大学生创业存在的问题及对策分析

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在校大学生创业的困境与对策

在校大学生创业的困境与对策

在校大学生创业的困境与对策随着社会的不断发展和进步,越来越多的大学生开始关注创业这个话题。

虽然创业可以带给人们很多机会和挑战,但是对于在校大学生来说,创业却面临着很多的困境和挑战。

本文将探讨在校大学生创业的困境与对策。

一、在校大学生创业的困境1.融资难在校大学生创业,往往面临着资金的困境。

他们可能没有足够的资本,无法承担大额的启动资金,也无法获得投资者的青睐。

因此,融资一直是在校大学生创业的一大难关。

2.资源缺乏在校大学生创业的资源比较有限。

他们可能没有自己的办公室、没有专业的工作人员来协助他们,甚至没有一个固定的团队。

因此,他们难以充分发挥自己的创业优势。

3.缺乏经验在校大学生处于学业的阶段,往往没有过足够的实践经验。

因此,他们可能不了解市场的真实情况,也无法预测行业的发展趋势。

这将导致他们难以抵御竞争对手的挑战,难以维持企业的长期发展。

二、在校大学生创业的对策1.加强资金管理在校大学生可以通过积极参加各种创业比赛、寻求社会组织的支持、运用网络平台等方式扩大自己的知名度,从而增加自己的融资渠道。

同时,在校大学生可以加强对资金的管理,使自己的融资更加安全可靠。

2.拓展资源在校大学生可以通过拓展人脉、运用网络资源,获取更多的商业机会。

他们可以积极开发、运用各种资源,以达到企业的高效运作。

3.提升实践经验在校大学生可以通过实习、兼职等方式获取更多实践经验,学习行业经验和管理技能。

他们可以在学习过程中,随时把理论与实践结合起来,从而提升自己的创业能力。

三、结语在校大学生创业充满了机遇和挑战,但同时也面临着各种困境。

只有在校大学生积极探索自己的路子,不断地加强自己的创业能力和管理能力,才能在创业道路上取得成功。

因此,在校大学生应该不断提升自己的实践经验、拓展资源、加强资金管理,以创造属于自己的成功。

大学生创业中的常见问题与解决方法

大学生创业中的常见问题与解决方法

大学生创业中的常见问题与解决方法随着大学生就业形势的竞争日益激烈,越来越多的大学生开始选择创业作为自己的职业发展方向。

然而,创业本身充满风险和挑战,许多大学生在创业过程中遇到了各种常见问题。

本文将探讨大学生创业中的常见问题,并提供解决方法,以帮助创业者更好地应对挑战。

一、资金问题在大学生创业初期,资金问题是最为突出的挑战之一。

许多大学生凭借有限的资金很难启动自己的创业项目。

解决方法之一是积极寻求有关创业资金的支持。

可以通过创业比赛、创业基金、风投等渠道来筹集资金。

此外,与合作伙伴、投资人建立良好的关系,寻求合作和投资也是解决资金问题的有效途径。

二、市场定位问题很多大学生在创业初期缺乏对市场的全面了解,导致市场定位失误。

解决这个问题的方法是加强市场调研,了解目标受众的需求和偏好。

通过与潜在用户的深入沟通,获取对产品或服务的反馈和建议,并及时调整定位策略。

同时,积极学习行业的最新趋势和竞争对手的情况,保持市场敏锐度,做出准确的判断。

三、团队建设问题在创业过程中,很多大学生可能会面临团队建设问题。

一方面,很多大学生创业者在专业知识和实践经验上存在不足,需要寻找合适的团队成员来弥补自己的短板。

另一方面,团队成员之间的沟通和合作也需要时间去建立和调整。

为了解决这个问题,大学生创业者应该积极开展人才招聘、人才培养和团队协作培训,提高团队的整体素质和能力。

四、资源整合问题创业过程中,许多大学生可能会面临资源有限的困境。

例如,生产设备、供应链、市场渠道等资源的获取和整合可能会成为问题。

解决资源整合问题的方法是积极参与创业孵化器和创业平台,利用这些平台的资源和网络优势,寻找合适的合作伙伴,共同分享资源。

此外,多与行业内的专家和老师保持沟通,争取他们的支持和指导,帮助自己更好地整合资源。

五、法律问题创业涉及到法律法规等诸多法律问题,而大多数大学生创业者对此了解不够,容易陷入法律风险中。

为了避免这种情况的发生,大学生创业者应该了解相关法律法规,积极寻求专业法律顾问的帮助,确保自身的创业合法合规。

