美术考试素描石膏头像的基本画法和技巧
石膏头像写生明暗少儿素描美术PPT课件
素描中C
石膏原图
第一步，认认真真地把石膏像的轮廓找了出来，分析一下石膏像的暗部，因为手 生，所以先尝试着把左边眼睛的暗调子画了一遍，用的是软碳。 第一步打形
第二步，深入刻画左侧脸部的暗面，明暗交界线要加重，从左侧往右侧画的好处 是不容易把画好的石膏曾模糊，很多初学者容易曾得画面很脏。 第二步
第三步，画石膏下半部分的胡子，胡子整体的色调要比上面浅一点点。胡子的暗 部面积比较大。 第三步
第四步，开始画头部最顶端的头发，头发整体是比较亮的，但是也有一些小灰面 组成它的体积。 第四步
第五步，右边的头发也是照着上面的方法一个一个地画出来，但是要控制好头发 的整体。 第五步
第六步，刻画石膏的下半部分，下半部步 最后，最后把石膏的背景刻画完毕，注意背景的深浅变化。
2023/12/26
大家一起画吧！
2023/12/26
石膏头像写生的要点
构图完整吗？
构图完整吗？
以上三种不同的构图形式，都不以“求全”为目的，却 具有完美的整体性，在塑造形象的同时，揭示了人物的性格 和构图的整体感并非仅仅是将客观 物象画“全”，而应该是通过特定 的构图形式，将对象的“形”与“ 神”呈现于画面包括对象形体动势 、造型特征和神态表情。
“形”与“神”是构图整体性不 可缺少的因素，要为形象的塑造和 精神内涵的表现努力寻求完美的构 图形式。
坚持从整体到局部、 从局部到整体的严谨有序 的作画步骤，是保证画面 整体感的重要条件之一。
这是日本学生的作画步骤，
步骤练习
深入刻画
加强了哪 些地方?
减弱
了哪些地 方?
加强
2、从深入刻画到加强减弱
“加强“与”减弱”是一对 矛盾的统一体，是艺术表现的 共同规律。在石膏头像写生中 ，“加强”是深入刻画，“减 弱”也是深入刻画，对此一部
减弱 分的“加强”，即是对彼一部 分的“减弱”，两者是辨证统 一的。
深入刻画
3、从先方后圆到圆中见方
在石膏头像写生中，从“先方后圆”到“圆中见方”不仅仅是一个作画的方 法问题，而且体现着素描造型中的整体意识和体结构观念。
你认为－－
在石膏像写生 中什么最重要？
3、石膏头像写生要点 整体
观察
表现
1、从造型构图到作画步骤 2、从深入刻画到加强减弱 3、从先方后圆到圆中见方
1、从造型构图到作画步骤
整体感，是画者对画面所 表达的客观物象的一种认识 ，以及这种认识作用于观者 所产生的一种感觉。它是指 画面所呈现的包括准确、生 动、概括地表现形成特征和 精神内涵在内的完整性。
在素描造型过程中，从以长直线落幅起稿，到随着作画程序的推进和认识的 深入，确立趋于立体性的外（内）轮廊，即是从“圆”到“方”复归的过程。
石膏头像也是考试中常见的考题，作画应该从哪一步入手？
02 统一暗部
03 揉擦
04 塑造
05 调整
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在联考及校考中除了会考静物和头像之外还经常出现石膏头像的题型一部分同学可能画得很少在考试时就会非常吃亏其实石膏是美术生必学的其中也有很多绘画的技法要学那么我们就从石膏的步骤学起吧
石膏头像也是考试Hale Waihona Puke 常见的考题，作画应该从哪一步入手？
文中所有作品来源于屈凯老师
在联考及校考中，除了会考静物和头像之外，还经常出现石膏头像的题型，一部分同学可能画得很少，在考试时就会非常吃亏，其实石膏是美术生必学的，其中也有很多绘画的技法要学，那么我们就从石膏的步骤学起吧！
石膏头像素描ppt课件
