浅谈高校图书馆阅读推广工作的实践与思考
高校图书馆阅读推广工作的实践与思考
高校图书馆阅读推广工作的实践与思考随着社会的进步和高校教育水平的提高，高校图书馆承担着越来越重要的角色。
作为学术文化的重要场所，高校图书馆在传承和弘扬优秀文化、促进大学生全面发展方面有着不可忽视的作用。
阅读推广工作更是高校图书馆的一项重要任务。
本文将结合实际工作实践和思考，探讨高校图书馆阅读推广工作的实践和思考。
1. 建立多元化的阅读推广活动在高校图书馆阅读推广工作中，举办各种形式的阅读推广活动至关重要，如读书沙龙、读书分享会、读书节、读书角、读者见面会等，这些活动既能让学生充分接触图书馆的书籍资源，又能培养学生的阅读兴趣和能力。
通过这些活动，学生们能够在愉悦和轻松的氛围中进行阅读，从而更好地享受阅读的乐趣，提高自身的综合素质。
2. 创新阅读推广形式，提高吸引力传统的阅读推广活动形式虽然有利于学生参与，但随着时代的变迁，如何创新、提升阅读推广的吸引力势在必行。
高校图书馆可以结合互联网、移动端等新媒体手段，开展线上阅读推广活动，如举办读书微展、线上读书社群、读书直播等，以更加便捷的方式吸引更多的学生参与到阅读推广活动中来。
3. 打造专业的阅读服务团队高校图书馆应加强对阅读推广工作的管理和服务，建立专业的阅读服务团队。
这个团队应该具备较高的阅读水平和丰富的阅读经验，能够根据不同学生的兴趣和需求，提供个性化的阅读咨询服务。
通过专业的服务团队，可以更好地引导学生进行有针对性的阅读，促进学生的全面发展。
4. 促进与学科教学的结合高校图书馆阅读推广工作应当与学科教学相结合，通过学科阅读指导、学术文献推广等方式，促进图书馆服务与学科教学的深度融合。
这样既可以提升学生的学科素养，又可以增强学生的专业知识和实践能力，符合图书馆在高校教学与学习中的地位和作用。
1. 加强阅读推广的长效机制建设高校图书馆阅读推广工作不仅仅是一种短期活动，更是一项长效机制的建设。
如何通过各种活动和服务，持续地激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力，需要高校图书馆在推广工作中思考和探索。
高校图书馆开展阅读推广服务的思考
高校图书馆开展阅读推广服务的思考高校图书馆作为大学教育的重要组成部分，不仅承载着为学生提供学习文化资源和信息服务的职责，也肩负着推广阅读、培养读书习惯的重要使命。
高校图书馆应该积极开展阅读推广服务，为学生提供更广阔的阅读空间和优质的阅读体验。
高校图书馆应鼓励学生多读书。
图书馆可以组织阅读推广活动，如读书分享会、文学讲座等，邀请名作家、学者等讲解名著、分享阅读体验，激发学生的阅读兴趣。
图书馆可以结合学校的课程设置，为不同专业的学生提供相关领域的阅读资料，帮助他们深入了解专业知识，拓宽学术视野。
高校图书馆应提供多样化的阅读资源。
除了传统的纸质书籍外，图书馆应通过数字化手段，建设电子阅览室或数字图书馆，为学生提供在线阅读的便利。
图书馆还可以与出版社合作，购买最新的学术期刊、电子书籍等，满足学生的学习和科研需求。
图书馆还可以积极引进一些热门的畅销书籍、文化类图书，吸引更多学生走进图书馆，培养他们的阅读习惯和文化素养。
高校图书馆应提供舒适的阅读环境。
图书馆应提供安静、明亮、通风的阅读空间，配备舒适的座椅、阅读灯等设施，为学生提供良好的阅读体验。
图书馆还可以设置小组学习室，为学生提供合作学习的场所，激发学生的学习兴趣和思维碰撞。
高校图书馆还可以充分利用现代信息技术手段，开展阅读推广服务。
可以通过建设图书馆网站或APP，提供在线图书借阅、查询、预约等服务。
图书馆还可以利用社交媒体平台，发布图书推荐、阅读活动等信息，与学生进行互动交流，拉近与学生的距离。
