怎样有效监督—《管理成就生活》读后

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管理成就生活读后感_读后感作文

管理成就生活读后感_读后感作文

管理成就生活读后感先来看看什么是管理?管理到底是一门艺术还是一门科学?这两种定义都曾有人解释过。

而该书作者马利克很好地把管理从艺术提升到了实践性职业这一概念。

他看重的是计划和行动能否在实践中获得成功,并提出用管理的结果去衡量我们的工作。

通过阅读和学习这本书,我个人认为管理是一门很复杂、很广泛的课题,延伸并涉及到社会的各个领域。

不同领域又有不同的管理模式和方法,且都要面对不断变化的内外部形势。

看来,要做好管理实属不易。

这就需要我们认真思考这样一个问题:如何让正确的和好的管理在我们平常的工作中发挥作用,并运用它来解决各种难题。

在深入思考这些问题之前,再来看看我们平时在管理方面形成的一些误区,不要小看这些错误的观念,它会直接导致我们思维上的混乱。

误区一:只有高级管理者才是管理者;误区二:只有拥有下属才是管理者;误区三:只有下属才需要管理。

其中第二点我很有感触,现代企业提倡自主管理以及全员参与管理的理念,强调的是人人都是管理者。

此外,这种观点把那些对组织很重要的人排除在外了,这一类人很可能手下没有多少人,甚至没有人,但他们以高超的技能和丰富的专业知识为企业作出了巨大的贡献,有的已成为某一领域的专家,展现了良好的职业精神。

至于他们是不是管理者,这还重要吗?为有效做好管理,该书总结提炼了若干管理原则,我列举其中的三条,用于指导我们的工作。

这三条管理原则是:为整体作贡献而非头衔;利用员工现有优势让其出色地完成任务,而不是一味地消除其弱点;成功地获得下属和同事对自己的信任,学会真诚。

希望这本书能给大家带来帮助和启示,并唤起每个人勤奋、负责、细致、全面的职业精神和责任感。

只有把管理做好了,企业的经济效益提高了,我们每个人的收入才会水涨船高,进而提高生活品质。

从德鲁克的书中我们可以看出,管理是一种观念而非技术,自由而非控制。

管理是务实而非理论,绩效而非潜能。

管理是责任而非权利,贡献而非升迁。

管理是机会而非问题,简单而非复杂。

【管理】管理成就生活读书笔记

【管理】管理成就生活读书笔记

【关键字】管理管理成就生活读书笔记欧洲十大畅销管理图书,世界级管理大师的代表作,来自欧洲的《卓有成效的管理者》,12种语言出版风靡全球。

以下是小编精心准备的管理成就生活读书笔记,大家可以参考以下内容哦!管理成就生活读书笔记【1】还是10年前,自己刚当经理的时候,其实一脸困惑,因为自己真的不知道当经理和当员工有什么本质上的区别。

好像是工资涨了,福利更好了,Title更好听了。

但至于工作怎么着呢?原本只是当个程序员把代码写好了就行,但现在得把一队人的事都摆平了好像不太容易,那个时候好像似乎一片迷茫。

也是在那个时候,以为管理就是管人,但至于人到底怎么管也说不上来,那个时候为了求解,尝试着阅读了一本书,我记得叫《上任第一年》,算是对当经理有了一个大概的了解,自己边干边学,总算没有从管理的岗位上被拉下来,一直做到现在。

但对于我来说,一直有一个困惑没有答案,那就是什么是正确的管理、良好的管理?管理到底是科学还是艺术?这个问题是我一直在想找的答案,直到看到《管理成就生活》这本书,才给了我一些启发,期望这本书的内容也能够被我们的新经理团队所阅读,通过这本书所表达的6大管理原则、5大管理任务,7大管理工具来给到大家,让大家对管理有一个最基本的认识。