大学生创新创业教育的现状及对策

大学生创新创业教育的现状及对策

大学生创新创业教育的现状及对策大学生创新创业教育近年来备受关注,但其现状却存在着许多挑战和问题。

本文将就大学生创新创业教育的现状进行分析,并提出一些有益的对策。

现状分析1.观念转变不足大学生对创新创业的看法仍存在传统观念的影响,认为求职稳定才是王道,缺乏创业的勇气和决心。

2.教育资源不足一些学校在师资力量、创业基地建设等方面投入不足,导致创新创业教育缺乏有效的支持和资源保障。

3.缺乏实践机会大学生缺乏实际的创业实践机会和平台,仅停留在理论层面,缺乏实战经验和技能积累。

4.创新意识培养不足创新精神是创业成功的核心,但现实中大学生的创新意识培养不足,缺乏动手实践的机会和培养机制。

对策建议1.优化课程设置大学应调整课程设置,加强创新创业教育内容的融入,设置创业导师制度,将创业教育贯穿于学生的整个学习过程中。

2.拓展实习实践机会学校应积极与企业合作,开展创新创业实习基地,为学生提供更多的实践机会,培养学生实际操作能力。

3.强化导师指导建立起完善的导师制度,招募有创业经验的导师为学生提供指导和支持,促进学生创业思维的形成和发展。

4.实施创新激励政策学校可以设立创新创业奖励机制,鼓励学生参与创新创业活动,激发学生的创新激情和积极性。

大学生创新创业教育需要在观念转变、教育资源、实践机会以及创新意识培养方面做出改进和调整。

只有通过全面的改革和创新,才能更好地培养出具有创业精神和创新能力的高素质人才,促进社会经济的发展与进步。

以上是针对大学生创新创业教育现状的一些建议,希望相关部门和学校能够认真思考并采取有效措施来完善大学生创新创业教育,为学生创业提供更好的支持与保障。

大学生创业存在的问题及对策

大学生创业存在的问题及对策

大学生创业存在的问题及对策随着社会的发展和经济的进步,大学生创业已经成为一个热门话题。

越来越多的大学生选择创业,希望能够通过自己的努力实现自己的梦想,创造更多的价值。

大学生创业也面临着许多问题和困难,比如资源匮乏、经验不足、市场竞争激烈等等。

如何解决大学生创业存在的问题,成为了一个亟待解决的问题。

一、存在的问题1.资源匮乏大多数大学生创业者都是刚刚走出校园,缺乏足够的人脉和资源。

而资源对于创业来说是至关重要的,没有资源的支持,很难在市场竞争中立足。

2.经验不足大学生在创业之初往往面临着经验不足的问题。

他们缺乏对市场、行业和管理的深入了解,对市场需求和竞争格局的把握不够准确,缺乏运营管理的经验和技能。

3.资金紧张资金是创业的生命线,大学生创业者通常面临着资金不足的情况。

毕业后,大多数大学生还没有积累足够的资金,而一旦创业失败,也很难再次重新开始。

4.市场竞争激烈随着经济的发展,市场竞争愈发激烈,各行各业都充斥着激烈的竞争。

大学生创业者往往面临着来自成熟企业和同行业竞争者的压力,市场份额难以稳定,创业初期就要面对激烈的市场竞争。

5.心理压力创业是一条充满坎坷的艰辛之路,创业者们往往会面临着巨大的心理压力。

一方面,创业者需要面对生活的压力,他们还需要面对来自市场、家庭以及自身的压力。

二、对策1.加强资源整合资源整合是创业成功的重要因素,大学生创业者应该积极寻求各种资源,包括政府的扶持政策、校友、专业人才、投资机构等等。

还可以通过参加创业大赛、项目路演等方式,扩大自己的人脉资源。

2.提高自身素质大学生应该注重自身素质的提高,包括行业知识的学习、管理技能的培养等。

可以通过参加一些创业培训班、就业创业指导中心开设的创业讲座、阅读相关创业成功案例等方式,提高自己的创业能力。

3.多渠道筹集资金资金是创业的关键,并不是每个创业者都能得到风险投资或者银行贷款的支持。

创业者可以通过多渠道筹集资金,比如亲友投资、天使投资人、众筹等方式,来解决自己面临的资金问题。

大学生自主创业中存在的问题分析及对策

大学生自主创业中存在的问题分析及对策

《大学生自主创业中存在的问题分析及对策》一、大学生自主创业现状(一)自主创业率低。

(二)创业成功率低。

二、大学生自主创业中存在的问题分析(一)客观方面1,缺乏成熟的创业环境。

(1)资金问题小额贷款不易贷。

(2)政府政策落实不到位(3)传统社会观念阻碍。

2.缺乏系统的创业教育。

