幼儿园安全教案《安全的玩》
中班优秀安全教案《安全的玩》
中班优秀安全教案《安全的玩》安全教案：《安全的玩》一、教学目标：1. 学会正确使用安全玩具。
2. 学会遵守游戏规则，保护自己和他人的安全。
3. 培养观察力、判断力和应对危险的能力。
二、教学内容：1. 安全玩具与危险玩具的辨认。
2. 游戏规则的学习和遵守。
3. 发现危险并采取正确的应对措施。
三、教学准备：1. 安全玩具和危险玩具的图片或实物。
2. 相关游戏规则的图片或实物。
3. 安全提示卡片。
4. 常见危险场景图片或实物。
四、教学过程：引入活动：1. 给孩子们展示一些安全玩具和危险玩具的图片或实物，让他们辨认并说出不同之处。
2. 引导他们讨论安全玩具和危险玩具的特点，并请他们思考为什么有些玩具是危险的。
活动一：游戏规则的学习和遵守1. 给孩子们展示一些常见的游戏规则，如玩球、玩跳绳、玩捉迷藏、玩积木等。
2. 引导孩子们讨论游戏规则的目的，并提醒他们遵守规则的重要性。
3. 分角色进行角色扮演，让孩子们分别扮演游戏的主持人、裁判和参与者，以此来学习游戏规则和遵守规则的重要性。
活动二：发现危险并采取正确的应对措施1. 给孩子们展示一些常见的危险场景的图片或实物，如水深、陡坡、楼梯等。
2. 引导孩子们观察图片或实物，让他们发现其中的危险，并引导他们思考如何避免和应对这些危险场景。
3. 分组进行小组讨论，让每个小组给出自己的解决方案，并通过分享和讨论来共同寻找最佳的解决方案。
活动三：安全提示卡片的制作和分享1. 给孩子们准备一些安全提示的卡片模板。
2. 引导孩子们选择一个危险场景或玩具，然后用卡片模板来制作一个安全提示卡片。
3. 让每个孩子向大家展示自己的安全提示卡片，并和大家分享他们的创意和思考。
五、课堂小结：1. 总结课堂上学到的知识，强调遵守游戏规则和正确应对危险的重要性。
2. 与孩子们共同制定安全游戏守则，倡导安全的游戏方式。
六、教学反思：1. 检查教学目标的完成情况。
2. 记录孩子们在课堂上的表现和思考。
幼儿园中班安全公开课教案《安全的玩》
幼儿园中班安全公开课教案《安全的玩》教学目标：1. 通过本节课的学习，使幼儿能够了解游戏时的安全注意事项。
2. 培养幼儿自我保护意识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
教学内容：1. 游戏时的安全意识和注意事项。
2. 游戏时的自我保护能力。
教学重点：1. 引导幼儿了解游戏时的安全注意事项。
2. 引导幼儿培养自我保护意识和能力。
教学准备：1. 教具：安全公告、绘本《小猫学游泳》、小白板、可擦水笔。
2. 材料：海报纸、彩色笔。
教学过程及步骤：一、导入（5分钟）1. 师生问候，营造积极、活跃的课堂氛围。
2. 挂上安全公告，并询问幼儿是否知道公告上写的内容，引导幼儿了解公告的重要性和意义。
二、展示绘本（10分钟）1. 准备绘本《小猫学游泳》。
2. 分组，选择一组学生上台展示绘本，并由教师辅助解说。
3. 引导学生观察绘本，了解小猫学习游泳时的安全注意事项，例如穿游泳圈、有大人在旁边等。
三、讨论与总结（10分钟）1. 引导学生回答以下问题：在玩的时候怎样才是安全的？2. 教师记录学生的回答，让学生们发言，形成共识。
3. 教师引导幼儿总结：游戏时需要听从老师的指示、遵守游戏规则、注意周围的安全环境等。
四、游戏互动（15分钟）1. 准备海报纸和彩色笔。
2. 老师向学生解释并示范一个游戏：步行平衡练习。
学生们将把彩色笔握在两手之间，然后在海报纸上画一条直线。
