图书馆信息服务介绍及利用
图书馆信息资源的整理与利用
图书馆信息资源的整理与利用图书馆是一座珍藏知识的殿堂，是人类智慧的宝库。
然而，图书馆内所收藏的众多信息资源，如果不能得到有效的整理与利用，就无法发挥其最大的价值。
本文将探讨如何对图书馆的信息资源进行整理与利用，以提高读者的阅读体验和学术研究水平。
一、信息资源整理图书馆收藏的信息资源类型繁多，包括图书、期刊、报纸、资料、电子资源等。
如何对这些信息资源进行整理，是提高图书馆服务效能的关键。
1.分类整理首先，图书馆应将各类信息资源按照一定的规则进行分类，以方便读者查找。
可以根据不同的领域、学科划分，将图书馆资源分为人文科学、社会科学、自然科学等不同的类别。
在每个类别内，再进行进一步的细分，比如按照学科、主题等进行分类，使读者能够更快捷地找到所需资源。
2.元数据标注除了分类整理，图书馆还应对信息资源进行元数据标注。
元数据是指对信息资源的描述信息，如书名、作者、出版社、关键词等。
通过为每个信息资源添加元数据，可以提供更多便捷的查询和检索方式，帮助读者快速定位到所需资源。
3.数字化整理随着科技的不断发展，数字化整理已成为图书馆信息资源整理的趋势。
将纸质书籍、期刊等资源进行数字化处理，可以大大提高资源的保存和利用效率。
数字化整理还可以将图书馆的资源与其他机构进行互联互通，更好地实现资源的共享和利用。
二、信息资源利用图书馆的信息资源应该被充分利用，促进知识的传播和学术研究的进展。
以下是一些常见的信息资源利用方式。
1.借阅服务借阅服务是图书馆最基本的服务之一。
读者可以通过借阅图书馆的图书、期刊等资源，进行学习和研究。
为了提高借阅体验，图书馆可以开展线上借阅服务，提供电子书籍和在线期刊阅读，方便读者随时随地获取所需资源。
2.参考咨询图书馆的工作人员是信息资源的专业管理者，在读者需要寻找特定信息时，可以向图书馆咨询。
图书馆工作人员通过丰富的资源知识和信息检索技巧，为读者提供定制化的参考服务，帮助读者快速找到所需资料。
图书馆信息检索与利用技巧
图书馆信息检索与利用技巧作为一名图书馆的常客，学会高效地检索和利用馆中资源是一个重要的能力。
本文将向读者介绍一些图书馆信息检索与利用的技巧，希望能帮助大家更好地利用图书馆资源，提高学习和研究的效率。
1. 熟悉图书馆分类系统图书馆中的图书按照一定的分类系统进行归档，熟悉这个分类系统可以帮助读者更快地找到自己需要的图书。
在图书馆中，大多采用的是"十进制分类法"或"中图法"。
读者可以通过查阅图书馆提供的分类索引来了解不同图书的位置，从而更快地找到目标图书。
2. 使用图书馆的在线资源现代图书馆通常都提供了丰富的在线资源，包括电子图书、期刊文章、学位论文等。
读者可以通过图书馆的网站或者专门的数据库进行检索。
在检索时，可以利用关键词搜索、分类筛选等功能，以获取更精确的检索结果。
3. 充分利用参考书和文献综述在进行复杂的研究或撰写论文时，参考书和文献综述是非常宝贵的资源。
它们涵盖了该领域的重要概念、理论和研究成果，在阅读参考书和文献综述时，读者可以了解该领域的前沿动态和经典著作，从而为自己的研究提供参考和指导。
4. 学会有效地阅读与筛选图书馆里的资源丰富多样，而我们的时间和精力是有限的。
因此，在阅读图书馆中的书籍或期刊文章时，我们需要学会有效地阅读和筛选。
可以先浏览目录和摘要，找出与自己研究课题相关的章节或文章；可以快速翻阅全文，对其内容有初步了解后再决定是否深入阅读。
5. 提高检索技巧在使用图书馆资源时，我们需要不断提高自己的检索技巧。
可以学习如何使用高级检索、通配符和逻辑运算符等，以提高检索结果的准确性和全面性。
同时，要学会根据检索结果的相关性排序来筛选信息，以确保获得最有价值的资源。
6. 利用图书馆的辅助工具许多现代图书馆都提供了一些辅助工具，如图书馆导航系统、文献管理软件等。