图书馆还可以与其他学校或社区图书馆建立合作关系，举办“读书节”、“读者节”等活动，促进图书馆间的资源共享和学生间的文化交流。
高校图书馆开展阅读推广服务应从多个方面进行思考和实践。
鼓励学生多读书，提供多样化的阅读资源，提供舒适的阅读环境，充分利用现代信息技术手段等，旨在培养学生的阅读习惯和文化素养，助力学生全面发展。
只有高校图书馆与时俱进，不断创新，才能更好地为学生服务，实现高校图书馆的使命与价值。
高校图书馆开展阅读推广服务的思考
高校图书馆开展阅读推广服务的思考随着社会的发展和知识经济的广泛蔓延，高校图书馆作为学校的文化智力中心，不仅仅是传统的藏书库房，更是重要的文化传承和知识传播的场所。
如何更好地发挥高校图书馆的作用，为广大师生提供更好的阅读服务，成为了图书馆工作者们需要认真思考的问题。
为此，本文将从开展阅读推广服务的角度进行思考，并提出一些建议。
一、多元化阅读资源图书馆的阅读推广服务首先需要拥有丰富的多元化阅读资源。
传统的纸质图书固然是不可或缺的，但如今数字化阅读正在成为主流，因此高校图书馆需要不断完善数字资源的收集和管理。
还可以积极开展文学创作竞赛、读书交流会、专题讲座等活动，为读者提供不同形式的阅读体验。
二、个性化阅读服务差异化阅读服务是满足用户需求的有效途径，高校图书馆可以根据不同群体的阅读需求，提供个性化的服务。
针对研究生、本科生以及教师和外聘人员，可以提供不同内容的阅读推荐，或者定期举办小型读书会，让读者们在轻松的氛围中分享阅读体验。
三、开展阅读活动高校图书馆还可以通过举办各类丰富多彩的阅读活动，激发师生们的阅读兴趣，提高他们的阅读积极性。
可以根据学期安排，结合不同的主题，包括读书分享会、书评比赛、经典文学讲座等等，扩大阅读推广的影响力。
四、创新阅读环境提供宜人的阅读环境是高校图书馆开展阅读推广服务的基础之一。
除了宽敞明亮的阅览室外，可以在图书馆内设置小型休闲区、咖啡厅、主题书吧等，为读者创造一个更加舒适的阅读空间。
还可以加强馆藏图书的整理和分类，提高检索的便利性和效率。
五、利用社交媒体开展阅读推广随着社交媒体的普及，高校图书馆可以通过微博、微信、QQ空间等社交平台，开展线上阅读推广服务。
可以发布阅读动态、经典书摘、阅读心得等内容，吸引师生们的关注和参与。
借助社交媒体，图书馆可以更广泛地传播阅读理念，让更多的人受益。
六、加强文献资源管理阅读推广服务的关键之一是要有高质量的文献资源支撑。
高校图书馆应该加强文献资源的收集、整理和管理，提高服务的可及性和有效性。
高校图书馆开展阅读推广服务的思考
高校图书馆开展阅读推广服务的思考1. 引言1.1 背景介绍高校图书馆是学校内不可或缺的重要组成部分，是学生获取知识和信息的主要场所。
随着现代社会信息的快速增长和传播方式的多样化，高校图书馆仅仅以传统的借阅服务已经难以满足广大学生的需求。
开展阅读推广服务成为了高校图书馆应对挑战、提升服务质量的重要途径。
随着互联网的普及和移动设备的普及，越来越多的学生习惯于在线搜索和阅读电子书籍，而图书馆的传统服务模式逐渐显得陈旧和单一。
为了吸引更多学生进入图书馆，不仅需要提供丰富多样的纸质书籍资源，还需要开展更丰富多样的阅读推广活动，使学生感受到图书馆的魅力和价值。
通过引导学生主动参与阅读，激发其阅读兴趣和提升阅读能力，不仅可以培养学生的自主学习能力，还可以促进学生全面发展。
高校图书馆开展阅读推广服务已迫在眉睫，具有重要的意义和价值。
1.2 问题意识在当前高校图书馆的阅读推广工作中，存在着一些问题和挑战。
虽然高校图书馆在建设和藏书数量上已经取得了显著进展，但是仍然存在着读者参与度不高的情况。
许多学生在课业繁重的情况下没有足够的时间去阅读图书馆的藏书，导致了图书馆资源的浪费和阅读推广工作的难度。
