埃及的金字塔 优秀课件
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《金字塔》优秀课件
最大的金字塔——胡夫金字塔
自学要求：
（1）自读短文，从文本内容和图片中获取信息， 再运用表格、资料卡等形式整合信息。
（2）结合信息，试着回答批注中的两个问题。 （3）和同学交流。
➢ 班级交流从短文中获取的信息。
尼罗河的基本情况 古埃及人的文明成就
埃及的母亲河
• 在天文、数学、几何学、地理 学等方面取得很高的成就
(3)“最大的金这字些塔问—题—和胡文夫本中金的字信塔息”有这什部分的批注中 提了哪些问么题联？系呢？找出每个问题对应的短
文内容，对照起来读一读。
为什么在几千年的 时间里，一直没有出现 比它更高的建筑呢？
如此精湛的工艺， 几千年前的工匠们是怎 么实现的呢？
当时的人们是怎 么修建金字塔的呢？
这是巧合吗？
➢ 提取文中的相关信息，试着回答批注中的问题。
金字塔建在尼罗河附近，可 能与船只运输石料方便有关。
金字塔为什么要
建在尼罗河的附近？
或许古埃及人是从尼罗河上 游的采石场采了石料之后，用船 将石料通过尼罗河运到建造金字 塔所在的地方的。
这些船可能会 有哪些用途呢？
➢ 小组讨论。
金字塔是如何建成的？借 助课文内容，大胆推测。
示意图
——直观地表现出石头 之间的结合非常紧密。
➢ 这些图示有什么作用呢？
图示能直观地说明信息
最大的金字塔——胡夫金字塔
利用你从这一部分的文字和图示中 了解到的信息，给小组同学介绍一下胡 夫金字塔吧！
胡夫金字塔位于开罗郊外，建于公元前2600 年左右。塔的重量约600万吨，塔基面积约5.3万 平方米，塔的体积约260万立方米。塔原高约146 米，塔基原边长约230米。建成几千年后，世界 上才出现比它更高的建筑。塔约用230万块石材 砌成，石头中间没有任何水泥之类的黏着物。石 头和石头之间贴合得很紧密，即使是锋利的刀刃 也很难插入石块之间的缝隙。
《埃及的金字塔》课件
金字塔的特点
四人小组合作学习提示：
1.研读课文第3自然段，用 “——”划出表现宏 伟的语句，用“~~~~”划出表现精巧的句子。 2.抓住重点词句塔高146米多，相当于40层高的 摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身 由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。 有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三 分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车 装运，需要60万个车皮。
小结
通过本次的小组学习，你有什么收获？
课堂总结
• 本节课我们一起领略了金字塔的宏伟与 精巧，了解了金字塔的建造过程，感受 了古埃及人民伟大的智慧。
• 老师相信宏伟而精巧的埃及金字塔，勤 劳而聪明的古埃及人民一定会引领同学 们坚定不移地朝着自己的理想迈进！
拓展阅读：
神奇的金字塔能
当科学家博维在金字塔参观时，发现一个罐子里面竟放 着猫和老鼠的尸体。但尸体却未腐烂，这么说来，这些动 物不就和木乃伊一样干透了吗?且墓室中岂不是具有能够 使物质脱水之力吗?其实金字塔中一直传说有一种神奇的 金字塔能，假如你把一枚锈迹斑斑的金属币放进金字塔， 不久，就会变得金光灿灿；假如你把一杯鲜奶放进金字塔， 24小时后取出，仍然鲜美清新；如果你头痛、牙痛，到 金字塔去吧，一小时后，就会消肿止痛，如释重负；如果 你神经衰弱，疲惫不堪，到金宇塔里去吧，几分钟或几小 时后，你就会精神焕发，气力倍增。千百年来，人们都为 这神奇的传说和现象所惊叹。
金字塔的宏伟
为了建造金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干 活儿。全部工整用了整整30年时间。
金字塔的精巧
• 这些石块磨得很平整，石块与石块之间 砌合得很紧密，几千年过去了，这些石 块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
《金字塔》课件PPT(完美版)
《金字塔》课件PPT(完美版)一、引言二、金字塔的历史背景1. 古埃及文明简介古埃及文明是世界上最古老的文明之一，起源于约公元前3100年。
古埃及人以其独特的宗教信仰、丰富的文化传统和精湛的建筑技术而闻名于世。
2. 金字塔的起源与发展金字塔的起源可以追溯到古埃及的第三王朝时期。
当时，古埃及人开始采用金字塔作为法老的陵墓，以示对死者的尊敬和纪念。
随着时间的推移，金字塔的建筑技术和规模不断发展和完善。
三、金字塔的建筑特点1. 金字塔的形状与结构金字塔呈四棱锥形，底部为正方形或矩形，顶部逐渐收窄，最终汇聚于一点。
金字塔的内部结构复杂，包括入口、走廊、墓室等。
2. 金字塔的建筑材料与技术金字塔主要采用石材建造，包括石灰石、花岗岩等。
古埃及人利用杠杆、滑轮等工具，将巨大的石块搬运到金字塔的顶部。
他们还掌握了精确的测量和计算技术，确保金字塔的形状和尺寸的准确性。
3. 金字塔的象征意义金字塔在古埃及文化中具有重要的象征意义。
它代表着太阳神的光辉，象征着永恒和不朽。
同时，金字塔也象征着法老的权力和地位，是古埃及文明的象征之一。
四、金字塔的文化意义1. 宗教信仰与祭祀仪式金字塔是古埃及人进行宗教信仰和祭祀仪式的重要场所。
