建业幼儿园申报省一级幼儿园自评报告

和谐快乐健康成长

四会市建业幼儿园申报省一级幼儿园自评报告

一、幼儿园基本概况

四会市建业幼儿园是四会市建业有限公司举办的一所全日制民办幼儿园。创办于1997年8月。办园13年来，本着“创特色教育、办优质名园，实施可持续发展”的办园目标。不断改进幼儿园的管理，以制度引导教职工的行为，以激励调动积极性。幼儿园以良好的态势科学发展：1998年，华南师范大学选定我园为华师大教育系实验幼儿园；2003年评为四会市一级幼儿园；2004年评为肇庆市一级幼儿园；2008年获得广东省民办专项资金奖励；2009年11月我园被选为肇庆市骨干教师实效性培训活动现场。幼儿园产权明晰、合法，资金运作正常，管理规范到位。目前，幼儿园在园幼儿380人，共12个班；教职工55人，其中专任教师28人；教师学历达标，其中大专学历人，占%。幼儿园园舍场地宽广，占地3530㎡，园舍建筑面积5106㎡，户外活动场地2200 ㎡。按照广东省一级的标准和省、市幼教专家的指导意见，计划投入120万元完善幼儿的建设。现正以高标准高规格的要求构建装饰幼儿美术活动室、科学启蒙室、音乐活动室、图书阅览室及体游活动大厅。同时，以“绿色、环保、和谐”的理念，创设户外环境，建造花圃、园地、休闲景观及游乐设施，将为幼儿提供适宜的，有意于身心健康成长的教育环境。

2001年被评为佛山市优秀家长学校，2002年被评为佛山市一级幼儿园。2004年转制成为一间民办幼儿园。幼儿园产权明晰、合法，资金运作正常，管理规范到位。目前幼儿园有14个教学班，幼儿448人，教职工75人，教师专业合格率达100%，其他教职工的人员配备、岗位设置均符合要求。幼儿园占地面积3880平方米，建筑面积5280平方米，户外面积2160平方米，建筑布局科学合理，环境优美、树木葱茏，色彩明丽。幼儿活动室宽敞明亮，配备完善的教学和生活设施。功能室齐全、实用，设有音乐活动室、美工室、科学启蒙室、图书阅览室等功能室。同时还配备电视机、钢琴、电脑以及现代化办公设备等，能充分满足教学需要。户外场地设有大型器械运动区、游泳池、软跑道、戏水池、饲

养角、玩沙池、种植园等。各项设备设施均按省一级幼儿园标准配备。幼儿园内集美化、儿童化、教育化为一体，为幼儿和谐发展提供了良好的环境，是幼儿愉快生活、愉快学习的乐园。

幼儿园在多年的办园实践中，坚持正确的办园思想，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指导，秉承“以人为本、发展为本、育人为本”的办园宗旨，以“快乐和发展”为教育目标，在教学活动中突出游戏、学习、生活、运动等的整合，并以艺术教育为办园特色，以美启智，以艺载德，促进幼儿身心和谐发展。全园教职工在幼儿园董事会的关心引领下，积极进取、踏实工作，得到孩子的喜爱、家长的信任、社会的认可，取得可喜的办园成果。

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二、幼儿园管理工作及成效

近几年来，我们以创建广东省一级幼儿园为目标，本着“以人为本、科学管理”的工作思路，努力推进“设备现代化、队伍专业化、管理规范化、保教优质化”工作进程。

（一）不断改善办园条件，打造良好育人环境

自2004年董事会接管幼儿园后，董事会首先从完善硬件设施入手，积极筹措资金用于硬件建设，近几年来共投入资金近200万元，使园容园貌有了很大的变化。一是重新规划活动场室，把二楼的办公室、首层风雨操场改造成为幼儿活动室，使场室使用更科学合理。二是更新了厨房设备设施，并按照规范的流程重新布局和建设。三是改造户外场地，美化绿化操场，让户外场地更有利于开展活动。四是幼儿活动室添置新桌椅、玩具柜，睡室安装了空调，更换全园的窗帘，使幼儿园环境焕然一新。五是为班级添置电视机、DVD机、钢琴、电脑等教学设备，现代化教学手段有了长足的发展，使班级活动更加丰富。六是增配和完善了大型的设备设施，如添置音响广播设备，加大力度完善了消防设备设施等。