这些工具可以帮助读者更方便地找到目标图书，管理自己的阅读和研究笔记。
读者可以及时了解图书馆内新到书籍，定期关注图书馆的活动和培训，以提高图书馆资源利用的效果。
学校书馆服务
学校书馆服务学校的图书馆是学生学习和研究的重要场所，提供了各种资源和服务，为学生的学术发展和知识获取提供了便利。
本文将从以下几个方面介绍学校书馆的服务。
一、图书馆藏书丰富学校图书馆是一个拥有大量图书和资料的地方，为学生提供了广泛的阅读资源。
馆藏书籍包括各个学科的教材、参考书、期刊、论文集等，涵盖了丰富多样的学习内容。
无论是课内学习还是课外阅读，学生都可以在图书馆找到所需的书籍，满足他们的学术需求。
此外，学校图书馆还与其他图书馆之间建立了合作关系，通过互借服务，进一步扩大了图书资源的范围。
这使得学生可以借阅到其他学校图书馆所收藏的书籍，丰富了他们的阅读选择。
二、电子资源服务随着科技的发展，学校图书馆也逐渐提供了电子资源服务。
学生可以通过图书馆网站或电子图书馆在线查找和阅读电子书籍、期刊文章，获取各类学术资料。
电子资源的提供不仅节约了时间和空间，还便于学生随时随地进行学术研究和学习。
此外，学校图书馆还订阅了各种学术数据库，如知网、万方等，为学生提供海量的学术论文和研究成果。
学生可以通过这些数据库查找和下载所需的资料，更方便地进行学术研究和写作。
三、参考咨询服务学校图书馆的工作人员具有专业的知识和丰富的图书馆服务经验，可以为学生提供参考咨询服务。
学生可以咨询图书馆工作人员关于图书馆的使用方法、学术资源的查找和获取、文献引用等问题，获得专业指导和帮助。
此外，图书馆还经常举办各种培训和讲座，培养学生的信息素养和学术写作能力。
学生可以通过参加这些活动，提高自己的学术研究能力和知识水平。
四、开放时间和空间学校图书馆的开放时间通常比较长，包括工作日和周末，为学生提供了充足的学习时间。
学生可以在图书馆安静的环境中进行学习和阅读，避免了宿舍等地方的干扰。
此外，图书馆也提供了休息室、自习室、小组研讨室等特定场所，以满足学生不同学习需求。
五、数字化借阅服务为了提高借阅效率，学校图书馆常常引入数字化借阅服务。
学生可以通过自助借还机器进行借阅、归还和续借图书，不再需要排队等候，节省了时间。
图书馆的信息服务与知识服务
图书馆的信息服务与知识服务图书馆是知识的宝库，在信息时代，图书馆的功能不再局限于提供纸质书籍的借阅服务，而是应当涵盖更加多元化和高效性的信息服务和知识服务。
本文将从图书馆信息服务和知识服务两个方面来探讨。
信息服务信息服务是图书馆不可或缺的一个重要功能，其主要目的是为读者提供丰富的信息资源和各种信息服务，使读者可以更好地满足知识需求，并提高其综合素养水平。
下面是一些典型的图书馆信息服务方式：1. 数字化图书馆建设：在数字化技术的支持下，图书馆将纸质文献数字化，不仅提高了文献保存效率，还实现了文献资源的共享。
数字化图书馆中将包含大量的电子书、学术期刊、报纸等数字化资料，读者可以通过互联网或者其他渠道访问这些资源，从而满足各种知识需求。
2. 数据库资源：图书馆通过访问各种在线数据库，使读者免费获得图书馆所订购的数千种专业期刊、学术论文以及其他国内外出版物。
读者可以通过这些数据库获取大量的信息，帮助他们进行学习和研究。
此外，这些数据库还帮助读者更好地获取各种资格证书、考试信息等相关学习的辅助资料。
3. 信息检索服务：现代图书馆提供了丰富的检索工具，如图书检索系统、多媒体资源检索系统等，可以为读者提供快速、准确的信息检索服务。
此外，图书馆还提供专业人员的帮助，帮助读者利用检索工具，有效的搜索到自己需要的信息。
知识服务知识服务是图书馆提供的另一种较为重要的服务。
它将帮助读者学会利用信息资源，提高他们的知识和技能，扩展他们的知识与视野。
