家长读后感1
笨狼的故事家长读后感
笨狼的故事家长读后感《笨狼的故事》是一本寓教于乐的儿童读物，通过一只笨拙的狼的故事，向孩子们传递了许多人生道理。
在家长读后感中，我深深地感受到了这本书的魅力，也更加坚定了我对孩子阅读的重视和支持。
首先，这本书通过笨狼的形象，向孩子们传递了积极向上的人生态度。
在故事中，笨狼虽然笨拙，但他却总是充满了乐观和勇气。
无论遇到什么困难，他总是不畏艰难，努力克服，最终取得了成功。
这种乐观向上的态度对孩子们的成长非常重要，它能够激励他们在面对困难时不气馁，勇敢向前，相信自己能够克服一切困难。
其次，这本书也教育孩子们要有勇气面对自己的缺点和错误。
笨狼的故事告诉我们，每个人都有自己的缺点和错误，但只要我们勇敢地面对并且努力改正，就一定能够取得成功。
这对于孩子们来说是非常重要的教育，他们需要明白，错误并不可怕，重要的是要敢于承认并且改正，这样才能不断进步，成为更好的人。
另外，这本书也教育孩子们要珍惜友情和团队合作。
在故事中，笨狼和他的朋友们总是相互帮助，共同克服困难。
这种友情和团队合作的精神对于孩子们的成长至关重要，它能够培养孩子们的团队意识和合作精神，让他们懂得在困难时互相帮助，共同进步。
最后，这本书也教育孩子们要善良和宽容。
在故事中，笨狼虽然笨拙，但他却总是心地善良，乐于助人。
他不计较别人对他的误解和嘲笑，而是始终保持善良和宽容。
这种品质对于孩子们的成长也是非常重要的，它能够培养孩子们的善良之心，让他们懂得宽容和包容他人，建立和谐的人际关系。
总的来说，《笨狼的故事》是一本寓教于乐的好书，它通过一个笨拙的狼的故事，向孩子们传递了许多人生道理。
我相信，通过这本书的阅读，孩子们能够学到很多有益的东西，成为更加优秀的人。
因此，我会继续鼓励孩子们多读这样的好书，让他们在阅读中获得快乐和成长。
家长读后感大全
家长读后感大全《家长读后感大全》是一本关于家庭教育的书籍，作者通过自己的亲身经历和观察，总结了一些关于家庭教育的经验和教训。
这本书不仅仅适合家长阅读，也适合所有关心家庭教育的人士阅读。
在阅读完这本书之后，我深受启发，对家庭教育有了更深刻的理解和认识。
首先，这本书让我意识到了家庭教育的重要性。
在现代社会，孩子的成长环境受到了各种各样的影响，家庭教育成为了塑造孩子性格和价值观的重要环节。
作者在书中提到了许多关于家庭教育的案例和故事，让我深刻地认识到，家庭教育不仅仅是教育孩子，更是在教育自己。
家长的言传身教对孩子的影响是深远的，我们需要认真对待家庭教育这件事情，给予孩子正确的引导和教育。
其次，这本书让我明白了家长需要不断地学习和成长。
在书中，作者提到了许多家长在教育孩子过程中犯下的错误，这些错误不仅仅是对孩子的伤害，更是对自己的伤害。
家长需要不断地学习和成长，不断地改进自己的教育方式和方法。
只有不断地学习和成长，才能给孩子更好的教育和引导。
最后，这本书让我明白了家庭教育需要有耐心和爱心。
在书中，作者提到了许多家长在教育孩子过程中的挫折和困惑，但是他们都坚持下来了，因为他们有耐心和爱心。
家庭教育不是一蹴而就的事情，需要家长有足够的耐心和爱心，给孩子足够的时间和空间去成长。
只有有耐心和爱心的家长，才能给孩子最好的教育和引导。
总之，这本书让我对家庭教育有了更深刻的理解和认识。
家庭教育是一个需要家长不断学习和成长的过程，需要家长有足够的耐心和爱心。
我相信，只要我们认真对待家庭教育，给孩子最好的教育和引导，我们一定能够培养出健康快乐的孩子。
希望更多的家长能够阅读这本书，认真对待家庭教育，给孩子一个健康快乐的成长环境。
家长读后感作文
家长读后感作文《家长读后感》。
最近，我读了一本名为《家长读后感》的书，这本书给了我很多启发和思考。
在这本书中，作者通过自己的亲身经历和观察，总结了一些教育孩子的经验和方法，让我深受启发。
首先，书中提到了家长应该给孩子足够的自由和空间。
在孩子成长的过程中，家长往往会过分干涉孩子的生活，导致孩子缺乏自主性和独立性。
而作者建议，家长应该给孩子足够的自由，让他们有机会去探索和发现世界，培养他们的自主思考能力和解决问题的能力。
这让我深有感触，因为我也意识到了我在教育孩子的过程中，往往会过于干涉他们的生活，导致他们缺乏自主性。
