网上评教系统
高校学生网上评教系统开发与应用
数据 库 服务器 ： ｉｒｓｆ Ｓ ＬＳｒｅ ００ Ｍｃｏｏ Ｑ ｅ ｒ２０ 。 ｔ ｖ
Ｗｅ ｂ服务 器 ： ｃｏｏ Ｉ ．。 Ｍｉｒｓｆ Ｉ ５ ｔ Ｓ ０
评价的客观性 、 整体性 、 指导性 、 科学性是高校评教
工 作应遵 循 的指导 思想 和实施 准则 翻 目前 ， 学质 。 教 量 的评 价方 法 主要 有 书 面 问卷 、 答题 卡与 网 络 问卷 ３种形 式 。前两 种方 法 采用 专人 发 放 ， 生填 写 ， 学 人
孙莉 李欣慰
【 摘要 】 学 生评教是高校教学 质量 管理过程 中不可缺少 的重要环节 。本文介绍 了基 于 Ａ Ｐ Ｓ．
Ｎ ＴＪ Ｖ Ｅ 、Ａ Ａ和数据库等技术的网络评教系统 的设计与开发 ， 解决 了传统评教模式存在的数据 量大 、 数据处理周期长 、 工作效率低等缺陷。并就学生评教 系统的应用作 了探讨 。
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Ｌ ｎ ｗ ｉ Ａ ａ ｅ ｉ Ａｄ ｎｓａｉ ｆ Ｇ ｉｎＭｅ ｗ Ｕ ｗ ￣ ｔ， ｕ ｉ ４ ０ ４ Ｃ ｉａ Ｉ －ｅ Ｘｉ ． ｄ ｍｃ ｉｒｔｎ ｏ ｕｌ ｄ ｄ ｎ ｅ ｉ Ｇ ｉｎ ５ １０ ，ｈｎ ｃ ｍｉ ｔ ｏ ｉ ｙ ｌ 【 ｓｒｃ】 Ｔ ａｈｎ ｖｌａｏ ｒｍ ｔ ｔｄ ｎ ｓｔ ｅｅｓｒ ｋ ｙｐ ｉ ｎ ｔｅｍａａｅ Ａｂｔａｔ ｅｃｉｇ ｅａｕｔ ｎｆ ｈ ｓ ｅｔ ｉ ｈ ｎｃｓａｙ ｅ ｏ ｔｉ ｈ ｎ ｇ— ｉ ｏ ｅ ｕ ｓ ｅ ｎ
维普资讯
医学 教 育 探 索 ２ ０ ０ ８年 ６月第 ７卷 第 ６期 Ｒ ｓａｃｅ ｉ ｅｅｒｈｓｎＭｅｉ ｌ ｄ ｃ ｏ ，ｕｉ ２０ ， ０７ Ｎ ． ｄｃ Ｅ ｕｔｉ ＪＦ ０ ８ ｖ １ ， ｏ６ ａ ｎ ｅ ．
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网上学生评教系统的设计与实现
网上学生评教系统的设计与实现摘要：学生评教是学校教学质量保障体系的重要组成部分，是学生对学校教育教学质量进行监督评价的一种有效途径。
本文从我国网上评教的现状和存在的问题入手，结合我校实际介绍了学生评教系统的设计和实现，整个系统由数据采集模块、数据挖掘模块、查询反馈模块和用户管理四大模块组成，基本满足了我院网上评教的需求。
关键词：学生评教网上评教数据挖掘学生评教是教学质量过程监控的主要环节，是学校教学质量保障体系的重要组成部分，它可以发挥学生在教学中的主体作用，帮助教师找出教学中的主要优缺点并从服务对象的角度对其进行客观评价，不断提高教学质量和学生满意率。
1．我国网上评教的现状相比传统的学生评教方式，网上评教具有许多突出的优势：学生参与率高；便于教师全面、及时、准确地获得学生对教学活动的反馈信息；有利于对教学活动实施动态管理；网上评教成本较低，信息收集、处理分析的效率高等。
目前很多高校依托校园网开发了网上评教系统，在网络平台上实现评教。
但是系统在设计和实现过程中还存在一些问题：如忽视对评教数据的科学有效分析处理和评教结果的及时反馈，通常是简单地汇总排序计算教师的测评平均分、测评分数排名等，有的把评教结果反馈给教师本人，有的评教结果由教学管理部门掌握；忽视评教指标可操作性等。
这些现实状况令学生评教活动未能有效地发挥其在教学质量监控体系中的作用，即为教师提高教学质量，学校深化教学改革、强化教学管理提供科学的参考和依据。
2．系统体系结构设计本系统采用易于维护和升级的b/s三层体系结构，由客户端(web 浏览器)，web服务器，数据库服务器三层组成。
主要以为平台，web服务器使用windows 2003server和iis6.0，选用sqlserver2000作为后台数据库。
系统框架结构如图1所示。
3.1系统功能模块设计软件的开发应该遵循严格的规范，其中软件模块的划分应按照软件工程学中模块化设计的思想。
学生评教系统按照具体规划将系统划分成四大主体模块，分别为：数据采集模块、数据挖掘模块、查询反馈模块、用户管理模块，在这些主体模块中还包括一些内部的具体功能。
华北科技学院学生网上评教说明
华北科技学院学生网上评教说明
一、登录
