【2020高考语文复习精品课件】10.1 掌握成语运用的八种易错类型
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高考语文 成语八种经典错误类型课件 新人教版
• （七）谦敬错位 • 有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词， 只能对人。 辨别不准，就会导致谦敬错位。 • 12、小王同学站起来说：“陈教授刚才那番话 是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂 • “抛砖引玉”：比喻用粗浅的，不成熟的意见或 文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常 用作谦词，只能对己 。 • 13、我总结自己的成功经验，最重要的一条就 是做到了海纳百川，虚怀若谷。 • 虚怀若谷 ：形容非常谦虚，表示对人的敬赞， 只能对人 。用在“我”身上，犯了敬词谦用的 错误。
• （三）断词取义 • 成语的意义具有整体性、凝固性， 如果在使用 时，只选取成语中个别词素的意义，而抛开成 语其他词素的意义，就会导致成语意义与句子 语义相悖的错误。 • 5 、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战， 于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要 解决的首当其冲的问题。
• “首当其冲” ：首先受到某种势力的攻击或遭 受到某种灾难。而该句在使用的过程中，只择 取了成语中“首”的意思，抛开了“受到攻击” 或“遭受灾难”之意，使之与语境中“要解决” 之意相悖。
• （四）词意重复 • 如果不注意成语和句子中语义的比较对照，就 容易造成成语隐含意义与句子语义的重复。 • 6、 时下的店名和商品名在吸引外来词时，追 求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂 的名称，只能让人贻笑大方。 • 7、日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂 炭。 • “贻笑大方” ：被内行人笑话 。已含有“让人” 之意，与句中的“让人”重复。 • “生灵涂炭”：生灵：百姓；涂：泥沼；炭： 炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极 端困苦的境地。的“生灵”是“百姓”之意，与 前面的“人民”重复。
• 应该用“异彩纷呈”：异彩:奇异的光彩;纷呈:纷纷呈现。 异彩纷呈:比喻突出的成就或表现纷纷呈现。 。
成语常见使用错误类型 PPT
例：(重复）“忍俊不禁地笑了”、“好像如芒 背”、 “ 津津乐道地说”、“只能让人贻 笑大方”等
（前后矛盾）“见仁见智……达成共识” “夺得银牌……独占鳌头”等
对策：认真观察该成语的前后用语，体会并感悟。
• F、搭配不当，不合语言习惯
1、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 2、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教 练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其 他甲Ｂ球队望其项背。
成语常见错误类型
1、望文生义 2、对象误用 3、谦敬错位 4、褒贬不当， 5、前后重复，自相矛盾 6、语法错误 7、语义轻重不当
成语 常见 误用 形式
A、望文生义
成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自 典故，这就造成了成语理解上的难度。经过时代 的推移往往会产生一些引申意义。如果不仔细 辨析，或者不注意成语的引申义,就容易造成望
文生义、表里不一的错误。
例： 不足为训 差强人意 三人成虎 明日黄花 城下之盟 罪不容诛
对策:古意出发,吃透词义,注意引申义
• 1、北大荒虽然天荒地老，但经农垦战士的开发， 已经成为商品粮基地 。 指经历的时间极久。
• 2、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火， 销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好 可以火中取栗。
3、漠不关心人民疾苦的官僚必须坚决地打翻 在地，并踩上一只脚。 4、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的 领导班子，因而人民的生活安居乐业。 5、我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满 足于自己的成绩。
G、语义轻重不当。 有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这
就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语， 以避免大词小用或小词大用。
镂空的手工艺 品和供玩赏的太湖石等）。
（前后矛盾）“见仁见智……达成共识” “夺得银牌……独占鳌头”等
对策：认真观察该成语的前后用语，体会并感悟。
• F、搭配不当，不合语言习惯
1、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 2、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教 练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其 他甲Ｂ球队望其项背。
成语常见错误类型
1、望文生义 2、对象误用 3、谦敬错位 4、褒贬不当， 5、前后重复，自相矛盾 6、语法错误 7、语义轻重不当
成语 常见 误用 形式
A、望文生义
成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自 典故，这就造成了成语理解上的难度。经过时代 的推移往往会产生一些引申意义。如果不仔细 辨析，或者不注意成语的引申义,就容易造成望