结
重点需要掌握的技能
学生相互交流，谈谈自己的 感想。说说其他同学作品的 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点和缺点
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如何整体观察：
首先概念上要有整体观念，懂得整体是由局部组成的，而局部是从属 于整体的。作画时要反复用整体的观察方法去检查深入细部时有否破坏整 体关系，同时要弄清楚画局部（即深入）应该是有目的的、有选择的去画 ，而不是平均的去抄录所有细部，把所有的东西都画上去。“深入”是为 了更好的充实整体，更好的表现整体。多比较是掌握整体关系的好办法。 作画时要上下左右做远距离的大比较，眼光要在画上来回跑。用笔时不要 一下画到最深，先画的轻淡一点，要在不停的比较后逐步确定，逐步加深 。整体是素描写生过程中必须掌握的方法，不仅要整体观察，还必须整体 的去检查画面。
【4】画面“发灰”。原因是中间灰部的明度无变化，应该用类比的方法，找出灰面与灰面的明 暗对比关系，或从整体的角度检查、修改灰部的亮度变化，有区别、有层次地表现灰部。
【5】形体“呆板”。这是因为头像缺乏虚实变化，应该加强体面结构的虚实对比。
13
高 乃 依 石 膏 像 写 生 基 本 步 骤
14
步骤一
耳朵
耳朵一般由这几个部分组成？ 其耳朵形状可分为几种？
7
五 官 结 构
耳朵
嘴巴一般由这几个部分 组成？
其嘴巴形状可分为哪几 种？
8
亚 历 山
大 分 面
像
写生分析
石膏 块面像十分准确的把人的脸部概括成几何形体对于初学者来讲，画 这个块面像受益将是很大的，它不仅引导学生大胆的分面进行造型，同时把人 的脸部形体的转折关系也作了精练的概括，通过写生将为以后的石膏人像和真 人写生打下坚实的基础。
二级标题2 正文
素描石膏像写生需掌握哪些步骤方法
步骤1：构图，找形（图2—23—1）构图的好坏直接影响作业的完整性与成效，也是对学生美感培养的开始。
在画面中合理安排石膏像的大致位置，要注意几个问题：（1）画面形象的大小等于或小于对象，如果太大容易使画面显得松散空洞。
（2）要选择表现对象特点的最佳角度。
（3）被描绘的石膏橡在构图上的大小视对象感觉而定，有的石膏像感觉向外扩张，如“阿格里巴”、“朱利安”等，就需要构图饱满一些。
有的石膏像形的感觉向内收缩，如“伏尔泰”、“罗马青年”等。
这类具有紧缩感的形象在个体所占的面积可是当小一些。
（4）上紧下松可使得构图感觉舒服一些。
2．先定上下，后定左右，接下来就是利用辐助线找出头、颈、胸基本大比例、动态关系（确定中点和动态线以及透视中的中轴线），确定五官位置，抓住动态特征。
3．利用平面找形的方法，找出头、颈、胸等部分的基本形，可根据感受对各部分基本形状特征加以夸张，找出大关系。
起始阶段多用长直线和弧线，跟着形体的感觉走，不要企图开始就画准确。
我们如果一开始就不肯放过轮廓上的小的变化，那样反而找不准这些小变化在画面上应有的位置。
如果先比较出大关系，也就规定出小变化的位置，再画这些小变化则会方便很多。
毕竟一条线无所谓对与错，形的准确首先是关系的准确。
只有对线与线之间的关系不断精心校正和调整，才能使形逐渐准确起来。
起稿阶段，用笔尽量轻淡些。
如果铅笔画选用软一些的好，5B、6B软铅笔容易涂改，可使画面保持一种灵活可变的状态，便于进一步调整和深入。
步骤2：基本结构（图2—23—2］。
用粗细、浓淡、虚实的线条画出形体大的转折，找出各大块面的前后关系、大的透视关系。