下面是一些典型的图书馆知识服务方式：1. 培训课程：图书馆定期举办各种在线和线下的培训课程，旨在帮助读者进一步理解如何利用信息资源，达到知识获取和技能提升的目的。
这些培训课程包括但不限于学术写作技能、参考文献管理、文献评价方法等内容。
2. 读者咨询：图书馆拥有许多专业的工作人员，他们可以根据读者的需求，提供全面和详细的咨询服务。
例如，读者可以咨询相关的研究技巧和提升搜索能力的方法等。
图书馆信息服务与咨询
图书馆信息服务与咨询图书馆一直是我们生活中重要的知识宝库，它为用户提供丰富的图书、期刊等信息资源，同时还有专业的馆员为用户提供咨询服务。
本文将探讨图书馆的信息服务与咨询，以及它们在用户获取信息与知识的过程中的重要性。
一、图书馆信息服务图书馆作为信息资源的保存与传播中心，它的信息服务是图书馆的重要功能之一。
图书馆信息服务涵盖了信息资源的获取、整理与传播等方面。
首先，图书馆通过建立丰富的图书、期刊和电子资源馆藏，为用户提供大量的信息资源。
这些资源涵盖了各种学科领域，包括科学、文学、历史、艺术等等。
用户可以通过检索图书馆的目录或者利用专业的图书馆检索系统，快速找到所需的资料。
其次，图书馆还通过信息的整理与分类，为用户提供便捷的检索服务。
馆员通过对图书馆资源进行分类编目，使用户可以根据自己的需求，快速找到与之相关的图书或期刊。
这种方式不仅提高了图书馆资源的利用率，也提高了用户的检索效率。
最后，图书馆还通过信息的传播，将知识与信息传递给用户。
图书馆举办各种类型的讲座、研讨会以及主题展览，为用户提供学习与交流的机会。
此外，图书馆还利用新兴的数字化技术，将馆藏资源数字化，提供电子书、在线期刊等服务，使用户可以随时随地获取所需的信息。
二、图书馆咨询服务图书馆的咨询服务是为用户在利用图书馆资源过程中提供帮助与答疑。
馆员作为专业的信息咨询师，能够为用户提供相关的咨询服务。
首先，图书馆咨询服务包括了对图书馆资源的介绍与指引。
当用户初次接触图书馆时，往往对馆藏资源、检索方法等方面了解不多。
馆员通过图书馆的导览、讲解，为用户提供针对性的引导，使用户能够更好地利用图书馆资源。
其次，针对用户的具体需求，图书馆还提供个性化的咨询服务。
用户可以咨询馆员关于某一特定领域的资料，或者针对一个具体的问题进行咨询。
馆员通过自身的专业知识和熟悉的资源，为用户提供准确的答案与建议。
最后，图书馆还通过培训课程等方式，提高用户的信息素养与检索能力。
图书馆服务指南模板
图书馆服务指南模板欢迎使用图书馆服务指南！本指南旨在帮助读者更好地利用图书馆资源，提供全面的服务信息以及使用指导。
以下是我们准备的模板，希望能为您带来更好的阅读体验。
一、图书馆简介1. 图书馆概况：介绍图书馆的基本信息，包括位置、建筑规模、馆藏规模等。
2. 开放时间：详细说明图书馆的开放时间，包括平时、周末以及假期的开馆时间，以便读者合理安排时间。
二、馆藏资源1. 纸质图书：说明图书馆纸质图书的分类、数量以及获取方式，包括借阅、预约等。
2. 电子资源：介绍图书馆提供的电子资源，如电子书籍、电子期刊、数据库等，以及使用方法和访问权限的说明。
3. 非书资料：包括音像资料、地图、报纸、期刊等，说明查阅地点、借阅规则以及使用要求。
4. 特藏馆藏：如果图书馆有特殊的特藏馆，应在此部分详细介绍特藏馆的所藏内容以及使用方法。
三、服务指南1. 读者注册：说明读者注册流程，包括必备材料以及注册所需时间。
2. 借阅服务：详细介绍图书借阅的流程、借阅权限、借阅期限以及续借方式。
3. 预约服务：说明图书馆的预约服务，包括纸质图书和电子资源的预约方法和规则。
4. 阅览服务：说明图书馆的阅览室使用规则、座位预约以及阅览环境维护要求。
5. 学术支持服务：介绍图书馆提供的学术支持服务，如文献传递、参考咨询、文献检索以及学术活动等内容。
