2019浙江高考语文一轮复习规范练：专题九 文学类文本阅读(小说)
2019版高考语文（江浙版）一轮讲义：专题十一 文学类文本阅读 Word版含答案
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.专题十一文学类文本阅读考纲解读分析解读近几年浙江卷文学类文本阅读试题,涉及的主要是中国现当代文学作品,以散文和小说为主,如过去五年中,2014年、2015年、2017年选考小说,2013年、2016年选考散文。
预计2019年总体上会坚持这个原则。
今后的命题会有意识地与必修、选修课程相联系,尤其要注意的是:《外国小说欣赏》成为限定性选修后,文本样式为外国小说的概率也很大。
因此,扩大阅读视野是做好此类题的必要准备。
材料选择和题目设置都会体现时代性和人文性。
在考查形式上基本是主观题,考查理解、分析综合等能力。
共四道题目,赋分20,难度系数一般会与往年保持一致。
五年高考A组2013—2017年高考·浙江题组一、(2017浙江,10—13,20分)阅读下面的文字,回答问题。
一种美味巩高峰他清晰地记得,六岁那年夏天的那个傍晚,当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时,母亲眼里第一次出现了一种陌生的光．．．．。
他甚至觉得,他在母亲眼里一定是突然有了地位的,这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实。
他有些受宠若惊。
此前,他的生活就是满村子蹿,上树掏鸟窝,扒房檐摘桃偷瓜。
因此,每天的饭都没准时过,啥时肚子饿了回家吃饭,都要先挨上父亲或母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。
那天不一样,母亲把双手在围裙上擦了又擦。
母亲终于接过那条鱼时,他忽然有一点点失望,那条本来大得超出他意料的鱼,在母亲的双手之间动弹时,竟然显得那么瘦小。
准确地说,在那之前他没吃过鱼,唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。
他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西。
在母亲的招呼下,他们手忙脚乱地争抢母亲递过的准备装豆腐的瓷碗。
豆腐,是跟年联系在一起的东西了。
天!为了那条鱼,母亲要舀一瓷碗的黄豆种子去换半瓷碗的豆腐来搭配。
2019届高三语文总复习(浙江)【Word版题库】小说阅读(一)【含答案】
小说阅读(一)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
法律门前[奥地利]卡夫卡法律门前站着一名卫士。
一天来了个乡下人，请求卫士放他进法律的门里去。
可是卫士回答说，他现在不能允许他这样做。
乡下人考虑了一下又问：他等一等是否可以进去呢？“有可能，”卫士回答，“但现在不成。
”由于法律的大门始终都敞开着，这当儿卫士又退到一边去了，乡下人便弯着腰，往门里瞧。
卫士发现了大笑道：“要是你很想进去，就不妨试试，把我的禁止当耳边风好了。
不过得记住：我可是很厉害的。
再说我还仅仅是最低一级的卫士哩。
从一座厅堂到另一座厅堂，每一道门前面都站着一个卫士，而且一个比一个厉害。
就说第三座厅堂前的那位吧，连我都不敢正眼瞧他呐。
”乡下人没料到会碰见这么多困难。
人家可是说法律之门人人都可以进，随时都可以进啊，他想。
不过，当他现在仔细打量过那位穿皮大衣的卫士，看了看他那又大又尖的鼻子，又长又密又黑的鞑靼人似的胡须以后，他觉得还是等一等，到人家允许他进去时再进去好一些。
卫士给他一只小矮凳。
让他坐在大门旁边。
于是他便坐在那儿，日复一日，年复一年。
其间他做过多次尝试，请求人家放他进去，搞得卫士也厌烦起来。
时不时地，卫士也向他提出些简短的询问，问他的家乡和其他许多情况；不过，这些都是那类大人物提的不关痛痒的问题，临了卫士还是对他讲，他还不能放他进去。