所以我决定要给孩子更多的自由和空间，让他们有机会去尝试和失败，从而学会成长和独立。
其次，书中提到了家长应该注重培养孩子的品格和情商。
在现代社会，很多家长往往只关注孩子的学业成绩，而忽视了孩子的品格和情商的培养。
然而，作者指出，孩子的品格和情商同样重要，甚至比学业成绩更加重要。
因为一个人的品格和情商决定了他的人生态度和价值观，而这些对于一个人的成长和发展至关重要。
因此，家长应该注重培养孩子的品格和情商，让他们成为有道德和情商的人。
这让我深有感悟，因为我也意识到了我在教育孩子的过程中，往往只关注他们的学业成绩，而忽视了他们的品格和情商的培养。
所以我决定要更加注重培养孩子的品格和情商，让他们成为有道德和情商的人。
最后，书中提到了家长应该做孩子的榜样。
在孩子成长的过程中，家长往往会成为孩子的榜样，他们会模仿和学习家长的言行举止。
因此，家长应该做孩子的榜样，要有良好的品德和行为，让孩子能够学习和模仿。
这让我深有感悟，因为我也意识到了我在教育孩子的过程中，往往忽视了自己的行为和言行举止，而忽视了自己作为孩子的榜样。
所以我决定要更加注重自己的品德和行为，让孩子能够学习和模仿。
总的来说，这本《家长读后感》给了我很多启发和思考，让我意识到了在教育孩子的过程中，要给孩子足够的自由和空间，注重培养孩子的品格和情商，做孩子的榜样。
用心浇灌静待花开家长读后感
用心浇灌静待花开家长读后感以前啊，我看我家那小崽子，就跟看一个永远也搞不懂的小怪物似的。
今天嫌他学习不够努力，明天又觉得他怎么没隔壁家小孩那么听话乖巧。
总之呢，就是各种着急上火，感觉这孩子怎么就不能按照我心里想的那个完美样子去成长呢。
但是这篇文章就像是一盆冷水，一下子把我那股子急躁的火焰给浇灭了不少。
它告诉我，孩子就像一朵花，每朵花都有自己的花期。
有的花开得早，像那迎春，早早地就绽放在春天里，把自己的美展现得淋漓尽致；可有的花呢，就像那腊梅，非得等到寒冬腊月才肯吐露芬芳。
咱不能因为腊梅没在春天开花，就对它又打又骂，说它不懂事、不赶趟儿吧。
我就开始回想我家孩子的点点滴滴。
他虽然学习成绩不是顶尖的，但是他对小动物特别有爱心啊。
有一次在路上看到一只小流浪猫，他那眼睛里就满是心疼，拉着我非要去给小猫买吃的。
还有啊，他特别喜欢画画，每次拿起画笔的时候，那专注的小模样就像个小艺术家。
我之前怎么就只盯着他学习上那点分数，而忽略了这些闪光点呢？这就好比我只看到了花朵还没长好的叶子，却没发现叶子下面已经悄悄孕育着的小花苞。
现在我算是明白了，作为家长，我们不能像个拔苗助长的农夫，急哄哄地想让孩子一下子就长成参天大树或者一下子就开出最艳丽的花。
我们得像个耐心的园丁，用心去浇灌。
这个浇灌可不光是给他吃饱穿暖，送他去上各种补习班。
更重要的是，要去关心他的内心世界，给他爱和鼓励，让他在一个温暖、宽松的环境里成长。
就像种花，我们得根据花的习性来照顾它。
孩子也是一样，每个孩子都有自己的性格和爱好，我们得尊重这些。
不能因为自己的虚荣心或者焦虑，就把孩子硬往我们设定的模子里塞。
我得学着慢慢放下自己那些不合理的期待，陪着孩子一起成长，就像陪着一朵花慢慢绽放一样。
哪怕这个过程有点漫长，哪怕有时候会遇到风雨，但只要我用心浇灌，总有一天会看到孩子这朵花盛开得无比绚烂的那一刻。
我想啊，从今天开始，我就要做那个耐心的园丁家长，好好地用心浇灌我家那朵独一无二的小花，然后美滋滋地等着他开花的那一天。
2024年父母课堂家长读后感(2篇)
2024年父母课堂家长读后感《父母课堂》是一本及时的书，帮我解决了很多教子过程中的问题。
一向以来，我觉得自己是教师出身，读过心理学和教育学的书，也经常涉猎育儿书籍，所以自认为对于孩子的教育能够应对自如。
其实，我遇到了很多棘手的问题。
如随着女儿青春期的到来，她会提出很多奇怪的问题，而且总是问个不停。
又如：在这个网络社会中，如何引导孩子正确对待网络。
再如：对孩子要求总是很严格，喜欢训孩子，因此与女儿经常会起冲突。
如此种种，我想找到一个老师来请教，正好女儿拿回了《父母必读》。
这本由国家关工委领导出任主编的杂志，栏目周全，分类详细，并且针对性强。