一些高校图书馆的阅读推广服务还停留在传统的借阅服务和阅读指导上，缺乏更加创新和多元化的推广方式，使得推广效果不够明显。
由于高校图书馆的人员和经费限制，一些图书馆在开展阅读推广服务时面临一定的困难，需要思考如何更有效地利用现有资源来提升推广效果。
如何解决这些问题，提升高校图书馆的阅读推广效果，是当前需要重点关注和思考的问题。
2. 正文2.1 当前高校图书馆阅读推广现状当前高校图书馆在阅读推广方面存在一些问题和挑战。
由于现在人们更倾向于在网上阅读或使用电子书，传统的图书馆阅读服务受到了冲击，读者数量逐渐减少。
部分高校图书馆的阅读环境和设施相对滞后，无法吸引更多年轻读者的到访。
一些高校图书馆的阅读推广活动过于单一，缺乏吸引力和创新性，无法真正激发读者的阅读兴趣。
高校图书馆开展阅读推广服务的思考
高校图书馆开展阅读推广服务的思考高校图书馆作为高校教育的重要组成部分，承担着为师生提供优质的图书资料和阅读环境的重要使命。
在当今信息爆炸的时代，图书馆的传统功能已经不能满足师生的阅读需求，高校图书馆开展阅读推广服务变得尤为重要。
本文将从阅读推广的重要性、开展阅读推广的意义以及途径进行探讨，并提出一些关于高校图书馆开展阅读推广服务的思考。
我们来谈谈阅读推广的重要性。
阅读能力是人们获取知识、培养情感和审美情趣的一种重要途径，也是一个人终身受益的基本技能。
随着互联网和新媒体的快速发展，人们的阅读习惯和能力受到了严重的冲击，特别是在高校学生中更为明显。
他们更倾向于接受简短、碎片化的信息，而忽视了深入系统的阅读。
开展阅读推广服务，引导学生树立正确的阅读观念，培养持续的阅读兴趣，提高阅读能力，已经成为高校图书馆重要的使命。
高校图书馆开展阅读推广意义重大。
开展阅读推广服务有利于提高师生的综合素质。
通过阅读，学生可以扩大知识面，培养思维能力和语言表达能力，提升创新意识和综合素质。
开展阅读推广服务可以增强图书馆的吸引力和影响力，提高图书馆的使用率。
高校图书馆开展各种丰富多彩的阅读活动，将吸引更多的学生来到图书馆，增加图书馆的使用率。
开展阅读推广服务可以促进图书馆与师生之间的交流和互动。
高校图书馆可以通过各种形式的阅读推广活动，吸引师生参与增加图书馆与师生之间的互动，为师生提供一个更加丰富多彩的学习和交流平台。
针对高校图书馆开展阅读推广服务，我们可以从以下几个方面进行思考。
在图书馆内部，应该完善图书馆的阅读环境，增加阅读氛围。
图书馆应该提供宽敞明亮的阅览室，舒适的座椅和桌子，良好的采光和通风条件等，营造出一个安静愉悦的阅读氛围。
图书馆可以开展各种形式的阅读推广活动，例如举办主题阅读推广的展览、讲座、读书交流会等，组织阅读推广的知识竞赛、阅读马拉松等，吸引师生的参与，增加图书馆的吸引力。
在阅读资源方面，图书馆应该不断完善阅读资源的开发和更新，根据学生的阅读需求，采购适合的图书、期刊和电子资源，为师生提供丰富多样的阅读资源。
高校图书馆开展阅读推广服务的思考
高校图书馆开展阅读推广服务的思考高校图书馆作为学校的重要组成部分，承担着为师生提供丰富资源和知识服务的职责。
在这个信息爆炸的时代，学生们往往更倾向于通过网络获取所需的信息和知识，而对传统的阅读活动和图书馆服务存在一定的冷漠态度。
为了激发学生对阅读的热情，更好地发挥图书馆的功能，高校图书馆需要开展阅读推广服务。
本文将探讨高校图书馆开展阅读推广服务的重要性，并提出一些具体的举措和思考。
高校图书馆开展阅读推广服务的重要性不言而喻。
阅读是人类获取知识、培养情操、提升文化底蕴的重要途径。
通过阅读，学生们可以开阔视野，增长知识，提高语言表达能力，培养批判性思维，锻炼想象力，提高专业素养和综合素质。