对于新任经理来说,如何做到一个理想的管理者,是每个人都期望回答的问题。

但这本书的作者上,认为要回答的是:谁是高效能的管理者?为什么他们能够做到高效能?当我们用这些问题来观察不同管理者时,发现不同的人有完全不同的做法:有人善于当教练,循循教诲;有人看似就是暴君,只看结果不谈过程;有人看似就是一个啦啦队长,不做具体工作但善于鼓劲;有些管理者很风度,但有些管理者让员工觉的很没劲。

这些很重要吗?看似重要,但都没有回答最关键问题,衡量管理者的最终标尺是在“效能”上。

那么如何才能有效能?这能不能通过学习来实现的呢?这就又要回到我们的读这本书的根本问题上来:通过学习管理原则、管理任务与管理工具,达到“高效能管理者”的目标。

管理成就生活读后感

管理成就生活读后感

《管理成就生活‎》读后感我们要如何才‎能做到有效的‎管理,从而使自己在‎未来的组织里‎有效地工作。

我们都希望自‎己无论是在工‎作中还是日常‎生活中做事情‎能提高效率,从而获得成功‎。

从这本书也得‎到很大的收获‎。

在这本书中也‎可看出马利克‎看重的是计划‎和行动能否在‎实践中获得成‎功,并提出用管理‎的结果去衡量‎我们的工作。

众所周知,管理是社会中‎最重要的一个‎职能,在发达国家是‎这样,在发展中国家‎可能更是这样‎。

大量事实表明‎,导致所谓不发‎达国家身陷困‎境的真正原因‎,是管理不成熟‎,是由于管理不‎能发挥作用,或者发挥作用‎的方式不符合‎实际需要。

这就使得管理‎质量成为一个‎重大问题,因为管理实际‎上是整个社会‎及其各部门的‎组织力量和推‎进力量。

对于这种情况‎是不是良性的‎,或是否意味着‎社会进步,大家可以有不‎同的看法。

但毋庸置疑的‎是,管理已经成为‎工作中挥之不‎去的一个重要‎组成部分。

而通过本书,我也更好地理‎解了什么是正‎确的管理、好的管理。

能更深入的思‎考组织内的工‎作、活动、职能以及岗位‎对自己的要求‎是什么,从而做出更为‎合理的措施。

虽然这本书是‎为商界的管理‎者所写,但它的适用群‎体绝不仅限于‎此。

其实管理是已‎经超越了商界‎,延伸到社会上‎的各个领域。

不同领域又有‎不同的管理模‎式和方法,且都要面对不‎断变化的内外‎部形势。

看来,要做好管理是‎相当不容易的‎。

这就需要我们‎认真思考这样‎一个问题:如何让正确的‎和好的管理在‎我们平常的工‎作中发挥作用‎,并运用它来解‎决各种难题。

在深入思考这‎些问题之前,再来看看我们‎平时在管理方‎面形成的一些‎误区,不要小看这些‎错误的观念,它会直接导致‎我们思维上的‎混乱。

而这其中就有‎提到几种所常‎见的误区:误区一:只有高级管理‎者才是管理者‎;误区二:只有拥有下属‎才是管理者;误区三:只有下属才需‎要管理。

这三种误区,第二点亦是深‎有感触,在当今社会中‎,在人们的潜意‎识里,第二点大家都‎是有所认同的‎。

《如何做好日常监督》读后感

《如何做好日常监督》读后感

《如何做好日常监督》读后感
《如何做好日常监督》是一本关于如何有效地进行日常监督管理的书籍。

读完这本书,我深感监督工作的重要性,同时也领悟到了许多有效的监督方法和技巧。

首先,这本书强调了明确目标和期望的重要性。

在日常监督中,必须明确每个项目或任务的目标和期望,让团队成员清楚地知道他们需要完成什么工作,以及工作的质量和效率要求。

这有助于团队成员更好地理解和履行自己的职责,提高工作效率和质量。

其次,建立有效的沟通渠道是日常监督的关键。

通过良好的沟通,可以及时了解团队成员的工作进展和遇到的问题,从而更好地进行监督和支持。

在团队中,可以使用多种沟通方式,如面对面讨论、电子邮件、即时消息工具等,以确保信息的及时交流和双向沟通。