1.进入华北科技学院主页（/），点击“院系部门”见下图；
2.进入院系部门主页（/yxsz.asp），点击“教务处”见下图；
3.进入教务处主页（/jwc/Default.jsp），在教务处主页下部点击“新版教务管理系统”见下图；
4.进入新版教务管理系统主页（/），见下图；
5.在“身份”项点击“学生”，分别输入本人的学号、密码(为本人的学号)和
验证码，点击“登录”，见下图；
二、进行网上测评
1.点击“网上评教”，见下图；
2.点击“提交教学评价表”；选择评价轮次“2013-2014学年第一学期第一轮次”，见下图；
3.选定评价轮次后，系统将显示本学期您所学的课程名称、上课教师，见下图；
4.分别点击各门课的“未评”，对所有测评指标进行评价。
每个指标有五个选项（单选），点击您所选项，见下图；
5.该门课程测评完后，点击“提交”，见下图；
6.重复“4”和“5”的步骤，将本学期您所学课程全部测评；测评完成后可以点击“查看”。
三、进行系统“注销”，完成测评
点击“注销”，完成教学测评，见下图；。
高校学生网上评教系统的构建与完善
大 管 理 人 员 教 学 管 理 的 监 督 力 度 ，维 持 正 常 的教 学 秩 应 用 程 序 和 保 存 数 据 的 服 务 器 、 用 户 登 录 、应 用 系 统
实 验 室 、教 师 家 属 区 、学 生 宿 舍 等 用 户 区 。 校 园 网 和
题 卡 与 网 络 问 卷 三 种 形 式 。２前 两 种 方 法 采 用 专 人 发 客 户 机 问 题 已基 本 解 决 。服 务 器 可 采 用 独 立 设 置 或 与 ［
放 ，学 生 填 写 ，人 工 或 机 器 统 计 的 形 式 。在 信 息 技 术 其 他 计 算 机 管 理 系 统 共 享 两 种 形 式 。 出 于 系 统 安 全 和 高 速 发 展 、校 园 网 建 设 逐 步 完 善 与 “ 纸 化 办 公 “ 无 积 运 行 效 率 方 面考 虑 ，一 般 采 用独 立设 置 方 式 。 极 倡 导 的今 天 ，学 生 网 上 评 教 系 统 也 应 运 而 生 。学 生
（ ） 软 件 环 境 二
为保 证 系 统 数 据 的 安 全 性 和 运 行 效 率 ，数 据 库 采
用支持 Ｓ ＱＬ语 言 的 Ｓ ｅ ｖ ｒ数 据 库 。数 据 表 包 括 ＱＬ Ｓ ｒｅ
评 教 信 息 表 和 验 证 信 息 表 。评 教 信 息 表 包 括 学 号 、姓
名 、课 号 、课 名 、 教 师 编 号 、教 师 姓 名 、 教 师 部 门 、
评 教 系 统 的 出现 ，使 人 们 不 再 受 到时 间 与 空 间 的 限 制 ， 可 随 时 随地 进 行 结 果 查 询 与数 据 处 理 。不 仅 使 用 方 便 ， 更 体 现 安 全 、公 平 的 特 点 ，从 而 达 到 “ 学 互 动 ” 的 教 良好 效 果 。 更 是 教 师 教 学 工 作 努 力 的 方 向 。 因 此 相 关 指 标 的 设 学质 量
网上教务评教管理系统设计方案
网上教务评教管理系统设计方案（WORD版完整可编辑）摘要在教育事业繁荣昌盛的今天，各大高校都进行了学生的扩招和教师的补招，而对于教师的评估工作则更加严谨和密集，随之而来的则是大量繁琐的教务评教数据的管理工作，其庞大的信息量和信息频繁变动是需要面对的最大问题。
随着电脑技术的高速发展和广泛应用，学校教务评教也已经基本形成了多元的网络化管理。
本设计就是本着操方便、界面友好、高效率和良好的交互性进行教务评教系统的管理程序。
经过对这个课题的反复研究，最终决定本管理系统采用MySQL数据库处理后台数据，以MyEclipse软件为前端开发工具，主要基于JSP技术进行开发。
整个系统的服务人群分为管理员、教师和学生。
实现的主要功能有个人信息的增删改查、学生对教师进行评估、教师查看评估结果、管理员对评估平台的控制等，完成了一个小型且比较全面的教务评教管理系统。