3. 学生分成小组，分别绕线走，并由队长带领队伍。
4. 在游戏进行中，教师提问：走路的时候要注意什么？引导学生回答，例如要保持平衡、不要推搡、不要奔跑等。
五、小结（5分钟）1. 教师与学生共同总结本课内容，并鼓励学生课后在家注意游戏时的安全。
2. 教师再次强调安全公告的重要性，鼓励学生积极提醒家长和朋友注意安全。
六、课堂延伸（10分钟）1. 教师提醒学生，下一课还会继续学习有关安全的内容。
2. 鼓励学生在日常生活中发现和总结与安全有关的事情，并在下一堂课上展示和分享。
幼儿园中班安全教育教案《玩安全游戏》含反思
幼儿园中班安全教育教案《玩安全游戏》含反思一、教学目标1.把握安全学问，学习安全自救技能。
2.培育孩子们的安全意识和自我保护意识，提高孩子们的安全防范本领。
3.通过游戏的方式，使孩子们在轻松快乐的氛围中把握安全学问和相关技能。
二、教学内容1.学习如何在母鸡翅膀下面躲雨伞。
2.学习如何正确过公路。
3.了解如何避让不安全物品，如刀、剪等利器。
4.如何正确使用剪刀、铅笔等尖锐物品。
三、教学流程1.引导活动1.1欢迎绘画大合影老师拿着一幅画作，激发孩子们的古怪心，引导大家一起讨论这幅画的内容，找出不同之处，并一起对画作加以点评，引导孩子对本活动的期望值。
1.2快乐的热身活动老师带领孩子们做身体热身活动，如：上肢摇摆、腿部韵律操等，为孩子进入游戏状态做好准备。
2.游戏环节2.1 学习如何在母鸡翅膀下面躲雨伞。
孩子们分组进行游戏，每组孩子们随机抽取一只纸片，纸片上写明白多种表示露天场所天气情况的符号，如：雨天、闪电等，孩子们需要依据符号进行模拟活动，在模拟活动的过程中，老师引导孩子们借助母鸡翅膀这个物品进行防范，提高孩子们的安全意识。
2.2 学习如何正确过公路。
孩子们分成两组，进行模拟活动。
一组扮演公路上的行人，一组扮演交通警察，孩子们来回穿梭，交换角色。
老师引导孩子们学习如何在正确的时间过公路，如过公路的标志、等待绿灯、交通规定等。
2.3 了解如何避让不安全物品，如刀、剪等利器。
老师在班里放置不安全物品，如剪刀、刀子等利器，让孩子们学习如何正确避让，如：看到不安全物品要走远一点，离开后要立刻告知老师等。
2.4 如何正确使用剪刀、铅笔等尖锐物品。
老师在班里放置工具，如剪刀、铅笔等尖锐物品，让孩子们学习如何正确使用这些工具，如：剪刀要在老师的引导下使用，不要拿起铅笔乱乱画，要保持良好的使用习惯等。
3.结束环节3.1 游戏总结老师通过游戏总结，回顾孩子们的游戏过程，对孩子们的表现进行群体确定，同时带领孩子们一起反思游戏中存在的问题，总结出游戏的重要思想和要点。
幼儿园中班上学期安全教案《安全的玩》 (2)
幼儿园中班上学期安全教案《安全的玩》安全教案：《安全的玩》一、教学目标：1. 了解游戏的乐趣和安全的重要性；2. 学习一些常见的安全规则与注意事项；3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容：1. 游戏的乐趣与安全的重要性；2. 常见的安全规则与注意事项；3. 通过积木游戏、角色扮演等活动，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
三、教学准备：1. 图片、视频或故事书等与安全相关的教具；2. 安全标志、安全道具（如安全帽、安全绳等）；3. 积木、玩具车、假装厨房等游戏教具。
四、教学步骤：1. 导入：播放安全相关的视频或展示图片，引起幼儿的注意力，介绍游戏的乐趣和安全的重要性。
