九年级化学下册溶液练习题
(完整版)初三化学下册溶液练习题含详细答案
初三化学下册溶液练习题一．选择题（共30小题）1．下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是（）纵坐标表示的量序号实验内容横坐标表示的量①饱和氯化钠溶液的稀释加入水的体积溶质质量分数②过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷质量③过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时间二氧化锰质量④向铜、锌混合物粉末中加入盐酸盐酸质量剩余固体质量A．①②B．②③C．②④D．②③④2．将mg硫酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分至有晶体析出，在此变化过程中溶液里溶质质量分数p%与时间t 的关系正确的是（）A．B．C．D．3．t℃时，向一支盛有0。
15g熟石灰的烧杯中加入50g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体．下列相关叙述正确的是（）A．升高温度上层清液变为不饱和溶液B．t℃时，熟石灰的溶解度为0.3gC．烧杯中溶液的质量小于50.15gD．上层清液中溶质质量分数大于0.3％4．如图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（)A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15％C．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法D．t2℃时，将50克甲物质放入100克水中,得到溶液的质量为150克5．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是（）A．甲和乙的溶解度相等B．乙的溶解度受温度影响比甲大C．降低温度可使接近饱和的甲或乙溶液变为饱和D．10℃时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量一定相等6．向100g质量分数为20%的NaCl溶液中加入3gNaCl固体和12g水，使其完全溶解，所得溶液中NaCl的质量分数是（)A．20% B．22。
5％ C．25％D．30%7．下列对实验结果的分析中，错误的是（）A．配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大B．点燃氢气时发生爆炸,可能是因为没有检验氢气的纯度C．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃,证明瓶内已集满氧气D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后,需将装置冷却至室温再读数,否则测量结果偏低8．下列关于溶液的说法中，正确的是（）A．溶液都是无色透明的混合物B．稀溶液一定是不饱和溶液C．溶质的溶解度都随温度的升高而增大D．溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中9．对一些生活中的事实解释不合理的是（）A．洗洁精能清除油污，因其具有乳化作用B．空气受压后体积变小,因气体分子间隔变小C．武德合金可做保险丝，因该合金的熔点低D．蜡烛燃烧后质量减轻，因该反应不遵循质量守恒定律10．要配制100g 5%的NaCl溶液,除了需要托盘天平和量筒外，还需要用到的一组仪器是（）A．烧杯、试管、玻璃棒 B．烧杯、胶头滴管、玻璃棒C．烧杯、胶头滴管、漏斗D．烧杯、酒精灯、玻璃棒11．下列有关溶液的说法正确的是（）A．形成溶液的溶质都是固态物质B．饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C．溶液具有均一性和稳定性D．所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量12．溶液在生活、生产中有广泛的应用，下列有关溶液的叙述正确的是（）A．均一稳定的液体一定是溶液B．洗涤剂去油污是乳化现象C．豆浆、牛奶都是溶液 D．溶液都是无色的13．一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出（晶体不含结晶水），若不考虑溶剂的蒸发,则剩余溶液与原溶液相比( ）A．由饱和溶液变为不饱和溶液B．溶质质量不变C．溶液质量不变D．溶质的质量分数减小14．用硫酸铜进行如图所示的实验，对所得溶液的分析正确的是( ）A．三个溶液中溶质溶解度一样B．②溶液是不饱和溶液C．③溶液颜色最深D．温度不同，无法比较①③溶液的溶质质量分数15．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（）A．B．C．D．16．配制50g10%的食盐溶液时，有以下操作：①溶解②称量③计算④量取,其中正确的操作顺序是（）A．③②④①B．①②③④C．③②①④D．②③④①17．现配制溶质质量分数为5％的NaCl溶液100g，下列操作错误的图示是( ）A．取用氯化钠固体B．量取蒸馏水C．氯化钠溶解D．溶液装瓶贴签18．下列有关溶液的说法正确的是（）A．将植物油与水混合，得到的是溶液B．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C．将10%的KNO3溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20％D．饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液19．下列可以作为溶质的是（）A．只有固体B．只有液体C．只有气体D．固体、液体或气体20．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是( )A．