文生义、表里不一的错误。
例： 不足为训 差强人意 三人成虎 明日黄花 城下之盟 罪不容诛
对策:古意出发,吃透词义,注意引申义
• 1、北大荒虽然天荒地老，但经农垦战士的开发， 已经成为商品粮基地 。 指经历的时间极久。
• 2、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火， 销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好 可以火中取栗。
3、漠不关心人民疾苦的官僚必须坚决地打翻 在地，并踩上一只脚。 4、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的 领导班子，因而人民的生活安居乐业。 5、我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满 足于自己的成绩。
G、语义轻重不当。 有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这
就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语， 以避免大词小用或小词大用。
镂空的手工艺 品和供玩赏的太湖石等）。
成语错用类型剖析课件
3. 多读、多写、多说，积累 成语的使用经验。
画蛇添足的典型案例分析
案例
“这家餐厅的菜品十分精致，味道鲜美，每 一道菜都像是画蛇添足。”
分析
这个案例中，“画蛇添足”用得显然是不恰 当的。因为前面已经用了“十分精致，味道 鲜美”来形容菜品，后面再用“画蛇添足” 来形容，显得冗余和不合逻辑。
06
成语错用类型五：其他 类型
特点
成语错用具有普遍性、隐蔽性和 复杂性等特点，常常导致语言运 用不准确、不得体，甚至产生歧 义和误解。
成语错用的常见类型
语义误解
对成语的含义理解不准确，导致误用。例如：“他这个人真是‘胸有成竹’，早就把什么 事情都安排好了。”这里的“胸有成竹”被误解为“对事情有把握”，实际上是指“事前 有充分的准备”。
口语化表达
总结词：简化
详细描述：这类错误是由于口语化表达而导致的。例如 ，“一筹莫展”在口语中可能被简化说成“一筹莫展” ，或者“美轮美奂”可能被简化说成“美轮美轮”。
07
如何避免成语错用
重视语文基础知识的积累
要点一
总结词
积累基础知识是避免成语错用的关键。
要点二
详细描述
掌握成语的正确含义和用法，需要积累大量的语文基础知 识，包括词汇、语法、修辞手法等。只有具备了扎实的基 础知识，才能正确地运用成语。
画蛇添足的原因与解决办法
原因 1. 对成语的含义理解不准确，导致误用；
2. 为了强调某种意思而故意添加，结果却适得其反；
画蛇添足的原因与解决办法
• 文化水平不高，对成语一知半解，容易犯错。
画蛇添足的原因与解决办法
01
解决办法
02
03
04
1. 加强对成语含义的学习和 理解；
高考成语误用的八个类型
高考成语误用的八个类型从这几年的题目来看，对成语的考查，侧重于辨析选择同义成语，辨析成语使用的正误等。
误点设置常表现为：①望文生义；②错用对象；③褒贬误用；④颠倒尊卑；⑤搭配不当，具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。
下面举例予以说明。
1．望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。
如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。
例如：（1）许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。
（2）厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举!”（3）今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
2．错用对象有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。
例如：（1）博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（2）古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
（3）文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
（4）近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。
（5）在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。
3．褒贬误用成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。
在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。
例如：（1）几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
（2）假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。
(全国通用版)高考语文一轮复习专题十正确使用词语(包括熟语)10.1.1掌握成语误用的八种类型课件
第1 讲 掌握成语误用的八种类型
类型一 望文生义 望文生义，曲解文意：不去深究成语的来历，忽略成语语素的古今意义，只靠 字面意思肤浅理解成语。
【典例剖析】 【例1 】判断下列句子中加点的成语运用是否正确并简 要分析。 (1)(2017·全国卷Ⅱ近) 年来农民收入稳步增长，生活 条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再 望尘莫及了。 ( )
﹒﹒﹒﹒
×
分析：望尘莫及：指望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上。比喻远远落后。不 用来形容购买能力不足。