3.缺乏企业的支持。

(二)主观方面1..缺少必备的能力经验(1)经验不足。

(2)能力有限2.创业心理准备不足三、大学生自主创业所面临的问题的对策分析(一)政府方面要营造良好的创业环境。

(二)高校教育广泛开展创业教育。

(三)社会方面要转变社会观念。

(四)大学生自身首先,要培养大学生自主创业意识。

其次,要塑造良好的创业心理素质。

最后,要培养创业所必需的综合素质能力。

四、大学生自主创业引发的社会效果(一)政治(二)经济(三)文化文献:[1] 钟兰花. 大学生创业:刚刚上路的征途[N]. 绍兴日报. 2009-12-01[2] 李晓并. 我市再推多项举措帮助大中专毕业生就业[N]. 太原日报. 2009-11-03 [3] 王力,戎国彭. 数千网友热议让创业梦想照进现实[N]. 杭州日报. 2010-06-07[4] 本报记者晓霞 本报实习生王艳. 创业基地,大学生“圆梦”的摇篮[N]. 陕西日报. 2008-10-21 [5] 唐景莉. “四位一体”推进大学生自主创业[N]. 中国教育报. 2010-04-23 [6] 骆耀明,周涛,田中奎. 大学生村官八成以上自主创业[N]. 徐州日报. 2010-03-12 [7] 廖康,吴益民. 大学生“扬帆” 财政送东风[N]. 中国财经报. 2009-06-20[8] 鲜晓荻. 大学生创业想说爱你不容易[N]. 贵阳日报. 2009-09-03 [9] 王楠. 西安大学生创业最高可贷款50万元[N]. 西部时报. 2009-01-06[10] 张俊卿. 强化实习机制是积极的探索[N]. 光明日报. 2009-02-17[1] 曹林生,朱全德. 去年我州多形式促进毕业生就业安置工作[N]. 甘南日报(汉文版). 2009-01-12[2] 郑英,钱红霞. 全市每天新增27个“小老板”[N]. 江阴日报. 2009-04-08 [3] 王华胜. 人才服务“零收费”自主创业贷款贴息[N]. 青岛日报. 2009-03-04[4] 谈玮,汪晓霞. 省工商局为自主创业开“绿色通道”[N]. 江苏科技报. 2009-04-27 [5] 李蕾. 自主创业更灵活门槛更低[N]. 解放日报. 2008-01-01[6] 王锋. 只要身怀绝技不愁用武之地[N]. 徐州日报. 2008-04-30 [7] 关于鼓励自主创业促进就业增长的决议[N]. 黄石日报. 2009-02-16[8] 魏宁. 财政政策宣传进高校[N]. 徐州日报. 2010-06-23 [9] 代娟,李伟. 我市出台多项政策扶持自主创业人员[N]. 新乡日报. 2010-07-23[10] 张文西. 大连颁发创业证鼓励大学生自主创业[N]. 中国人事报. 2007-11-23[1] 於国波. 大学生自主创业的困境及对策. 学校党建与思想教育, 2011,(29) :71-73[2] 张娅玲, 段青松, 储东霞, 郭汝会. 农科院校在校大学生自主创业意识的调查与分析. 云南农业大学学报(社会科学版) , 2011, (05) :63-66[3] 郭海燕. 服装专业大学生自主创业的现状分析. 才智, 2011, (30) :340[4] 张奇, 商建华. 大学生如何学习创业与自主创业. 辽宁师范大学学报(社会科学版) , 2011, (06) :54-58[5] 吕行. 论大学生自主创业关键能力的探索与研究. 青年文学家, 2011, (23) :204[6] 郭维维, 俞杰, 宋丹丹, 郝春美, 罗伟燕, 柯霜. 大学生创业理念调查分析. 科技信息, 2011, (30) :229-230[7] 蒋丽娟. 大学生创业能力的培养. 天津职业院校联合学报, 2011,(10) :125-128[8] 陈纲. 高职院校大学生创业教育实践模式分析. 武汉船舶职业技术学院学报, 2011,(05) :15-17[9] 屈红. 大学生创业现状探析与创业教育必要性. 现代营销(学苑版) , 2011, (11) :218[10] 王晓红. 在高职院校大学生中实施创业教育的理性思考. 长春医学, 2008, (02) :23-25[1] clock orchids. 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大学生创业存在的问题及对策