法老在死后被安葬在金字塔中，希望通过金字塔的庇佑，获得永恒的生命和来世的幸福。
2. 历史研究与考古发现金字塔是古埃及文明的重要遗产，吸引了众多历史学家和考古学家的关注。
通过研究金字塔的建筑结构、墓葬文物等，我们可以更好地了解古埃及的历史、文化和生活方式。
3. 世界文化遗产的保护与传承金字塔作为世界文化遗产，得到了国际社会的广泛关注和保护。
各国政府和国际组织共同努力，保护和传承金字塔的文化价值，让更多的人了解和欣赏古埃及文明的辉煌。
五、金字塔作为古埃及文明的象征，不仅展示了古埃及人民的智慧和创造力，也成为了世界文化遗产中的瑰宝。
通过本次讲座，我们了解到了金字塔的历史背景、建筑特点和文化意义。
希望大家能够更加深入地了解和欣赏古埃及文明的辉煌，共同保护和传承这份宝贵的文化遗产。
金字塔优秀ppt课件.ppt
1.便于建设者生活； 2.便于运送石块、木料等建筑 材料； 3.埃及人独特的生死观，他们 认为尼罗河西岸是太阳降落 的地方，象征生命的结束。 对金字塔建造地的选择，体 现了设计者的聪明智慧。
几千年前，古埃及人就已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。
象形
会意
——“人”“言”为信
几个部件合成一个字，这些部件的意义组合成新字的意义。
信
闪金光
人类劳动和智慧的结晶，比金子还贵重
会意
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
运用了对比的修辞手法，将他人眼中金字塔的美和“我”的感受进行对比，更加突出了夕照中金字塔的色彩给人的强烈的视觉冲击，表现出金字塔的壮美。
也许建造像胡夫金字塔这样的建筑难度太大，因此在当时的技术条件下是很难再出现更高的建筑的。
用大约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔基面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。
重量
列数字
作比较
高度
塔基面积
塔的体积
塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
读材料，谈感受
英寸。它的边长正好是362.31库比特单位（230.36米），跟地球一年的时间差不多；它的塔底周长乘以2又是赤道的时分度，塔底周长除以2倍的塔高（未塌落时高146.591米）就等于3.1416，和圆周率差不多；把它的自重乘以10的15次方就是地球的自重；塔高乘以10亿，约是地球到太阳的平均距离；地球的子午线正好从金字塔的中心通过；两极轴心每隔25827年正好转一圈，大金字塔的两条对角线的和就是25826.6厘米。
几千年前，古埃及人就已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。
象形
会意
——“人”“言”为信
几个部件合成一个字，这些部件的意义组合成新字的意义。
信
闪金光
人类劳动和智慧的结晶，比金子还贵重
会意
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
运用了对比的修辞手法，将他人眼中金字塔的美和“我”的感受进行对比，更加突出了夕照中金字塔的色彩给人的强烈的视觉冲击，表现出金字塔的壮美。
也许建造像胡夫金字塔这样的建筑难度太大，因此在当时的技术条件下是很难再出现更高的建筑的。
用大约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔基面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。
重量
列数字
作比较
高度
塔基面积
塔的体积
塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
读材料，谈感受
英寸。它的边长正好是362.31库比特单位（230.36米），跟地球一年的时间差不多；它的塔底周长乘以2又是赤道的时分度，塔底周长除以2倍的塔高（未塌落时高146.591米）就等于3.1416，和圆周率差不多；把它的自重乘以10的15次方就是地球的自重；塔高乘以10亿，约是地球到太阳的平均距离；地球的子午线正好从金字塔的中心通过；两极轴心每隔25827年正好转一圈，大金字塔的两条对角线的和就是25826.6厘米。
埃及的金字塔课件
2023-11-09CATALOGUE目录•引言•金字塔的构造和类型•金字塔的建造过程和工具•金字塔内部结构和发现•金字塔与埃及文化的关系•金字塔的保护和现状•结语01引言探索古埃及文明的壮丽建筑了解金字塔的历史、文化和建筑特点目的和背景历史背景新王国时期，法老和贵族为了永恒的居所而建造金字塔金字塔的建造始于公元前27世纪，直至公元前11世纪古埃及宗教信仰相信生命在死后会继续，因此需要永恒的居所建筑风格金字塔是古埃及典型的阶梯状建筑，体现其建筑技术和审美观文化背景02金字塔的构造和类型构造概述金字塔是一种四面锥体形状的建筑，由下至上逐渐缩小，顶部是一个点。
金字塔的构造主要由基座、墙壁、内部结构、外部装饰等部分组成。
金字塔的基座通常是正方形或长方形，随着向顶部的缩小，基座也会逐渐变为三角形。
类型介绍金字塔根据其用途和规模可分为三种类型：法老金字塔、贵族金字塔和宗教神庙金字塔。
贵族金字塔则规模较小，但同样具有精美的设计和建造。
