议论文结构示例
高考议论文写作结构模式及示例范文

二、结构模式指导
(一)开头(6行,即90字以内即可,最长不要超过120字)
观点突出——开头的最后一句即是文章的中心论点,且论点句通常是一 个语意明确的肯定句。
简洁有力——导入观点的内容无需太长,无论是以事入题还是以理入题 ,始终坚持言简意赅的原则,繁冗之言,能省则省;
富有文采——开头是作文中的重要段落,要多花一些时间推敲,以达到 “先声夺人”的效果。
(五)第五步:本段小结。照应本段开头,重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所 以我认为”等字样。这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块 (结论句)
一个标准的议论段一般来说依次包含如下五种功能不同的句子:观点句、阐释句、材料 句、分析句、结论句。
【范文】
宽容是一种修养,一种境界。(观点句)佛经有言:“一念境转。 ”面对他人的过错,耿耿于怀、睚眦必报会带来沉重的心灵负累。 与其让仇恨啮噬心灵,制造痛苦,不如以宽容之心去获取一份泰然 。(阐释句)漫溯历史的海岸,诸葛亮以“非淡薄无以明志,非宁 静无以至远”的宽容铭记于心。然而,同样是才智出众的周瑜,疾 贤妒能,死时也不忘发出“既生瑜,何生亮”的感叹,这又怎么能 和诸葛亮七擒七纵孟获的大度相比。(材料句)与其讲周郎输在才 智上,不如说他输在那不能大度的宽容心上。(分析句)鲁迅先生 说过,“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,宽容不仅是对他人 的宽恕,更是送给自己的最好礼物。(结论句)
简要分析这篇文章的结构 开头:在祖国正待奋进的历史时刻,青年岂可以躺平应之? 分论点一:为青年者,当如红日初升,有光照华夏之广博胸襟。 分论点二:为青年者,当如春水初生,有润泽九州之万丈豪情。 分论点三:为青年者,当如五岳挺拔,有名标史册之浩然正气。 结尾:如今,中华民族正以崭新的姿态迎接光明的未来,我辈青年 更应该奋起直追,以青春之我,创造青春之民族,青春之国家!
议论文万能结构模板附例文

议论文万能结构模板(一)并列式结构。
这是最简单的一种结构形式,又叫平行式结构。
为了论述的方便,将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。
并列式分论点的好处是能多角度、多方位地论述观点,使文章条理清晰,论述充分,并且易于组织材料。
其基本的结构形式是。
第一段提出中心论点第二三四段提出分论点并进行分析论证。
第五段重申中心论点例如《读书有益》开头提出中心论点,读书有益。
而后从这三个方面不分主次,进行论证。
1、读书可增长知识,充实头脑;2、读书可开拓视野,丰富情感;3、读书可提高素养,陶冶情操。
最后再强调读书有益,因而需要读书。
(二)对比式结构。
对比式结构又称正反式,就是在文章中对同一问题从正反两方面论证,剖析,使说理更加透彻。
真假对比,去伪存真;善恶对比,抑恶扬善;是非对比,拨乱反正。
运用这种结构论证更有力,观点更鲜明。
这种文章的结构模式一般为:第1段提出论点。
第2段正面论证正面提出论点,正面说理,正面举例第3段反面论证反面提出论点,反面说理,反面举例弟4段,得出结论也可反过来,即先从反面来举例论述,再从正面来重申论点。
例如《幸福之花,开在感恩枝头》开头提出论点,懂得感恩,他们创新的人世间温暖传奇。
正面论证,懂得感恩,这世界才会如此美丽。
反面过渡,感恩之心,是我们维系这个世界的根本,拥有感恩的心,才能称之为有灵性的人,然而一旦失去感恩之心,后果不堪设想。
反面论证,感恩的心不在,伤人害己。
得出结论,幸福之花开在感恩枝头。
(三)层递式结构。
这种结构说理深刻,操作起来有点难度。
但运用熟练之后,是得高分的较理想的结构。
其结构形式为:论点+是什么+为什么+怎么样+结论例如《孤独与幸福》论点。
青年人要能够承受孤独。
是什么。
孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊,它是幸福的前提。
为什么。
孤独让我们拥有内心的时空,他是享受幸福的条件。
怎么样。
孤独要求我们与现实适当的保持距离,他是享受到幸福的方法。
结论。
享受孤独。
(四)三联系式结构。
最新议论文结构(模板10篇)

最新议论文结构(模板10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀议论文结构范例

优秀议论文结构范例优秀议论文结构范例议论说理是人的天性,为什么?学生很好奇,略一思索就会想到人都想把自己的思想传达给别人,让他人理解自己的观点,就要说服他人。
那么高三的学生已经具备了明辨事理分清是非的思维能力,学会写议论文是必要的。
下面是小编为你带来的优秀议论文结构范例,欢迎阅读。
【优秀范例】心中有德①看惯了太多的勾心斗角,也看倦了太多的贪官污吏,内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说,若心中有德,一切终将释然。
(提出中心论点)②心中有德,是那淡泊名利的心境。
(分论点一)③你静静地漫步于乡间丛林,身上穿着打着层层补丁的衣服,脚上穿着破了洞的草鞋,脸庞被晒得黝黑,唯有那眼睛依旧炯炯有神。
我望着你,陌生而又熟悉。
身于豪门,本该享受荣华富贵,平步青云,怎奈你那高昂的头颅,始终不愿垂下,宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。
你心中始终以百姓为重,却放弃了自己的“大好前程”。
(事例概括、分析论证)因为心中有德,那淡泊名利的心境,所以千百年来人们牢记你,那东晋著名诗人——陶渊明。
(点题,呼应分论点一)④心中有德,是那舍生取义的精神。
(分论点二)⑤你站在驶向零丁洋的船头上,平静而又无奈,平静是因为你视死如归,无奈是太多的无德者与元兵相勾结,自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。
留炎汗多次来找你,他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”,可你不但不接受,还对着留炎汗破口大骂,骂得惊天动地,气壮山河。
(事例概括)是的,我知道,纵然你失去所有,可你还有一件东西永存心中,那就是德。