首先，它的开卷很像《读者》。
以一篇具有哲理思考的短文来开卷是再恰当但是的了。
打开最近一期的开卷，是毕淑敏的《孝心无价》。
以前在哪里读过这篇文章，但是这一次读感觉个性强烈。
它根于人的亲情和伦理道义，述说为人子就应做的。
对父母的孝心是无条件的和务必的，不允许有任何的理由。
这样的文章对于父母和子女的教育都是很到位的。
刊物的每个栏目都能介绍优良的教子经验，从心理学、教育学以及很细微处，告诉父母教育孩子的过程中要注意的事情。
我最近个性关注“亲子加油站”中的“走进青春期”，很多困惑在那里得到了答案。
我能够冷静理智的对待孩子的青春期，并且引领女儿顺利走入青春期，与她共同经历特殊时期的一些问题。
《父母课堂》教我智慧地帮忙女儿处理新鲜事儿、麻烦事。
如女儿回来告诉我说：有男生跟她开玩笑说男生女生如何如何，甚至有男生口吐秽语，让女儿很生气。
我没有把这件事当做一个道德问题看待，以青春期问题看待更有道理。
于是我先安抚女儿，不要理这些男生，这是青春期现象，他们想要明白一些成长期的问题，或者对性别问题怀有兴趣，所以才那样说的。
幸好女儿是一个大度的孩子，经常与男生玩耍，有些男孩性格。
但是我还是觉得就应与班主任老师沟通一下。
班主任老师也觉得奇怪，说真没发现这些男生会这样，期望以后持续联络。
老师也及时了解了事情的经过，告诉那个男同学要正确对待男女同学之间的说话方式。
家长读后感大全
家长读后感大全《家长读后感大全》是一本让人深受启发和感动的书籍。
它不仅让我们回顾了成长过程中的点点滴滴，更让我们深刻地思考了作为家长的责任和使命。
通过这本书，我们不仅能够感受到作者的深情和智慧，更能够从中汲取到养育子女的经验和智慧。
在这本书中，作者用生动的语言和真挚的情感，讲述了自己在养育子女过程中的心得体会。
他提到了家长在教育子女时需要有耐心、爱心和理解，需要用心去倾听孩子的心声，给予他们足够的关爱和支持。
同时，他也强调了家长应该给孩子一个健康和快乐的成长环境，让他们在自由中学会自律，在快乐中学会坚强。
这些都是非常宝贵的教育经验，对于我们养育子女有着重要的启示作用。
在读完这本书后，我深深地感受到了作为家长的责任和使命。
我们不仅要关注孩子的学业和成长，更要关注他们的内心世界和情感需求。
我们需要给予他们足够的关爱和支持，让他们在成长的过程中感受到家庭的温暖和安全。
同时，我们也要给予他们足够的自由和空间，让他们能够在自由中学会独立和自律。
这样，我们才能真正成为孩子们的良师益友，成为他们成长道路上的坚强后盾。
除此之外，这本书还让我明白了一个道理，那就是家长的榜样力量是无穷的。
孩子们往往会模仿家长的行为和态度，他们会把家长视作自己最好的榜样。
因此，我们作为家长要时刻注意自己的行为和言行举止，要做一个积极向上、乐观向善的榜样，给孩子树立一个正确的人生导向。
只有我们自己做到了，才能教育出健康快乐的孩子。
总的来说，这本书给我留下了深刻的印象，让我对家庭教育有了更深入的思考。
在今后的养育子女过程中，我会更加用心和耐心地去对待孩子，给予他们更多的关爱和支持，同时也会不断提升自己，做一个更好的榜样。
希望每一个家长都能够读到这本书，从中得到启示，让我们共同努力，为孩子们创造一个美好的成长环境。
家长手册读后感
家长手册读后感（一）性格决定命运。
这句话一点不错，泰戈尔曾指出，预测一个人的未来成就，智商至多能解释其成功因素的百分之二十，其余百分之八十则归因于、其他因素。
因此，情商是孩子未来成功的关键所在。
情商是指自我激励、百折不挠；控制冲动、延迟享受；调试情绪；不宜烦恼；善解人意、充满希望等。
一个情商高的人，常常能清醒地了解自己并把握自己的情感，能敏感的感受他人情绪并有效地反馈他人情绪，往往能在生活的各个层面，占据天时、地利、人和等方面的优势。
这些人的生活往往更有效率，更易满足，更能运用自己的智能来获取丰硕的成果。
所以，我要按照手册上的方法好好培养孩子的情商，使其适应将来的社会。
在成功公式中，最重要的一项是与人相处。
其实我小时侯就是一个不爱与人交往的孩子，所以有时候孩子遇到一些交往中的麻烦我也会不知所措。
通过学习，使我学会了如何教育孩子去正确的与人交往，会处理一些与各类人在各种情况下所发生的问题。