食盐B．植物油C．蔗糖D．高锰酸钾21．下列物质放入水中,能形成溶液的是（）A．泥沙B．面粉C．蔗糖D．汽油22．下列有关实验的描述，正确的是（）A．镁在空气中燃烧，火星四射，生存黑色固体B．配制一定质量分数的氯化钠溶液，一般步骤为：计算、称量、溶解、转移C．将固体氢氧化钠溶于水中，溶液的温度显著降低D．将棉花点燃，闻到一股烧焦羽毛的气味23．下列是小刚“配制50g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液”的实验过程，其中正确的是（）A．计算需要氢氧化钠4g、水46gB．将氢氧化钠放在托盘天平左盘的纸上称量C．将称取的氢氧化钠放入量筒中溶解D．将配制好的溶液转移一半后,小刚认为剩余溶液溶质质量分数为4％24．下列判断错误的是（）A．汽油清洗油污是溶解现象B．“真金不怕火炼"说明金的熔点高C．集中回收废旧电池能减少土壤污染D．煤制成蜂窝煤是为了提高燃烧效率25．把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．硝酸钾B．橄榄油C．面粉D．泥土26．生活中的下列物质属于溶液的是（)A．番茄酱B．蔗糖水C．蒸馏水D．玉米汁27．下列溶液中，溶剂是酒精的是（）A．蔗糖溶液B．酒精溶液C．碘酒D．氯化钠溶液28．在装有水的烧杯中分别加入以下物质,其中形成的溶液温度降低的是( ）A．生石灰B．氢氧化钠C．氯化钠D．硝酸铵29．将下列固体物质分别加入适量的水中,充分溶解后，溶液温度会降低的是（)A．NH4NO3 B．NaCl C．NaOH D．CaO30．下列实验能用如图表示的是( )A．向硫酸铜溶液中加入铁粉B．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C．向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙D．向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾二．实验探究题（共6小题)31．实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作:A．称量 B．计算 C．溶解 D．装瓶贴标签．回答下列问题：（1）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液时，其操作顺序是（填序号）;（2）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、玻璃棒和，其中玻璃棒在该实验中所起的作用是；(3)量取水的体积时，小华同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则小华同学配制出来的氯化钠溶液质量分数与6％相比（填“偏大"“偏小”“无影响")．32．如图是配制50g质量分数为9%的氯化钠溶液的操作过程部分示意图，请你完成:（1）A操作中的错误是．(2）B操作中所用仪器的名称是．（3）D操作中应选用(填“10mL”、“50mL”或“100mL"）量筒量取mL水．（4)E操作的作用是．33．用固体NaCl配制100g质量分数为15%的NaCl溶液．（1）该实验除烧杯、量筒、胶头滴管和细口瓶外,还必须用到的玻璃仪器是．（2）实验中应选用规格为（填“50”、“100"或“200”）mL的量筒．（3）称量NaCl时,若天平指针偏左,应进行的操作是．（4）下列操作一定会导致NaCl质量分数偏低的是（填序号)．①砝码和氯化钠放错托盘②使用了生锈的砝码③量水时仰视读数④装瓶时溶液洒落．34．如图1所示，在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图A所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解．升温到80℃时,发现甲固体全部溶解，乙固体析出,丙固体没有明显变化．（1）室温时，（选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液．(2）图1中B图中能表示乙物质的溶解度曲线的是（填“a”、“b”或“c"，下同)；（3）t2℃时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是．（4）小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g．需要氯化钠的质量为克,该同学按图2所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是（填字母）；E中玻璃棒的作用是．若上图A中砝码的质量为5g，游码为2。
人教版初中化学九年级下册第九单元《溶液》测试题(含答案)
第九单元《溶液》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列各组物质不能形成溶液的是（）A．硝酸钾和水B．食盐和水C．碘和酒精D．植物油和水2．使一定温度下、一定压强下二氧化碳的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是A．减小压强，降低温度 B．压强不变，升高温度C．增大压强，降低温度 D．温度不变，减小压强3．把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，能得到溶液的是A．泥沙 B．面粉 C．食盐 D．花生油4．下列关于水和溶液的说法，正确的是A．电解水实验证明，水由氢气和氧气组成B．电解水实验中，负极产生的气体可使带火星的木条复燃C．向饱和氯化钠溶液中加水，可使其变为不饱和溶液D．硝酸钾溶液的溶质是水5．进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是A．称量固体时，氯化钠放在右盘B．固体转移到烧杯时，氯化钠洒出C．量取液体时，俯视读数D．配好的溶液装瓶是，将溶液溅出6．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
