班主任工作情况审核表
班主任工作考核评价表(教工)
良好
合格
不合格
4
能按要求及时准确报送各类相关资料。
教务科
优秀
良好
合格
不合格
5
能及时准确联系、领取、发放及退回学生教材。
优秀
良好
合格
不合格
6
能按要求布置好各类考试考场环境。
优秀
良好
合格
不合格
7
能与代课教师积极沟通，协助教师处理好教学过程中出现的相关问题。
各教学部
优秀
良好
合格
不合格
8
班级上课出勤率好。
各教学部
优秀
良好
合格
不合格
8
班级上课出勤率好。
优秀
良好
合格
不合格
9
班级学习风气好。
优秀
良好
合格
不合格
10
能积极认真做好新生报到及毕业生就业相关工作。
招就办
优秀
良好
合格
不合格
11
及时准确统计各类需要上报的学生信息资料。
优秀
良好
合格
不合格
12
对学生宿舍出现的问题能全力配合，认真处理。能及时准确报送各类资料。
优秀
良好
合格
不合格
序号
指标体系
评定部门
评定标准
14
能及时领取发放班级卫生用品。
后勤科
优秀
良好
合格
不合格
15
能认真组织新生体检相关工作。
优秀
良好
合格
不合格
16
能遵从学校统一安排部署。
校办公室
优秀
良好
合格
不合格
17
遵守学校各项规章制度。
班主任工作经历审核表.doc
﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒
﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒
申报者签名：
减免担任班主任（德育）年限的条件（理由）
申报者签名：
所在单位
审核意见
单位负责人签名:单位公章
年月日
注：
1.班主任（德育）的累计算法：一学期计半年，一学年计一年以此类推，不满一学期的不计入班主任年限。
2.减免担任班主任年限的条件按桂职办〔2016〕68号的规定执行。不符合减免条件规定的，所在单位盖章无效。
附件14：
班主任（德育）工作经历及减免认定表
姓名
单位
学历学位
全日制教育
毕业院校、系Leabharlann 专业在职教育毕业院校、系及专业
何时获何专业技术资格
拟评审何专业技术职务资格
班主任
(德育)工作经历
1.任现职以来担任班主任年
2.从教以来担任班主任
年
担任班主任（德育）工作具体时间及所带班级情况
××年××月——××年××月任××校××班班主任
教师专业技术资格评审德育和班主任工作情况表
教师专业技术资格评审德育和
班主任工作情况表
指导教师：单位：昭平县XX中心小学任职资格：小学一级
姓名性别男出生年月
从事专业语文教学学历专科申报资格小学高级
行政职务无教龄25年担任班主任
工作时间
5年
起止时间2007年9月至今
个人
从事
德育
和班
主任
工作
情况
自述
单位鉴定
意见
单位（盖章）
负责人（签名）：年月日
注：1、自述时要简述工作基本情况、何有体会及工作成绩等，说明何时负责过何校何班集班主任工作，证明人是谁；
2、担任学校中层领导且从事学生管理、教研教改、团队辅导工作，或负责学校团队日常训练、
竞赛辅导、社会实践等工作的教师，其工作时间参照班主任工作时间计算；
3、计算班主任工作时间从任教以来累计；
4、高校教师，教研，电教机构的教师不做班主任工作要求。
班主任工作情况汇报表
班主任工作情况汇报表尊敬的校领导：您好！在过去的一段时间里，我作为班主任，全心全意投入到工作中，认真履行自己的职责，努力为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
现就我在班级管理、学生教育、校园文化建设等方面的工作情况进行汇报。
一、班级管理作为班主任，我始终把班级管理工作放在首位，努力营造一个积极向上、团结和谐的班级氛围。
我从班级规章制度的制定和执行入手，通过班级团队会议、班干部会议等形式，不断加强对学生的教育管理工作。
我和值班领导一起积极做好班级纪律管理工作，及时发现和解决学生中存在的问题，确保班级秩序良好。
同时，我还积极配合学校开展各项班级活动，组织开展了班级主题班会、班级文化活动、班级实践活动等，不仅丰富了学生的课余生活，也增强了班级凝聚力，提高了学生的团队协作能力。
二、学生教育作为班主任，我常常思考如何更好地教育学生，引导他们树立正确的人生观、价值观，培养他们的综合素质。