乡下人为旅行到这儿来原本是准备了许多东西的，如今可全都花光了；为了讨好卫士，花再多也该啊。
那位尽管什么都收了，却对他讲：“我收的目的，仅仅是使你别以为自己有什么礼数不周到。
”许多年来，乡下人差不多一直不停地在观察着这个卫士。
他把其他卫士全给忘了；对于他来说，这第一个卫士似乎就是进入法律殿堂的惟一障碍。
他诅咒自己机会碰得不巧，头一些年还骂得大声大气，毫无顾忌，到后来人老了，就只能够独自嘟嘟囔囔几句。
他甚至变得孩子气起来；在对卫士的多年观察中，他发现这位老兄的大衣毛领里藏着跳蚤，于是也请跳蚤帮助他使那位卫士改变主意。
(浙江专用)2020版高考语文一轮复习专题九文学类文本阅读课件
4.答案 选“磨房里外”。 理由:①交代故事发生的空间。 ②小说通过“磨房里外”来架构故事情节。 ③富有意蕴:磨房外的后园是个童话般的美好世界,磨房内则是艰难的现实世界,但“我”与冯 歪嘴子能够友好相处。 选“冯歪嘴子”。 理由:①他是本文的主人公,以此为题,可突出人物形象。 ②本文通过冯歪嘴子这一形象牵出小说其他人物,串联故事情节。 ③关涉小说主旨:寄托了对善良又寂寞的底层劳动者的亲近和同情。 解析 本题考查探究小说标题作用的能力,体现了审美鉴赏与创造的学科素养,提升了学生的 审美能力和修养。 “磨房里外”是故事发生的场景,“冯歪嘴子”是故事的主人公。无论以哪一个为标题,只要 言之有理即可。
(选自《呼兰河传》第七章,有删改) 1.简析文中画线部分的语言特点。(4分) 2.结合故事情节,概括“我”的形象。(4分) 3.分析本文叙述上的特征。(6分) 4.如果给本文拟一个标题,你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”?为什么?(6分)
一、 1.答案 ①使用拟人修辞手法,写出黄瓜蔓蓬勃的生命活力。 ②句式上长短交错,使语言生动活泼。 ③每句都用“了”字,反复强调黄瓜生长迅速。 ④语调轻快,传达出叙述者的喜悦之情。 解析 本题考查表达技巧的相关知识,重点考查鉴赏语言的能力,体现了审美鉴赏与创造的学 科素养,引导学生关注现实中国,提高社会责任感。 解答本题,可从以下几个方面考虑:一是词语的锤炼,二是句式的选择,三是修辞的运用,四是语 速与语调。画线的句子描写了黄瓜迅速生长的过程,运用了拟人的修辞手法,句式长短交错,语 调轻松愉快。 2.答案 ①给冯歪嘴子摘递黄瓜,可见“我”的友善。 ②“故意的不出声”,逗冯歪嘴子说话,表现出调皮可爱的一面。 ③想吃粘糕,又听话,可见“我”的乖巧。 ④想吃粘糕又呆在那里不说话,表现出矜持的一面。
【高考语文必刷真题】 2019全国高考小说文本阅读真题练习
2019全国高考小说文本阅读真题练习一、【2019·新课标Ⅰ卷】阅读下面的文字，完成7~9题。
理水（节选）鲁迅当两位大员回到京都的时候，别的考察员也大抵陆续回来了，只有禹还在外。
他们在家里休息了几天，水利局的同事们就在局里大排筵宴，替他们接风。
这一天真是车水马龙，不到黄昏时候，主客就全都到齐了，院子里却已经点起庭燎来，鼎中的牛肉香，一直透到门外虎贲的鼻子跟前，大家就一齐咽口水。
酒过三巡，大员们就讲了一些水乡沿途的风景，芦花似雪，泥水如金，黄鳝膏腴，青苔滑溜……等等。
微醺之后，才取出大家采集了来的民食来，都装着细巧的木匣子，盖上写着文字，有的是伏羲八卦体，有的是仓颉鬼哭体，大家就先来赏鉴这些字，争论得几乎打架之后，才决定以写着“国泰民安”的一块为第一，因为不但文字质朴难识，有上古淳厚之风，而且立言也很得体，可以宣付史馆的。
局外面也起了一阵喧嚷。
一群乞丐似的大汉，面目黧黑，衣服破旧，竟冲破了断绝交通的界线，闯到局里来了。
卫兵们大喝一声，连忙左右交叉了明晃晃的戈，挡住他们的去路。
“什么？——看明白！”当头是一条瘦长的莽汉，粗手粗脚的，怔了一下，大声说。
卫兵们在昏黄中定睛一看，就恭恭敬敬的立正，举戈，放他们进去了。
局里的大厅上发生了扰乱。
大家一望见一群莽汉们奔来，纷纷都想躲避，但看不见耀眼的兵器，就又硬着头皮，定睛去看。
头一个虽然面貌黑瘦，但从神情上，也就认识他正是禹；其余的自然是他的随员。