下列应用中，错误的是（）A．将硝酸铵溶于水制作热敷袋B．用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污C．把水喷向空中，可以增加养鱼池水中氧气的溶解量D．进入久未开启的菜窖，要先做灯火实验7．溶液在工农业以及医疗上有着广泛应用。
下表和下图是不同温度时硫酸镁的溶解度,有关说法正确的是A．硫酸镁的溶解度随温度升髙而增大B．硫酸镁属于易溶物质C．10℃时，27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液D．将70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃，溶液的溶质质量分数保持不变8．下列有关溶液的说法中不正确的是A．溶液加水稀释前后，溶质的质量不变B．溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化D．配制100g 10%的NaCl溶液的主要步骤是：计算、溶解、装瓶、贴标签9．下列有关溶液的说法正确的是A．溶液形成的过程发生了化学变化 B．溶液中只能有一种溶质C．溶液中各部分密度不同 D．溶液中各部分性质相同10．在一个大萝卜上挖个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后将食盐水倒出，在相同温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液( )A．还是该温度下的饱和溶液B．是该温度下的不饱和溶液C．食盐的溶解度变大了D．食盐的溶解度变小了11．下列关于溶液的说法正确的是A．溶液是无色透明的 B．均一稳定的液体就是溶液C．澄清石灰水的溶质是氧化钙 D．碘酒中的溶剂是酒精12．现有60 ℃时硝酸钾的饱和溶液，若将其温度降到20 ℃，此时有关该溶液的说法不正确的是A．仍为饱和溶液B．硝酸钾的溶解度发生了变化C．降温前后溶液的质量不变D．降温前后溶剂的质量不变13．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题(含答案)
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题（含答案）一、单选题1．t℃时，某物质的溶解度为 S 克/100 克水，其饱和溶液的质量分数为 C%，则 S 与C 的数值关系为（）A．S＞C B．S＝C C．S＜C D．无法判断2．人类的日常生活和工农业生产离不开水。
下列有关说法中，不正确的是（）。
A．天然水经过自然沉降、过滤、吸附，即可得到纯水B．将氢氧化钠固体溶于水，所得溶液的温度会明显升高C．利用洗涤剂的乳化作用，可轻松去除衣物或餐具上的油污D．若配制 200g 49%的硫酸溶液，可向 100g 水中慢慢加入 100g 98%的浓硫酸3．分析下面实验内容和结论，正确的一组是A．A B．B C．C D．D4．下列有关溶液的说法错误的是（）A．溶液一定是无色透明的 B．溶液由溶质和溶剂组成C．溶质可以是固体、液体和气体 D．稀溶液也可能是饱和溶液5．下列有关实验方案设计正确的是（）C鉴别氯化钠和硝酸钾的饱和溶液降低相同温度，有晶体析出的是硝酸钾溶液D证明二氧化碳会与水发生反应将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红则证明发生化学反应A．A B．B C．C D．D6．下列溶液中的溶质，常温下为气体的是（）A．稀盐酸B．碘酒C．白酒D．KNO3溶液7．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，再恢复到原温，下列各相关的变化图象正确的是（）A．B．C．D．8．在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液，可采取的方法有：①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发溶剂，其中符合题意的一组是（）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑥9．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A．丙的溶解度一定小于乙的溶解度B．将t2℃甲、乙的饱和溶液降温到t1℃，析出固体的质量甲＞乙C．分离甲中混有的少量的丙可采用降温结晶的方法D．t3℃时，50g水中加入50g的甲物质充分溶解后可得到100g甲的饱和溶液10．下列物质溶于水不会放出大量热的是（）A．生石灰 B．氢氧化钠固体 C．氢氧化钙 D．浓硫酸11．用适当的方法把硝酸钾的不饱和溶液转变为饱和溶液,其溶液质量( )A．变大 B．变小 C．不变 D．变大、变小、不变都有可能12．同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。
九年级化学下册《第九单元 溶液》单元检测卷(附答案)