在日常工作中，我不仅关注学生的学习成绩，更重视他们的品德修养和社会实践能力。
我和任课老师进行了深入的沟通，及时了解了学生在学习、生活中存在的问题，选取了适合学生发展的个性化教育方法，帮助学生克服困难，取得了一定的成效。
另外，我还积极开展心理健康教育，通过组织心理健康知识讲座、情感沟通活动等形式，关注学生心理健康问题，引导其正确看待学习、生活和人际关系，培养学生的积极心态，增强学生的心理韧性，使他们更好地适应学习和生活的需要。
三、校园文化建设作为班主任，我深知校园文化建设对学生的成长具有重要意义。
因此，我积极响应学校组织的各项文化活动，组织学生参与其中。
同时，我还注重班级文化的塑造，鼓励学生自主创作各种文化作品，丰富校园文化生活。
此外，我还促进班级之间的交流合作，促进学生个体和班级的发展。
四、抓好各项工作的同时，我还不断提高自身素质，不断学习新知识、新理念，不断提高自己的实际操作能力，以更好地为学生服务。
经过一段时间的努力，我感到工作取得了一定的成效，但也清楚地意识到自己的不足和不足之处，所以我将一如既往地努力工作，不断提高自己的工作能力，更好地为学生服务。
天水师范学院教师担任班主任工作情况登记表
天水师范学院教师担任班主任工作情况登记表
（班主任自评）
（200 -----200 学年第学期）
院系（盖章）专业班
备注：班主任自评材料如果内容多，可另附A4页纸。
（学生评价）
（200 -----200 学年第学期）院系（盖章）专业班
说明：1、学生评价打分得分数占总评分的20%。
2、学生在给班主任打分时，每项打分不得超过该项的最高分值，否则无效。
（二级学院学生工作领导小组评价）
（200 -----200 学年第学期）
院系（盖章）专业班班主任
说明：二级学院学生工作领导小组在给班主任加分时，每项打分不得超过该项的最高分值，否则无效。
天水师范学院班主任工作量化考核最后得分统计表200 -----200 学年第学期）
院系（盖章）专业班。
班主任工作情况登记表
附件1：
阳明学院班主任工作情况登记表
班级：（2Hale Waihona Puke 16年月）序号时间
地点
工作形式（填代码）
工作内容（填代码）
工作对象
工作绩效
班长签名：班主任确认签名：
备注：一、班长每月10日前将表格上交所属学工分部
二、工作形式代码：1、主持召开班会2、参与班级活动3、相关指导4、个人约谈5、召开班委会6、走访寝室7、其他（此项请另加文字说明）
班主任工作情况审核表
任）
成绩及效果
（成效明显、一般）
补充说明
1.任教以来担任班主任工作 年，任现职以来担任班主任工作 年。
2.任现职以来担任 职务 年。（仅限未任班主任的中层以上领导填写。）
填报单位
校长签名
班主任工作情况审核表
2023年12月
姓名
任教学科
现任专业技术职务及取得时间
申报专业技术资格
任现职以来完成班主任工作情况
何年何月至何年何月
何校何班级
政教处审核意见
该同志在从事班主任工作期间，注重从思想上感化、从行动示范、从纪律上强化，班级管理工作成绩突出，班级整体成绩优秀。对待学生有爱心,有耐心，做到动之以情、晓之以理、持之以恒。能面对全体学生，促进学生的全面发展。所带班级班风正，学风好，受到老师们及领导的好评。
XX大学学年班主任工作情况认定表
3
参加班主任、学生工作会议情况（10%）
□全勤
□请假次数3次以下
□请假次数多于3次
4
参与培训情况
（20%）
□符合培训方案出勤要求
□请假次数3次以下
□请假次数多于3次
5
班级学习成绩情况
（20%）
□班级综合学分积超过本专业前三年平均学分积
□班级综合学分积低于本专业前三年平均学分积3分以内
□班级综合学分积低于本专业前三年平均学分积3分以上
6
班级宿舍整体情况
（10%）
□班级宿舍整洁，无安全隐患，人际和谐
□班级宿舍整洁，无安全隐患
□班级宿舍脏乱差
7
学生违纪情况
（10%）
□无学生违纪
□无学生受学校行政处分
□有学生因违纪受到学校行政处分
8
学生安全情况
（10%）
□未发生学生安全事故
□未发生学生重大安全事故
XX大学20学年—20学年班主任工作情况认定表
学院： 班主任姓名： 所带班级：
序号ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考核指标
优秀