这一吓，把大家的酒意都吓退了，沙沙的一阵衣裳声，立刻都退在下面。
禹便一径跨到席上，并不屈膝而坐，却伸开了两脚，把大脚底对着大员们，又不穿袜子，满脚底都是栗子一般的老茧。
随员们就分坐在他的左右。
“大人是今天回京的？”一位大胆的属员，膝行而前了一点，恭敬的问。
“你们坐近一点来！”禹不答他的询问，只对大家说。
“查的怎么样？”大员们一面膝行而前，一面面面相觑，列坐在残筵的下面，看见咬过的松皮饼和啃光的牛骨头。
非常不自在——却又不敢叫膳夫来收去。
浙江2019版高考语文一轮复习【附解析】
赏析古诗抒情艺术一、阅读下面这首诗，然后回答问题。
旅怀江为①迢迢江汉路，秋色又堪惊。
半夜闻鸿雁，多年别弟兄。
高风云影断，微雨菊花明。
欲寄东归信，裴回②无限情。
注①江为：公元950年前后在世，字以善，五代时建州人，其先宋州考城人，曾避乱外地。
②裴回：徘徊，彷徨。
1．本诗中所写的秋色包括____________和____________两个场景。
2．本诗是如何表现诗人的羁旅愁怀的？请加以分析。
(★)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面这首诗，然后回答问题。
落花诗归庄①江南春老叹红稀，树底残英高下飞。
燕蹴莺衔何太急，溷多茵少②竟安归？阑干晓露芳条冷，池馆斜阳绿荫肥。
静掩蓬门独惆怅，从他江草自菲菲。
注①归庄：明代著名文学家归有光的曾孙，顺治二年在昆山起兵抗清，事败亡命。
这首诗作于清朝统治逐渐巩固的时期。
②溷多茵少：喻指恶浊的环境多，干净的环境少。
溷，粪坑；茵，华美的座席。
3．请就颈联的表达技巧和表达效果作简要赏析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．尾联表达了作者怎样的思想情感？请简要分析。
2019全国高考语文一轮复习小说阅读训练【附解析】
小说阅读训练一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(本题共3小题，14分)墙上的图画丁肃清珍奶把一大盘刚出锅的羊肉放在桌上，一边吹拂着烫痛了的手指一边说：“趁热吃！清炖羊肉。
”飘飘袅袅的热气弥漫着异香，诱引得我的喉头连连蠕动。
为欢迎我回老家来，她特意让人宰了一只羊。
我是珍奶抱养长大的，对老人家情同生母，时常回老家探视，已成为我生活中的重要内容。
看着我大口的吞咽，珍奶慈祥的脸上如暖风吹皱了的一池春水，细细密密的皱纹每一条都笑着。
“你爷在世时也好吃肉。
”她说，“三天没肉就像热锅上的蚂蚁团团转。
”爷去世已经多年，可是每当我同珍奶叙话，她总是提起爷这个话题。
这一次，她又讲了那个不知讲了多少遍的故事：“打日本那时，你爷是土八路，轻易不敢回家来，怕汉奸告密。
有一天晚上回来，浑身上下成了泥人，躺在炕上就‘呼噜呼噜’地睡，那脚上黑压压的一片蒺藜刺儿，我用针一根一根地挖，他都睡不醒……”儿时就听珍奶说这故事，那时候珍奶的故事美妙，像童话。
如今听起来淡了，淡得像一碗白开水。
真想让珍奶多说点别的，可提起爷过去的事情，她总是十分投入，唠叨个没完。
院里，“咩、咩”地颤抖着几声羊叫，像小孩子的哭泣。
我莫名其妙地被吞下去的羊肉噎住了，一种说不清楚的感情拨撩着我的心。
从窗子往外看，不见有羊的影子。
只从窗外的墙根下传来一声声的羊叫。
珍奶见状出门，我随出。
门外的墙上，挂着一张尚湿的山羊皮，正是珍奶为招待我刚宰的那只羊。
墙根下，站着珍奶喂养的另一只羊，它仰起头，在墙上那张羊皮上依偎，深深地在那皮毛上舔、舔……我的心为之震颤。
珍奶牵开那只羊，说：“这东西，还有灵性哩！”那一晚，我的胃里毛扎扎地难受，没有情绪同前来串门聊天的乡邻叙话。
珍奶却说得高兴。
少不了又提起爷的故事：“……那天他摸黑儿回家来，躺在炕上就‘呼噜呼噜’地睡，那脚上的蒺藜刺儿，黑压压的一厚层，用针一根一根地挖，他都睡不醒……”说得我真有些不耐烦，就说：“老提这事儿干嘛？说点别的好不好？”灯光下，珍奶的脸刷地变红，对众人尴尬一笑，久久不语。
浙江省杭州市2019届高三高考模拟卷语文试题9附答案