九年级化学下册《第九单元溶液》单元检测卷(附答案) 一、单选题1．通过对溶液知识的学习，判断下列说法中正确的是A．将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数仍为10%B．热糖水降低温度后有固体析出，则原热糖水一定是饱和溶液C．可以用冷却海水的方式得到氯化钠固体D．20℃时，氯化钠的饱和溶液，不能再溶解任何物质2．溶液与人们的生活息息相关，下列关于溶液的说法正确的是A．澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液B．饱和溶液一定是浓溶液C．将100mL的生理盐水倒掉一半，剩余溶液的溶质质量分数减小一半D．升高温度可以将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液3．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是A．t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲B．将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等C．t2℃时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用降温的方法D．分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃，可能都有晶体析出4．下列叙述错误的是A．能产生温室效应的气体有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等B．元素周期表中第二周期共有8种元素C．用涂油的方法防止自行车链条锈蚀D．用洗涤剂乳化油脂除去餐具上的油污5．下列关于溶液的叙述正确的是A．溶液都是均一、稳定的液体B．溶液一定是无色的，且溶剂一定是水C．外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液6．下列物质不属于溶液的是A．生理盐水B．冰水混合物C．医用酒精D．白醋7．75%的医用酒精（是指每100体积的医用酒精中含75体积的乙醇）可以杀死新型冠状病毒，下列说法不正确的是A．该医用酒精中的溶剂是水B．该医用酒精是均一的，稳定的C．100g该医用酒精中含乙醇75gD．乙醇和水混合后的体积小于二者体积之和8．与“饱和溶液”互推，下列有关叙述一定正确的是A．有晶体析出的溶液B．是浓溶液C．不能再溶解该物质的溶液D．混合物9．如图为M、N两种固体饱和溶液溶质的质量分数(C%)随温度(t)变化的曲线，下列说法不正确的是（）A．t1℃时，40gM放入60g水中形成饱和溶液B．M、N的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，两溶液的溶质质量分数关系是：M=NC．80gN放入120g水中全部溶解，此时溶液的温度一定高于t1℃D．100gN的溶液，蒸发15g水、冷却至t1℃后得到10gN的晶体（不含结晶水），原溶液溶质的质量分数为40%10．有一瓶饱和溶液，在温度不改变的条件下，当溶液部分蒸发而有溶质析出时，则溶液A．变成不饱和溶液B．仍是饱和溶液C．溶质的溶解度变小D．溶质的溶解度增大11．下列有关对质量守恒定律的理解，正确的一项是（）A．将5g食盐和5g水混合制成10g食盐水，遵循质量守恒定律B．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化C．5g硫和5g氧气充分反应后，生成物质量一定为10gD．镁条燃烧后固体质量增加，不遵循质量守恒定律12．下列有关溶液的说法中，正确的是A．溶液都是无色的B．将NaCl放入植物油中搅拌，能形成溶液C．将40%的NaOH溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数都为20%D．溶液是均一稳定的混合物二、填空题13．（1）目前属于最清洁的气体燃料是____________；（2）金刚石和石墨性质存在明显差异的原因是______________；（3）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，根据如图给的信息回答问题：℃在t2℃时，A、B、C三种饱和溶液，降温到t1℃时仍然是饱和溶液的是____________；℃把C的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有：加入溶质、蒸发溶剂、________________；℃在t2℃时，A饱和溶液的溶质质量分数是_______________（精确到0.1%）．14．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。
人教版化学九年级下册第9单元《溶液》测试试题(含答案)
第9单元《溶液》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是A．冰块B．纯碱C．蔗糖D．酒精2．如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是A．A B．B C．C D．D3．下列物质不能导电的是（）A．铜B．石墨C．氯化钠溶液D．酒精溶液4．下列有关溶液的说法中正确的是（）①溶液一定是溶质和水组成的②冰放到水中，冰是溶质，水是溶剂③溶质可以是固体，也可是液体或气体④溶液可以有颜色，也可以是无色的液体．A．①②B．③④C．①③D．②④5．下列物质在水中能形成无色透明溶液的是()A．硫酸铜固体B．食盐C．食用油D．豆浆6．下列关于溶液的说法错误的是（）A．固体、液体、气体都可以做溶质B．NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低C．洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污D．25℃时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量不一定相等7．从100g质量分数为10%的食盐水中取出10g，对所取出溶液的说法错误的是（）A．所含溶质为原溶液中的1/10B．所含溶剂为原溶液中的1/10C．溶液质量为原溶液的1/10D．溶质的质量分数为原溶液的1/108．如图甲可表示M与N的并列关系，图乙可表示M属于N的从属关系。