6. 多媒体设备服务：如果图书馆提供多媒体设备的借用服务，应在此部分详细说明设备类型、借用规则以及操作指南。
四、行为准则1. 安静学习：提醒读者在图书馆内保持安静，尊重他人学习和阅读的权益。
2. 图书馆环境卫生：强调图书馆环境的整洁和卫生，阐述读者应自觉保持环境整洁的责任与义务。
3. 设备使用规范：若有多媒体设备、复印机等自助设备，应指导读者正确使用并保持设备的正常运行。
五、联系方式1. 图书馆地址：提供图书馆详细地址，指引读者准确找到图书馆的位置。
2. 服务热线：提供图书馆服务热线，以方便读者进行咨询和反馈。
图书馆的信息服务与知识服务
图书馆的信息服务与知识服务图书馆是一个为读者提供信息服务和知识服务的场所。
它是一个存放、管理、借阅和利用图书资料的机构，也是推广阅读和文化传承的重要场所。
图书馆的信息服务与知识服务不仅局限于提供图书借阅和查阅服务，还包括了数字资源服务、学术研究辅导、文献传递和信息咨询等方面。
一、信息服务信息服务是图书馆为读者提供各种信息资源和服务的一种形式。
图书馆收藏了大量的图书、期刊、报纸、音像资料和电子资源，为读者提供了广泛的信息资源。
在传统的图书馆中，读者可以通过借阅图书或在馆内阅览期刊等方式获取信息。
而随着数字化技术的发展，图书馆的信息服务也变得更加便捷和多样化。
读者可以通过图书馆的数字资源平台，远程访问和下载图书、期刊等电子资源，满足自己的信息需求。
图书馆还提供信息咨询服务。
当读者在学习或工作中遇到信息查询问题时，可以向图书馆的工作人员寻求帮助。
图书馆的工作人员会根据读者的需求，提供相关信息资源和检索方法，帮助读者解决问题。
二、知识服务知识服务是图书馆为读者提供学术研究辅导、文献传递和知识传授等服务的一种形式。
在图书馆，读者可以通过参加学术讲座、学术沙龙等活动，了解最新的学术研究成果和学术前沿动态。
图书馆还会定期组织文献传递服务，帮助读者获取自己所需的文献信息，解决学术研究中的信息获取难题。
图书馆还通过开展专题展览、知识讲座等形式，向读者传授先进的知识和文化，扩大读者的知识面和文化广度。
图书馆还会利用自身丰富的藏书资源，建立专题文献数据库，对某个领域的学术研究进行深入挖掘和总结，为学术研究人员提供了重要的学术研究资料。
随着信息时代的发展，图书馆的信息服务和知识服务也在不断变革和发展。
数字化技术的运用为图书馆的信息服务和知识服务提供了更广阔的平台。
图书馆通过建设数字资源平台，扩大了信息资源的覆盖范围，为读者提供了更多元化的信息资源。
在数字资源的展示和管理上，图书馆也在不断创新，引入了更加先进的信息管理系统和数字资源检索技术，提高了信息资源的利用效率。
图书馆资源与服务介绍
图书馆的借阅服务与归还流程
要点一
借阅服务
要点二
归还流程
图书馆的借阅服务是指读者通过图书馆的借阅系统，查 询、预约、借阅图书、期刊、数据库等资源的过程。
当读者需要归还图书时，可以通过还书口或预约还书等 方式归还图书。在归还图书时，系统会自动计算逾期罚 款或预缴书款等费用，读者需按时缴纳相关费用。
图书馆的多媒体服务与技术帮助
03
图书馆数字资源
数字资源的类型与特点
数字资源的类型
图书馆的数字资源包括电子图书、电子期刊、数据库、多媒体资源等，这些资源具有数字化、网络化、信息量 大、更新快等特点。
数字资源的特点
数字资源具有存储密度高、检索便捷、使用不受时空限制、信息更新及时等特点，为读者提供了更加便捷的获 取信息的方式。
电子图书与电子期刊的管理与利用
电子图书的管理与利用
图书馆通过购买电子图书资源，将其纳入 图书馆的资源体系，为读者提供检索、借 阅、下载等服务。读者可以通过图书馆的 网站或移动客户端等方式获取电子图书。
VS
电子期刊的管理与利用
图书馆通过购买电子期刊资源，为读者提 供在线阅读、检索、下载等服务。电子期 刊具有更新快、信息量大、使用方便等特 点，能够满足读者的学术研究和学习需求 。
