《生态学》作业参考答案

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西南大学2019年秋[0564]《生态学》作业参考答案

西南大学2019年秋[0564]《生态学》作业参考答案

西南大学网络与继续教育学院
课程名称:《生态学》课程代码:0564 学年学季:20192
多项选择题
1、水体富营养化的后果是。

对渔业没有影响
藻类大量繁殖,鱼类食物增加,渔业增产
渔业产量忽高忽低
藻类大量繁殖,鱼类因缺氧而死亡,渔业减产/【对】
2、与演替过程中的群落相比,顶极群落的特征是。

矿质营养循环开放
稳定性高/【对】
信息少
食物网(链)简单
3、下列属于群落成员型的是。

优势种/【对】
伴生种/【对】
特有种
建群种/【对】
4、影响种群密度的因素有。

种间关系/【对】
种内关系/【对】
繁殖特性/【对】
环境条件/【对】
5、生态学根据生物类型可分为。

植物生态学、动物生态学、微生物生态学/【对】
农业生态学、城市生态学
陆地生态学、水域生态学
个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学
6、种类组成贫乏,乔木以松、云杉、冷杉、落叶松为主的生态系统是。

常绿阔叶林
北方针叶林/【对】
落叶阔叶林
热带雨林
7、根据生态因子的性质,可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和。

非生物因子。

福师《生态学》在线作业二15秋100分答案

福师《生态学》在线作业二15秋100分答案

福师《生态学》在线作业二
一、单选题(共50 道试题,共100 分。


1. 在光与植物形态建成的各种关系中,植物对黑暗环境的特殊适应产生
A. 黄化现象
B. 白化现象
C. 辐射效应
D. 代谢效应
正确答案:A
2. 在诸生态因子中()的因子称为主导因子
A. 能替代少数其他因子
B. 对植物生长发育有明显影响
C. 把其他因子的直接作用变为间接作用
D. 对其他因子有影响作用
正确答案:B
3. 环境因子中对植物有作用的因子是
A. 生态因子
B. 环境
C. 主导因子
D. 限制因子
正确答案:A
4. 旱生植物的特点是
A. 叶面积较大
B. 根系发达
C. 通气组织发达
D. 叶片较多
正确答案:B
5. 在自然环境条件下所诱发的生物生理补偿变化通常需要较长时间,这种补偿变化称为
A. 实验驯化
B. 气候驯化
C. 人工驯化
D. 休眠
正确答案:B
6. 属于生理无效辐射的光质是
A. 红光
B. 紫光
C. 绿光
D. 兰紫光
正确答案:C
7. 一般而言,高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要
A. 多
B. 少
C. 一样
D. 不确定。

18春西南大学0564《生态学》作业答案

18春西南大学0564《生态学》作业答案

1、下列表示种群相对密度的是()。

1.10只/hm2黄鼠2.500ml水中有100个草履虫3.100个/hm2鼠洞4.一亩地有20棵杨树2、中国植被分类系统中的基本单位是( ) 。

1.植被亚型2.群丛3.植被型4.群系3、种群指数增长方程中,当r>0时,种群个体数量。

1.减少2.稳定3.全部死亡4.增加4、雄孔雀美丽的尾巴形成的原因在于( )。

1.性选择2.攻击3.竞争4.适应环境5、在渔业生产上为获得持续最大捕捞量,海洋捕捞时,应使鱼类的种群数量保持在( ) 。

1.K2.K/33.K/44.K/26、建群种生活型相同或相近,同时对水热条件生态关系一致的植物群落联合为( )。

1.植被型2.群丛组3.群系4.群丛7、在绿藻-草履虫-鳙鱼-鹗的食物链中,鳙鱼是()。

1.初级消费者2.次级消费者3.生产者4.次级生产者8、对策者通常出现在群落演替的早期系列。

()1.K-选择者2.r-选择者3.r-K连续体4.S-选择者9、生活在高纬度地区的恒温动物,一般其身体较低纬度地区的同类个体大,以此来减少单位体重散热量,这一1.李比希定律2.Bergman规律3.谢尔福德定律4.Allen 规律10、瞪羚为了不被猎豹捕食,其逃避能力不断增强,而猎豹为了捕到瞪羚,其捕食能力也会相应提高,该现象1.互利作用2.他感作用3.协同进化4.竞争作用11、温室效应的最直接后果是()。

