小学劳动技术 五年级手工缝制 PPT课件

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创意手缝小学劳动教育PPT课件

创意手缝小学劳动教育PPT课件
环保美观
温馨提示:设计时要考虑手缝的实用性和装饰 性。
要求:团结合作 创意设计
温馨提示
动手时 须安静 制作毕 忙整理
评奖项目:
创意奖 实用奖 环保奖 美观奖
创意手缝 之星
主要问题
教室里的毛巾经常掉地上
教室的窗帘在不使用时散落着 不美观 两只手套分开容易丢失
刚烧好的菜放在木质餐桌上容 易起印子
解决办法
先确定收纳盒的 用途和形状!
按线折
两个角按线往中间对折!
最后用缝扣子 的方法缝住四个角。
名称:
创设计图
设计者:_______
↓ ←
→ ←

创意实用
绘制设计图

衣服破了我会补五年级劳动教育PPT课件

衣服破了我会补五年级劳动教育PPT课件

课后活动超市(三选一):
1、请根据以下情况选择对应针法。
①平针缝
②回针缝
③藏针缝
(1)衣袖被钉子钩破出一条裂痕


(2)袜子指头部分出现一个小孔


(3)裙摆不小心烧出一个大窟窿


(4)牛仔裤裤裆开裂


(5)校服衣摆被划破


2、通过查找资料,在家人的帮助下再自学一种常用的针法。
3、想一想我们能不能用学到的缝补衣服的技法缝制其它物品, 如果可以不妨试着缝制看看。
与物件连接时可 以采用这种针时候
拉紧线后 看不到针脚
藏针缝练习3针:注意用针安 全
步骤一:把布料的 缝份向内折,然后 把某一片布的反面 入针,正面出针, 此为第一针。
步骤二:针穿过对 面的布边,如下图 从2穿进,3穿出。
步骤三:针穿过对 面的布边,如下图 从4穿进,5穿出 。
衣服破了我会补
活动准备
1
2
3
4
同学们,你们遇到过这样的问题吗?
缝纫工具材料
缝纫辅助工具
03
01
工具 材料
手缝针 缝纫线
缝补面料 02
手缝针与缝纫线




缝补面料
补丁:指衣 服上为遮掩 破洞而钉补 上的小布块。
布贴:指服装上 修补用的贴布。
缝纫辅助工具
顶针 指套
穿针器
针盒 针插
三种基本针法
感谢大家收看
平针
回针
藏针
平针缝练习3针:注意用针安

平针缝:这是
最常用最简单的 一种手缝方法, 通常用来做一些 不需要很牢固的 缝合。可以一次 多挑几针然后一 起拉紧线头。

小学综合实践活动《缝沙包》PPT

小学综合实践活动《缝沙包》PPT

第三步,翻立方体
• 把缝好的立方体从 空隙处翻过来,这 样就把毛边的部分 翻到里面,外面的 边就变的整齐好看 了。在缝的时候一 定要注意,把毛边 都向外缝,这样翻 过来,毛边才会都 在内部。
第四步,填充
• 。 • 从没缝上的那个地方向翻过来的沙包里填 进玉米粒,豆子也可以,填沙子太沉。 • 不要填太多了,差不多沙包的一半就可以。 • 如果沙包做的小,可以适当的多放些。
(2)使用剪刀和针时注意安全,同时 保持桌面地面的整洁。 (3)缝制完成后踢一踢或扔一扔,检 验沙包的质量。
我最有创意
沙包小能手
第五步,封口
• 把填好沙子的沙包剩 下留口的地方缝好。 • 要把两个毛边都向里 折,然后缝起来才可 以。 • 这样沙包就完成了。 大家一起来玩吧!!
在缝制过程中应该注意些什么?
• • • • 剪——大小一致; 折——对叠成形; 缝——又密又匀; 封——完全缝严。
手缝的几种基本针法
• 攻针(平针) • 回针(倒扎针) • 扦针。
平针
回针
扦针
你觉得每个步骤应注意什么?
裁剪布料 组合对折 缝合留口 翻面 装沙 封口 大小适中 正面朝里 针距匀称 注意边角 沙要适量 完全缝严
用针和剪子一定要注意安全,否则 要付出“血的代价”
温馨提示:
(1)小组长分好工,注意发挥本组 各位同学的特长,在制作过程中遇 到困难要小组合作想办法解决。
《缝沙包》
缝制沙包的工艺流程是:
汇报单
第二课时
• 展示成果(沙包视频 成品 汇报单)
第一步ห้องสมุดไป่ตู้剪裁
首先要收集碎布, 平时做衣服的边角 料不要扔掉,或者 用废旧衣服也可以。 • 把布剪成大小一样 的六片正方形,备 用。