下列概念间的关系符合图丙所示关系的是（）A．A B．B C．C D．D9．把30 克质量分数为20% 的氢氧化钠溶液，加水稀释到100 克，取出稀释后溶液20 克，剩余溶液中氢氧化钠的质量分数为（）A．5%B．6%C．3%D．7.5%10．下列关于溶液的说法错误的是（）A．固体、液体、气体都可以做溶质B．NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低C．洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污D．25℃时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量不一定相等11．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度大小关系：甲＞乙B．t2℃时，等质量的甲、乙溶液中，溶剂的质量一定相等C．t3℃时，若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法D．将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t3℃，所得甲、乙的溶液仍都是饱和溶液12．如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图所示，下列说法正确的是A．t2℃时，溶解度最大的物质是AB．若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液，可以选择的方法是降低温度C．t2℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽略水的挥发）B＞A=CD．t1℃时，将A、B、C三种固体物质分别溶于水所得溶液的溶质质量分数C＞A=B 13．下列关于溶液(溶质为固体、溶剂为水)的说法正确的是A．同一温度下，同种溶质的饱和溶液，一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大B．饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数不会改变C．任何物质的饱和溶液，当温度降低时，一定会析出溶质D．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质质量分数一定变小14．某学生俯视量取25mL的水，把水倒掉部分以后，再仰视读数是8mL，倒掉的水是（）A．大于17mL B．等于17mL C．小于17mL D．无法确定15．KCl的部分溶解度数值如下表。
人教版化学九年级下册第9单元《溶液》测试试题(含答案)
第9单元《溶液》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．关于饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是( )A．饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液B．降低温度一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液C．溶液中有固体未溶解，溶液一定是饱和溶液D．当溶质晶体与其溶液稳定共存时，此溶液在该温度下是饱和的2．下列各组物质不能．．形成溶液的是A．蔗糖和水B．硝酸钾和水C．碘和酒精D．植物油和水3．下列关于溶液的说法中正确的是A．均一稳定的液体都是溶液 B．稀盐酸的溶质是盐酸C．溶液都有良好的导电性 D．溶液加水稀释前后，溶质的质量不变4．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁5．下列关于饱和溶液的叙述正确的是（）A．一定温度下，某饱和溶液不会再溶解任何物质B．饱和溶液升温，一定变成不饱和溶液C．改变温度，析出溶质后的溶液一定是饱和溶液D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液6．下列归纳和推理你认为不合理的是( )A．冰和干冰，组成元素不同﹣物质分类相同B．硫和磷的元素种类不同一原子最外层电子数不同C．金刚石和石墨组成元素相同，原子排列不同﹣物理性质不同D．汽油和洗涤剂都能去油污﹣去污原理不同7．下列对实验意外事故的处理错误的是（）A．稀释浓硫酸时误将水注入浓硫酸中，应继续注入B．实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙土扑灭D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液8．现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是（）A．加入一定量的水 B．恒温蒸发部分水C．升温到60℃ D．加入一定量的硝酸钾9．将厨房中的下列物质分别放入水中，不能形成溶液的是A．料酒 B．食醋 C．花生 D．鸡精10．市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题(含答案)
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题（含答案）一、单选题1．下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）A．面粉B．花生油C．蔗糖D．泥土2．0℃时100g水中最多可溶解5gA物质，40℃时100g水中最多可溶解10gB物质，则A和B的溶解度相比( )A．A＞B B．B＞A C．A＝B D．无法比较3．下列说法不正确的是( )A．硝酸铵固体溶于水是吸热过程B．乙醇与水混合可形成溶液C．饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液D．氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子4．在“新型肺炎”的治疗过程中会使用大量的生理盐水，医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。