1.气温升高2.生态系统原有平衡被破坏3.冰雪融化4.海平面上升12、下列不可能倒置的生态金字塔是()。

1.生物量金字塔2.能量金字塔3.年龄金字塔4.数量金字塔13、高斯假说是反映两个物种之间()的一种现象。

2.偏害作用3.互利共生4.相互竞争14、某种群个体间竞争强烈,排斥性强,则其内分布型是()。

1.集群型2.分散型3.均匀型4.随机型15、逻辑斯蒂增长曲线的5个期中,个体数达到饱和密度一半(K/2时)称为。

1.加速期2.减速期3.转折期4.饱和期16、土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为()。

生态学基础习题库(含参考答案)

生态学基础习题库(含参考答案)

生态学基础习题库(含参考答案)一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.难降解的有毒物质沿食物链传递,其浓度将( )A、产生波动B、逐级降低C、逐级升高D、维持恒定正确答案:C2.对冬小麦完成春化过程起决定作用的是( )A、低温B、长日照C、短日照D、高温正确答案:A3.生活在沙漠中的仙人掌和霸王鞭是不同种类的植物。

但它们都以肉质化的茎等来适应干旱生境,这种现象称为( )A、互利共生B、趋同适应C、趋异适应D、竞争正确答案:B4.生态系统发展到成熟阶段具有的特征之一是 ( )A、系统趋于稳定B、结构趋于简单C、种群数量变化太D、环境变化剧烈正确答案:A5.在环境条件相同时,落叶松幼龄林的净生产力比成熟林( )。

A、高B、不确定C、相等D、低正确答案:A6.西双版纳和小兴安岭地区的地带性植被分别是( )A、热带雨林和常绿阔叶林B、常绿胸叶林和落叶细叶林C、热俗开林和针阔叶况交林D、常绿阀叶林和针阔叶混交林正确答案:C7.生活在同一地段、生态要求相近的两个物种,发生竞争的原因是( )。

A、生态型不同B、生活型不同C、年龄相同D、资源不足正确答案:D8.生态系统这一概念是由首次提出的()A、坦斯利B、达尔文C、林德曼D、奥德姆正确答案:A9.下列不属于自然生态系统的是( )A、果园B、冻原C、河流D、荒漠正确答案:A10.与异养性演替相比,生物群落的自养性演替的主要特征是( )。

A、生物量逐渐增加B、生物量逐渐减C、生物量或高或低D、生物量基本不变正确答案:A11.一个种群的年龄锥体呈下宽上窄的金字塔形,则该种群的年龄结构属于( )A、稳定型B、混合型C、增长型D、衰退型正确答案:C12.影响陆地植物群落地理分布的两个最主要的气候因子是( )A、光照和风B、温度和降水C、光照和温度D、降水和风正确答案:B13.内源性自动调节学说将种群的自动调节分为内分泌调节、行为调A、土壤调节B、食物调节C、气候调节D、遗传调节正确答案:D14.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是( )A、温度和雨量B、风力和雨量C、光照和温度D、风力和温度正确答案:A15.在北半球中纬度地区,阴坡的环境特点是( )A、温度较低,相对湿度较大B、温度较低,相对湿度较小C、温度较高,相对湿度较小D、温度较高,相对湿度较大正确答案:A16.谚语“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”形象地说明了系统的( )A、整合性B、整体性C、稳定性D、有序性正确答案:B17.下列属于短日照植物的是( )。

