和家人住在一个小洞穴里,但是有一天,它的家人外出去玩,小白兔却跑出洞穴去,它一路上不断的遇到各种艰难的困难,但是小白兔也想尽办法,慢慢的把它们解决了。

最后,小白兔学着勤劳,变得更聪明更善良,成功找到回家的路。

2、《老虎和猴子》
故事梗概:有一只老虎和一只猴子,它们在森林里有个游戏,老虎要抓猴子,猴子要躲避老虎,但是,后来有一次,老虎抓住了猴子,正准备吃掉猴子,猴子急忙求饶,老虎想了一下,觉得猴子很有趣,就放了他,从此,老虎和猴子就成了朋友,一起玩耍,一起吃饭,成为森林中最好的朋友。

3、《谁的蒲公英灰尘》
故事梗概:有一只蒲公英在飞行,飞的越来越高,越来越远,然后它停在了一个小女孩头上,小女孩高兴地把蒲公英捏在手里,尽管知道它要飞走,还是放了它,蒲公英飞走了,给小女孩带来了灰尘,小女孩细心的看看,竟然是蒲公英的灰尘,这样,小女孩在天空中留下了自己的记忆。

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【二年级作文】有趣的讲故事比赛_350字

【二年级作文】有趣的讲故事比赛_350字

【二年级作文】有趣的讲故事比赛_350字有趣的讲故事比赛今天是学校举办的一场有趣的讲故事比赛,全校二年级的小朋友们都参加了。

他们都带来了自己准备好的故事,希望能够给大家带来笑声。

比赛开始了,第一个上台的是小明。

他给大家讲了一个搞笑的故事。

故事讲的是一只聪明的小猴子。

猴子小时候很调皮捣蛋,经常惹一些麻烦。

有一天,猴子看到了一只美味的香蕉,但它够不到。

于是,它设法引出了大象来帮助它拿到香蕉。

大象把香蕉给了猴子,但猴子却偷偷地把香蕉藏了起来。

这个故事引起了大家的笑声,大家都觉得猴子真是太狡猾了。

接下来上台的是小芳,她给大家讲了一个关于动物的故事。

故事是关于一只喜欢唱歌的小鸟。

小鸟声音很好听,每天都会在树上唱歌,引来了很多动物过来听。

有一天,小鸟唱了一首非常悲伤的歌,因为它的窝被一只壮汉摧毁了。

听到这个故事,大家都感到让人心疼,却也感动于小鸟的坚强。

比赛还有很多小朋友上台讲故事,每个故事都有不同的主题和情节,但都让大家捧腹大笑。

有的讲了关于动物的故事,比如一只会跳舞的猪,一只会说话的鸡等等;有的讲了关于友情的故事,比如两只小狗互相帮助的故事等等。

评委们评选出了三名最佳讲故事的小朋友。

他们分别是小明、小芳和小杰。

他们用自己的笑话和故事给大家带来了欢乐和温暖,赢得了全场的掌声和赞许。

他们的讲故事的才能令人佩服,也让大家了解到了讲故事的乐趣。

这场讲故事比赛不仅让我们感受到了快乐,还锻炼了我们的口语表达能力。

从中,我们学到了讲故事要有趣、有情节,要引起听众的共鸣。

通过这样的比赛,我们更加明白了讲故事的艺术。

今天的讲故事比赛结束了,但大家心里还充满了笑声和欢乐。

我们希望以后还能有更多这样有趣的比赛,给我们带来更多的欢乐和快乐。

我是故事大王讲故事比赛(2024)

我是故事大王讲故事比赛(2024)
13
节奏把控与氛围营造
合理的节奏安排
根据故事情节的发展,合理安排讲述 的节奏,做到快慢有致、起伏有序。
氛围的营造
通过讲述过程中的音乐、灯光等辅助 手段,营造出与故事情节相符的氛围 ,增强故事的感染力。
悬念与惊喜的设置
在关键处设置悬念,激发听众的好奇 心,同时适时地揭晓答案,给听众带 来惊喜。
2024/1/30
21
对未来活动的期待和展望
1 2
扩大比赛规模和影响力
通过加大宣传力度、提高奖金额度等方式,吸引 更多的选手和观众参与比赛,提高比赛的知名度 和影响力。
创新比赛形式和内容
探索更多元化、创新化的比赛形式和内容,如增 加即兴创作、团队合作等环节,激发选手的创作 灵感和团队协作能力。
加强选手培训和指导
3
为选手提供更加全面、专业的培训和指导,包括 故事讲述技巧、创作思路、心理素质等方面,提 高选手的综合素质和水平。
角色塑造与场景描绘
生动的角色描绘
通过语言、动作和表情等 手段,塑造出鲜活、立体 的角色形象,使听众有身 临其境的感觉。
2024/1/30
具体的场景描绘
运用细腻的语言描绘故事 场景,帮助听众在脑海中 形成清晰的画面,增强故 事的真实感。
适当的角色配音
根据角色特点和情节需要 ,为角色配上合适的声音 和语调,使角色更加生动 形象。
2024/1/30
提升学生表达能力
比赛要求学生将阅读的故 事进行讲述,有助于提升 学生的口头表达能力和语 言组织能力。
培养学生自信心
参与比赛可以让学生展示 自己的才华,从而增强学 生的自信心和自我认同感 。
4
比赛规则和流程
参赛对象
面向全校学生,每个班级可选派 代表参加。