孩子的学习、健康很重要，但安全更重要，要教育孩子从小树立自我防护意识，注意交通安全，预防一些以外事件的发生。
我最担心的是校园暴- 力。
孩子们都是未成年人，在学校不免发生一些冲突，或有些小霸王故意挑起事端，受欺负的孩子往往情绪低落，觉得自己无能，害怕上学，担惊受怕，学习和生活都会受到影响。
所以我们家长要多与孩子沟通，了解孩子在学校的情况，也希望老师关注孩子们的一些动向，相信我儿子的学校不会有类似事件的发生说起棍棒教育，我觉得这要根据自己的孩子而定。
我儿子是一个比较老实、听话而且胆子比较小的孩子，这样的孩子如果经常动棍棒的话，他会变得更胆小更不敢表达自己的思想了，所以我对儿子一般不动手。
这样对孩子也是一种尊重今后我会按照手册的方法去教育自己的孩子并严格要求自己，把孩子教育成德智体美劳全面发展的未来有用之才。
家长手册读后感（二）按照老师的要求，我通读了《小学生家长手册》，感觉受益匪浅。
以前对孩子的教育也掌握一些片面的知识，但不系统，只是想到哪做到哪，通过阅读本书使我体会到作为新时期家长应当紧跟时代步伐，更新和树立正确的教育观念，作真正履行职责的父母。
2024年父母课堂家长读后感_1
2024年父母课堂家长读后感2024年父母课堂家长读后感1（约904字）父母是孩子的第一任老师，每一位家长都非常重视子女的教育问题，在教育的过程中我们要做什么？怎么做？一直以来困扰着我，像普天下父母一样，我也很想把女儿培养成才，可是几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决。
孩子入学之初，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，只要我觉得是正确的就会直接命令她去做，或者直接罗列出一大堆禁止做的事情，孩子没有反驳的余地，总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭，我因此非常苦恼不知道如何去教育了。
自从订阅了《父母课堂》，我就找到了儿童教育的专家，每一期我都会认真阅读，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起，从现在做起；孩子面前，总是情绪饱满、信心十足；用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。
于是我也改变了教育方式。
在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的`安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间，成绩也保持的不错，还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书。
感谢父母课堂，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。
更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光开世界，让她全心全意地信赖自己，让他能够享受生命中的每一天。
希望父母课堂在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁，让我们携起手来，共同努力，共同去引导孩子去认识这个世界，健康的成长！2024年父母课堂家长读后感2（约893字）十分幸运读到《父母课堂》。
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经过阅读《3-6岁儿童发展与学习指南》这本书，使得我认识到教育儿童要多方面发展，才能使幼儿的身心发展健康和充满快乐，下面是几点建议：
（1）品尝要注意孩子的饮食习惯，不要乱吃不卫生的食物，有充足的运动，并且要随着孩子的年龄增长来让他学会独立，不要依赖别人，将来才会有能力去创造未来。
（2）当孩子向家长讲开心与不开心的事情的时候，家长要有耐心地听他讲完，和他分享快乐。