2. 导入新知：向幼儿介绍常见的安全规则和注意事项，例如：a. 在游戏时要尊重别人，不欺负、打闹或推搡他人；b. 不在游戏时乱跑乱跳，以免摔倒或碰伤；c. 不随意触摸陌生的物品或动物，以免受伤；d. 不乱穿马路或靠近交通工具，要与家长或老师一同行走；e. 在游戏时用玩具轻轻地敲打，不用玩具威胁或伤害他人。
3. 拓展活动：a. 积木游戏：给幼儿提供不同形状和大小的积木，让幼儿自由搭建，引导他们注意安全规则，如不用积木拼刺自己或别人。
b. 角色扮演：设置小卖部、室内安全带、警察局等场景，让幼儿扮演不同角色，学习关于安全的知识和技能。
c. 假装厨房：给幼儿提供假厨具和食物，让他们在假装烹饪的过程中学习使用厨具的安全方法，如正确使用刀具和灶具，避免火灾等。
4. 整理归纳：让幼儿回顾学习内容，总结安全规则和注意事项，并展示自己的收获。
5. 巩固训练：平时注意与幼儿一起玩耍时的安全问题，及时纠正错误行为，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
五、教学评估：1. 观察幼儿在游戏中是否遵守安全规则和注意事项；2. 与幼儿进行简单的安全问答互动，测试他们对安全知识的掌握程度。
六、教学反思：对本节课的教学过程进行总结，分析教学成功的原因和不足之处，为下一次教学进行调整和改进。
小班安全教案《安全的玩》 (2)3篇
小班安全教案《安全的玩》 (2)小班安全教案《安全的玩》 (2)精选3篇（一）教案名称：小班安全教案《安全的玩》教案主题：培养幼儿正确的游戏和活动安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
教案目标：1. 能够理解安全的重要性，养成良好的安全意识。
2. 能够正确使用和玩耍各类玩具和游戏设施。
3. 能够学会自我保护，在遇到危险时能够及时求助。
教学内容：1. 什么是安全，为什么要保护自己。
2. 安全玩具和游戏设施的正确使用方法。
3. 学会寻求帮助的方法。
教学准备：1. 安全玩具和游戏设施。
2. 安全标志卡片。
3. 备有实物或图片，可用于介绍不安全的场景，如火灾、翻车、淹水等。
教学步骤：1. 导入（5分钟）利用图片或实物来引起幼儿对安全的关注，询问幼儿们了解什么是安全，为什么要保护自己。
2. 理论讲解（10分钟）介绍安全的概念，告诉幼儿安全是指避免危险和伤害的状态，保护自己是每个人的责任。
通过故事和图片向幼儿展示不安全的场景和危险因素。
3. 实践操作（20分钟）a. 引导幼儿观察课堂上的玩具和游戏设施，并分别举例说明如何安全使用。
b. 分发安全标志卡片，引导幼儿将其贴在不同的玩具和游戏设施上，表示它们是安全的。
c. 教师示范如何使用玩具和游戏设施，提醒幼儿注意安全事项。
d. 分小组角色扮演，模拟各种场景，让幼儿学会通过合作寻求帮助。
4. 总结（5分钟）回顾安全的内容，再次强调安全的意义和伴随安全指导师的重要性。
5. 作业布置（5分钟）挑选幼儿喜欢的玩具，让他们回家和家长一起讨论如何正确使用，并在第二天上课时分享。
教学过程中，要注重与幼儿的互动，鼓励他们提问、参与讨论，并根据幼儿的实际情况进行适度的调整。
小班安全教案《安全的玩》 (2)精选3篇（二）教案标题：安全的玩教案目标：1. 培养幼儿对安全意识的认识和养成良好的安全习惯；2. 教育幼儿正确对待游戏和玩耍，合理运用自己的身体；3. 提高幼儿的自我保护能力，增强幼儿自信心。
幼儿园安全的玩教案及反思7篇
幼儿园安全的玩教案及反思7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班安全公开课教案《安全的玩》
