小学生数学小报
小学生数学小报范本(可直接打印)

数学小故事名人故事高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是: 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!! 原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的:把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加,也就是说:1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 ,100+99+98+97+96+ .....+4+3+2+1=101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100 除以2便得到答案等于 5050。
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为一位了不起的数学天才! 猜谜语数 学 小 报猴王分桃风景秀丽的花果山上住着一群猴子。
有一天猴王要给一群小猴子分桃子。
猴王跟小猴说:“我给8个桃,平均分给4只小猴,行吗?”小猴子听后连忙摇头,嫌分得太少了,大声喊道:“不行!不行!”猴王缓了口气说:“好吧!我给80个桃,平均分给40只小猴,怎么样?”小猴子贪婪地说:“大王,请您高抬贵手多给点行吗?”猴王立即拍着胸脯,慷慨地说:“我给你们800个桃,平均分给400只小猴,这下总该满意了吧!”小猴子笑了,猴王也笑了。
谁更聪明呢?为什么?猜谜语(1)、无穷大, 横看是只尺,竖看是根棒,年龄最最小,大哥他来当。
(打一数字) ( )(2)、象个蛋,不是蛋, 说它圆,不大圆,说它没有它又有, 成千上万连成串。
(打一数字)。
小学生数学小报

妈劝住说:“语文就算得了 40 分,算术总该 60 分吧,总还有一门
及格嘛!”小亮委屈地说:“妈,不是那么算法!语文是 10 分,算
术 0 分,加在一块不正好是 100 分吗?”
也来不及了。12:00 乌龟到达了终点,而骄傲的兔
接正六边形算起,计算到圆内接正 192 边形的面积,从而得出 3.141024<π <3.142704 这 一值,后来他沿着这一思路继续前进,一地算到圆内接正 3072 边形时,得到了π =
子离终点还远着呢!
3927/1250,π 的值给为 3.14159。这是当时得到的最精确的取值。
就骄傲了,心想睡上一觉等等乌龟都不怕。11:30
24、38、96 边的内拉和外切正多边形的财长,他利用这一方法最后得到π 值在 223/71,22/7 之间,取值为 3.14。这一方法和数值发表在他的论文集》圆的量度中。
兔子才醒来,发现乌龟快爬到终点了,兔子怎么追
我国古代第一个把扒求圆周率近似值的方法提高到理论高度上来认识的是刘微。他 独立地创造了“割圆术”,并系统而严密地用内接正多边形来求得圆周率的近似值,他从内
一 百 四 十 , 五 五 数 之 剩 三 , 置 六 十 三 , 七 七 数 之 剩 二 , 置 三 十 , 并
数 之 , 剩 二 , 问 物 几 何 ? 」 答 曰 :「 二 十 三 」 术 曰 :「 三 三 数 之 剩 二 ,
题 :「 今
有 物 ,
不 知
其 数Leabharlann , 三 三数 之 ,剩 二 ,
五 五
孙 子 算 经 的 作 者 及 确 实 著 作 年 代 均 不 可 考 。 不 过 根 据 考 证
, 著 作
十 , 五 五 数 之 剩 一 , 则 置 二 十 一 , 七 七 数 之 剩 一 , 则 置 十 五 , 即 得 。」
1一3年级手抄报

1一3年级手抄报
快乐数学三年级面积手抄报数学三年级手抄报
pdf 1页五年级数学主题圆的手抄报五年级数学手抄报1807班数学手抄报
小学5年级数学下册手抄报
小学一年级学生绘制的数学手抄报一年级6班数学第第四单元优秀手抄报
小学四年级数学手抄报内容
其它小学数学手抄报比赛锦集写美篇手抄报是一项综合实践活动它能
桥东里小学二年级四班《数学故事》手抄报
数学之美美在手中亳州学院附属学校三4班数学手抄报活动
师范附小四年级四班数学手抄报集锦
让智慧伴活动共生玉门油田小学数科节数学手抄报展评
小学生数学手抄报图片大全一三年级数学手抄报图片模板附内容
数学快乐无限有趣的数学手抄报南庄小学五年级理解主题数学手抄报
小学生数学手抄报图片大全一三年级数学手抄报图片模板附内容
三年级数学手抄报优秀作品-图1
三年级数学小报怎么做学科手抄报手抄报大全。
数学小报三年级上册模板