(2)(2016·全国卷Ⅲ)最近出版的长篇小说《雪莲花 开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了 她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。( ) 分析：一言九鼎：形容说话的分量大，起决定作用。并非形容说话算话，讲信用。
⑤穿云裂石：意为穿破云天，震裂石头，形容声音高亢嘹亮。此处用错对象。⑥焕然 一新：是指改变旧面貌，出现崭新的气象。用来形容花园改造，对象正确。
4.下列各句中加点成语的使用，不恰当的两项是 (3分)( ) A.全面从严治党是每个党员、每名干部的事，必须 一视同仁，谁也不能例外，所有党员都要增强角色 意识和政治担当。
﹒﹒﹒﹒
﹒﹒﹒﹒
④八十多岁高龄的袁隆平面对自己的辉煌成就没有任 何改变，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田，依 然从北到南查看育种基地。 ⑤莫言小说最先征服你的并不是故事和人物，而是语
﹒﹒﹒﹒ 言。那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀
痛。
﹒﹒﹒﹒
⑥自2015 年6 月起，经过三个月的改造，仁和花园 焕然一新。如今，小区活动广场内篮球场、健身器 材、桌椅等一应俱全。 A.①④⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.③⑤⑥
﹒﹒﹒﹒
B.顺应天时地利，中国人传承了一整套与自然和谐共 处的生活方式。依二十四节气安排日常生活及农业活 动，这曾在漫长的农耕时代被奉为圭臬。 C.毋庸置疑，《中国诗词大会》上武亦姝的走红，说 明古诗文教育还有很大的上升空间。因为人们对古诗 文缺乏更深刻的认识，所以出现了这种追捧。
类型一 望文生义 望文生义，曲解文意：不去深究成语的来历，忽略成语语素的古今意义，只靠 字面意思肤浅理解成语。
【典例剖析】 【例1 】判断下列句子中加点的成语运用是否正确并简 要分析。 (1)(2017·全国卷Ⅱ近) 年来农民收入稳步增长，生活 条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再 望尘莫及了。 ( )
﹒﹒﹒﹒
×
分析：望尘莫及：指望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上。比喻远远落后。不 用来形容购买能力不足。
(2)(2016·全国卷Ⅲ)最近出版的长篇小说《雪莲花 开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了 她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。( ) 分析：一言九鼎：形容说话的分量大，起决定作用。并非形容说话算话，讲信用。
⑤穿云裂石：意为穿破云天，震裂石头，形容声音高亢嘹亮。此处用错对象。⑥焕然 一新：是指改变旧面貌，出现崭新的气象。用来形容花园改造，对象正确。
4.下列各句中加点成语的使用，不恰当的两项是 (3分)( ) A.全面从严治党是每个党员、每名干部的事，必须 一视同仁，谁也不能例外，所有党员都要增强角色 意识和政治担当。
﹒﹒﹒﹒
﹒﹒﹒﹒
④八十多岁高龄的袁隆平面对自己的辉煌成就没有任 何改变，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田，依 然从北到南查看育种基地。 ⑤莫言小说最先征服你的并不是故事和人物，而是语
﹒﹒﹒﹒ 言。那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀
痛。
﹒﹒﹒﹒
⑥自2015 年6 月起，经过三个月的改造，仁和花园 焕然一新。如今，小区活动广场内篮球场、健身器 材、桌椅等一应俱全。 A.①④⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.③⑤⑥
﹒﹒﹒﹒
B.顺应天时地利，中国人传承了一整套与自然和谐共 处的生活方式。依二十四节气安排日常生活及农业活 动，这曾在漫长的农耕时代被奉为圭臬。 C.毋庸置疑，《中国诗词大会》上武亦姝的走红，说 明古诗文教育还有很大的上升空间。因为人们对古诗 文缺乏更深刻的认识，所以出现了这种追捧。
成语常见误用类型 课件
• B. 十年来，他的病一直不见好转，他 怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢？
• C.在全球经济一体化成大趋势的今天， “与国际接轨”是一个自强不息民族的 必然选择。
• D.老王虽说已经退休了，但他精力充沛， 在许多事情上都显示出他是个年富力强 的人。
精品课件
• 不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。 • 耿耿于怀：心怀怨恨。 • 年富力强：指年轻人。
精品课件
• 3、下列句子中画线成语使用不恰当的一项是
（Ｂ
）
Ａ.如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台
独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决
地粉碎“台独”分裂图谋。
Ｂ.月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火 晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
Ｃ.老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害 处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
精品课件
习题精练
•1、下列各组句子中Fra bibliotek横线的成语使用正确的一项是
（C ）
• A.博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面 的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生,美轮美奂 。