多媒体服务
图书馆的多媒体服务包括视听欣赏、电子出版物下载、 多媒体资源检索等，读者可以通过图书馆提供的设备或 在线平台使用这些资源。
技术帮助
图书馆提供技术帮助主要是为了方便读者更好地利用图 书馆资源，包括对图书馆网站的介绍和使用指南、对自 助设备的使用说明和技术支持等。
05
图书馆资源与服务的发展 趋势
数字资源的版权与授权问题
数字资源的版权问题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中外文电子书、中外文期刊论文、考试库、外语学习库等； 自建的特色数据库； 文献传递平台； 试用数据库。
2.2馆藏资源服务—纸质资源的外借
个人外借服务主要是针对师生个人使用，个人使用一卡通前 往图书馆流通借还台即可办理外借手续；
集体外借服务主要是针对学院或职能处室使用，以单位名义 向图书馆提出外借需求，借还手续与个人外借手续一致；
珠图一小时 图书馆信息服务介绍及利用
主讲老师：陈泳成
目录
01 信息服务类型 02 信息服务介绍 03 信息服务利用
信息服务类型
1、咨询服务 2、文献服务 3、读者服务
内容：关于我校师生在利用我校图书馆的服务和资源问题。
如：书刊借阅、荐购；馆藏分布；勤工和志愿者工作；书 库和自习室的服务时间和地点；数据库资源使用、荐购； 读书活动；学科资源建设等。
方式：可到馆直接咨询；也可通过电话、邮件来解答我校 师生在图书馆综合利用过程中遇到的各类问题，以更好的 体现图书馆服务育人的宗旨。
内容：提供纸质书刊、电子资源等文献内容；专题文献等 服务。
方式：可通过借阅方式借出纸质书刊；互联网进入图书馆 官方网站或微信公众号使用电子资源；若我馆没有订购的 资源，可通ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ荐购方式或文献传递获取。
每年11-12月书签设计大赛； 数据库商举办的各种活动、讲座。
以我馆馆藏资源为依托，按照系列模块向我校师生进行了 以下4个内容进行推介。
佳文荐读 新书推介 专题推介 经典导读
信息服务利用
➢ 1、一般咨询服务可到一、四、五楼的流通借还台咨询； ➢ 2、专题服务请到图书馆508或电话咨询3622672。
依托馆藏文献资源为我校师生的教学、课题、重点研究方 向和学习提供专门的文献检索及文献资源下载等服务，并 对文献需求开展的原文传递服务。
检索平台：我校已购的数据库资源
传递内容：与检索主题词相关的期刊论文、学位论文、会 议论文、报纸等文献资源。
为了加强图书馆与各院系的联系，建立起通畅的‘需求’ 与‘保障’渠道，帮助师生充分利用图书馆的资源，每位 学科馆员与负责学院联系，解决负责学院老师们的文献需 求及服务。
➢ 3、文献传递
➢ /ziliaochazhao/2011-10-18/18.html
➢ 1、科技查新：/ziliaochazhao/2011-10-18/17.html； ➢ 2、查收查引：/ziliaochazhao/2011-10-18/16.html； ➢ 3、文献传递：/ziliaochazhao/2011-10-18/18.html； ➢ 4、教育培训：图书馆每学期在图书馆“公告信息”上发布每星期的培训讲座内容； ➢ 5、论文检测：有需求的老师请把检测论文发送到blgzhxytsg01@，检测
信息简报
以学科专业或某个领域作为主题内容，以业界资讯、行业分析、专题聚焦、 政策速递四大模块搜集信息。
论文检测
以中国知网论文查重系统为依托，对我校教师提供论文检测服务，1篇论文 仅限免费检测2次。
每年4月读书月活动：图书馆知识竞赛、读者论坛、书库 寻宝、美文征集、英语口语大赛、捐书、讲座等；
外借前请到图书馆OPAC系统查询是否有该馆藏。
2.2馆藏资源服务—纸质资源的查询