你没有忘记百姓,没有忘记国家,于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
一刹那,远处的宋代为你永存。
(分析论证)因为心中有德,心中那舍生取义的精神,所以你永垂不朽。
“文天祥”深深烙在人们的心上。
(点题,呼应分论点二)⑥心中有德,是那救国救民为己任的情怀。
(分论点三)⑦你“受任于败军之际,奉命于危难之间”,多少个日日夜夜,你睡不上一点好觉,吃不上一顿好饭,更令人叹息的是,后主刘禅之无能。
议论文层进式结构范文(实用10篇)

议论文层进式结构范文第1篇议论文结构用是什么议论文的论证结构一般体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程。
现在高考一般以话题作文或材料作文的形式出现,所以作文(议论文)首先要做的就是提出观点,然后就是选材论证的过程。
一般来说,议论文的结构模式体现在:一、材料作文:“引——析——提——联——结”的论证结构。
“引”——定向剪裁,概述材料。
所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,而是对准自己立论的指向剪裁材料,使材料为我所用的“定向剪裁”。
应抓住材料的核心内容简要叙述,“析“——分析材料,突出感点。
“析”,就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。
要求分析得准确,切合事理,语言精要。
“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。
“提”——提出论点,纲举目张。
“提”,就是通过材料的分析之后,顺势提出中心论点。
根据内容的需要,有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。
中心论点是全文内容的“神”,材料组合的“纲”,起统帅作用。
因此,论点的提炼,必须做到:扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。
“联”——联想联系,论证论点。
“引”“析“后,作文就完成了对材料的处理。
“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活,议论社会生活的过程。
可以联想类似的\'道理(从道理上论证),也可以联想相关的社会生活现象(从事实上论证)。
这部分是作文的重点,既要放开思路,又要概括力强;既要重点突出,又要正反结合。
“结”——重申材料,深化论点。
结尾呼应开头,或进一步强调论点,或提出解决问题的办法,或提出希望要求。
二、其它形式的议论文(包含话题作文)一般体现在:“立论——入据——结承——迭据——归纳”的论证结构。
第一步:立论。
即在文章开篇首先明确提出论点,给人以论点鲜明的印象。
当然,也可以说明论证的背景、缘由等有关前提,通过简单引述,提出论点。
第二步:入据。
即在上面提出论点后,第一次进入用论据阐述。
这一步定位的论据最好选用史实,一般应是较古老的历史论据。
高考议论文四种基本结构写作指导及范文示例

高考议论文四种基本结构写作指导及范文示例议论文结构模式(一)总分式一、写作步骤:“总——分——总”式,这是总分式的完整式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点,而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点,一一进行论证,最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
简言之,即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。
佳作展示1:诗意地生活湖南考生太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。
若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。
而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。
这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。
理想。
是第一层境界:“独上高楼,望断天涯略”。
是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。
泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。
”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。
诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?奋斗。
是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。
现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。
昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。
奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。
这等人生,谁人敢说不诗意?!收获。
是第三层境界:“暮然回首,那人却在灯火阑珊处。
”当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。
议论文结构 附范文参考、结构分析

议论文结构附范文参考、结构分析范例01范正反论证(对照式文章结构)【例文】纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族,就在一个狂人的引诱下,陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆,也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆,全力处理战后的善后问题,还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断地反思,不停地纪念,终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量,也赢得了世人的尊敬!可见理性的纪念才是正确的纪念,理性让纪念闪耀出人性的光辉。