而图书馆作为获取和传播知识的重要场所，应该有责任和义务为学生提供良好的阅读环境和服务，引导和激发学生的阅读兴趣。
通过开展阅读推广服务，图书馆可以让更多的学生受益于阅读，提高整体的阅读水平和文化素养。
高校图书馆在开展阅读推广服务时需要注意以下几点。
首先是针对不同类型的读者，开展不同形式的阅读推广活动。
根据不同类型的读者特点和阅读需求，可以开展读书分享会、主题阅读推广活动、读书沙龙、阅读推荐等形式多样的活动，满足不同读者的阅读需求。
其次是鼓励学生通过阅读丰富课外生活。
高校图书馆可以针对学生的兴趣爱好和需要，推荐一些优秀的图书、文学作品、学术著作等，帮助学生度过课余生活，丰富学生的精神生活。
再次是鼓励学生多读好书，多读经典。
高校图书馆可以组织一些阅读经典著作、名家名作、经典诗文等的活动，引导和鼓励学生多读好书，从中受益，提高综合素质。
最后是要充分利用好图书馆的资源和环境，为学生创造良好的阅读氛围。
通过提供优质的图书馆环境、优质的服务和资源、多样的阅读活动和推荐等，帮助学生形成良好的阅读习惯和兴趣。
高校图书馆在开展阅读推广服务的可以通过一些具体的举措来实现这一目标。
首先是加强与学术部门的合作。
高校图书馆可以与学术部门合作举办一些学术讲座、学术交流会等活动，通过推荐和展示相关学术著作、期刊杂志等，让学生加深对学术知识的了解，提高对学术研究的兴趣。
高校图书馆阅读推广工作的实践与思考
高校图书馆阅读推广工作的实践与思考高校图书馆是师生学习和科研的重要场所，是学校开展文化、知识传承的核心部门之一。
在高校图书馆中，阅读是最基础的学习方式，也是最重要的能力之一。
因此，图书馆应积极开展阅读推广工作，提高师生的阅读兴趣和阅读能力。
一、实践1.开展主题阅读活动图书馆可以根据不同的读者需求和时事热点，策划不同的主题阅读活动。
例如，每年的世界读书日、热门作家的诞辰纪念日等，可以组织专题展览、读书分享会等活动，吸引更多的读者进入图书馆。
2.推广数字阅读资源在数字化时代，数字阅读已经成为阅读的重要方式之一。
图书馆应当积极推广数字阅读资源，例如开展数字阅读课程、线上阅读推广活动等。
同时，图书馆还可以开发属于自己的数字图书馆系统，集成丰富的数字阅读资源，提供更加便捷的阅读服务。
3.开展读者服务读者服务是图书馆推广阅读的重要环节之一，图书馆应该根据读者需求提供不同的服务。
例如，读者咨询、图书推荐、读者交流会、阅读指导等服务，都可以有效提高读者的阅读兴趣和能力。
二、思考1.借助多种形式创造阅读氛围图书馆的阅读推广工作不仅要传递阅读知识，更要借助多种形式，创造良好的阅读氛围。
这就需要图书馆具备一定的创新意识和多元化的文化氛围。
例如，定期的读书分享会、文化讲座等内容，可以带来新鲜的阅读体验，提高读者的阅读兴趣。
2.注重阅读体验阅读推广工作除了传递阅读知识和信息，还要注重阅读体验。
提高读者的阅读体验，既可以提高读者对阅读的兴趣，也可以帮助读者建立更加广泛的阅读经验。
因此，图书馆应该注重读者的反馈和需求，不断优化服务体验，建设更加舒适和便捷的阅读环境。
3.建立互动式阅读推广互动式阅读推广是最为成功的推广方式。
互动式推广不仅可以让读者参与其中，更可以增强读者的体验感。
例如，阅读互动小游戏、线上阅读讨论等，都可以提高读者的阅读积极性和兴趣。
总之，高校图书馆在推广阅读方面有着重要的作用和责任。
图书馆应该多种方式在实践中推广阅读，建立良好的阅读氛围，注重阅读体验，建立互动式阅读推广，提高师生的阅读兴趣和能力。
高校图书馆开展阅读推广服务的思考
高校图书馆开展阅读推广服务的思考【摘要】高校图书馆是学生学习和阅读的重要场所，如何开展阅读推广服务成为当前的热点话题。
本文从提升阅读环境、丰富阅读资源、开展读书活动、引导阅读兴趣和拓展数字阅读等方面进行探讨。
