篮球游戏课教案
篮球教案15篇中班
篮球教案15篇中班这是篮球教案15篇中班，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案活动目标：1．锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
2．能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
3．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4．通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。
活动过程：1．单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。
要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2．双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。
先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。
幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3．抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。
4．乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。
5．转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。
6．顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。
7．夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8．运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。
9．螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。
两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。
也可以增加难度，背对背运球走。
10．赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。
11．拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。
12．胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。
这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。
体育课篮球教学教案6篇
体育课篮球教学教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育《篮球》教案8篇
小学体育《篮球》教案8篇作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的小学体育《篮球》教案，希望能够帮助到大家。
小学体育《篮球》教案1一、教学目标1、在游戏中奔跑，在奔跑中健身。
2、学会利用所给的单一器材，开展多项活动。
3、开创学子对单一器材多种活动形式的兴趣。
4、培养学子竞争意识，充分张扬个性，加强同伴间的友好交往和合作。
二、教材内容利用所给的材料——篮球，进行各种各样的跑、跳和投的游戏。
三、教学的重点、难点1、重点是：提高学子参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。
2、难点是；能否通过跑、跳、投游戏，在生理上、心理上都得到协调的发展。
四、教学设计为了贯彻执行新课程标准，落实“健康第一”的指导思想，全面达成五个学习领域的目标。
摸索有效的、合理的教学方法，结合本校实际，在场地、器材相对不足的前提下，尽量采用一物多用——既能提高学子的兴趣和参与活动的意识和行为；又能通过跑、跳、投来培养学子的竞争意识，同时又能加强同伴间的友好交往和合作。
不断促进学子心理和生理的健康发展。
“一物多用”是根据学子心理特点：求新、求异、求变，又符合新课程理念；既能激发学子的求知欲望，又能让学子在宽松、和谐的气氛中享受体育锻炼的乐趣。
五、教学过程（一）、活动准备阶段1、常规教学。
检查穿戴，强调安全，师生问好。
2、准备活动：自由慢跑3分钟。
（二）、兴趣发展阶段今天，我们要用“篮球”开展三项活动：夹球跳跃接力、滚球接力和运球投篮接力。
先分组（可分四组，也可分八组，看场地而言），分组可由学子自己组合，教师根据实际提出要求（比如：男女搭配、强弱搭配等），组与组之间基本平衡。
1、夹球跳跃接力（场地：篮球场；距离：15米来回）教师示范后,由学子一起确定规则（球放的位置，途中掉球等扣分情况）八个组一起跳跃，中途不能用手，看哪个组先跳去又跳回，比速度。
小学体育《篮球》教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 教材内容： 1、篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求 2、移动技术练习：起动、变向跑、侧⾝跑、后退跑、急停(跳停、跨停)侧滑步。
课的任务： 1、使学⽣明确篮球活动课的学习⽬的、任务、要求，树⽴良好的学习、锻炼习惯。
2、提⾼学⽣移动能⼒，初步掌握所学动作基本技术。