大学生创业存在的问题及对策

大学生创业存在的问题及对策
1. 资金问题:创业需要投入很多资金,但大学生通常没有足够的资本。

解决这个问
题的方法包括:尝试获得政府或校方的支持和资助、向投资者展示自己的创意和潜在价值、寻找合作伙伴等。

2. 缺乏经验:创业需要各种技能和经验,比如市场调研、管理、营销等。

因此,大
学生很可能会缺乏这些经验。

可以通过学习培训课程,找到适当的导师以及寻找有经验的
合作伙伴来解决这个问题。

3. 创意不足:虽然大学生可能很有激情和想法,但创意不一定符合市场需求或创新
程度不够。

为了解决这个问题,可以多与人交流、参加创业比赛等,以得到更多的反馈和
建议,并不断地进行修改和完善。

4. 缺乏团队协作能力:创业需要一个真正团结、协作的团队。

大学生可能缺乏这种
团队协作能力,因此,他们需要学习如何协调、沟通、分享信息和分工合作。

此外,找到
志同道合的小伙伴也非常重要。

5. 缺乏自我认知:有些大学生并不了解自己的优势和弱点,也不知道自己适合哪个
领域。

因此,需要通过多方面的学习、实践、反思和调整,不断地提高自我认知。

总之,大学生创业是充满挑战和机遇的。

如果能够积极面对这些问题并采取正确的对策,就有可能取得成功。

大学生创新与创业教育中的问题与对策

大学生创新与创业教育中的问题与对策

大学生创新与创业教育中的问题与对策近年来,大学生创新与创业教育得到了广泛的关注与重视。

然而,在推行这一政策过程中,仍然存在一些问题。

本文将就大学生创新与创业教育中的问题进行分析,并提出相应的对策。

一、创新与创业教育理念不够深入当前,创新与创业教育已被纳入大学教育的重要组成部分。

然而,一些高校在实施创新与创业教育过程中,仅停留在理论层面,未能深入到实践层面。

这使得学生们缺乏切身体验,对于创新与创业的理解也停留在表面。

为了解决这一问题,首先,高校应加强与企业合作,提供更多实践机会。

例如,可以与当地企业合作,开设创业实训基地,让学生们亲身参与实际项目,并由企业专业人员指导。

其次,应将创新与创业教育融入课程设置,促使学生在课堂上就能培养创新思维和实践能力。

此外,还可举办一系列创新与创业比赛,激发学生的积极性和创造力。

二、创新创业教育体系不健全虽然创新与创业教育在大学中得到了重视,但是现有的创新创业教育体系仍然存在不足之处。

一方面,缺乏系统性。

创新教育与创业教育在运行中缺乏有效的衔接与结合,学生在接受创新教育的同时,对创业的了解与实践机会较少。

另一方面,缺乏个性化。

不同学生的创新与创业需求各不相同,然而现有体系过于统一,无法满足学生的个性化需求。

为了解决这一问题,高校应加强横向与纵向的协同,将创新与创业教育贯穿整个学习过程。

一方面,可通过跨学科的课程设计,将创新与创业的要素融入到各个专业的核心课程中,使学生在学习专业知识的同时也接触到创新与创业的思维方式。

另一方面,可推行导师制,为学生提供个性化的指导和培养计划,根据学生的兴趣和专长,量身定制创新与创业的机会和项目。

三、创新与创业资源缺乏大学生在创新与创业过程中,经常面临着资源不足的问题。

一方面,学校对于创新与创业项目的资金支持有限,导致学生的创新想法无法得到有效的支持和落地。

另一方面,学校在师资队伍和创业导师方面的投入不够,无法提供学生所需的专业指导和支持。

大学生创业存在的问题及对策

大学生创业存在的问题及对策

大学生创业存在的问题及对策大学生创业是当前社会热门话题之一,越来越多的大学生选择毕业后创业,寻求自己的人生发展道路。

大学生创业面临着诸多问题,这些问题在一定程度上妨碍了他们的创业发展。

通过分析大学生创业存在的问题,并提出相应的对策,或许可以为大学生创业提供一些参考和帮助。

一、存在的问题1. 缺乏经验和技能大学生刚刚毕业,缺乏实际工作经验和专业技能,很难胜任创业所需的各种技能和经验。

有些大学生只是单纯的对创业有兴趣,却没有实际操作的经验,这会成为他们创业道路上的一大障碍。

2. 资金短缺大部分大学生是家庭的经济支柱,没有足够的资金去投入到创业项目中。

即使有创业想法,却因为资金不足而无法实施,这是大学生创业的一大难题。

