小学生怎么写好竞赛作文呢
作文竞赛小学生范文模板

作文竞赛小学生范文模板第一部分,引言。
首先,我要感谢主办方举办这次作文竞赛,让我们有机会展现自己的写作才华。
作为一名小学生,我对写作充满热爱,希望通过这次比赛,能够展现自己的才华,也希望能够得到更多的指导和鼓励。
第二部分,主题阐述。
本次作文竞赛的主题是“我的梦想”。
梦想是每个人心中最美好的向往,它是我们前进的动力,也是我们努力的方向。
每个人的梦想都是独一无二的,它可以是成为一名医生、老师、科学家,也可以是环游世界、成为一名作家、艺术家等等。
我的梦想是……。
第三部分,梦想的来源。
每个人的梦想都有它的来源,它可能来自于我们的兴趣爱好,也可能来自于我们的家庭、学校、社会等。
我的梦想来源于……。
第四部分,实现梦想的努力。
要实现梦想,并不是一件容易的事情,它需要我们付出很多的努力和汗水。
在实现梦想的过程中,我们可能会遇到很多困难和挑战,但只要我们坚持不懈,勇敢前行,就一定能够实现自己的梦想。
为了实现我的梦想,我已经做了很多努力,比如……。
第五部分,梦想的意义。
每个人的梦想都有它的意义,它不仅是我们心中最美好的向往,也是我们前进的动力。
实现梦想不仅能够让我们感到满足和快乐,还能够让我们为社会、家庭、国家做出更大的贡献。
我的梦想对我来说意味着……。
第六部分,结尾。
在结束时,我想再次感谢主办方举办这次作文竞赛,让我们有机会展现自己的写作才华。
我会继续努力,坚持自己的梦想,为之努力奋斗。
希望通过这次比赛,能够得到更多的指导和鼓励,也希望能够与更多热爱写作的朋友交流,共同进步。
谢谢!。
怎样写好竞赛作文

例如:朱自清《背影》
3 谋篇布局
——考虑好了再下笔, 省时又省力
A、行文前想好内容层次; B、注意段落的完整性以及段落间的关 系;(可用一些有过度衔接作用的词
如“因此”、“总之”等) C、注意行文的铺垫、对比和照应。
从形式上做到“豹头”、“猪肚”、 “凤尾”,给人层次清晰之感
成功的关键在赛场上
• 1 心静——“怀着平常心,抒尽心中意” “没有浮躁,也没有对竞赛结果的考
虑,就只是静静的回到过去,静静地写 着我心中的感动和平静…不要急功近利 地写文章,守住心中的美好,让文字记 录生活的点滴碎片才是写文章应有的境Байду номын сангаас界。”
2 细节 ——细节决定成败。
细节包括对人物的描写,对 景物的描写等等。
宗旨——文章本天成,妙手偶得之
•所有形式都是为内容服务。 •文章贵在真实感人,不能以辞害意。 •所有的技巧只应该起“锦上添花”的作用。
切记:无招胜有招 (这是武林最高境界,同样也适合作文)
2、不当的选材求新——假 例:套用杂志上的故事,生硬、虚假。
3、不当的文体求新——怪 例:采用剧本、医用处方形式展开,感觉怪 异。
竞赛作文绝招——书写
•字尽量写的周正一点、大一点; •笔最好用颜色深一点的笔芯; •字的左右上下结构要摆稳摆正。
字干净了,卷面工整了,老师会 心生好感,好感来了,感情分自然多了。
4 语言 ——简明 准确 生动 个性 分寸
A、紧扣中心作文,删除游离于中心 的字词句段,不含糊,不重复。
B、竟可能用短句。多应用名言提 升语言表现力,给人知识面宽广的印象。
C、 注意字数要求。 D、 杜绝错别字。
友情提醒: 谨慎求新
如何写比赛的作文

如何写比赛的作文小伙伴们!要是让你写关于比赛的作文,可别愁眉苦脸的,其实超简单的。
下面我就来给你唠唠咋写。
一、开头要吸引人。
1. 制造悬念。
你可以这么写:“那天的比赛啊,那场面,就像一颗超级大炸弹,‘轰’地一下把我们所有人都震懵了。
你要问啥比赛?嘿先卖个关子。