关键词：教务评教管理系统；MySQL数据库；MyEclipse；JSPAbstractWith the education thriving and prosperous,universities have been increased enrollment both of students and teachers. And for the teachers' evaluation is more rigorous and intensive,there are a lot of educational evaluation data managements,the huge amount of information and information frequently change is the biggest problem we are facing.With the rapid development and widely used of computer technology,the school educational administration teaching evaluation has been basically formed multi network management. This design is in order to complete a friendly interface,convenient operation,high efficiency and good interactive teaching evaluation system of teaching management program.After repeated study of this subject,the final decision of the management system is using MySQL database as back-end database,using MyEclipse software as thefront-end development tool, the system mainly based on JSP technology for development.The whole system services for all the administrators,teachers and students.The main function of the realization includes personal information crud,students assessment,teachers check their ownassessment results,the administrators of the evaluation control platform.In general,it is completing a small and relatively comprehensive educational evaluation management system.Keyword：Educational evaluation management system; MySQL Database; Myeclipse; JSP目录摘要 (i)Abstract (ii)一绪论 (6)1.1 设计开发背景与意义 (6)1.1.1 设计开发背景 (6)1.1.2 设计开发意义 (6)1.2 开发工具 (6)1.2.1 MyEclipse (6)1.2.2 MySQL (7)1.3 可行性 (8)1.3.1 技术可行性 (8)1.3.2 经济可行性 (9)1.3.3 操作可行性 (9)1.4 运行环境 (10)1.5 文献综述 (10)1.5.1 网上教务评教管理系统简介 (10)1.5.2 课题评述 (11)二需求分析 (12)2.1 对功能的需求 (12)2.2 对性能的需求 (13)2.3 对故障处理的需求 (13)2.4 主要部分数据流图 (13)三概要设计 (14)3.1 系统代码架构 (14)3.2 数据库结构设计 (14)3.2.1 数据库E-R图 (14)3.2.2 数据库表信息 (16)四详细设计与实现 (20)4.1 用户登录模块 (20)4.2 用户信息管理模块 (20)4.2.1 管理员对教师和学生信息的添加 (20)4.2.2 管理员对教师和学生信息的查看、修改、删除 (21)4.2.3 教师对个人信息的查看、修改 (23)4.2.4 学生对个人休息的查看、修改 (24)4.3 用户修改密码模块 (25)4.4 教师教务评估管理模块 (25)4.4.1 管理员对评教平台的控制 (26)4.4.2 学生对教师进行评估工作 (26)4.4.3 教师对个人评估结果的查询 (27)4.5 留言板管理模块 (28)4.5.1 学生留言 (28)4.5.2 管理员对学生的留言进行查看、删除 (29)4.6 其他模块 (29)4.6.1 通知栏更改 (29)4.6.2 退出登录 (30)五系统测试 (31)5.1 软件测试基础理论 (31)5.1.1 软件测试定义 (31)5.1.2 软件测试基本概念 (31)5.1.3 软件测试方法分类 (31)5.2 系统各个模块测试用例 (33)5.2.1 登录模块测试用例 (33)5.2.2 用户信息管理模块测试用例 (33)5.2.3 用户修改密码模块测试用例 (35)5.2.4 教师教务评估管理模块测试用例 (36)5.2.5 留言板管理模块测试用例 (37)5.3 测试报告 (38)5.4 软件安装 (39)5.4.1 JDK的安装 (39)5.4.2 TOMCAT的安装 (39)5.4.3 MySQL的安装和使用 (40)总结 (41)参考文献 (42)外文文献 (43)对应中文翻译 (49)一绪论1.1 设计开发背景与意义1.1.1 设计开发背景随着时代的发展，计算机技术越来越深入各行各业，为广大用户提供了更为周到和便捷的服务。
学生评教操作步骤
各二级学院：
本学期学生评教工作将从第10周开始，请各二级学院认真做好此次评教的组织发动工作。
现将有关事项通知如下：
一、评教时间：本学期第10～18周。
二、评教方法和步骤：
1、登录网址：http://211.70.98.216该网址只能在校内使用。
2、打开IE浏览器，直接输入以上网址，进入用户登录界面。
输入用户名（即学号）和密码(初始密码与用户名相同)，选择“学生”角色，点击“登录”按钮进入系统。
请各位学生登录后自行修改密码，退出系统后关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！
3、依次点击“教学质量评价”->“教学评价”按钮，进入课程评价系统。
在列表中选择自己所修的课程和任课教师，在每一项“评价指标”前面圆圈中选择“评价等级”，“评价等级”分为“优秀”、“良好”、“一般”、“及格”和“不及格”。
对于每一项评价指标，学生必须做出评价。
所有评价指标填写完毕，然后在“意见和建议”文本框中填写自己对这门课程任课教师的意见或建议，最后点击“提交”按钮。
注意：在网上评教时，每评价完一门课程需提交一次。
4、所有课程评价完毕后，在课程列表页面点击“提交”按钮，完成评价工作。
三、评教要求：
1、学生评教工作是学校的一项重要而又严肃的工作，每一位学生必须参加评教。
为确保全体学生均参加评教，网上评教系统采用关联机制，即没有参加评教的学生将不能进入选课系统进行选课和查询成绩。
2、请各二级学院大力宣传、认真安排、精心组织，要求学生实事求是、客观公正地评价每一位任课教师。
学生网上评教系统的设计与实现
毕业设计（论文）开题报告题目学生网上评教系统的设计与实现姓名：学号：年级：专业：指导教师：职称：一、开题报告前的准备毕业设计（论文）题目确定后，学生应尽快征求导师意见，讨论题意与整个毕业设计（论文）（或设计）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，主要由以下几个部分构成：1．研究（或设计）的目的与意义。
应说明此项研究（或设计）在生产实践上或对某些技术进行改革带来的经济与社会效益。
有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。
2．国内外同类研究（或同类设计）的概况综述。
在广泛查阅有关文献后，对该类课题研究（或设计）已取得的成就与尚存在的问题进行简要综述，只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的看法。
3．课题研究（或设计）的内容。
要具体写出将在哪些方面开展研究，要重点突出。
研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互助、合作。
