班主任教学随笔大全5篇
关于班主任工作随笔5篇(通用)
关于班主任工作随笔5篇（通用）班主任工作随笔篇1踏上工作岗位至今，我一向担任低年级班主任工作。
为了使班级构成良好的班风，学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德，智，体，美，劳多方面的素质，在班级管理方面我做了下头几点工作：1、培养学生遵守纪律的习惯。
要保证教学质量，就要有好的教学常规。
于是，我经常利用班会课和品德与生活课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正，每一天进行一小结，每周进行优秀学生评比。
经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
2、培养学生礼貌礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美，语言美，心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好绿领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，要求同学们懂得讲礼貌礼貌，无论在校内，校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声 ;教师好! ;，放学回家都会说： ;教师，再见! ;同学之间团结友爱，互相帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。
从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
3、利用主题班队会对学生进行思想品德教育。
利用班会课向学生介绍优秀人物的先进事迹，鼓励同学们向他们学习。
带动全班小朋友参加 ;六一 ;庆祝活动，进行写字比赛，讲故事比赛， ;我是礼貌小标兵 ;活动……事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。
4、培养学生良好的卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，在课上，我纠正同学们错误的读书写字姿势。
每一天检查他们的个人卫生教育学生坚持环境卫生，除了每一天坚持一小扫，每个星期五，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
5、做好学生的安全教育工作。
每周二或四都对学生进行进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。
班主任工作随笔
班主任工作随笔班主任工作随笔(精选15篇)班主任工作随笔1时间如白驹过隙，不知不觉走上讲台，成为一名老师已有七年。
今年有幸担任了班主任工作，一开始，我被一些问题整得焦头烂额，但细细想来，就在这手忙脚乱、摸爬滚打中我似乎悄然成长了。
蓦然回首，埋头沉思，暗自感慨：班级的管理不仅仅需要老师的出勤到位，更需要的是老师的智慧。
短短两个月的班主任经历，让我对班主任工作有了更深刻的思考。
一、班主任要善于表扬。
由于性格原因，同时也怕学生骄傲自满，我不太喜欢频繁且夸张地表扬学生，我认为他们进入初中了，很多事是他们应该做的，没有表扬的必要。
相反，对犯错误的同学，我的提醒、批评和教育倒是来得干脆和及时。
因为我相信他们能做到宠辱不惊，有则改之，无则加勉。
可是，我错了。
前两天，我收到一条来自家长的长达800字的微信，主要内容是感谢我的一张奖状让她看到儿子久违的笑容和自信。
这条微信让我陷入了沉思。
我们班的孩子大多在小学阶段就是班上的佼佼者，集荣誉于一身，习惯了表扬和肯定。
环境的转变、竞争的压力、老师的批评，让他们因挫败而感到失落，因被忽视而感到自卑。
我突然明白，他们毕竟是孩子，认可和赞美是他们非常在乎和渴望的。
我们一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势……往往能带来意想不到的结果。
无数事实证明，班主任对学生小小成功或点滴优点的肯定和赞美，可以满足其成就感，激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造奋发向上的班级氛围。