李博《生态学》课后部分习题答案

李博《生态学》课后部分习题答案

1.如何理解生物与地球环境的协同进化?生物依赖于环境,只有适应了环境生物才能生存并进化;同时,环境又靠生物来维持与调控;生物与环境是相互依存的。

2.试述生态学的定义、研究对象与范围。

生态学的定义:生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。

研究对象与范围:从分子到生物圈都是生态学研究的对象。

3.现代生态学的民展趋势及特点是什么?研究对象的层次性更加明显,向宏观与微观两极发展;研究手段的更新;研究范围的扩展;国际性是其民展趋势。

4.简述经典生态学的几个学派及其特点法瑞学派:重视群落研究的方法,用特征种和区别种划分群落的类型,建立了严密的植被等级分类系统。

北欧学派:重视群落分析、森林群落与土壤pH值关系。

英美学派:重视群落的动态,从植物群落演替观点提出演替系列、演替阶段群落分类方法,并提出了演替顶极的概念。

苏联学派:注重建群种与优势种,建立了一个植被等级分类系统,并重视植被生态、植被地理与植被制图工作。

5.简述生态因子的概念及生态因子作用的一般特征。

生态因子:指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。

生态因子作用的一般特征:综合作用;直接和间接作用;主导因子作用(非等价性);不可替代作用和补偿作用;阶段性作用。

6.关于生态因子的限制性作用有哪些定律?限制因子:限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。

主要有以下两个定律:A.Leibig最小因子定律:生物的生长取决于处在最小量食物的量;不少学者对此作了两补充:这一定律只适用于稳定状态;要考虑各生态因子之间的相互作用。

B.Shelford耐性定律:生物的生存与繁殖要依赖于某种综合环境因子的存在,只要其中一项因子的量(或质)不足或过多,超出了某种生物的耐性限度,则使该物种不能生存,甚至灭绝。

应作几点补充:生物能够对一个因子耐受范围很广,而对另一个因子耐受范围很窄;对所有因子耐受范围很宽的生物一般分布较广;在一个因子处于不适状态时,对另一个因子耐受性会受影响;生物不同生长阶段对生态因子的耐受范围不同,繁殖往往是敏感期;生物实际并不是在某一特定环境因子最适范围内生活,可能有其它更重要的因子在起作用。

生态学考试题库及答案解析

生态学考试题库及答案解析

生态学考试题库及答案解析一、选择题1. 生态学的研究对象是()A. 环境因素B. 生物个体C. 生物种群D. 生态系统答案:D解析:生态学是研究生物与环境之间相互关系的科学,生态系统包含了生物和非生物环境因素,因此生态系统是生态学的研究对象。

2. 以下哪个不是生物群落的主要特征()A. 物种多样性B. 群落结构C. 群落动态D. 环境污染答案:D解析:生物群落的主要特征包括物种多样性、群落结构、群落动态等,环境污染是环境问题,不属于生物群落的特征。

3. 下列哪项不是生态系统的主要功能()A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 环境污染答案:D解析:生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动、信息传递等,环境污染不属于生态系统的功能。

4. 以下哪个因素不属于生态因子的范畴()A. 温度B. 光照C. 食物D. 空间答案:D解析:生态因子是指影响生物生长、发育和分布的环境因素,包括非生物因子(如温度、光照、水分等)和生物因子(如食物、竞争等),空间不属于生态因子的范畴。

二、判断题1. 生态系统中的能量流动是单向的,不可逆转。

()答案:正确解析:生态系统中的能量流动是单向的,从生产者到消费者,再从消费者到分解者,最后以热能形式散失到环境中,不可逆转。

2. 生物多样性的保护主要是保护生物种类的多样性。

()答案:错误解析:生物多样性的保护包括生物种类多样性、遗传多样性、生态系统多样性等三个层面,不仅仅是保护生物种类的多样性。

3. 生态平衡是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间相互制约、相互依存的状态。

()答案:正确解析:生态平衡是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间相互制约、相互依存的状态,保持生态平衡是生态系统健康稳定发展的基础。