2019年高考模拟试卷语文卷考生须知：1．本卷共10页满分150分，考试时间150分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4．考试结束后，只需上交答题纸。
一、语言文字应用（共20分）1．下列各句中，没有错别字且划线字注音全都正确的一项是（）A．专家表示，居住证制度为户籍制度改革提供了一个过渡时期，通过不断剥（bō）离户籍制度承载（zài）的福利，最终拆除户籍制度蕃篱，还原户籍制度的基本功能。
B．阿尔茨海默病是一种神经系统退行性疾病，症（zhēng）状包括记忆障碍、失语以及格和行为改变等。
病迄（qì）今未明，因此一直没有有效的治疗药物。
C．乌镇具有深厚的文化底蕴和独特的自然景观，完备的演出和接待能力为乌镇举办戏剧节提供（gōng）了设施支持，国内外戏剧大师和艺术界人士垂青乌镇并非偶然。
戏剧节展示戏曲剧种的独特魅力，激发戏曲艺术的活力和潜（qián）力。
D．如果说青春似舞娘，充满着灵性，那梦想就像轻盈（yíng）的舞姿，将灵动洒满大地，洒向芸芸众生。
怀揣（chuāi）梦想上路，让梦想赋以我们生活的勇气。
【出题意图】此题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力。
从选材上看，材料本身彰显社会正能量，避开负面材料，有力的传达给学生积极、向上的一面。
从字数看，每个题干保持在75个字左右，和高考题干字数相当，具有仿真性。
从设错点看，本题考查学生对常见的多音字的识记能力，从语境义辨别语音；字形出题意图是对形近字的考查。
阅读下面的文字，完成第2~3题。
(5分)简笔是淡妆的少妇，繁笔是浓妆的少女。
虽然两种风格迥异，但都有一种夺人神魄的魅力。
【甲】简笔那浅淡的装束中分明隐藏了一份精致与考究，繁笔虽是浓重的扮相，却没有雕琢的痕迹。
简笔又像是一幅粗线条勾勒出来的意象画，寥寥数笔却给人无限开阔的空间，即使．．是那么简单的一两笔，人的思维也会鬼使神差．．．．般地一直铺展下去。
2019浙江高考语文一轮复习规范练：专题十 文学类文本阅读(散文)
专题规范练十文学类文本阅读(散文)一、阅读下面的文字,完成第1~4题。
乌镇木心坐长途公车从上海到乌镇,要在桐乡换车,这时车中大抵是乌镇人了。
五十年不闻乡音,听来怪异而悦耳,麻痒痒的亲切。
“这里刚刚落呀,乌镇是雪白雪白了。
”高亢清亮,中年妇女的嗓音,她从乌镇来。
车上不会有人在乎这句话,像是专向我报讯的。
到站,一下车便贪婪地东张西望。
在故乡,食则饭店,宿则旅馆。
半夜为寒气逼醒,再也不能入睡。
窗帘的缝间,透露楼下的小运河,岸上人家的灯火映落在黝黑的河水里,波光微微闪动,周围是浓重的夜色,雪已经停了。
五十年无祭奠无飨供,祖先们再有英灵也难以继存,魂魄的绝灭,才是最后的死。
我,是这个古老大家族的末代苗裔,我之后,根就断了,傲固不足资傲,谦亦何以为谦?生活之网在空中飘,一无着点。
我肩背小包,手提相机,单身走在故乡陌生的街上。
寒风中冒出热气的是点心店,照例是中年的店主,照例笑呵呵,照例豆浆粽子,我食不知味地吃完了。
天色曦明,我得赶程“回家”。
过望佛桥,走一阵,居然就是观音桥,我有了方向感,可以自主地向我的“童年”走去。
当年的东大街两边全是店铺,行人摩肩接踵,货物庶盛繁缛,充满了炒锅声、锯刨声、打铁声、弹棉絮声、碗盏相击声、小孩叫声、妇女骂声,现在是一片雪后的严静。
这是一条死街,要构成这样肃穆阴森的氛围是不容易的,这是一种成熟的绝望的仪式,使我不以为是目击的现实,倒像是落在噩梦中,步履虚浮地往前走。
我来乌镇前调理好的老成持重的心境,至此骤尔溃乱了。
原本正门开在高墙之下,白石铺地,绿槐遮阴,坚木的门包以厚铁皮,布满网格的铜馒头,两个狮首衔住铜环,围墙顶端作马鞍形的起伏,故称马头墙。
现实的矮墙居中有两扇板门,推之,开了。
大片瓦砖场,显得很空旷,尽头巍巍然一座三开间的高屋,栋柱梁椽撑架着大屋顶,墙壁全已圮毁。
厅后应是左右退堂,中间通道,而今也只见碎砖蒿莱。