但纪念一旦脱离理性的制约,它就会变成不可控制的魔鬼。
日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色,作为亚洲地区的主要刽子手,日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣,大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹"中国威胁论",还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书,文过饰非,美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社"拜鬼"……日本这种偏离理性范畴的"纪念"活动,自然得到各国人民的一致谴责。
有句话说得好:"跪着的德国人比站着的日本人更高大!"中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利,中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。
于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。
但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。
群众爱国的赤子之心可以理解,但纪念并不是感情的挥霍,非理性举动无益于解决问题。
我国领导人多次表达出严正立场,但同时并不关闭中日会晤的大门,"前事不忘,后事之师;以史为鉴,面向未来"无疑就是对过去痛苦最理性,也是最深刻的祭奠。
高考语文-议论文结构6种模式,含范例与解析-最全

高考语文-议论文结构6种模式,含范例与解析模式一:议论文段标准模式:观点+材料+分析+小结由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式:观点+材料+评论+小结示例一:生命的光芒,因位置而变幻。
(观点)扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女,曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一,她高雅的举止让英王室为之自豪。
然而,当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时,她生命的光芒改变了颜色。
脱去冠冕,褪去礼服,她和普通骑手一样艰苦地训练,挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。
2006年9月,她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军,整个英伦为之振奋。
(事例)在赛场这个新位置上,扎拉公主宛如露珠,尽显光芒。
她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。
在皇宫里,她的美丽让皇室生辉;在赛场上,她的技术让众人折服。
(评论)在生命的锦缎上,我们每个人都应该向25岁的扎拉学习,怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放,怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。
(小结引申分析)(317字)优点:观点明确,层次清晰,材料典型;分析紧扣中心,鲜明贴切,小结深化主题。
模式二:四段十二句,一篇满分作文搞掂!阅读寓言诗《鸟的评说》,完成两道作文题。
麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目根据《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文。
(1995年高考题)请认真读读下面这篇满分作文,讨论一下这篇议论文的结构特点。
第1段(1)麻雀讥笑燕子怕冷,燕子就笑黄鹂虚有其表;百灵鸟歌声悦耳动听,却被黄鹂说成动机不纯,鹦鹉学人说话,却被百灵嘲笑为无原则的家伙。
(2)寓言诗《鸟的评说》,引起我们的深思,嫉妒而不正视别人的优点,是我们成长发展的大敌,要取得成功,必须虚怀若谷,博采众长。
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数十年为战友守墓,矢志不渝,是陈健对战友的感恩;荆轲赌命,是 为报太子知遇之恩的感恩;袁隆平数十年专注研究杂交水稻,是为祖国的 感恩。 怀抱一颗感恩的心,让我们将爱传递。将别人无私的帮助,深深铭记 ,并将之传递,这世界因感恩而美丽。 人世间没有不绝的风暴,感恩却有其不老的风情。幸福之花,开在感 恩枝头,灼灼其华。
对照式
基本结构: 1、在序论部分提出中心论点 2、在本论部分从正反两方面提出分论点或摆去正反两方面的论据,加 以论证,最后进行结论。它的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关 系,或通过正反对比明辨事非,或通过正反衬比突出其中一个方面的正确 性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用
一、正反对比:先从正面论述,再从反面论述(或顺序相反)。
点评: 开篇引用诗句,构成排比,富有文采,又旗帜鲜明地提出观点,照应题目.全文以阐明 感恩和幸福之间的关系作为主要的内容,运用正反对比的手法,跨越时空,让孔子、 李密和马加爵形成鲜明的对比,无可争辩地说明了“因为懂得感恩,世界才会如此美 丽”的道理。
二、破立结合:先论证正面的观点,再批驳反面的观点。
但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。 用执著打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信 终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!
