轻干部培训资料.doc
如何当好一名年轻乡镇干部培训课件
认清乡镇特点、明确自身定位在新形势下当好一名年轻乡镇干部“乡镇”是我国政权结构中最基层的政权组织，是党和国家联系人民群众的桥梁和纽带，是构成社会主义大厦的根基。
因此，乡镇政权组织，在我国具有十分特殊而重要的地位和作用。
乡镇本身所处的地位，决定了乡镇社会及其工作有以下几个特点：1、社会的综合性。
“乡镇”所辖范围虽然不大，但“麻雀虽小，五脏俱全”。
结构上，党、政、武、企、群皆有；行业上，农、工、商、运、建、服均存；工作上，政治、经济、文化、科技、教育、法律、卫生、民政、治安和党的基层组织建设等一应俱全。
因此，乡镇社会及其工作具有较强的综合性。
2、工作的直接性。
乡镇干部处在农村第一线，直接同农民和居民接触，管理辖区内各项社会事务，能直接了解人民群众的利益要求。
党和国家的路线、方针、政策及各项工作任务，要靠乡镇干部直接同群众见面落实，并带领群众去完成。
同时，人民群众的要求一般也要直接通过乡镇向上级反映。
3、工作的具体性。
上级党委、政府的方针、政策和法令法规，往往带有原则性和广泛性，不可能十分具体细致。
而“乡镇”同广大人民群众有着直接接触和联系，工作不能过分原则化、笼统化。
因此，乡镇在执行上级指令时必须抓住其精神实质，结合当地实际，化广泛为具体，创造性地贯彻执行。
4、工作的多面性。
乡镇处于基层，其工作的综合性、直接性、具体性非常明显，乡镇党委、政府、人大和其它组织虽都有各自的职能和任务，但在实际工作中，截然将其分开是不可能的，大多数工作需要全力以赴，一齐动手，统一运转。
这就决定了乡镇干部在工作中要学会做“多面手”。
随着社会主义市场经济体制的逐步完善，民主法制建设的不断加强，乡镇工作的内容、性质、方法和职能等正进一步发生变化。
XX镇作为浙江省“十一五”中心镇培育工程的第一批141个省级中心镇之一，变化尤其深刻，机遇和挑战接踵而至。
由于土地、资金相对短缺，物流、人流、信息流等相对滞后，使XX城镇基础建设推进较慢，经济发展受到制约，全镇上下面临着巨大挑战。
年轻干部培训方案
年轻干部培训方案一、背景随着新时代的发展，年轻干部在各行各业中逐渐成为中坚力量。
然而，由于他们缺乏经验和技能，在面对工作中出现的各种问题时往往难以有效地应对。
因此，为了进一步提升他们的综合素质，需要制定一套适合年轻干部的培训方案。
二、培训目标本培训方案旨在帮助年轻干部：1.建立正确的人生观、价值观和世界观。
2.掌握专业技能和业务知识，提高工作能力。
3.增强团队合作意识和沟通能力，提高协作能力。
三、培训内容1. 建立正确的人生观、价值观和世界观•伦理思维培训：让年轻干部了解伦理学基础理论，形成正确的伦理观和价值观。
•人性化管理：让年轻干部了解人性化管理的意义和方法，形成正确的人员管理观念。
•法律法规培训：让年轻干部了解企业法律法规，形成正确的法律意识。
2. 掌握专业技能和业务知识，提高工作能力•岗位技能培训：针对不同职位进行专业技能的培训，提高业务水平。
•业务知识培训：让年轻干部了解主要业务领域的相关知识，提高业务理解能力。
•案例分析：通过案例分析，让年轻干部更好地理解工作中遇到的问题，并提供解决方案。
3. 增强团队合作意识和沟通能力，提高协作能力•团队合作培训：通过团队合作的训练，增强年轻干部之间的信任感和协作能力。
•沟通技巧培训：教授沟通技巧，让年轻干部了解如何更好地表达自己和倾听他人。
•情景演练：通过情景模拟的方式，让年轻干部学习如何协调处理紧急情况和矛盾问题。
四、培训方法1.线上培训：采用网络直播和在线教学等方式，让学员可以灵活地选课学习。
2.线下培训：采用课堂授课、讨论交流、情景模拟等方式，让学员可以更全面地学习和深入地领悟。
五、培训效果评估通过课程满意度调查、学习成绩、考核评价、实际工作表现等多个方面对学员培训效果进行评估，及时发现问题并进行改进。
