苏少版小学六年级美术下册迁想妙得_课件1
小学美术《奇思妙想》pptPPT
优秀作品赏析
选择标准
根据评价标准，挑选出具有代表 性的优秀作品，进行深入分析和
讲解。
作品特点
分析优秀作品的特点和优势，让学 生了解什么样的作品才能称之为优 秀的美术作品。
启与借鉴
引导学生从优秀作品中汲取灵感和 经验，为自己的创作提供借鉴和参 考。
PART 05
课程总结与展望
REPORTING
WENKU DESIGN
PART 05
课程总结与展望
REPORTING
WENKU DESIGN
本节课的收获
创意启发
通过《奇思妙想》课程，学生们学会了 从不同角度思考问题，激发了他们的创
意和想象力。
团队合作
学生们在小组活动中学会了合作与分 工，提高了他们的团队合作意识和协
作能力。
实践能力
学生们在课程中动手制作了自己的创 意作品，提高了他们的动手能力和实 践能力。
技术性
评价作品在绘画技巧、色 彩搭配、构图布局等方面 的表现，是否符合美术的 基本规范。
表达力
评价作品是否能够清晰地 表达出作者的意图和情感， 是否具有感染力和共鸣力。
作品评价标准
创意性
评价作品是否具有独特的 创意和想象力，是否能够 打破传统思维束缚，展现 个性。
技术性
评价作品在绘画技巧、色 彩搭配、构图布局等方面 的表现，是否符合美术的 基本规范。
PART 04
学生作品展示与评价
REPORTING
WENKU DESIGN
PART 04
学生作品展示与评价
REPORTING
WENKU DESIGN
学生作品展示
展示学生作品
通过课堂展示、学校画展等形式 ，让学生有机会展示自己的美术 作品，增强自信心和创造力。
江苏凤凰少年儿童出版社小学美术六年级下册 第11课 迁想妙得-全国一等奖
学校：龙小班级：六年级人数：总第___1__ 课时：学科：美术课题：迁想妙得教时：一课时教师：姚海燕日期：教学目标：1、了解“迁想妙得”的艺术形式，引导学生对生活中的各种图片资料进行想象，激发学生的创新意识。
2、能运用绘画、剪贴等形式对图片展开丰富联想，并进行合理巧妙的改造，形成有创意的趣味造型。
3、学生在观察、体验、探究等过程中，体验成功的愉悦，激发学生的想象能力和创造能力，形成创造美好生活的愿望和能力。
教学重难点：1、教学重点：激发学生的创新思维，引导学生巧妙运用添画、剪贴、重组等表现方法进行创作。
2、教学难点：如何引导学生巧妙想象，使得作品变得有趣、新颖。
教材分析《迁想妙得》是一节想象设计与造型表现相结合的美术课。
本课旨在通过欣赏、交流、评价等手段，启发学生创作构思，引导学生对生活中各种图片资料进行想象，运用绘画、剪贴等形式进行改造，形成有创意的趣味造型。
学生实际分析六年级的学生在学习《迁想妙得》这节课之前，已经学习了《像什么呢》、《奇思妙想》、《实物的联想》等设计想象课，积累了一定的经验。
将图片通过添画、剪贴、重组、等形式，创作出令人意外的视觉效果，是学生乐于去表现的创作形式。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图常规积累1、常规性习惯的培养2、教师准备：课件、供学生练习的照片、作业展示的展板学生准备：剪刀、胶棒、自备的图片、水彩笔、油画棒课前准备一、趣味导入，引出课题1、分享有趣的故事《云朵变形记》导入：同学们，这是什么呀？今天，我们的云朵有一次奇妙的旅行。
它飘呀飘，飘到了小朋友的头上，变成了有趣的云朵帽子。
它又来到了餐桌上，变成了美味的奶油蛋糕。
看！这时，它又变成了小男孩手上的冰激凌。
它还去了哪里呢？还可以变成哪些新形象呢？请你来说一说。
（2位同学说一说）2、揭题：像这样对图片进行奇妙的联想，变成有趣的新形象，就是我们今天要学习的内容，迁想秒得。
全班同学集中注意力听故事说一说云朵还可以变成哪些形象以云朵的变形故事来启发学生的联想，导入课题1、师：拿出实物——本子，同学们你们看，老师手里有一本本子，它看上去是不是很普通。
小学美术六年级下册《奇思妙想》课件
可选作业方式： 1. 简单图形添加、组合、变形等 2. 小小发明，科幻画
作业要求： 1.想法奇妙，有趣 2.表现手法恰当 作业评比：
我们将评出最奇思妙想奖
结束语
奇思妙想，快乐生活
用废 物 利
手工作业的特别之处：
要能够废物利用， 变废为宝哦！
同学们，今天老师给你们带来了你们最喜欢的动画片《足球 小子》，老师相信你们肯定会很喜欢的，让我们一起来欣赏 吧！
奇思妙想训练营
我的奇思妙想
《莫斯科的英国人》
鸡蛋面房子
香蕉变海豚
各 式 包 包
奇特的凳子
奇思妙想的生活用品的设计
给我的生活增添了很多乐趣！
树
屋
修剪奇特的 园艺花草
科学源于奇思妙想 让我们用画笔，描绘未来， 体验创造的快乐吧!