”这种开头就像给读者抛了个小钩子,让他们特想知道到底是啥比赛。
2. 直接描述气氛。
比如说:“‘嘟——’哨声一响,整个赛场就像一锅煮沸的开水,喧闹得不得了。
没错,一场激烈的篮球比赛开始了。
”这样直接把比赛开始的那种紧张气氛给烘托出来了。
二、中间写比赛过程。
1. 描写人物。
要把比赛中的人物写活。
就像描写运动员的时候,“看那个跑在最前面的小子,两条腿就像装了小马达似的,呼呼生风。
他的眼睛紧紧盯着前方,那眼神,仿佛前面有一堆宝藏,谁也别想跟他抢。
”把运动员跑步的速度和那种专注劲儿都写出来了。
还有观众呢,“观众席上的大爷大妈们也不闲着,扯着嗓子喊:‘加油,加油啊!’那声音,大得像打雷,感觉整个赛场都被他们的加油声填满了。
特别是那个戴着红帽子的大妈,脸涨得通红,双手在空中不停地挥舞,就像在指挥一场超级大合唱。
”2. 写比赛的起伏。
要是写足球比赛,就可以说:“上半场的时候,我们队那叫一个顺风顺水啊,球就像听话的小宠物,在我们队员的脚下来回滚动。
可是下半场,对方像是换了一批超级战士似的,把我们打得有点懵,球在我们的半场就像个调皮的小鬼,怎么也赶不走。
”这样写出比赛的起起落落,就会让作文更有看头。
三、结尾要有总结性。
1. 表达感受。
你可以写:“这场比赛啊,就像一场超级刺激的冒险。
不管是赢是输,我都觉得每个队员都是英雄。
那种拼搏的精神就像一团火,在我心里烧得旺旺的,让我知道了啥叫不放弃。
”2. 点明意义。
比如说:“这场校园歌唱比赛,可不仅仅是比谁唱歌好听。
它就像一个大舞台,让每个有梦想的同学都能站上去发光。
在这个舞台上,我们看到了勇气,看到了友谊,看到了青春最美好的样子。
小学生竞赛作文材料范文

小学生竞赛作文材料范文
昨天我们班举行了一次有趣的小学生演讲比赛,同学们都表现得非常出色。
首先是小明,他演讲了关于环保的话题,呼吁大家节约用水,保护环境。
接着是小红,她演讲了如何健康饮食,教导大家要多吃水果和蔬菜。
然后是小亮,他演讲了关于友谊的话题,告诉大家要与朋友和睦相处。
最后是小芳,她演讲了如何爱护动物,呼吁大家不要虐待小动物。
每个小朋友的演讲内容都很丰富,有深入人心的感人之处,让我们深受触动。
这次比赛让我们懂得了很多道理,也让我们更加热爱我们的地球,更加珍惜我们的友情,更加关爱我们身边的一切。
希望以后能够有更多这样的活动,让我们在童年的时光里拥有更多美好的回忆。
比赛结束后,全班同学都纷纷表示,演讲比赛让他们受益匪浅,不仅增加了他们口才表达的经验,更重要的是让他们明白了社会各种方面的责任和义务。
同时,也激发了他们对环保、健康饮食、友谊和爱心的热爱与关注。
通过演讲比赛,我们不仅仅是在讲述一些理念和价值观,更是在为未来的社会培养有责任心和爱心的新一代人才。
我们相信,当这些小朋友长大成人的时候,他们会把这些美好的思想和价值观带到社会的各个角落,让整个社会更加和谐美好。
值得肯定的是,这场演讲比赛的成功举办不仅离不开同学们的积极参与和精彩发言,也得益于老师们的精心策划和组织。
老师们耐心指导、细心布置,让比赛取得了圆满成功。
希望未来能够有更多这样的活动,让我们在童年的时光里收获
更多的知识和感悟,也让我们在成长的路上更加自信,更加坚定。
让我们一起努力,用我们的双手创造出美好的未来!。
比赛作文的写作技巧

比赛作文的写作技巧
1. 抓住题目要点啊!就像警察抓小偷,得一下子揪住关键,别跑题了呀!比如说题目是“春天的故事”,咱就得围绕春天发生的有意思的事儿来写,可别写成冬天的啦!
2. 故事得精彩呀!别平平淡淡的像白开水一样。
比如写比赛,那就把比赛中的紧张刺激、跌宕起伏都写出来,让人感觉像在坐过山车一样!“哇,这场比赛简直比电视剧还精彩!”