《小纽扣 自己缝》 小学劳技和综合实践PPT课件

《小纽扣 自己缝》 小学劳技和综合实践PPT课件

纽扣观察比较 材质、大小
扣眼类型和大小
缝线颜色
丢失的纽扣属于
结果
全部一样 一孔 小孔 和衣服相近 和纽扣相近
各不相同 二孔 中等
_____________________
装饰扣
实用扣
四孔 大孔
探究交流
思考问题:如何把缺了的纽扣补上、缝好?
装饰扣
实用扣
探究交流
思考问题:如何把缺了的纽扣补上、缝好?
穿线打结
纽扣定位, 背面缝起
右下孔穿出,右上孔穿 入,线拉紧,反复3次
观察学习
(2)观察图片,了解慧慧缝扣子的过程。
左下孔穿出
左上孔穿入,线 拉紧,反复3次
打止针结, 剪去余线
观看视频
观看视频,学习缝纽扣的过程。
劳动实践 回顾慧慧制订方案和缝纽扣的过程,拿出道具,练习缝纽扣。
课堂总结
回顾整节课,说一说,我们主要学习了什么?
项目一 勤俭节约好品质
任务一 小纽扣 自己缝
了解目标
看课件,了解本节课的学习任务。
1.劳动观念: 能够正确理解“缝纽扣”对于个人生活的意义。 2.劳动能力: 初步形成个人生活自理能力。
交流导入
看图片,进行交流。
这些是什么?
这些是____纽__扣____。
交流导入
看图片,进行交流。
不同季节、材质、款式的衣服,配置的纽扣都不一样。 你认识什么样的纽扣?
布纽扣
塑料纽扣
银纽扣
交流导入
看图片,进行交流。
装饰衣服 固定衣服
你知道纽扣的作用吗?
固定衣襟 固定袖口
交流导入
看图片,进行交流。
如果衣服上的纽扣丢了,我们应该 怎么办?

《缝沙包》小学五年级劳动教育PPT课件

《缝沙包》小学五年级劳动教育PPT课件

游戏记录表
留到最后的人

沙包使用情况记录
① 第一次投沙包,小明 做的沙包投得最远。
② 第一次投的时候,沙 包很重、很鼓。
③ 投了几次后,沙包的 线有些松。
游戏中的我们
评价内容 1.沙包缝制完整。 2.劳动态度积极。 3.安全使用工具。
4.用沙包玩游戏。
5.主动传承传统游戏文化,有积 极探索、追求创新的精神。
缝衣针、线、小块废旧布料、沙子、 剪刀。
在使用针和 剪刀的时候,一 定要注意安全。
1.挑选你喜爱的两块废旧布料。
2.将两块布的四条边缝合起来,在其中一条边留约3厘米的缺口。
穿四股线,采用回针的手缝方法,这样可以把两块布缝得更加 牢固紧密,不容易漏沙。
如果缝线不够长,怎么办?
先打一个结。
然后用新的缝线, 在线结旁边下针。
很多传统游戏,其实都是值得我们珍藏的传统文化。
挑冰棒棍
叠木块
抽打式木头陀螺
折纸飞机
回家问问 爸爸妈妈他们 小时候都玩什 么游戏。
电子陀螺
遥控模型飞机
跟小伙伴或者爸爸妈妈玩一玩丢沙包吧!看谁缝制的沙包用起来更结实, 投得更远,并将游戏结果记录下来,将游戏中的照片贴在下面。
表1-3-1
游戏次数
第一局
活学活用
同学们,我们还可以使用缝沙包的方法进行其他的小制作, 一起来看看吧!
缝一个棉花小枕头
活学活用
缝一个驱蚊小香包
劳动成果展示
请同学们把自己劳动的过程和成果拍照记录下来吧!
认真劳动的我
我的劳动作品
五星评价 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
交流与改进
1.我在劳动过程中遇到的困难:_____________ _______________________________________ 2.我是这样克服困难的:__________________ _______________________________________