反思己身，惭愧不已。
在未来的工作中我将尽可能多的给孩子们表扬和赞美，因为他们明天的成功可能就蕴藏在我们今天的赞美之中。
二、班主任要公平公正。
我一直认为，一支强有力的班干部团队是班级管理的核心因素，而班干部要能管事、会管事，必须在班上树立威信。
出于这样的考虑，我会重视维护班干部的形象，即便在班干部犯小错误的时候。
可是，我又错了。
那天晚交班前，我找班上一个成绩特别优秀，但不太爱与同学交流的女孩谈话，因为我隐约感觉到她对我好像有不满情绪。
班主任教育随笔小学【5篇】
班主任教育随笔小学【5篇】1. 班主任的责任作为一名班主任，我们肩负着教育和引导学生成长的重要责任。
我们不仅要关注学生的学业成绩，还要关注他们的身心健康，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还要注重家校联系，与家长进行良好的沟通，让学生在家庭和学校之间形成和谐共处的关系。
我们必须时刻牢记班主任的责任，努力为学生的未来打下坚实的基础。
2. 如何处理学生的问题作为一名班主任，面对学生的问题，我们需要以平和的心态去处理。
首先，我们要对学生进行正确的引导，让他们意识到自己的错误并承担相应的责任。
同时，我们也要给予他们适当的惩罚，让他们对自己的行为进行反思，并尽快纠正。
此外，我们还要持续关注学生的情况，及时发现问题，并给予及时的帮助和支持。
总之，我们要以学生为中心，全心全意为他们的成长服务。
3. 班主任的教学思路作为一名班主任，我们需要根据学生的特点和需求，制定出适合他们的教学计划和教学思路。
我们应该以培养学生的兴趣和潜能为目标，让他们在愉悦的学习环境中自主学习、自主探究。
另外，我们还要注重实际操作，让学生在实践中掌握知识和技能。
最终，我们要让学生有一种自我感知和自我管理的能力，让他们在成长的过程中走得更加坚定和自信。
4. 家庭教育的重要性作为一名班主任，我们除了负责学生的学校教育，还要在家庭教育方面给予指导和帮助。
我们应该与学生的家长建立起良好的沟通和协作关系，鼓励家长重视孩子的学习和成长，同时也教育他们如何正确引导和教育孩子。
我们要帮助家长制定出合理的家庭教育方案，让孩子在家庭和学校之间形成和谐的成长环境。
5. 要成为真正的教育者作为一名班主任，我们不能仅仅是学生的管理者，更要成为真正的教育者。
我们要以身作则，注重自己的修养和提升，让自己成为学生信任和尊重的人。
同时，我们还要不断探索教育的本质和方法，让自己始终保持教育的热情和动力。
最终，我们要从学生的成长中获得自己的成长，成为一名真正的教育者。
班主任教育随笔（精选11篇）
⽆论是在学校还是在社会中，⼤家⼀定都接触过随笔吧？随笔是⼀种散⽂体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。
常见的随笔有哪些形式的呢？下⾯是店铺为⼤家收集的班主任教育随笔（精选11篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任教育随笔篇1 在浩如烟海的职业中，我对教师这⼀职业情有独钟，是源于我对教育事业真挚的爱。
⾃1997年毕业⾄今，我将全部的爱倾注在教育教学中，漫长的14年，⼀段难忘的风⾬历程。
其间：困难，有过；挫折，有过；困惑和遗憾，有过；成绩、鲜花和荣誉，也有过。
但是，任何状况都没能让我探索的脚步停⽌过，也没能让我奋⽃向上的⽃志松懈过。
容颜虽改，我⼼依然。
在今后的教育教学中我必将持之以恒，全⾝⼼的投⼊教育教学中，让真爱永恒。
“叫醒汉字，叫醒汉语，让我们⼀齐开启吧……”每⼀天听着校园优美的晨曲，看着学⽣们活泼好动的⾝影。
我深知，在新教育的实验中追求我钟爱的事业就是我的幸福。
这天，当我们迎着新课改和煦的春风，⼀路前⾏。
拂⾯⽽来的是新的挑战，新的机遇。
“过着⼀种幸福完整的教育⽣活”，⼜何尝不是我们教育者的⼀种理想追求和幸福⼼境呢？那么，在以后的教育教学中我们该怎样做呢？ ⼀、⽤真实的微笑迎接学⽣ 对于我们教育者来说，虽然平时说得较多，但是我却觉得⾃我在这⽅⾯做得不够格，相反还⽐较吝啬，可能⼀向有点师道尊严的⼼理吧，⽣怕孩⼦不听话。