(二) 完善各项规章制度，创新幼儿园管理

幼儿园要达到可持续发展关键是要有一套工作管理制度和创新的工作思路，因此, 我园从完善各项规章制度入手, 规范幼儿教育的每一个环节，使幼儿园管理工作落到实处。

1、规范决策行为，创新管理模式。幼儿园实行董事会领导下的园长负责制，

使园长在工作中行使教育教学和行政管理职权。在幼儿园工作中推行规范行为、严格要求、民主管理的层级管理模式，建立管理网络，每月定期召开级组长会议，互相交流工作体会，充分发挥她们的智慧和能力，放手让她们管理级组的事务，从而建立良好的工作秩序，为幼儿园可持续发展奠定坚实的基础。

2、完善各项规章制度，提高制度的执行力。规章制度及岗位职责是推行规范管理的指针，为此，我们制订了《教职工守则》、《安全防范》以及《岗位职责》、《工作流程规范》等制度，严格的制度，明确的职责，使大家的工作有章可循。在人事管理上，我园实行合同聘用制，每学年根据工作人员的表现进行考核，按能力定岗位，按岗位定薪。同时，建立园长巡班制度，不断完善《教师学期考核细则》、《生活老师考核细则》、《后勤人员考核细则》等各项评价体系，让工作人员做有目标，干有方向，促使工作人员自觉约束自己，贴近群体规范。

3、更新教育管理观念。园班子以自己的行为规范潜移默化地影响教职工，崇尚园所文化，形成“团结、进取、敬业、爱幼”的良好园风，使教职工各司其职，各负其责，互相学习与提高，团结合作，营造园长与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的良好氛围。

（三）着力提高师资队伍素质，构建和谐工作氛围

幼儿园推行和落实规范管理，教师队伍建设是关键。教师队伍素质的提高，是幼儿园可持续发展的源动力，着力建设一支具有高尚的师德，良好业务素质，相对稳定的教师队伍是我们当前工作重点之一。

1、重视教师职业道德建设。首先组织教师学习《教职员工守则》、《教职工仪容仪表规范》、《教师职业道德》等要求，着力提高教师职业道德水平。其次，加强政治思想工作，利用教职工会议或年级教师会议，组织全体教职工学习政治时事、教育政策法规和模范教师事迹，引导和激励教师树立积极、进取、乐观的教师观，树立高尚的师德情操以及服务意识，培养良好集体精神。

2、关心教职工学习、工作和生活，引领教师营造团结、积极向上的工作氛围。首先每逢节日我们就会送上一声问候、一份祝福，或者组织旅游、联欢活动等，让大家感受幼儿园大家庭的温暖。其次不断提高教职工的收入水平，进一步增强队伍的凝聚力。这几年来，幼儿园董事会每年制定出《教职工工资调整方案》，不仅为全园教职工购买社会保险，而且每年都尽力提高教职工工资待遇。对教职

工子女入幼还实行减免部分的保教费。同时鼓励教师积极进修学历，对取得大专及以上学历的教师给予奖励，对在工作中有突出贡献的教师给予奖励。这一切切实实的举措强化了教职工的归属感。

3、抓教师业务水平提高。一是通过开展日常听课、教玩具制作评比、环境创设观摩、技能技巧考核等活动，不断提高教师的综合能力。二是利用骨干教师定期有针对性地开展教学观摩活动，带动年轻教师扎扎实实做好常规教育教学工作。三是组织教师外出参观学习，扩大视野、提升能力，促进教师专业化不断发展。

近几年来教师撰写的多篇论文分别获区、市一等奖、特等奖。选派教师参加全区幼儿教师技能技巧大赛取得优异成绩，其中教师自制教玩具《趣味科技园》、《四季宝盒》获“特等奖”和“一等奖”；群舞《英台初妆》参加区幼儿教师舞蹈比赛获“一等奖”；小组合唱《红莓花儿开》在歌唱大赛中获“特等奖”。陈婷、萧小燕等多位教师荣获“三水区优秀教师”、“佛山市优秀教师”的光荣称号。

（四）加强园本课程建设，促进幼儿全面和谐发展

1、更新教育观念，不断完善课程目标体系。以《规程》、《纲要》为指导，我们的教育理念就是要紧紧把握幼儿的整体发展、主动学习，培养良好的生活、学习态度、习惯及能力，注重活动过程和师幼互动、同伴互动、与环境互动。我园确定了培养目标、各年龄教育目标、课程目标等，教师从目标出发设计内容和形式，按照幼儿的发展水平、经验和需要进行反思和调整，把发展目标体现在课程实施之中。同时不断完善课程目标体系，探索恰当的课程评价方法。