不开心的事就要跟他分析原因，因为小孩都会认为什么事都是自己对的，所以首先要他自己想想自己有没有错。
（3）要多引导孩子学会阅读和书写，多阅读图书增强孩子的语言表达能力。
多让孩子拿笔，时间长了他就会想出写什么画什么，用笔表达自己的想法。
（4）让孩子学会人际交往，要有一颗宽阔的新，让他感到和别人做朋友是很开心的事，高兴与有趣的事都和大家分享。
通过以上几点，认识到要家长和幼儿园共同努力，就能有致地促进孩子身心健康成长。
培正幼儿园大2班谭学睿家长
本人从婚前婚后，乃至孕育了自己的孩子的时候，满怀着虔诚的心学习如何去与孩子相处，去与孩子共同成长。
这过程向有经验的前辈讨教，也翻阅了许多书籍，家长教育孩子从中综合出来的经验，在此与各位朋友分享一下，见笑了。
《指南》是一种规范，但我更加认同因材施教，不能用一把“尺子”衡量所有的幼儿。
每个孩子他来自不同的家庭，他有他的成长环境。
实际上，家庭环境跟社会环境及幼儿园的教育环境比较，个人认为前者更加重要（对孩子的影响）。
现在的孩子，很多的父母都是白天辛苦地在外面工作，晚上很晚才回家的，那些母亲全职照顾孩子或者工作时间有弹性可以随时照顾孩子也毕竟是少数。
谁都想做个好妈妈，谁都想亲力亲为地为孩子的成长造就美好的环境……
更多的孩子他/她除了在幼儿园接受教育，回到家也可能面对的就是爷爷、奶奶、公公、外婆，或者姑妈、姑丈、叔叔、阿姨，甚至表哥、表姐、堂哥等等。
个人认为从某种意义上来讲，这些人也是孩子的家长。
因为这些长辈的言谈举止随时都将影响孩子的一生，这也是许多人没有想到的。
如果孩子在家庭的成长环境是良好的，大人都是有意识去约束自己的行为举止，当然是好的。
反之，单靠妈妈或者爸爸妈妈去引导、教育，家里的其他人反向影响。
那么，这个孩子肯定是无所适从，甚至学好的难，学坏的易。
父母再优秀，素质再高，无可避免孩子不会
出问题。
首先，情绪影响，家庭氛围影响。
孩子的家里如果经常发生争吵，老前辈或者其他长辈脾气暴戾，粗口连篇，无法控制自己的情绪，动不动就将自己的情绪迁怒孩子，随意苛责，辱骂孩子，让孩子整天处在恐惧当中。
作为母亲，他如何去跟孩子解释及引导呢？
第二，孩子的动手能力强，但在家里，长辈过分包办一切，不尊重孩子的想法或错误引导。
第三、家里长辈不遵守基本的行为规范，撒谎成性。
孩子往往知道撒谎是不对的，但是在日常生活中，身边有一个亲密相处的长辈的过渡爱撒谎的人，孩子自然而然也会潜移默化地受影响，变成慢慢无法认知正确的行为规范，没有养成良好的习惯。
第四、不尊重孩子自发的表现和创造，喜欢用自己的意识和想法加诸于孩子，例如孩子画画的时候提供示范画，手把手地教，孩子画了自己的作品后又修正等等。
第五、父母引导教育孩子的时候，激励同时出现不同的声音，让孩子混淆教育理念，分不清是非。
本人非常认同“重视家园共育”。
言传身教和潜移默化的影响是父母、家庭、和长辈都必须注意和重视的。
建议将《指南》普及实处，除了父母受教育，实际上如与孩子共同生活的人都要接受再教育，才能让孩子健康快乐自信地成长。
人之初性本善，教育比养育更重要。
培正幼儿园小5班叶启宏妈妈
学习《3-6岁儿童发展与学习指南》有感阅读了《3-6岁儿童发展与学习指南》一遍又一遍，使得我了解到幼儿园的发展和学习可以多个领域，有健康、社会、语言、艺术、科学等等……其中使我有深刻影响的部分是《指南》里面学习与发展的目标部分，是对幼儿几个年龄阶段的教育，大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。
然而从中也使身为家长的我们得到了不少良益，心得体会。
孩子是家庭的洗碗个，祖国的未来，要让我们的孩子在德、智、体、美、劳五方面得到全面的发展。
通过学习《指南》使我有所领悟，作为架站过一定要树立正确的教育观。
例如在平时的教育中，不能只看孩子的成绩，相反孩子的成绩有所下降时更应有足够的耐性去关心、鼓励，使得孩子更有信心、自信和开朗。
这个《指南》中有参照的标准，值得我们去学习，理解和操作。
为孩子的学习和发展，为孩子的未来，为了让自己成为称职优秀的家长，让孩子自信，自立，自强，让我们的孩子科学成长，必须要学习《3-6岁儿童发展与学习指南》。
培正幼儿园大5班沈诺家长。