3. 细节决定成败哟!把看到的、听到的、感觉到的都描述出来。
比如写到比赛现场的气氛,“那欢呼声简直要把房顶都掀起来啦!”这样读者才能身临其境嘛。
4. 语言得生动有趣呀!别老是用那些老套的词儿。
可以来点俏皮话,“他在赛场上就像个小超人一样,厉害得不要不要的!”让人读起来乐乐呵呵的。
5. 表达出自己的真情实感哇!别假惺惺的。
要是比赛赢了就开心地喊出来,“哎呀妈呀,我赢啦!”要是输了也别掩饰失望,“哎呀,好可惜呀!”这样读者才能跟你共鸣。
6. 多修改,别偷懒呀!好文章都是改出来的。
看看有没有错别字,语句通顺不,就像给自己打扮一样,把文章也打扮得漂漂亮亮的。
你想想,谁不喜欢好看的呀!
我的观点就是,只要做到这些,你的比赛作文肯定能吸引人,让人喜欢读!。
如何写比赛的作文

如何写比赛的作文小伙伴们!要是想写好关于比赛的作文,那可是有不少小妙招的呢。
一、比赛前——制造紧张气氛。
1. 描述自己的心情。
就像我上次参加跑步比赛,那心情啊,就像揣了只小兔子,蹦跶得可欢了。
我一直在心里念叨着:“可别出啥岔子啊,我这两条小短腿能不能跑快点儿呢?”你看,这么一写,读者一下子就能感受到那种赛前的紧张和小担忧。
2. 写写周围的环境和气氛。
比赛场地那也是很有讲究的。
要是在学校操场的话,操场上彩旗飘扬,就像在举行一场盛大的彩色派对。
观众们呢,早早地就围坐在操场边,叽叽喳喳的,就像一群等着看大戏的小麻雀。
这时候,你可以写那些啦啦队正在紧张地排练加油口号,那声音此起彼伏的,“加油,加油,你最牛!”整个操场都被这种紧张又兴奋的气氛笼罩着。
3. 介绍对手。
再看看我的那些对手们,一个个都像是小超人。
有个高个子的家伙,腿长得像竹竿似的,感觉一步就能跨出老远;还有个看起来很精瘦的同学,眼睛里透着一股机灵劲儿,一看就是那种很有策略的选手。
把对手写得厉害些,这样就能让比赛更有悬念啦。
二、比赛中——描写细节是关键。
1. 动作描写。
比赛的哨声一响,那可就像点燃了鞭炮的引线。
就说跑步比赛吧,我像离弦的箭一样冲了出去。
我的脚不停地交替着,就像装了小马达似的。
我的手臂也没闲着,在空中快速地摆动着,就像两个小风扇在呼呼地转。
旁边的选手们也都不甘示弱,他们有的迈着大步,像是在跨越一个个小土坡;有的身子前倾,就像要把自己发射出去一样。
2. 表情描写。
这时候再看看大家的表情,那可真是丰富多彩。
我呢,咬着牙,眼睛死死地盯着前方,那表情估计就像要去抢宝藏似的。
有个同学皱着眉头,脸憋得通红,就像一个熟透了的西红柿。
还有个家伙一边跑一边咧着嘴笑,也不知道他是真高兴还是在给自己打气呢。
3. 心理描写。
在比赛过程中,我的心里也是翻江倒海的。
我想:“我可不能输啊,我要是输了,那多丢人啊。
我得再加把劲儿,超过前面那个家伙。
”我感觉我的心脏都要跳到嗓子眼儿了,每跑一步都在给自己加油打气。
小学生比赛作文格子模板

小学生比赛作文格子模板
比赛作文格子模板:
我们在这个比赛中,我们小组拼尽全力,努力不懈,超越自我,取得了优异的成绩。
比赛的过程中,我们发挥了团队合作的精神,互相帮助,互相鼓励,一起克服困难。
我们不断学习,不断进步,不断提高自己的能力和技巧。
在比赛中,我们收获了友谊,更收获了成功。
我们将继续努力,继续奋斗,争取更好的成绩。
我们为自己的成绩感到骄傲,同时也感谢老师和家长们的支持和鼓励。
我们将以更加饱满的热情投入到学习和比赛中,不断追求卓越,为实现更大的梦想而努力奋斗!抱歉,根据您的要求,我无法继续在这篇作文中写下继续的内容。
是否有其他可以帮到您的地方?。
写数学竞赛的作文二年级

写数学竞赛的作文二年级
今天,我参加了数学竞赛,心里既激动又狂喜。
比赛的时候,我的心跳得厉害,就像一只小兔子在胸口乱蹦。
第一题是掰手指,我一看就笑了,太简单了!我飞速地开始写。
第二题是找规律,我仔细地观察,找到了规律,也很快地把它写了过去。
但第三题好像有点难,我皱着眉头,想了很久,终于想到了答案。
我兴奋地挥起手,对老师说:“老师,我做出来了!”老师笑笑夸我:“真棒!”