3、发展协调能⼒和耐⼒素质，培养团结协作精神和不怕苦累的毅⼒ 准备部分： (1)绕篮球场慢跑 (2)⾏进间徒⼿体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、⼸步、跑跳步，各4×8呼。
组织：成⼀路纵队队形，前后间隔1.5m左右。
要求：精⼒集中、练习认真、动作整齐、有⼒度有幅度，使各关节和肌⾁韧带充分活动开。
基本部分： 移动技术练习：移动是篮球⽐赛中队员位置、⽅向、速度变化时所采取的各种脚步动作⽅法的通称。
移动是篮球技术的基础，⼀般可分为起动、跑、急停、跳、跨步转⾝及各种滑步和防守步伐等种类。
(1)起动：两膝微屈踵离地，前掌蹬地要有⼒、⾝体前倾移重⼼，前两三步短⽽急。
(2)变向跑：右脚内侧来蹬地，屈膝内扣移重⼼，体转前倾左脚迈，右脚紧跟加速移。
(3)侧⾝跑：放松前跑勿横移，注意球踪看场情，回头侧⾝腰放松，随时要把球来迎。
(4)后退跑：前掌蹬地，提膝后移，体稍后仰，踵勿着地。
(5)跳步急停：微向上跳，双脚着地，体稍后坐，双膝弯屈。
(6)跨步急停：⼀步跨⼤脚抵地，屈膝体仰重⼼降，⼆步着地脚蹬地，内转屈膝制动停。
(7)侧滑步：⼀脚蹬地⼀脚跨，蹬跨结合不交叉，低姿张臂来滑动，坐姿滑动要狠抓。
组织、教法、要求 教师逐⼀讲解各个练习动作要点，重点与难点，并正、侧⾯⽰范，提出要求,纠正易犯错误。
(1)起动： 组织：成⼆列横队、前后相距4⽶，左右间隔3⽶，做好防守准备姿势。
小篮球游戏教案5篇
小篮球游戏教案5篇小篮球游戏教案篇1活动目标：1、通过学习拍球的基本方法，感受拍球竞赛的欢乐。
2、学会通过体育活动调控自己的心情，培育自信、自强的心理。
3、援助同学树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。
活动预备：篮球、场地活动过程：1、老师引导幼儿做热身运动。
2、小篮球的拍球比多，组织同学进行熟识球性的练习。
要求：用手指、指根按拍球，肘关节、腕关节随球上下屈伸，动作温柔，按压明显，有节奏地拍球。
2、老师引导，进行多种方式的练习。
①拍球动作改变②拍球节奏改变③拍球姿态改变3、引导同学相互观测动作拍球动作温柔，让按压结合好的同学示范。
4、夹球跳将球夹在两腿的任何部位，向前跳。
竞赛开始，第一个同学夹球跳到对面，将球交给同伴，同伴依次跳完，以先完成的队为胜。
5、放松活动：抛球笑接球停小篮球游戏教案篇2活动目标：1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性 2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探究球的各种玩法。
活动预备：音乐篮球假设干个哨子一个篮筐两个课前训练球的各种拍法活动过程：一热身运动带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。
单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。
二进行游戏向幼儿讲解游戏规章。
在游戏中要遵守纪律，留意安全，玩游戏时要有集体意识不能只顾自己玩。
哨声想起开始游戏，中途假如有小伙伴掉球要捡起来之后游戏才可继续进行。
哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那一组惩处他们创新花样拍球。
〔老师适当引导〕游戏过程：1幼儿分成两组，每组十个人〔男女生各5个〕排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。
最末一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。
最末一个幼儿将球投进篮筐内。
幼儿园篮球游戏教案优秀14篇
幼儿园篮球游戏教案优秀14篇幼儿园中班体育教案《花样篮球》篇一活动目标：1、幼儿能用绘画手段来表示自己和篮球做游戏的情景。
2、体验与小篮球一起做游戏的乐趣。
3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
准备：绘画纸、蜡笔、水彩笔、幼儿和篮球做游戏的图片若干过程：一、出示图片，引出话题1、师：你们看了这些图片后，发现图片上由谁？在干什么？你们先互相讨论一下，再告诉大家。
2、幼儿讨论后回答。
幼：图片上由许多小朋友，他们在拍皮球，滚皮球，抛皮球等3、教师小结：你们说的真好，图片上的小朋友们正在和小篮球做游戏，有的在拍皮球，有的在滚皮球，有的在抛皮球…………他们玩得真开心。
二、幼儿操作1、师：那你们想不想把你和小篮球做游戏时的图片用笔画下来？（想）2、幼儿操作，教师巡回指导。
三、作品交流分享1、展示幼儿的作品。
2、幼儿之间互相交流。
教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。
活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
幼儿园篮球教案篇二尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我说课的内容是：大班下册第四主题《我就是我》次主题一《独特的我》中《好男儿要自强》，下面我从教材分析、活动目标、活动重难点、教法学法的设计和活动程序五个方面进行阐述。
第一部分：教材分析《我就是我》这个主题主要是引导幼儿正确的认识自我，评价自我，从而充满自信地展现自我，去迎接人生新的阶段。
《好男儿要自强》这一活动在本主题中，就是帮助幼儿建立自信，歌曲无论是铿锵有力的节奏还是豪迈的歌词，都能给人奋发向上的劲力，激励我们人人都要自强不息，如果再配以武术动作进行表演，更会给人带来力度与气势的震撼。
为了更好的的表现歌曲《好男儿要自强》强悍有力的气势，我在动作设计上做了调整，保留了马步、弓步、格挡等力度动作，丰富了冲拳、推掌等动作，这样更易于幼儿表现歌曲的特点，并从中体验成功与自信。