三、填空题1. 生态系统的基本组成成分包括________、________、________。

答案:生产者、消费者、分解者解析:生态系统的基本组成成分包括生产者、消费者和分解者,它们在生态系统中各自承担不同的角色,共同维持生态系统的正常运转。

生态学习题及答案

生态学习题及答案

1.种群的年龄锥体主要有(增长型)种群、(稳定型)种群和(下降型)种群三种类型。

2.种群的基本特征有:(空间特征)、(数量特征)、(遗传特征)。

3.下列属于种群成群分布形成的原因是:BCDA. 资源分布均匀却丰富B. 资源分布不均匀C. 植物种子传播方式以母株为扩散中心D. 动物的集群行为4.用方差/平均数比值检测生物分布型时,以下比值为成群分布的是(B)。

A. =1B. >1C. =0D. 以上都有可能5.种群的内分布型一般可以分为(均匀)分布、(随机)分布和(成群)分布。

6.(D )在某些植物的春化阶段是必不可少的。

A. 光照强度B. 昼夜变温C. 光周期D. 低温7.下列属于大环境的是(ABC )。

A. 地区环境B. 地球环境C. 宇宙环境D. 教室环境8.氧气对水生动物来说,属于(D)。

A. 综合因子B. 替代因子C. 一般生态因子D. 限制因子9.当光强度不足时,CO2浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不致于降低,这种作用称为(C)。

A. 综合作用B. 阶段性作用C. 补偿作用D. 不可替代作用10.每种植物的生态幅影响该种植物的(C )。

A. 生物量B. 生长速度C. 分布范围D. 发育程度11.生态学的概念是由(D )提出来的。

A. 孙儒泳B. OdumC. MacArthurD. Haeckel12.生态学的英文是(C )。

A. habitatB. economicsC. ecologyD. niche13.植物的生长取决于那些处于(最少量)状态的营养元素。

14.每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的(最低点)和(最高点),之间的范围称为生态幅。

15.对于某种作物,当土壤中的氮可维持250kg产量,钾可维持350kg产量,磷可维持500kg 产量,则实际产量一般会在()。

正确答案: AA.250kg左右B. 350kg左右C. 500kg左右D. 大于500kg16.(小)气候,是指生物所处的局域地区的气候,可以直接影响生物的生活。

生态学练习题+参考答案

生态学练习题+参考答案

生态学练习题+参考答案一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、阴性植物的特点是()oA、光补偿点较高,生长在全光照条件下B、光补偿点较低,生长在阴湿条件下C、光补偿点较低,生长在全光照条件下D、光补偿点较高,生长在阴湿条件下正确答案:B2、生态系统的功能主要是()。

A、维持能量流动和物质循环B、为人类提供生产和生活资料C、通过光合作用制造有机物质并释放氧气D、保持生态平衡正确答案:A3、形成次级生物量的生物类群是()。

A、真菌B、化能合成细菌C、蕨类植物D、蓝绿藻正确答案:A4、判断以下群落类型属于群落分类单位中的哪个层次分类单位。

典型草原()。

A、群系B、植被型组C、植被型D、植被亚型正确答案:D5、能量沿着食物网流动时,保留在生态系统内各营养级中的能量变化趋势是()。

A、能量越来越少B、因生态系统不同,能量或越来越多,或越来越少C、能量越来越多D、能量基本没有变化正确答案:A6、生态系统这一概念的提出者是()。

A、瓦尔明B、达尔文C、坦斯利D、奥德姆正确答案:C7、单元顶级学说中的〃〃顶级〃〃是指()A、土壤顶级B、地形项级C、偏途顶级D、气候项级正确答案:D8、常绿阔叶林的分布区域是()oA、温带B、热带C、亚热带D、寒温带正确答案:C9、物种在自然界中生长的地方最可能的是()。

A^无天敌B、生境条件最好的地方C、该种竞争能力最大的地方D、环境条件较稳定的地方正确答案:C10、中国植物群落分类原则是()oA、生态学原则B、植物区系学原则C、群落学一生态学原则D、动态原则正确答案:C11、关于水环境和陆地环境比热容的区别,下列说法错误的是0。