• B.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢， 两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。
• C.在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数 干部，或无动于衷，或畏缩不前，其所作所为，与共
团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆
内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。
•
C. 国有银行开始清理国有工商业不良
债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨
大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车。
•
D. 日本首相于4月21日突然参拜了供奉
包括二战甲级战犯牌位在内的靖国神社，他这一
• C.在全球经济一体化成大趋势的今天， “与国际接轨”是一个自强不息民族的 必然选择。
• D.老王虽说已经退休了，但他精力充沛， 在许多事情上都显示出他是个年富力强 的人。
精品课件
• 不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。 • 耿耿于怀：心怀怨恨。 • 年富力强：指年轻人。
精品课件
• 3、下列句子中画线成语使用不恰当的一项是
（Ｂ
）
Ａ.如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台
独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决
地粉碎“台独”分裂图谋。
Ｂ.月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火 晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
Ｃ.老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害 处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
精品课件
习题精练
•1、下列各组句子中Fra bibliotek横线的成语使用正确的一项是
（C ）
• A.博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面 的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生,美轮美奂 。
• B.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢， 两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。
• C.在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数 干部，或无动于衷，或畏缩不前，其所作所为，与共
团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆
内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。
•
C. 国有银行开始清理国有工商业不良
债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨
大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车。
•
D. 日本首相于4月21日突然参拜了供奉
包括二战甲级战犯牌位在内的靖国神社，他这一
高考成语错用课件
感和自豪感。
1.谢谢聆 听
写作训练
通过写作训练，让学生在实际写作中运用成语，提高语言表达能力 。
注重文化背景知识的积累与运用
文化背景解析
01
对一些具有文化背景的成语进行解析，让学生了解其文化内涵
和历史渊源。
跨文化比较
02
对比不同文化中的成语，分析其异同点，加深对成语的文化背
景理解。
文化意识培养
03
通过学习成语，培养学生的文化意识，提高对中华文化的认同
语言习惯与惯性思维的影响
总结词
受到日常语言习惯或惯性思维的影响，误用成语。
详细描述
人们在日常交流中可能会形成一些固定的表达方式，这些习惯用法可能与成语的 标准用法存在差异，导致考生在考试时出现错误。
高考成语正确用法的解析
03
常见易错成语辨析
01
望其项背
表示有能力追赶或接近，常被误用为“只能望其项背” 。
04
详细描述：考生在句子中重复表达了相同 的意思，使成语使用显得冗余。
总结词：搭配不当
05
06
详细描述：考生将不常搭配的成语放在一 起使用，导致句子表达不自然。
成语错用对语言表达的影响
总结词：影响理解 总结词：降低语言质量
详细描述：成语错用可能导致读者或听众对句子的含义 产生误解，影响信息传递效果。
鉴别力培养
通过阅读、写作等方式，培养对语言的鉴别能力，能够准确 判断成语使用的正确与否。
加强语境意识与语境把握能力
语境意识
理解成语的含义和使用情境，意识到 成语的正确使用与上下文语境密切相 关。
语境把握
在运用成语时，能够根据上下文语境 选择合适的成语，避免因语境不当而 导致的错用。
高三语文《成语常见使用错误类型》复习PPT 精品优选公开课件
眼光和思维所涉及的面，尽量往大了走、往高了去，则是人人可以努力靠近的。 综上：儒家拿得起、佛家放得下、道家想得开，合起来其实就是一句话：带着佛家的出世心态，凭着道家的超世眼界，去做儒家入世的事业。这也正是南怀瑾所说的人生最高境界：佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界。车水马龙的闹市里，双眸里闪烁着都市的霓虹，衣服上沾满着汽车 曾经有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它可以让你随意的索取、享用，却不要你任何的回报，不会向你抱怨，总是自己一个人默默地承受着这一切。这种爱，叫“母爱”！