点评:这篇佳作成功之处 一是结构严谨,论点新颖。文章采用开头三句话提出论点、中间三段文论述观点 的议论文结构模式,巧妙地将“诗意地生活”与王国维“人生三境界”联系起来,精 练地概括出“种下理想,不懈奋斗”“收获诗意人生”的新颖观点。 二是文采斐然,诗意盎然。作者对“诗意地生活”的理解,用语精练、形象而新 颖,如“点燃”“洗去”“擎起”等动词,用得精练准确;“拿起奋斗的斧劈开理想 的石,卷起千层浪来比万丈豪情”等比喻句用得新颖贴切。 三是材料新鲜,积累丰厚。文章用到的材料,古今中外不下 10处。有的直接引用 ,有的间接引用;有的描述较详,有的一笔带过;有的出自课内所学,有的来自课外 阅读;有事例,有诗句,但无不信手拈来,恰到好处,彰显出作者平时阅读涉猎之广 、积累之丰。
并列式
一、分论点并列式 写作步骤: 1、首先提出一个论证总题。 2、在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点,分别予以论证,从各个 方面阐释总题,做出结论。 具体要求: 1、选择的分论点从数量上说,至少是三个方面或更多的方面。 2、各分论点之间处于同等地位,但不能重复、相互包括或相互交叉。 3、要避免从同一角度选择论据:从同一角度选择论据,就缺乏广度,导致 论据复沓单调,论证也就显得以偏概全、苍白无力;而从不同角度选择论据,既 丰富全面,使论证广泛展开,又典型精练使文章严谨有力。 4、特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉,要注意点题。
滴春雨,这片闲花,化作无数的雨滴,无数的鲜花,落进千家万户,洒遍 中华大地。 胸纳幽兰,神容主若。他,一个不爱仕途,但爱美人;不爱富贵但爱 超然的翩翩公子,虽出身显赫却博古通今,虽是奴才却不甘做奴才。他叫 纳兰容若,与康熙相伴了31年的臣子。在他的生命中,他的主子驱使了他 的一切,雪藏了他的才华。他只能做康熙的陪衬,做君王身边的细雨闲花 ,但即使如此,仍然没有人能漠视他的才华,他把幽怨化作了一支笔,书 写了“人生若只如初见”的凄婉情怀。他忧郁而终,短短31载,弹指一挥 间,却创作出人间最动人的诗词。这滴细雨,这片闲花,发出炫目的光, 震撼你我的心灵。 萧红,近代最伟大的女作家,却饱受了人世间的一切悲苦——亲人逝 世,家族歧视,爱人背叛,恩师离去,穷困潦倒……在这样的情况下,她 把人间的悲苦都化作了笔下灵动的文字,随着呼兰河水,汨汨流去。她是
优秀例文:
细雨未必看不见,闲花未必听无声(考生)
人,活在世上,不仅仅为了每天的三餐饭,也不仅仅为了铜臭,而是 为了灵魂的永存。 皑皑白雪,你是否已迷失了归途的方向;浓密的森林,你是否已看不 清灿烂的天空。忘记自己的细微,忘掉自己的渺小,在雪地中奔跑,拨开 森林的迷雾,你的身影将会变得高大,你的人生也定会精彩。 “仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白,不畏贵妃研墨、力士 脱靴的后果,不畏玄宗的赐金放还。虽有昭昭明月之德,日月齐辉之才, 终化为泡影,他是长安的细雨,他是朝庭的闲花,他空有满腔的抱负却无 计可施,但在这样的情况下,他仍高歌“高能摧眉折腰事权贵,使我不得 开心颜”。他把对朝廷的失望,对自己的希望化作了人类不朽的诗篇,这
优秀例文:
幸福之花,开在感恩枝头(考生)
落红不是无情物,化作春泥更护花。这是花儿的感恩。 乌鸟私情,愿乞终养。这是鸟儿的感恩。 士为知己者死,女为悦己者容。这是人类的感恩。 因为懂得感恩,他们拥有了一颗金子般的心;因为懂得感恩,他们创 下了人世间温馨的传奇。 因为懂得感恩,这世界才会如此美丽。幸福入花,在感恩的枝头美丽 绽放。“忠则《出师表》,孝则《陈情表》”,这两表道尽了人间感恩的 真谛,演绎了人世间感恩的传奇(正面材料)。为报刘备三顾茅庐之恩, 诸葛亮七出祁山,巧计破敌军,为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师末 捷身先死。长使英雄泪满襟。是后人为他写下的诗篇,为报当年的知遇之 恩,他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不 幸,但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人,且名扬四方,为 官作宰是多少读市人毕生的梦想,十年寒窗不正为一朝为官?然而当这个
黑客,他总是那样才思敏捷头脑灵活,却总是不露真相叫人紧张。在人生 的剧本里,一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更能受到观众 青睐。 选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走 的人生注定是辛苦乏味的人生,满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌 而成的冰冷墓穴;而诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,丰满起 来,它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴,让生命在天地之中盈润注目, 善始善终。 选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩,没有一 成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的,它 只是人生旅途上一小片美丽的风景,它再美丽,也只是一小段的人生;但 诚信是培植人生靓丽风景的种子,你一直耕耘,就会一直美丽,你将诚信 的种子撒满大地,你的人生将会美丽到天长地久。