要配制0.9%的氯化钠溶液100g，其中选用仪器或操作正确的是( )A．用天平称量0.9g氯化钠B．用量筒量取100g水C．只需要托盘天平和量筒两种仪器D．把食盐倒入量筒中搅拌溶解5．下列有关饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是（）A．溶液析出晶体后，在当时条件下应该成为不饱和溶液B．质量百分比浓度大的溶液，一定是饱和溶液C．升温或蒸发溶剂都能使不饱和氯化钠溶液达到饱和D．在一定条件下，不能继续溶解溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液6．下列物质中，属于溶液的是A．牛奶B．豆浆C．冰水D．食盐水7．对比实验是化学学习中常见的方法。
下列通过对比实验得出的结论不正确的是（）A．实验1可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物B．实验2可以说明CO2与水发生了反应生成了酸C．实验3可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触D．实验4呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关8．用溶质质量分数为49%的浓硫酸20mL （密度为1.84g﹒mL-1）配制溶质质量分数为10%的硫酸溶液，下列说法正确的是A．应量取的水的体积为180mLB．量取浓硫酸时俯视读数，则所得溶液的质量分数小于10%C．实验中需要仪器有:烧杯、相应规格的量筒、玻璃棒D．装瓶时不小心洒漏一部分溶液，则瓶中硫酸溶液浓度小于10%9．下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
(必考题)初中九年级化学下册第九单元《溶液》经典测试题(含答案解析)
一、选择题1．下列有关溶液的叙述正确的是（）A．均一、稳定的液体一定是溶液B．一份溶液中可以含有多种溶质C．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D．饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大B解析：BA．溶液的特征是是均一、稳定、混合物，则均一、稳定的液体不一定是混合物，A错误；B．溶质是被溶解的物质，所以一份溶液中可以溶解多种物质，如碳酸饮料中就溶解多种物质，则一份溶液中可以含有多种溶质，B正确；C．在一定温度和一定量的溶剂里，不能溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液，所以饱和溶液只是不能再溶解某种溶质，但可以溶解其他溶质，如氯化钠的饱和溶液可以溶解氯化钾等其他溶质，C错误；D．对于不同溶质的溶液，饱和溶液不一定比不饱和溶液的浓度大，而对于同种溶质的溶液，在同一温度下，饱和溶液比不饱和溶液的浓度大，D错误；故选：B。
2．符合图示从属关系的是A B C DX酸性氧化物溶液浓溶液单质Y非金属氧化物乳浊液饱和溶液金属A．A B．B C．C D．D D解析：DA、氧化物中部分是酸性氧化物，如CO2，但一些酸性氧化物不是非金属氧化物，如Mn2O7，两者属于交叉关系，错误；B、溶液是由一种或几种物质分散到另一种物质里，组成的均一、稳定的混合物，乳浊液是指由两种不相溶的液体所组成的分散系，即一种液体以小液滴的形式分散在另外一种液体之中形成的混合物。
两者是并列关系，错误；C、浓溶液是溶液质量分数较高的溶液，饱和溶液是不能再溶解该溶质的溶液，两者属于交叉关系，错误；D、单质包括金属单质与非金属单质，应是X从属于Y，正确；故选D。
3．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素B．均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳定，则碘酒属于溶液C．氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物D．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子B解析：BA、混合物中不一定含有两种元素，例如氧气和臭氧的混合物，故A错误；B、均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳定，则碘酒属于溶液，故B正确；C、含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾，故C错误；D、不显电性的粒子不一定是分子或原子，例如中子，故D错误。
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萌学教育 九年级化学下册——第九单元 溶液 课题1
溶液的形成 1.调味品是重要的食品添加剂,将下列调味品加入水中,不能形成溶液的是( )A.食盐 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
2.下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是( )A.氯化钠 B.硝酸铵 C.浓硫酸 D.氢氧化钠
3.下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是( )
A.油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液
B.可用过滤的方法将溶液和乳浊液中的分散物质分离出来
C.植物油分散到水中形成的混合物不稳定,久置后会分层
D.用洗洁精清洗油脂得到的混合物属于溶液
4.将相同质量的NaOH 固体和NH 4NO 3固体,分别同时放入2个装有100 mL 水的烧杯中,用仪器测出溶液温度随时间变化情况,则如下图所示的“温度—时间”曲线中正确的是( )
6图表 5.最易洗净沾有油污的餐具的是( ) A.冷水 B.