通过在图书馆内营造舒适的阅读氛围，引入多样化的数字资源和活动，开展主题阅读活动和阅读推广讲座，引导学生培养阅读兴趣并且拓展数字阅读的方式，为高校学生提供更多元化的阅读机会。
在总结了开展阅读推广服务的重要性，展望了未来高校图书馆在阅读推广服务方面的美好前景。
通过这些努力，高校图书馆将成为学生成长的重要助力，激发学生的阅读热情，提升阅读能力，促进学生全面发展。
【关键词】高校图书馆, 阅读推广服务, 阅读环境, 阅读资源, 读书活动, 阅读兴趣, 数字阅读, 思考, 展望1. 引言1.1 背景介绍随着社会的发展和高校教育水平的不断提高，高校图书馆作为教学科研机构的重要组成部分，承担着培养学生阅读能力和提升学术水平的重要使命。
随着互联网和手机阅读等新兴阅读方式的兴起，传统图书馆的地位和作用逐渐受到挑战。
如何在新的阅读环境下更好地开展阅读推广服务，成为高校图书馆亟需解决的问题。
随着信息技术的发展，传统图书馆的纸质藏书逐渐难以满足学生多样化的阅读需求。
高校图书馆需要不断丰富数字化资源，提供更多在线电子书籍和数据库，以满足师生的阅读需求。
开展多样化的读书活动，引导学生树立正确的阅读观念，培养持久的阅读习惯，提升他们的阅读能力和素养。
在这样的背景下，高校图书馆需要积极探索更有效的阅读推广服务模式，促进学生全面发展和个性化成长。
只有不断创新和改进，高校图书馆才能更好地发挥其在校园文化建设和学术研究中的作用。
1.2 问题提出高校图书馆一直是学生学习和阅读的重要场所，但在现代社会中，随着信息技术的发展和学生阅读兴趣的下降，高校图书馆的阅读推广服务面临着一些问题。
最主要的问题是随着互联网和手机的普及，学生更倾向于在网络上获取信息和娱乐，而忽视了传统的纸质书籍阅读。
高校图书馆阅读推广工作的实践与思考
高校图书馆阅读推广工作的实践与思考随着社会不断发展，图书馆作为社会文化的重要载体，发挥着越来越重要的作用。
高校图书馆是学生学习、科研和生活的重要场所，图书馆阅读推广工作是高校图书馆服务工作的重要内容之一。
本文将从阅读推广工作的重要性、目前存在的问题与困境以及阅读推广思路三个方面进行分析和探讨。
高校图书馆是高校学习、科研和生活的重要场所，而阅读是一种重要的学习方式。
图书馆的阅读推广工作对于高校师生的学习、科研和生活具有重要意义。
首先，阅读推广能够丰富高校师生的文化生活。
机械性的学习已经不能满足人们对于知识与文化的渴求，阅读推广通过推荐优秀的书籍和开展文化活动，能够让师生们接触到更广阔的知识与文化资源，增强其文化素养。
其次，阅读推广有助于提升高校师生的综合素质。
阅读是一种基本的能力和习惯，同时也是一种综合素质，如阅读理解、文化鉴赏、扩展思维等，这些都是高校培养学生的重要目标。
而图书馆阅读推广则是培养这些素质的有效途径之一。
再次，阅读推广能够提高高校师生的学术水平。
阅读对于学术研究至关重要，对于青年学生来说，通过阅读能够了解相关领域的前沿研究成果，拓展知识视野，提高学术能力。
虽然阅读推广工作在高校图书馆中具有重要性，但是目前也面临一些问题和困境。
主要表现在以下几个方面：首先，阅读推广的内容单一。
目前大部分高校图书馆阅读推广的内容基本都是课本和教材，缺乏丰富的文化内容。
这使得很多师生对于阅读推广的兴趣不高，阅读推广工作的效果受到一定的限制。
其次，阅读推广活动的形式单一。
阅读推广活动大部分都是讲座和书展，缺乏趣味和互动性，不能吸引更多的师生参与，这也限制了阅读推广工作的效果。
再次，阅读推广的宣传不足。
很多师生可能并不知道图书馆正在积极推广阅读，并不知道图书馆的阅读推广活动，这导致阅读推广的人群范围有限。
针对阅读推广工作中存在的问题和困境，高校图书馆需要采取相应的策略和措施。
