进步之星事迹材料
进步之星事迹简介100字
进步之星事迹简介100字一、尊师守纪、积极进步。
婷婷同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
婷婷同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。
她学习态度严肃认真，学习目的明确。
在学期开学时，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
她经常说：“我一定要听老师的'话，刻苦学习，我的未来在明天。
”三、带领全班、共同进步。
婷婷同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。
她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。
虽然她牺牲了许多时间，但是她还是挺高兴地，毫不介意。
四、关心班级、争取荣誉。
婷婷同学作为数学、英语组长，深知责任重大，她以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，帮助同学提高。
她很看重班级的荣誉，树立班级形象，每次班级集体活动，她总是冲在前面，维护秩序，另外她多才多艺，擅长唱歌、跳舞、书法、电子琴演奏等，积极参加学校各项活动，提升班级形象，她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”她是这么想的，也是这么做的。
婷婷同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
小学生进步之星的事迹
小学生进步之星的事迹学生学习的目的不过是为了取得进步，提高升学的机会，小学生被评为进步之星是对其学习能力的一种肯定。
下面是店铺整理的一些关于小学生进步之星的事迹范文的相关资料，供你参考。
小学生进步之星的事迹范文1他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。
他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
心地善良、礼貌待人他有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
李德胤同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。
对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
传递爱心、助人为乐在学校，他有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
热爱劳动、积极肯干他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。
对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。
对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
天天向上、兴趣广泛“向上”是孩子健康成长的力量源泉，李德胤同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。
进步之星事迹材料范文
进步之星事迹材料范文【进步之星事迹材料范文】材料一：某中学学生小明，自初二时期起，一直是班级的普通学生，成绩一般，学习态度也较为马虎。
然而在初三时，小明突然意识到自己即将面临初中毕业，进入高中的重要关键时期，决心要改变自己，成为一个进步之星。
从那时起，小明制定了学习计划，每天坚持背英语单词、做数学习题，并且还经常向老师请教不懂的知识点。
他不仅开始认真学习，而且还积极参与班级的各种活动，担任班级学习委员，帮助组织学习讨论会和学科竞赛。
最终，在高考中，小明取得优异的成绩，被一所名校录取。
材料二：某公司员工小华，刚进入公司时是一个普通岗位的员工，工作勤恳但缺乏创新思维和领导能力。
为了提升自己的职业素养，小华主动参加了公司内部的培训活动，并且还利用业余时间报名参加了一些知名大学的进修课程。
通过不断学习和实践，小华逐渐积累了丰富的工作经验，同时也锻炼了自己的团队合作和领导能力。
在一次公司重要项目中，小华凭借出色的表现和优异的工作成绩，升任了高级职位，并成为公司的进步之星。
材料三：某运动员小李，在参加田径比赛时一直是后排的普通选手，无论是速度还是技术方面都比不上其他选手。
但小李对自己的梦想从未放弃过，他决心通过努力和坚持来成为一名优秀的运动员。