下列各句中，加点的成语使用不当的一项是
B
A．和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活
动再次成为一道亮丽的风景线，男女同学纷至沓来，踊跃
报名。
形容连续不断地纷纷到来。
B．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，
目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛
一毛。
指众多数量中的一点点。
第二重境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。事情是需要去做才能成的，成越大的事业，需要越大的努力和付出，甚至要经受越大的磨难和困苦。这个世间，从来都是“艰难困苦，玉汝于成”；所以无论如何，都要“天行健，君子”。这说的是历经磨难而逐渐成熟、成长，最终豁然贯通、水到渠成。这其中蕴含一个重要道理，就是苏东坡所说的“厚积而薄发”。只有厚积才能薄发，人要做的，就是不断厚积，等待薄发。这就是拿得起的完整路径，也是事业成功的完整过程。 跟佛家学放得下 。佛家是追求出世、讲究清净的，要求能看到《金刚经》所言的“一切有为法，如梦幻泡影”，做到《心经》所言的“照见五蕴皆空”。概括为三个字，就是“放得下”。 什么是“放得下”？且看这个“佛”字——左边一个“人”，右边一个“弗”，弗的意思是“不”，合起来就是“不人”和“人不”。不人就是无人，也就是放下自我，摆脱私心的困缚；人不就是懂得拒绝，也就是放下欲望，超脱对外物的追逐。这两点能做到，就是放得下。
下列各句中，加点的成语使用不当的一项是
B
A．和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活
动再次成为一道亮丽的风景线，男女同学纷至沓来，踊跃
报名。
形容连续不断地纷纷到来。
B．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，
目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛
一毛。
指众多数量中的一点点。
第二重境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。事情是需要去做才能成的，成越大的事业，需要越大的努力和付出，甚至要经受越大的磨难和困苦。这个世间，从来都是“艰难困苦，玉汝于成”；所以无论如何，都要“天行健，君子”。这说的是历经磨难而逐渐成熟、成长，最终豁然贯通、水到渠成。这其中蕴含一个重要道理，就是苏东坡所说的“厚积而薄发”。只有厚积才能薄发，人要做的，就是不断厚积，等待薄发。这就是拿得起的完整路径，也是事业成功的完整过程。 跟佛家学放得下 。佛家是追求出世、讲究清净的，要求能看到《金刚经》所言的“一切有为法，如梦幻泡影”，做到《心经》所言的“照见五蕴皆空”。概括为三个字，就是“放得下”。 什么是“放得下”？且看这个“佛”字——左边一个“人”，右边一个“弗”，弗的意思是“不”，合起来就是“不人”和“人不”。不人就是无人，也就是放下自我，摆脱私心的困缚；人不就是懂得拒绝，也就是放下欲望，超脱对外物的追逐。这两点能做到，就是放得下。
成语错用类型剖析课件
实例二
将“胸无大志”用于贬义语境。“胸无大志”是一个褒义词，形容人没有远大的志向。如果将其用于 贬义语境，如“他胸无大志，整天只知道玩乐”，就会给人以误导，让人觉得这个成语可以用于贬义 语境。
如何避免褒贬误用
理解成语的含义和感情色彩
在使用成语之前，要深入理解其含义和感情色彩，确保对 其有正确的认识。可以通过查阅词典、成语词典等工具书 来加深对成语的理解。
02
望文生 义
望文生义的含义
望文生义是指对于成语的理解 仅停留在字面意思上，而没有 深入理解其真正的含义。
望文生义通常是由于对成语的 出处、背景或文化内涵不了解 所导致的。
这种错误使用成语的方式往往 会导致语境的误解和语言的失真。
望文生义的实例分析
01
例如，成语“美轮美奂”常常被 误解为形容美好事物的意思，但 实际上它是指形容房屋高大美观。
如何避免语境不合
在使用成语时，应该先了解成语 的含义和用法，确保成语的使用
与上下文或特定情境相符。
可以多阅读一些经典文学作品， 了解成语的使用情境和含义，提
高对成语的理解和运用能力。
在写作或说话时，可以反复推敲 成语的使用是否得当，或者请教 一些语言专家或老师，以避免出
现语境不合的情况。
05
语义重复
在写作或说话时，要注意句子的整体结构和意思，避免使用语义重复的成语。
06
画蛇添足
画蛇添足的含 义
画蛇添足
比喻做事过头，多此一举，反而 坏事。
出处
《战国策·齐策二》：“齐有画者， 自以为天下良工也。其画若蛇， 足自谓所画甚得蛇之形似，乃自 谓天下良工也。”
画蛇添足的实例分析
例子1
小明在考试中已经答对了题目，但为 了确保得分，他又在答题卡上加了几 笔，结果被判为作弊。
将“胸无大志”用于贬义语境。“胸无大志”是一个褒义词，形容人没有远大的志向。如果将其用于 贬义语境，如“他胸无大志，整天只知道玩乐”，就会给人以误导，让人觉得这个成语可以用于贬义 语境。
如何避免褒贬误用
理解成语的含义和感情色彩
在使用成语之前，要深入理解其含义和感情色彩，确保对 其有正确的认识。可以通过查阅词典、成语词典等工具书 来加深对成语的理解。
02
望文生 义
望文生义的含义
望文生义是指对于成语的理解 仅停留在字面意思上，而没有 深入理解其真正的含义。
望文生义通常是由于对成语的 出处、背景或文化内涵不了解 所导致的。
这种错误使用成语的方式往往 会导致语境的误解和语言的失真。
望文生义的实例分析
01
例如，成语“美轮美奂”常常被 误解为形容美好事物的意思，但 实际上它是指形容房屋高大美观。
如何避免语境不合
在使用成语时，应该先了解成语 的含义和用法，确保成语的使用
与上下文或特定情境相符。
可以多阅读一些经典文学作品， 了解成语的使用情境和含义，提
高对成语的理解和运用能力。
在写作或说话时，可以反复推敲 成语的使用是否得当，或者请教 一些语言专家或老师，以避免出
现语境不合的情况。
05
语义重复
在写作或说话时，要注意句子的整体结构和意思，避免使用语义重复的成语。