首先，多样化的内容丰富性。
高校图书馆需要从不同的角度，寻找到关注师生们兴趣爱好和需求的文化资源，并加以收集和推广。
高校图书馆阅读推广工作的实践与思考
高校图书馆阅读推广工作的实践与思考高校图书馆是学生学习和科研的重要场所，图书馆阅读推广工作的开展对于提升学生阅读素养、促进知识学习和文化传承起着重要作用。
本文将围绕高校图书馆阅读推广工作进行实践与思考，探讨如何通过各种渠道和形式，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升。
一、开展多种形式的阅读推广活动高校图书馆可以通过举办各种形式的阅读推广活动，如读书分享会、专题讲座、阅读推介会、文学沙龙等方式，吸引学生关注，激发其阅读的兴趣。
可以邀请知名作家、学者到图书馆举行讲座，同时结合图书馆馆藏资源，推荐相关的文学作品和学术著作，引导学生进行有针对性的阅读。
二、开设丰富多彩的阅读空间图书馆可以通过打造丰富多彩的阅读空间，如安静的阅览室、多媒体阅览室、咖啡厅式的阅读休闲区域等，营造出舒适、宁静的阅读氛围，吸引学生前来阅读。
结合现代科技手段，还可以通过建设网络阅读空间，提供电子图书、数字资源、在线期刊等服务，方便学生在不同时间和地点进行阅读，满足其多样化的阅读需求。
三、开展读者培训和指导高校图书馆可以通过开展读者培训和指导，帮助学生提升阅读技能和阅读理解能力。
可以开设查阅技巧培训班、文献检索辅导课程等，指导学生掌握图书馆资源的利用方法，培养其信息素养和自主学习能力，提高文献查阅效率和准确性。
四、推广阅读文化，传承人文精神高校图书馆可以通过推广阅读文化，传承人文精神，培养学生的人文情怀和社会责任感。
可以通过举办文学作品展览、文化讲座、阅读经典活动等方式，让学生了解和感受不同文化的魅力，激发学生对文学和人文艺术的热爱和向往，提升其综合素质和创新能力。
五、建设数字化图书馆，提升阅读体验随着信息化和网络化的发展，高校图书馆可以加大对数字化图书馆建设的投入，提升学生的阅读体验。
可以通过建设数字资源平台、推广电子图书、开发移动阅读应用等方式，形成数字化阅读环境，拓展阅读空间，提供便捷的服务，满足学生多样化的阅读需求。
六、加强图书馆与学院、学生社团的合作高校图书馆可以通过加强与学院、学生社团的合作，共同开展阅读推广工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈高校图书馆阅读推广工作的实践与思考
本文以广东外语外贸大学南国商学院图书馆对于阅读推广活动的具体实践为例，探讨高校图书馆在阅读推广活动中产生问题的思考及建议，打造独特的校园品牌，提高读者的阅读兴趣及参与度，以更好地推进高校图书馆阅读推广事业。
标签：阅读推广宣传读者高校图书馆
书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。
传统的纸质阅读除了形式上更具真实感之外，其天然具有的文化重量也使读者更能体会到阅读的氛围和趣味。
因而，有人说过：“纸质书比电子书更有味道。
”此味道，既是书之味，更是文化之味。
但由于当今互联网的快速发展，阅读手段多样化，使得纸质图书的利用率快速下降，传统阅读逐渐演变成碎片化阅读。
如何通过有效的阅读推广方式提高大学生的阅读兴趣，是高校图书馆工作的重中之重。
一、广外南国商馆阅读推广活动的具体实践
1.阅读推广的宣传工作
为了能吸引读者的眼球，激发学生的阅读兴趣，广外南国商馆不仅通过传统的宣传渠道如粘贴海报、悬挂横幅、发放宣传单，还利用了网络平台的优势，如网页、微博、微信公众号、微信群、QQ通知每班的辅导员等方式全方位地宣传图书馆的每一项活动，让更多读者能关注图书馆并参与到活动中来。