此外,书中还提到了转变监督和工作方式的重要性。

纪检机关需要明确工作职责,切实转变职能,强化监督检查,加强自身建设,以更高的标准、更严的纪律履行职责。

这有助于提高监督效率和质量,更好地服务全县经济发展大局和满足群众对反腐倡廉的新期盼。

最后,我认为这本书还强调了监督工作的持续性和长期性。

日常监督不是一次性的任务,而是需要持续不断地进行。

通过建立长效机制,可以确保监督工作的持续性和稳定性,提高工作效率和质量。

总之,《如何做好日常监督》是一本非常实用的书籍,提供了许多有效的监督方法和技巧。

通过学习这本书,我们可以更好地理解和履行日常监督的职责,提高工作效率和质量。

《管理成就生活》读后感

《管理成就生活》读后感

《管理成就生活》读后感2023年寒假,我阅读了由欧洲最有影响的管理大师——[奥]弗雷德蒙德·马利克撰写的《管理成就生活》一书。

初看这本书,讲的都是企业管理的大学问,抽象不易理解,似乎与我一个教书匠毫无关系,但是细看且认真思考后,里面所提到的思想观念,其精华是非常值得借鉴的,尤其对于作为一名班主任的我,更加值得学习和思考,企业管理如斯,班级管理、自我管理亦如斯。

一、知行合一,有效赋能虽然做了多年的班主任,但是如何有效地管理班级,我自己还是没有底气,说不出别具风格的管班特色。

马利克在书中提到“正确的管理既包括思想又包括行动。

”我对于此句话的理解是思想和行动的统一,知行合一,这样才能有效地赋能。

作为班主任,如何让班干部做到“思想和行动”的统一,有效地管理班级呢?首先,在开学初,选举班干部之前,我在班会课上先给全班学生从“教师期望”、“班干部准确定位”、“教师告诫”、“班干部工作关键词”、“班干部职责”、“班干部必须参与的工作”等方面上一节班干部思想教育课,让所有学生都明确地知道“如何当领导”,让他们明白:不要把班级管理当成是一种负担,而要把班级的管理当成是一次展示自己才华的难得的机会,并且做到“积极、主动、热情、大度、自律、任劳任怨”。

他们有了思想上的认识后,还要从奖励等机制去激励学生将思想赋予行动,想方设法去将“班风、学风、班级文化建设、集体荣誉感”活期升级。

二、学会做时间的管理者《管理成就生活》一书告诉我们“延长工作时间或者加大努力成都显然都不是解决问题的办法,唯一的解决办法就是聚焦。

”在单位时间内必须要专心且用心做一件事情。

的确,如果有计划地、有目标地、专心致志地做一件事情,一件完成再去做另一件,一天的任务就会迎刃而解。

但是我想,完成一件事情,也要做到劳逸结合,这样才能身心健康。

三、心口如一,言行一致墨子说,“言不信者,行不果。

”陶行知说,“千教万教教人求真,千学万学学做真人。

”可见,信任是多么的重要。

读管理成就生活心得体会范文

读管理成就生活心得体会范文

读管理成就生活心得体会范文最近拜读了治理大师弗雷德蒙德.马利克的著作《治理成就日子》,感悟颇深。

在书中,马利克论述了一下几个咨询题什么原因即使解决了所有咨询题,却仍难以取得重大进展?什么原因有些企业总是在改善企业文化,总是在激励职员,却总是浪费努力?什么原因时刻总是别够用,总是需要加班?什么原因按照人力测评的标准层层筛选出来的,却是一具平凡的人?怎么样才干卓有成效?什么才是治理的关键?卓有成效的治理是一种职业,一种能力,它将正确的和可靠的运转功能引领到各种组织机构中,直接妨碍到每一具社会组织的效率、竞争力和大多数人的日子质量。

读完这本书给我的总体印象是这是一本总结性的书,很精辟!马利克之因此可以成为治理学方面的大师级人物,他的书之因此可以畅销好评如潮,很重要的一点就在于大师总能说出简单的本质,不少再别人眼里也许是很深奥难知道的道理在他的笔下写出来就像日子中的一间小事。