06
画蛇添足
画蛇添足的含 义
画蛇添足
比喻做事过头，多此一举，反而 坏事。
出处
《战国策·齐策二》：“齐有画者， 自以为天下良工也。其画若蛇， 足自谓所画甚得蛇之形似，乃自 谓天下良工也。”
画蛇添足的实例分析
例子1
小明在考试中已经答对了题目，但为 了确保得分，他又在答题卡上加了几 笔，结果被判为作弊。
高考语文专题复习《正确使用成语》-PPT文档资料20页
书面语和口语互相制约，书面语经常从方言里吸取营养，它不 能脱离口语“一意孤行”。
3．对象 错误
错误类型
A．这座破旧的庙宇如今整修一新，看起来古朴庄严，气 宇轩昂。
B．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如 屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
C．《警察与赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又 在意料之外。
1．望文生义
错误类型
A．在导游的率领下，一批参观者登堂入室，津津有味的 观赏起博物馆的文物来。
B．生产这么忙，他请了五天假却久假不归，实在可气。
C．张成屡教不改，上午王老师刚找他谈过话，下午就和 同学打架，实是不足为训。
D．节日的颐和园，游人摩肩接踵，分外拥挤。
E．小王喜爱绘画，常常泡在美术馆里，在壁画前流连忘 返，只可惜丹青功夫不够，很少动笔，只能作壁上观。
4．语意重复
错误类型
A．她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。 B．他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就 显得相形见绌了。
C．日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。 D．这里有良好的水土条件，又有个好的领导班子，因而 人民安居乐业。
正确答案：（ D ）
拓展廷伸
有些成语具有包容性，注意与句中其它 成分的重复。例如： （目前）当务之急 忍俊不禁（笑） 难言之隐（的苦衷） （浑身）遍体鳞伤 （正）方兴正艾 （普通的）芸芸众生 （被人）贻笑大方 （眼睛）望穿秋水 黄发垂髫（的孩童）
B．张厂长一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了 许多搞好产品质量的好建议。
C．正是因为你鼎力相助，我们的纺织厂才得以顺 利发展。
D．我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做 到了海纳百川、虚怀若谷。
正确答案（ C ）
3．对象 错误
错误类型
A．这座破旧的庙宇如今整修一新，看起来古朴庄严，气 宇轩昂。
B．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如 屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
C．《警察与赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又 在意料之外。
1．望文生义
错误类型
A．在导游的率领下，一批参观者登堂入室，津津有味的 观赏起博物馆的文物来。
B．生产这么忙，他请了五天假却久假不归，实在可气。
C．张成屡教不改，上午王老师刚找他谈过话，下午就和 同学打架，实是不足为训。
D．节日的颐和园，游人摩肩接踵，分外拥挤。
E．小王喜爱绘画，常常泡在美术馆里，在壁画前流连忘 返，只可惜丹青功夫不够，很少动笔，只能作壁上观。
4．语意重复
错误类型
A．她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。 B．他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就 显得相形见绌了。
C．日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。 D．这里有良好的水土条件，又有个好的领导班子，因而 人民安居乐业。
正确答案：（ D ）
拓展廷伸
有些成语具有包容性，注意与句中其它 成分的重复。例如： （目前）当务之急 忍俊不禁（笑） 难言之隐（的苦衷） （浑身）遍体鳞伤 （正）方兴正艾 （普通的）芸芸众生 （被人）贻笑大方 （眼睛）望穿秋水 黄发垂髫（的孩童）
B．张厂长一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了 许多搞好产品质量的好建议。
C．正是因为你鼎力相助，我们的纺织厂才得以顺 利发展。
D．我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做 到了海纳百川、虚怀若谷。
正确答案（ C ）
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⑥尽管东亚区域经济合作仍在向前发展,但“一体化”
势头明显受阻,东亚各种组织机制﹒叠﹒床架﹒屋﹒却缺少主导 和方向,多边安全机制的建立也毫无进展。
A.①③④ B.②⑤⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
【解析】选D。①不容置疑:不容许有什么怀疑,指真实 可信。符合语境。②翻云覆雨:比喻反复无常。有时也 指耍手段。句中将该成语误解为“翻土”“挖掘”的意 思,属望文生义。③柳暗花明:形容柳树成荫,繁花耀眼 的美景;也比喻在困境中出现转机,看到希望。使用正 确。④细大不捐:捐,舍弃;小的大的都不抛弃。此处误
分析:目不交睫:形容夜间不睡觉或睡不着觉。并非形容 东西多,眼睛看不过来。
(5)(2014·浙江卷改造)解决问题一般有两种思路:一种 是将问题变小,小意味着成本低,好办事;另一种是把问 题变大,大﹒而﹒化﹒之﹒,放大了才能解决。 ( × )
分析:大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用 来表示做事疏忽大意,马马虎虎。“大”是大意,而非 “放大”。
【通题通法】