有时换位想⼀想，哪个学⽣喜爱板着脸的⽼师？那么我们何不⽤微笑去赞美学⽣，⽤微笑去化解误会，⽤微笑去交流思想和⼼灵。
让我们每⼀天都多给学⽣也给⾃我⼀些善意、会⼼、发⾃⼼底的微笑！ ⼆、⽤温暖的⽬光关注学⽣ 俗话说“眼睛是⼼灵的窗户”。
优秀的班主任会⽤爱的⽬光温暖⼀个个孩⼦的⼼灵。
应对孩⼦各种各样的错误，她们不会惊雷骤⾬，只有和风细⾬。
扪⼼⾃问⼀下，我的⽬光是温暖的，还是严厉的？当学⽣取得进步或者表现优异时，我会投去赞许的⽬光，但是当学⽣退步或者表现不佳时，我会给他投去严厉的⽬光，好像在质问：你怎样⼜是这样？严厉多了，我发现学⽣习惯后也就不怕了。
班主任教育工作随笔
班主任教育工作随笔班主任教育工作随笔(5篇)无论在学习或是工作中，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。
什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？以下是小编为大家收集的班主任教育工作随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任教育工作随笔1担任班主任工作将近一年的时间了，在这近一年的时间里，我感受到了人生中从未感受过的心境。
感慨、感动、激动，或者偶尔的小愤怒，这些复杂的情感无一不是贯穿在每一天的生活里。
自从担任班主任之后，谈话几乎成了每天必做的工作。
一次次与同学的交流让我感悟到，每个同学的内心都是一片值得挖掘的宝藏，每个孩子的世界里都有属于他们自己的一片天空。
有的时候跟一个同学尤其是很多老师、同学眼中的差等生敞开心扉谈完一番话之后会感触很深，他们的内心世界其实很丰富，会有自己独特的想法和见解，会说出让我意想不到的道理和观点，会表现出与他们年龄并不相符的成熟与深刻。
但是说到底，他们还是孩子，很单纯，很善良。
他们向往公正，期待关怀。
只可惜有的时候在一些条条框框的'规矩问题上他们并没有达到我们的要求。
但是，规章制度无法衡量一个人的全部，她们调皮捣蛋分数不高也并不能证明就是一个坏孩子。
一个不守纪律常被我训斥的同学在清扫卫生时的埋头苦干，一个家境不好成绩不佳的同学在拾到金钱后第一时间交到我手里……在这样的瞬间，孩子那张纯真的笑脸让我觉得，不论其他，这一刻，他们是最优秀的，我为有他们而骄傲。
我们都要求同学做一个正直的人，那么我们作为同学在一个阶段里的直接负责人和标杆，是不是更应该为同学做好示范，用自己正直的品行去感染同学，用无声的行动去告诉同学，什么叫正直，怎样去做人。
我们千万不要只为了所谓的“量化考核”而忽视了对同学内心的关爱，我们无意中的一句话真的会影响同学很久，甚至一辈子。
不要轻视甚至肆意贬低任何一个内心善良的孩子，他们可能并没有我们想象的那么坚强。
他们可能也在你看不见的地方偷偷哭泣。
班主任教学随笔(10篇)
班主任教学随笔（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!班主任教学随笔（10篇）作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,因为班主任对学生的影响是巨大的，是一个班的组织者、领导者和教育者，以下是本店铺准备的班主任教学随笔范文，欢迎借鉴学习。
班主任教学随笔(精选5篇)
班主任教学随笔(精选5篇)班主任教学随笔【篇1】一位教育专家说过：如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信; 如果孩子生活在批评中，他便学会谴责; 如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗; 如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡; 如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人; 如果孩子生活在受欢迎的环境中他便学会钟爱别人; 如果孩子生活在互相帮助中，他便学会关心他人; 如果孩子生活在亲情、友谊中，他便会觉得他生活在一个美好的世界。
每个学生的心中都有一个积极、乐观、进取、勤奋、坚强、勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我，不是孩子消极悲观自卑，而是外界压抑的结果。