六、总结通过本培训方案的实施，可以有效地提升年轻干部的综合素质，为他们今后的成长和发展奠定基础。
在实际操作过程中，应根据不同行业、不同职位和不同年龄段等因素，适当进行个性化调整和改进，以取得更加良好的培训效果。
青年干部培训经历篇(财政局)_教育经历.doc
青年干部培训经历篇(财政局)_教育经历
作为财政局的干部，我参加了市里为年轻干部举办的培训班。
仔细听了开幕式上市委的重要讲话，我深深地感受到了自己的社会责任和面临的价值选择。
我们每一位年轻的后备干部，都必须志存高远，以高政治标准、高思想水平学习，以进取的实际行动，为推动深度充电科学发展做好工作。
科学发展观不仅是一个重大的理论问题，也是一个实践问题。
努力成为促进科学发展的深度负责人，要求我们在社会经济发展的伟大实践中，不断增强科学发展意识，不断提高科学发展能力，不断解决科学发展问题，不断创新科学发展体系。
为了学习实践科学发展观，真正成为经济社会科学发展的推动者和推动者，我将努力做到以下几点:
第一，努力学习，努力提高思想水平、理论水平和能力。
党的十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调，新形势下加强和改进党的建设，必须以提高党的执政能力为重点。
党的执政能力是为人民服务的能力。
为此，我将认真学习、正确理解和深刻理解科学发展观的深刻内涵和基本要求。
我还将注重学习和培养科学的思维方式，学习新的前沿知识，不断提高自己的思想水平和理论水平。
这篇文章。
年轻干部培训方案
年轻干部培训方案1. 前言随着社会的不断发展和变化，企业的竞争越来越激烈，要想在竞争中立于不败之地，不仅需要有高素质的员工团队，更需要不断提升员工的综合素质。
年轻干部是企业中最具潜力和发展前途的员工，他们是未来企业的中坚力量。
因此，制定一套适合年轻干部培训的方案，能够有效提高年轻干部的整体素质，增强企业的竞争力。
2. 培训目的制定年轻干部培训方案的目的是使年轻干部全面提升综合素质和核心竞争力，具体包括：1.提高职业道德素养，树立正确的价值观和工作态度；2.增强自我学习和探究能力，培养自我管理和自我激励的意识；3.提高运营管理、战略规划、营销策划、团队协作等综合素质；4.培养团队领导能力和创新意识，提高解决问题的实践能力。
3. 培训内容3.1 职业道德素养在企业中，职业道德素养是非常重要的一环。
年轻干部应具备良好的职业道德，树立正确的工作态度和价值观。
因此，必须在培训方案中加入职业道德内容的学习，包括工作纪律、职业操守、诚信经营等。
3.2 技能培训技能培训是年轻干部重要的能力提升方向之一。
通过技能培训，可以培养他们运营管理、战略规划、营销策划等方面的能力，提升整体素质。
技能培训的内容可以包括相关课程、实际操作、案例分析等多种形式。
3.3 团队建设在企业中，团队协作精神是实现企业发展的关键。
在培训方案中，应该加强团队建设的学习，以培养年轻干部的团队领导能力和协作能力。
可以通过团队合作、互动讨论、案例分析等形式实现。
3.4 实践项目实践项目是培训的重要部分，通过实践能够更好地锻炼年轻干部的实际操作能力并提高解决问题的能力，同时也能加深团队合作精神和创新意识。
实践项目可以是企业内部的项目或者是外部的社会实践。
4. 培训方案实施流程培训方案的实施流程需要按照一定的步骤来进行，包括：1.初步规划：明确方案的目标、内容、形式、可行性等，确定方案的基本框架；2.策划过程：确定培训的具体内容、形式和时间，编制详细的培训计划，确定培训的实施流程；3.实施过程：培训的具体实施，包括授课、课后测试、实践项目等；4.评估和改进：对培训方案进行评估，反馈总结，不断改进。
年轻干部培训工作计划表
年轻干部培训工作计划表一、培训背景近年来，随着社会的不断发展和变革，工作环境的要求和角色定位也在不断变化，其中年轻干部所承担的责任更是日益重大。