3. 缺乏市场洞察力大学生对市场的认识有限,无法准确把握市场需求和趋势,容易出现盲目创业和市场风险的问题。

缺乏市场洞察力是大学生创业面临的一大挑战。

4. 人际关系不足创业过程中,需要和各种人员展开合作,包括投资人、合作伙伴、员工等。

而大学生通常缺乏这方面的人际关系,这也给创业带来了一定的困难。

5. 学业压力大部分大学生在校期间,学业压力已经很大,没有足够的时间和精力去投入到创业中。

学业压力是大学生创业面临的另一大问题。

二、对策1. 加强实践能力的培养大学生在校期间应该加强实践能力的培养,多参加社会实践、实习、创业类课程等活动,提升自己的实际操作能力和实践经验。

2. 积极争取资金大学生可以通过创业大赛、创业基金、银行贷款、天使投资等渠道积极争取资金支持,也可以寻找合作伙伴一起创业,共同分担风险。

3. 增强市场敏感度大学生可以通过市场调研、行业分析、竞争对手研究等方式来增强自己的市场洞察力,准确把握市场需求和趋势,降低创业风险。

4. 积极开展人际关系建设大学生可以通过参加创业沙龙、行业交流会、社交平台等方式积极开展人际关系建设,结识投资人、合作伙伴和行业精英,在创业过程中获得更多的支持和资源。

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摘要:近年来,大学生就业已成为非常突出的问题,大量大学生毕业即失业。在这种状况下,创业不失为一种较好解决就业的途径。而创业投资的介入,能助推大学生创业。大学生创业者一方面主动地争取创业投资的支持,另一方面,又热切希望创业投资市场环境能有效的改善,以支持他们创业。而大学生如何赢得创业投资的青睐以及创业投资在大学生创业中所起的作用值得业界探讨?党的十七大报告中提出“以创业带动就业”,为高校创业教育和创业型人才培养指明了方向,创业活动迅速展开。

但调查表明,高校大学生的创业状况不容乐观,实际困难较多。

转变传统就业观念和创新创业型人才培养模式尤显重要。

长期以来,大学生毕业后往往只能被动地求职,不能主动地创业,大学人才培养的目标也局限于研究型、应用型,忽视了对学生创业观念和创业能力的培养。不少大学毕业生在找不到满意的工作后,才去考虑创业的问题,以致形成了大学生“无业才创业”的错误认识。大学生创业不应该是在就业难面前的“无奈之举”。自主创业不仅是大学生自主就业的重要途径,更是大学生成材的重要模式。1998年10月,在巴黎召开的世界高等教育会议明确提出:“高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标,为了方便毕业生创业,高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神。”要使高校毕业生“不仅成为求职者,而且成为工作岗位的创造者”。但是成功的创业需要资金、人才和管理技术,需要储备很多知识和经验。大学生创业,不但可以自造饭碗,也为社会创造更多的就业机会,在当前就业形势严峻的情况下对繁荣社会主义市场经济,维护社会稳定也发挥着重要的作用。

政府相关部门和高校为促进大学生就业作出了积极的努力。

永州市作为一个经济发展相对落后的市区,一方面欠缺人才,一方面又有大量的大学毕业生面临就业困难问题。

那么永州市区大学生对创业的态度如何?大学生创业最担心的问题是什么?大学生创业的路上还需要哪些支持。

一、永州市区大学生创业状况调查1.1永州市毕业生毕业后的方向和创业选择。

2009年全国高校毕业生人数达611万,永州有近两万,就业压力进一步增加。

调查数据显示,大多数毕业生(51%)和企业(62%)认同当前就业难度较大这一状况。

虽然大学生都很清楚现在的就业形势,但在毕业后的方向选择上,工作,考研和出国分列在第一、第二和第三的位置,创业作为毕业后的选择的比例不到1%。

问及被调查者“父母对自己毕业后的期望?”,对“找个好工作、考研、出国、创业、继承家族企业”几个选项调查结果显示:选择“找个好工作”所占比重最大,达到51.9%,被排在首位;其次是“考研”和“出国”,而“创业”被排在第四位,被调查者个人对毕业方向选择结果与家长对毕业后的方向选择相吻合,都未将“创业”排在首位。