中班安全公开课教案《安全的玩》《安全的玩》中班安全公开课教案一、教学目标：1. 了解安全的重要性，明白不安全行为的危害性。
2. 学会正确的游戏和玩耍方式，避免意外情况的发生。
3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学准备：1. 制作图片、PPT和教具等相关教学材料。
2. 准备家庭安全、交通安全、游戏器材安全等相关知识的图片、图片卡片或其他教具。
3. 教师需要提前了解相关安全知识，并准备相关教学内容。
三、教学过程：1. 创设情境教师将班级环境布置成一个各种游戏玩具摆放整齐的场所，各类游戏玩具和器材摆放在地面上。
同时出示一个大大的标语，上面写着“安全的玩”，引起学生的注意。
2. 导入活动教师向学生介绍今天的主题是“安全的玩”，然后引导学生思考以下问题：- 你们喜欢玩什么游戏？- 你们知道什么是安全吗？- 为什么我们要玩得安全一些？- 不安全的玩耍会带来什么危险？3. 探究与讨论教师出示图片或相关教具，让学生认识家庭安全、交通安全、游戏器材安全等方面的内容，引导学生一起讨论以下问题：- 在家中，我们应该注意哪些安全事项？- 在出行时，我们该如何保护自己的安全？- 在玩游戏和使用器材时，我们应该注意什么安全问题？- 如果遇到危险情况，我们应该怎么做？4. 观看相关视频教师准备一段相关的教育视频，如家庭安全、交通安全、游戏器材安全等方面的视频，播放给学生观看。
观看结束后，教师与学生一起讨论和总结安全知识。
5. 游戏体验教师组织学生进行一些有关安全的游戏体验，如模拟穿越马路、室内追逐游戏等。
在游戏中，教师引导学生讨论安全游戏和不安全游戏的区别，以及如何玩得更加安全。
6. 教育活动教师设计一些与安全相关的教育活动，如绘制家庭安全规则、手工制作交通安全小道具等。
引导学生在活动中，了解并掌握更多的安全知识。
7. 总结和展示教师帮助学生总结今天所学的安全知识，并在班级中展示学生的作品和活动成果。
四、课后延伸：1. 给学生发放相关的安全小卡片，让学生带回家与家长共同学习。
幼儿园中班安全教案《安全的玩》
幼儿园中班安全教案《安全的玩》一、教学目标1.了解安全的概念，掌握园内安全标识等基本知识。
2.发展幼儿的观察、判断和分析问题等认知技能。
3.培养幼儿的安全意识和防范意识。
4.提高幼儿的自我保护能力。
二、教学内容1. 了解安全概念教师通过图片、故事等启发性的案例演示，让幼儿了解安全的基本概念，明白什么是安全，为什么要讲安全并且掌握园内安全标识的基本知识。
2. 探究安全玩耍教师组织幼儿进行探究性游戏，结合生活场景，自主体验安全玩耍的方法，明确什么样的行为是安全的，什么样的行为是不安全的。
3. 防范意识教师准备关于幼儿生活中常见危险的图片或展示，通过图片或展示对幼儿进行谈话，让幼儿了解危险事物和场景，提高幼儿的防范意识。
4. 自我保护能力教师通过游戏、绘本、图画等方式，帮助幼儿了解遇到危险时如何行动，如何保护自己等相关知识，提高幼儿的自我保护能力。
三、教学重点1.让幼儿了解安全的概念，掌握园内安全标识等基本知识。
2.通过探究性游戏，让幼儿体验安全玩耍的方法，明确什么是安全的，什么是不安全的。
3.培养幼儿的安全意识和防范意识。
4.提高幼儿的自我保护能力。
四、教学方法1.教师演示法2.情境模拟法3.小组讨论法4.游戏练习法五、教学时长计划教学时长为2-3课时，每节课60分钟。
六、教学评价1.通过课堂讨论、绘画、模拟等方式，考察幼儿是否了解安全概念等基本知识。
2.通过课后游戏，观察幼儿是否能运用所学知识，不再出现不安全行为。