中班小青蛙讲故事比赛故事

中班小青蛙讲故事比赛故事

中班小青蛙讲故事比赛故事从前,在一个美丽的湖边生活着一群小青蛙。

它们时常聚在一起,分享彼此的故事和冒险经历。

有一天,湖边的居民决定举办一场中班小青蛙讲故事比赛。

比赛的规则很简单:每只参赛的小青蛙都要准备一个精彩有趣的故事,用它们擅长的青蛙语言来讲述。

比赛的日子终于来临了,一大早,小青蛙们早早地来到了比赛的场地。

观众们也陆续到场,努力寻找一个舒适的位置坐下。

主持人宣布比赛开始了,第一只参赛的小青蛙登上了讲台,开始讲述它的故事。

这只小青蛙名叫小嗓音,它一开口就唱出了令人陶醉的旋律:“在湖里的深处,有一个神秘的岛屿。

岛屿上有一座充满宝藏的古老宫殿,传说里藏着许多珍贵的宝物。

”小嗓音描述着这座神秘宫殿的壮丽景象,引得观众们屏住呼吸,全神贯注地听着。

接下来,小嗓音讲述了自己冒险寻宝的经历。

它告诉大家,为了找到那座宫殿,它们必须经过一片危险的沼泽地。

在沼泽地里,它们遭遇了各种各样的困难和险阻,但是小嗓音和它的小伙伴们团结一心,克服了重重困难,最终找到了传说中的宝藏。

小嗓音用充满激情和音乐感的声音为故事创造了独特的氛围,观众们都被这个故事吸引住了,掌声不断。

第二只参赛的小青蛙名叫小智慧,它是一只聪明伶俐的青蛙。

小智慧上台时,口若悬河地讲述了一个关于友谊和智慧的故事。

故事发生在一个小村庄里,有一只小兔子和一只小猴子是村里最好的朋友。

有一天,小兔子生病了,没有办法采集村庄里的草药。

小猴子决定帮助它,于是它开始学习如何采集草药和制作草药汤。

经过努力,小猴子成功地找到了适合治疗小兔子的草药,并煮了一锅汤送给小兔子。

故事传达出友情和智慧的力量,小智慧的表演技巧受到观众们的喜爱。

接下来,还有许多小青蛙们依次上台,讲述了一个个精彩纷呈的故事。

有关于勇气和冒险的,有关于团队合作和友谊的,还有关于爱与关怀的故事。

在这场比赛中,每只小青蛙都尽力发挥自己的特长,讲述了自己独特的故事,赢得了观众们的掌声和喝彩。

比赛结束后,居民们纷纷走上前来祝贺这些小青蛙们,对它们的表演表示赞赏和喜爱。

幼儿园讲故事比赛小猫钓鱼

幼儿园讲故事比赛小猫钓鱼

幼儿园讲故事比赛小猫钓鱼《幼儿园讲故事比赛小猫钓鱼》嘿,朋友们!今天我要给你们讲讲咱幼儿园那场超有趣的讲故事比赛,主题就是《小猫钓鱼》哟!一提到小猫钓鱼,你们是不是就想起那只可爱又有点调皮的小猫呀?咱幼儿园的小朋友们可真是把这个故事演绎得活灵活现呢!比赛那天呀,教室里可热闹啦!小朋友们一个个都打扮得特别精神,就像要去参加盛大派对一样。

当老师说比赛开始的时候,我的心都提到嗓子眼儿啦!第一个上台的是个小不点儿,别看他个子小,讲起故事来那可是有模有样的。

他把小猫刚开始的三心二意表演得淋漓尽致,一会儿玩玩这个,一会儿摸摸那个,就好像那只小猫真的在我们面前调皮捣蛋呢!我心里不禁想:哎呀呀,这小家伙可真厉害,他怎么能演得这么像呢?接着上台的是个小女孩,她的声音甜甜的,讲起故事来就像唱歌一样好听。

当她讲到小猫钓不到鱼着急的时候,那表情,那语气,哎呀,真让人忍不住为小猫着急呀!我都恨不得上去帮小猫钓几条鱼呢!这可不就像我们平时做事,如果不专心,不也会像小猫一样啥都做不好吗?然后呀,有个小朋友特别有意思,他居然还给故事加了一些自己的创意。