【即学即练】 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 (3分)( ) ①“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症,在文 艺界不说样样俱全,但该领域遭受“感染”却是不﹒容﹒置﹒ 疑﹒的事实。
②京东地区传来喜讯,经过考古队翻﹒﹒云覆﹒雨﹒的挖掘工作, 大批商代文物终于在平谷刘家河重见天日了。
③这座建筑密度极低的城市,垂柳袅袅,花香阵阵。置身
于这﹒柳﹒暗花﹒明﹒的静谧中,立感远离了尘世的喧嚣。 ④当社会各阶层人士都为受灾的台湾同胞慷慨解囊时,
这位据说身价过亿的富豪却﹒细﹒大不﹒捐﹒,引起了大家的议 论。
⑤公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药:只有机
会公平,才不会有那么多的社会底层人士自﹒怨﹒自﹒艾﹒,感叹 自己怀才不遇。
以前考虑周密谨慎,也形容顾虑过多,犹豫不决。使用正 确。⑤故步自封:比喻安于现状,不求进步。故步,走老 步子;封,限制住。使用正确。⑥犯而不校:犯,触犯;校, 计较。别人触犯了自己也不计较。此处望文生义,错误 理解为“犯了错误不改正”。
易错类型二 用错对象 成语的使用对象有人和物之别。用于人方面的成语, 还有主客、男女、尊卑、长幼之分,如果不了解成语的 使用对象就容易张冠李戴。
【典例剖析】 【例1】判断下面的句子中加点词语运用是否正确,并分 析。 (1)(2017·全国卷Ⅱ改造)近年来农民收入稳步增长,生 活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再 ﹒望﹒尘﹒莫及﹒了。 ( × )
分析:望尘莫及:指望见走在前面的人带起的尘土而追赶 不上。比喻远远落后。不能用来形容购买能力不足。
【典例剖析】 【例2】判断下列句子中加点的成语运用是否正确并简 要分析。 (1)(2017·全国卷Ⅲ改造)小庄从小就对机器人玩具特 别感兴趣,上学后喜欢收集机器人模型,通过各种途径得 到的模型已经﹒汗﹒牛充﹒栋﹒,整整一间屋都摆满了。
(×)
分析:汗牛充栋:本义是指用牛运书,牛要累得出汗;用屋 子放书,要放满整个屋子。形容藏书很多。不能用来形 容其他事物。
第一节 正确判断成语运用的正误 ——掌握成语运用的八种易错类型
易错类型一 望文生义 成语是形式和内容都非常固定的现成语,有其整体 意义。理解成语时要注意其意义的整体性,不要将组成 成语的每个语素简单相加,尤其是一些特殊语素,更要 注意其古义,不要想当然地按现代汉语的意义去理解。 如果仅从字面上去牵强附会,就会造成不确切的理解, 从而做出错误的判断。
解为“小”“大”都不捐献,属望文生义。⑤自怨自艾: 本义是悔恨自己的错误,自己改正。现仅指悔恨。本句 语境感叹怀才不遇,是心怀幽怨,而不是悔恨,属望文生 义。⑥叠床架屋:形容重复累赘。使用正确。
2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
(3分)( )
①行进在幽深的峡谷中,他们一行人屏息凝神,听着空﹒﹒谷 足﹒﹒音,感到胆战心惊。 ②几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现
在当他被尊奉为大师之后,移﹒樽﹒就﹒教﹒的人简直要踏破他 家的门槛。
③最近,湖南张家界大峡谷高空玻璃桥成功合龙,但很多
专家认为其危险性近似﹒与﹒虎谋﹒皮﹒,不值得其他旅游景点 效仿。
④面对失控的中国楼市,如果我们瞻﹒前﹒顾﹒后﹒,不能及时通 过有力的政策调控来促进房地产市场的理性回归,消除
房地产市场的投机行为,那将是很危险的。
终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣﹒然﹒冰﹒ ﹒释,生机勃勃。 ( × )
分析:涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。并 非形容冰冻融化。
(4)(2016·全国卷Ⅱ改造)舞台上的灯光时明时暗,快速
变幻的布景令人目﹒不﹒交﹒睫﹒,随着歌手的狂歌劲舞,观众席 上也一片沸腾。 ( × )
⑤学习是个永无止境的过程,要善于向别人学习,跟大家
一起进步,不可﹒故﹒步自﹒封﹒,骄傲自大。 ⑥教育部明确提出,对犯﹒而﹒不﹒校﹒、多次实施欺凌和暴力 的学生,应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价,
必要时转入专门学校就读。
A.①③⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①②④
【解析】选A。①空谷足音:在空寂的山谷里听到人的脚 步声。比喻难得的音信、言论或事物。望文生义。②移 樽就教:端着酒杯到别人跟前一起饮酒,以便求教,泛指 主动前去向人请教。使用正确。③与虎谋皮:跟老虎商 量取下它的皮来,比喻所商量的事跟对方(多指坏人)利 害冲突,绝对办不到。望文生义。④瞻前顾后:形容做事
(2)(2016·全国卷Ⅲ改造)最近出版的长篇小说《雪莲 花开》通过对藏族姑言﹒九﹒鼎﹒的诚信精神。 ( × )
分析:一言九鼎:形容说话的分量大,起决定作用。并非 形容说话算话,讲信用。
(3)(2016·全国卷Ⅲ改造)天寒地冻、滴水成冰的季节
(2)(2016·浙江卷改造)他爱好广泛,喜欢安静的棋类运 动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行 歌曲,对庄重恢宏的交响乐也甘﹒之﹒如﹒饴﹒。 ( × )
分析:甘之如饴:指为了从事某种工作,甘愿承受艰难、 痛苦。而欣赏“庄重恢宏的交响乐”并非“艰难、痛苦” 的事。
势头明显受阻,东亚各种组织机制﹒叠﹒床架﹒屋﹒却缺少主导 和方向,多边安全机制的建立也毫无进展。
A.①③④ B.②⑤⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
【解析】选D。①不容置疑:不容许有什么怀疑,指真实 可信。符合语境。②翻云覆雨:比喻反复无常。有时也 指耍手段。句中将该成语误解为“翻土”“挖掘”的意 思,属望文生义。③柳暗花明:形容柳树成荫,繁花耀眼 的美景;也比喻在困境中出现转机,看到希望。使用正 确。④细大不捐:捐,舍弃;小的大的都不抛弃。此处误
