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培训方案范文模板(通用13篇)

培训方案范文模板(通用13篇)

培训方案范文模板(通用13篇)范文模板篇1一、培训对象:我区所有学校专职、兼职及代课体育教师80余人。

二、培训目的:通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规则的培训,提升体育教师的教育教学理念,提高体育教师的常态课、研究课及体育科研能力,提高体育教师组织体育活动和田径运动会和开展课外活动的综合能力。

同时也为下半年市教育督导团对我区的学校体育卫生专项督导工作奠定基础。

三、培训内容及主讲人:1.新课程培训(主讲人:)2.体育教师教学业务技能培训(主讲人:)3.学校体育课外训练及运动员选材(主讲人:)4.篮球规则及裁判法培训(主讲人:)5.足球规则及裁判法培训(主讲人:)6.田径竞赛规则及运动会编排培训(主讲人:)四、培训经费:1.主讲教师课件费及误工补助x元∕每人,计x元,筹备经费x元,共计:x元。

五、培训时间及地点:培训时间定于6月底7月初(三天),地点另行通知培训方案范文模板篇2第一条入职培训的目的1.使新进人员了解本公司概况及,认识并认同企业文化2.使新员工明确自己的、工作任务和工作目标,尽快进入岗位角色,融入新的环境中来。

更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定,减少双方磨合的时间。

第二条培训的对象企业新进人员。

第三条培训的时间新员工入职培训期一个月,包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。

第四条培训的内容1、企业概况:公司创业发展史、企业现状以及在行业中的地位、发展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。

2、企业管理制度:薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。

3、职业礼仪。

4、职业生涯规划。

5、人际沟通技巧。

6、介绍交流。

第五条培训阶段1、公司总部培训。

2、所在部门培训。

3、现场指导。

第六条培训计划安排培训计划安排如表1 所示。

表1 培训计划安排日程表培训课程实施时间培训地点培训讲师培训主要内容军训7天××部队1、增强学员的国防意识2、提高学员的集体主义精神3、培养学员吃苦耐劳的品德企业概况2个课时集团学院1、企业的经营理念和历史2、企业的组织结构3、企业的经营业务和主要产品4、企业在行业中的竞争力状况职业礼仪2个课时集团学院1、个人仪容仪表规范2、待人接物行为规范3、社交礼仪企业管理制度2个课时集团学院1、薪酬福利制度2、奖惩制度3、员工日常行为规范4、员工考勤制度5、劳动关系制度企业文化2个课时集团学院1、企业价值观2、企业战略3、企业道德规范职业生涯规划2个课时集团学院1、职业目标的设立2、目标策略的实施3、内外部环境分析4、自我评估人际沟通技巧4个课时集团学院1、沟通的意义2、沟通的障碍3、沟通的技巧4、沟通的原则介绍交流4个课时集团学院企业领导和优秀员工与学员开放式的互动交流企业参观0.5天企业公办场所参观企业第七条各部门及现场指导培训的重点在于培训学员的实际操作技术、技能。

电脑培训方案.doc

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电脑培训方案XX电脑培训整体方案 XX 电脑全程服务将根据您的实际需求情况进行技术课程培训,培训课程采取课堂讲授与实际操作相结合的方式,使使用者从浅入深进行学习。

集中培训方案培训目标:通过现场培训,掌握培训人员技术水平情况,总结培训人员的知识缺陷,通过集中培训,使培训人员能掌握计算机主要硬件知识及简单故障判断、排除方法,掌握计算机局域网的简单维护常识和简单故障判断及排除。

培训计划:时间:与到货验收同时进行或交货结束后,具体时间与用户协商确定,每期可同时举办4-5 个班次地点:XX各省分公司或与用户协商确定课时:8课时/天*2 培训方式:实际操作与讲堂讲解相结合培训内容: (暂定如下,具体内容可根据用户的要求而进行调整) XX电脑产品的使用及常见问题的分析与解决 PC硬件常识及相关故障分析常用软件及网络知识课时分配:计算机硬件技术及故障分析、解决,计4 课时常用软件及网络知识计4 课时。