（100%）
合格
（80%）
不合格
（60%）
1
计划和总结情况
（10%）
□按时提交计划和总结，内容完整详尽
□按时提交计划和总结
□未提交计划和总结
2
工作手册完成情况
（10%）
□及时上交工作手册、填写规范完整
□及时上交工作手册、内容完整
□发生学生重大安全事故
合计
请根据班主任工作情况，客观地为其进行认定，对应表格中的考核指标，在相应等级的方框处打“√”。
备注：在第3项和第4项考核指标中，学院负责统计本学院的会议出勤情况和培训出勤情况，学校负责校级会议级培训的考勤统计，并在每学年末反馈至各学院。
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填报单位（公章）：长兴县第一小学校长（签名）：蒋学平
负责人（签名）：蒋学平
2004.08—2006.07
长兴县雉城三小教导处主任
2006.08—2012.07
长兴县第一小学副校长
2012.08—2017.07
长兴县第七小学校长
2017.08—至今
长兴县第一小学书记
学校审核盖章
情况属实
教育局组织
人事科（处）审核
盖章
注：1.本表由学校填写（一式2份及电子稿）；2.“何年何月至何年何月”按学年填写。
班主任工作情况审核表
2020年10月2日
姓名
钱新华
任教学科
小学
体育
现任专业技术职务
及资格取得时间
一级教师
2002.12
申报专业技术资格
高级
教师
任
现
职
以
来
完
成
班
主
任
工
作
情况
何年何月至
何年何月
何校何班级
政教（德育、学生）处
审核意见
2003.08—2004.07
长兴县雉城三小教导处副主任
该同志担任教导处副主任、教导处主任、副校长、校长、书记期间工作勤勉，兢兢业业，开拓创新，认真扎实开展各项工作，成效显著，获得了学生、老师和领导的一致好评。
任现职以来完成教学工作情况
学年
讲授主要课程名称
本人承担内容
周授课数
授课对5
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
三年级体育
四年级体育
三年级体育
四年级体育
五年级体育
六年级体育
四年级体育
五年级体育
六年级体育
三年级体育
四年级体育
五年级体育
三年级体育
四年级体育
三年级体育
支教或农村工作年限
6
计算机考核成绩
免考
普通话测试成绩
二乙
近五年考核情况
19、18、17优秀，16、15合格
是否破格晋升及理由
（符合哪几条破格条件）
否
是否经学校公示
10.9—10.15经校公示栏公示
工作简历（包括培训、进修情况）
87.08-92.07长兴县八三小学教师；92.08-99.07长兴县聋哑学校教师；99.08-01.08长兴县雉城三小教师；01.08-02.07长兴县雉城三小少先队辅导员；02.08-04.07，长兴县雉城三小教导处副主任；04.08-06.07，长兴县雉城三小教导处主任；06.08—12.07长兴县第一小学副校长；12.08-17.07长兴县第七小学校长；2017.08-至今长兴县第一小学书记。曾经多次参加省、市、县级学科业务培训和进修，成绩显著。
县级以上奖惩情况
03.05市“优秀少先队辅导员”（共青团湖州市委湖州市教育局湖州市少工委）
15.10市“少先队先进工作者”(共青团湖州市委湖州市教育局少先队湖州市工作委员会)
12.09县教书育人优秀奖（长兴县人民政府)
中级评委会推荐意见
（盖章）年月日
表决结果
总人数
出席人数
同意
反对
学科组
评委会
附件13：
③承担校级以上公开课、示范课情况：
任现职以来，该同志承担市级公开课2次，县级公开课2次。
④培养指导教师成绩，到农村（薄弱）学校支教：该同志多次被学校聘为见习教师带教导师，积极参与教师培训。曾与多位青年教师结为师徒，所指导教师的班级管理、课堂教学、课题研究、论文撰写等方面有明显进步。
于87.08—92.07在长兴八三小学工作5年，06.08-07.07在长兴雉城镇下箬中心小学工作1年，工作成效显著。
中层领导工作情况审核表
2020年10月2日
姓名
钱新华
任教学科
小学
体育
现任专业技术职务
及资格取得时间
一级教师
2002.12
申报专业技术资格
高级
教师
任
现
职
以
来
中
层
任
职
情况
何年何月至
何年何月
何校何职务
分管领导
审核意见