形体要交待得明确、肯定，具有概括性和力度感。
不要过早地深入到细部部，特别是头发这样的地方，一开始就要将它看成是几个大的体块，找出它的基本空间位置，为下一步具体塑造做好铺垫。
这一阶段特别注重的是内结构的位置，即找出相应的骨点，如颧骨、眉弓骨、下颌等。
这些是构造头部内在形体的基本因素。
素描石膏像完整步骤(素描石膏像详细绘画过程讲解)
素描石膏像完整步骤（素描石膏像详细绘画过程讲解）第一步：准备工作在开始绘画之前，需要准备好一些工具和材料。
常用的工具包括铅笔、橡皮、尺子、砂纸、刻刀、刮刀、锉刀等。
材料方面，需要准备一块石膏像、一张素描纸、一支铅笔和一块橡皮。
第二步：观察石膏像在绘画之前，需要认真观察石膏像的形状和细节。
可以从不同角度观察，了解石膏像的整体结构和局部特征。
这有助于艺术家更准确地捕捉石膏像的形态和纹理。
第三步：建立基本框架在素描纸上，用铅笔轻轻地勾勒出石膏像的基本形状，建立基本框架。
这一步需要注意比例和对称性，尽可能准确地表现出石膏像的形态。
第四步：细节处理在建立基本框架之后，可以开始处理石膏像的细节。
这包括表现石膏像的纹理、肌肉线条、衣物等细节。
需要注意的是，细节处理需要遵循整体性原则，不要过度强调一些部位的细节，导致整体失衡。
第五步：阴影处理阴影处理是素描石膏像绘画中非常重要的一步。
通过处理阴影，可以增强石膏像的立体感和光影效果。
需要观察石膏像的光源方向，确定阴影的位置和形状，用铅笔细致地表现出来。
第六步：修正和润色在完成绘画之后，需要检查整体效果，并进行修正和润色。
可以用橡皮擦去不必要的线条，用铅笔加强一些部位的细节或阴影，使整幅画更加完美。
总结素描石膏像绘画需要艺术家具备一定的技能和经验，但是只要认真观察、仔细处理，就可以创作出优秀的作品。
在绘画过程中，需要注意比例、对称性和整体性原则，注重细节处理和阴影表现，最后进行修正和润色，使整幅画更加完美。
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美术生联考素描石膏头像之鼻子的正确画法
美术生联考素描石膏头像之鼻子的正确画法
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要想画好素描石膏头像的鼻子，必须要先了解石膏鼻子的结构。
鼻子整体可看作梯形，从侧面看接近三角形，鼻骨到鼻头不是平滑的，其中有一段小的凸起，鼻翼是不规则的方体，也可概括成多面体。
鼻子塑造的注意事项：一定要注意鼻头下这条最大的明暗交界线的表现，至于鼻孔一定要敢于虚下去，使其含在一个整体的暗部中。
鼻孔的边缘并不是一个封闭的圆环，下边缘其实是收到鼻孔里面的，而且鼻孔一般含在暗部和投影中，更不能把边缘框的太死板。
鼻底下方的投影大家同样要注意近实远虚以及形状在人中上的变化。
不同角度鼻子的处理方式。
四分之三角度：鼻头到鼻翼是一个弧面，可理解为阶梯，不要忽视了这种高低差距；鼻骨要挺拔起来；正面偏侧：注意前后、高低的空间透视。
调整明暗交界线中细节的造型进可以用纸巾擦出暗面的柔和度。
侧面：从鼻根开始，鼻梁、鼻翼结构比较明显，鼻翼转向脸部的形体关系清晰。
此角度远处的鼻孔观察不到，若遇到露出一点点鼻孔的角度，要处理好透视和虚实关系。
现在来看看石膏鼻子的具体作画步骤：
1、先确定对象在画面上的大小位置，画出大轮廓，要求简洁明朗，观察对象的基本外形。
2、对鼻子正侧面作进一步分析，鼻翼的位置及比例也作出交代，对象的具体形态也就容易体现。
3、对外形再进一步调整，尽可能使形跟准确，使画面更深入。
