北师大版小学二年级上册语文单元试题全册

北师大版小学二年级上册语文单元试题全册二年级语文上册第一单元语文天地一、看拼音写字：节拍松歌唧唧呲呲然而个常必须秋天改写：请用拼音写下以下汉字：jí pāi sōng gē jī jī cī cīrán ér gè cháng bì xū qiū tiān二、字形小魔术。

拾（拾起）－扌＋纟→给（）－纟＋（）→（）（）虹（彩虹）－虫＋穴→空（）－穴＋（）→（）（）贴（贴纸）－（片）＋（带）→（带子）－（巾）＋（不）→（不带）改写：请将字形小魔术中的字填入括号内：拾（）－扌＋纟→给（纪）－纟＋（己）→（XXX）虹（）－虫＋穴→空（空）－穴＋（工）→（空工）贴（）－（片）＋（带）→（带子）－（巾）＋（不）→（不带巾）三、说一说你看到的秋天，仿照例子填一填。

瓜果香____香枫叶红_____红菊花黄______黄改写：请仿照例子填写下列空格：瓜果香____香梨叶黄_____黄菊花白______白四、读一读，照样子说句子。

我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

我在树林里走来走去，想_____________________________________。

我在花园里跑来跑去，想寻找一个漂亮的花朵。

改写：请仿照例子，将句子改写成自己的话。

五、填写完整。

山行（唐）XXX远上寒山石径斜，XXX处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

改写：请将诗句填写完整：远上寒山石径斜，XXX处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

六、词语搭配：金黄的田野火红的枫叶温暖的手掌美丽的贺卡亲切的老师白色的纸清新的气息透明的露珠改写：请将词语搭配填写完整：金黄的田野火红的枫叶温暖的手掌美丽的贺卡亲切的老师白色的纸清新的气息透明的露珠七、照样子写词语。

进出(进进出出)许多(许许多多) 高兴(开开心心) 快乐(快快乐乐) 说笑(说说XXX) 认真(认认真真) 来往(来来往往) 弯曲(弯弯曲曲) 开心(开开心心)改写：请仿照例子，将词语改写成自己的话。

二年级语文上册第二单元语文天地一、看拼音写汉字奔跑栅栏芥蒂花台洋葱梅石竹蚂蚁朦胧改写：请用拼音写下以下汉字：bēn pǎo zhà lán jiè dì huā tái yáng cōng méi shí zhú mǎ yǐ méng lóng二、加偏旁组词饣：饭（饭菜）饥（饥饿）餐（用餐）衤：衫（衬衫）衬（衬衣）袜（袜子）改写：请将偏旁组词填写完整：饣：饭（饭菜）饥（饥饿）餐（用餐）衤：衫（衬衫）衬（衬衣）袜（袜子）三、照样子写一写,并组词。

XXX（懒惰）师（老师）对（对面）肚（肚子）改写：请仿照例子，将词语改写成自己的话。

四、仿照例子编一编。

不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。

不要—————————，妈妈，我——————————。

不要——————，爸爸，我——————。

不要——————，——————，我——————。

改写：请仿照例子，编写一段自己的话。

七、查字典。

要查音序音节部首再查几画组词的字跤（jiǎo）：摔倒、摔跤粗（cū）：粗糙、粗略嗥（háo）：狼嗥、长嗥改写：请将查到的字填写在括号内。

八、造句奔跑：我喜欢在操场上奔跑。

勇敢：XXX很勇敢，敢于面对困难。

改写：请仿照例子，造出自己的句子。

一、看拼音写词语安宁杂货店装饰公厂长城成功二、加偏旁组词。

阝：防御、阵地、院子、防火礻: 礼貌、神秘、祝福、祭拜三、比一比，选字口头组成词语。

洋样（）小祖（）国画沙怎（）气窗幅（）四、“我忽然看见”了什么？说一说，写一写。

我正要把橘皮扔出窗外。

忽然看见—一只小鸟飞过。

五、填写完整望庐山瀑布（唐）XXX日照香炉生紫烟。

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺。

疑是银河落九天。

六、词语搭配豪华的客厅、清澈的小河、美丽的画、旋转的地球仪、详细的版图、闪烁的星点七、在括号里填上相反的词顶（底）立地取（迟疑不决）补短积（短缺减少）成多出生入（死亡离开）．．．．辞旧迎（新）口（心）非不（是）则退忽明忽（暗）．．．．八、选字填空1．你的作业写完了吗？2．我们的校园真大啊！3．要是早一分钟就好了。

4．那盆花怎么还不开啊。

５．再睡一分钟吧。

１．这个桃子真甜啊！２．你知道老师去哪儿了吗？３．你说我不会摘枣子啊。

４．今天的天气真好啊！５．这一回，你总算做对了！二年级语文上册第五单元语文天地影引英洋依言彡：彩彪彦彬石：砖砍砌砂一路上，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢？1、一路上，影子总唱个不停，它为什么会变来变去呢？2、今天，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢？夜宿山寺（XXX）危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

二年级语文上册第六单元语文天地一、看拼音写字查找简揭。

查据体负资考题招集合作伙伴鸡忙脚不费场至今没猫儿躲在后背袋服身体健硷会舞蹈心细阳精张心闻您好死亡衰掉雪白路珠二、加偏旁组词。

巾：帽席常师衣：比一比组词诚（诚实）挑（挑战）低（低头）浑（浑身）城（城市）跳（跳跃）底（底部）挥（挥手）写出下面词语的近义词。

称赞—赞扬/夸奖；害怕—恐惧；快乐—愉快；美丽—漂亮踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我隐瞒了事实。