数学小报三年级上册模板三年级上册数学小报模板欢迎大家阅读我们三年级上册数学小报,本期小报将为大家介绍一些有趣的数学知识和学习方法。
一、数学趣味知识1. 数学游戏:通过玩一些数学游戏,可以让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
比如,可以玩“数学接龙”、“数学填字游戏”等。
2. 数学谜题:我们为大家准备了一些数学谜题,让大家动动脑筋,猜猜看答案是什么吧!3. 数学趣味知识:在生活中,数学无处不在,我们可以通过一些生活中的例子来学习数学知识,比如数学与时间、数学与图形等。
二、数学学习方法1. 多做练习:数学是需要反复练习的学科,只有通过大量的练习,才能掌握数学知识。
2. 理解概念:学习数学不是死记硬背,更重要的是要理解数学概念,这样才能灵活运用数学知识解决问题。
3. 合作学习:数学学习也可以是一种团队合作的学习方式,大家可以一起讨论问题、互相学习。
三、数学学习笔记1. 数学公式:学习数学需要记住一些重要的数学公式,我们可以通过制作数学学习笔记来加深记忆。
2. 数学技巧:学习数学还需要一些技巧,我们可以在学习笔记中记录下一些学习数学的技巧,方便日后学习时参考。
3. 数学实例:学习数学最好的学习方法就是通过实例学习,我们可以在学习笔记中记录下一些数学实例,方便学习和复习。
四、数学学习习题1. 加减习题:本期数学学习习题主要包括加法和减法习题,希望学生通过习题学习,掌握加减法的运算方法。
2. 乘除习题:学习乘法和除法是数学学习的重点,通过习题学习,学生可以掌握乘法和除法的运算方法。
3. 综合习题:本期数学学习习题还包括一些综合习题,希望学生通过综合习题学习,综合运用所学的数学知识。
以上是我们本期数学小报的内容,希望学生们能够通过学习数学小报,提高数学学习的兴趣和学习效果。
学习数学,让我们一起学习,一起进步!。
数学小报410A4数学电子小报成品_数学手抄报模板_数学乐园趣味数学简报_小学生数学与生活板报

班级姓名祖冲之在数学上的杰出成就,是关于圆周率的计算。
秦汉以前,人们以"径一周三"作为圆周率,这就是"古率".祖冲之在前人成就的基础上,经过刻苦钻研,反复演算,求出π在7.1415926与3.1415927之间.祖冲之究竟用什么方法得出这一结果,现在无从考查.若设想他按刘徽的"割圆术"方法去求的话,就要计算到圆内接16,384边形,这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊!祖冲之计算得出的密率,外国数学家获得同样结果,已是一千多年以后的事了.为了纪念祖冲之的杰出贡献,有些外国数学史家建议把π叫做"祖率".甘肃千佛洞是位于甘肃拉稍寺西北约一公里的天然岩洞,坐落在甘肃天水市武山县城东北约50公里处的钟楼山峡谷中。
甲游客在武山县城、乙在千佛洞,两人同时出发,相对而行,甲每小时走3km,乙每小时走2km,那么他俩几小时可以碰到呢?解答:生活中关于行程问题有两大类,相遇和追及。
这个问题是一个很典型的相遇问题。
它用列一元一次方程的方法就很好解决。
您看:解设甲乙两人x小时相遇,根据题意得3x+2x=505x=50x=10答:他们10小时能相遇。
行程问题延伸:一只小狗每小时跑5km,它同甲一起出发,碰到乙时它就返身往甲这边跑,碰到甲时它就返身往乙这边跑,问小狗在甲、乙相遇时一共跑了多少千米?答案:显然,小狗往返奔跑,直到甲、乙相遇时才停下来,所以小狗跑的时间就是甲、乙相遇的时间,问题由此迎刃而解。
解由上题知,他们10小时后相遇,所以狗也跑了10小时,共跑了5×10=50(千米)答:小狗在甲、乙相遇时一共跑了50千米。
三年级数学小报一等奖