这一点让我想起了爱因斯坦对他的相对论的解释:爱因斯坦提出相对论后,据说全世界惟独50人才知道。

有一天一具小伙子直面爱因斯坦:“时刻会变短,质量会变轻,你的‘相对论’纯属无稽之谈。

”爱因斯坦没有生气,反而请他坐下喝咖啡。

爱因斯坦面带微笑:“我来咨询你一具咨询题,假如有一具年轻美丽的小姐,你特别为之心动,你和她在一起约会了两个小时,你会觉得时刻长依然短?”小伙子别假思索的回答:“我会觉得只约会了两分钟。

”爱因斯坦依然面带微笑:“我再来咨询你,假如有一具老太婆,长相特别不行看,她和你在一起呆了两个小时,你会觉得时刻长依然短?”小伙子依然别假思索的回答:“我会觉得比两天还长。

”爱因斯坦告诉小伙子:“这算是‘相对论’”。

马利克是和爱因斯坦有同样幽默感又能准确在幽默中阐述自己道理的大师,艺术家。

比如他在书中运用的联合利华和中国乡镇企业的案例。

幽默归幽默马利克在书中给了我们从事治理职业的人不少建设性的意见,能够说对我以往的认识有很大的改变,读了这本书后我认识到别管从事何种工作,别管是治理他人依然自我治理,没有天才的治理者,惟独高效能的治理者,这些人的工作办法有一些要素是相同的。

管理成就生活读后感

管理成就生活读后感

《管理成就生活读后感.doc》当品读完一部作品后,你有什么体会呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。

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管理成就生活心得体会

管理成就生活心得体会

管理成就生活心得体会管理成就生活心得体会管理成就生活心得体会1最近拜读了管理大师弗雷德蒙德.马利克的著作《管理成就生活》,感悟颇深。

在书中,马利克论述了一下几个问题为什么即使解决了所有问题,却仍难以取得重大发展?为什么有些企业总是在改善企业文化,总是在激励员工,却总是白费努力?为什么时间总是不够用,总是需要加班?为什么按照人力测评的标准层层筛选出来的,却是一个平庸的人?怎样才能卓有成效?什么才是管理的关键?卓有成效的管理是一种职业,一种能力,它将正确的和可靠的运转功能引领到各种组织机构中,直接影响到每一个社会组织的效率、竞争力和大多数人的生活质量。

读完这本书给我的总体印象是这是一本总结性的书,很精辟!马利克之所以能够成为管理学方面的大师级人物,他的书之所以能够畅销好评如潮,很重要的一点就在于大师总能说出简单的本质,很多再别人眼里也许是很深奥难懂的道理在他的笔下写出来就像生活中的一间小事。

这一点让我想起了爱因斯坦对他的相对论的解释:爱因斯坦提出相对论后,据说全世界只有50人才懂。

有一天一个小伙子直面爱因斯坦:“时间会变短,质量会变轻,你的‘相对论’纯属无稽之谈。

”爱因斯坦没有生气,反而请他坐下喝咖啡。

爱因斯坦面带微笑:“我来问你一个问题,如果有一个年轻漂亮的姑娘,你非常为之心动,你和她在一起约会了两个小时,你会觉得时间长还是短?”小伙子不假思索的回答:“我会觉得只约会了两分钟。

”爱因斯坦还是面带微笑:“我再来问你,如果有一个老太婆,长相非常不好看,她和你在一起呆了两个小时,你会觉得时间长还是短?”小伙子还是不假思索的回答:“我会觉得比两天还长。

”爱因斯坦告诉小伙子:“这就是‘相对论’”。

马利克是和爱因斯坦有同样幽默感又能准确在幽默中阐述自己道理的大师,艺术家。

比如他在书中运用的联合利华和中国乡镇企业的案例。

幽默归幽默马利克在书中给了我们从事管理职业的人很多建设性的意见,可以说对我以往的认识有很大的改变,读了这本书后我认识到不管从事何种工作,不管是管理他人还是自我管理,没有天才的管理者,只有高效能的管理者,这些人的工作方法有一些要素是相同的。