为此，小李每天坚持进行训练，无论是天气如何，都不会停止。
他找到了一位专业教练，让他帮助指导自己的训练方法，并且进行有针对性的训练。
在经过长时间的坚持努力后，小李的成绩逐渐提高，从一个普通选手逐渐成为领先群体的强者，最终代表国家参加了世界比赛，成为了进步之星。
以上是三个不同背景的范例，描述了不同人在不同场景中通过努力和勇气克服困难，取得了巨大的进步。
范文可以根据具体要求进行修改和补充，以适应不同场合的需要。
进步之星先进事迹
进步之星先进事迹前言进步之星是指那些在各个领域中展现出非凡进步的个人或组织。
他们不仅在自己的领域中取得了杰出的成就，而且通过自己的努力和奋斗，对社会做出了积极的贡献。
在本文中，我们将介绍一些值得称道的进步之星先进事迹，以鼓励更多的人追求进步，为社会的发展做出贡献。
1. 张涛：教育领域的先进事迹在教育领域，张涛是一位杰出的进步之星。
作为一名年轻的数学老师，他积极探索创新的教学方式，让学生对数学产生浓厚的兴趣。
他利用互动教学方法、多媒体辅助教学等手段，让枯燥的数学变得有趣和易于理解。
他的课堂气氛活跃，学生们愿意积极参与讨论和思考。
在他的带领下，学生们的数学成绩显著提高，同时也培养了他们的创新能力和团队合作精神。
2. 王慧：医疗领域的先进事迹王慧是医疗领域的进步之星。
她是一名才华横溢的心脏外科医生，通过不断地学习和实践，推动了心脏外科手术的创新和发展。
她使用最新的医疗设备和技术，为患者提供更加安全和有效的治疗方案。
她还积极参与医疗知识的普及，通过举办讲座和培训班，向更多的医生传授心脏外科技术。
王慧的先进事迹不仅为患者带来了希望和康复，也为医疗领域的发展做出了重要贡献。
3. 李明：科技领域的先进事迹在科技领域，李明是一位有着杰出先进事迹的进步之星。
他是一名计算机科学家，通过自己的创新和努力，取得了巨大的突破。
李明开发了一种全新的人工智能算法，使得计算机的学习和推理能力大大提升。
他的算法不仅在人工智能领域取得了重要的成果，也在图像处理、自然语言处理等领域有广泛的应用。
李明的先进事迹为科技领域的创新和发展注入了新的活力。
4. 张丽：环保领域的先进事迹张丽是环保领域的进步之星，她致力于推动环境保护和可持续发展。
作为一名环保科学家，她研发了一种高效的污水处理技术，可以将废水中的有害物质去除，保护水资源的安全和可持续利用。
她还积极参与环保宣传和教育活动，提高公众对环保问题的意识和关注。
张丽的先进事迹不仅在环保领域取得了重要的成果，也为人类的可持续发展做出了重要贡献。
(先进事迹)进步之星事迹材料范文
进步之星事迹材料范文进步之星事迹材料(一)黄**，是一个七岁小男孩，在____(省、市、区、县)第三小学一六班上学。
他乐观、开朗、勤奋、刻苦、爱读书写博，是一个人见人爱的好孩子。
在三小学习的一年中，他成长着，进步着，快乐着。
去年的9 月1 日，小佳航高兴地背上书包，整理好衣服，乐颠颠地走进了____(省、市、区、县)第三小学的大门。
一脚踏进这所小学，他非常高兴。
因为他觉得，比起幼儿园的小朋友们，他已经是个"大孩子"了。
起初上学的几天时间，家长一直很担心，孩子在新的学校：会不会不适应?是否和小伙计们和睦相处?课堂上能不能听懂老师的讲课……后来，经过观察，家长的担忧完全是多余的，他很快地融入了小学的学习和生活之中，很快适应老师和同学，并取得了一些骄人的成绩：每次考试都是满分;成为少先队员;成为五好学生;评为优秀班干部等。
他的点滴进步，令家长和老师高兴。
他是一个遵守纪律，积极进步的好孩子。
课堂中，他坐姿端正，思维敏捷，积极发言，声音响亮，回答完整，独到的见解常给老师意外的惊喜，这可不是每个一年级孩子都能够做到的，尤其是男孩子。
说明，他在进步着。
遇到不懂的问题，他会积极主动向老师和同学求助，直到明白为止。
在师生眼中，他是一名挺懂事的"小大人",大家都很信任他。
他总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，并且把帮助别人当做体现自我价值的快乐的事情;对于老师交给的任务，收发作业，打扫卫生，他总是做得认认真真，有条不紊。
一张张满分的试卷、一次次满意的作业是最有力的说明。
他爱读书，喜写博。
进入一年级后，班主任雷老师十分注重对每位同学的特点进行了解和梳理，因人而授，因材施教。
通过这种教学方式，在我们小佳航身边表现出了神奇的效果，更是爱学习，爱读书，爱写博了。
自从在校站安"家" 建立自己的博客(佳航宝贝)之后，小佳航对阅读、写作有了高涨的热情，天天阅读优秀博文。
经过一段时间的学习，他尝试写博，每次写完，还把家长叫到身边，一边念一边听取家长的意见，不厌其烦地修改，直到满意为止。
进步之星的先进事迹
