西安交大《管理心理学B》作业高分答案
西安交通大学17年9月课程考试《管理心理学(高起专)》作业考核试题满分答案
西安交通大学17年9月课程考试《管理心理学（高起专）》作业考核试题
一、单选题（共10道试题，共20分。
）
1.梅约基于霍桑实验及由此引发的思考，提出了()理论。
A.群体动力
B.需要层次
C.人际关系
D.心理技术
正确答案：C
2.()是第一个把个人测量与情境分类联系起来研究领导效率的心理学家，通过15年的调查之后，提出有效的领导行为，依赖于领导者与被领导者互相影响的方式及情境对领导者的控制和影响程度的一致性。
A.坦南鲍姆
B.韦伯
C.弗鲁姆
D.菲德勒
正确答案：D
3.激励就是激发员工的工作()。
A.行为
B.动机
C.积极性
D.能动性
正确答案：B
4.群体结构对于成员的()有很大影响。
A.工作积极性
B.归属感
C.绩效
D.工作效率
正确答案：D
5.部门划分就是将工作和人员组编成可以管理的单位，部门化的根本目的在于有效地分工，实际是()的分工化。
A.责任和人员
B.任务和人员
C.机构和人员
D.任务和责任
正确答案：C
6.目标管理的特点是()，强调目标的切实性、可检验性和可度量性。
A.主张管理者独立完成目标的设置工作
B.要求员工独立完成目标的设置工作
C.主张员工参与对目标的设置工作
D.要求员回避与对目标的设置工作
正确答案：C
7.在人际知觉的主体方面，影响个体对别人认知的主要因素不包含()。
管理心理学B 考试前辅导资料 题库及答案 西南交通大学
下列哪项不属于实证研究（）A.现场调查研究B.个案研究C.实验室实验D.现场实验正确答案：B下列哪项不属于微观环境（）A.企业B.学校C.街道D.社会制度正确答案：D《心理学和工业效率》是（）的著作A.芒斯特伯格B.梅奥C.霍桑D.麦格雷戈正确答案：A下列哪项不是自我实现人主张采取的管理策略与措施（）A.管理重点的改变B.沟通方式的改变C.奖励方式的改变D.管理方式的改变正确答案：B下列哪项是企业中最稳定的因素（）A.产品的质量B.产品的数量C.企业的资源D.人的因素正确答案：D下列哪项不是自我认识的内容（）A.物质自我B.社会自我C.心理自我D.精神自我正确答案：C下列哪项不是个性的心理结构的特征（）A.复杂B.多层次C.直观D.多水平正确答案：C下列哪项不是自我实现人主张采取的管理策略与措施（）A.管理重点的改变B.沟通方式的改变C.奖励方式的改变D.管理方式的改变正确答案：B下列哪项是企业中最稳定的因素（）A.产品的质量B.产品的数量C.企业的资源D.人的因素正确答案：D下列哪项是企业中最稳定的因素（）A.产品的质量B.产品的数量C.企业的资源D.人的因素正确答案：D下列哪项不是自我认识的内容（）A.物质自我B.社会自我C.心理自我D.精神自我正确答案：C下列哪项属于职业内在压力源（）A.职业组织政策B.组织制度C.劳动条件D.组织运行状况正确答案：C性格内向的人在遭受挫折时最容易产生哪种不健康的心理与行为（）A.倒退B.固执C.妥协D.压抑正确答案：D（）对人性的假设提出了另一种分类，即存在着经济人、社会人、自我实现人、复杂人假设A.布劳纳B.莫尔斯C.洛希D.雪恩正确答案：D。
西安交通大学16年9月课程考试《管理心理学(高起专)》作业考核试题
一、单选题（共10 道试题，共20 分。
）V 1. 研究者通过面对面的谈话，以口头信息沟通的途径直接了解他人心理状态的方法称为()。
A. 观察法B. 谈话法C. 实验法D. 案例法满分：2 分2. 团队的广泛使用为组织创造了一种潜在可能性：能够使组织在不增加投入的前提下，提高()。
A. 生产效率B. 产出水平C. 组织功效D. 组织效益满分：2 分3. 美国心理学家()的研究突破了以往领导研究以简单的描述性统计和定性分析为主要手段的低水平重复，是领导素质研究的转折点。
（D）P227A. 吉赛利B. 韦伯C. 弗鲁姆D. 菲德勒满分：2 分4. ()是个性倾向性乃至整个个性积极性的源泉。
A. 动机B. 信念C. 需要D. 价值观满分：2 分5. 泰勒是持()观点的典型代表，提倡“时间—动作”分析，只考虑如何提高劳动生产率，对工人的思想感情却漠不关心。