实际操作与故障分析、排除培训,计8 课时。

培训考核:课程结束后,针对所有学员进行评估及考核,并针对综合考核进行评估,在使用阶段进行跟踪指导。

具体内容如下:讲师对培训学员受训情况进行分析,提出跟进培训方案讲师团人员组成 XX 电脑全程服务技术中心讲师团队将派出高级培训师7 名,中级培训师5 培训讲师:XX电脑技术中心讲师团及各省分公司高级技术支持以上人员均具有丰富的计算机培训经验和扎实的理论知识。

培训计划表现场操作使用培训集中技术培训培训方式课堂讲解、演示,用户实际操作课堂讲解、演示,用户实际操作培训地点省会城市省会城市或地级市培训时间培训人员设备维护主管及直接使用者设备维护主管或直接使用者培训讲师 XX 电脑区域高级技术支持专员或总部高级技术支持人员(具有国家职业技能高级技师认证资格) XX 电脑区域高级技术支持专员或总部高级技术支持人员(具有国家职业技能高级技师认证资格)培训内容电脑硬件知识初步B电脑操作讲网络入门DXP 操作系统讲解 AXX 电脑产品的使用及常见问题的分析与解决 PC硬件常识及相关故障分析常用软件及网络知识培训具体安 A.计算机硬件技术与 XX 电脑电脑在现场培训的基础上,根据用户实际需课时。

培训计划方案范文

培训计划方案范文

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《培训计划方案》
一、培训目标
通过本次培训,意在提升员工的专业技能和团队合作能力,从而更好地适应公司发展的需求。

具体目标包括但不限于:提高员工的专业知识水平;增强员工的沟通协作能力;激发员工的工作热情和创新意识。

二、培训内容及方式
1. 专业知识培训:邀请行业专家和资深员工进行专业知识的分享和知识点的讲解,通过案例教学等方式,帮助员工深入理解业务知识和操作技巧。

2. 沟通协作培训:组织团队拓展训练、团队建设活动和角色扮演等形式的培训,提升员工的团队合作和沟通技巧。

3. 创新意识培训:开展创新思维训练和问题解决能力强化训练,激发员工的创新潜能和解决问题的能力。

三、培训时间及周期
本次培训计划将持续为期一个月,分为不同阶段进行培训内容的安排,保证员工在工作中不会受到较大影响。

四、培训考核方式
培训结束后,将对员工进行考核,主要考核内容包括:专业知识掌握情况、团队合作能力和沟通技巧、创新思维和问题解决能力。

合格者将获得培训证书并有机会获得晋升机会。

五、培训效果评估
培训结束后,将对员工进行培训效果的评估,并根据评估结果不断调整和改进培训方案,以实现培训计划的长期有效性。

六、总结
本次培训计划旨在提高员工的整体素质和能力,帮助公司建立高效团队和提升公司整体竞争力。

希望通过本次培训,能够让员工更加自信地面对工作中的挑战,为公司发展贡献更大的价值。

培训计划方案(精选10篇)

培训计划方案(精选10篇)

培训计划方案培训计划方案为了帮助员工提升技能和知识,提高工作效率和质量,公司决定制定一份全面的培训计划方案。

本方案将包括员工培训的目标、内容、方法、时间计划、费用预算等所有方面的内容。

同时,我们也将评估和监控培训效果,不断优化和改进培训计划,确保其最大化地发挥作用。

一、培训目标本次培训的目标是提升员工的专业技能和职业素养,增强团队合作能力和创新意识,提高工作效率和质量,从而进一步提升公司的综合实力和核心竞争力。

具体包括以下内容:1. 提高专业技能:通过各种形式的培训,让员工掌握核心业务流程和操作技能,增强对市场和客户需求的理解和洞察力,提高质量和效率。

2. 提升职业素养:通过职业理论培训和心理健康培训等,增强员工的职业道德、职业素养和工作态度,提高整体形象和企业形象。

3. 增强团队合作能力:通过团队建设和沟通培训等,提高员工之间的沟通和协作能力,增加企业的凝聚力,提高生产效率。

4. 培育创新意识:通过创新思维和创意激发等培训活动,开拓员工思路,设计出更多更创新的方案,从而进一步提高公司创新能力。

二、培训内容本次培训计划内容涵盖以下三个方面:1.业务流程培训:(1)产品知识:包括产品分类、特点、功能、规格、材质等各方面,让员工掌握产品知识,提高售前咨询服务的质量与效率;(2)销售技巧:指导员工了解客户需求、分析客户问题和提供最优解决方案的技巧和方法;(3)客户服务:告诉员工如何为客户提供高质量的售后服务,了解不同类型客户需求和服务差异化策略。