多给学生说“我希望、我建议、你觉得、你能行”尊重孩子是贯彻素质教育的前提。
，彻底改变评语中“该生”怎么样，写出“你”的特点、对你的建议、对你的期望，要点燃学生心中的信心。
不能再出现学生高高兴兴进学校，而一部分学生“双差”而出。
教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培养一个人，一个将来在社会立足的人，一个要有创造性能力的人。
这是教师神圣的责任。
家庭教育很重要，但问题是家长缺少教育观念!班主任教学随笔【篇2】注意评价的层次性不同程度的学生，我设以不同程度的要求，并分层次评价要求。
优等生往往给予高要求的评价，希望他们不满足于现状，更上一层楼;而后进生往往给予肯定、鼓励的评价，增加他们的自信心，尊重他们的自尊心。
教师要把期望带给学生，尊重、理解、宽容地对待学生，相信他们会取得进步，获得成功。
给予积极的评价，才能保持他们的积极性，使他们做到勤思，创造力才能得以继续的发展。
班主任教学随笔【篇3】小学英语教材给教师以充分自由的发挥空间，它贴近生活，我们在学习中要注重实践、体验、感悟、内化、创新的过程，充分调动主观能动性，利用课余生活，设计实践活动，让学生的英语技能运用到实际生活中去，真正发挥英语的交际功能，提高语言能力，培养创新能力。
在英语教学中，我注意多角度、全方位地围绕教学内容，设计各种教学形式班主任教学随笔【篇4】学生的潜能就像空气，可以压缩于斗室，可以充斥于广厦。
班主任工作随笔及反思(精选5篇)
班主任工作随笔及反思（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任教学随笔大全5篇
在平平淡淡的日常中，信任大家肯定接触过随笔，随笔是散文的一个分支，是谈论文的一个变体，兼具谈论和抒情两种特性。
你知道什么样的随笔才是被大家所赞扬的随笔吗?下面是我帮大家整理的班主任教学随笔范文大全，仅供参考，盼望能够关心到大家。
班主任教学随笔范文大全1
学校英语教材给老师以充分自由的发挥空间，它贴近生活，我们在学习中要注意实践、体验、感悟、内化、创新的过程，充分调动主观能动性，利用课余生活，设计实践活动，让同学的英语技能运用到实际生活中去，真正发挥英语的交际功能，提高语言力量，培育创新力量。
在英语教学中，我留意多角度、全方位地围绕教学内容，设计各种教学形式
班主任教学随笔范文大全2
同学的潜能就像空气，可以压缩于斗室，可以充斥于广厦。
东伟你的潜能就充斥于广厦呀。
我们熟悉快一年了吧。
还记得初次见面时的情景吗?二班级到三年本身就是一个跨度，前一天你姐姐领你来报名，因彼此都太匆忙，我和你只有几分钟的见面。
其次天开学了，我在前一天就叮嘱大家拿抹布，大家都拿了，你也拿了，可我惊异的是，你带了一块崭新的毛巾，正由于这个，我第一个就记住了你的名字――杨东伟。
后来从二班级的老师那里了解到你是个很特殊的孩子，特别喜爱数学，但对语文没感觉，每次语文考试最多能考七八非常，二班级考这个分数不是很好吧。
后来在我们的相处中我觉察你正如前
一任班主任徐老师所说确实是个偏科严峻的同学。
对有关语文的东西你根本不喜爱，连最基本的抄词语你都要抄错一半以上。
可能不喜爱，就懒得去看认真，任凭写写当任务交上来了吧。
但对数学你就不一样了，你宠爱数学，每一题你都会投入思索，仔细做题，每次都能得优。
对于这样一个特别的你，我不知用了多少方法，就是提不起你对语文的爱好。
就这样，上学期结束了，短暂而开心的寒假过后又是一学期了。
这学期初你还是这样，但我对你的方式就略有不同了，或许有些孩子天生只对一些事感爱好吧，我只要你能把握基础学问，尽你的全部学语文就行了，特地给你换了个座位和班长坐一起，盼望她这个小老师在课余帮你辅导。
慢慢的我觉察，你好像不再厌烦语文了，或许我感动了你，或许你突然对语文开窍了，不管怎么样，这都是一个好的开头。
同学们都说你变了，作业全对的次数多了;有不懂的地方愿向他人请教了;老师也觉得你不一样了，课堂上能看到你高举的小手了，上课仔细听讲了，作业准时做好了。
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
你每天一点一滴的进步让老师感动。
你能有这样的改变，老师岂能不傲慢。
加油!