4．研究（或设计）方法。
科学的研究方法或切合实际的具有新意的设计方法，是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。
因此，在开始实践前，学生必须熟悉研究（或设计）方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业设计（论文）或完不成设计任务。
5．实施计划。
要在研究提纲中按研究（或设计）内容落实具体时间与地点，有计划地进行工作。
二、开题报告1．开题报告可在导师所在教研室或系内举行，须适当请有关专家参加，导师必须参加。
报告最迟在毕业（生产）实习前完成。
2．本表（页面：A4）在开题报告通过论证后填写，一式三份，本人、导师、所在系（要原件）各一份。
三、注意事项1．开题报告的撰写完成，意味着毕业设计（论文）工作已经开始，学生已对整个毕业设计（论文）工作有了周密的思考，是完成毕业设计（论文）关键的环节。
在开题报告的编写中指导教师只可提示，不可包办代替。
上海杉达学院学生网上评教流程图
上海杉达学院学生网上评教流程图
学生通过互联网登陆“上海杉达学院正方现代教学管理信息系统”中教学质量评价系统，对任课教师的课堂教学和所授课程进行评价。
1、登陆评估系统
学生通过学校主页上的“教务专栏”链接进入，选择“网上评教”，或者直接输入IP地址：http://202.121.168.25进入杉达学院正方现代教学管理信息系统界面，选择登录身份（学生），输入帐号、密码，进入该系统。
2、学生评教
学生在教学质量评价中填写相应内容。
1）在上方的导航菜单中选择“教学质量评价”，可以看到学生本人本学期全部课程列表；
2）选择要评价的课程，进入评价页面，依次完成以下4个步骤的操作。
3）查看评价结果
在评价过程中，可以选择其他课程查看已保存的评价结果。
待所有评价结束后，再点“提交”按钮完成评价。
上海杉达学院教务处
1.选择某一门具体的课程
2.对教师的教学进
行评价
4．每评价一门课保存一次 注：待所有课
程评完后，再点“提交”按钮
3. 若有其他建议，请在此
处填写。
谢谢！。
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网上评教系统一、需求分析网上评教系统的产生是因为目前高校扩招后，在学校日益增多。
如果仍然通过传统的纸上方式评教，既浪费大量的人力物力，又浪费时间。
同时，在为人的统计的过程中会不可避免的出现错误。
因此，通过借助网络系统，让学生在电脑进行评教来代替传统有纸化的手工操作成为高校管理的必然趋势。
网上评教系统是一个高等院校用来对学生评教进行管理的管理信息系统。
该信息系统能够为学生提供方便的评教功能，也能提高高等院校对学生和教学管理的效率。
网上评教系统的功能性需求包括以下几方面：系统管理员负责系统的管理维护工作，维护工作包括学生基本信息、教师基本信息以及评教内容的添加、修改、查询和删除。
学生可以通过客户端浏览器根据学号和密码进入评教界面，在该系统中学生可以查询评教结果，查询自己的基本信息。
基本业务处理模块。
基本业务处理模块主要用于实现学生通过和法认证登录到该系统中进行网上评教。
信息查询模块。
信息查询模块主要用于实现学生对评教结果和基本信息的查询。
系统维护模块。
系统维护模块主要用于实现系统管理员对系统的管理和对数据库的维护，系统的管理包括学生的基本信息、评教内容的信息等信息的维护。
数据库的维护包括数据库的备份、恢复等数据库管理操作。
二、系统建模1、创建系统用例模型网上评教系统的参与者：<1> 学生，网上评教系统的服务对象是高等院校的学生，学生通过系统可以登录评教系统，可以查询教师信息，可以通过填写答卷对教师进行打分，向老师提出建议，可以查询评教结果，可以修改建议。
<2> 系统管理员，系统管理员负责信息的更新和数据库的维护。
学生用例图登录评教系统。
学生可以根据自己的学号和密码登录评教系统，如果验证成功，则进入评教系统进行下一个页面的操作；否则，不能进入评教系统，重新登录，直到验证成功。
查询教师信息。
学生可以通过查询界面查询自己的代课老师的有关信息。
提交教学评价表（填写答卷）。