2.职业理论和心理健康培训:(1)职业道德和职业素养:讲授职业道德、职业操守和职业规范等知识,强化员工的职业素养和职业道德;(2)心理健康培训:介绍人体生理、心理和社会行为科学知识,指导员工拥有积极、乐观和稳定的心态,提高工作效率和自我管理能力。

3.团队建设和沟通培训:(1)团队建设:通过团队合作、沟通和协作,提高团队之间的信任和凝聚力,共同为公司目标而努力;(2)沟通技巧:指导员工如何进行有效的沟通,提高关系沟通与工作沟通能力,为公司顺畅的信息流通和工作推动提供支持。

公司内部培训方案(13篇)

公司内部培训方案(13篇)

公司内部培训方案(13篇)公司内部培训方案篇1一、培训对象:公司全体职员。

二、培训内容:公司规章制度和效劳标准(以下简称“标准”)三、培训时间:利用周六上午进展(详细时间以每周通知为准)。

四、培训形式:在公司内部以集体研讨互动的方式绽开。

第一阶段:意识的潜移默化(一个月)1、李践《做自己想做的人》(光碟一张,3小时)时间:两周周六活动方式:光碟观摩,每次活动分两节进展,每节1.5个小时。

2、潜能训练时间:一周周六(全天)活动方式:联系有关培得机构,组织同事与外部企业联合进展户外拓展训练。

其次阶段:标准内容的再熟悉(半个月)1、公司规章制度(总则、雇用、员工守则、考勤制度、请假、外出、待遇、休假、奖惩、考核、安全卫生、财务制度、公司会议、电脑治理、图书治理、广告带治理)活动时间:一周周六活动方式:A、集体学习、理解规章制度(1小时);B、结合公司现状个案研讨(2小时)2、公司效劳标准(服饰仪容、握手的礼仪、接待礼仪、电话礼仪、手机礼仪、办公室仪态要求、礼仪中的禁忌)活动时间:一周周六活动方式:A、集体学习、理解规章制度(1小时);B、结合公司现状个案研讨(2小时)第三阶段:标准内容的研修(半个月)活动内容:结合公司实际执行的状况,就标准中个别的条款绽开研讨。

活动时间:两周周六活动方式:结合公司现状个案研讨,每次活动分两节进展,每节用时1.5个小时。

第四阶段:业务技能的观摩(一个半月)活动内容:A、金正昆《商务礼仪》(共8张VCD,每张碟约60分钟)B、余世维《赢在执行》(共6张VCD,每张VCD约55分钟)C、《解除客户抗拒的六大绝技》(一张VCD,约52分钟)活动时间:六周周六活动方式:光碟观摩,每次活动分三节进展,每节1个小时。

五、组织实施:1、培训部负责培训活动的组织实施,结合公司的实际状况,合理安排每期培训的主讲嘉宾。

2、公司员工参与培训必需签到,培训部在培训完毕后将培训签到表提交行政部备案。

培训计划方案(8篇)

培训计划方案(8篇)

培训计划方案(精选8篇)1000字1. 培训计划方案:新员工培训计划目的:为新雇员提供入职培训,以帮助他们尽快适应公司文化,了解公司政策和流程,并为公司做出贡献。

周期:一个月计划安排:第一周:1. 公司介绍和定位2. 政策和流程概述3. 职业发展和规划第二周:1. 部门介绍和职位职责2. 安全和健康规定3. 工作坊第三周:1. 常见问题解答2. 与同事的沟通技巧3. 工作满意度调查第四周:1. 完成任务,参加公司聚餐2. 培训总结和反馈2. 培训计划方案:销售技能培训课程目的:向销售人员提供技能培训,以提高他们的销售技能和业绩。

周期:两周计划安排:第一周:1. 销售技巧和心理学2. 销售流程和客户开发3. CRM系统和客户信息管理第二周:1. 呼叫技巧和邮件营销2. 社交媒体的利用3. 常见问题解答和案例研究3. 培训计划方案:领导力培训计划目的:培养管理者的领导力和沟通技巧,以提高组织的绩效。