2003.08—2004.07
长兴县雉城三小教导处副主任
该同志担任少先队教导处副主任、教导处主任、副校长、校长、书记期间，工作勤勉，兢兢业业，开拓创新，认真扎实开展各项工作，成效显著，获得了学生、老师和上级领导的一致好评。
①专业文化知识水平：该同志从教以来认真参加各类学习和业务培训，2006年7月通过函授学习取得本科文凭。任现职以来荣获“湖州市优秀少先队辅导员”，“湖州市少先队先进工作者”，“长兴县第九届中小学素质教育教书育人优秀奖”等。教学基本功扎实，曾在优质课比赛、案例评比、评课比赛中多次获得市、县一等奖，具有丰富的文化专业知识和较强的教学实践能力。
3.因任中层以上领导而未安排班主任的对象，在“何校何班级”栏填写“何校何职务”。
填报单位（公章）：长兴县第一小学校长（签名）：蒋学平
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表
姓名
钱新华
工作单位
长兴县第一小学
申报职务
高级教师
性别
男
出生年月
1968.08
参加工作时间
1987.08
政治面貌
中共党员
何年何校何专业毕业
四年级体育
五年级体育
六年级体育
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
301、302
401、402
301、302
401、402
502、503
602、603
401、402
501、502
601、602
303、304
403、404
503、504
301、302
401、402
310、311
410、411
510、511
610、611
228
228
228
228
228
228
228
228
228
228
228
228
228
228
228
228
228
228
任现职以来科研情况
项目名称
项目来源
立题年月
金额
本人承担部分及排名
项目进展情况
《跳绳运动在校园推广与发展研究》
《新雁阵校本研训模式的设计与研究》
《务实“三评一讲”，构建诚信校园的实践与研究》
县级规划
市级规划
市级规划
执笔
1/5
执笔
1/5
执笔
1/5
结题并获县一等奖
结题并获市一等奖
结题并获市三等奖
任现职以来发表论文论著、译著
题目
刊物、期次或奖次
本人承担部分（排名/参加人数）
送审论文鉴定结果
《“绳”舞飞扬“靓”丽人生》
补充说明
1.任教以来担任班主任工作共5年，其中任现职以来0年；
2.任现职以来担任教导处副主任、教导处主任、副校长、校长、书记等职务17年；（仅限未任班主任的中层以上领导填写）
3.未达到班主任工作规定年限的原因：担任校级领导职务
注：1.本表由学校填写（一式2份及电子稿）；2.“何年何月至何年何月”按学年填写。
负责人（签名）：蒋学平
2004.08—2006.07
长兴县雉城三小教导处主任
2006.08—2012.07
长兴县第一小学副校长
2012.08—2017.07
长兴县第七小学校长
2017.08—至今
长兴县第一小学书记
学校评价意见
班主任工作能力（胜任、基本胜任、不能胜任）
成绩及效果（成效明显、一般）
胜任
成效明显
及修业年限
1987年湖州师范学校普师专业3年
最高学历（何年何校
何专业毕业）
本科（2012年中央广播电视大学汉语言文学函毕）
现任职资格及取得时间
一级教师2002.12
现聘任职务及时间
一级教师03.01——21.08
现从事专业
小学体育
从事专业工作年限
33
现担（兼）任党政职务
书记
参加何学术团体任何职
社会兼职
②教育教学管理工作成绩、效果：该同志教学理念新、教学能力强、班级管理出色、教学效果好。任现职以来，尽心尽责致力于课堂教学改革，参加各级各类业务竞赛并取得优异成绩：曾获湖州市优质课比武一等奖，县优质课比武一等奖，县教学案例评比一等奖，案例入选浙江省中小学学科德育典型案例，评课比赛2次获县一等奖。市级课题一等奖1个，县级课题一等奖1个，市级论文一等奖1项、二等奖1项，省级发表1篇。
《把握教学价值实现提质增效——例谈田径类体育游戏的创编与运用策略》
《将长兴民间传统体育引入小学体育课堂的实践和探索》
《一根跳绳串起学校体育工作》
《游戏在教学中的多元化应用》
市一等奖
《教学月刊》总第543/546期
市二等奖
县一等奖
县一等奖
全部（1/1）
全部（1/1）