2、以“整合、适宜、快乐”为导向，开拓教育内容。我们以“幼儿园活动整合课程”为基础，积极探索整合主题课程内容和其它课程内容相结合。从幼儿感兴趣的事物、游戏、地方特色、生活环境中发掘教育主题和内容。在课程实施过程中，我们根据幼儿的学习兴趣、经验，不断调整活动内容，师生共同构建课程。如：中班《伞花朵朵开》的整合主题活动中，师生共同收集主题资料，通过布置主题展示区、认识伞的种类、特性，制作伞面画、寻找生活中的“伞”等一系列活动，并根据幼儿对活动的兴趣，调整和延伸出更深入的课程内容，如“降落伞、气球伞和设计未来的伞”等活动，进一步丰富幼儿学习经验。让幼儿在“伞的世界”中尽情享受发现和创造的乐趣，有效促进幼儿各方面均衡发展。

3、以幼儿为主体，探索积极有效的课程实施途径。以游戏为基本教育形式，在教学实践中注重让幼儿在“探究”中学习，在“做中学”、“玩中学”，重视环

境的创设和利用，充分给予幼儿探究的材料、空间，学会发现问题，解决问题，让幼儿体验尝试的成功。以集体学习、小组合作和区域活动、个别探索相结合的形式，给孩子动手、动脑、动口的机会，积极创造更多的体验和表演的机会，如：每周的小小表演会、运动会、新年表演会、小小画家展览等。注重培养幼儿兴趣，开展琴艺培训活动，定期开展钢琴表演会，组织“小星星合唱团”，在各种各样的活动中，鼓励孩子积极参与，在活动中促进孩子各种能力的发展，以实现教育多元目标，满足幼儿发展的不同需要。幼儿表演的节目合唱《星星和萤火虫》、《幼儿广播体操表演》参加区庆“六一”文艺汇演获一等奖和特等奖，幼儿美术作品参加区“欧神诺”杯幼儿科幻绘画比赛有17幅作品获奖。

（五）积极开展教研工作，不断提高教育教学水平

在幼儿园活动整合课程的基础上，2007年我园承担了《幼儿艺术整合教育与幼儿多元智能的发展》的课题研究，确立“构建音乐主题活动，促进幼儿情感发展”、“以绘画为载体，促进幼儿创新能力发展”等为子课题进行大量的实践、研究活动，探索出一些幼儿艺术整合教育方法，促进幼儿创新能力发展，提高了幼儿的自信心和表现能力。目前，幼儿园教研工作也取得一定的进步，教研活动也成为教师成长的阶梯。近几年，关于艺术教育研讨的论文《让幼儿展开想象与创造力的翅膀》、《让幼儿的美术更有“动感”》、《如何提高幼儿唱歌活动中的情感》分别获区幼儿教师论文比赛一等奖、二等奖。

（六）抓好卫生保健工作，构建安全、和谐校园

1、加强安全工作，创健安全、文明校园。幼儿园安全工作重于泰山，一直以来我园把安全工作放在首位，不断探索安全管理工作的有效方法，努力创设一个安全、文明、和谐的幼儿园。一是强化安全意识和完善各项安全措施，我们制定了《设备设施管理》、《消防安全制度》、《安全应急预案》等，明确岗位职责和操作规范，强化教职工安全意识，从而有效提高了他们的责任心。二是严抓班级管理，制定《保教人员工作流程规范》以及各年龄班《幼儿常规管理细则》、《日常交接工作细则》、《幼儿接送制度》等使工作人员有明确的操作指引，从日常各环节入手，从细节入手，认真把工作落到实处，不断提高教师的管班水平。同时把日常安全教育纳入教育教学计划中，并定期进行活动反思。三是抓好消防安全工作，提高幼儿园安全应急能力。园内配备先进的消防设备设施，每个楼层

场室都配备烟感器、温感器以及消防广播，利用消防系统控制台实行监控，并定期对教职工和幼儿进行消防知识的教育和演练，不断提高师生紧急避险的应变能力。

2、加强疾病预防工作，提高卫生保健质量。首先坚持做好常规卫生保健工作，制定《日常保健工作指引》、《幼儿特殊情况处理流程》、《卫生清洁消毒制度》等。使工作人员明确保健工作要求，抓好晨检和日常检查，并及时把幼儿特殊情况上报，使问题得到有效、及时的处理。其次积极做好幼儿传染病的预防工作，我园制定了《传染病防控工作措施》、《传染病防控应急预案》，定期对教职工进行相关保健知识培训，使教师掌握基本的预防知识，制定明确的预防措施，及时排查疑似个案。同时积极做好家长宣传工作，通过召开家长会、致家长信、向家长派发宣传资料等多种形式，增强家长的预防意识，积极配合幼儿园做好预防工作。