A、水环境放热比陆地环境更快B、水环境的比热容比陆地环境大C、水环境比陆地环境在温度变化上缓冲性更大D、水环境吸热比陆地环境更慢正确答案:A12、从下列生物类群中,选出生态系统的分解者()。

A、树木Bs蚯蚓C、昆虫D、鸟类正确答案:B13、关于优势度正确的概念是()。

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《生态学》作业参考答案一、名词解释1. Meta-种群:是由空间上相互隔离,但又有功能联系(繁殖体或生物个体交流)的两个或两个以上的亚种群组成的种群缀块系统。

2. 生态系统:在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。

3. 次生演替:是指开始于次生裸地,即不存在植被,但在土壤或基质中保留有植物繁殖体的裸地(如森林砍伐迹地、弃耕地)上的群落演替。

4. 边缘效应:是指群落交错区种的数目及一些种的密度增大的趋势。

5. 初级生产量:绿色植物通过光合作用固定的太阳能或所制造的有机物质称为初级生产量,也称第一性生产量。

6. 可持续发展:是指既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。

该定义包含了公平性原则、持续性原则和系统性原则。

7. 岛屿效应:在气候条件相对一致的区域中,岛屿中的物种数与岛屿面积有密切关系,岛屿面积越大,物种数目越多。

8. 主导因子:在诸多的环境因子中,对生物起决定性作用的生态因子。

9. 种群空间分布格局:组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局,称为种群空间格局或内分布型。

10. 营养级:处于食物链某一环节上的所有生物种的总和。

11. 物种多样性:是指多种多样的生物类型及种类,强调物种的变异性,物种多样性代表着物种演化的空间范围和对特定环境的生态适应,是进化机制的最主要产物。

12. 生态入侵:由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区,种群不断扩大,分布区逐步稳定地扩展,这种过程称生态入侵。

13. 耐性限度:生物的生存需要依赖环境中的多种条件,而且生物有机体对环境因子的耐受性有一个上限和下限,这个界限即耐性限度。

14. 生态位:指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。

15. 光周期现象:生物的许多生命活动受日照长短控制的现象。

16. 趋同适应:是指亲缘关系相当疏远的生物,由于长期生活在相同的环境之中,通过变异、选择和适应,在器官形态等方面出现很相似的现象。

17. 生态恢复:是指恢复生态系统合理的结构、高效的功能和协调的关系。

使受损的生态系统返回到它先前的,或类似的、或者有用的状态。

18. 同资源种团:群落中以同一方式利用共同资源的物种集团。

19. 原生演替:是指开始于原生裸地或原生芜原(即完全没有植被并且没有任何植物繁殖体存在的裸露地段)上的群落演替。

20. 协同进化:协同进化是指在进化过程中,一个物种的性状作为另一个物种性状的反应而进化,而后一物种的性状本身又作为前一物种性状的反应而进化的现象。

21. 食物链:生态系统中各种生物按其食物关系排列的链状顺序。

22. 生态平衡:是指生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状况,它包括结构上的稳定、功能上的稳定和能量输入、输出上的稳定。

23. 繁殖成效:个体现时的繁殖输出与未来繁殖输出的综合称为繁殖成效。

24. 内禀增长率:指当环境(空间、食物和其他有机体)在理想条件下,稳定年龄结构的种群所能达到的最大增长率。

二、简答题1. 简述丹麦学者C.Raunkiaer的频度定律答:丹麦学者Raunkiaer将草地中各种植物的出现频率由低到高分为A、B、C、D、E五个等级。

各频度级包含物种数目的关系为:A>B>C>D<E。

此定律说明:在一个种类分布比较均匀一致的群落中,低频度种数目较高频度种数目为多;E级植物为群落中的建群种和优势种,其数目较大,因此占有较高比例。

2. 简述生物群落演替概念及演替类型答:演替是指一个群落代替另一个群落的过程,是朝着一个方向连续的变化过程。

其演替类型可按照不同原则划分:按演替延续时间划分,可分为世纪演替、长期演替和快速演替;按演替的起始条件划分,可分为原生演替和次生演替;按基质性质分,可分为水生演替和旱生演替;按控制演替的主导因素分,可分为内因性演替和外因性演替;按群落代谢特征分,可分为自养性演替和异养性演替。