为了提高年轻干部的综合素质和能力，打造一支高素质的年轻干部队伍，公司特邀请行业专家和资深领导共同制定本次年轻干部培训计划，以期提升年轻干部的综合素质和实战能力，为公司的可持续发展和壮大人才队伍奠定坚实基础。
二、培训目标1. 培养年轻干部的责任心和使命感，提高领导力和执行能力；2. 增强年轻干部的创新精神和团队合作能力，提升综合素质；3. 提高年轻干部的沟通协调能力和决策能力，增强应对挑战的能力；4. 塑造积极的工作态度和品牌形象，培养优秀的领导人才。
三、培训内容1. 领导力发展- 领导力理论与实践- 团队建设与激励- 危机处理与决策分析2. 沟通协调能力- 沟通技巧与方法- 团队合作与交流- 职场冲突处理与调解3. 创新精神培养- 创新意识与方法- 解决问题的能力- 风险管理与创新4. 个人素质提升- 自我管理与情绪调控- 优秀领导者的品质- 职业规划与发展四、培训安排1. 阶段一：领导力发展（3天）- 第一天：领导力理论与实践- 第二天：团队建设与激励- 第三天：危机处理与决策分析2. 阶段二：沟通协调能力（2天）- 第一天：沟通技巧与方法- 第二天：团队合作与交流3. 阶段三：创新精神培养（2天）- 第一天：创新意识与方法- 第二天：解决问题的能力4. 阶段四：个人素质提升（2天）- 第一天：自我管理与情绪调控- 第二天：优秀领导者的品质五、培训方式1. 理论授课课程内容通过专业讲师的授课，包括理论知识、案例分析、经验分享等形式，使学员深入理解并掌握相关知识和方法。
2. 案例分析培训中将结合实际案例进行分析，通过学员参与讨论，引导学员深入思考和洞察问题的本质，培养解决问题的能力。
3. 角色扮演通过模拟角色扮演的方式，使学员在“真实”的情景中进行沟通交流、决策处理等实战训练，提高应对挑战的能力。
学生干部培训资料一
学生干部培训资料一（能力、业务素质）一、大学学生干部要具备什么基本素质?素质是指事物固有的性质和特点。
素质有广义狭义之分。
广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。
它是在一个人先天基础耻，通过后天的实践的基本特征。
它体现一个人的整体面貌，是发展自己、实现自身价值的基本条件，同时，它又具有很强的可塑性，总是随着社会实践发展而发生变化。
不少同学进入大学后都希望担任学生干部，因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。
事实证明，在大学期间担任过学生干部的同学，踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力，社会活动能力，组织能力和管理能力。
大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生，使其成为德、智、体全面发展的“四有”人才的职能。
这是一项十分艰巨的任务。
当代大学生思想活跃，兴趣广泛，信息接收快，知识面宽，因此，大学学生干部必须具备多方面的优良素质。
一、政治思想素质学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。
当前，我国正处在改革，开放的年代，改革、开放为我们的社会注入了新的活力，也给各种社会思潮和思想文化的进入提供了条件，使传统的社会意识和思想观念面临着挑战。
在这种情况下，大学学生干部更要自觉坚持四项基本原则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。
学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对学生影响很大，高尚的道德情操是学生干部的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。