3.评价幼儿对危险场景的鉴别能力是否提高。
七、教学环节安排序号教学内容教学步骤教学时间1 了解安全概念图片、故事启发，掌握园内安全标识20分钟2 探究安全玩耍组织幼儿进行探究性游戏20分钟3 防范意识准备相关图片或展示等，启发幼儿注意危险事物20分钟4 自我保护能游戏、绘本、图画等方式，提高幼儿的自我保护20分钟力能力八、教学资源图片、故事、相关书籍、生活场景展示等九、教学反思通过此次安全教育教案的设计、实施和评价，我深刻地认识到安全教育的重要性。
幼儿园中班安全公开课教案《安全的玩》
幼儿园中班安全公开课教案《安全的玩》教学目标：1.通过本节课的学习，使幼儿掌握一些基本的安全知识，提高幼儿的安全意识。
2.培养幼儿观察力和动手能力，提高幼儿自我保护能力。
3.让幼儿学会正确地运用游戏玩具，避免游戏中的安全隐患。
教学准备：1.游戏安全规则的图片或图片卡片。
2.游戏玩具、安全卡等教具。
3.小朋友的帽子、鞋子和透明胶带。
教学过程：一、引入（10分钟）1.师生互动：教师出示一幅图画，让幼儿观察并猜测画中的人物是在做什么。
然后引导幼儿联想到“游戏”，并问他们喜欢玩什么游戏。
2.教师提问：教师询问幼儿在游戏中遇到过哪些危险。
二、讲解游戏安全规则（15分钟）1.游戏安全规则：教师出示游戏安全规则的图片或图片卡片，依次讲解：不玩危险的游戏；不和小伙伴打架；玩玩具、游戏时要注意周围环境；不随便拿陌生人的东西；不听从大人的安排。
三、游戏安全挑战（20分钟）1.组织游戏安全挑战：教师组织幼儿进行游戏安全挑战，要求幼儿依次从教师手中拿出一个游戏玩具或教具，并说明如何安全地玩这个游戏。
其他幼儿评价其回答是否正确。
四、游戏安全演练（20分钟）1.角色扮演：教师邀请几名幼儿上台进行游戏安全演练。
教师出示一个游戏玩具，让幼儿模拟玩这个游戏，并注意周围环境的安全。
其他幼儿观察并评价其表现。
五、巩固训练（15分钟）1.团体游戏：教师组织幼儿进行团体游戏，要求幼儿按照游戏规则进行游戏，并督促他们注意安全。
六、总结（5分钟）1.教师总结：教师对本节课的内容进行概括，并强调幼儿在游戏中要遵守规则，保护自己的安全。
七、扩展游戏（10分钟）1.教师引导：教师引导幼儿选择一个自己喜欢的游戏，并邀请幼儿一起发挥想象力，在游戏中提出安全问题，让幼儿思考并给出正确的回答。
教学反思：通过本节课的学习，幼儿对游戏安全有了一定的认识和了解。
教师运用图片、教具等多种教学手段，使幼儿更加深入地理解并掌握了游戏安全的知识和技能。
同时，通过角色扮演和游戏演练，提高幼儿的动手能力和自我保护意识。
幼儿园中班上学期安全教案《安全的玩》
幼儿园中班上学期安全教案《安全的玩》一、教学目标：1. 让幼儿了解并掌握一些常见的安全知识，如交通安全、火灾安全、饮食安全等。
2. 培养幼儿的自我保护意识，提高幼儿的安全意识。
3. 培养幼儿的观察能力、判断能力和解决问题的能力，帮助他们在玩耍中学会保护自己和别人的安全。
二、教学内容：1. 交通安全：a. 认识和理解红绿灯的作用，学习遵守交通规则。
b. 认识和理解斑马线的作用，学习安全过马路的方法。
c. 了解并掌握乘坐公交车的注意事项。
2. 火灾安全：a. 认识火灾的危害性，学习火灾中正确的逃生方法。
b. 学习如何正确使用电器、打火机等容易引发火灾的物品。
3. 饮食安全：a. 认识并了解食物的分类，学习正确的膳食搭配。
b. 学习选择健康的食物和饮品，避免食用过多的糖果和垃圾食品。
4. 安全玩耍：a. 学习如何正确使用玩具，避免意外伤害。
b. 培养社交规则和游戏规则，避免争吵和伤害他人。