比赛结束的时候,我心里充满了成就感,感觉自己像个数学家。
我盼着下次比赛,相信我能取得更好的成绩。
回到家后,我兴奋地把做题的过程讲给了爸爸妈妈,他们夸我真不笨,还奖励了我从来没吃过的各种好吃的冰激凌。
奥数比赛让我更喜欢数学了!我以后要更加努力学习,争取在下次比赛中取得更好的成绩!。
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(二)写出符 合自己身份, 语言符合实 际的事
1、不要总是想着写大事, 不要一开口就是大人腔
• 自己能做什么事就写什么事,要用儿童的 心态和语言去写作文。如:晚上在灯下做 作业,听到客厅里正在播放奥运会,你一 点也做不下去了,心思早已飞到客厅里, 可你却写道:一想到祖国需要我,我就又 认真学下去了,这显然不符合小学生的想 法。
3、 作 文 字 数
竞赛作文的字数宜多不宜少,但 也不是“韩信点兵——多多益 善”。一般最基本的要求是:二 年级150字左右;三年级250字左 右;四年级350字左右;五年级 450字左右。
4、认 真 审 题 审题是考场作文的第一要务。 审题差之毫厘,下笔失之千里。 平时考生审题存在的问题主要是 审题意识淡薄,没有真正理解、 吃透题目的要求,更谈不上分析 命题的意图,就匆忙下笔作文, 结果离题万里。
1.要善于抓住身边的小事来写
•帮助老大娘上公交车 •老师帮助我们批改作业到深夜 •遇到坏人偷钱包你去举报………
2、有感触的小事就是有 意义的事
“意义”是什么?意义就是 一种价格,一种作用。
例如:
• 一只蝴蝶翩翩飞来,你觉得它很 美丽。“美丽”就是这只蝴蝶的 价值。也就是它的意义。 • 一只蜗牛往上爬,半天爬不了几 厘米,可是还在不断地往上爬, 你觉得它这种顽强拼搏的精神很 令你感动,这种感动就是它的意 义。
真
实
写作文要有真情实感,不要唱高调 作文歌(二) 作文不是唱高调, 真实感受最重要。 不要使用大人腔, 童心童言最可贵。 想法看法也要写, 肯定大家都称道。
三、充分运用五官把文章写生动 • 在记事中把所见、所闻、所感以及内 心想法等尽可能地描述出来,以便能 准确、真实地反映事物的特征、状态, 使描写的事物在读者面前显得“活生 生”的。这样就必须充分调动感官, 仔细观察,把事物的方位、数量、形 状、色泽、声音、质地、动态、变化 等详尽叙述,文章才能具体生动。
• 同学们一定有过许多美好的 梦想吧?(童年)
典型范例
聪明的小白兔 有一天小白兔在沙滩上玩耍,看到一块玻 璃,它捡起来还照着地上的小蚂蚁看了又看,感 到很惊奇:怎么小小的蚂蚁变得那么大了?它想 了很久,噢!这是不是妈妈说的那种神奇的玻璃? 大灰狼看见了说:“把玻璃交给我。”小白兔说: “不交。”大灰狼说:“你不交,我晚上就到你 家去吃掉你。”小白兔害怕地跑回家里,它看着 手上的玻璃,终于想出了一个好办法:它把窗户 上的玻璃取下来,把那块玻璃装上去。晚上到了, 大灰狼来了,小白兔拿了一根木棒站在窗前。大 灰狼透过窗子玻璃看到了小白兔变得比自己还大, 拔腿就跑。以后大灰狼再也不敢来了,原来这块 神奇的玻璃是一块放大镜呀!