谢谢欣赏
再
见
电 话 亭 旋转门
奇思妙想可以让环境变得更美好
奇思妙想的
影视作品
超市广告宣传画
有关和平的公益广告
奇思妙想的广告宣传作品
让人印象深刻，过目不忘
水杯
你有什么奇思妙想
？
水杯游泳池
看出上面这些作品是怎么变化的么？
1.先画个普通的物体出来 比如：
2.再发挥你的奇思妙想在上面进行添加，
苏少美术六下《11迁想妙得》精品优质课
（苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题迁想妙得作者李岩逸夫学校类型造型·表现课时1课时教学背景分析教学内容：“迁想妙得”是一节想象创意表现课程。
本课通过对生活中各种图片资料进行想象，运用绘画、剪贴等形式进行改变，形成有创意的趣味造型。
培养学生在生活中善于发现美、表现美，锻炼了他们的观察能力，激发了学生丰富的想象力。
教师重点引导学生针对图片进行趣味联想，巧妙运用多种形式加以表现。
学生情况：六年级的学生曾经上过“奇思妙想”“奇怪的图形”这两课，在创意联想方面也积累了一定的经验。
将图片通过剪贴、重组、添画等形式，创作出令人意外的视觉效果，是学生乐于去表现的创作形式。
教学方式、手段： 1. 引导学生细致观察，通过观察、体验、分析、比较等方法指导学生开展美术创作活动。
2. 积极营造有利于激发学生创新精神的学习氛围，设置问题情境，引导学生进行观察、思考和想象活动，形成创意和独立的见解，并创造性地加以呈现和表达。
3. 促进学生主动地，富有个性地学习。
教师准备：课件、照片、供学生练习的图片、作业展示的展板。
学生准备：剪刀、胶棒、照片、自备的图片、深色记号笔、水彩笔。
教学目标知识与技能目标：引导学生对生活中各种图片资料的想象，运用绘画、剪贴等形式进行改变，形成有创意的趣味造型。
过程与方法目标：通过学习运用观察、体验、探究等方法，了解“迁想妙得”的各种表现手法，能够根据自己所带的图片展开丰富的联想，运用自己喜爱的美术创作形式完成作品。
情感态度与价值观目标：使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力，形成创造美好生活的愿望和能力。
教学重难点教学重点：引导学生细致观察，巧妙运用添画、剪贴、重组等美术表现形式进行创作。
教学难点：让学生运用自己喜爱的美术工具通过多种表现形式，对图片进行有趣创意制作。
教学设计一、超级我会变——趣味改照片。
1.图片导入：师：今天，我们上一节有趣的课，期待吗？请先看一张图片。
小学美术迁想妙得课件 -V1
小学美术迁想妙得课件 -V1
小学美术课是一个非常有趣的科目，它能够帮助学生发掘他们的创造力和想象力。
作为一名小学美术教师，我一直在寻找新的方法来让学生更好地理解美术课程。
最近，我找到了一种名为“迁想妙得”的课件，这是一份非常优秀的小学美术教学工具。
以下是我的一些发现:
1. 迁想妙得的设计精美
迁想妙得的界面设计非常简洁明了，吸引力强，是学生喜爱的设计。
它的颜色也很漂亮，看上去非常舒适和有趣。
一些课件的学习内容也很好玩，学生更容易接受和理解。
2. 迁想妙得的课程丰富
迁想妙得提供了各种各样的美术主题，如色彩、造型、线条、构图等等。
这些主题可以让学生发散思维，找到自己感兴趣的创作领域，还有很多实用的技巧，非常有利于学生的学习和提高。
3. 迁想妙得的教学方式新颖
迁想妙得的教学方式非常新颖，它能够帮助学生利用迁想法进一步提高他们的创造力和想象力。
通过使用迁想妙得，学生感觉自己有很多不同的灵感，他们善于创造各种各样的艺术作品。
这种教学方式是非常有益并且有趣的。
4. 迁想妙得与常规学习的结合