三、教学活动：1. 交通安全：a. 通过看图片、问答和游戏的形式，让幼儿认识红绿灯的颜色和作用。
b. 制作纸牌斑马线，让幼儿模拟过马路的场景，并教授过马路的安全方法。
c. 利用图画、游戏、角色扮演等形式，让幼儿掌握乘坐公交车的注意事项。
2. 火灾安全：a. 通过故事、图片和视频的形式，让幼儿了解火灾的危害性和逃生方法。
b. 制作逃生路线图，引导幼儿思考家庭中的逃生路线。
c. 利用实物演示和模拟火灾逃生的情景，加深幼儿的记忆和理解。
3. 饮食安全：a. 利用游戏、歌谣和拼图的形式，让幼儿认识食物的分类和膳食搭配。
b. 安排观察和品尝不同食物的活动，帮助幼儿学会选择健康的食物和饮品。
4. 安全玩耍：a. 教授幼儿正确使用玩具和注意玩耍的安全规则。
b. 进行一些互动游戏，培养幼儿的分享和合作意识，引导他们遵守游戏规则和社交规则。
四、教学评估：1. 观察幼儿在交通、火灾、饮食和玩耍等活动中是否能够正确运用所学的安全知识和技能。
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幼儿园安全教案《安全的玩》
活动目标：
1、提高幼儿的自我保护本事。
2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的本事。
活动准备
1、图片两张
2、安全卡片和不安全卡片若干
操作要点：
一、导入活动，引出话题
1、小朋友都喜欢玩球，并且有许多玩球的方法，可是小孩子应当在哪里玩球呢？
2、出示图片
有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好
3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地
4、我们应当在第二张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，仅有在没有障碍的空地玩球才是安全的。
二、故事受伤的皮皮
1、故事里有谁，讲了什么
2、皮皮为什么三次受伤
3、我们从故事里受到什么教育
三、游戏：传球
玩法：教师准备有安全资料和不安全资料的卡片，幼儿围坐在一齐听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩能够吗，幼儿根据卡片资料边拍手边讲对，对，对对能够这样玩，或错，错，错不能这样玩。
游戏能够反复进行。
四、团体讲评：
今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。
相关资料
玩沙安全教案
活动目标
1．喜欢玩水，在玩的过程中感知水会流动、水能溶解糖和盐等特点。
2．乐意用语言表达所看到的现象。
活动准备：
塑料筐、杯子、瓶子、勺、叉、糖、盐、石子、沙子等物品。
活动过程：
一、操作感知（个别活动）
二、玩水感知水会流动的特性。
（1）为幼儿供给塑料筐、瓶子、叉……，让幼儿玩水、体会水的流动性。
（2）玩水感知水能溶解某些东西。
幼儿供给瓶子和糖、盐、石子、沙子等物品，让幼儿在操作中发现糖和盐被水溶解的现象。
三、发现讲述（小组活动）
（1）让幼儿用勺子往塑料筐和瓶子里灌水。
然后说说灌水的结果，讨论筐里为什么盛不住水。
（2）让幼儿用调羹、叉子舀水。
然后谈谈发现了什么现象。
讨论叉子为什么不能舀水。
（3）让幼儿把糖、盐、沙子、石子分别装人四个瓶子里然后猜猜，如果往瓶子里灌水会发生什么。
（4）让幼儿往每个瓶子里灌水，并用小棒搅拌，然后观察瓶内的变化，讨论四个瓶子里的东西是不是都不见了。