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有效的自我监督
安全隐患及时发现、安全事故大幅减少 不良及时发现,产品事故率降低,产品 质量提高 设备隐患及故障及时发现和排除,有效 保障生产任务的完成 各项行程、工作均能得以合理安排 图纸正确,生产顺利保障 材料申购准确,有效保障生产 有效得到贯彻,生产经营活动有条不紊
8
建立监督的基础——信任
特别是以下两个方面: • 第一、信任人们的能力。 • 第二、信任他们努力工作的意愿。
• 只要有可能,管理者就应该采取抽样的方法。 这样既能达到监督的效果,又可以提高监督的 效率。 • 这一点最有效地例子就是质量控制中的检验频 次、抽样样本大小。只需要采取一个合适的检 验频次,合适的样本,就可以得出足够高的概 率证明产品的质量状况。 ←
16
原则3:行动导向而非信息导向
• 有效监督是行动导向的,而非信息导向。 • 大多数人可以区分两类监督,一类是为 了维持一定秩序而要进行的监督,另一 类则有很大的不同,它更像是失去人性 的严酷统治,对成员进行完全监控。 ←
12
有效监督要遵守的8大原则
• • • • 原则5:对正在进行的工作实施全面监督 原则6:仅有报告是不够的 原则7:善意的视而不见 原则8:监督必须针对个人
13
原则1:检查次数的最小化(1)
我们必须严格的限制自己,只能进 行最少次数的监督检查。否则,首先会 造成混乱,其次,会影响人们的正常工 作。
21
原则5:对正在进行的工作实 施全面监督(2)
怎样做并不重要,重要的是要去做 这件事,要让相关的每个人都知道管理 者没有忘记这件事。