在工作单位的倾向上,永州大学生就业更倾向于国企、公务员等。

绝大部分的学生所追求的仍然是工作的稳定性。

清华大学中国创业研究中心曾公布的‘全球创业观察2005中国’报告显示,美国高校毕业生自主创业的比例高达23%~25%,在中国,高校毕业生创业的比例在1%左右,在永州是0.1%。

从这一点上看,几年过去了大学生创业的比例仍然很低,,也说明我市大学生创业的道路还很漫长。

调查中,当问及“关于就业与创业,你认为自己目前处于什么状态”时,回答“还在准备,但没有方向目标”的为32.6%;回答“完全没有准备,也没有明确的方向目标”的为15.5%,回答“已经准备就绪,有明确方向目标”的为16%。

不约而同的是,大一至大四年级中有51%的学生认为目前大学生就业形势十分严峻,很难找到合适的工作。

62%的学生把原因归结为工作经验不足所导致。

1.2永州大学生创业面临的困难。

调查表明,大学生创业成功率在全世界为20%,在中国成功率仅为10%,甚至有学者指出不到1%。

在创业环境日益改善的情况下,大学生创业仍然面临诸多困难。

调查中我们发现,启动资金的来源、实际操作的经验或者是行业的选择,以及政策的可操作性都是让他们苦恼不已的问题。

困难一:启动资金。

接受采访的几名大学生中,他们的起步资金多数由家中提供,对那些家底不厚的人来说,这种方式显然行不通。

没有资金,再好的创意也难以转化为现实的生产力。

调查发现,绝大部分有创业冲动的大学生认为“资金是他们创业的最大困难”,问及创业资金的来源,50%的学生表示会“向银行贷款”,28%的学生“向父母借”,22%的学生想“利用创业基金”。

困难二:行业选择。

问及选择在哪个领域创业,调查结果显示,当前大学生创业的领域主要集中在服务业,特别是商贸、流通、物流(51%);一半以上创业的学生创业领域与所学专业相关。

与所学专业无关的占11%。

这表明,大学生所学的专业知识对创业有着重要的直接关系。

在调查中也发现,经济管理类专业的大学生有着更强的创业愿望,工科类的技术型学生则比例较低。

另外,对于如“咨询服务”,由于学生资历所限,比例很小。

上述调查结果客观反映了目前大多数大学生创业领域的意愿。

目前大学生创业者大多从事技术含量和门槛都较低的服务行业。

虽然开始比较容易,但最后无疾而终者居多。

今年全国“两会”上,上海团市委副书记陈凯委员提供的一份数据也显示,广东大学生创业成功率只有1%,全国大学生创业成功率最高的浙江也只有4%。

目前中国大学教育中,素质教育还相对薄弱,因此如何把学到的知识变成自己创业的“武器”,对大多数学生来说是一个难题。

许多同学只凭自己的兴趣爱好或者“赚大钱”的念头,就匆匆投身于某个行业中,对形势估计不充分甚至是盲目行动,因此往往事倍功半或者一无所获。

困难三:没经验也无借鉴。

问及被调查者创业“风险”的大小,有60.7%的人选择了“有风险但相信能成功”,表明了被调查者对风险认知的态度;认为“风险大”的占35.9%;而认为“风险小”的所占比重最低,仅占 3.4%,表明被调查者对创业“风险”的认识和自信。