A. 经济人B. 社会人C. 自我实现的人D. 复杂人满分：2 分6. 非权力影响力是与()相对的。
A. 权力影响力B. 合法权力C. 组织权力D. 职位权力满分：2 分7. 群体凝聚力不仅是增强群体效能、实现群体目标的重要条件，也是一个群体是否有战斗力、是否成功的重要标志，要了解和分析一个群体凝聚力的高低，可以进行()。
A. 心理测量B. 个案分析C. 现场实验D. 实验室实验满分：2 分8. ()团队是利用电脑技术把实际上分散的成员联系起来，以实现一个共同目标的工作团队。
A. 虚拟B. 交叉功能C. 自我管理D. 问题解决满分：2 分9. 敏感性训练是使参加者深入地了解自己和其他人的感情和意见，并从中提高学习和认知的能力。
员工可以自由参加这种训练，每次一般不超过()人，训练时间为3—14天。
A. 7B. 9C. 10D. 15满分：2 分10. 深层行动是指通过()，改变情绪来满足工作需求。
A. 思考B. 改变认知C. 认知策略D. 加强认知协调满分：2 分二、多选题（共20 道试题，共40 分。
2020西安交大网络继续教育《管理心理学》试题及答案
管理心理学一、单选1.激励就是激发员工的工作（A.行为）。
2.团队的广泛使用为组织创造了一种潜在可能性：能够使组织在不增加投入的前提下，提高（A.生产效率）。
3.部门化的根本目的在于（A.专业化）。
4.群体凝聚力不仅是增强群体效能、实现群体目标的重要条件，也是一个群体是否有战斗力、是否成功的重要标志，要了解和分析一个群体凝聚力的高低，可以进行（A.心理测量）。
5.（A.虚拟）团队是利用电脑技术把实际上分散的成员联系起来，以实现一个共同目标的工作团队。
6.自我管理团队的效果依赖（A.情境）的变化，如组织减员、团队规范的强度和内容、团队从事的任务类型和建立结构，都会显著影响团队是否更好地完成工作。
7.情感智力指人类成功克服环境压力并适应环境的一类非认知的技能和能力，其结构不包括的内容有（B.解决自己与他人情绪的能力）。
8.权力影响力源于组织的授予，是一种强制性的影响力，其核心是权力，以下（B.品格），不是构成权力影响力的要素。
9.在领导行为四分图模型中，（B.高关系组织低关心人）的领导者，最关心的是工作任务。
10.早期的组织结构设计中，（B.矩阵结构）组织的最大优势在于它的协调能力。
11.研究者通过面对面的谈话，以口头信息沟通的途径直接了解他人心理状态的方法称为（C.实验法）。
12.美国心理学家（C.弗鲁姆）的研究突破了以往领导研究以简单的描述性统计和定性分析为主要手段的低水平重复，是领导素质研究的转折点。
13.部门划分是将工作和人员组编成可以管理的单位，部门化的根本目的在于有效地分工，实际是（C.机构和人员）的分工化。
14.在人际知觉的主体方面，影响个体对别人认知的主要因素不包含（C.意志）。
15.泰勒是持（D.复杂人）观点的典型代表，提倡“时间——动作”分析，只考虑如何提高劳动生产率，对工人的思想感情却漠不关心。
16.（D.性格）是表现在人们态度和行为上稳定心理特征的总和，通过个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式表现出来，也是决定人命运的重要因素和构成个体差异的重要内容。
西安交通大学17年9月课程考试《管理心理学》作业考核试题
西安交通大学17年9月课程考试《管理心理学》作业考核试题Xi交通大学9月17日课程考试《管理心理学》作业试题1道，单项选择256道+ 1、A 2、A 3、A 4、B 5、D 256道+ 道1道，单项选择(20道题，共40分)五. 1 .在()中，领导风格与领导者使用权力的程度以及下属在决策中享有的自由度有关。
A.独裁-民主连续体模型费德勒模型领导规范模型领导网格模型正确答案:A
2。
根据不同的组织条件和不同的变革要求，组织变革有不同的方式。
组织变革是通过变革实现的()。
这种方法相对直接有效，经常会导致组织发生根本性的变化。
A.组织结构
b。
组织成员的态度、动机和行为。
外部环境的控制和调整正确答案:A 3。
泰勒是持()观点的典型代表，主张“时间-行动”分析，只考虑如何提高劳动生产率，而对工人的思想感情漠不关心。