6.下表是同学们做溶液形成的实验记录。
以下说法不正确的是( )A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗
B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同
C.水、汽油、酒精都可以作溶剂
D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物
氯化钠注射液【规格】100 mL 0.9 g 。
【注意】使用前发现溶液中有絮状物,瓶身细微破裂等不可使用。
【贮藏】密封保存。
请回答:(1)该注射液中溶解的物质是 。
(2)常温下,一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后, (填“会”或“不会”)出现浑浊现象,原因是 。
(3)某地发生了一起医疗事故,医生在给一孕妇输液时,由于没有按医疗规程核对药瓶标签,误将酒精当作葡萄糖注射液输入病人体内,造成严重的酒精中毒事故。
以此为鉴,我们在做化学实验时,应注意什么? ,否则可能会造成什么后果? 。
8.野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程,因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。
某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精和食醋。
(1)在所携带的物品中,食盐、味精能溶于水,形成 ,食用油和水混合形成 。
(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。
这样做的原因可能是使用 加热。
(3)烹煮牛肉西红柿汤时,为了了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。
取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有 (填一条性质)。
9.在配制蔗糖溶液时,小明发现了很多有趣的事,你能做出相关的解释吗?
(1)小明发现在热水中蔗糖溶解的速率比在冷水中的大,从微观角度来看,这是因为 。
(2)小明将粉碎后的蔗糖和块状的蔗糖放在同一温度的水中,发现 溶解得快,这是因为 图3 。
(3)小明为了探究搅拌对物质溶解速率的影响,做了一个对比实验,设计的实验是 。
10.(2017四川内江中考改编)仔细阅读下面的探究实验信息,回答相关问题。
Ⅰ.【实验目的】探究溶解过程中,溶液温度的变化情况。
Ⅱ.【查阅资料】(1)物质溶解于水的过程包括吸收热量(Q 吸)的扩散过程和放出热量(Q 放)的水合过程。
(2)实验条件下,水的凝固点为0 ℃,沸点为100 ℃。
Ⅲ.【提出猜想】物质溶解过程中,溶液的温度可能升高或降低或不变。
图1 图2 Ⅳ.【实验探究】某探究小组的同学设计了图1和图2两种实验方案。
在图2所示方案中,每次加入物质b 之前,均使用温度计控制热水温度,使之保持在99 ℃。
Ⅴ.【实验结论】(1)图1所示实验中,若加入物质a 后,发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰,说明溶液的温度 (填“升高”“降低”或“不变”,下同)。
图2所示实验中,若加入物质b 后,热水会突然沸腾,说明溶液的温度 。
Ⅵ.【拓展实验】按照图3所示进行实验。
若物质c 为NaOH,则U 形管内的左边液面将 (填“高于”“低于”或“等于”)右边液面;若U 形管内的液面位置变化与之相反,则物质c 为 (填序号)。
①CaO 固体 ②NH 4NO 3固体 ③NaCl
Ⅶ.【反思交流】(1)该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论,分析得出:若Q 吸 (填“>”“<”或“=”,下同)Q 放,则溶液温度升高;反之,则溶液温度降低;若Q 吸 Q 放,则溶液温度不变(2)在图2所示方案中,小张同学对实验现象很感兴趣,溶质
碘 高锰酸钾
溶剂 水 汽油 酒精 水 汽油 溶解性
难溶 易溶 可溶 易溶 难溶
他继续向热水中加入相同质量的物质b,又看到沸腾现象,至烧杯中出现固体物质后,再继续加入相同质量的物质b,就看不到沸腾现象。
请解释不再产生沸腾现象的原因。
1.在密闭、隔热的条件下，向装有水的保温瓶胆中加入某种物质，溶液温度下降，则这种物质可能是( )
A. 生石灰
B. 氢氧化钠
C.盐
D. 硝酸铵
2.生活中常见的物质属于溶液的是（） A. 番茄汁 B. 矿泉水 C.奶 D.蒸馏水
3.下列常用调味品中，与水充分混合后不能形成溶液的是（） A. 蔗糖 B. 白醋 C. 芝麻油 D. 食盐
4.下列有关溶液的说法错误的是（） A. 生理盐水中溶质是氯化钠 B. 一种溶液中溶剂只有一种