进步之星的先进事迹进步之星的先进事迹（精选15篇）在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是店铺收集整理的进步之星的先进事迹，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
进步之星的先进事迹篇1小黄是八（1）班的一名学生，他既不是班长，也不是组长，只是一名普普通通的学生。
在本学期的班级小明星评比活动中，他以高票数通过，成为班级小明星。
黄宇杨是一位尊敬老师、团结同学的好学生，从来不跟同学发生争执；他热爱学习，每次看到他时，他不是在写作业，就是在看书；他热爱劳动，每周轮到他做清洁，他总能早早到校，把教室扫干净拖干净，为同学们创造一个良好的学习环境；他乐于助人，当看到别的同学遇到困难时，他总是默默无闻的雪中送炭，为别人解燃眉之急。
正是因为他具有这些良好的品质，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考试中，他语文、数学、英语、物理四科成绩都进步了，成为同学们学习的榜样。
他取得了骄人的成绩，可是他不会骄傲，他会一如既往的认真学习，争取更大的进步。
进步之星的先进事迹篇2小李，二（10）班，男，学习之星。
我来自高二（10）班，身为班里的团支部书记，我认真做好每一件校团委分发的任务，及时为同学们解决相关问题；身为一名学生，我及时完成老师布置的各项作业。
上课认真听老师讲解，下课后与同学相互交流和巩固上节课的内容。
我尊师重教，团结同学，是一个极富上进心的人。
在平时，我刻苦努力，珍惜每一分每一秒，绝不虚度一秒光阴，因为我清楚的知道，一个从农村来的人必须考上名牌大学，这样才能出人头地，使自己的家境有所改变，使自己的家人能过上好生活，为了我远大的理想，我会加倍努力，使自己各方面的成绩都大幅度提升。
进步之星的先进事迹篇3小李，是东城实验小学少先队三（1）班的队员，在小学生活中，勤奋乐学、积极进取、团结同学、诚实守信，时刻以少先队员的队章来约束自我，是一名德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。
进步之星事迹材料
进步之星事迹材料篇一：进步之星事迹材料进步之星材料黄宇杨是八（1）班的一名学生，他既不是班长，也不是组长，只是一名普普通通的学生。
在本学期的班级小明星评比活动中，他以高票数通过，成为班级小明星。
黄宇杨是一位尊敬老师、团结同学的好学生，从来不跟同学发生争执；他热爱学习，每次看到他时，他不是在写作业，就是在看书；他热爱劳动，每周轮到他做清洁，他总能早早到校，把教室扫干净拖干净，为同学们创造一个良好的学习环境；他乐于助人，当看到别的同学遇到困难时，他总是默默无闻的雪中送炭，为别人解燃眉之急。
正是因为他具有这些良好的品质，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考试中，他语文、数学、英语、物理四科成绩都进步了，成为同学们学习的榜样。
他取得了骄人的成绩，可是他不会骄傲，他会一如既往的认真学习，争取更大的进步。
篇二：八(2)班进步之星事迹材料进步之星事迹材料——八（2）班杨婉琴同学杨婉琴是八年级二班的学生。
曾经的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。
直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自己落后了。
自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。
在强手如林的班级，他发奋苦读了。
刚开始英语落后，作业时常完成不了，杨婉琴就在别人休息时补上。
他一有空就拿起英语书及时地复习。
他上课认真的听讲，积极的发言。
英语老师给他的评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。
时刻牢记自己的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
一份耕耘，一份收获，今年期中考试，杨婉琴英语得了98分。
语数外三门进入班级前十名，得到老师和同学们的称赞。
杨婉琴尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自己，争取在阳光林小的校园里，更上一层楼。
同学们说会关心杨婉琴人，看到其他同学不开心，会安慰人。
科任老师说杨婉琴：为人随和，大气，没有什么坏习气。
班主任说杨婉琴：踏实，不骄气，学习态度积极向上。
听了这些赞扬的话语，熊雅凤并没有骄傲。