哪些东西仍在瓶子中，哪些东西不见了，它们到哪里去了。
（5）讨论水的用途和如何节俭用水。
中班安全卫生教案《动物可爱也要防》活动目标
1、了解饲养宠物的一般常识。
2、明白在动物园不能离动物太近或翻越护栏。
活动准备
各种动物的图片和宠物图片。
活动过程
1、请幼儿欣赏动物的图片，说说自我喜欢那种小动物。
2、请幼儿说说去动物园的经历，告诉幼儿在动物园游玩时，不要离动物太近或喂食动物。
3、说说自我是否饲养过宠物，了解饲养宠物的一般常识。
如不和宠物睡在一个房间；经常给宠物洗澡；被宠物咬伤后及时打防疫针。
妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道
4、欣赏儿歌《动物园》。
相关资料
《可爱的动物》中班音乐教案
教学资料：学习歌曲《动物说话》感受描述动物的音乐
教学目的：1、注意聆听描述小动物的音乐，明白动物是人类的朋友，人与动物和睦相处。
2、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。
3、音乐中感受动物的可爱形象，尝试用动作表达自我想象中的动作，在表演中表达出对小动物的爱护之情。
教学过程：
1、引入
创设情景(教师模仿大象的动作)小朋友们，你们猜我是谁呀(咳)对了，我就是大象伯伯，今日我们动物们要开一个联欢会想邀请你们参加，愿意吗
二、学习新歌《动物说话》
(一)带领学生朗读歌词
下头我们就请出第一只小动物，你们看他是谁呀(小鸡)小鸡是怎样说话的呀(叽叽叽)同学们和教师一齐说：小鸡说话叽叽叽
(二)听录音范唱
大家明白吗小鸡不仅仅会说话，它还会唱歌呢!我们一齐来听一听(听范唱)
(三)学生试着演唱歌曲
1刚才，同学们听的异常认真，我们试着唱一唱好吗
2谁道小鸡是什么样的(毛茸茸，尖尖的嘴)那好大家边唱边把小鸡可爱的样貌表现出来。
(教师伴奏)
3学生创遍歌词。
问：你还明白什么小动物会唱歌呀
表演唱自我创遍的小动物歌曲
二、听钢琴想象小动物的形象，理解音乐。
(一)导入：可是，森林那么大，一点都不热闹
用钢琴再请出一些小动物行吗
(1)请大家闭上眼睛，轻轻的趴在你的小桌面上。
聆听音
乐(教师演奏钢琴片段)刚才的音乐异常欢快活泼，表现出
那些活动轻盈，灵巧的小动物
(2)复听。
闭上眼睛看脑子里浮现了什么画面
(3)表演。
(二)引入第二首曲子。
师：听森林里来了谁教师演奏第二首曲子。
请大家轻轻的把眼睛闭上感觉又出现了什么动物(音乐描述了一些温文而雅、美丽、温柔的小动物)，表演本段音乐。
三、听作品辨别小动物
柔教师发现大家异常有想象力，还异常喜爱动物，有很多伟大的作曲家也异常的喜爱小动物，他们写了很多描述小动物的曲子，都有什么呀(出示卡片)我们来听听谁第一个出场拉！
1、放小蜜蜂音乐，贴小蜜蜂的图片谁能模仿小蜜蜂，对了音乐里呀用小提琴的演奏模仿了小蜜蜂抖动翅膀的样貌听出来了吗
2、听小狗音乐。
你们听又有谁来了怎样听出来的谁能学学小狗的动作(贴)
3咱们再请出一个动物，听是谁呀很满很慢(贴)。
4、听，辨别狮子。
四、看动物软件
刚才，我们唱的听的异常认真，森林里的动物们真的来参加我们的联欢会了。
五、扮演小动物开动物联欢会
教师表演兔子妈妈并担任解说。
动物联欢会就要开始了，森林之望吼叫着走来了，今日就由森林之王主持大会。
(放音)小狗第一个就要来表演节目，他迫不及待的手舞足蹈起来了(放音)大森林里乌龟大哥和小兔子商议比赛呢你看他们来了。
(放音)小蜜蜂们来到大森林里准备收集花粉采蜜呢!
动物联欢回快要结束了小动物门全体起立站到台前一齐联欢，最终动物们高高兴兴的回了家。