中队干部培训资料[1]
小学生中队干部培训计划
小学生中队干部培训计划一、培训目的中队干部是学校中队工作的骨干力量，是学校的文明窗口和先进典范。
他们需要具备一定的领导能力，能够组织、协调、指导和带领队员们共同完成各项任务。
因此，本次培训旨在提高学生中队干部的组织管理能力，培养学生中队干部的团队精神和责任意识，为学校中队工作注入新的活力和动力。
二、培训对象全校各年级的中队干部，包括队长、副队长和其他各类干部。
三、培训时间本次培训计划安排在寒假期间进行，为期3天。
四、培训内容1. 领导力培训通过课堂讲解和团队活动，培养学生中队干部的领导能力，包括团队协作、决策能力、沟通能力、情绪管理等。
2. 组织管理能力培训通过案例分析和角色扮演，培养学生中队干部的组织管理能力，包括活动策划、组织实施、资源调配等。
3. 团队精神培养通过团队合作游戏和互动体验，培养学生中队干部的团队意识和团队精神，培养学生中队干部的责任感和集体荣誉感。
4. 中队规章制度培训学习和掌握学校中队的各项规章制度，了解中队工作的基本流程和职责，确保中队工作的顺利进行。
5. 民主管理培训通过角色扮演和小组讨论，培养学生中队干部的民主管理意识，学会倾听队员的意见和建议，形成共识，团结全队向前进。
六、培训方法1. 课堂讲解通过专题讲座和案例分析，为学生中队干部传授领导力和组织管理的理论知识，培养他们的分析和解决问题的能力。
2. 团队合作游戏通过各种团队合作游戏，培养学生中队干部的团队精神，促进他们之间的互动和合作。
3. 角色扮演通过角色扮演，让学生中队干部在模拟情境中发挥领导力和组织管理能力，增强他们的实战能力。
4. 小组讨论组织学生中队干部进行小组讨论，交流和分享各自的经验和想法，促进他们之间的交流和学习。
七、培训考核1. 课堂表现对学生中队干部在课堂上的学习态度、认真程度、表现情况进行考核，并记录下来。
2. 团队合作通过团队合作游戏的表现，考察学生中队干部的团队合作能力和沟通协调能力。
3. 角色扮演通过角色扮演的情境表现，考核学生中队干部的领导力和组织管理能力。
中队干部的培训计划和记录
中队干部的培训计划和记录一、培训目标本次培训的目标是提高中队干部的管理能力、组织能力和沟通能力，使他们能够更好地完成工作任务，更好地带领和管理中队成员。
通过本次培训，中队干部将学习到领导力的理论知识和实践技巧，了解中队工作的基本流程和训练要求，提升自己的综合素质和管理水平。
二、培训内容1. 领导力理论知识：包括领导力的概念、领导力的种类、领导力的特点、领导力的培养等方面的知识。
2. 领导力实践技巧：包括如何有效地沟通、如何有效地团队管理、如何解决问题等方面的技能。
3. 中队工作基本流程：包括任务下达、组织调动、训练安排、成员管理等方面的具体工作流程。
4. 训练要求和标准：包括对中队成员的训练要求和工作标准。
5. 综合素质和管理水平提升：包括领导者的综合素质培养和管理水平提升的方法。
三、培训时间本次培训将持续3天，具体时间为2023年5月10日至5月12日。
四、培训地点培训地点为中队所在地的训练基地。
五、培训方式本次培训采取理论学习与实践操作相结合的方式，既有课堂教学，也有实地训练。
六、培训流程第一天上午- 开班仪式- 介绍培训目的和内容- 进行领导力理论知识的学习和讨论下午- 进行领导力实践技巧的训练- 与实际工作情境相结合的案例分析第二天上午- 学习中队工作基本流程- 训练要求和标准的讲解下午- 实地训练，模拟中队工作情境，比赛分组进行任务完成第三天上午- 综合素质和管理水平提升的培训- 实践操作综合考核下午- 结业仪式- 总结交流七、培训师资本次培训将邀请具有丰富管理经验和教学能力的专业人士进行授课。
八、培训考核本次培训将进行理论考试和实践操作综合考核，考核内容包括领导力理论知识、实践技巧应用、中队工作流程的应用、综合素质和管理水平的提升等方面。
九、培训记录Day 1上午开班仪式本次培训于2023年5月10日上午9时正式开始。
培训班主任宣布培训目的、培训内容和培训要求，并对本次培训的流程进行了介绍。
队干部培训材料一
队干部培训材料一:___少先队干部必备的能力辅导员：代兴少先队的干部应在工作中努力培养自己具有观察能力、想像力、评价能力、应变能力、运用信息能力、表达能力及创造能力等，完成好自己的本职工作。
（一）具有观察能力。
观察是少先队员认识世界的窗口，是思考问题的触角，也是记记力、想像力、思考力的基础。
养成观察的习惯，在队活动中培养观察能力，通过认真观察能纠正队干部视而不见的盲点。
（二）具有想像力。
少先队的活动要想搞得丰富多彩，生动新颖，队干部要善于想像，敢想，会想。
借想像，队干部不仅能反映某些未曾经历过的事物的形象，而且还可以创造出现实生活中尚未出现的事物的想像。
想像是飞翔的翅膀，少先队干部要培养自己的想像力，才能飞得高，飞得远。
（三）具有评价能力。
少先队的干部要从小锻炼自己的评价能力。
评价能力，就是队干部从许多可能的方案中选定一个能力。
