培养孩子良好学习习惯的心得体会
如何培养孩子的良好习惯学习心得（通用21篇）
如何培养孩子的良好习惯学习心得如何培养孩子的良好习惯学习心得心得是汉语词汇，拼音xīn dé，是指工作或学习中的体验和领悟到的东西：凡人读书，各有心得；学习心得。
出自清·朱克敬《瞑庵杂识》卷二：“凡人读书，各有心得，虽契友不能同，亦不能喻。
”、清·陆以湉《冷庐杂识·学医宜慎》：“ 程杏轩医案，历叙生平治验，颇有心得。
”、梁斌《播火记》十三：“不是你介绍了广州农民运动讲习所的心得，我哪里能做这个工作。
”。
我们有一些启发后，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的如何培养孩子的良好习惯学习心得（通用21篇），希望对大家有所帮助。
在独生子女越来越多的今天，孩子的培养和教养问题是很多家长关心的问题。
所有的父母都希望能培养出健康、聪明、乐观、优秀的宝宝。
也为此花费了很多的心血。
在依靠发达的网络、电视等媒体获得了很多成熟经验的同时，也结合自己孩子的特点总结了些方式、方法，积累了些心得。
以下是我在孩子成长过程中逐步探索和获得的一点体会：1、要充分尊重孩子的意见，给他们发表意见的机会。
我的一些朋友和同时和我聊天时说，他的孩子在早上去幼儿园的时候，想带一个玩具去幼儿园，可总是不知道选哪一个，没有主见，我对这句话印象特别深刻，所以在我在很多时候，会特别注意锻炼他要有自己的想法。
在与他相关的事情上，我经常询问他的意见，让他发表看法。
一般他自己的事情，比如：选择书、衣服都是听他自己的意见。
在一些日常事情上，有时故意给他一个范围选择，让他帮助挑选，当他的意见被我们采纳时，他会很高兴。
2、对待孩子的哭闹要采取理性的态度。
现在的孩子由于集“万千宠爱于一身”，往往很任性，所以在自己的要求得不到满足时，经常采用哭闹的办法解决。
在我们家，对于孩子想要的东西，如果我们认为不应该答应的情况下，往往不去理睬，让他哭闹，这样他往往一会儿就停止了哭闹。
培养学生良好的学习习惯的心得体会
培养学生良好的学习习惯的心得体会一、课前预的惯。
对于研究，养成预惯是十分重要的。
通过预学生不仅可以让自己在课堂上的研究变得轻松而有自信，还可以积累一些好的研究方法。
预能增强求知欲望，带着预中的问题听课，就能启动好奇心和求知欲，能调动研究的积极性和培养自主研究的能力。
课前预还是提高课堂效率的有效途径，使教师的教和学生的学有机地结合起来，起到事半功倍的效果。
预可以帮助学生提高自学能力，而且惯课前预的学生，总能在研究中处于主动地位，从而从研究中感受到快乐。
对于低年级的学生我们可以先把预拿到课堂上来，有选择的上几次预的指导课，带着学生一起预，教给学生预的方法。
培养学生预惯，主要靠学生持之以恒的实践。
只要长期坚持，经常指导，学生养成良好的预惯也就指日可待了。
二、专心致志的惯听了导师的几节课，她在提醒学生集中精力专心听讲等的几点做法，我非常欣赏。
如口令聚焦、手式、眼神和语言等都值得我在当前的课堂中借鉴和运用，在课堂中只有让学生认真听讲，才会走进课堂和书籍，将研究和思考有机地结合起来，才能提高课堂效率。
做任何事情都是如此，集中精力、专心致志，做事就会事半功倍。
三、独立解决问题的惯长久以来，我们的教学模式一直是“满堂灌”，一堂课老师自己不停地讲，学生就如没有独立生存能力的小鸟，只顾着张着嘴巴被动地接受着“食物”。
现在虽说实施课改了，大多数老师还是惯于“硬性地灌”。
其实，为什么不培养学生独立解决问题的惯呢？多给他们自己解决问题的机会，面对新知识，先让他们自己去琢磨去思考，一个人搞不明白的，就建立互助小组，几个学生一个小组，在一起讨论、分析，然后得出他们的结论。
听了XXX校长关于《大爱学本课堂理念与策略》的讲座，对课改后课堂以培养学生的研究力为主，研究方式是以小组研究为主的课堂，能更好的培养学生独立解决问题的能力。
而我们只需老师做一个“懒老师”，有些问题不包办代替，只是启发和引导学生，让他们靠自己的力量去完成去解决。
养成良好学习习惯的心得体会(3篇)
养成良好学习习惯的心得体会（3篇）养成良好学习习惯的心得体会（通用3篇）养成良好学习习惯的心得体会篇1小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育对孩子从小培养崇高地品德和良好的素质具有重要的作勇好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。