3、加强幼儿体育活动管理。一方面提供丰富多样的体育器材如:羊角球、皮球、拉力器、魔方钻筒等，另一方面合理安排好一日活动作息时间，开展各种各样的体育活动。每年一度的幼儿运动会是全园孩子积极参与的体育盛会，运动会还邀请家长参加亲子体育游戏比赛，在你追我赶的游戏中让孩子感受父母的关爱，进一步激发幼儿对体育运动的兴趣，积极投入到体育锻炼当中，促进幼儿动作发展，增强了体质。

4、加强食品卫生管理，后勤工作规范化。首先定期组织炊事员学习相关的卫生法规和食品卫生知识，不断提高炊事员的业务素质和卫生安全意识、服务意识。其次，严把食品采购、供货等关口，采取定点采购，与供应商签订供货合同，确保提供的食品和原料符合食品卫生要求。第三，制订《炊事员工作流程》、《幼儿饮食安全制度》、《厨房工作细则》等，对后勤工作勤检查、勤督促，严格炊事员的操作程序，保证幼儿的饮食安全。第四，加强幼儿膳食管理，每周为幼儿制订营养带量食谱，并定期进行膳食营养统计分析。第五，幼儿园财务制度健全，帐目清楚，每年财务审计合格，并符合会计制度管理规范。

通过把保育、保健工作相结合、保护和锻炼相结合，增强幼儿的体质，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。幼儿预防接种率达100%，常见病逐年下降，幼儿健康水平不断提高。历年来，没有传染病的流行发生，没有出现重大安全事故。

(七) 积极开展家长工作，建立家园和谐关系

家长工作是幼儿园整体工作之一，我园以“幼儿、家长、教师互相学习、共同成长”为家园工作的出发点，一方面鼓励家长了解教育，参与教育，另一方面有效利用家长资源，促使幼儿园教育教学在有限的条件下实现新的跨越。我园通过多方面做好家长工作：

1、加强家园联系，及时传递信息。利用早晚接送面谈、电话联系、约见、家访等方式及时让家长了解幼儿的情况，为体弱儿设立特殊餐、在疾病预防季节致家长信，办好每期的《家园心语》专栏等。定期召开家长会、家长委员会会议，充分发挥家长的作用，让家长为幼儿园工作出谋献策。

2、开展多种活动，有效地整合家长的教育资源。一是举办家长开放日活动、亲子游园活动和毕业班家园联谊会等，让家长了解幼儿园的教育教学以及孩子的在园表现，通过亲子互动游戏、表演，让家长参与到活动当中。二是在开展主题活动中，注重寻找适合家长的参与点，激发家长参与的热情，发挥家长的教育机智，使教学活动开展得更加生动。三是争取社区支持，开拓教育资源。每年组织大班幼儿到小学参观，到区孔圣园参加开笔礼等，让幼儿初步了解小学，激发幼儿上小学的欲望。

三、存在问题和努力方向

1、科研工作比较薄弱。今后要加大教科研力度，鼓励教师积极参与研究实践活动，不断提高教师教研水平。

2、教师运用现代化信息技术水平有待提高。加强教师运用现代化教育手段的学习和培训，推进幼儿园信息网络建设。

3、教师队伍整体素质有待进一步提高。今后要加强师资队伍建设，扩大视野，提升能力，以研促教，走科研兴园之路。

我园在多年的实践探索中取得显著的成绩，初步实现良性循环，迈出坚实、可喜的一步。在今后的发展道路上，幼儿园积极构建高效能管理组织，形成对内有凝聚力，对外有吸引力的校园文化，营造开放、和谐的教育氛围，提升幼儿园现代教育服务的综合能力，办“环境优美、设施齐全、管理有序、师资精良、家长认可、特色鲜明”的高标准的幼儿园。

对照《广东省幼儿园督导评估方案》，我们认真地进行自评，自评结果是：

办学条件为145分，占分值的96.6 %；管理与效益为345分，占分值98.6%，获奖加分3分；合计得分493分，占总分值98.6 %。根据自评结果，我们认为幼儿园各项指标都达到省一级幼儿园标准，特向广东省人民政府教育督导室申报广东省一级幼儿园，恳请评估组的领导、专家们进行督导评估。