衣服破了我会补(课件)(共19张PPT)五年级劳动北师大版

衣服破了我会补(课件)(共19张PPT)五年级劳动北师大版
3、 东也有类似的习俗,不过不是怕丢东西,而是说这 样针不扎人
07
尾论
尾论
同学们会缝衣服了吗现 在外面有专门补衣服的 店,什么衣服都可以补, 针织的可以补得没有痕 迹,同学们自己也可以 动手试试看
后留下针孔进水
02
2、美观:原线缝制的衣服
更加贴合衣服原有的色彩,
看上去更加的美观
03
怎样缝衣服
怎样缝衣服
从里向外穿出一针 在衣服合适的地方从里向外穿出一针,再将针顺 着衣服的斜上方挑出两针
顺着斜下方挑出两针 再将你的针顺着衣服的斜下方挑出两针
一上一下重复穿针继续重复一上一下穿针穿到合适的位置后将线拉 紧就可以了
A
K
衣服破了我会补
C
N
目录
导论
缝衣服的好处
怎样缝衣服
缝合欣赏
巧妙缝衣服
缝衣服注意事项
尾论
01
导论
导论
同学们缝过衣服吗你可 以尝试把破洞的地方修 补一下,今天我们来看看 衣服破洞的修补...你想 知道的,这里全都有!
02
缝衣用无缝
粘合,避免了传统针车缝制
肩、贴袋等部位 。
内包缝
内包缝又称反包缝 。 将缝料的 正面相对重叠 , 在反面按包缝 宽度做成包缝 。 缉线时注意正 好缉在包缝的宽度边缘 。 包缝 的宽窄是以正面的缝迹宽度为依
据 , 有0 .4cm . 0 .6cm ,0 .8cm ,1 .2cm等 。 内包缝的特点是正面可见一根线. 反面是两根底线 。 常用于肩缝、
侧缝、袖缝等部位 。
06
缝衣服注意事项
缝衣服注意事项
1、衣物如果破了,需要立即缝补起来,否则不吉。缝补衣服 时,忌讳穿在身上缝补。河北定县一带,如不脱衣就让别人给 缝补,自己嘴里必须衔一样东西,如筷子、秫秸等物。

《缝纽扣》 小学五年级劳动与技术PPT课件

《缝纽扣》 小学五年级劳动与技术PPT课件

4.绕最后一圈时,让针从线圈中间穿过,稍稍用力拉紧线圈, 将针穿入衣料,最后在衣料背面打结。
背面
正面
(三) 带 脚 纽1 扣 缝 法
带脚纽扣是指背面有可穿线小孔的纽扣,这类纽 扣式样十分丰富,多作为装饰性纽扣。
1.在衣料钉纽扣位置的中心处挑一针,让缝衣针从纽扣背面的小孔穿出, 在最初入针的位置再次入针。此时,在纽扣和衣料之间预留1毫米的间隙。
《劳动与技术》五年级 第一单元
活动 二
如果扣子掉了怎么办呢?
我就能自己缝纽扣了!
纽扣是衣服上用来扣合的球状或片状小物件。
纽扣虽小,却是我们生活中离不开的小物件。
不同的纽扣,会用在哪 些不同的服饰上呢?
表1-2-1 纽扣分类表
分类依据
分类结果
按功能 分
按材料分
实用扣、装饰扣 天然扣( 贝壳扣、椰子扣)、 化工类( 塑料扣、布条扣)、
纽扣还有哪些用 途呢?
我准备用纽扣制作:
你的衣服或者爸爸妈妈的衣服上有没有纽扣松动呢?利用学到的知识,把 纽扣缝好吧!再记录一下自己的劳动过程,和同学们分享。
评价内容 1.安全缝纫。 2.牢固美观。 3.对准扣眼。
4.选材合适。
5.增强生活自理能力和家务劳动能 力,具有家庭责任感。
五星评价 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
活学活用
同学们,学会缝纽扣能给我们的生活带来哪些便利呢? 一起来看看吧!
缝裤子上的纽扣
活学活用
缝上衣的纽扣
劳动成果展示
请同学们把自己劳动的过程和成果拍照记录下来吧!
认真劳动的我
我的劳动作品
2.在衣料下方拉缝线时,纽扣和衣料之间预留3 毫米的间隙。
3毫米