2.阅读推广的多样形式
2.1推出四月“读书节”和十月“读书工程”活动
广外南国商馆以4月23日的“世界读书日”为契机，开展了长达一个月的四月“读书节”活动，形式以活泼为主，“世界读书日”当天读者通过竞赛的形式赢取小礼品，调动了读者们的兴趣与参与度。
而十月“读书工程”旨在全校兴起读书热潮，建设良好学风。
2.2休闲文化专栏与“悦”读墙的设立
2015年设立了休闲文化专栏，前期以展板的形式展现给读者。
起初是馆员手工精心制作，花费的精力与时间较多，2017年开始通过软件设计版面，再制作成海报进行粘贴。
主题内容涉及面广，涵盖了各地区的文化、时下热门的电影和好书的介绍等，拓展读者的知识。
“悦”读墙以画框的形式悬挂在楼梯道上，版块图文并茂，内容丰富，如文明阅读、各类资源介绍、读书活动宣传、大学生必读书目推荐等。
2.3成立“悦”读社
2016年成立了“悦”读社，聚集一批志同道合、喜爱读书的读者们，只做与阅读有关的事情，分享好书，共同探讨读书心得。
至今为止，“悦”读社举办了四场的读书分享会，主题分别有：品读四大名著；分享阅读古典名著的心得体会；品读外国文学；《牧羊少年奇幻之旅》读书心得。
在“悦”读社的群体里，大家畅所欲言，发表自己读书的观点，通过互相分享，激发读者阅读的兴趣。
2.4多样化推荐书目
为了能让读者能从浩瀚的书海中找到有阅读价值的好书，图书馆馆员在传统的架标上作出创新，分别从每个书架上挑选出一本好书，在架标上增加了此书的封面、书名、索取号和推荐理由，读者能一目了然地了解书的内容，提高读者阅读兴趣的同时还能增加好书的借阅率。
在图书馆的微信公众号上，推出了书目推荐版块，分别有新到图书的推荐，专题图书如最热门书籍、科普图书、心理学图书、关于女性图书等。
读者能根据自己的阅读需求挑选好书进行阅读。
2.5校园文化讲座
为了进一步推动校园文化建设，营造书香校园氛围，图书馆于2013年推出校园文化系列讲座。
讲座邀请了有多年研究成果、或因个人爱好积累丰富经验的教授、老师作主讲人，内容从学校人才培养目标出发，适合学生专业发展、开拓国际文化视野、关注经济时事焦点、以及契合大学生个性发展的时尚潮流文化等。
每个月举办一场讲座，从表三可看出内容涵盖了各国文化、学科专业、国学、哲学等多方面的知识领域。
读者纷纷表示受益匪浅，在讲座中开拓了视野，获取多方面信息的同时，也能更好地认识自己、调整目标。
3.阅读推广活动评价
广外南国商馆馆长定期组织宣传小组成员进行阅读推广活动的总结与分析，评价活动效果、存在不足以及今后应该改进的方向。
通过总结，有助于提升图书馆阅读推广工作的效率与质量，争取在下一次的主题活动策划中有所突破。
4.阅读推广活动取得的成效
4.1激发活动参与者的阅读热情
读者在参与图书馆活动过程中，会对活动中产生的问题进行思考，从而翻阅书籍、收集资料扩展知识，激发读者的阅读热情，提高他们的阅读兴趣。
相信读者参加活动的目的不是因为比赛的奖品，而是对图书馆的热爱，挑战自我。
4.2提高图书馆馆员的业务水平
图书馆馆员作为活动的组织策划者，为了能把阅读推广工作做好，需要收集大量的素材，参考大量的文献，深入思考如何通过创新吸引读者的眼球，例如今年广外南国商馆四月举办的诗词有奖竞猜活动，负责活动的馆员首先在网上收集大量的诗词句，通过填空题、选择题的形式整理了300条诗词，在策划阅读推广的同时也在扩展自己的知识。
另外，通过每次活动存在的问题的进行思考与改进，积累经验，提高业务水平。
4.3打造图书馆品牌，促进图书馆服务发展
广外南国商馆每年固定的四月读书节及十月读书工程、校园文化讲座已成本馆的品牌服务，再串联具体的主题活动进行开展，读者在四年的大学生活中以对馆的这两项品牌活动熟知并加以关注。
由此可见校园文化建设中，打造图书馆品牌尤其重要。