学生跟据系统提供的问题以及选项结合自己对老师的感受进行选择合理的选项，每道题必须做出选择，然后提交答卷，系统给出分数；如有空选，则系统提示答卷有空选。
提交问卷调查表（向老师提出建议）。
学生填写自己的建议，然后提交；不得为空白。
查询评教结果。
学生评教完成后，可以重新打开评教界面进行查询评教结果修改建议。
学生可以对自己提出的建议进行修改，然后重新提交答卷, 提交后系统自动保存。
学生用例图系统管理员用例图登录评教系统。
系统管理员使用账号和密码登录系统对本系统的管理和维护。
添加教师信息。
将新入校的教师的基本信息录入到系统中，并保存到数据库中。
查询教师信息。
根据教师的编号和姓名可以对教师的基本信息进行相关的查询。
修改教师信息。
对于基本信息发生变化的教师，修改数据库中相关信息，并保存。
删除教师信息。
将离校等不需再保存的教师的基本信息从数据库中删除。
添加学生信息。
将新入校的学生的基本信息录入到系统中，并保存到数据库中查询学生信息。
根据学生的学号和姓名可以对学生的基本信息进行相关的查询修改学生信息。
对于基本信息发生变化的学生，修改数据库中相关信息，并保存。
删除学生信息。
将离校等不需再保存的学生的基本信息从数据库中删除。
添加评教内容。
对教师评教内容根据需要进行添加并保存到数据库中删除评教内容。
对已不再需要的评教信息从数据库中删除。
修改评教内容。
根据需求对评教内容进行修改并保存2、创建系统的静态模型确定系统参与者的属性。
参与者：系统管理员和学生。
系统管理员登录系统时，需要提供系统管理要员的编号和密码，即系统管理员的属性有编号和密码，被命名为managerlD、password。
学生在登录评教系统时，需要提供学号和密码，被命名为studentID、password，对于每个学生还要录入他们的姓名、性别、出生日期、年龄、院系、联系方式等。
因此，建立参与者的基本类图。
o ¥学牛^>$tUdenlID：String皑passwcxd : StringSJ?namc : Sfrino^tirihday : String訪age Inti?>sex String屯adept : String做tel: Sring参与者的基本类图确定在系统中的主要业务类图。
学生进行评教，需要评教内容，系统管理员进行增、删、改、查的操作，需要有一个和数据库中的数据进行交互通信的类来控制系统的业务逻辑。
Q学生系统Tf理员邑mmnagerlD:Strtng^-password : String业务实体类图3、创建系统的动态模型、创建序列图和协作图学生登录评教系统。
学生填写提交教学评价表。
学生填写提交问卷调查表。
学生查询评教结果。
系统管理员登录评教系统。
系统管理员添加评教内容。
系统管理员删除评教内容。
系统管理员修改评教内容。
系统管理员添加学生信息。
系统管理员查询学生信息。
系统管理员修改学生信息。
系统管理员删除学生信息。
1）学生学生登录评教系统的工作流程（1）学生希望通过网上评教系统进行某项操作。
（2）学生登录系统，在登录页面LoginForm 输入自己学号、姓名，密码以及验证码，并提交。
（3）系统将学生提交的用户信息传递到控制类Control 中，检查用户的身份时否合法。
将用户信息与数据库中的用户信息进行比较，检查用户信息中是否存在此学生的信息。
(4) 检查完毕后将验证结果返回到登录界面上显示。
(5) 学生在登录界面获得验证结果。
如果身份验证未通过，重新登 录或退出。
否则，继续选则下一步的操作。
Z 、学生：StudentT 3：返回验证信息 丁—提示验证信息学生登录系统序列图1：登录评教系统/二二二学生:Stude nt乓17 ~4:提示验证信息:Loginlrm3:返回验证信息学生登录系统协作图2) 学生填写提交教学评价表工作流程(1) 学生进入填写提交教学评价表界面，在界面中确定要填写评价Logi nForm Con trol1:登录评教系统2:验证学生登录信息2:验证学生登录信息以及建议，并提父。
（2） 在填写提交教学评价表界面将学生所填写的内容传递给控制对 象，控制对象验证是否为空，判断合格与否。
（3） 如果符合要求，将内容保存到数据库中。
（4） 控制对象返回提交成功信息到填写提交教学评价表界面。
（5） 学生得到提示提交成功的信息。