我神思恍惚,就像我是个使者,衔命前来凭吊,要将所得的印象回去禀告主人,这主人是谁呢?东厢,一排落地长窗,朝西八扇,朝南六扇,都紧闭着。
2019年全国版高考语文一轮复习必刷题：专题二 文学类文本阅读
专题二文学类文本阅读高考真题小说类全国卷一、(2017年全国乙卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。
天嚣赵长天风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。
钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃,像是随时都要散架。
渴!难忍难挨的渴,使人的思想退化得十分简单、十分原始。
欲望,分解成最简单的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!空气失去了气体的性质,像液体,厚重而凝滞。
粉尘,被风化成的极细极小的沙,从昏天黑地的旷野钻入小屋,在人的五脏六腑间自由遨游。
它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。
他躺着,喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块。
会不会引起别的疾病,比如矽肺?但他懒得想下去。
疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。
他闭上眼,调整头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,他左耳听力比右耳强。
风声。
丝毫没有减弱的趋势。
他仍然充满希望地倾听。
基地首长一定牵挂着这支小试验队,但无能为力。
远隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐的大自然面前,人暂时还只能居于屈从的地位。
他不想再费劲去听了。
目前最明智的,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。
于是,这间屋子,便沉入无生命状态……忽然,处于混沌状态的他,像被雷电击中,浑身一震。
一种声音!他转过头,他相信左耳的听觉,没错,滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有一种虽然微弱,却执着,并带节奏的敲击声。
“有人敲门!”他喊起来。
遭雷击了,都遭雷击了,一个个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。
真真切切,有人敲门。
谁?当然不可能是运水车,运水车会揿喇叭。
微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家:不是来救他们的天神,而是需要他们援救的弱者。
人的生命力,也许是最尖端的科研项目,远比上天的导弹玄秘。
如果破门而入的是一队救援大军,屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。
而此刻,个个都像喝足了人参汤。
“桌子上有资料没有?当心被风卷出去!”“门别开得太大!”“找根棍子撑住!”每个人都找到了合适的位置,摆好了下死力的姿势。
2019年高考浙江卷语文复习系列教案(19)文学作品阅读
2019年高考浙江卷语文复习系列教案（19）文学作品阅读XX年高考浙江卷语文复习系列教案（16）文学作品阅读【教学目标】1．理解文中重要概念的含义2．理解文中重要句子的含义3．筛选并整合文中的信息4．分析文章结构，把握文章思路5．归纳内容要点，概括中心思想6．分析概括作者在文中的观点态度【教学重点】1．根据上下文推断含义深刻的概念；根据上下文把握重要概念的语境义；根据作者的观点理解重要概念的隐含义2．能结合上下文理解在文中起重要作用的关键语句3．根据试题要求对原文信息进行筛选和组合4．研究文章整体与局部、局部与局部之间的内在联系5．理清顺序，抓住要点，从具体语言材料中抽取文章主要内容，能概括段落中心、归纳内容要点、概括全文中心6．在整体阅读中通过审读标题、寻找文章的中心句、概括文中重点段落的大意等方法，把握作者在文中的观点态度。