2.2馆藏资源服务—纸质资源的查询
当上述渠道都不能够满足师生的文献需求时，可以向图书 馆申请文献传递服务。
科技查新 查收查引 文献传递 学科服务 教育培训 其他
是一项十分严谨的、以文献检索和情报调研相结合的科技情报 研究工作；
➢ 2、读者服务： /tuijianyuedu/
谢谢！
主要任务是对科技项目立题和成果进行鉴定。通过对科技项目 立题查新使科研人员对同类项目的国内外同行的情况有一客观 的了解，这样既可避免重复前人的劳动，又可从前人的研究中 获得有益的启发；
对于科研人员通过研究已获得的结果，若需申报科研成果须进 行查新鉴定，通过文献对比分析，对其理论上、方法上、工艺 上、产品上是否具有先进性和新颖性作出一个客观的评价，并 由经认证的查新工作站出具查新证明。
图书馆资源的建设；信息服务的开展；宣传推广图书馆的 资源与服务，试用、评价、搜集相关学科的文献资源；及 时反馈教师对图书馆的意见与建议；举办学科专题讲座等。
主要针对图书馆的资源进行培训，内容包括：图书馆已购 资源；网络信息资源以及各大资源平台；计算机技术的学 习；帮助师生提高检索技巧等。
每周二下午在图书馆303或306进行。
一般咨询服务：馆藏书刊外借、阅览室使用、自习室使用、 楼层分布及服务等。
专题服务：信息服务内容及使用、读书活动及读者服务内 容。
纸质馆藏
主要分布在图书馆1-2楼，4楼为现刊现报、优秀毕业生论文、艺术类图书及 少儿读物，5楼为典藏图书及外文书、工具书等，图书馆分馆藏有复本图书、 合订本期刊、教材等。
➢ 1、纸质资源登录OPAC系统
➢ :8080/opac/search_adv.php#/index ➢ 集体外借：/ziliaochazhao/2015-06-01/185.html
➢ 2、电子资源
➢ 镜像数据库：/guancangziyuan/changyongdb/ ➢ 试用数据库： /guancangziyuan/shiyongdb/ ➢ 自建数据库： /guancangziyuan/meitiziliaodb/ ➢ 文献传递： /gongxiangziyuan/guanjiziyuan/
➢ 民商学院、马克思主义学院、体育部：曾老师；艺术学院、商学院：梁老师；办公地点：图书馆 502，电话：3622802；
➢ 会金学院、工业自动化学院、荣誉学院：喻老师，办公地点：图书馆509，电话：3622017.
➢1、读者活动的发布详情主要在图书馆主页的“公告信 息”、图书馆微信公众号zhbitlib、图书馆读者协会微信 公众号zhbitdx、图书馆馆内粘贴宣传海报、校园内的常 用宣传场地等。
即论文被收录及被引用检索，指根据用户委托，在其指定 的数据库中检索其论文被收录和被引用情况，并依据检索 结果出具加盖公章的检索证明来表明其科研能力和水平而 开展的一种信息咨询服务。
收录证明包括有：查找文献被 SCI、SSCI、EI、JCR分 区、ISTP、ISSHP等数据库收录和引用的情况，依据检 索结果出具检索证明。
流量有限，仅限我校教师使用。 ➢ 6、信息简报： /xinxijianbao/；该服务可以根据师生
个人定制。 ➢ 7、学科服务：各学院可以联系各学科负责人提供相关的信息服务。
➢ 航空学院、数理学院：陈老师；计算机学院、信息学院：孙老师；布莱恩特项目、外国语学院、 中美学院：邱老师；创业学院、继续教育学院、材料学院：孙老师；办公地点：图书馆508，电 话：3622672；
邮件或电话联系了解关于专题文献的服务内容。
内容：读书活动；竞赛活动；书刊推荐；教育培训；研究 室预定等服务。
方式：关注图书馆宣传渠道，如图书馆网站、图书馆微信 公众号、校园内的常用活动场地、图书馆馆内宣传场地等， 实际以活动通知的参与方式为准。
信息服务介绍
1、参考咨询服务 2、馆藏资源服务 3、信息服务 4、读者活动 5、读者服务