班主任教学随笔范文大全3
两天的招生工作终于结束了。
第一次接触一班级的招生工作觉察这不是一项简洁的工作。
一班级新生入学，那得要填一张表，表上有一项是填孩子的身份证号，那就意味着得参照户口本填写。
可是许多家长来的时候都没带户口本，也许大班放假前老师说的，同学忘了。
于是家长得重新回家一趟，这就免不了家长的报怨了，我理解他们，
来回一趟是很麻烦。
许多同学都是由爷爷奶奶陪来报到的，让他们自己填表有点不合实际，他们不是看不清就是不会写字。
那当然得我做了，这一项身份证号特殊重要，全部我肯定要仔细细致，不能写错一个数字。
怕写错，每填写完一张表我都得检查两三遍。
表填好，吃在学校的孩子得交饭钱，钱这东西我对它有恐惊症啊，上学期收到了张假钱，这学期可怕的不得了，我就让同学一张张标上记号，连五元的也不放过。
这几步都做好了，我才把书发给孩子，告知家长让他们在这两天和孩子一起帮书穿上新装(包书)，并叮嘱他们在9月1号7点半左右到校，背上书包带好学习用品，还得拿好勺子和抹布。
即使有好几个家长孩子在一起，我还是一遍遍不厌其烦得告知每一个孩子。
我想让他们在成为学校生的那一刻起有个崭新的开头。
让他们喜爱学校，也喜爱我这个班主任。
同学都注册好了，我现开头要填写电子表格了，告知自己要细心，不能马虎呀!
班主任教学随笔范文大全4
一位教育专家说过：假如孩子生活在欣赏中，他便学会自信; 假如孩子生活在批判中，他便学会责备; 假如孩子生活在敌视中，他便学会好斗; 假如孩子生活在恐惊中，他便学会忧心忡忡; 假如孩子生活在平安中，他便学会信任自己四周的人; 假如孩子生活在受欢迎的环境中
他便学会钟爱别人; 假如孩子生活在相互关心中，他便学会关怀他人; 假如孩子生活在亲情、友情中，他便会觉得他生活在一个美
好的世界。
每个同学的心中都有一个主动、乐观、进取、勤奋、顽强、英勇、好学、豁达、和善、聪慧的自我，不是孩子消极悲观自卑，而是外界压抑的结果。
多给同学说“我盼望、我建议、你觉得、你能行” 敬重孩子是贯彻素养教育的前提。
，彻底转变评语中“该生”怎么样，写出“你”的特点、对你的建议、对你的期望，要点燃同学心中的信念。
不能再消失同学高兴奋兴进学校，而一部分同学“双差”而出。
教育要为同学的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培养一个人，一个将来在社会立足的人，一个要有制造性力量的人。
这是老师神圣的责任。
家庭教育很重要，但问题是家长缺少教育观念!
班主任教学随笔范文大全5
留意评价的层次性不同程度的同学，我设以不同程度的要求，并分层次评价要求。
优等生往往赐予高要求的评价，盼望他们不满意于现状，更上一层楼;而后进生往往赐予确定、鼓舞的评价，增加他们的自信念，敬重他们的自尊心。
老师要把期望带给同学，敬重、理解、宽容地对待同学，信任他们会取得进步，获得胜利。
赐予主动的评价，才能保持他们的主动性，使他们做到勤思，制造力才能得以连续的进展。