俗话说，“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，大学学生干部更应以身立教，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。
同时学生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。
二、业务素质大学生一般都具有一定的专业知识和理论水平，而且他们求知欲强，喜欢探索，这就要求大学学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。
青年干部培训自我鉴定书
青年干部培训自我鉴定书尊敬的组织领导：您好！我是一名即将参加青年干部培训的年轻干部，通过这次培训，我深感责任重大，对自己的发展和工作能力提出了更高的要求。
为了更好地展现我自身的优势和劣势，我特此撰写此自我鉴定书，希望能够得到领导和专家的指导和帮助。
首先，我要对自己的优势进行评估和认知。
从个人素质来看，我拥有坚定的理想信念和强烈的责任感。
我始终秉持着人民利益至上的原则，始终保持对事业的执着追求。
在工作中，我一直注重提升自己的专业能力，具备较为扎实的理论基础和广泛的知识面。
此外，我还拥有良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效地与他人合作，推动团队的共同目标。
另外，我还具备良好的学习和适应能力，对新事物很容易产生兴趣并学习掌握。
然而，我也清楚自己的不足和待提升之处。
首先，我的领导能力还需要进一步培养和提升。
我在领导团队和组织工作方面还有待加强，需要更多的实践和指导来锻炼自己。
其次，我在解决问题和决策能力上仍有一定的不足，特别是在面对复杂和紧急的情况下，需要更加果断和灵活的应对能力。
此外，我还需要加强自己的人际关系处理能力，提高与上级领导和同事间的协调和沟通能力。
为了克服这些不足，我制定了以下的提升计划：1. 加强领导力培养：参加相关的培训课程，学习领导理论和实践经验，并在实际工作中锻炼自己的领导能力。
2. 提升解决问题和决策能力：注重理论学习的同时，积极参与实际工作中的问题解决和决策，不断积累经验，并寻求领导和专家的指导和帮助。
3. 加强人际关系处理能力：主动参与团队活动，学会倾听和沟通，加强与上级领导和同事间的交流与合作，建立良好的人际关系。
4. 持续学习和求知欲：不断深化专业知识，积极阅读相关书籍和学习资料，参加培训和学习交流活动，提高自己的学习和适应能力。
5. 坚持实践和总结经验：在工作实践中，不断总结经验教训，不断改进自己的工作方法和思维方式，提高自己的工作能力和水平。
我相信，通过青年干部培训，我将能够更全面地认识自己，找到自身发展的方向和目标，并在领导和专家的帮助下，不断提升自己的能力，为组织和事业做出更大的贡献。
青年干部培训方案
青年干部培训方案的重要性青年干部是社会发展的希望和未来，他们的培训和发展至关重要。
然而，如何制定一份有效的培训方案是一个具有挑战性的任务。
本文将讨论的重要性，并提出有关如何设计和实施这些培训计划的建议。
首先，对于提升干部能力和素质至关重要。
通过一系列培训活动，年轻干部可以获得专业知识、领导力、决策能力和沟通技巧等必备技能。
这些技能的提升将使他们能够更好地适应复杂多变的工作环境，并更好地为社会发展做出贡献。
其次，培训方案还可以加强青年干部的思想教育。
青年干部代表着新的时代和新的价值观。
因此，必须将他们培养成具有创新思维、开拓精神和责任感的领导者。
通过课程的设置，可以引导他们重新审视自身的职责和使命，培养他们正确的价值观和人生观。
第三，培训方案还可以促进跨领域的学习和交流。
在实际工作中，各个部门和领域之间经常需要合作和协调。
因此，培训方案应该设计为跨领域的学习机会，通过不同领域的专家讲座、案例分享和团队合作等方式，促进干部之间的交流和学习，培养他们的协作能力和综合素质。
此外，培训方案还应该注重实践能力的培养。