4、对鼻头可作重点分析，对鼻梁正侧面转折的表现应再具体一些，使效果显得更饱满。
完成。
鼻子难度虽不高，但千万不要觉得鼻子不重要。
别忘了，它可长在人脸的最中心。
优秀的高手从来不会对鼻子有半点的马虎。
石膏像素描绘画步骤
石膏像素描绘画步骤展开全文石膏像素描绘画步骤1、观察：整体观察写生对象，对其结构、比例和透视关系作出分析，考虑合适的构图和表现方法等。
2、构图：首先在画纸上拟定中心线，即竖线和横线（水平线），中心线可作为领会表情和观察动势的依据。
然后用两手做出于画面相同比例的矩形，把石膏像纳入其中，与此同时，在中心线的上下左右，即可画出大形轮廓。
用笔代替尺度，可以观察出角度和倾斜，熟练之后，可以直接通过观察比较分析角度。
3、起形：仔细观察，画出大形，根据比例关系将石膏像结构表现出。
4、铺大色调：根据光影关系规律，先淡淡的表达出大的明暗关系。
然后根据分析比较，考虑整体关系、结构关系和透视关系进一步加强这一明暗关系。
5、深入刻画：加强结构关系、透视关系和黑白灰关系，在整体表现的基础上表现局部。
6、调整：最后，再次调整大关系，使局部都为整体服务，达到画面有虚有实，有主有次、主体突出。
既有丰富感人的质感，又有层次变化神奇的空间感，能基本上把我们对描绘对象的感受反应出来，使观者产生共鸣。
关于观察1、整体观察2、相互比较3、由表及里4、特征意识5、节律意识石膏像素描的构图，颇有学问。
石膏像在画面上的布置大、小，偏左、偏右，局上、局下，都会感觉不同，对上下左右某一部分些许的切取都会产生不同的效果。
一般地说，素描习作的构图，要求充分利用画幅，顶天立地，紧挨纸的上下边。
选择角度上要有利于表现出描画对象的形象。
所以强调在画面表达上尽可能画大些，是因为，这样画气概开阔，笔墨舒展，也有利于对照研究。
构图的裁减切取，不是随意而定的。
有它的一定根据和道理。
比如，一个左右横宽的胸像，如果全部纳入画面，头部必然不大，若想头部大些，就势必要将两肩的次要张出部分切去一些。
而下面大而且无台座的石膏像，一般原则是下部不宜切去。
构图方法多样，千变万化，但构图的均衡美是艺术的普遍规律，这一点是无疑的。
关于起形1（比例与造型）掌握正确的比例关系是正确造型的前提。
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美术考试素描石膏头像的基本画法和技巧
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美术考试几乎是所有艺术院校素面科目是必考的一项，常规来说，会分为素描头像和素描石膏头像两种。
客观的讲，后者相对简单一些，因为可供做画的石膏像是有数的，我们只要勤奋一些，几天画一个，在训练中自然就画过了。
所以考试的时候画得都是我们平常画过的东西，肯定会比较自信。
我们先来说说石膏画的一些基本画法和技巧。
首先是起“轮廓”在素描中具有举足轻重的作用，且难度不小，一直是美术教师教学中的一大难点。
笔者经过多年的教学实践，摸索出一套训练学生快速轮廓能力的教学方法。
初学者易犯的错误是“只见树木不见森林”，即我们常说的“专注细节，忽视整体”。
对此，我一开始就特别注意培养学生的大局观，强调整体观念在作画中的重要作用。
我从“大动态、大比例、大体积”入手，进行行之有效的观察训练。
面对一尊石膏像，首先要求学生用语言描述其特征。
开始吸引学生的是头部和五官，描述的语言自然以五官的表情之类居多，很少关注动态结构的。