（四）具有应变能力。
有应变能力，也就是要求队干部对物的反应要机敏、灵活，不要刻板。
为培养队干部具备这一能力，队活动的准备时间最好短一些，效率高一些，节奏快一些。
这样会更好地锻炼小干部的应变能力。
（五）具有运用信息的能力。
在当代社会，信息就是效率、生命、质量、资源。
所以从小锻炼队干部运用信息的能力是很重要的。
队干部要善于吸收信息，信息要多，来源要广，内容要新，时效要快，效率要高；要鉴别信息，对信息的真与假、新与旧、价值大小进行判断；要学会处理信息，对信息进行加工、综合、筛选、分类储存，还要及时传递信息和利用信息。
（六）具有表达能力。
队干部要能写会说，善于交际。
开队会时，队长要讲话，就要下功夫把话讲的生动；在日常工作中干部要带头给队报、红领巾广播站写稿子，有意识地提高自己的写作能力。
（七）具有创新能力。
在掌握信息快、思想敏捷、行动上迅速的基础一，要创出有时代特点，内容新颖，形式生动活泼，教育效果好的各种各样的活动。
星星火炬事业是无尚光荣的事业，需要一代又一代广大少先队工作者的共同努力，需要社会各界的广泛支持。
队干部培训材料1 张庄小学第一次队干部培训
队干部培训材料张庄小学第一次队干部培训时间：9月10日上午第四节课地点：多功能教室一、认识班队干部工作的意义和责任为什么要当班里和学校少先队大队部干部？我们要明白：1.班队干部是班级的核心，是班级形成的基础。
班队干部好比是房屋的主体结构，结构不牢，房屋就不能坚固。
2.班干部的表现直接影响优良班风、学风甚至校风的形成。
班队干部应努力在一个或几个方面成为同学的榜样，共同用自己优良的表现促进优秀班风、学风、校风的形成。
同时，班队干部要有团队精神，要团结、协作，当然，还应加强竞争，比谁的工作出色，比谁自身素质提高得快。
3.班队干部要有服务意识，没有特权意识。
当选为班队干部就是为自己争取到了一个全心全意为同学，为班级服务的机会。
班队干部工作的好与不好的一个重要标准就是看你是否为同学、为班级的进步做出了贡献。
班队干部是没有任何特殊权力的，在学习方面、遵守纪律等方面的要求和同学是一致的，甚至更高。
如果说当班队干部有什么好处，就是锻炼多方面能力的机会和提高综合素质的机会比一般同学多。
比如，从不会管理班级到人人都听你的，把班里和大队部的事情管理得井井有条；比如能有机会参加各种活动，又如当主持人甚至选主持人等等，这样的锻炼也让你们的工作能力、口才表达能力都提高，对工作学习生活上的思路更清晰，并获得别人没有的经验。
而且，拥有服务意识也是未来社会对每个公民的基本要求。
二、布置几个任务1、本周起，我校五项评比执行新的检查方案，要认真倾听并努力执行好新的检查办法。
2、注意文明礼仪要求，班、队干部要起带头作用，起到影响同学、管好同学的作用，如礼貌用语、敬礼、说话的语气、课间纪律、主动完成任务等等。
3、课室保洁方面的问题和公共卫生需提高，班队干部每天结合五项评比检查情况监督后将结果汇报给当周的值日生。
4、本学期，每周一上午第四节课为队干部例会时间，请准时参加会议或者培训。
队干部培训记录
维权委员职责：负责代表和维护少先队员的合法权益工作；负责组织开展学习《未成年人保护法》活动；负责培训中队维权委员工作。
队干部培训记录
时间
3月10日
负责人
牛玉萍
参加人数
28
地点
少先先队知识
我们的队名是什么？创立者和领导者是谁？
我们的队名是中国少年先锋队，简称“少先队”。
宣传委员（1）负责办好中队的墙报、黑板报。（2）布置中队的“队角”等宣传阵地。（3）负责分发班里的杂志。（4）为中队壁报（黑板报）推荐优秀稿件。（5）定期组织队员收听、收看广播及电影、电视节目和评论活动。（6）负责开关电视。（7）负责中队的读书阅览工作。
文娱体育委员（文体委员）（1）负责组织中队的文化活动，季节性、节日性的文娱活动和各种体育比赛和游戏活动；（2）在集会场合负责整队。（3）发动中队的队员参加大队组织的各种文艺、体育竞赛活动。（4）向队员推荐好的歌曲、舞蹈和游戏。（5）负责保管中队的文体用品。（6）负责带领同学们做好眼睛保健操,课间操。负责体育课、早操的考勤工作，负责各项体育竞赛和运动队的组织训练工作。
队干部培训记录
时间
5月12日
负责人
牛玉萍
参加人数
25
地点
少先队室
参加
人员
各班中队委
培训内容
少先队知识
我们的组织在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，设正、副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
队干部培训材料之三
队干部培训材料之三
如何做好队干部
1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为队干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。