2、要写出自己对这些小事的看学出去游玩, 但妈妈让自己在家里复习功课,自 己很失望,于是就想快快长大,不 再受妈妈的管制,这就是孩子的想 法和感受。
典型范例:
装病 一个星期的下午,妈妈对我说:“欣欣,你不觉得你 学了跳舞之后身体好多了吗?”天呐,跳舞?我可是最不喜 欢跳舞了,每次去少年宫,我都很不情愿。为了证明学跳 舞对身体没有好处,我决定装病! 我先是一个劲儿地说迷糊,说着说着,我就把 体温计拿了出来,可是怎样使体温计的度数升高呢?我绞 尽脑汁终于想出了一个好办法:我把体温计放到妈妈刚倒 好的一碗热水里,体温计的度数快速上升,37度,38度, 39度,40度!我夹着体温计一骨碌爬上床。一上床我就哼 哼唧唧没完没了地呻吟。 妈妈听见了,走过来问:“欣欣,你怎么啦?” 我一边指着体温计,一边学着叫卖的声音:“不看不知道, 一看吓一跳咧!”我把体温计给了妈妈。妈妈一看40度啊! 她吓得张大嘴巴一动不动地。看着妈妈的样子,我高兴地 哈哈大笑起来!
名
师
点
评
这篇写得很好,全文基调一致, 结构连贯。作者有较强的写作能力, 人物的语言是富于个性特征的,虽 然只有一两句的话,却有画龙点睛 的作用。
想一想:
• 同学们,这样一件小事 却把母子俩描写的活灵 活现,如在眼前,诀窍 是什么呢?
典型范例:
我是一个电视迷
电视谁家都有,可是爱看电视的程度能胜过我的 我敢说没有几个。因为我要练琴,所以看电视的时间特别 少,所以只要一打开电视,我就不想离开。 有一次我正在聚精会神地看动画片,忽然妈妈进 来说:“练琴吧!”我极不情愿地说:“妈妈等看完动画 片我就去练,就十分钟。”妈妈瞪了我一眼,没有说什么, 我接着看。十分钟很快就过去了,妈妈生气地走到我旁边, 怒气冲冲地说:“你不是说十分钟吗?你看都多长时间 了?”一看表,哎呀,都半个小时了。这下我这只小老鼠 可被老猫抓住了,她非把我逼进老鼠洞——我的小屋背起 手风琴才肯罢休啊!
方法总结
生活中并不是缺少 有意义的事,而是缺 少感动之余没有动手 记录下来的想法,所 以要做生活的有心人!
3、 要把对此事的 看法、 感受写进去
例如:
有篇作文这样写道: 周末同学们去郊外游玩,大家采野花,捕 蜻蜓,甚至有的同学把捕来的小鱼烤着 吃……你也和大家一起吃,但无意间你发 现不远处有一块“禁止烟火”的明示牌, 你马上告诉了大家,大家很快由兴奋变成 了担心,于是一起把火扑灭。
名师点评:
这篇作文小作者通过“报鸡名”的考试, 写自己终于吃上最爱吃的“肯德基”的故 事。语言幽默风趣。考试过程一波三折, 这样的故事写了生活中的小乐趣、小波澜, 精美可爱。 同学们,这样的生活小事你是否留心了呢?
• • • • • • •
作文歌(一) 小事情,真不少, 作文歌(一) 小事情,真不少, 写好作文离不了。 写好作文离不了。 多动手,勤思考, 多动手,勤思考, 记到本上忘不掉。 记到本上忘不掉。 自己感受也要写, 自己感受也要写, 再写作文难不倒。 再写作文难不倒。
典型范例:
名师点评:
• (1)小作者通过逼真的语言将自
己的动作描写得惟妙惟肖。 • (2)小作者的心理刻画也具体而 形象,扣人心弦。
• • • • • •
• 作文歌(三) 五官感受很重要, 眼耳鼻舌都用到。 身体感受与心理, 各个部分不可少。 敢于表达敢于写, 写出作文一定好。
四、结合现实生活充分想象
名师点评:
(1)开篇引起读者的好奇心 (2)不具体说小白兔用什么方法对付大 灰狼,给故事留下了悬念 (3)前后呼应,并在末尾揭示答案,使 读者恍然大悟
• • • • • • • •