迁想妙得能够很好地结合常规的学习方式，并且不仅是美术课，它还
可融合其他科目，例如语文、数学等等。
这种结合方式为学生提供了更多的机会来发现自己的创造力和才华。
综上所述，迁想妙得是一个出色的美术教育工具，它帮助学生从一个新的角度去理解和学习美术知识，拓展他们的思维，开发创造性和想象力。
我们应该以一种敏锐的眼光更多地使用它，将其活用在我们的教学中，帮助学生更加深入地了解美术课程。
小学美术《奇思妙想》ppt课件
可编辑课件
13
可编辑课件
14
可编辑课件
15
奇思妙想的广告宣传作品
让人印象深刻，过目不忘
可编辑课件
16
可编辑课件
17
奇思妙想，快乐生活
可编辑课件
18
学习要求
• 构思、设计一件物品。 • 先画图，并说明设计的意图，然后再制
作。 • 也可把生活中的日用品，进过构思、改变
设计成款式新颖的物品。 • 操作时注意安全。
可编辑课件
1
可编辑课件
2
可编辑课件
3
可编辑课件
4
可编辑课件
5
水杯
？ 你有什么奇思妙想
可编辑课件
6
可编辑课件
水杯游泳池 7
可编辑课件
8
同学们的奇思妙想
用废 物 利
可编辑课件
9
手工作业的特别之处：
要能够废物利用， 变废为宝哦！
可编辑课件
10
可编辑课件
11
可编辑课件
12
奇思妙想的杯子
可编辑课件
19
谢谢!
可编辑课件
20
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
可编辑课件
21
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
六年级美术下册教案-第11课 迁想妙得1-苏少版
学科：美术课题：迁想妙得教时：一课时日期：教学目标：1、了解“迁想妙得”的艺术形式，引导学生对生活中的各种图片资料进行想象，激发学生的创新意识。
2、能运用绘画、剪贴等形式对图片展开丰富联想，并进行合理巧妙的改造，形成有创意的趣味造型。
3、学生在观察、体验、探究等过程中，体验成功的愉悦，激发学生的想象能力和创造能力，形成创造美好生活的愿望和能力。
教学重难点：1、教学重点：激发学生的创新思维，引导学生巧妙运用添画、剪贴、重组等表现方法进行创作。
2、教学难点：如何引导学生巧妙想象，使得作品变得有趣、新颖。
教材分析《迁想妙得》是一节想象设计与造型表现相结合的美术课。
本课旨在通过欣赏、交流、评价等手段，启发学生创作构思，引导学生对生活中各种图片资料进行想象，运用绘画、剪贴等形式进行改造，形成有创意的趣味造型。
学生实际分析六年级的学生在学习《迁想妙得》这节课之前，已经学习了《像什么呢》、《奇思妙想》、《实物的联想》等设计想象课，积累了一定的经验。
将图片通过添画、剪贴、重组、等形式，创作出令人意外的视觉效果，是学生乐于去表现的创作形式。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图常规积累1、常规性习惯的培养2、教师准备：课件、供学生练习的照片、作业展示的展板学生准备：剪刀、胶棒、自备的图片、水彩笔、油画棒课前准备一、趣味导入，引出课题1、分享有趣的故事《云朵变形记》导入：同学们，这是什么呀？今天，我们的云朵有一次奇妙的旅行。
它飘呀飘，飘到了小朋友的头上，变成了有趣的云朵帽子。
它又来到了餐桌上，变成了美味的奶油蛋糕。
看！这时，它又变成了小男孩手上的冰激凌。
它还去了哪里呢？还可以变成哪些新形象呢？请你来说一说。
（2位同学说一说）2、揭题：像这样对图片进行奇妙的联想，变成有趣的新形象，就是我们今天要学习的内容，迁想秒得。