A.经济人b社会人c自我实现的人d复杂的人正确答案:A
4。
研究人员通过面对面的交谈和口头信息交流直接了解他人心理状态的方法叫做()A.观察会话实验案例法正确答案:B
5。
能力和工作绩效之间的关系可以用公式来解释:工作绩效=能力×()A.工作行为环境目标动机正确答案:D
6。
群体结构对成员有很大影响()A.工作热情归属感工作表现工作效率正确答案:D
7。
冲突的过程从冲突的根源开始。
以下不是冲突的来源()。
管理心理学作业试题及答案
管理心理学作业试题及答案1．第1题某消费者认为，某场商品a是名牌，就连该厂非名牌的商品b，他也信得过，那么他属于哪种消费类型a.习惯型b.购买型c.信誉型d.随机型您的答案：c题目分数：2此题得分：2.02．第3题赫茨伯格双因素理论中的双因素是指a.物理因素、社会因素b.保健因素、激励因素c.环境因素、主体因素d.内在因素、外在因素您的答案：b题目分数：2此题罚球：2.03．第4题布莱克和莫顿（r.r.blake和j.s.mouton）的研究指出，管理绩效最出色的领导风格就是a.9.1类型b.1.9类型c.9.9类型d.1.1.类型您的答案：c题目分数：2此题罚球：2.04．第5题以须要为研究基础，着重于对鞭策的原因与起至鞭策促进作用的因素的具体内容展开研究，这种理论就是（）a.过程型理论b.犯罪行为改建理论c.综合鞭策模式理论d.内容型鞭策理论您的答案：d题目分数：2此题得分：2.05．第6题以感情来维系成员之间关系的群体是a.参照群体b.实属群众c.非正式群体d.正式群体您的答案：c题目分数：2此题罚球：2.06．第7题个体在群体的压力下，在犯罪行为上趋向与其他人保持一致，这一现象称作a.表明b.顺从c.恶搞d.从众7．第8题有明确的组织结构和任务分工的团体叫a.非正式群体b.正式团体c.指挥团体d.利益团体您的答案：b题目分数：2此题罚球：2.08．第9题一般来说，一个群体的规模越大，凝聚力往往a.相对较低b.越大c.越大d.两者没有关系您的答案：c题目分数：2此题得分：2.09．第11题有形的欲望和无形的欲望，是按照欲望的（）来分类的a.时效b.属性c.弹性d.个体需要您的答案：b题目分数：2此题罚球：2.010．第24题在科学管理理论中，明确提出五大管理职能和14条管理原则的就是a.法约尔b.韦伯c.泰勒d.勒温您的答案：a题目分数：2此题得分：2.011．第25题使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是a.认知特征b.情绪特征c.意志特征d.态度特征您的答案：a题目分数：2此题罚球：2.012．第26题鞭策的程序共计四步（1）利益兼具（2）情况分析（3）目标协同（4）介绍须要，以下排序恰当的就是（）a.（4）（2）（3）（1）b.（2）（3）（1）（4）c.（3）（4）（1）（2）d.（4）（2）（1）（3）13．第27题理智、意志、情绪三种心理机能中哪一种占优去确认性格类型的方法被称作a.内外女性主义型b.独立型与顺从型c.机能类型d.优越型与自卑型您的答案：c题目分数：2此题罚球：2.014．第28题勒温创办的群体动力理论被称作a.“人―机”理论b.“人群关系”理论c.“场”理论d.“须要”理论您的答案：c题目分数：2此题得分：2.015．第29题一个人根据以往的经验在一定时间希望达到目标或满足需要的一种心理活动，称之为（）a.目标b.理想c.期望d.激励您的答案：c题目分数：2此题罚球：2.016．第30题阿q被人踢了以后说道就是儿子踢了老子,属以下哪种威吓方式a.逆向犯罪行为b.升华c.压抑d.合理化您的答案：d题目分数：2此题罚球：2.017．第31题以下智商公式中哪种就是恰当的a.iq=ma/ca*100%b.iq=ca/ma*100%c.iq=(ma-ca)*100%d.iq=(ma+ca)*50%您的答案：a题目分数：2此题得分：2.018．第32题老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的a.第一印象效应b.刻板效应c.近因效应d.晕轮效应19．第33题个人专门从事存有目的的活动时，由于碰到障碍和阻碍，须要无法获得满足用户时的一种消极的情绪状态称作a.期望b.挫折c.公平d.强化您的答案：b题目分数：2此题罚球：2.020．第34题。