法老金字塔是最大、最豪华的，通常是为皇室家族成员建造的。
宗教神庙金字塔主要用于宗教仪式和祭祀，数量较少。
位于埃及首都开罗近郊，是埃及最大、最著名的法老金字塔。
胡夫金字塔斯芬克斯金字塔门卡拉金字塔位于埃及开罗西南方的吉萨地区，是世界上最著名的宗教神庙金字塔之一。
位于埃及开罗南部的萨卡拉地区，是世界上最古老的金字塔之一。
03著名金字塔介绍020103金字塔的建造过程和工具建造过程古埃及人会选择在尼罗河西岸的山坡上建造金字塔，以确保其永存并方便法老死后灵魂西行。
选址设计施工装饰根据法老的要求和设计师的规划，确定金字塔的大小和形状。
古埃及人使用石头和木制工具建造金字塔，其中大部分工作由奴隶完成。
金字塔内部墙壁和顶部会进行装饰，以体现法老的权力和荣耀。
使用当地开采的石材，包括石灰石、花岗岩等。
石材使用当地森林中的木材，如无花果木、黎巴嫩杉等，用于制造杠杆、滚筒等工具。
木材如铜、铁等金属工具，以及砂浆、皮革等材料。
埃及的金字塔讲课课件ppt
拓展阅读：
神奇的金字塔能 当科学家博维在金字塔参观时，发现一个罐子里面竟放 着猫和老鼠的尸体。但尸体却未腐烂，这么说来，这些动 物不就和木乃伊一样干透了吗?且墓室中岂不是具有能够 使物质脱水之力吗 ? 其实金字塔中一直传说有一种神奇的 金字塔能，假如你把一枚锈迹斑斑的金属币放进金字塔， 不久，就会变得金光灿灿；假如你把一杯鲜奶放进金字塔， 24小时后取出，仍然鲜美清新；如果你头痛、牙痛，到金 字塔去吧，一小时后，就会消肿止痛，如释重负；如果你 神经衰弱，疲惫不堪，到金宇塔里去吧，几分钟或几小时 后，你就会精神焕发，气力倍增。千百年来，人们都为这 神奇的传说和现象所惊叹。
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座 座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是 举世闻名的埃及金字塔。 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前 27世纪，埃 及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大 的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后 成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称 为金字塔。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共 有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。 这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。 绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身 由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。 有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三 分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车 装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整， 石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了， 这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为 了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下 干活儿。全部工程用了整整30年时间。
3古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其
埃及的金字塔(共16张PPT)
第三段(第4、5自然段)：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。
角锥形 轮廓 摩天大厦 砌成 曝晒
金字塔高（ ）米多，相当于（ ）层高的摩天大厦。
巍然屹立 傲对碧空
1、在短文中填上合适的数字。 1、在短文中填上合适的数字。
绕金字塔（ ）周，差不多要走（
）公里的路程。
2、这段话写出了金字塔 宏伟 特点，作者采用了 列数字、 第三段(第4、5自然段)：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。
埃及的金字塔
读准字音
zhuī kuò
shà qì pù
角锥形 轮廓 摩天大厦 砌成 曝晒
Chù qiāo
牲畜 木橇 埋葬 坟墓 尸体 巍然屹立
分段
• 第一段(第1自然段)：交代埃及金字塔所处 的地理及概貌。 第二段(第2、3自然段)：介绍埃及金字塔的 外观和结构的特点。 第三段(第4、5自然段)：介绍这样宏伟而又 精巧的金字塔是如何建造起来的。 第四段(第6自然段)：点明埃及金字塔是埃 及的象征和古代埃及人民Байду номын сангаас慧的结果。
巍然屹立 傲对碧空