全班同学集中注意力听故事说一说云朵还可以变成哪些形象以云朵的变形故事来启发学生的联想，导入课题1、师：拿出实物——本子，同学们你们看，老师手里有一本本子，它看上去是不是很普通。
苏少版美术六年级下册《第11课 迁想妙得》说课稿1
苏少版美术六年级下册《第11课迁想妙得》说课稿1一. 教材分析《第11课迁想妙得》是人美版美术六年级下册的教学内容。
本课主要让学生通过欣赏和分析，了解和掌握“迁想妙得”的绘画方法。
教材以生动的实例和丰富的图片，为学生提供了丰富的学习资源。
学生可以通过观察、分析和实践，掌握“迁想妙得”的技巧，提高自己的绘画水平。
二. 学情分析六年级的学生已经具有一定的绘画基础，对绘画技巧有一定的了解。
但是，对于“迁想妙得”这种技巧，学生可能比较陌生，需要通过教师的引导和讲解，才能理解和掌握。
同时，学生可能对欣赏和分析绘画作品的能力有所欠缺，需要教师在这个过程中进行积极的引导和培养。
三. 说教学目标1.让学生了解“迁想妙得”的绘画方法，理解其含义和作用。
2.培养学生欣赏和分析绘画作品的能力，提高学生的绘画水平。
3.培养学生观察、思考和创新的能力，提高学生的艺术素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生理解和掌握“迁想妙得”的绘画方法。
2.教学难点：让学生理解和掌握“迁想妙得”的绘画方法，并能够运用到实际绘画中。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用讲授法、示范法、引导法、讨论法等，引导学生通过观察、分析和实践，理解和掌握“迁想妙得”的绘画方法。
2.教学手段：利用多媒体课件、绘画作品、画具等，为学生提供丰富的学习资源和实践机会。
六. 说教学过程1.导入：通过展示两幅绘画作品，让学生观察和分析，引出“迁想妙得”的概念。
2.讲解：讲解“迁想妙得”的含义和作用，让学生理解其绘画方法。
3.示范：示范“迁想妙得”的绘画方法，让学生直观地了解和掌握。
4.实践：让学生进行“迁想妙得”的绘画实践，引导学生通过观察、分析和实践，理解和掌握“迁想妙得”的绘画方法。
5.展示：展示学生的绘画作品，让学生进行评价和交流，提高学生的欣赏和分析能力。
6.总结：总结本节课的学习内容，强调“迁想妙得”的绘画方法，激发学生的学习兴趣。
七. 说板书设计板书设计如下：•含义：通过观察、分析和实践，理解和掌握“迁想妙得”的绘画方法。
小学六年级美术下册《奇思妙想》PPT课件
18
19
奇思妙想的生活用品的设计
给我的生活增添了很多乐趣！
20
21
超市广告宣传画
22
有关和平的公益广告
23
24
奇思妙想的广告宣传作品
让人印象深刻，过目不忘
25
26
27
28
29
30
31
结束语放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
32
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
33
旋转门
6
奇思妙想可以让环境变得更美好
7
8
各 式 包 包
9
奇特的凳子
10
11
12
废 物 利 用
13
水杯
？ 你有什么奇思妙想 14
水杯游泳池 15
16
看出上面这些作品是怎么变化的么？
1.先画个普通的物体出来 比如：
2.再发挥你的奇思妙想在上面进行添加，
比如你想让它变成什么?或者说有什么奇特的作用？ 总之越奇特越有趣
奇思妙想 石塘小学：李萌
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载： 试卷下载：
2
3
树屋