分析:目不交睫:形容夜间不睡觉或睡不着觉。并非形容 东西多,眼睛看不过来。
(5)(2014·浙江卷改造)解决问题一般有两种思路:一种 是将问题变小,小意味着成本低,好办事;另一种是把问 题变大,大﹒而﹒化﹒之﹒,放大了才能解决。 ( × )
分析:大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用 来表示做事疏忽大意,马马虎虎。“大”是大意,而非 “放大”。
【通题通法】
【即学即练】 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 (3分)( ) ①“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症,在文 艺界不说样样俱全,但该领域遭受“感染”却是不﹒容﹒置﹒ 疑﹒的事实。
②京东地区传来喜讯,经过考古队翻﹒﹒云覆﹒雨﹒的挖掘工作, 大批商代文物终于在平谷刘家河重见天日了。
③这座建筑密度极低的城市,垂柳袅袅,花香阵阵。置身
于这﹒柳﹒暗花﹒明﹒的静谧中,立感远离了尘世的喧嚣。 ④当社会各阶层人士都为受灾的台湾同胞慷慨解囊时,
这位据说身价过亿的富豪却﹒细﹒大不﹒捐﹒,引起了大家的议 论。
⑤公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药:只有机
会公平,才不会有那么多的社会底层人士自﹒怨﹒自﹒艾﹒,感叹 自己怀才不遇。
以前考虑周密谨慎,也形容顾虑过多,犹豫不决。使用正 确。⑤故步自封:比喻安于现状,不求进步。故步,走老 步子;封,限制住。使用正确。⑥犯而不校:犯,触犯;校, 计较。别人触犯了自己也不计较。此处望文生义,错误 理解为“犯了错误不改正”。
易错类型二 用错对象 成语的使用对象有人和物之别。用于人方面的成语, 还有主客、男女、尊卑、长幼之分,如果不了解成语的 使用对象就容易张冠李戴。
【典例剖析】 【例1】判断下面的句子中加点词语运用是否正确,并分 析。 (1)(2017·全国卷Ⅱ改造)近年来农民收入稳步增长,生 活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再 ﹒望﹒尘﹒莫及﹒了。 ( × )
分析:望尘莫及:指望见走在前面的人带起的尘土而追赶 不上。比喻远远落后。不能用来形容购买能力不足。
【典例剖析】 【例2】判断下列句子中加点的成语运用是否正确并简 要分析。 (1)(2017·全国卷Ⅲ改造)小庄从小就对机器人玩具特 别感兴趣,上学后喜欢收集机器人模型,通过各种途径得 到的模型已经﹒汗﹒牛充﹒栋﹒,整整一间屋都摆满了。
(×)
分析:汗牛充栋:本义是指用牛运书,牛要累得出汗;用屋 子放书,要放满整个屋子。形容藏书很多。不能用来形 容其他事物。
第一节 正确判断成语运用的正误 ——掌握成语运用的八种易错类型
易错类型一 望文生义 成语是形式和内容都非常固定的现成语,有其整体 意义。理解成语时要注意其意义的整体性,不要将组成 成语的每个语素简单相加,尤其是一些特殊语素,更要 注意其古义,不要想当然地按现代汉语的意义去理解。 如果仅从字面上去牵强附会,就会造成不确切的理解, 从而做出错误的判断。
解为“小”“大”都不捐献,属望文生义。⑤自怨自艾: 本义是悔恨自己的错误,自己改正。现仅指悔恨。本句 语境感叹怀才不遇,是心怀幽怨,而不是悔恨,属望文生 义。⑥叠床架屋:形容重复累赘。使用正确。
2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
(3分)( )
①行进在幽深的峡谷中,他们一行人屏息凝神,听着空﹒﹒谷 足﹒﹒音,感到胆战心惊。 ②几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现
在当他被尊奉为大师之后,移﹒樽﹒就﹒教﹒的人简直要踏破他 家的门槛。
③最近,湖南张家界大峡谷高空玻璃桥成功合龙,但很多
专家认为其危险性近似﹒与﹒虎谋﹒皮﹒,不值得其他旅游景点 效仿。
④面对失控的中国楼市,如果我们瞻﹒前﹒顾﹒后﹒,不能及时通 过有力的政策调控来促进房地产市场的理性回归,消除
房地产市场的投机行为,那将是很危险的。
终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣﹒然﹒冰﹒ ﹒释,生机勃勃。 ( × )
分析:涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。并 非形容冰冻融化。
(4)(2016·全国卷Ⅱ改造)舞台上的灯光时明时暗,快速
变幻的布景令人目﹒不﹒交﹒睫﹒,随着歌手的狂歌劲舞,观众席 上也一片沸腾。 ( × )
⑤学习是个永无止境的过程,要善于向别人学习,跟大家
一起进步,不可﹒故﹒步自﹒封﹒,骄傲自大。 ⑥教育部明确提出,对犯﹒而﹒不﹒校﹒、多次实施欺凌和暴力 的学生,应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价,
必要时转入专门学校就读。
A.①③⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①②④
【解析】选A。①空谷足音:在空寂的山谷里听到人的脚 步声。比喻难得的音信、言论或事物。望文生义。②移 樽就教:端着酒杯到别人跟前一起饮酒,以便求教,泛指 主动前去向人请教。使用正确。③与虎谋皮:跟老虎商 量取下它的皮来,比喻所商量的事跟对方(多指坏人)利 害冲突,绝对办不到。望文生义。④瞻前顾后:形容做事
(2)(2016·全国卷Ⅲ改造)最近出版的长篇小说《雪莲 花开》通过对藏族姑言﹒九﹒鼎﹒的诚信精神。 ( × )
分析:一言九鼎:形容说话的分量大,起决定作用。并非 形容说话算话,讲信用。
(3)(2016·全国卷Ⅲ改造)天寒地冻、滴水成冰的季节
(2)(2016·浙江卷改造)他爱好广泛,喜欢安静的棋类运 动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行 歌曲,对庄重恢宏的交响乐也甘﹒之﹒如﹒饴﹒。 ( × )
分析:甘之如饴:指为了从事某种工作,甘愿承受艰难、 痛苦。而欣赏“庄重恢宏的交响乐”并非“艰难、痛苦” 的事。