理论知识固然重要，但如何将理论知识应用于实际工作中才是真正的挑战。
因此，培训方案应该包括实践案例分析、模拟演练和实地考察等实践活动，帮助干部们将所学知识与实际工作相结合，提升他们的解决问题和应对挑战的能力。
最后，在设计培训方案时，应该充分考虑个体差异和发展阶段。
青年干部人才各有所长，不同阶段的发展需要有针对性的培训措施。
培训方案应该参照干部的能力水平、经验和兴趣爱好，制定个性化的培训计划。
这样一来，每个干部都能够在培训中发挥自己的潜力，取得最佳的学习效果。
综上所述，一份有效的对于年轻干部的成长和社会发展至关重要。
培训方案应该涵盖专业技能、思想教育、跨领域学习、实践能力培养，并充分考虑个体差异和发展阶段。
只有通过全面和有效的培训方案，我们才能培养出真正合格的年轻干部，为国家的繁荣与进步做出贡献。
在未来的工作中，青年干部将承担更大的责任和使命，因此，我们有必要为他们制定出更为完善和具体的培训方案，以更好地服务社会。
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年轻干部培训资料一、参加第一期培训班的意义解读。
第一，本期培训班是在《xxx经济学院XX-XX干部教育培训规划》下发事隔近三年之后终于开班。
可以说，学校党委在XX年快放暑假的时候下发《关于加强年轻干部队伍建设的意见》，基本上年轻人对此文件知之甚少。
这一次，尽管年轻干部的培训在今年仍然没有被纳入年初工作计划，但是却在组织部、人事处、团委的共同努力下得以举办。
说明此项工作已经刻不容缓。
第二，本期培训班的培训内容安排颇有深意，内涵丰富。
四个部分的内容都是作为一名高校年轻干部必须了解和知道的内容。
至于在短短的一讲当中是否能够系统的阐述清楚，已经不再重要，这四讲内容的安排更大的意义在于引起我们大家的思考和告诉我们学习的方向。
我们不能指望通过一次培训将所有这些知识都能够系统的获得，这次培训的价值在于指路。
作为年轻干部，未来会成为经济学院事业的继承者，不了解经院建设历程和理想追求，是危险的；不了解高等教育的基本规律，是危险的；不了解政治，没有较高的政治素养，是危险的；不了解青年的特点和发展需求，是危险的。
根据党代会的要求，教师要懂教学，同时也要懂政治，管理干部要懂政治，同时也要了解教学，作为经济学院的职工，一定要了解经院校情，作为高校教师，育人为本，一定要深入青年，了解青年。
第三，尤其需要关注党委书记周元武关于《了解经院历史，熟悉经院精神，完成经院使命》的主题报告。
在这次讲座中，周书记做了充分的准备，不是漫谈，而是针对性极强的报告。
这也是周书记在经院范围内首次全面阐述经院精神的起源，凝练和发展的过程。
在培训学院手册中，更有校园精神解读，对经院精神有全面深刻的解释。
二、学习周书记报告体会。
第一，为什么要讲经济学院的建设历程与理想追求。
周书记说，我们年轻干部有的经历过经济学院的发展，有的没有经历过，或许对经济学院的历史有些了解，但不一定全面了解，所以有必要讲讲历史。
只是要我们不要忘记历史，要站在历史的基石展望未来。
同时也要讲理想，讲追求，这是关系经济学院长远发展的事。
年轻干部不能忘记经院历史，观今宜鉴古，无古不成今，这样才能更清晰的了解我们的过去，同时也要向前看，认同我们的理想追求，知道我们要达到的目标，这样，经济学院才能朝高水平财经类教学型大学迈进。
第二，经济学院的历史让我们学到什么。
首先，经济学院的历史都伴随着时代进步的洪流。
张之洞创办商业中学堂在19XX年，是中华民族复兴之路的开启的年代，几经波折，随国家民族的命运跌宕起伏。
1948年搬到武汉的银行学校，是伴随中国革命建设进程而兴建，为新中国培养着大批金融高级人才。
1984年成立的计划学院，正值文革过后，改革开放浪潮涌向神州大地，需要培训大量干部。
XX年合并成立的经济学院，是国家高教新一轮改革的高潮时期的产物，从此我校走上正规的本科办学之路。