他对老师和同学们说：“我将继续好好学习，争取天天向上。
小学进步之星主要事迹材料范文大全(精选10篇)
小学进步之星主要事迹材料范文大全（精选10篇）小学进步之星主要事迹材料范文大全篇1“我是四（1）班叶__。
我很开心来到省实小学，我希望通过自己的努力，百尺竿头，更进一步，做一个全面发展的好学生，以回报老师和母校。
我在学习上有自己的闪光点，有较好的时间管理能力，每天按时上课，按时完成作业。
希望能够有一天能展开成熟的羽冀在学习的天空中翱翔。
”小学进步之星主要事迹材料范文大全篇2“大家好！我是四(2)班的唐__。
来到省__小学，我感到很温暖！老师们非常用心对待每位学生，同学们也非常地认真学习，大家彼此互相监督，认真对待学习的时光。
我们班的李老师，我可喜欢了，他经常利用数字来跟我们互动，还让我有机会参加学习奥数的奇妙之旅！我们的语文程老师上课经常用同学做例子，让我们印象深刻，遇到不懂的词汇也会耐心给我们解答。
我们的Lily老师上课很活泼，虽然很严格，但是我很喜欢，这样会让我变得更加优秀。
我爱这里，感恩遇见省__小学每一位非常友爱的同学！让我们一起好好学习，天天向上吧！”小学进步之星主要事迹材料范文大全篇3我是一（3）班肖__，我性格开朗、热爱学习、谦虚礼让。
自从来到省实小学后，我认识了一班团结友爱的同学，还有认真负责的老师们。
我热爱学习，更热爱我的班级，因为这里有很好的学习氛围，使我养成了良好的学习习惯，同时我也学会了合理分配课余时间，常常晚修时就能完成当天的作业，回家还能跟爸爸妈妈分享每一天的趣事。
课堂上我也是老师的好帮手，能够顺利地完成老师布置的工作，帮助有需要的同学。
我希望在接下来的学习中，继续努力学习，纠正粗心大意的毛病，成为老师和同学们口中的“学习榜样”。
小学进步之星主要事迹材料范文大全篇4乔__，友好第三小学六年一班体委。
他是个勤俭节约、活泼开朗、全面发展的男孩，多次获得“三好学生”、“四好少年”称号，是老师经常表扬的榜样，是同学充分认可的偶像。
在学习上，切实做到勤奋努力。
他兴趣广泛，什么都愿意去接触，什么都喜欢去学习，什么都勇敢去尝试，每件事情争取每次尽量做到最好。
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进步之星事迹材料
进步之星>事迹材料（一）
数数日子，在初中的生活已不知不觉过了一大半。
在这些日子里，真的经历了很多，学到了很多。
最值得我欣慰得是我取得了很大的进步。
还记得初三新生入学时，我对一切得环境都很陌生，未能适应学校的规定，上学经常迟到，隔一两天迟到的黑名单上又有我的大名了。
在同学们眼里也不是什么好学生，而>班主任也多次教育我，想尽办法帮助、督促我。
虽然如此，但我还未有多大的改善，这导致了我成绩一落千丈，上课提不起精神来，作业质量差。
在各种类优秀学生评选当中也就没有我的份，这使我感到十分后悔。
为什么当初不做好自己呢？于是，我暗自下定决心，我不能再迟到了，为了不拖累班级体的评选，为了不让一直耐心教育我的老师失望，更大的使为了重新树立我在大家心目中的形象，我决定要尽我的最大努力做好。
一切的改变，就从我的大脑思想开始。
同时，我还深深的体会到两种不同的学习状态：一种是被动，疲惫的状态，另一种是主动，有更多的时间准备上课，心境很平和，上课听讲也就更有心机，更有效率，这就是最大的区别。
正所谓：'纪律是时间的保证。
'我的成绩也随着提高了很多。
这一切的努力，同学们是有目共睹的。
老师也因此多次表扬我，我展示给同学们的是可爱的笑容。
这一点点的进步，是一个美好的开始。
每天更有心情听课，有更好的心情对待每一天的功课，学习更有冲劲，更上进。
'坚持就是胜利',这也使我深深地身有体会。
在上学期由于一系列地良好表现，从年级没有名，到300多名，到200多名。
'上天不负有心人',自己付出的努力坚持终于有回报了！我得到了老师和同学们的肯定。
这是我最大的>收获！假如我当上了'进步之星',我一定会更加努力，时刻鞭策自己，不能偷懒，要坚持下去。
更不因一点点成绩就骄傲，因为我相信一时的成功不代表什么，真正的成绩需要漫长时间来考验。
'相信自己，等于成功了一半。
' 希望我有更大的进步迎接未来！
家长意见
孩子自从参加班级之星活动期间，学习自觉，让我们省心，觉得孩子有很大进步！
签字：张世和
班主任意见
张秉东同学本学期以来，学习态度端正，善于反思，学习刻苦，品德优秀，在各方面不断取得进步，符合'校园进步之星'评选条件
签字：李华
进步之星事迹材料（二）：成长着，进步着，快乐着
黄佳航，是一个七岁小男孩，在灵宝市第三小学一六班上学。
他乐观、开朗、勤奋、刻苦、爱读书写博，是一个人见人爱的好孩子。
在三小学习的一年中，他成长着，进步着，快乐着。