【教学方法】合作探究评讲结合【教学课时】本专题345678910111314151617181920222324252627282930313233343536373839404142 4344452019--22XX年高考浙江卷语文复习系列教案（16）文学作品阅读【教学目标】1．理解文中重要概念的含义2．理解文中重要句子的含义3．筛选并整合文中的信息4．分析文章结构，把握文章思路5．归纳内容要点，概括中心思想6．分析概括作者在文中的观点态度【教学重点】1．根据上下文推断含义深刻的概念；根据上下文把握重要概念的语境义；根据作者的观点理解重要概念的隐含义2．能结合上下文理解在文中起重要作用的关键语句3．根据试题要求对原文信息进行筛选和组合4．研究文章整体与局部、局部与局部之间的内在联系5．理清顺序，抓住要点，从具体语言材料中抽取文章主要内容，能概括段落中心、归纳内容要点、概括全文中心6．在整体阅读中通过审读标题、寻找文章的中心句、概括文中重点段落的大意等方法，把握作者在文中的观点态度。
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专题规范练九文学类文本阅读(小说)一、阅读下面的文字,完成第1~4题。
钟摆约翰和凯蒂结婚两年以来,从没分开过一晚上。
他目瞪口呆地把字条读了又读。
一成不变的日常生活起了波折,竟然使他不知所措了。
她吃饭时经常穿着的那件红底黑点晨衣软绵绵无精打采地搭在椅背上。
匆忙之中她把平日穿的衣服扔得东一件西一件的。
一个装着她爱吃的黄油硬糖的小纸袋丢在那里,包扎绳松开着。
一张日报铺在地板上,上面的火车时刻表被剪掉了,留下了一个长方形的口子,就像一个张开的大嘴。
屋子里每一样东西都表明一种缺损,表明灵魂和生命的离去。
约翰·帕金斯站在没有生气的物品中间,心头涌起一阵莫名的哀伤。
他着手收拾屋子,并尽可能布置得干净整洁。
当他触摸到凯蒂的衣服时,他感到有一股恐惧之感悄悄袭上心头。
他从来不曾想过,假如没有凯蒂,生活会变成什么样子。
她已经完全成为他生活的依恋,就像他呼吸的空气——时刻都不能缺少,但自己竟然一直没有察觉。
现在,她没有预先通知就走了,消失得无影无踪,就好像她从来不曾存在似的。
当然这持续不了几天时间,充其量也不过一两个星期,但这对于他来说,就仿佛是死亡之手已向他伸出,威胁着他宁静和谐的家庭生活。
他的家庭已是风雨飘摇。
一个扁桃体化脓的丈母娘把他的家庭守护神和家财统统赶到了九霄云外。
约翰从冰箱里取出冷藏羊肉,煮了一些咖啡,孤零零地坐下来吃饭。
这顿凄凉清冷的晚餐过后,约翰坐到了窗前。
他没有心思抽烟。
窗外的城市,灯火璀璨,人声鼎沸,召唤着他出去寻欢作乐。
夜晚是属于他的。
他可以不受盘问地出去,像任何一个逍遥自在的单身汉那样,无拘无束地寻欢作乐。
只要他高兴,他可以痛饮,游荡,尽情玩到天亮;不会有怒气冲冲的凯蒂在等着他,扫他的兴。
只要他高兴,他可以在麦克洛斯基那儿同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋弹子,直到黎明的光辉盖过电灯光。
以往,当弗罗摩尔公寓的生活使他厌烦的时候,他总是苦于婚姻的羁绊。
现在羁绊解除了,凯蒂不在了。
约翰·帕金斯不善于分析自己的情感。
但是当他坐在那间没有凯蒂的十英尺宽十二英尺长的客厅里时,他丝毫不爽地猜中了他烦恼的主要原因。
他现在领悟到,凯蒂是他幸福生活的必要条件。
他对凯蒂的感情,以往被单调枯燥的家庭琐事搞得麻木了,如今却因凯蒂不在面前而猛然觉醒。
歌喉美妙的鸟儿飞走之后,我们才体会到它的歌声的可贵。
“我真是不可救药的笨蛋,”约翰·帕金斯暗忖道,“我真糊涂,怎么能一直这样对待凯蒂。
每天晚上出去打弹子,同朋友们鬼混,不待在家里陪陪凯蒂。
让可怜的姑娘一人留在家里,身边无人宽慰,顾影自怜!约翰·帕金斯,你真是个自以为是的蠢货。