其次，经济学院的历史体现着开放、包容、锐意进取的精神。
不论是商业中学堂从武汉迁到恩施，又迁回武汉，还是武汉金专从郑州迁往武汉，都能够在当地迅速融合，发挥作用，体现了开放，包容的特性。
经济学院合并之后，只用了短短5年时间，实现了一地办学，合校合心，取得本科教学水平评估良好的成绩，被誉为经院现象，体现了经院人锐意进去的特性。
最后，经济学院的历史凝练出了经院精神。
不论是过去的商校、银行学校、计划学院还是现在的经济学院，在草创期，都面临着巨大的考验，要么面对列强的欺凌，要么面对战火的洗礼，要么面对一贫如洗，要么面对黄牌高悬的现状，但是我们都坚强的克服了困难，完成了历史交给我们的使命，培养了一大批高级专门人才。
尤其是周书记讲经济学院在建设初期，第一代经院人如何忍辱负重，坚韧不拔，最后完成了历史使命，成就了高校当中的深圳速度，体现了首战用我，用我必胜的自信与豪迈。
3一、参加第一期培训班的意义解读。
第一，本期培训班是在《xxx经济学院XX-XX干部教育培训规划》下发事隔近三年之后终于开班。
可以说，学校党委在XX年快放暑假的时候下发《关于加强年轻干部队伍建设的意见》，基本上年轻人对此文件知之甚少。
这一次，尽管年轻干部的培训在今年仍然没有被纳入年初工作计划，但是却在组织部、人事处、团委的共同努力下得以举办。
说明此项工作已经刻不容缓。
第二，本期培训班的培训内容安排颇有深意，内涵丰富。
四个部分的内容都是作为一名高校年轻干部必须了解和知道的内容。
至于在短短的一讲当中是否能够系统的阐述清楚，已经不再重要，这四讲内容的安排更大的意义在于引起我们大家的思考和告诉我们学习的方向。
我们不能指望通过一次培训将所有这些知识都能够系统的获得，这次培训的价值在于指路。
作为年轻干部，未来会成为经济学院事业的继承者，不了解经院建设历程和理想追求，是危险的；不了解高等教育的基本规律，是危险的；不了解政治，没有较高的政治素养，是危险的；不了解青年的特点和发展需求，是危险的。
根据党代会的要求，教师要懂教学，同时也要懂政治，管理干部要懂政治，同时也要了解教学，作为经济学院的职工，一定要了解经院校情，作为高校教师，育人为本，一定要深入青年，了解青年。
第三，尤其需要关注党委书记周元武关于《了解经院历史，熟悉经院精神，完成经院使命》的主题报告。
在这次讲座中，周书记做了充分的准备，不是漫谈，而是针对性极强的报告。
这也是周书记在经院范围内首次全面阐述经院精神的起源，凝练和发展的过程。
在培训学院手册中，更有校园精神解读，对经院精神有全面深刻的解释。
二、学习周书记报告体会。
第一，为什么要讲经济学院的建设历程与理想追求。
周书记说，我们年轻干部有的经历过经济学院的发展，有的没有经历过，或许对经济学院的历史有些了解，但不一定全面了解，所以有必要讲讲历史。
只是要我们不要忘记历史，要站在历史的基石展望未来。
同时也要讲理想，讲追求，这是关系经济学院长远发展的事。
年轻干部不能忘记经院历史，观今宜鉴古，无古不成今，这样才能更清晰的了解我们的过去，同时也要向前看，认同我们的理想追求，知道我们要达到的目标，这样，经济学院才能朝高水平财经类教学型大学迈进。
第二，经济学院的历史让我们学到什么。
首先，经济学院的历史都伴随着时代进步的洪流。
张之洞创办商业中学堂在19XX年，是中华民族复兴之路的开启的年代，几经波折，随国家民族的命运跌宕起伏。
1948年搬到武汉的银行学校，是伴随中国革命建设进程而兴建，为新中国培养着大批金融高级人才。
1984年成立的计划学院，正值文革过后，改革开放浪潮涌向神州大地，需要培训大量干部。
XX年合并成立的经济学院，是国家高教新一轮改革的高潮时期的产物，从此我校走上正规的本科办学之路。
其次，经济学院的历史体现着开放、包容、锐意进取的精神。
不论是商业中学堂从武汉迁到恩施，又迁回武汉，还是武汉金专从郑州迁往武汉，都能够在当地迅速融合，发挥作用，体现了开放，包容的特性。