周期:一个月计划安排:第一周:1. 领导力和管理技巧2. 团队建设和引导3. 绩效评估和目标设定第二周:1. 沟通技巧和交流艺术2. 冲突管理和解决3. 导向性领导训练第三周:1. 激励和奖励2. 协商和妥协3. 为团队制定策略和计划第四周:1. 培训总结和反馈2. 意见反馈和场景实战3. 领导力技能评估4. 培训计划方案:跨文化培训方案目的:向跨文化团队提供培训,以提高他们的沟通和协作能力,促进文化融合。

周期:两周计划安排:第一周:1. 跨文化交流和沟通技巧2. 跨文化敏感性和意识培养3. 跨文化冲突管理和解决第二周:1. 团队建设和引导2. 跨文化领导力和管理技巧3. 跨文化方案设计和文化融合5. 培训计划方案:人力资源管理培训课程目的:为人力资源工作人员提供培训,以提高其人力资源管理技能和业绩。

周期:两周计划安排:第一周:1. 劳动法和员工权益2. 招聘和面试技巧3. 培训和发展计划第二周:1. 激励和奖励2. 绩效管理和目标设定3. 意见反馈和案例研究6. 培训计划方案:项目管理培训课程目的:向项目管理人员提供培训,以提高他们的项目管理技能和业绩。

培训方案(6篇)

培训方案(6篇)

培训方案(6篇)培训方案篇11.讲座讲座是传统的培训方式,也是目前采用最多的培训方式。

按内容传授的形式,通常讲座可以进一步细分为教授式讲座和研讨式讲座。

(1)教授讲座:先是让培训讲师通过对苏宁所有参加培训的店长系统地讲解苏宁的企业文化以及其发展历程,然后向受训者传授岗位知识,包括店长职责、技能要求、业务素质要求等等,这个主要是针对外部招聘进来的人而言(企业内部员工上来的则不需要)。

但是培训讲师必须注意一定的技巧,如采用合适的演讲语言、条理清晰、重点突出等。

为了使讲座更加有效,讲师在恰当的时候可以设计现场游戏或讨论来烘托气氛。

(2)研讨式讲座比如说可以针对苏宁目前发展状况分析选取其中一些实际存在的问题,需要所培训的店长们集思广益在讨论中加以解决,也可以以案例或模拟案例的方式解决。

研讨式讲座既可以选择公司的实际问题作为讨论内容,也可以使用案例或模拟案例。

2.小组讨论(Group debate)小组讨论指为了解决苏宁的某些特定的问题,这是要在培训讲师与店长以及店长与店长之间展开的研讨。

小组讨论具有明确的目的性,主要是鼓励店长们的广泛投入,激发他们的兴趣、引领讨论的方向、提供纲目性指导与控制讨论节奏。

充分考虑了所有店长的既有经验,鼓励他们主动发现目前苏宁所存在的现实问题并作为问题解决的主体自由表达个人的观点看法,同时小组讨论有助于整个店长团队合作精神的塑造。

3.案例研讨Case study)案例讨论,又称“个案研究法”或“案例分析”,向所有店长列举一至两个苏宁以前或现在成功或失败的案例,然后让所有店长来分析其中成功或失败的原因,当然这个也是要分组进行的,而且分组时尽量将外招店长和企业内招的店长分在一起,而且要选定一个组长。

这种方法能明显地增加各位店长(尤其是外招的店长)对苏宁的各项业务的了解,有利于参与苏宁现在或以后实际存在问题的解决。

同时还能培养他们的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力。

在这个过程中问题的症结可能会零散而繁多,归纳出来的对策可能也会零乱不整,因此小组有必要根据重要性、相关性整理出适当的对策。

企业内部培训方案范本(五篇)

企业内部培训方案范本(五篇)

企业内部培训方案范本公司内部培训方案一、培训目标1、开发公司管理人员的外训课程,提高管理者的综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。