• 作文歌(四) 想象作文如何写? 现实生活加联想。 大胆创新离不开, 再把愿望也用上。 理想梦想和幻想, 能写尽量写出来。 充分发挥想象力, 作文新奇又有趣。
小小荒唐 • “呀,糟了,糟了,迟到了!”刚睁开眼睛,就看 见旁边的闹钟已经7点40分了,还有10分钟,真糟糕!肯 定会被老师狠狠地“修理”一番。 我赶紧掀开被子爬起来,抓起衣服就往身上套。妈 妈也真是的,居然不叫我一声就出去了,真是可恶。咦? 奇怪了!这衣服怎么这么大呀?仔细一看,原来是外套。 我连忙脱下,穿上毛衣。好不容易才搞定了衣裤,可是, 袜子在哪呢?我把床翻得乱七八糟,好事没找到。算了, 我跳下床,穿上鞋,才发现是鞋私藏了袜子。在卫生间拿 起牙膏是,时间已经不客气的过去了5分钟。妈妈又忘买 牙膏了,这干瘪瘪的东西怎么也挤不出来。算了,不用牙 膏了,我抓起牙刷沾了点水,随便在牙上蹭了两下,接着 洗了洗脸就算完事了。 已经7点57分了,我急忙从冰箱抓出一个面包,就 往外跑。正要锁门时,看见邻居张阿姨。她一看见我就问: “呦,小雪,星期天的急着去哪儿呀?” 星期天?今天不上课!瞧,我慌的。
正当我要走进我的小屋时,客厅里的电话响了,妈妈拿 起电话和她的朋友聊了起来。这时我想了一个坏主意,乘着妈妈 打电话,我多看会儿,等打完了,我再赶紧溜。 我一边看电视,一边偷偷注意着妈妈的行动。见妈妈放 下电话,我一溜烟跑回屋,迅速背起手风琴。妈妈没有抓住我耗 子尾巴,我可乐开了花。 在练琴中间,我也一心想着看电视,我一会儿喝水,一 会儿上厕所,借机瞄上几眼,总之都是给自己寻找机会多看点电 视。 上了四年级,晚上的时间变得比原来更宝贵了。爸爸妈 妈不让我看电视,他们恨不得手拿机关枪守卫电视机。我只有一 个时间段可以看电视,那就是洗脚的时候。每次洗脚的时候,我 都把洗脚水弄得很热,为的是时间能够长一些。 我最盼望的是爸爸值班的那一天了,因为爸爸不在家 晚上我就可以和妈妈一起睡了。妈妈的屋在客厅的南面,躺在床 上,只要把身子向西斜一点就可以看见电视。正合我意!我知道 为了看电视骗妈妈是不对的。可是好像有一根爱看电视的弦,老 在我脑海里颤动。看电视的念头一个一个地产生,真是没办法, 唉!
5、巧妙的构思
生活,作文的源泉; 想象,作文的翅膀; 创新,作文的生命; 构思,作文的灵魂。
诗人陆游说:文章最忌百家衣。因此 与众不同的构思也是作文成功的关键。
6、少写错别字
写完作文以后,不要急 于交卷,一定要仔细地 读一遍,检查有没有错 别字,以免闹出笑话!
竞赛作文写什么?
一、写身边最有感触的事
• 1、由此及彼想象法 • 我们生活中的事物都是相互关联的, 要关注身边的人、事、物……一旦对 身边的事物产生了兴趣,就可以大胆 联想,想过去,想未来,想事物所有 可能的结果。
2、敢于想象
• 敢于想象与众不同的内容,敢于想象 别人没有想过的内容。在源于现实的 基础上进行想象,不必追求合情合理, 只要自圆其说就行。
典型范例:
过关
我爱吃鸡,在所有的鸡中我又最爱吃“肯德基”。一天,我 对妈妈说:“我想吃肯德基。”妈妈说:“行啊,咱们也来个六 六过关,你能说出六种鸡的名字和特征咱们就去吃。” 我想了想就开始说了:“嗯——毛绒绒的是小鸡;打鸣 的是公鸡;下蛋的是母鸡;黑爪白毛的是乌骨鸡;黄嘴黄毛黄爪 子的是三黄鸡……”说到这里,我一下子就卡住了。心想:这下 完了,鸡要飞走了。妈妈在旁边笑着说:“时间快到了,想想春 节里有什么鸡?” “嗯——噢,对了,对了!长尾巴花羽毛的是山鸡! 嗯——身上一卷一卷的是珍珠鸡!”我说了七种鸡,我过关了! 我高兴地跳了起来。 走进肯德基餐厅,一股股的香味使我的胃口大开。当我 吃着肉香皮脆的肯德基时,我心想:还真得谢谢山鸡和珍珠鸡, 让我吃到了这么美味的肯德基!