经济学院合并之后，只用了短短5年时间，实现了一地办学，合校合心，取得本科教学水平评估良好的成绩，被誉为经院现象，体现了经院人锐意进去的特性。
最后，经济学院的历史凝练出了经院精神。
不论是过去的商校、银行学校、计划学院还是现在的经济学院，在草创期，都面临着巨大的考验，要么面对列强的欺凌，要么面对战火的洗礼，要么面对一贫如洗，要么面对黄牌高悬的现状，但是我们都坚强的克服了困难，完成了历史交给我们的使命，培养了一大批高级专门人才。
尤其是周书记讲经济学院在建设初期，第一代经院人如何忍辱负重，坚韧不拔，最后完成了历史使命，成就了高校当中的深圳速度，体现了首战用我，用我必胜的自信与豪迈。
3一、参加第一期培训班的意义解读。
第一，本期培训班是在《xxx经济学院XX-XX干部教育培训规划》下发事隔近三年之后终于开班。
可以说，学校党委在XX年快放暑假的时候下发《关于加强年轻干部队伍建设的意见》，基本上年轻人对此文件知之甚少。
这一次，尽管年轻干部的培训在今年仍然没有被纳入年初工作计划，但是却在组织部、人事处、团委的共同努力下得以举办。
说明此项工作已经刻不容缓。
第二，本期培训班的培训内容安排颇有深意，内涵丰富。
四个部分的内容都是作为一名高校年轻干部必须了解和知道的内容。
至于在短短的一讲当中是否能够系统的阐述清楚，已经不再重要，这四讲内容的安排更大的意义在于引起我们大家的思考和告诉我们学习的方向。
我们不能指望通过一次培训将所有这些知识都能够系统的获得，这次培训的价值在于指路。
作为年轻干部，未来会成为经济学院事业的继承者，不了解经院建设历程和理想追求，是危险的；不了解高等教育的基本规律，是危险的；不了解政治，没有较高的政治素养，是危险的；不了解青年的特点和发展需求，是危险的。
根据党代会的要求，教师要懂教学，同时也要懂政治，管理干部要懂政治，同时也要了解教学，作为经济学院的职工，一定要了解经院校情，作为高校教师，育人为本，一定要深入青年，了解青年。
第三，尤其需要关注党委书记周元武关于《了解经院历史，熟悉经院精神，完成经院使命》的主题报告。
在这次讲座中，周书记做了充分的准备，不是漫谈，而是针对性极强的报告。
这也是周书记在经院范围内首次全面阐述经院精神的起源，凝练和发展的过程。
在培训学院手册中，更有校园精神解读，对经院精神有全面深刻的解释。
二、学习周书记报告体会。
第一，为什么要讲经济学院的建设历程与理想追求。
周书记说，我们年轻干部有的经历过经济学院的发展，有的没有经历过，或许对经济学院的历史有些了解，但不一定全面了解，所以有必要讲讲历史。
只是要我们不要忘记历史，要站在历史的基石展望未来。
同时也要讲理想，讲追求，这是关系经济学院长远发展的事。
年轻干部不能忘记经院历史，观今宜鉴古，无古不成今，这样才能更清晰的了解我们的过去，同时也要向前看，认同我们的理想追求，知道我们要达到的目标，这样，经济学院才能朝高水平财经类教学型大学迈进。
第二，经济学院的历史让我们学到什么。
首先，经济学院的历史都伴随着时代进步的洪流。
张之洞创办商业中学堂在19XX年，是中华民族复兴之路的开启的年代，几经波折，随国家民族的命运跌宕起伏。
1948年搬到武汉的银行学校，是伴随中国革命建设进程而兴建，为新中国培养着大批金融高级人才。
1984年成立的计划学院，正值文革过后，改革开放浪潮涌向神州大地，需要培训大量干部。
XX年合并成立的经济学院，是国家高教新一轮改革的高潮时期的产物，从此我校走上正规的本科办学之路。
其次，经济学院的历史体现着开放、包容、锐意进取的精神。
不论是商业中学堂从武汉迁到恩施，又迁回武汉，还是武汉金专从郑州迁往武汉，都能够在当地迅速融合，发挥作用，体现了开放，包容的特性。
经济学院合并之后，只用了短短5年时间，实现了一地办学，合校合心，取得本科教学水平评估良好的成绩，被誉为经院现象，体现了经院人锐意进去的特性。
最后，经济学院的历史凝练出了经院精神。