去年的9 月1 日，小佳航高兴地背上书包，整理好衣服，乐颠颠地走进了灵宝市第三小学的大门。
一脚踏进这所小学，他非常高兴。
因为他觉得，比起幼儿园的小朋友们，他已经是个'大孩子'了。
起初上学的几天时间，家长一直很担心，孩子在新的学校：会不会不适应？是否和小伙计们和睦相处？课堂上能不能听懂老师的讲课……后来，经过观察，家长的担忧完全是多余的，他很快地融入了小学的学习和生活之中，很快适应老师和同学，并取得了一些骄人的成绩：每次考试都是满分；成为少先队员；成为五好学生；评为优秀班干部等。
他的点滴进步，令家长和老师高兴。
他是一个遵守纪律，积极进步的好孩子。
课堂中，他坐姿端正，思维敏捷，积极发言，声音响亮，回答完整，独到的见解常给老师意外的惊喜，这可不是每个一年级孩子都能够做到的，尤其是男孩子。
说明，他在进步着。
遇到不懂的问题，他会积极主动向老师和同学求助，直到明白为止。
在师生眼中，他是一名挺懂事的'小大人',大家都很信任他。
他总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，并且把帮助别人当做体现自我价值的快乐的事情；对于老师交给的任务，收发作业，打扫卫生，他总是做得认认真真，有条不紊。
一张张满分的试卷、一次次满意的作业是最有力的说明。
他爱读书，喜写博。
进入一年级后，班主任雷老师十分注重对每位同学的特点进行了解和梳理，因人而授，因材施教。
通过这种教学方式，在我们小佳航身边表现出了神奇的效果，更是爱学习，爱读书，爱写博了。
自从在校讯通网站安'家' 建立自己的博客（佳航宝贝）之后，小佳航对阅读、写作有了高涨的热情，天天阅读优秀博文。
经过一段时间的学习，他尝试写博，每次写完，还把家长叫到身边，一边念一边听取家长的意见，不厌其烦地修改，直到满意为止。
他的博文字数由起初的几十个字，到现在的几百个字；由起初的一句话，到现在的几段话。
说明，他在不断进步着，成长着。
经过一年多的历练，在老师辛勤培育下，他已在博客里写了60 余篇博文。
这个数量，对于一年级小孩子来说，已经很了不起了。
现在的他，对阅读写作产生了更为浓厚的兴趣，敢想、敢学、敢问、敢写，阅读面不断拓展，写作能力逐渐提高，表达能力不断增强，被评为'阅读之星'.在学校组织的读写竞赛活动中，被评为一等奖。
尤其是参加了第八届'书香班级'活动评选中，他喜欢上了读科普书籍，做科学实验。
看到这些可喜的进步，大家打心眼儿里替他高兴。
他习惯好，进步大。
他见到邻里间的同事或是亲朋好友，老师和同学，总会主动问好；每一次放学之后，总会高兴地和老师同学说'再见';取得成绩得到我们的肯定和表扬时，还不忘说声'谢谢';当其他小朋友受到表扬时，他总会竖起大拇指鼓励同学；当他在操场集会时，总是站姿端正，听得认真；当班级召开读书交流会的时候，他总是遵守纪律，积极参加……在学校和家庭的一同努力下，他由先前的听话变成了一个既懂
事又有礼貌的好孩子。
上小学的近一年时间，他从不迟到或早退，时间观念非常强，回家吃饭、按时上学、晚上睡觉，都有严格的规律，这些习惯的养成，前期是家长的努力，到了后来，逐渐成为他自然而然的一种习惯。
因此，被评为'好习惯之星'.
他懂感恩、献爱心。
还记得今年三月份，为了让孩子拥有一颗感恩之心，班级要求每个孩子做到四个'一':为父母端上一杯茶、洗一次脚、做一次家务、拥抱父母一分钟。
小佳航听到这个通知，晚上回到家，立刻行动起来，他把这四件事情当做了四件非常重要的任务去完成。
知道爸爸一天工作很辛苦，放学回家后的他取出茶叶，洗净水杯，听到爸爸上楼梯的声音，他急忙跑过去开门。
把爸爸拉到沙发坐下后，便说'爸爸上班很辛苦，我给你倒杯茶解解渴吧'.乐呵呵的爸爸还没弄清怎么回事儿呢，他已小心翼翼地把水接满，端到爸爸的面前。
看到他那虔诚的小眼睛忽闪忽闪，爸爸着实激动了半天‘在洗脚这件事情上，小佳航还是下了一番功夫的。
吃完晚饭，妈妈做完家务，坐在沙发上休息时，他飞快地跑到卫生间，拿出洗脚盆，两只小脚踮得高高的，把水放到盆里，还用小手一边摸一边自言自语地在说：'水有些凉'.然后很吃力地端到面前，说：'妈妈照顾我们很辛苦，我要为妈妈洗脚'.逗得姐姐在一边直笑，羡慕地说，'啊呀，我们的佳航宝贝，怎么一眨眼的功夫可>长大了。
'因此，被评为'最佳孝敬星'.在学校组织的每一次捐款活动中，他都积极参加，多次被评为'爱心小天使 ' ; 在学雷锋活动中，他行动着，被评为'学雷锋先进个人'.佳航在活动中，感动了大家，更懂得了感恩。
现在的小佳航，在学校老师和家庭的培养下，通过不断地磨砺和熏陶，他正从一名先前爱哭爱闹的小孩子，茁壮成长为勤奋努力、有责任、爱担当，团结同学，乐于助人的一名'好学生'.我们相信，在他坚持不懈地努力下，一定会成长更快，进步更大，快乐永远的。