一、幼儿园概况

聚科源幼儿园隶属珠海市聚科源贸易投资有限公司，投入一千万元兴建。幼儿园创办于2004年11月，2005年2月正式开学。

幼儿园占地面积4500m2，生均占地面积20.45m2，建筑面积5640m2，生均建筑面积25.6 m2，户外活动场地1890 m2，生均户外活动面积为8.6 m2，绿化覆盖达79％。我园各种教学设施完善齐全，宽敞明亮的课室配备了“六机一琴”，另设有舞蹈室、音乐室、美术室、图书室、科学室等，宽阔安全的户外活动场地铺设软性塑胶地垫，有风雨运动场、玩沙池、游泳池、小土坡、幼儿种植园地、动物园以及各种大型进口玩具等。

幼儿园现有大、中、小共9个班，在园幼儿人数218人，教职员工50人，其中小教高级1人，一级教师2人，二级教师3人。专职教师24人，教师专业合格率100％，其中大专以上学历16人，占总人数的62%。保育员9人100%取得保育员上岗证。

虽然我园办园时间不长，但幼儿园成立了董事会、建立了规范的章程，制定了管理汇编，公司领导热爱、支持幼教事业，园领导开拓、进取、务实、团结，教工队伍师德高尚、工作勤勉、敬业爱岗。三年多来，我园明确了促进幼儿“快乐成长、全面发展”的办园思想，始终以争创省一级幼儿园

为目标和标准，在“以现代理念培养人，以一流管理服务人，以团队精神激励人，以高品质教育塑造人”的管理理念指导下，在社会各界、公司领导大力支持下，园领导科学管理，团结带领全体教职工共同努力，幼儿园发生了根本的变化，办园条件日臻完善，办园水平日渐提高，开始形成了尊重、平等、合作、创新的良好园风，为幼儿创建了一个安全、卫生、自由、快乐的生活及学习环境，努力开辟了一条符合幼儿发展规律、促进幼儿全面成长、适宜我园特色发展的道路。在全园教职员工的共同努力下，我园于2008年1月顺利通过了珠海市一级幼儿园督导评估验收。

二、自查整改及评估结果

为了顺利推进创建等级幼儿园工作，为地方幼教事业作出更大贡献，在获评市一级幼儿园基础上，我园坚持不懈，积极按照评估方案的具体要求，开展了创建省一级幼儿园的自评、整改和提高工作。

(一)成立以园长为组长的创建省级工作领导小组，制定自评整改工作计划，层层落实责任制。

（二）在教职工中进行广泛动员和宣传，使大家对评估工作的重要性及意义有正确的认识，并全身心投入到自评整改工作中去。

（三）根据《广东省幼儿园督导评估方案》的具体要求，我园组织大家认真学习评估细则，检查对照，对不足之处进行整改，强化各项工作，如：开展了卫生保健日常工作的科学化管理，使卫生保健工作质量得到了明显提高。在教研活动中，重视教师设计教学活动能力的培养，采用互动学习、园本培训、科研实践、反思与研讨等方式，提高了教师设计活动的能力。我们又积极推进幼儿园管理的信息化和现代化，要求教师参加各种计算机培训，提升了教师对现代化信息技术的运用能力。在办园设施方面，我园06年起相继投入资金20万余元元增加了液晶投影仪、电脑、摄像机、扫

描仪、刻录机、刻字机、彩色打印机等现代化的办公教学设备，全园共有计算机16台，还建立了宽带校园网络、聚科源幼儿园网站、家园短信平台，现代化教学设备先进、完善。同时新建了幼儿攀爬墙、添置各类小型体育锻炼器材和一批幼儿书籍及音像制品。为美化幼儿园环境我园08年投入资金30万余元重新粉饰园舍外观并铺设塑胶地垫，营造了温馨、舒适的环境，消除安全隐患,减少和避免幼儿在活动中的不安全因素。为使幼儿园厨房设置更具科学合理，我园投入资金10万余元按标准改建厨房并更新了一批厨房设备设施，如红外线消毒柜、炊具、搅拌机等。。

（四）重点推进幼儿园课程体系建设，不断完善我园课程体系，建立了园本课程，通过课程建设强化师资培训力度。促进教师教育观、儿童观的转变，进一步提高教育教学质量和办园水平，积极创建办学特色，创设一个艺术化、儿童化、人本化的办园环境。

基于以上工作和不懈努力，我园对照《广东省幼儿园督导评估方案》的评分标准，进行了实事求是的自我评分。评分结果为：办园条件146分，占分值的97%；幼儿园管理328分，占分值的94%；合计得分：474分，占分值的95%。因此，我园已经符合广东省一级幼儿园评估标准，现特向广东省人民政府教育督导室提出申请，敬请专家组审议验收。