例题高考诗歌鉴赏艺术手法的分析思路

例题高考诗歌鉴赏艺术手法的分析思路

(3)(2016·天津卷)请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。

(4)(2015·安徽卷)本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度作简要赏析。

(一)衬托

衬托又称“映衬”“陪衬”，就是利用其他一些近似或对立的事物当作陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。它可以使被陪衬事物的特点更加突出，形象更加鲜明。衬托有正衬、反衬两类：利用事物的相似条件来衬托的是正衬，利用事物的相反条件来衬托的是反衬。如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，此处用桃花潭水之深正衬汪伦对我的情谊之深。衬托与对比不同，衬托要分出主次，对比是两者分量相当，相得益彰。

例10．(2014·福建卷)阅读下面的元曲，完成后面的题目。

双调·蟾宫曲自乐

孙周卿

草团标①正对山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山葱山韭，山果山花。山溜响②冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。

(选自《太平乐府》)【注】

①草团标：茅屋。②山溜响：山间泉流叮咚作响。溜，小股水流。

“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”(王维《鸟鸣涧》)两句中“惊”的起因各是什么？有什么相同的表达效果？请简要分析。

[答案] 起因：孙曲中“惊”的起因是云朵掠过山林(或：扫地发出声响)；王诗中“惊”的起因是月亮升起，月光照射过来。(释运用)表达效果：反衬出山间的幽静。(明技巧、析作用)

(二)对比

对比是为了充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强诗歌的表达效果和感染力，把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。如杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，诗人在写作技巧上运用了对比手法，将封建贵族“朱门酒肉臭”的奢华生活和穷苦百姓“路有冻死骨”的悲惨命运对比得更加鲜明突出，形象地揭露出当时社会的悲惨丑恶状况。

例11．(2019·江苏卷)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

学诸进士作精卫衔石填海

韩愈

鸟有偿冤者，终年抱寸诚。

口衔山石细，心望海波平。

渺渺功难见，区区命已轻。

[答案] 词人引用的是苏武牧羊的典故。(明技巧)这一典故的运用，丰富了词作的内容，表现了词人从容面对风雪，以古人为师友，砥砺志节，不忘故国的高尚襟怀。(析作用)

(四)比兴

“比”不是单纯的比喻，包括的面较宽，这就如朱熹所说的“以彼物比此物也”。如《诗经·卫风·氓》中“桑之未落，其叶沃若”比喻女子年轻貌美之时；“于嗟鸠兮，无食桑葚”比喻女子不要迷恋爱情。“兴”就是托物寓情，是寄托，也是联想，其作用是含蓄、蕴藉，是言有尽而意无穷。比、兴经常一起用而不分彼此，只要用了比或者兴，就可以说用了比兴手法。不要做单一分析。如《孔雀东南飞》中“孔雀东南飞，五里一徘徊”，既是“兴”，又是“比”。比兴手法的作用是为了加强诗歌的生动性和鲜明性，增加诗歌的韵味和形象感染力。

例13．(2014·湖南卷)阅读下面的古诗，完成后面的题目。

桃夭

(《诗经》)

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。

桃之夭夭，有②其实。之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。

【注】

①归：出嫁。②(fén)：草木果实繁盛硕大的样子。③蓁(zhēn)蓁：草木茂盛的样子。

请从比兴手法运用的角度赏析全诗。

[答案] ①以“桃之夭夭”起兴，(明技巧)通过铺垫和渲染，热烈而真挚地表达了对新娘的赞美和祝福。(析作用)②以桃设比，(明技巧)通过对桃花、桃实、桃叶的描写，在赞美新娘美丽贤淑的同时，(释运用)从不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、子孙繁衍、家族兴旺。(析作用)③联想巧妙，形象鲜明，意趣盎然。(析作用)

(五)渲染

渲染是用景物、环境或人物的行动、心理进行突出的多方面的形容、描绘或烘托，以营造某种气氛，表现人物的性格、情感，增强艺术感染力的表现手法。对景物环境多作正面的着力描写。如王维的《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”诗中写到了花落、月出、鸟鸣这些“动”的景物，既使画面显得富有生机而不枯寂，同时又通过“动”，更加渲染了春涧的寂静。

例14．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

青玉案

贺铸①

雨懑、痛心等诸多情感融于景语之中无穷

[答案] ①中间两句是叙事抒情，尾句是以景结情。(明技巧)②诗人借暗风寒雨渲染悲凉气氛，将自己的惋惜、愤懑、痛心等诸多情感融于景语之中。(释运用)③给读者留下无尽的想象空间，起到言有尽而意无穷的艺术效果。(析作用)

(三)抑扬

抑扬是对要褒扬的人或物先写其不足，对要贬损的人或物先写其长处。分为先扬后抑和先抑后扬，无论哪种表现形式，都是为了突出后者，强调后者。

例21．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

咏山泉

储光羲

山中有流水，借问不知名。

映地为天色，飞空作雨声。

转来深涧满，分出小池平。

恬淡无人见，年年长自清。

结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。

[答案] ①这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色；凌空而下时，水石相激，作风雨之声。②山泉虽无名，却有映地照天、飞空作雨之奇观。这两句与前两句形成先抑后扬的效果，前两句写山泉的平凡无名，为抑；这两句凸显泉流山中的奇观，为扬。(明技巧，释运用)这样描写也为最后两句称赞山泉做铺垫。(析作用)

(四)铺垫

铺垫是指在情节发生前的交代、暗示。如柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”从全诗看，诗歌重心应当在后两句勾勒的特立独行、孤傲超绝的“钓翁”形象上，而诗歌前两句展现的冰天雪地、万籁俱寂的景象，便是这“钓翁”的背景，其居于次要地位，起到辅助作用。也正是因为有了诗歌第一、二句的铺垫，“钓翁”的形象才更加鲜明。

例22．(2016·全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

丹青引赠曹将军霸①(节选)

杜甫

先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。

是日牵来赤墀③下，迥立阊阖④生长风。

诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。

斯须⑤九重真龙出，一洗万古凡马空。