以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。
严于律己，宽以待人，如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、克服管理中的畏惧心理。
困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
6、贵在坚持。
有打持久战的准备，要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。
能在管理中，想尽办法去做工作，想办法把学习积极性调动起来。
8、明确分工，搞好协作。
队干部级能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把工作搞好。
各自为战，一盘散沙绝对要不得；互相埋怨，打击报复更加要不得
9、学习带头。
做学生最大的任务就是学习。
所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取管理积分。
少先队中队小干部培训记录
培训时间：2014年3月15日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各中队中队长培训内容：一、大队委职责与工作要求（一）大队长的职责与工作要求（二）副大队长的职责与工作要求（三）大队组织委员的职责与工作要求（四）大队学习委员的职责与工作要求（五）大队宣传委员的职责与工作要求（六）大队科技委员的的职责与工作要求（七）大队纪律委员的的职责与工作要求（八）大队文体委员的职责与工作要求（九）大队劳动委员的职责与工作要求（十）少先队旗手的职责与工作要求二、中队干部的职责与工作要求（一）中队长的职责与工作要求（二）宣传委员职责与工作要求（三）组织委员职责与工作要求培训时间：2014年4月15日三、小队干部的职责与要求培训时间：2014年5月27日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各中队小队长培训内容：一、少先队干部的条件（1）要“热心”。
乐意为大家做好事，做分外事。
（2）要“能干”。
有较强的组织能力，会出点子想办法，活跃少先队，团结一班人。
讲话清楚、大方、响亮，不扭扭捏捏。
在少先队员中要有号召力，有影响力，是“自然领袖”。
（3）要“合群”。
少先队干部与队员的关系是鱼水关系。
只有少先队员信任你，喜欢你，拥戴你，才能当干部。
二、少先队干部必备的能力（一）具有观察能力。
（二）具有想像力。
（三）具有评价能力。
（四）具有应变能力。
（五）具有运用信息的能力。
（六）具有表达能力。
培训时间：2014年6月27日（七）具有创新能力培训时间：2014年6月3日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：新中队中队长及小队长培训内容：一、红领巾1.红领巾的意义2.红领巾的规格3.佩带红领巾的方法二、队长和队委会委员标志1.队干部标志的作用三、队旗1.队旗的意义2.队旗的规格与式样3.大、中队旗杆的高度4.队旗的使用5.队旗的保管四、队徽1.队徽的式样2.队徽的使用3.队徽徽章的规格和使用培训时间：2014年9月18日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各班选派队干部培训内容：一、课程纲要：1.普通话基础与正音练习、朗读与朗诵、演讲（讲故事）。
中层领导干部培训资料
（一）中层干部沟通原则
• 11、已决定的事，不能因自己有不同的观点 而不执行。（服从性） • 12、对所有的承诺要有结果的回馈，否则 会失去信任。（始终性） • 13、要掌握好工作汇报的程序和原则；越 级报告要慎重。（制度性） • 14、确保事态的发展在你的上级可控的范 围内。（规则性） • 15、请求指示时，准备好充分理由得到他 的批准。（参谋性）
密斯· 德罗： 凡· 细节的准确、生动，可以成 就一件伟大的作品；细节的疏忽， 则会毁坏一个宏伟的规划。
重 视 细 节
2003年2月1日哥伦比亚号航天飞机失事
戴维· 帕卡德：
小事成就大事， 细节成就完美。 细节铸就伟业， 细节积淀着成功。 天使在细节中， 魔鬼也在细节中。
什么是不简单？能 够把简单的事千百遍都 做对，就是不简单； 什么是不容易，能 够把大家公认的非常容 易的事认真做好，就是 不容易。 ——张瑞敏
有令不行,有禁不止
推诿扯皮,推卸责任 上有政策,下有对策 加塞搭车,本位主义 素质不强,能力平庸 断章取义,唯我所用 贪权争利,胡乱插手
虚假执行
以会议落实会议,以文件落实文件
目的—— “明” 目标—— “刚” 责任—— “清” 规则—— “细” 流程—— “精”
执 行 四 步 骤
高 效 执 行
• 到处是重点 • 过分追求完美 • 完成任务即可 • 评估标准的偏差 • 激励机制失灵