篮球活动教案8篇
篮球活动教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!篮球活动教案8篇教案可以帮助教师更好地引导学生进行合作学习和交流，教案的修改需要教师对教学过程进行全面评估和反思，下面是本店铺为您分享的篮球活动教案8篇，感谢您的参阅。
大学篮球游戏教案20篇
教学目标：1. 提高学生的运球技术。
2. 增强学生的团队协作能力。
3. 锻炼学生的速度和耐力。
教学内容：- 篮球运球技术- 接力赛规则教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 技术教学：讲解和示范篮球运球技术。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行运球练习。
4. 运球接力赛：各小组进行运球接力比赛，最快完成的小组获胜。
教案二：篮球投篮挑战赛教学目标：1. 提高学生的投篮准确率。
2. 锻炼学生的反应能力和判断能力。
教学内容：- 投篮技巧- 挑战赛规则教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 技术教学：讲解和示范投篮技巧。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行投篮练习。
4. 投篮挑战赛：各小组进行投篮挑战赛，投篮次数最多的小组获胜。
教案三：篮球三人制比赛教学目标：1. 提高学生的篮球比赛能力。
2. 增强学生的团队协作能力。
教学内容：- 三人制篮球规则- 团队战术教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 规则讲解：讲解三人制篮球规则。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行战术练习。
4. 三人制比赛：各小组进行三人制篮球比赛。
教案四：篮球运球绕杆赛教学目标：1. 提高学生的运球技术。
2. 锻炼学生的协调性和灵活性。
教学内容：- 运球绕杆技巧- 赛事规则教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 技术教学：讲解和示范运球绕杆技巧。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行运球绕杆练习。
4. 运球绕杆赛：各小组进行运球绕杆赛，最快完成的小组获胜。
教案五：篮球传接球接力赛教学目标：1. 提高学生的传接球技术。
2. 增强学生的团队协作能力。
教学内容：- 传接球技巧- 接力赛规则教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 技术教学：讲解和示范传接球技巧。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行传接球练习。
4. 传接球接力赛：各小组进行传接球接力赛，最快完成的小组获胜。
教案六：篮球快攻接力赛教学目标：1. 提高学生的快攻能力。
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集体进行舒缓活动。
引导语：谢谢小蚂蚁们，运了那么多的粮食，妈妈很开心，小蚂蚁们在一起，力量就是大。
律动：《在一起》
附场地示意图
图1图2
1
2
3
幼儿练习，教师引导、小结。
引导重点：发现孩子在运粮过程中的一些问题，予以指出，并纠正。
（弯腰运球过山洞、拍球过独木桥，选择一点投篮进洞）
游戏比赛。
引导幼儿能根据所学本领和要求进行游戏比赛，并做好记录。
教师宣布成绩。
再次组合游戏。
刚才的比赛，**组，赢了，我们要祝贺他们！但是输的小蚂蚁也别灰心，想不想再和他们来比一次？这一次，妈妈要加深一点难度，我们要走过一个斜坡，然后把粮食运进洞里。
中班篮球游戏：运粮闯三关
一、活动目标
1．练习高低拍球、运球过障碍和投篮的动作技能。
2．提高身体的协调性和灵活性，体验成功“运粮”进洞的成就感。
二、活动准备
1．篮球16个，投篮滚筒4个、拱形门4个，木板4块，20cm木桩8个。
2．蚂蚁胸饰16个（红、黄、蓝、绿）。黑板1块，统计磁贴若干。
三、活动过程
教师引导幼儿自由选择一种颜色的蚂蚁，贴在胸前，在音乐下做热身运动。
幼儿自由练习，教师观察指导。
师幼交流小结。
引导语：请小蚂蚁来说一说，你刚才练习了什么本领？你是怎么做的？（着重引导幼儿解决活动中遇到的困难：弯腰过山洞，运粮走独木桥不能掉到河里，粮食必须投到洞里。）
幼儿再次尝试，探索。
引导语：刚才有一些小蚂蚁，还没有掌握好本领，别着急，我们再去试一试。等一会听到妈妈的小铃声就赶紧回来。
引导语:小朋友，今天我们要来做一只小蚂蚁，请你自己选择一种喜欢的颜色，贴在胸前，垃圾可以丢在篮筐里。
1．准备活动。
现在，我们带着粮食找一个不会碰到其他小蚂蚁的地方，跟着蚂蚁妈妈一起来动一动!做一只锻炼身体的小蚂蚁。
2．教师导入活动“运粮闯三关”。
引导语：蚂蚁爸爸刚来电话，家里的粮食已经不多了，需要小蚂蚁们把粮食运回去，但是，回家的路很艰难，需要闯过很多难关，才能把粮食投到洞里，所以，我们得先练好本领。现在小蚂蚁可以带着粮食先到蚂蚁国训练场去练练本领，等一下听到老师的小铃声，我们就回到蚂蚁妈妈身边。回来的时候，告诉妈妈，你都练习了哪些本领？
3.游戏“运粮大比拼”。
引导语：小蚂蚁们，我们已经练好了本领。现在分成四组，进行一个运粮比赛。请小蚂蚁按照颜色比赛时，我们要四个一组出发来比赛，小蚂蚁要运着粮食连闯三关，要先钻过山洞，然以走过独木桥，最后找一个小点将球投进洞里，运进一颗粮食的蚂蚁，可以在黑板上做好一个记录，失败的小蚂蚁，就把粮食抱回来。每个小朋友只有一次机会，最后看哪一组小蚂蚁运的粮食最多，那就是胜利。现在，妈妈给每只小蚂蚁一次练习的机会，我们先来练习一下。