俗话说的好，“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。
上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要查看，并钻∶复习和预习。
我总觉得如果养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。
说起来容易，做起来却很难。
刚开始，我女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。
一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。
有一次语文测验考了55分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。
于是，每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。
经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。
我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，钻∶以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。
从一年级到现在五年级快毕业了，一直保持这种习惯。
我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。
题目类型看得多，做的多，考试恳定能考好所以她的成绩一直名列前茅。
小学生学习习惯的培养心得体会培养小孩良好的学习习惯很重要，是成材的关键。
习惯形成的后天性和稳固性，我们必须从小抓起，严格要求，严格训练，为孩子日后成材和全面发展打下基础。
要持之以恒，分步训练，不可急功近利。
使低年级孩子有预习功课，想读书的习惯。
在阅读中遇到不认识字，让孩子自己查字典,多思多想多启发，立足让孩子自己解决问题。
培养学生良好的学习习惯教学心得体会
培养学生良好的学习习惯教学心得体会培养学生良好的学习习惯是一项重要而困难的任务。
以下是我在教学过程中的一些心得体会：1. 重视学生的自主学习能力：培养学生良好的学习习惯，首先要强调学生的自主学习能力。
学生需要明白自己的学习目标，并学会制定有效的学习计划。
在教学过程中，我鼓励学生独立思考和解决问题，帮助他们建立自信心和学习动力。
2. 给学生提供良好的学习环境：学习环境对学习习惯起着重要的影响。
我要求学生在安静、整洁的环境中学习，避免干扰和诱惑。
同时，也鼓励学生形成良好的时间管理习惯，合理安排学习和休息的时间。
3. 设立明确的目标：学生应该清楚自己的学习目标，并为之努力奋斗。
我经常与学生讨论学习目标，并帮助他们制定具体的计划和行动步骤。
这样学生能够更有动力地去实现目标，同时也能够更有效地管理自己的学习时间和资源。
4. 引导学生养成良好的学习习惯：学习习惯的养成需要持续的引导和监督。
我经常与学生进行学习反思，指导他们分析自己的学习方法和效果，并提供必要的帮助和建议。
同时，我也强调坚持和毅力的重要性，鼓励学生坚持学习习惯的养成，并帮助他们解决遇到的困难和挫折。
5. 注重正面激励和奖励：在养成学生良好的学习习惯的过程中，我注重正面的激励和奖励。
当学生取得好的成绩和进步时，我会积极鼓励和表扬他们，并给予适当的奖励。
这样可以增强学生的自信心和学习动力，进一步推动他们养成良好的学习习惯。
总之，培养学生良好的学习习惯需要注重学生的自主性和引导性，同时也需要持续的耐心和坚持。
只有通过不断地引导和激励，才能帮助学生养成良好的学习习惯，并为他们的学习和未来的发展打下坚实的基础。
培养孩子的习惯心得(精选5篇)
培养孩子的习惯心得(精选5篇)培养孩子的习惯心得篇1培养孩子的习惯心得：一、陪伴与沟通：陪伴孩子是最好的爱，也是最好的教育。
与孩子进行沟通，了解他们的需求和问题，并尽可能地提供帮助和鼓励。
在陪伴孩子的过程中，我们可以引导孩子养成良好的生活习惯，如定时作息、规律运动等。
二、榜样与引导：在生活中，父母应该成为孩子的榜样。