（一）中层干部沟通原则
• • • • • 1、尊重对方流程。 2、顾及他人感受。 3、共同承担责任。 4、多建议少要求。 5、多方法少问题。
正式提出前最好私下通气
（二）中层干部沟通技巧
• • • • 找出共同点是沟通的根本！ 不要认为本部门最重要！ 雪中送炭与锦上添花相结合！ 双赢是最好的结果！
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职 负责做好组织教育工作。负责少 责 先队档案（光荣册、队籍册、队员队
长花名册、优秀队员登记表、各种奖 状）的保管。负责做好评比与奖惩工 作。
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中队学习委员的职责
要 要有明确的学习目的，一丝不苟帮助 责 队员明确学习目的，端正学习态度，
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副中队长的职责
要 不但要有认真负责的工作作风和较
求
强的工作能力，而且要善于同队长合 作，有甘当副手的精神。
职 在队长的领导下，协助队长工作。 责 或与队长分工，重点分管几项工作。
负责整理、保管和起草队部的有关文 件，做好队委会会议记录。负责组织 值日中队的工作。
职 负责组织全大中队的文化娱乐活 责 动。经常向少先队员推荐好歌、好舞、
好游戏。负责培训文娱积极分子。领 导“红领巾爱好者协会（红领巾兴趣 小组）”。负责筹备、组织红领巾艺 术节、歌咏节、舞蹈节及文艺汇演工 作。
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中队体育委员的职责
要 要有机智、果断、刚健的性格，有
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2020/11/7
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中队长的职责
要 大、中队长要大胆、沉着，思维敏
求
捷，敢想、敢说、敢做，有开拓精神； 有较强的组织能力和号召能力。
职 负责召集、主持队委会会议。负 责 责制定大（中）队工作计划，检查实
施情况，进行工作总结，指导中、小 队工作，负责组织队活动。负责上传 下达及加强横向联系工作，协助中队 辅导员开展少先队工作，活跃少先队 生活。
求
吃苦在前，全心全意为队员们服务的 品质。
职 负责组织社会公益劳动活动，负 责 责协助卫生老师进行全校的卫生检查
评比工作。负责做好少先队员的劳动 教育、卫生教育和自我服务的宣传工 作。
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演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/11/7
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中队旗手的职责
要 要冷静、细致、要有认真踏实的作 求 风，有较强的工作责任心。
职 负责执旗、出旗和退旗。负责包 责 括国旗及队旗的保管。
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中队组织委员的职责
要 要有大哥哥、大姐姐的风度、耐心
求
细致，待人和气，善于接触同学，善 于做思想工作。
画。
职 负责组织好广播、黑板报、墙报 责 等宣传阵地的工作。负责培训广播、
黑板报的编辑及有关宣传方面的积极 分子。负责报刊的发行工作。负责组 织观看电影及组织影视评论工作。
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中队文娱委员的职责
要 要有热情奔放、活泼爽朗的性格， 求 并具有一定方面的文娱特长和爱好。
求
较强的组织能力，并具有某一方面的 体育专长，懂的一些竞赛知识。
职 负责组织全大中队的体育游戏和 责 体育活动，负责培训体育干部，负责
在两操时间纠正不正确动作和不认真 的队员，并协助体育老师共同筹备和 组织大中队运动会。
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中队卫生委员的职责
要 要有任劳任怨、身先士卒的精神，
养成良好的学习习惯，）负责向辅导 员反映队员学习上的要求和建议。负 责帮助学习比较差的队员提高学习成 绩，负责大中队图书的管理及组织开 展读书读报活动。
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中队宣传委员的职责
要 要有敏锐的观察力，思维敏捷，善
求
于捕捉贴近时代、贴近生活、贴近少 先队员实践的各种信息，并且能写会
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