《小纽扣自己缝》小学劳技和综合实践课件

《小纽扣自己缝》小学劳技和综合实践课件

安全注意事项及操作规范
安全防护
强调使用缝纫工具时的安全防护 措施,如戴手套、避免扎伤等。
工具保养
介绍如何正确保养缝纫工具,以延 长其使用寿命并确保使用安全。
操作规范
强调在缝制过程中的操作规范,如 保持正确的坐姿、避免过度疲劳等 。同时,提醒学生注意保持工作区 域的整洁和卫生。
04
动手实践:缝制小纽扣
课程内容及安排
01
02
03
04
理论学习
介绍纽扣的历史、种类及缝制 原理。
实践操作
分组进行纽扣缝制练习,教师 巡回指导。
作品展示
学生展示自己的作品,并互相 评价、交流经验。
课堂总结
回顾课程内容,强调重点难点 ,鼓励学生将所学技能应用于
实际生活中。
02
纽扣知识与文化
纽扣起源与历史发展
起源
最早可以追溯到古代,人 们使用兽皮、布帛等简单 材料制作纽扣。
材料准备与选择建议
线
选用与衣物颜色相近或相配的 线,一般建议使用棉线,结实 且易于操作。
剪刀
用于剪断线头。
纽扣
选择适合衣物颜色和风格的纽 扣,确保纽扣大小与衣物孔洞 匹配。

根据纽扣大小和厚度选择合适 的针,确保能够穿过纽扣孔洞 。
布料
准备一块与衣物相同的布料, 用于练习缝制纽扣。
步骤详解及操作演示
技能。
传承中华优秀传统文化
02
学习缝纽扣这一传统技艺,了解中华民族悠久的服饰文化。
培养学生自主解决问题的能力
03
在面对衣物破损等问题时,学生能够运用所学技能自主解决。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
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说起手工缝纫,相信大家不管技术熟练 与否,都能拿起针线实际操作一番,毕竟 谁没有补个袜子,钉个纽扣的经历。
手工缝纫针法是首要掌握的缝纫知识, 手工缝纫也是完成服装整体造型所不可缺 的一项技能。
并且不同缝制情况下所采用的针法也 有讲究。其实这一点与其他手工艺品制作 是相同的。
• 平针 • 这是最常用最简单的一种手缝方法,通常用来做一些不需
要很牢固的缝合,以及做褶裥、缩口等。 可以一次多挑 几针然后一起拉紧线头。平针的针脚距离一般保持在0.5 厘米左右。 • 疏缝,假缝 • 和平针的针法一样,但针距较大,这种手缝方法通常用来做 正式缝合前的粗略固定,为的是方便下一步的缝合,作用类 似于珠针。
• 包边缝
• (下图左)和扣眼缝(下图右):这是两种缝法极为相似。用 途和锁边缝一样。但后两者的装饰性和实用性都要更强一些。 当然,现在用机器锁边会更方便快捷。
• 藏线缝
• 这是针法在布艺制作中相对用得比较多,能够将线际完 美地隐藏起来,常用于不易在反面缝合的区域
这种方法一般 用来缝制织物 的毛边,以防 织物的毛边散 开。
• 1.拿出材料及工具 • 2.拿出人造革,设计自己想要制作类型
(单口袋式,双口袋式因为方便起见建 议同学们统一制作单口袋式)
• 3.根据折痕开始用锁边缝纫法缝制
• 4.先缝制口袋,然后剪钱包上边造型, 缝制造型。
• 5.缝钉扣
这种方法一般 用来缝制织物 的毛边,以防 织物的毛边散 开。
• 准备工具:材料袋中:一块黄色皮革,针 包中缝制针,一对小按扣,缝制线(绿色, 黄色各一根)
• 位置:多 一半的位 置。
• 缝制干花袋பைடு நூலகம்
• 材料袋(紫红色细纱布,黄线,缝纫针, 黄绳)
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