3. 试述r—K对策者的种群特征答:r-对策者的种群具有如下特征:数量变动大,不稳定,远远低于环境承载力;种内、种间竞争多变,通常不紧张;幼体存活率低;寿命短;死亡具灾变性,无规律,非受密度制约;高繁殖力。

K-对策者的种群具有如下特征:数量稳定,通常接近K值;种内、种间竞争经常保持紧张;幼体存活率高;寿命长;死亡比较有规律,密度制约;高存活力。

4. 简述领域性的基本原理答:指由个体、家庭或其他社群单位所占据的,并积极保卫不让同种其他成员侵入的空间。

保卫领域方式:鸣叫、气体标志、威胁、直接进攻驱赶入侵者。

领域性的基本原理:(1)领域面积随领域占有者的体重而扩大。

(2)食物品质的影响,食肉性种类的领域面积较同样体重的食草性种类大,并且体重越大,这种差别也越大。

(3)领域行为和面积往往随生活史,特别是繁殖节律而变化。

5. 简述植被分布的三向地带性规律答:纬度地带性:由于热量沿纬度的变化,出现生态系统类型有规律的更替,如从赤道向两极依次出现热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林、寒温带北方针叶林、苔原,即纬度地带性。

在北美大陆和欧亚大陆,由于海陆分布格局与大气环流特点,水分梯度常沿经向变化,因此导致生态系统的经向分异,即由沿海湿润区的森林,经半干旱的草原到干旱区的荒漠,有人把这种变化与纬度地带性并列,称为经度地带性。

由于海拔高度的变化,常引起自然生态系统有规律地更替,有人称此现象为垂直地带性。

纬度地带性、经度地带性与垂直地带性合称为三向地带性。

6. 为什么性选择的结果经常导致动物雌雄二形现象答:在动物的繁殖中,绝大多数物种是先由雄性作出求偶行为,在由雌性选择自己喜欢的个体作为配偶,这样一来,某些动物雄性的显著特征,就是通过雌性的优先选择而反展起来的。

由于性选择一般只对雄性发生作用,结果必然导致雌雄二形现象。

7. 简述生物群落的基本性质答:具有一定的外貌;具有一定的种类组成;具有一定的群落结构;形成群落环境;不同物种之间的相互影响;一定的动态特征;一定的分布范围;群落的边界特征。

8. 如何理解大多数生物都营有性繁殖的现象答:有性繁殖是对生存在多变和易遭不测环境的一种适应性。

因为雌雄两性配子的融合能产生更多变异类型的后代,在不良环境下至少能保证有少数个体型生存下来,并获得繁殖后代的机会,所以多型性可能是一种有效的对策。

9. 简述空间异质性与群落结构的关系答:群落的环境不是均匀一致的,空间异质性的程度越高,意味着有更加多样的小生境,所以能允许更多的物种共存,群落结构越复杂。

空间异质性主要表现在非生物环境的空间异质性,生物的空间异质性。

10. 环境是如何影响动物婚配类型的答:决定动物婚配制度的主要生态因素可能是资源的分布,主要是食物和营巢地在空间和时间上的分布情况。

高质而分布均匀的资源有利于产生一雌一雄的单配偶制。

高质资源呈斑点状分布时,有利于产生一雄二雌或一雄多雌的多配偶制。

11. 试述中国植物群落分类的原则、单位和系统答:群落生态学原则;主要分类单位3级,植被型、群系和群丛,在每级上下各设一个辅助单位和补充单位;系统为植被型组、植被型、植被亚型、群系组、群系、亚群系、群丛组、群丛、亚群丛。