二、高校图书馆阅读推广活动的问题
1.宣传力度欠缺
虽然图书馆通过各种渠道进行广泛宣传，但是仅通过公告的方式无法调动读者的积极性。
群发信息给辅导员通知学生，也可能导致通知不到位，宣传力度的欠缺影响了阅读推广的宣传效果。
2.读者参与度不高
我馆每次举办活动都花费很多时间和精力向读者大力宣传，但实际参与的读者极少，原因之一是学校的各学院、团委、社团等同时举办形式相类似的活动（如征文比赛、摄影大赛，诗歌朗诵大赛等），大部分读者比较重视学校举办的活动，以至于对图书馆的活动缺乏关注；原因之二是图书馆活动的主题可能缺乏创新，形式单一，无法调动读者的兴趣，以至于大家的参与度不高。
3.缺乏馆校及馆际间的合作
高校图书馆作为教辅单位，在校园文化建设里没有占据主流地位，每举办的活动都是图书馆单枪匹马地自行组织与宣传，只与学生构成关系，没有与学校的其他部门或者与其他图书馆建立起合作机制，无法发挥图书馆传播校园文化的引领作用，导致阅读推广力量不足。
4.专业人才的缺失
虽然我馆成立了宣传小组，每一项活动都有负责人跟进，但团队的专业性不强，阅读推广的专业知识缺乏，没有专业性的市场调查及活动策划方案，对用户需求的了解不深入，导致在活动中存在着各种问题，影响了阅读推广的推进。
三、应对高校图书馆阅读推广工作存在问题的建议
1.丰富主题活动形式及内容，推行三化
高校图书馆的阅读推广活动形式应该从单一性转变成新颖化、创新化、多样化。
首先要明确阅读推广的目的，除继承传统的活动内容外，可根据高校大学生的心理特点和彰显社会核心价值观，跟上时代的步伐，探索三化主题活动内容，合理策划详细的活动方案，以吸引更多读者的关注度与参与度。
2.设立专门的阅读推广岗位
高校图书馆阅读推广活动的效果是否成功取决于图书馆馆员的阅读推广的专业水平能力，因此应该加强馆员们的业务培训，设立专业的阅读推广岗位，推广人员通过市场调查，要深入了解读者们的阅读心理、阅读需求，专门负责图书馆阅读推广的统筹、策划与实施，并及时对活动中产生的问题进行思考与改进。
有了阅读推广专业人才，才能针对性地对深入研究阅读推广活动，从而取得成效。
3.加强馆校与馆际间的合作
单凭图书馆的力量举办活动相对薄弱，可联动学校的学院、团委、教务处等部门共同举办阅读推广活动，共同策划方案，所谓人多力量大，既能在读者中大大提升影响力，又能提高图书馆阅读推广的质量。
另外，图书馆可建立一个阅读推广微信群，图书馆员为群主，每个班设立一个阅读推广联系员，定期发布图书馆活动内容及图书馆动态，阅读推广联系员负责在班里进行宣传，落实到每个班级，更大地提高宣传力度。
除此外，加强同等高校图书馆合作交流也尤其重要，可从数据库资源与特色资源的共享、馆员技术交流、馆际互借、共同举办阅读推广活动等方面深入合作，将对高校图书馆提升服务水平，提高文献资源保障力，拓展服务渠道等方面起到积极的促进作用。
结束语
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，阅读推广在高校图书馆工作中起着重要作用，通过阅读推广系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯。
因此，我们要在推广实践中不断思考问题、解决问题，秉承“传递信息，服务读者”的宗旨，全心全意为读者服务，引導大学生关注阅读，打造书香校园。
参考文献
[1]雷菊霞，乔婧，袁玉敏.新环境下图书馆阅读推广工作探析——北京师范大学阅读推广实践与思考[J].大学图书馆学报，2014，32（05）：86-91.
[2]孔敏，邹晖，黄智敏.高校图书馆阅读推广的现状分析与现实思考——以四川省高校图书馆为例[J].四川图书馆学报，2015（03）：41-43.。