他说小猫后来钓到了一条超级大的鱼,大得把小猫都拖到水里去啦!哈哈,大家都被他逗得哈哈大笑。

我当时就想,哇塞,他的想象力也太丰富了吧,怎么能想到这么好玩的情节呢?看着小朋友们一个比一个讲得精彩,我在下面紧张得手心里都是汗呢。

终于轮到我啦!我深吸一口气,走上讲台。

我学着小猫的样子,一会儿东张西望,一会儿又哼哼唧唧的,努力把小猫的神态和动作都表现出来。

当我讲到小猫最后终于专心钓鱼钓到鱼的时候,我感觉自己就像那只成功的小猫一样开心!比赛结束后,老师给每个小朋友都发了一个小奖状,表扬我们都很棒。

我拿着奖状,心里美滋滋的。

这场讲故事比赛,不就像我们的成长之路吗?有时候我们会像小猫一样三心二意,但是只要我们能及时醒悟,专心做事,我们也能像小猫一样收获成功呀!这就是幼儿园的讲故事比赛小猫钓鱼,是不是很有趣呢?你们也快来体验一下吧!。

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1、有趣的讲故事比赛
今天,我们在老师的带领下在水木青华作文培训中心举行了一次超级有趣的讲故事比赛。

老师在黑板上写规则,规则如下:每人在五分钟之内讲一个故事,评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,鼓励奖若干名。

开始讲故事了。

我是一号选手,所以我先讲。

可是我还没准备好,我是硬着头皮上台了,我讲故事可不怎么样,我就像一个老旧的词带一样,讲一下卡住了,再讲又卡在那了。

之后我们的“王”登场了,他讲故事可以一级棒,大家听得如痴如醉。

之后明星登场啦!是三个“蚊子家族”的女生,听众压根都听不见一点声音。

最后兄弟“鱼尾巴”闪亮登场,可是他要拿本子上场,这讲故事就变成了读故事了。

最后“王”获得了第一名,“老词带”我获得了第二名,“蚊子家族”获得了第三名,“鱼尾巴”获得了鼓励奖。

讲故事比赛真是有趣极了!
2、有趣的讲故事比赛
今天上午,我们学校举行了讲故事比赛。

那场比赛真是惊心动魄,一号选手就是我们班的罗圣咏,他讲的是《生命禁区的早晨》,他讲的很好,口齿清晰,一点也不模
糊,每个字都很准确,但也有忘词。

快讲完了,突然没声音了,原来罗圣咏忘了,没一会就想起来了。

可我们下面的同学都说:“肯定分数很低,一定是三等奖。


下一个同学上场了,他讲的很好,很有感情,但也有一点不好,也有忘词,但评委给出了比较高的分数,第三位选手讲的没有感情,所以评委没给他高分。

我喜欢王嘉成讲的,他有说有唱,还很流利,他讲时,脸上笑容满面,没有一点紧张的样子,他的动作很舒展,也很认真。

每一位选手都是老师精心挑选出来的,他们每天都在辛苦的背呀背!只有这样我们才能看见精彩、激动的比赛。

这全是他们的付出的回报。

这次讲故事比赛比以前的精彩多了,我希望以后还能看到这么激烈的比赛。

3、有趣的讲故事比赛
今天下午,我们学校举行一场别开生面的讲故事比赛,我们坐在操场上静静地听那一个个动听的故事。

首先是二(1)班的同学讲《狐狸与骆驼》的故事,从中我知道了不能只听别人的话要自己动动脑去想一想。

接下来一位同学讲的是《我爱读书》的故事,让同学们都知道了我们要爱读书本领才能学好。

我最喜欢的是一位小妹妹讲的《乌鸦与狐狸》的故事,讲的是乌鸦嘴里的肉被狐狸骗了三次后终于明白不能随便听别人的话,要有自知之明才不会上当受骗。

故事讲完后全场响起了热烈的掌声。

这真是
场有意义的讲故事比赛。

4、讲故事比赛
今天,我们班在教室里举行了讲故事比赛。

我们班有好多同学都走上讲台,讲了自己最喜欢的故事。

我也有一个最喜欢的故事想讲给大家听。

故事的内容是说:有一只小白兔在地里找到了一棵又大又红的萝卜,它可高兴啦!可是萝卜太大了,小白兔使尽全身力气都没有把萝卜拨出来。

小白兔连忙找来邻居小猪帮忙,两个一起使劲拨,可还是没有拨出来;热心的小猴子看见了也过来帮忙,可是萝卜还是一动不动;小熊走过来拍拍手说:“你们都让开,看我的!”可它使尽全力也没有把萝卜拨出来。

这个时候小猴子突然说道:“还是让我们大家一起来拨吧。

”大家都认同这是一个好主意,就一起使劲把萝卜拨了出来。

我喜欢这个故事是因为这个故事告诉我们有一些事情光靠一两个人力量是无法完成的,必须要一个集体团结起来,才能达到最终的目的。

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