后来，我用细白布蒙住石膏像的头部，把学生的注意力引到石膏像的动态结构上来，再让他们进行描述，结果就大不一样了。
接着引导学生分析石膏像的解剖结构，着重解析头、颈、胸等所构成的动态特点，启发他们用词语描述石膏动势，出现了“坚定”、“稳重”、“刚毅”、“霸气”、“力量”、“扭转”、“安详”、“动感”等等较准确的认识。
随即我在画板上用长直线概括出石膏像大的形态特征，在黑板上写下“大动态”三个字，加深学生对这一过程的印象。
接下来要求学生比较石膏像的头、颈、胸、底座等几大部分的比例大小和方位，这阶段千万不要提及五官等细节，以免他们过早的进入细节，导致前功尽弃。
接着在画板上画出石膏像各个部分的平面形状，并特意进行比例、位置的修改，之后在黑板上写出“大比例”几个字。
下面就让学生用基本几何体去概括石膏像的各大部分，分别请几个学生上台在我的画板上把几个平面的形画成基本几何体或立体形，我在一旁适当提示，辅助其达到要求，并要求其他学生在下面试着进行。
随后把学生分成几个组，每组摆出不同的石膏像，要求组内成员相互合作，每人仿效刚才的步骤完成一张作业，最后每组各推选一张优秀作业进行展示，我对这几张作业非常满意，给予了鼓励性的表扬，并作了修改提示，特别对透视问题作了比较细致的讲解。
这个方法非常有效，从此，学生就养成了正确的观察方法，抓大形也就不再头疼而因此变成了一件趣事。
作为第一阶段，到此就可以结束了。
第二阶段，是在前阶段基础上进行的。
要求学生再次观察所画石膏像，把各部分的形体进行再次的修改。
这就要对基本形作一些切削，要能表现各形体的基本特征，也就是要再具体一些。
我示范这一过程时，要求学生口述，我来充当他们的机械手，他们怎么说，我就怎么画，使课堂气氛活跃起来，他们的印象就更深刻。
这一步很关键，用的时间也就更长一些。
学生作业的时候要多鼓励，可以多给他们改一改，有些问题要集中讲解，并找出解决问题的办法。
第三阶段当然
是五官等细节的勾描了，这也是学生早就急于表现的地方。
这时我就利用石膏像作道具，沿鼻梁中间画一条线，然后转动石膏像，让学生观察左右两边脸形的透视变化，再具体讲解人体的透视变化规律。
要求学生在自己的画面上分别画出各部分的透视变化后的中线，会有很多学生画不准，这就要求教师反复提示、讲解、示范，并逐个检查、修改。
更难的还在后头!在画有透视的对称形时，问题出现了，不是大了就是小了;不是近了就是远了!这时，复习以前学过的有关准备知识是非常必要的。
比如，两眼间的距离是一个眼宽，眉线、眼线、鼻底线、嘴线的平行关系，对称的形要同时画等等。
经过不太长的时间，这个问题会逐步得到改善，但仍要不断的提醒，并要进行个别辅导。
这个阶段结束后，我用自制的多媒体课件，结合其它资料，把前面的过程进行过电影似的总结，以加深学生的理解。
对美术教师来说，因材施教显得特别重要，学生间的差别很大，对于不同的学生，往往要用不同的方法引导。
由于暴露的问题千差万别，要根据不同的情况灵活处理，让学生少走弯路。
我把“大动态、大比例、大体积、找中线、对称画”这条红线贯穿整个教学过程，辅以灵活多样的教学手段，取得了较好的教学效果和比较优秀的成绩。
对于石膏素描考试来说，其实最简单的应对方法也是最笨的方法就是多画，因为我们常见的石膏头像大体就那十五六个，只要我们认真的一个一个的“扣”一遍，应付考试自然就能轻松过关。
石膏的训练主要还是一些基础的训练比如造型，明暗关系的处理等等。
对我们打好美术基础是很有裨益的。
所以大家不能掉以轻心要拿出勤奋的努力来。
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