通过自己的行为，让孩子看到良好的习惯是如何形成的。
同时，我们也可以通过引导孩子参与家庭生活，让他们逐渐形成负责任、有担当的习惯。
三、耐心与坚持：培养孩子的习惯不是一蹴而就的事情，需要耐心和坚持。
当孩子遇到困难时，我们要给予他们足够的支持和鼓励，帮助他们克服困难，并逐渐形成良好的习惯。
四、奖励与激励：在孩子养成良好习惯的过程中，我们可以适当地给予奖励和激励。
这可以增强孩子的自信心和动力，让他们更加积极地追求更好的自己。
总之，培养孩子的习惯需要我们付出时间、精力和关注。
只有通过陪伴、引导、耐心和奖励，才能帮助孩子养成良好的习惯，让他们在未来的生活中更加成功和幸福。
培养孩子的习惯心得篇2标题：培养孩子的良好习惯心得在我孩子的成长过程中，我逐渐认识到培养良好的习惯对于他的人生道路的重要性。
孩子的习惯包括学习、生活、行为等方面，这些习惯会影响他的一生。
而作为家长，我们的责任就是引导和帮助孩子养成良好的习惯。
首先，我认识到，每个孩子都是独立的个体，他们有自己的兴趣和特点。
因此，我尝试尊重孩子的个性，并根据他的兴趣和特点来培养他的习惯。
例如，我鼓励他参加各种兴趣班，培养他的阅读兴趣，以及鼓励他坚持每天的运动等。
其次，我学会了在孩子面前树立一个积极向上的形象。
孩子对于大人的一举一动都是看在眼里，记在心里。
我尽可能地做到以身作则，比如遵守规则，尊重他人，以及坚持自己的目标等。
我希望通过我的行为，让孩子明白什么是正确的，什么是值得尊重的。
最后，我学会了给孩子足够的自由和空间。
过于严格的规定可能会让孩子产生反感，而过于放任则可能会导致孩子缺乏自律。
最新学习好习惯养成心得体会(模板8篇)
最新学习好习惯养成心得体会(模板8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习习惯心得培养学生良好的学习习惯
学习习惯心得培养学生良好的学习习惯学习习惯是学生学习中至关重要的一环。
良好的学习习惯不仅能帮助学生高效地掌握知识，还能培养他们的自律和坚持力。
本文将分享我在培养学生良好学习习惯方面的一些心得体会。
第一，确立目标学生在学习中需要明确自己的学习目标，只有明确了目标，才能更好地投入学习并坚持下去。
教师可以指导学生根据自身情况设定合理的目标，并帮助他们制定具体的学习计划。
例如，要求学生每周制定学习计划，包括每天的学习任务和时间分配。
这样一来，学生就能更有针对性地安排学习时间，提高学习效果。
第二，培养良好的学习习惯良好的学习习惯对学生的学习成绩和学习动力至关重要。
教师可以通过一些有效的方法来培养学生良好的学习习惯。
首先，要教会学生养成良好的时间管理习惯。
例如，规定学生每天完成作业的时间，鼓励他们按时完成，不拖延。
其次，要鼓励学生主动思考和总结。
在学习过程中，学生可以通过记录笔记、做思维导图等方式来加深对知识的理解和记忆。
最后，要鼓励学生保持良好的作息习惯。
充足的睡眠和健康的饮食能提高学生的学习效果。
第三，设立奖惩机制为了鼓励学生养成良好的学习习惯，教师可以设立一套奖惩机制。
例如，对于按时完成作业的学生，可以给予表扬和奖励；而对于经常拖延或不完成作业的学生，可以适当罚款或降低晚自习时间。
这样一来，学生就会意识到良好的学习习惯的重要性，并主动去养成和坚持。
第四，激发学生学习的兴趣学习兴趣是学生坚持学习的最大动力。
教师应该通过多样化的教学方式和教材，激发学生的学习兴趣。
例如，可以组织实地考察、开展小组合作学习、使用多媒体教具等方式，使学习更加生动有趣。
同时，教师还可以根据学生的兴趣和特长合理安排学习内容和任务，让学生更主动地投入学习。
第五，家校合作家庭是学生学习习惯的重要影响因素之一。
教师需要与家长保持密切的沟通与合作，共同培养学生良好的学习习惯。
教师可以将学生的学习情况及时反馈给家长，与他们共同商讨学生的学习计划和方向，并互相交流一些有效的学习习惯培养方法。
家校协同培养孩子好习惯心得体会三篇
家校协同培养孩子好习惯心得体会三篇家校协同培养孩子好习惯心得体会1时光飞逝，孩子已经小学六年级了，在十年多成长的过程中，我们一路走来，共同成长，共同分享，时间年轮上刻着种种记忆与感受：甜蜜、苦涩、欢笑、泪水…我认为，积极引导、培养良好的学习习惯，是教育孩子的第一要务。
小学阶段孩子的学习成绩好并不是唯一目的，在加上没有升初中的考试压力。