管理心理学高起专西安交大网院试题库习题答案
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单选题(25分)1、梅约基于霍桑实验及由此引发的思考,提出了A.群体B．需要层次C、人际关系D、心理技术正确答:C2、_______是第一个把个人测量与情境分类联系起来研完领导效率的心理学家,通过15年的调查之后,提出有效的领导行A.坦南鲍姆C、弗鲁姆D、菲德勒正确答家:D3、情感智力指人们成功克服环境压力并适应环的一类非认知的技能和能力,其结构不包括的内容有_________.A识别自己与他人情绪的能力B.解决自己与他人情绪的能力C、调节自己与他人情结的能力D、利用情绪解决问题的能力正确答案：B4.在人际知觉的主体方面,影响个体对别人认知的主要因素不包含A.动机B．经验C．意志D．情感学生簧案:C√5.早期的组织结构设计中_______组织的最大优势在于它的协调能力。
A简单结构B.矩阵结构C.官僚结构D、无边界组织正确答案:B字生备:B√6、群体结构对于成员的_______有很大影响.A.工作积极性B、归属感C.绩效D、工作效率正确答家:A7、强化理论主要是研究______影响的一种理论.A动机对知觉关系B、行为对知觉关系C、动机对行为D、行为对动机正确答案:D8、部门划分就是将工作和人员组成可以管理的单位,部门化的根本目的在于有效地分工，实际是_______的分工化。
A、责任和人员B、任务和人员C、机构和人员D、任务和责任正确答案:C9.研究者通过面对面的谈话以四头信息沟通的途径直接了解他人心理状态的方法称为A.观察法B、读话法C、实验法D、例法去正确答案:C字生答案:C√10、________团队是利用电脑技术把实际上分散的成员联系起来,以实现一个共同目标的工作团队。
A、虚拟B.交叉功能C.自我管理D.问题解决正确家:A11、人们态度的改变主要取决于_______,如生理状态的某些变化、心理上的某些原望和要求的变化。
西安交通大学17年3月课程考试《管理心理学(高起专)》作业考核试题
西安交通大学17年3月课程考试《管理心理学（高起专）》作业考核试题一、单选题（共10 道试题，共20 分。
）1. 人们态度的改变主要取决于()，如生理状态的某些变化、心理上的某些愿望和要求的变化。
A. 外在原因B. 内在原因C. 认同D. 愿望正确答案：2. 强化理论主要是研究()影响的一种理论。
A. 动机对知觉关系B. 行为对知觉关系C. 动机对行为D. 行为对动机正确答案：3. ()是第一个把个人测量与情境分类联系起来研究领导效率的心理学家，通过15年的调查之后，提出有效的领导行为，依赖于领导者与被领导者互相影响的方式及情境对领导者的控制和影响程度的一致性。
A. 坦南鲍姆B. 韦伯C. 弗鲁姆D. 菲德勒正确答案：4. ()团队是利用电脑技术把实际上分散的成员联系起来，以实现一个共同目标的工作团队。
A. 虚拟B. 交叉功能C. 自我管理D. 问题解决正确答案：5. 权力影响力源于组织的授予，是一种强制性的影响力，其核心是权力，以下()不是构成权力影响力的要素。
A. 传统因素B. 品格C. 职位因素D. 资历因素正确答案：6. 在领导行为四分图模型中，()的领导者最关心的是工作任务。
A. 低关系组织低关心人B. 高关系组织低关心人C. 低关系组织高关心人D. 高关系组织高关心人正确答案：7. 群体凝聚力不仅是增强群体效能、实现群体目标的重要条件，也是一个群体是否有战斗力、是否成功的重要标志，要了解和分析一个群体凝聚力的高低，可以进行()。
A. 心理测量B. 个案分析C. 现场实验D. 实验室实验正确答案：8. 群体结构对于成员的()有很大影响。
A. 工作积极性B. 归属感C. 绩效D. 工作效率正确答案：9. 梅约基于霍桑实验及由此引发的思考，提出了()理论。