12. 与个体特征相比较,种群有哪些重要的群体特征答:种群的群体特征主要表现在:种群密度;初级种群参数——出生率、死亡率、迁入和迁出率;次级种群参数,包括性比、年龄分布和种群增长率。

三、论述题1. 举例说明生态系统的组成成分和结构特点答:组成结构:非生物环境,生产者,消费者,分解者。

其结构一般包括三个亚系统,即生产者亚系统,消费者亚系统,分解者亚系统。

系统中的能量和物质通过取食和被取食的关系在食物链和食物网中传递。

2. 举例说明生物是通过何种机制对生态因子耐受限度进行调整的;其意义何在答:解释生态因子耐受限度的含义。

从动物、植物两个方面举例;所举例子应说明动植物通过内稳态机制、驯化过程或休眠等调整生态因子耐受限度的生理机制、行为机制以及形态特征。

3. 试述生物群落演替的研究方法答:对群落演替的研究应该从一下几个方面进行。

对现存群落结构的详细调查;对现有植被进行长期的定位观察,掌握群落演替的第一手群落特征动态变化资料;调查当地群落的演替历史,确定其顶级群落。

对群落进行分类与排序。

对于演替时间较长的群落类型可以用时空互代的方法进行研究。

在研究过程中了解群落结构组成和功能的变化过程,并了解其主要影响因子(如:植物繁殖体的迁移、群落内部环境的变化、种内种间关系的改变、外界环境条件的变化以及人类活动)与群落演替进程之间的关系。

通过概率转移模型研究演替。

4. 如何理解生物的趋同和趋异适应是生物长期适应环境的结果答:生态因子对生物的作用是综合的,生物对生态因子的适应机制包括形态、生理以及行为机制,生物长期生活在特定环境中必然会出现一些适应性的变化——趋同或趋异的生态适应。

趋同适应,是指亲缘关系相当疏远的生物,由于长期生活在相同的环境之中,通过变异、选择和适应,在器官形态等方面出现很相似的现象。

同一种生物,生活在不同的环境条件下,它们中间可能出现不同形态结构和不同的生理特性的类型,这些特性的变异往往具有适应的性质。

这种生态变异和分化是可以遗传的;换言之,它源于基因的差别。

因此,人们将生态型定义为“一个物种对某一特定生境发生基因型的反应而产生的产物”。

生态型是指种内适应于不同生态条件或区域的遗传类群。

一般认为生态型包括三个方面的内容:①绝大多数广布的生物种,在形态学上或生理学上的特性表现出空间的差异;②这些变异与特定的环境条件相联系;③生态学上的相关变异可以遗传。

5. 试述生态系统中物质分解过程的特点和速率决定于哪些因素答:分解作用是一个复杂的过程,是碎裂、异化和淋溶三个过程的综合。

分解过程的特点和速率,决定于待分解资源的质量、分解者生物的种类和分解时的理化环境条件三方面。

这三方面的组合决定着分解过程每一阶段的速率。

6. 据Lotka-Volterra种间竞争模型,阐明种间竞争结局的条件,并给出自己的简要总结答:详细说明Lotka-Volterra种间竞争模型。

当K1>K2/β,K2<K1/α时,N1取胜,N2被排挤掉;当K2>K1/α,K1<K2/β时,N2取胜,N1被排挤掉;当K1>K2/β,K2>K1/α时,不稳定平衡;当K1<K2/β,K2<K1/α时,稳定平衡。

可见,Lotla-Volterra种间竞争模型的稳定性特征是:①假如种内竞争比种间竞争强烈,就可能有两物种共存的稳定平衡点;②假如种间竞争比种内竞争强烈,那就不可能有稳定的共存;③假如种A的种间竞争比种内竞争强烈,而种B的种内竞争比种间竞争强烈,那么种A取胜,种B被排挤掉。

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