但事实上,对困难的准备不足成为许多创业失败的学生在总结自己创业道路时经常提到的感悟。

在没有可以值得借鉴的经验的情况下,大部分人的创业只能看到曙光,却看不到方向。

创业过程中产品和服务也往往因为限于模仿,缺乏创新而屡屡导致失败。

调查显示,92%的学生希望有一次有关创业和就业的公益性指导,这样有助于他们未来理性创业或者是就业。

他们希望接受一些创业培训,比如如何驾驭市场的应变能力。

在创业的过程中,很多学生也希望可以有专业的老师或导师进行指导,避免走弯路。

当然,调查中也发现,虽然遭遇各式各样的打击,大部分创业者仍对前途充满了期待。

困难四:鼓励措施多但手续复杂优惠小。

总体上讲,永州市出台了很多项措施来鼓励大学生创业,从放宽市场准入限制、财政扶持、税收优惠、金融支持、培训和创业补贴、社会保障优惠等几个方面加大政策扶持力度。

大学生面临的环境在不断改善。

二、大学生自主创业难的原因分析第一,缺乏创业信念。

大学生心中的创业,更多的是成功的事例,心态自然都是理想主义的,其实,成功的背后还有更多的失败。

对此他们由于社会经验不足,没有充足的心理准备,创业中如遇到挫折和失败,就感到痛苦茫然,甚至沮丧消沉。

另外,他们对公司的运作认识过于简单,没有考虑以后会遇到什么样的风险。

第二,设想幼稚,脱离实际。

大学生对创业的理解还停留在仅有的一个美妙想法与概念上。

在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。

但投资人看重的是创业计划中的真正技术含量有多高,市场空间有多大,市场赢利的潜力有多丰厚。

对于这些,创业者必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

第三,大学生普遍认为创业当老板就是指挥员工干活,他们对创业问题的认识还处于糊涂状态,还很简单幼稚。

因此他们的行为具有较大的盲目性;他们的世界观和思想方法方面还存在着许多谬误,导致难以正确处理一些具体事情。

说简单点,就是太嫩,太不成熟。

其实创业首先是为自己创造了一个工作岗位。

要想帮助更多人就业,就必须有把企业做强做大的能力。

而打工是取得创业经验,提高创业能力的好办法。

第四,资金缺乏,社会环境不完善。

资金是制约大学生创业的瓶颈,没有资金,再好的新技术也难以化为现实生产力。

昂贵的学费已使家庭举步维艰,吸引社会投资更是谈何容易。

大学生创业失败的先例令人对创业望而生畏,也在社会上形成对大学生创业的质疑。

处于转型期的我国社会,创业所需的各种服务体系还不完善,如银行贷款、申请工商注册等环境因素也使他们雪上加霜。

在调查中了解到,永州各区工商局都给予了自主创业的大学生不同的优惠政策,自主创业的大学生还可以享受减免2~3年的个体管理费的优惠政策。

这也许是对大学生创业来说最直观的一项优惠政策。

但事实上,总共优惠也就600多元,对于创业起步阶段来说,意义并非很大。

更关键的是,在办理过程中各种手续办理比较烦琐,对于很多初次创业的学生来说是个不小的考验,一般的做法都是委托专业的机构办理,但办理费用也不小。

另外,对于在校的创业学生来说,在办理过程中还存在基本的担保问题,为避免一些不必要的麻烦,相关结构往往会要求或建议有老师参与。

笔者现在也还在一学生创业的桶装水企业里担任法人代表。

由于大学生创业可以享受减免3年个人所得税以及其他优惠,现在正考虑更改企业的法人代表,相关手续也较为麻烦。

一、大学生创业的发展状况大学生创业已成为高校校园里“点击率”较高的词汇之一,也是目前社会上较为热门的话题,受到社会各界的普遍关注。在我国,早在20世纪80年代末就出现了大学生创业的现象,当时武汉大学七名研究生凑了2 000元创办当代集团,开始自己的创业旅程。但我国大学生真正意义上的自主创业开始于1998年5月,清华大学学生邱虹云在清华大学举办的首届大学生创业计划“挑战杯”大赛上荣获一等奖。以此为契机,他与同学创办了“视美乐”公司,由于技术的先进性,成功地获得了“上海一百”5 250万元的风险资本,创造了中国大学生创业的第一个“神话”。随后,大学生创业活动逐步推进。2000年4月,当时的国家教委为鼓励大学生创业出台了一项政策:大学生、研究生可以休学保留学籍,创办高新技术企业,为大学生创业营造了较好的气氛和环境。从2002年起,国家教育部、劳动与社会保障部、人事部等部委以及许多地方政府相继出台了有关政策,鼓励和帮助大学生自主创业,灵活创业。再度激发了大学生的创业热情。例如,2002年毕业于重庆大学计算机系的肖晓有一家网络科技公司。