我要弥补过去对不住那个姑娘的地方。
我要带她出去娱乐。
从现在起,我要同麦克洛斯基那帮人一刀两断,不再来往。
”不错,城市在外面喧嚷,召唤约翰·帕金斯出去。
此刻,在麦克洛斯基那儿,朋友们正在悠闲地消磨时光,玩着每晚的游戏,把弹子打落到网袋里去。
但是花花世界也好,嗒嗒作响的弹子棒也好,都提不起那个因为妻子不在而心情懊丧的帕金斯的兴致了。
他本来有的东西被剥夺了,以往他不加珍惜,甚至有点儿轻视,现在却需要它了。
泪水——是的,晶莹的泪水盈满约翰·帕金斯的眼睛。
一旦她回来,情况一定会有所改观。
他一定要弥补以往他的所有疏忽。
失去了她,生命又有什么意义呢?门打开了。
凯蒂提着一个小提包走了进来。
约翰吃惊地张着嘴,痴呆地望着她。
“啊呀!回到家真高兴。
”凯蒂说,“妈病得并不厉害。
萨姆在车站上等着我,他说妈的病只不过稍微发作了一下,电报发出之后就没事了。
于是我搭下一班火车回来了。
我现在真想喝杯咖啡。
”约翰·帕金斯看了看钟。
八点一刻。
他伸手拿起帽子,朝门口走去。
“约翰·帕金斯,我倒要知道知道,你这会儿想到哪里去?”“我打算去麦克洛斯基那儿,”约翰说,“跟朋友打一两盘弹子。
”(选自《欧·亨利短篇小说》,有改动) 1.本文第二段不避其繁地描写屋内的景象,作者为什么这样安排结构?2.文中两处画横线的句子反复写到窗外的城市,有什么作用?3.简析小说结尾的特点和艺术效果。
4.结合小说的标题《钟摆》探究小说的意蕴,并就小说反映的问题简要评析。
二、阅读下面的文字,完成第5~9题。
敲门声赵晏彪许久没有听到敲门声了。
张海屈指算来退休整一个月,就在三十天前,他的门还一次次地被敲响,他享受着每一次“当当当”的敲门声,以及打开房门的那一瞬间的快乐。
“请问是张局长家吗?”这熟悉的声音,已经成为他生命中的一部分了。
而今,他仍然常常产生有人敲门的幻觉,每当打开房门的时候,没有人,只有风和楼道里的过往街坊的背影,甚至是一些不太友好的目光。
张海已经六十有二了,他是某规划局局长。
由于规划局局长位置的特殊性,张海延长了退休的时间。
这就难怪张局长的家门几乎每天都会被敲响,而来的人都是大包小提的,让他看后心花怒放,让街坊四邻看后有的不齿,有的妒忌,有的气愤,还有的羡慕。
无论是哪种眼神,也无论是什么目光,张海局长都不计较,他知道他的优越感是无人能比的。
“当当当”,多么熟悉的敲门声,在沉寂了一个月后突然响起时,张海有些迟疑,他不知道是幻觉还是真的有人在敲门。
他犹豫不决,是开还是不开?但他还是走向房门,不知怎的,他有些热血沸腾了,快步冲到房门前,用力打开了房门。
他期待的那句“张局长,您好”的声音没有出现。
“我忘记带钥匙了。
”当张海双目放光地投向来者的时候,惊讶与失望写了满脸。
进来的是他的夫人,风风火火地闯进了屋里。
“你怎么用这眼神看着我呀?”夫人一脸的不悦,抓起钥匙转身摔门而去。
张海轻轻地摇了摇头,默默无语地走回自己的书房。
“当当当”,又一阵敲门声响起,张海这次没有迟疑,三步变作两步冲到了房门前,但他突然收住了脚步,侧耳再听听,确认一下是否真的有人在敲门。
“当当当当”,这次的敲门声有些急促。
张海的脸上洋溢出孩子般的笑容,他像刚入学的孩子一样兴奋。
“请问是405的张小姐吗?”一个快递员手里拿着一个包裹,递了过来。
张海知道,这是女儿张容的快递,他签了字,再次失望地关上了门。
晚饭时候,张海没好气地对女儿说:“以后你们的快递最好是你们在家时送来。
”女儿看了看父亲,见父亲阴沉着脸,她知道最近父亲因为退休而心情不好,没敢作声。
“当当当”,敲门声又响起来了。
张夫人怨声怨气地说:“吃饭都不让人踏实。
”说着放下筷子去开门。
“马阿姨好,这是张局长的信件,我给送来了。
”送东西的是张海原来的司机小李,他没有进门,在门外朝着张海说道:“张局长,汪主任说了,以后您的信件还是寄到家里比较方便,或者再有信件您自己去取也可以。
我现在负责接王局长了。
”说完小李走了。
这顿饭让一家人都不高兴,女儿因为父亲的话不高兴,妻子因为有人打扰了吃饭不高兴,张海则因为司机的话而愤怒。
转眼之间一年过去了。
他得了外孙,整天沉浸于天伦之乐中。