C. 浓溶液可能是不饱和溶液
D. 饱和溶液就是不能再溶解这种溶质的溶液
5.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降．这种物质是（）
A. 氢氧化钠
B. 氯化钠
C. 浓硫酸
D. 硝酸铵
6.在20℃时，硝酸钾的饱和溶液中，加入少量硝酸钾晶体后，则（）
A. 晶体减少
B. 浓度增大
C. 晶体质量不变
D. 溶质的溶解度变大
7.随着生活水平的提高，餐桌上的饮料种类越来越丰富。
下列饮品中属于溶液的是（） A.牛奶 B. 豆浆 C.冰水 D.雪碧
8.下列利用了乳化原理的是（）
A. 用洗洁精除去餐具上的油污
B.用稀硫酸除铁锈
C.用汽油除去衣服上的油污
D.用食醋除去水垢
9.可证明一瓶硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是 ( )
A. 蒸发掉1 g水，有少量固体析出
B. 降低温度，有少量固体析出
C. 保持溶液的温度不变，加入少量硝酸钾固体，固体不再溶解
D. 加入少量水，没有固体析出
10.下列方法中利用了乳化原理的是（）
A. 用水洗去手上的污渍
B. 用洗洁精洗去餐具上的油污
C. 用酒精洗去试管中的碘
D. 用明矾净化黄泥水
11.属于溶液的是（） A. 汽水 B. 蒸馏水 C. 牛奶 D. 豆浆
12.下列关于溶液的说法正确的是（） A. 能溶解其他物质的物质叫做溶剂 B. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
二、填空题 C. 溶液一定是无色透明的 D. 饱和溶液一定是浓溶液
13.请根据如表所示实验回答问题：
实验操作实验结果
取100ml水，加入25g硝酸钾，搅拌全部溶解，得溶液①
再加10g硝酸钾，搅拌，还有3.4g固体不溶得溶液②
14.下列物质溶于水放热的是________ ．A．Ca（OH）2 B．CaO C．NaOH D．________
15.某5克物质(不含结晶水)溶于10克水中，得12克溶液，则溶液中溶质为________克.
16.某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验．他取三支试管，向试管中分别注入5mL水，测得水的初温为20℃，再分别向三支试管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固体，振荡．
（1）用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于20℃的是________ 溶液，这是因为________ ．
（2）装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生，原因是________ ．
17.某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验．他取三支试管，向试管中分别注入5mL水，测得水的初温为20℃，再分别向三支试管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固体，振荡．
（1）用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于20℃的是________ 溶液，这是因为________
（2）装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生，原因是________ ．
三、解答题18.使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是什么？
四、实验探究题
19.某校研究性学习小组的同学设计了一个对比实验，探究物质溶于水时是放出热量还是吸收热量。
向下图A、B、C三个实验装置中盛有一定量水的小试管里依次加入固体NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固体物质之前，三个实验装置中U形管两端的液面持平)。
（1）请你帮他们填写下表。
A B C
现象 ________ ________ ________
原因 ________ ________ ________
（2）从上述物质溶解于水的对比实验中你得出的初步结论是________。
五、综合题
20.病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液．下图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字．请回答：
（1）该注射液里的溶质是________；
（2）常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？为什么？。