A. 群体动力B. 需要层次C. 人际关系D. 心理技术正确答案：10. ()是表现在人们态度和行为上稳定心理特征的总和，通过个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式表现出来，也是决定人命运的重要因素和构成个体差异的重要内容。
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第一次作业
三、主观题(共14道小题)
21. 管理心理学的研究重点是组织管理中具体的社会、心理现象，以及（）、群体、（）、组织中的具体心理活动的规律性。
答：个体，领导
22. 现场实验又称为（）
答：自然实验法
23. 霍桑实验发现并证实了（）的存在
答：“非正式组织”
24. 超Y理论是由（）和（）提出来的。
答：莫尔斯,洛希
25. 投射是一种通过（）的方法而达到（）的目的。
答案：以己度人,心理防御
26. 挫折是人们在有目的的活动中遇到了无法克服或自以为是无法克服的障碍和干扰，其（）和（）不能满足时所产生的消极的情绪反应。
参考答案：需要,动机
27. 名词解释：观察法---
答案：
观察法，是在未受控制的日常生活中，了解和分析人的言行、表情等，借此来判断被观察者心理活动的一种研究方法。
28. ：复杂人假设---
答案：复杂人假设是指人是很复杂的，人们的需要与潜在的欲望多种多样，而且这些需要的模式也是随着年龄与发展阶段的变迁，随着所扮演的角色的变化，随着所处境遇及人际关系的演变而不断变化的。
29. 名词解释：知觉防御---
答案：知觉防御是指人们对不利于自己的信息会视而不见或加以歪曲，以达到防御的目的。
30. 名词解释：角色知觉---
答案：角色知觉是指人对于自己所处的特定的社会与组织中的地位的知觉。
31.
名词解释：心理疏导---
答案：心理疏导是指运用一定的心理诱导的策略和方法使受挫者在别人引导下发挥内在潜力，达到消除心理障碍、明确前进方向、排除不良情绪和行为的目的。
32. 麦格雷戈关于人性假定的论述是什么？
答案：（1）管理的理论与管理者的观念是第一位的，而管理的政策与具体措施是第二位的，不能本末倒置，也不能简单混同、不加区分。
（2）强调在管理中要着重开发人力资源，发觉人的“潜在力量”。
（3）管理人员采取哪种理论假定要看具体情况，但是所持理论的观点要旗帜鲜明。
33. 一个完整的角色知觉过程应该包括哪些成分？
答案：一个完整的角色知觉过程应该包括以下四个成分：角色认知、角色行为、角色期望、角色评价。
角色认知是指一个人对自己应该在社会与组织中所处地位的认识。
角色行为是指一个人按照特定的社会与组织所赋予角色的特定的行为模式而进行的行为。
角色期望是指他人对一个人所应承担角色的希望与寄托。
角色评价是指他人对一个人的角色扮演的评论与估价。
其中，角色认知与角色行为是角色扮演者主观方面的因素；而角色期望与角色评价是指他人对角色扮演者的反馈信息，属于客观方面的因素。
角色知觉作为复杂的社会认知与社会知觉中的一个方面，只有在主客观因素相互作用的条件下，才能最后完整、正确地形成。
34. 生活压力源具体包括哪些方面？
答案：生活压力源指应激起源于与员工个人生活有关的因素，具体包括四个方面：
（1）重要人员的影响。
包括员工家庭成员、师长、邻里或亲朋好友的期望与态度。
（2）个人生活事件的影响。
包括结婚、离婚，家庭成员的生产、死亡等个人生活经历中的突发事件、重大变化，这些事件足以扰乱人们的生理与心理稳定。
（3）生活方式的变化。
主要体现为现代生活的节奏加快，使人们产生不适感，以及消费导向的迷惘感的压力、对生活质量的高期望值与实际生活之间的差异造成的失望感和压力等。
（4）经济收入压力。
一方面，收入低会产生生活中入不敷出的压力；另一方面，收入高的人则可能有请客、救助，甚至道德等方面的压力。
第二次作业
三、主观题(共14道小题)
21. 人们对不利于自己的信息会视而不见或加以歪曲，以达到防御目的是指（）.
答案：知觉防御
22. 自我认识的内容包括以下三个方面：物质自我、社会自我和（）。
答案：精神自我
23. 形成个性的原因基本上可以归结为两个方面：（）和（）。
答：遗传因素，环境因素
24. 马斯洛的需要层次理论将人的需要分为了五个层次：（）、安全需要、爱的需要、（）和（）。
答案：生理需要，尊重需要，自我实现需要。