2、加强公司销售人员的营销培训,提高员工业务水平和综合素质,完善产品知识结构。

3、加强车间人员的技术训练,提升人员的操作技能。

4、加强行政管理培训,提升办公室整体面貌。

5、开发户外拓展培训项目,增强员工对企业的向心力和凝聚力,加深对企业文化的认同感和荣誉感。

6、加强公司企业文化建设,开展员工活动、建设企业宣传栏,倡导亲情文化,关怀员工,实现企业的人性化管理。

二、培训形式1、对外寻找高资历、好口碑的培训公司进行企业外训。

____相关人员参加相关专业的专家进行的专题讲座,开阔眼界、拓展思路。

2、行政人事部进行企业内训。

____相关人员参加新进人员培训、企业文化、规章制度、劳动纪律、安全生产、产品知识等培训。

3、生产部门进行生产训练。

____相关人员参加训练,进行竞赛。

4、开展员工活动。

过节礼品发放、拓展培训、员工生日加餐慰问、尾牙等。

三、企业内训具体事项1、各部门内部的专业知识培训:行政人事部____,各部门负责人为主要授课人。

授课前一周上交培训讲义或培训大纲,培训形式可多种多样,培训后需对相关人员进行考核。

培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到行政人事部备案。

____有限公司2、行政人事部培训:行政人事部____,行政人事部授课。

培训后对相关人员进行考核,培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报在行政人事部备案。

3、生产部门的技能训练:生产部门____,行政人事部协同拍照记录。

部门负责人为主教练。

训练中需对相关人员进行考核评分。

训练记录、训练考核成绩行政人事部备案。

4、推行培训积分制:部门主管为部门培训第一职责人,各级经理均负有培训下属的职责,透过日常工作对员工进行有计划的培训,使员工具备工作务必的知识、技能、工作态度和解决问题的潜力。

培训授课人每次培训在行政人事部进行积分,年底根据总积分进行考核奖惩。

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小组成员:
吴金金02王晓帆26
孙鹏飞49张庆龄23 刘基帅51 杨青34
前言
因为发展需要,招聘的有大学毕业新员工,为了使员工能够快速的融入公司,能够很快地进入职场工作状态,需要对新员工进行入职培训。

入职培训,对于企业来说是企业将聘用的员工从学生转变成为企业人的过程,同时也是员工从个体融入到组织或团队内部并成为团队一员的过程。

员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化,明确自身角色定位,规划职业生涯发展,不断发挥自己的才能,从而推动企业的发展。

从新员工的角度看,入职培训可以让他们了解职场的环境,了解学校与公司的差异,了解学习到一个职业人应有的素质和能力。

成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念,并塑造员工行为的作用,它在新员工和企业以及企业内部其他员工之间架起了沟通和理解的桥梁,并为新员工迅速适应企业环境并与其他团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。

一、培训目的
1.人员现状分析:
1.1培训学员为应届毕业生,无社会工作经验,缺乏实际操作能力1.2培训学员不了解企业,心理预期高,承受能力较差,不容易接受现实落差
1.3培训学员自我意识强,缺乏团队协作意识,缺乏集体荣誉感,自律性差,统一执行力不强
1.4培训学员对个人职业生涯设计意识模糊,目标规划不清
2.企业培训目标:
2.1通过培训使学员了解企业发展史、管理理念、组织架构、行业发展现状及趋势、战略规划目标,对自己所处平台有一个整体的认识,对自己的未来建立信心和希望
2.2通过各种拓展游戏,增强员工的团队意识、协作精神和执行力,并学会如何更好的融入团队,建设团队,打造企业发展所需要的高素质团队
2.3通过优秀员工的成功案例分享报告,以及职业生涯规划理论技巧的学习,使员工明确自己的发展目标,学会正确的职业生涯规划技巧;摆正心态,掌握方法,习惯成功
二、培训方案
1.具体安排:
设计思路此次系列培训主要针对新召入厂的应届大学生,课程设计既考虑到贴近公司的经营方针,也更多地结合新员工(应届大学生)的特点。

2.培训内容:
3.培训考核:
3.1 由人力资源部负责对进行培训的新员工做一个培训表现评估。

3.2 培训后,此次人力资源部培训负责人写一份培训总结。

3.3 培训后,让新员工写一份培训的真实感受,由人力资源部将新员工
的文章
汇编成册,作为新员工的成长记录。

3.4 培训结果经公司相关人员抽查后,统一发放培训结业证书。

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