万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营 北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止, 终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉,让人生 之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生 一片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗意?! 收获,是第三层境界。“暮然回首,那人却在灯火阑珊处。”当奋斗 之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。这一片金黄的麦田,折射出 一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等 值付出,只要是收获,便已是一种结果,成功了,便收获鲜花与掌声;失 败了,便收获一段经验几多教训,然后从头再来。就像国学大师季羡林曾 说:“人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点 诗意。”收获,是收获理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。 我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,
诗意地生活(考生)
太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似平静的生活里 奋力地拼搏。若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪
时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞,而是在纷繁现世之中,留一 方净土种植理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。 这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。 理想,是第一层境界。“独上高楼,望断天涯路”。是理想点燃星星 之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅 。泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才 会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡 还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出 绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗 情到碧霄? 奋斗,是第二层境界。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”柳永 在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。 现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比
机会真正来临,李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会。 因为他知道“祖母无臣无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后 者,向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。 他们的感恩温暖了自已,感动了后人。那一刻,幸福之花,在他们的 感恩的枝头灼灼其华。 感恩之心,是我们维系这个世界的根本,拥有感恩的心,才能称之为 有灵性的人,然而一旦失去后果不堪设想。 云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影(反面材料)。 马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结,我不想说他的残忍。我只 想说,他真的不懂感恩。云南大学用知识培养他,而他却使之蒙羞;他的 父母用心血把他养大,他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚;他与同学 的同学情他不懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心,也许这一切就不会发生 。当感恩的心不在,那一刻,他的幸福之花开在哪里?
议论文文体特征及结构示例
浠水实验高中2018级语文组
特 点
以议论为主要表达方式,可兼用其他表达方式 以鲜明的态度表明观点或主张 以充分的材料证明其观点或主张 论点—对所论述的问题所持的观点态度 中心论点、分论点 事实依据、理论依据 归纳法—由个别到一般 演绎法—由一般到个别 论据—对论点进行证明的材料、依据 论证—用论据证明论点的过程和方法 立论 驳论
选择诚信,是正确之选。在你一一权衡之后,在你层层过滤之后,你 会猛然发现,在人生面纱下最迷人的,原来是那最没有矫饰、最朴实不花 哨的诚信!你会发现,没有了诚信,生活原来是那样的索然无味! 在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你就用最阳光的心情高唱吧。若 为人生故,诚信不可抛! 二、分论据并列式 具体要求: 作文主体部分是横向展开的,各层次之间是并列关系。在论证过程中 ,为了充分摆事实,讲道理,把几个论据并列起来,这几个论据之间的关 系是平行的。
优秀例文:
选择诚信(考生)