有一道难题我不会做，XXX让我抄他的，我抄了一下。

字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我感到惭愧。

查字典。

要查的字啪砰惜切音序音节部首再查几画组词啪：扑啪声、啪嗒、声、作响砰：砰砰声、轰砰、砰然心动、砰然作响惜：惜字宝刀、惜墨如金、惜福、惜时切：切实、切入点、切割、切换二年级语文上册第七单元语文天地XXX，岛难寻养育岛女婴。

头顶鲸鱼肉，接食蚬蜊鲛鱼。

腐草满地生，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

飞盼故里字，写经长宫句，书溪友寄心。

非彼蟠古树，栗子香莲花。

给偏旁组词。

火：灯火、火车、火柴、火焰皿：餐盘、水壶、酒杯、盆子比一比，读一读，组词。

合（合作）成（组成）青（青春）何（何时）盒（盒子）城（城市）清（清澈）荷（荷花）XXX（胡萝卜）里（里面）几（几乎）元（元素）湖（湖泊）理（理解）饥（饥饿）远（远方）读一读，照样子说句子，再抄写下来。

1、XXX看得出神，心想，要是能把他画下来，那多好啊！2、我看得出神，心想，要是我也会画，那多好啊！填一填，背一背。

XXX《春江晓景》朝代）（作者）（篇名）（诗句）（诗句）（诗句）。

诗句）（诗句）（诗句）（诗句）（诗句）（诗句）。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

学写留言条。

亲爱的妈妈，我放学后要去公园画画，不会晚回家，不用担心。

谢谢！词语搭配伟大的祖国、伟大的科学家、可爱的小姑娘、漂亮的衣服、秀丽的远山、高耸的电视塔、广阔的天空、辽阔的海洋、晴朗的今天、笔直的直线、仔细地观察、认真地画向朋友介绍两本书书名：《西游记》主要人物：XXX、XXX、沙和尚、XXX书名：《红楼梦》主要人物：XXX、XXX、XXX、XXX 二年级语文上册第九单元语文天地二、拼音bo tuō suō huǒ mó guò tuó pō三、加偏旁组词。

刀：刂剃切刎见：见观视现四、比一比，组词棵：树、草、花管：水、道、子脑：大、小、聪明颗：心、星、珠馆：学、博物、展览XXX：生气、烦恼、愤怒五、造句。

垂头丧气－他考试没考好，垂头丧气地回家了。

得意扬扬－他拿到了第一名，得意扬扬地走在路上。

自言自语－他一个人在房间里，自言自语地说着话。

自寻烦恼－他总是自寻烦恼，不知道怎么开心。

谁是谁非－在这件事情上，谁是谁非还不好说。

以为常－他已经以为常了，不觉得有什么不对的了。

六、连一连。

天鹅飞、大虾游泳、梭鱼跑、梅花鹿爬树、金丝猴飞翔七、查字典，把拼音抄在括号里。

XXX(chéng)、型(xíng)、编(biān)闻(wén)、准(zhǔn)、温(wēn)轮(lún)、浑(hún)、棍(gùn)文(wén)、向(xiàng)页(yè)、耳(ěr)手(shǒu)二年级语文上册第十单元语文天地二、查字典要查的字音序音节部首再查几画组词XXX(wén)：闻听、闻名、闻到准(zhǔn)：准备、准确、准时温(wēn)：温暖、温度、温馨轮(lún)：轮流、轮廓、轮胎浑(hún)：浑身、浑然一体、浑浊棍(gùn)：棍子、棍棒、棍手文(wén)：文章、文化、文明向(xiàng)：向往、向上、向导二、加偏旁组词。

疒(nè)：病、疾病、疲病攵(pū)：攻、攸关、攻读身(shēn)：身体、身影、身世页(yè)：页码、页数、页首耳(ěr)：耳朵、耳语、耳熟能详手(shǒu)：手腕、手指、手语一、作者目录春天下雨谁是谁非本领高强龙路曲风寿长远病天雪地觉得品名注元院网纷扰但二、查字典要查的结构音序音节部首再查几组词字画zhuó shuí wěi huī suī tuì wéi lín zǎi三、比一比，看谁写得多。

弓：gōng gǒng gòng gōng酉：yǒu yòu yōu yóu四、把意思相关的词语连起来。

不像样充满自信身强力壮很高很高身材魁伟糟糕我能行插入云霄五、读一读，照样子写句子XXX爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。

”XXX爷爷鼓励：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。

”六．填一填。

剑锋（）磨砺（），（）（）（）（）（）寒（）。

琢，（）（）器。

七、组句1、多么宇宙啊我神奇发现我发现，多么神奇的宇宙啊。

2、关爱无微不至幸福的长辈们是长辈们是幸福的，因为有无微不至的关爱。

3、孩子XXX不怕痛勇敢的真是个打针XXX是个勇敢的孩子，不怕痛，真是个打针。

17二年级语文上册第十二单元语文天地在这个单元里，我们研究了很多新的汉字，比如“削”，“隹”，“XXX”等等。

我们通过比较谁写得多来巩固这些汉字的记忆。

在加部首组新字组词的活动中，我们研究了很多新的词语，比如“寺院”，“圭表”，“韦编三绝”等等。

通过这个活动，我们可以更好地理解和运用这些汉字。

在比一比再组词的活动中，我们通过组合不同的汉字来创造新的词语，比如“半夜”，“兰花”，“代表”，“当心”，“干净”，“伴随”，“拦截”，“袋子”，“挡住”，“认真”，“赶快”等等。

在词语造句的活动中，我们通过运用新学的词语来造句子，比如“我要准备考试了”，“老师很亲切地对待我们”，“我们顺利地完成了任务”，“他很为难地做出了决定”，“听到这个消息，我很吃惊”，“这是我心爱的玩具”。