我们要做的就是能否把孩子从被动学习转化为自主学习，能否掌握有效的学习方法既好的学习习惯，这些对孩子将来的学习是非常重要的。
可以说，孩子上学以来，在学习成绩上我们做家长的并没有给他太多的压力，而是着重培养他的自主意识：如在学习生字时，首先利用复读机，自己先念一遍生字录音，然后再放录音听写，最后自己检查对错，如此反复，可加深记忆。
其次是培养孩子的时间管理意识，提高孩子的学习效率。
如把时间具体量化，写作业前，让他自己先设定每项内容所需时间，完成后再记录实际所用时间，每当比预计时间提前完成的时侯，孩子都会有一种自毫感，做事会有时间概念。
培养计划性：如周末完成作业之余，按照计划有步骤的进行语、数、外的复习。
以上种种我们并不强迫他接受而是通过关注孩子，与之协商，同时及时调整不妥的地方，尽量使孩子保持愉快的心情，尽快养成良好的学习习惯。
再就是培养孩子良好的道德思想情操：一个全面发展的学生，不仅学习好，更需要家长有意识培养孩子良好的`道德思想情操。
首先我们高度重视的是培养孩子的诚信观，其次教育孩子要严于律己，宽以待人，懂得感激他人的辛勤劳动，同时鼓励孩子热心帮助他人，多为他人着想。
我们认为培养孩子良好的道德思想情操，就是培养孩子抗击打的能力和健康的心理素质。
强健身体、放飞心灵：每周末如时间允许，我们都会带他去郊外玩耍，爬山，涉水，捕鱼虾，逮蚂蚱，摘野果，或是只在田间漫步，呼吸新鲜的空气，远离都市的喧嚣，在绿野山林间自由的跳跃、奔跑，接近自然，愉悦身心，放飞心灵。
当周一到来时，让孩子愉快的迎接新的学习生活。
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培养孩子良好的学习习惯
戴诗杰在进入四年级以来，学习上取得了非常大的进步，这与她认真学习是分不开的，更与我们四（1）班各位老师的教诲和鼓励分不开。
学习上女儿没有让我们家长操多少心。
回想一下女儿的学习过程，我觉得孩子成绩的好坏与她的学习习惯有一定的关系。
自从女儿进入小学后，我们会在餐桌上、茶余饭后等各种机会把学习对一个人的成长的重要性说给她听。
然后，告诉她，课堂要认真听讲，要做到眼到、耳到、脑到、心到、手到，回家有时问问她今天的课堂内容是什么，听得怎么样，有没有不懂的地方，有没有举手发言等等。
时间一久，她自然而然课堂表现就会非常棒。
首先，要养成独立完成作业的习惯。
孩子回家后一定要养成独立完成作业的习惯，作业有不会的地方先放一下，全部完成后再向我们请教。
不会的题目我们也只是提醒，让她自己思考，有的题目点到孩子就会明白，有的题目还是不会，那就要耐心启发，一步步分析，直到她全部理解。
有时间的话，我们会把同样类型的题目再让她做一遍，这样巩固一番，孩子不会的题目就越来越少了。
同时要不失时机地鼓励她一下，让她觉得通过自己的努力问题是可以解决的，让她有点满足感。
其次，要养成有错就改的习惯。
每门功课要配一本改错本，把做错的题目在改错本上抄写重做，这样复习的时候看看错题，不要再犯同样的错误。
最近我在数学报上看到一个改错小常识，那就是试卷上做错的题目不能擦掉，而是要在旁边重做，这样以后可以知道自己犯的什么错误，这一点非常好，我也开始这样去要求戴诗杰了，希望对其他同学也有帮助。
第三，积极阅读课外书，认真对待写作。
阅读是孩子获取知识的主要渠道，应鼓励孩子反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。
同时，要让孩子认真对待每一次写作，把握好每次的练笔机会。
第四，在平时的学习过程中，大家都碰到孩子粗心马虎的问题吧，的确，这个年龄段的孩子经常犯这个错误，戴诗杰这次语文考试中也是犯了这个错
误。
解决这一问题的关键在于审题，在于看题目时有没有将题目中的字看清楚并放入大脑思考。
这大多反映出孩子对基础知识掌握的不够扎实，或是学习态度的问题。
大多数孩子属于后一种原因。
看来我们家长在平时的学习生活当中要多洞察孩子学习态度，稍有马虎就要提醒，多讲讲马虎的不良性、危害性，多多鼓励孩子认真学习的态度。
对于孩子的教育是一个长远而持久的工程，家庭环境、孩子的个人性格、父母的素质、学校老师的教育等等都是分不开的。
每个孩子情况不同，习惯的养成也不同。
希望我们每一位家长都做个有心人，多与孩子沟通，与老师沟通，克服急于求成的心态，做到勤检查严督促，循序渐进，直到孩子良好习惯的养成。
戴诗杰妈妈：尚明琳。