学生填写提交教学评价表序列图:Student控制类教学评价表3:查看评价表内容4:验证 1内容是否合格4.---- ]5:保存评价信息*6:返回提交 成功信息 」~里提示提交—填写提交教学 评价表界面1：选择进入填写提交教学评价表界面 r2：填写教学评价表、丫学生填写提交教学评价表协作图 3）学生填写提交问卷调查表工作流程。
（1）学生进入填写提交问卷调查表界面，在界面中确定把每一道 选择题做完，并提交。
（2） 在填写提交问卷调查表界面将学生所做的内容传递给控制对象, 控制对象验证是否满足做题要求，判断是否有漏做的现象。
（3） 如果符合要求，将结果保存到数据库中。
（4） 控制对象返回提交成功信息到填写提交问卷调查表界面。
（5）学生得到提示提交成功的信息。
提交问卷调 杳表界面控制类冋卷调查表6:返回提交成功信息7：提示是交结果成功信息学生填写提交问卷调查表序列图:Stude nt2:问答问卷调查表3:查看冋卷调查表 5:保存调杳问卷的结果控制类r 、冋卷调查表学生填写提交问卷调查表协作图 4) 学生查询评教结果工作流程 (1)学生进入提交后的问卷调查表和评价调查表的界面Form ,发送:Stude nt丄12:回答问卷调查表 T 、3:查看冋卷调查表:E 是否满足做题要求，判断是否有漏做的现象 1:选择进入提交问卷调查表界面——>7:提示提交结果成功信息提交问卷调查 表界面4:验证是否满足做题要求，判断是否有漏做的现象6:返回提交成功信心1龍择进入提交问卷调查表界面5:保存调查问卷的结果4查询评结果的请求。
5:显示查询的评教结果（2） 提交后的问卷调查表和评价调查表的界面 Form 向控制对象Control 请求评教结果，控制对象到数据库查询评教结果。
（3） 提交问卷调查界面和提交评价调查表界面从控制对象取得所要 查询到的表对象信息 Consequenee,并返回到提交问卷调查界面和提 交评价调查表界面显示所要查询对象的评教结果。
（4） 学生从提交后的问卷调查表和评价调查表的界面 Form 中获取评教结果ConsequeCon trolnee<——3:执行评教结果查询学生查询评教结果的协作图1:进入提交后的问卷调查表和评价调查表的界面2:发送查询评结果的请求3:执行评教结果查询 ■I□4:返回查询结果1:进入提交后的问卷调查表和评价调查表的界面―>:Stude nt2:发送查询评结果的请求FornCon trol:Stude ntConsequenc_e5:显示查询的评教结果学生查询评教结果的时序图5）系统管理员登录评教系统工作流程。
（1）系统管理员希望通过网上评教系统进行某一项。
（2）系统管理员登录评教系统，在登录界面输入自己的用户名和密码，并提交。
（3）评教系统将系统管理员提交的用户名和密码传递到控制类中，验证用户的身份是否合法。
将用户信息与数据库中的用户信息进行比较，检查用户信息中是否存在此管理员的相关信息。
（4）验证完毕后将验证结果返回到登录界面并显示。
（5）系统管理员在登录界面获得验证结果。
如果身份验证未通过，重新登录或退出。
否则，继续选择下一步的操作。
评教系登录控制类界面SystemMa nager1:登录评教系统Ai ------- ——------2:验证用户的身份是否合法3:返回验证信息----- — -----4:显示验证信息系统管理员登录评教系统时序图5:显示查询的评教结果2:验证用户的身份是否合法系统管理员登录评教系统协作图 6）系统管理员添加学生信息工作流程（1） 系统管理员进入添加学生信息界面，并在界面中提交添加学生 的信息。
（2） 添加学生信息界面将查询的信息传递到控制对象。
（3） 控制对象到数据库中查询该学生信息对象是否已存在，并判断 是否可以添加。
（4） 控制对象将新学生的信息添加到数据库中，并保存。
（5） 控制对象将添加成功的信息返回到添加学生信息界面并向系统 管理员给予提示。
（6） 系统管理员从添加学生信息界面获得学生信息添加成功的信息。
3:返回验证信息SystemMa nager7:提示添加成功的信息系统管理员添加学生信息的时序图1:进入添加学生信息界面一＞ 添加学生信息 弋 界面7:提示添加成功的信息SystemMa nager6:返回添加成功的信息2:提交将要添加的新学生的信息4:查询该学生信息对象是否已存在，并判断是否可以添加。