22
原则6:仅有报告是不够的(1)
• 不要错过任何一个机会去仔细检查问题 本身,问题越微妙,越重要,越少见, 越是不能依赖报告。23Biblioteka 原则6:仅有报告是不够的(2)
25
原则6:仅有报告是不够的(4)
关于这一点。有本书的名字叫《答 案永远在现场》,可以看出现场在监督 上的重要性。所以作为管理者,有机会 一定要多去现场。 ←
26
原则7:善意的视而不见(1)
监督,不一定就意味着如果我们看 到的东西违背了我们的期望,始终都要 对它们立即做出反应。有时候,我们应 当更为谨慎,先站在一边观察,看它如 何发展,并且等待一段时间。
33
这就是我的分享,谢谢大家! 2011-1-21
34
14
原则1:检查次数的最小化(2)
组织存在的目的不是为了监督。因此问题 不在于我们能监督什么,而应该是我们应该监 督什么(它们应当是明确的必要的),以便使 我们得到公正的信任,从而让一切重要的事项 都得以进展顺利。因而指导原则,减持次数应 该是一个基于实际目的的、适当的检查次数水 平。 ←
15
原则2:抽样而非全面检查
17
原则4:不要有意外(1)
关于这一点,马利克教授讲了这样一句非 常经典的话。他是这样讲述的: “ 为了正常发挥监督作用,有必要在组织 内坚持一项原则:在组织中,任何一个员工都 不能隐藏那些在将来无法继续隐藏时, 会让 上司感到非常意外的问题。”
18
原则4:不要有意外(2)
员工的行为规则最好是这样:对于 那些有可能演变成问题的事情,一有迹 象就应当立即上报。
• 即使有了自我监督,也不能放弃外部监 督,因为我们不得不偶尔检查一下人们 是否真的在监督自己的工作,以及他们 的自我监督是否有效果。
6
监督的两种形式
• 一种是自我监督 • 另一种是外部监督
7
列举监督在公司内各项工作的表 现形式,如下表
自我监督形式
生产车间安全自查表 各工序首检、自检 设备点检表 管理人员的日程表、计划表 图纸的设计、校对、审核 材料申购单的校核 公司各项规章制度
27
原则7:善意的视而不见(2)
日常生活中,我们称之为“睁一只 眼闭一只眼”。 根据有些情况,根据法律我们必须 立即采取行动,但是对于另外一些情况, 我们可以善意地视而不见,至少在一段 时间内可以这样做。
28
原则7:善意的视而不见(3)
没有普遍适用的标准来确定,在不 同的环境中最恰当的行为是什么。然而, 就具体的情况,我们几乎总是可以对此 做出一项决定。我们的具体反应方式取 决于我们的经验、智慧、平衡感,也许 还要加上我们的人性。 ←
19
原则4:不要有意外(3)
只要发现的早,我们不仅能治好组 织的一些疾病,还能解决大部分管理难 题,至少能够减少它们的影响。而到了 后期,往往就做不到这些了,或者需要 巨额费用。 ←
20
原则5:对正在进行的工作实施 全面监督(1)
必须严格进行监督的是那些正在进 行中的工作。 管理者必须经常提醒周围的人不要 忘记或忽视已经决定了的事情。
怎样有效监督
《管理成就生活》读后
1
阅读了世界级管理大师弗雷德蒙 德· 马利克管理学代表作《管理成就生活》 后,深有感触。 下面,我仅就管理的五大任务中的 第四大任务监督,谈一下读后感。 首先回顾一下马利克教授关于监督 的精彩片段:
2
精彩片段分享一
• 如果我们对管理的质量感兴趣,凭良心 说,我们不能反对监督。
3
精彩片段分享二
• 人们不喜欢很多事情,然而正因为如此, 这些事情才显重要,并且必须做,在商 界中,如果能够进行更加谨慎的监督, 很多丑闻可能永远都不会发生。
4
精彩片段分享三
• 监督是必须进行的,最好的监督形式是 自我监督,这就意味着,让组织中尽量 多的人员尽可能地去监督他们自己的工 作。
5
精彩片段分享四
9
信任是必要的——但是 我们必须确保自己能够及时发现员 工是否以及何时滥用了这种信任。
10
同时,
我们也必须确保让下属明确了解:
我们将会及时发现这种情况,并 且一旦出现这种情况,将会产生严重的、 不可挽回的后果。
11
有效监督要遵守的8大原则
• • • • 原则1:检查次数的最小化 原则2:抽样而非全面检查 原则3:行动导向而非信息导向 原则4:不要有意外
只是通过报告永远也不可能做到有效地监 督,一定要亲自到现场考察。管理者亲自到现 场查看,可以让大家重视这件事,并且会带来 其他很多积极地影响,最重要的是:他可以借 此来获得员工感知到的东西,而不仅仅是描述 性的报告。
24
原则6:仅有报告是不够的(3)
书中提到一个例子:阿尔弗雷德· 斯 隆,他养成了一个习惯,每年要以一名 普通的汽车推销员的身份卖几次车,因 为他知道,即使是一套很完美的报告制 度也无法替代个人的观察。
31
原则8:监督必须针对个人(3)
• 对于第一类人,监督是一种侮辱。对于 第二类人,监督是一种相互了解,也就 是说,它可以对这个人进行培训,让他 → 明白公司的要求是什么,从而给他设定 未来的行为规范。
32
结束语
我们通常认为下属的执行力差,实
际上是我们对员工监督不够,是我们没 有及时监督,没有实行有效监督造成的。 如果我们在日常工作中,能按照上 述监督的8项原则去做,我想我们公司 各项工作的执行力一定会有很大的改观。
29
原则8:监督必须针对个人(1)
在这一方面有一种不好的行为,即 过度地强调平均主义,这种行为具有特 别强的破坏性。我们在监督两类人时会 有很大的区别。
30
原则8:监督必须针对个人(2)
• 第一类是我们认识很多年的员工,他一直表现 良好,在正确做事与行为可靠方面是员工的典 范,因此,实际上我们不需要监督他们。 • 第二类是我们不熟悉的人,因为他们是公司的 新员工,还没有证明自己,我们对他们一无所 知,因此必须监督他们。这并不是因为我们根 本不信任这些人,而是因为我们不了解他们, 他们也不了解公司和我们。
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