女儿最懂父亲,也最心疼父亲,她为父亲买来了笔墨纸砚,让父亲练习写字,排遣寂寞。
她知道父亲曾经是文艺青年,只是后来一直为官,将文学梦放弃了。
张海乐此不疲地练习书法,天天沉浸于练习写字的快乐中,偶尔仍然会产生有人敲门的幻听,但他已经不那么激动或是气愤了。
又是一年的春节,老同僚们相互打电话问候,谈各自练习书法的心得。
张海笑着对李局长说:“我写得最多的两句话是:推开门进来的是风,敲门的还是风!”电话那端,传来快慰的大笑声。
大年三十夜看春晚,小品讽刺世风日下与官场腐败现象,一家人捧腹大笑。
此时张海若有所思,一个人躲进书房,静静地坐在书桌面前沉思良久。
他回想起自己这一生,他不算廉官,但也绝对是为民做了许多好事的官。
百感交集,几句诗涌了出来,他一挥而就:岁岁春节客盈盈,忽然一日门前冷。
世态炎凉方可信,只恨官场风不清。
阿谀奉承甜言语,门庭冷落幡然醒。
世风日下应有恨,无欲则刚度余生。
5.概括张海转变的原因。
6.举例分析本文刻画人物心理时采用的方法。
7.小说以张海“一挥而就”的小诗结尾,简析这样安排的作用。
8.结合全文分析文中画线句的深刻含意。
9.文章以“敲门声”为题,有什么用意?请根据文本加以探究。
三、阅读下面的文字,完成第10~14题。
代价他把手插在裤袋里。
他的裤袋里有一把刀。
六寸长,尖而利。
握着刀的手,不但冷,并且抖。
“老天爷啊!求求您帮我一次忙吧!”他诚心诚意地在心里默念,“只要您让我渡过这个难关,我愿意付出任何代价!”这晚有月,月亮很圆。
仰头看月时,他看到的不是月,而是小康那圆圆的乖巧的脸。
小康才四岁,却懂事得叫人心疼。
自从两个月前他娘离家出走后,这孩子仿佛在一夕之间长大成人,莫说无理取闹,即使有理时也不闹,成熟得叫他这做爹的感到陌生。
他原本在一家货仓当看守员,收入不多,但省吃俭用,日子倒也不难过。
半年前,公司倒闭了,他目不识丁,又无一技之长,在经济不景气而处处裁人的情况下,要重找一份工作,谈何容易!孩子的娘年轻,不懂得体谅,脾气又暴躁,伸手拿不到钱时吵,闹,喊,跳,最后,拾掇包袱,一走了之。
妻子走了以后,他把自己的尊严完全典当了——能借的,能求的,能乞的,全都借了,求了,乞了。
借钱给他的,都明确表示是看在孩子的份上。
但是,也正因为这个孩子,他更难找到工作。
就在这时,孩子却染上了肺炎,被连夜送进了医院。
孩子入院四天了,但他不敢去看望,因为没有钱交医药费、住院费。
孩子是命根,自然不能扔下不管。
他握着刀的手已被汗水浸透了。
“我只干一次,只干这么一次!老天爷啊,帮帮我!我愿付出任何代价!”他再次默念。
这是一条僻静的巷子。
他已察看过了,晚上有人从这里回家去。
在这里抢了,要逃跑很容易,因为巷子当中又分出一些岔路,只要灵活地转几转,便能脱身。
他甚至已拟好了逃跑的路线。
昨晚,11点过后,由这里走回家去的人,他算过了,总共有五个,可惜都不是理想的羔羊。
男人,他不敢抢;老人,他不会抢;少年,他不愿抢;剩下的,就只有中年妇女了。
今天晚上,运气好像也不太好。
他拿着一份报纸,站在巷口的街灯下,佯装读报,一双眼却毫不放松地盯着走进巷子的人。
一个,两个,三个,都是男的。
11点45分。
啊,来了。
一个四十余岁的中年妇女,走下巴士,手上提着一个袋子,沉甸甸的,腋下挟着一个古老的黄皮包。
他听到了自己的身体发出了一种原始的鼓声:“噗噗噗,噗噗噗。
”整个胸膛,几乎承受不了这猛烈的心跳而要爆裂开来。
等妇女走进了小路,他扔下报纸,悄悄地跟在后面。
巷子很长,月光很亮,妇女从地上的影子里猛然惊觉他的存在,惊恐地加快了脚步。
良机不可失!他一个箭步上前,一只手搭上了她的肩膀,另一只手绕过来,用力捂住她的口,压低嗓子说:“别动,别喊!我只是要钱罢了!”妇女蓦然受此侵袭,吓呆了,皮包、袋子全掉落在地,发出了很大的声响。
他慌乱地说:“你不要反抗,我一定不会伤害你!”妇女拼命地点头,他松了手,没想到那妇女却“扑通”一声跪倒在地,呜咽地说:“大哥,你可怜可怜我吧!我皮包里的钱,是借来还我孩子的医药费的!”孩子?医药费?他如遭雷击,脑子嗡嗡作响,但与此同时,小康圆圆的脸却浮了上来。