他说,选择创业是因为自己曾组建过一家网管公司,有创业的经验和社会资源,而不是一时冲动。2003年6月5日,国务院办公厅发出通知,要求做好普通高校毕业生就业工作。通知要求各地、各有关部门要积极鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。凡高校毕业生从事个体经营的,除国家限制的行业外,自工商部门批准其经营之日起,一年内免交登记类的各项行政事业性收费。同年,武汉世博科技项目投资公司专门为大学生创业设立了100万元创业投资基金,这是我国第一个专门为大学生创业设立的创业投资基金。2004年6月26日,北京联合大学应用文理学院对一家校园餐厅的经营权进行公开招标,即将毕业的学生赵明晨和他的七名同窗好友一起联合参加竞标,在和另外两名来自校外的个体经营者的角逐中,凭借文化理念的优势最终夺得了餐厅的经营权。他的创业举动,在当时和他一同走出校门的280万大学毕业生中,成为大学生自主创业的一大亮点。据广东省高等学校毕业生就业指导中心和华南师大应用研究中心公布的《2005年大学生择业状况及心态调查报告》显示,有62.6%的学生认为“创业可以尝试”,28.2%的人认为“可行”,认为“非常可行”的比例为5.8%,而实际选择创业的只有2.6%。由此可见,多数大学生对创业充满热情,但实际创业的比例还很低,而其中成功的比例就更低,这从以往的一些案例中能得到验证。对大学生创业失败的原因分析得知:主要的原因是资金缺乏,资金瓶颈是大学生创业的最大障碍,此外,大学生工作经验不足,缺乏很好的管理水平,不能充分了解市场等因素也制约他们的自主创业。二、大学生创业如何赢得创业投资的青睐尽管大学生创业面临着重重的障碍,但也不乏有成功者,他们是如何做到技高一筹的呢?如何获得创业投资家的青睐?成功者们都有一致的看法,归纳起来有如下几个方面:1.一流的团队。创业投资机构的投资对象往往是一家企业,而不是具体个人或者是一项专利技术,创投界有句名言:宁愿投二流技术,一流团队的企业,也不投一流技术,二流团队的企业。创业投资家首先看重的是企业团队经营能力,目标市场等综合因素,技术只是在投资决策时考察的一个方面。在创业投资家看来,再出色的创业计划也具有复制性,而团队的整体实力是难以复制的。因此,他们在投资决策时,往往更注重有合作能力的创业团队,而非那些徒有想法的单干者。2.足够的赢利能力。尽管如今有很多创业者都是科技精英,并拥有技术专利,但仅有这些未必能激发创业投资家的兴趣。创业投资家是商人,他们投资不是因为创业者的技术,而是因为创业者的企业能赚钱,也就是说,创业者的技术必须是市场所需要的,具备产业化的基础,具有足够的赢利能力,这样才能吸引风险资本的介入。创业投资家会对投资项目进行周密而详细的调查与评估,包括创业企业的总体状况及发展规划、企业所处行业的发展状况、竞争对手的分析、企业管理方面调查、市场销售分析和财务分析等。只有那些能够层层过关的创业者才能吸引创业投资。3.强烈的责任意识。有些创业者把吸引创业投资当做“圈钱游戏”,还有些创业者存有“反正是别人的钱”的想法。这两类创业者都缺乏责任感,他们大多数考虑的是个人眼前的利益,并不是从长远发展着想。这样的创业者很难获得创业投资家的认可,即使侥幸蒙上一回,也将留下信用“案底”。4.高新技术的背景。身处高新技术前沿阵地的大学生,在高新技术领域创业有着近水楼台先得月的优势。“视美乐”、“易得方舟”等大学生创业企业的成功,就是得益于创业者的技术优势。除企业有一流的管理团队外,创业投资家偏爱的就是那些在高新技术领域有领先优势的创业企业,如果创业企业有一两项受法律“保护”的先进技术或产品,则更能引起创业投资家的兴趣。计算机软件、通信技术、生物医药等高科技行业本身就有可观的利润空间,再加上领先的技术和产品,则企业能够轻松地进入市场,并在激烈的市场竞争中立于不败之地。另外,技术含量高的行业,其进入壁垒也高,这在无形中又能增强企业的发展活力,保证企业的利润。5.创业企业具有出色的商业计划书。一份既有远见又切实可行的商业计划书有助于创业企业成功融资,这份计划书要阐明创业家创办企业的基本思路和企业价值所在,明确企业的发展目标和发展方向,明确企业目前和潜在的市场与客户。指出企业具有的优势与劣势,同时列出创办或发展企业所需的资金情况。二、大学生创业的SWOT分析1.大学生自身的优势(S)大学生是知识层次较高,是一个知识和智力都相对密集的群体,具有较强的专业能力,最大的优势是知识资源, 年轻有活力,勇于拼搏。

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