三年级数学小报一等奖三年级数学小报一等奖我校三年级的小学生们近日取得了一项令人瞩目的成就。
他们的数学小报在最近的比赛中获得了一等奖。
这是一份充满创意和才华的小报,展现了他们对数学的深刻理解和热爱。
这份数学小报包含了各种有趣的数学题目和解法。
学生们通过创意的方式将抽象的数学概念转化为生动的插图和文字解释。
不仅如此,小报还包括了一些有趣的数学游戏和谜题,让读者能够积极参与并提高他们的数学技能。
小报的编写过程是一个团队合作的过程。
学生们分工合作,共同完成了小报的设计、撰写和排版。
他们积极讨论和分享自己的想法,共同解决难题。
这个过程不仅提高了他们的团队合作能力,还增强了他们对数学的理解和兴趣。
获得一等奖对于三年级的小学生们来说是一种巨大的鼓励和认可。
这份小报不仅仅是他们数学学习的成果展示,更是他们努力和付出的回报。
这个奖项将激励他们继续深入学习数学,追求更高的成就。
学校为这次获奖举行了一次庆祝活动。
校长向获奖的小学生们颁发了奖状和奖品,表彰他们的努力和成就。
同时,学校也邀请了一位数学专家来分享他们的经验和知识。
这次庆祝活动不仅让小学生们感到自豪和兴奋,也激发了其他学生对数学的兴趣和学习热情。
这次获得一等奖的数学小报对于三年级的小学生们是一次宝贵的经历。
他们通过这个过程学到了很多关于数学的知识,同时也锻炼了自己的团队合作能力和创造力。
这个成就将激励他们在未来继续努力,为数学领域做出更多的贡献。
总之,我们学校三年级的小学生们通过他们的努力和创意在数学小报比赛中获得了一等奖。
这份小报展现了他们对数学的深刻理解和热爱,同时也锻炼了他们的团队合作能力和创造力。
这个成就将激励他们在未来继续追求卓越,并为数学领域做出更多的贡献。
【精品】三年级小学生手抄报模板数学小报(05)-A3模板

圆的周长圆的面积
数学游戏
,再相乘求解3.在有解的牌组中,用得最为广泛的是以下六种解法:数)
①(a —b)×(c+d) 如(10—4)×(2+2)=24等. ②(a+b)÷c ×d 如(10+2)÷ 2×4=24等. ③(a-b c)×d 如(3—2÷2)×12=24等. ④(a+b-c)×d 如(9+5—2)×2=24等. ⑤a ×b+c —d 如11×10=24等.
⑥(a-b)×c+d 如(4—l)×6+6=24等. 游戏时,同学们不妨按照上述方法试一试.
需要说明的是:经计算机准确计算,随机的4个1-13的整数(数字可重复)中,能够算得24的概率约为74.835%.
“巧算24点”能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动,对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮助.
长度面积单位换算公式
长度单位换算
1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米。
好看的三年级数学知识小报

好看的三年级数学知识小报
好看的三年级数学知识小报可以制作如下:
标题:三年级数学知识小报-数学小天地
插图:可以在小报上绘制一些与数学有关的图案,如数字、图形等,以增加视觉效果。
文字:在小报上写一些与数学有关的知识点,如加减乘除、分数、小数等,以增加知识性。
边框:可以使用不同颜色、不同形状的线条或图案来装饰小报的边框,以增加美观度。
背景:可以选择一些与数学有关的背景,如几何图形、数字图案等,以增加整体效果。
通过以上步骤,可以制作出一份既美观又实用的三年级数学知识小报。
数学小报的内容应该包括以下方面:
数学知识:可以介绍一些基本的数学知识,如加减乘除、
分数、小数、算数、几何、概率等。
数学题目:可以选取一些适合三年级学生的数学题目,让学生进行练习,提高他们的数学能力。
数学故事:可以选取一些与数学有关的故事,如数学家的故事、数学趣闻等,增加学生对数学的兴趣。
数学应用:可以选取一些与生活实际相关的数学应用,如购物、时间计算等,让学生了解数学在生活中的重要性。
总之,数学小报的内容应该丰富多彩,既包括数学知识,又包括数学题目和故事,同时还要注重应用和实践。