• 金字塔高（ ）米多，相当于（ ）层高的摩天大厦。绕金字塔 （ ）周，差不多要走（ ）公里的路程。塔身由（ ）万块
巨石砌成，这些石块平均每块重（ ）吨。有人估计，如果将这座
金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用
火车装运，需要（ ）万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石
绕金如金字果字 塔 用塔高火（（车块片装运之都）），周米间插需，多要砌不差，（不相合进多当）要于得去万走（很。个（车紧为）皮层）。密了公高里的，建的摩几造路天程大千这。厦。年座过金去字了塔，，这经些常石有块（的接）缝万处人连在锋烈利日的曝刀
《埃及的金字塔》PPT
科学方法之一： 运石块 科学方法之二： 砌石块的木橇在不 平整的路上拉不动，于是他们又专门 修了一条石路。
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据说是先砌好地面的一层，然 后堆起一个和这一层同样高的土坡， 人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上 第二层。这样一层层砌上去，金字 塔有多高，土坡就有多高。塔建成 后，土坡变成了一座很大的山。然 后人们又把这座土山移走，让金字 塔显露出来。
片断练习：
运用今天所学的说明方法，介绍一物，体现事物 的特点，如现代汉语词典、电脑、教室等。
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古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有 70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。 这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。 绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身 由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。 有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三 分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车 装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整， 石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了， 这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为 了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下 干活儿。全部工程用了整整30年时间。 2 3 1 4
据说当时本来没有想到要 雕凿狮身。金字塔竣工时，附 近采石场里的石块都被挖去建 造金字塔，只剩下一块巨大的 圆顶石灰石，挡住卡夫拉王金 字塔。有一位不知名的雕刻家 独排众议，把巨石雕刻成狮身 人面像，用以纪念卡夫拉王。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造 起来的呢？
请同学们自学课文四、五自然段，想想金字塔 是怎样建造起来的，可以同桌交流交流。
列数字
举例子
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这座金字塔高146米多。
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
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•
这段话写出了金字塔（外观宏伟、结构精 巧）的特点，作者采用了（列数字）、（作比 较）和（形象描写）的说明方法。
3、那么，作者在文中使用这些 说明方法有什么好处呢？请同学们 读一读下面两句话，边读边想。
• （1）、这座金字塔高146米多，相当于40
层高的摩天大厦。 • （2）、这些石块磨得很平整，石块与石块 之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些 石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
埃及的金字塔
考一考你：
你知道四大文明古国吗？
古埃及 印度 巴比伦 中国
世界上有七大奇迹，秦俑的 发现，可以说是八大奇迹了。不 看金字塔不算真正到过埃及，不 看秦俑不算真正到过中国。 ——法国前总理希拉克
埃及的金字塔
15 埃及的金字塔
•
1、读了课题，你想知道什么？
• 1、金字塔坐落在哪儿？什么样子？ • 2、金字塔为谁所建？为什么叫金字塔？ • 3、金字塔有多少座？最大的是哪一座？ • 4、金字塔是怎样建造起来的？ • ……
•
同学们，刚才我们重点学习了课文第三 自然段，了解了胡夫金字塔外观宏伟、结构 精巧的特点。作者为了向我们介绍金字塔的 特点，采用了列数字、作比较和形象描述的 说明方法。这样写，能够把事物的特征写得 更加具体、形象。 • 学了课文，我们能不能学着用这样的方 法来写一写有关事物呢？
练习：用列数字、作比较或形 象描述的说明方法，把下列句子补 充完整。
•
（1）、这座金字塔高146米多，相当于40层 高的摩天大厦。 • （这句话运用了作比较的说明方法，这样写 能使人形象、真切地感受到金字塔究竟有多高。） • （2）、这些石块磨得很平整，石块与石块之 间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接 缝处连锋利的刀片都插不进去。 • （这句话运用了形象描述的说明方法，这样 写能使人形象、真切地感受到石块的接缝处砌合 得很紧密。）
一、自读课文，要求：
• 1、读准字音，读通句子； • 2、了解课文内容，理清课文层次，给课文
分段； • 3、思考刚才提出的问题；
1、读准字音
zhuī kuò shà qì pù 角 锥 形 轮 廓 摩天大厦 砌成 曝晒 Chù qiāo fén chù hóng
牲 畜 木 橇 坟 墓 矗 立 宏 伟
此外，这段话中还列举了很多数字，读 一读，你从中还能感受到什么？
•
这座金字塔高（146）米多，相当于（40） 层高的摩天大厦。绕金字塔（一）周，差不多要 走（ 1 ）千米的路程。塔身由（230）万块巨石 砌成，这些石块平均每块重（2.5）吨。有人估 计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一 米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运， 需要（60）万个车皮。这些石块磨得很平整， 石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了， 这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为 了建造这座金字塔，经常有（ 10 ）万人在烈日 曝晒下干活儿。全部工程用了整整（30）年时 间。
巍然屹立
傲对碧空
1、金字塔坐落在哪儿？什么样子？ 2、金字塔为谁所建？为什么叫金字塔？ 3、金字塔有多少座？最大的是哪一座？ ……
• 1、那么，作者是怎样向我们介绍这座最大的金字塔的
呢？请同学们看下面这段话，在括号中填上合适的数 字。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ•
这座金字塔高（ ）米多，相当于（ ）层高的 摩天大厦。绕金字塔（ ）周，差不多要走（ ） 千米的路程。塔身由（ ）万块巨石砌成，这些石块 平均每块重（ ）吨。有人估计，如果将这座金字塔 的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周； 如果用火车装运，需要（ ）万个车皮。这些石块磨 得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过 去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 为了建造这座金字塔，经常有（ ）万人在烈日曝晒 下干活儿。全部工程用了整整（ ）年时间。
• 1、这座山真高，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 • 2、万里长城是著名的游览胜地，＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
• 1、这座山真高，相当于上千层的摩天大厦
了。（作比较） • 这座山真高，至少有5000千米高。（列 数字） • 这座山真高，人站在山顶可以与天比肩 了。（形象描述） • 2、万里长城是著名的游览胜地，每天都有 近千名游人慕名前来游玩。（列数字）
• 2、思考：这段话写出了金字塔（
•
）和（ ）的特 点，并用“———”和“～～～”划出有关句子。为了 向读者介绍金字塔，作者采用了（ ）、（ ）和 （ ）的说明方法。 想一想，这样写有什么好处。
这座金字塔高（146）米多，相当于（40） 层高的摩天大厦。绕金字塔（一）周，差不多要 走（ 1 ）千米的路程。塔身由（230）万块巨石 砌成，这些石块平均每块重（2.5）吨。有人估 计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一 米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运， 需要（60）万个车皮。这些石块磨得很平整，石 块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这 些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了 建造这座金字塔，经常有（ 10 ）万人在烈日曝 晒下干活儿。全部工程用了整整（30）年时间。
•
如此宏伟而又精巧的金字 塔，是怎样建造起来的呢？我 们下节课再学。
āi
埃及
dūn 吨位
•
2、了解课文内容，理清课文层 次，给课文分段；
二、再读课文，思考刚才提出的问 题。首先，请同学们快速朗读课文 1---4自然段，解决下面三个问题。
• • • •
1、金字塔坐落在哪儿？什么样子？ 2、金字塔为谁所建？为什么叫金字塔？ 3、金字塔有多少座？最大的是哪一座？ ……