会展政策与法规教学大纲
策展课程教学大纲模板
策展课程教学大纲模板策展课程教学大纲模板一、引言策展课程是培养学生策展能力和理论素养的重要课程之一。
本文将为大家提供一份策展课程教学大纲模板，旨在帮助教师更好地组织和设计策展课程，使学生能够全面了解策展的理论和实践。
二、课程概述1. 课程名称：策展课程2. 课程学分：3学分3. 课程时间：每周2小时，共16周4. 课程目标：通过本课程的学习，学生将能够了解策展的基本概念、原则和实践技巧，培养策展的创新思维和审美能力，为将来从事策展工作打下基础。
三、教学内容1. 策展的定义和历史发展- 策展的概念和内涵- 策展在艺术领域的作用和意义- 策展的历史发展和重要策展人物2. 策展理论与实践- 策展的理论框架和基本原则- 策展的策略和方法- 策展过程中的组织与管理3. 策展案例分析- 分析国内外知名策展案例，如博物馆展览、艺术展览等- 探讨策展案例中的设计思路和实践经验- 学生参与策展案例分析和讨论4. 策展实践- 学生分组进行策展项目设计和实施- 学生通过实践了解策展的实际操作和挑战- 学生展示和评议自己的策展项目四、教学方法1. 授课讲解：教师通过讲解策展的理论和实践知识，引导学生理解和掌握相关概念和技巧。
2. 案例分析：通过分析国内外知名策展案例，激发学生的思考和创新能力，培养学生的批判性思维。
3. 小组讨论：学生分组进行策展案例分析和项目设计，通过讨论和合作，促进学生的团队合作和沟通能力。
4. 策展实践：学生通过实际参与策展项目的设计和实施，提高他们的实践能力和问题解决能力。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与、小组讨论和作业完成情况等。
2. 策展项目设计：学生根据所学知识和技巧，设计并实施一个策展项目，并撰写相应的策展方案。
3. 期末考试：考察学生对策展理论和实践的理解和运用能力。
六、参考教材1. 《策展学导论》作者：张三2. 《艺术策展与展览管理》作者：李四3. 《策展实践手册》作者：王五七、教学团队本课程由多名策展专家和艺术教育专家组成的教学团队共同授课，确保教学内容的权威性和专业性。
第一章 会展业政策法规概述 《会展政策与法规》PPT课件
1 审批 管理
2 办展资格
管理
3 法律 责任
1.2 国内会展业政策与法规 1.2.3 我国会展的主体资格
1)普通会展主办单位 的资格
2)在境内举办涉外展 览主办单位的资格
3)出国展主办单位的 资格
• (1)具有法人资格,能够独 • (1)具有组织招商招展能力
立承担民事责任；
和承担举办展览的民事责
• (2)具有与展销规模相适
• (1)国家贸促会 • (2)商会和贸促会行业分
会 • (3)地方政府 • (4)贸促会分会 • (5)专业协会和展览公司
1.2 国内会展业政策与法规 1.2.4 我国会展的审批程序
1)国内办展 的审批
3)涉外会展 的审批
2)专业会展的 审批程序
4)出国展的 审批
1.2 国内会展业政策与法规 1.2.5 违反规定的处罚
我国已经颁布的《设立外商投资会议展览公司暂行规定》、《在境内举办对 外经济技术展览会管理暂行办法》、《关于重申和明确在境内举办对外经济 技术展览会有关管理规定的通知》、《出国举办经济贸易展览会审批管理办 法》、《技术交易会管理暂行办法》、《中华人民共和国海关对进口展览品 监管办法》等一系列会展业法规条例,从不同的角度对会展业进行了监管。 它们的主要内容可概括为以下几点:
CHAPTER
ONE
第一章
会展业政策 法规概述
1.1 国外会展业政策与法规 1.1.1 会展的起源与发展
国际会展的发展大致经历了以下3个时期。
01 L萌OR芽EM期
集市大发展阶段(原始社会末期至19 世纪中叶)
会展政策与法规教学大纲
贵州航天职业技术学院《会展政策与法规》教学大纲教学大纲审批表《课程名称》课程教学大纲一、课程性质和任务1、课程性质：专业必修课课程学分：3学分；学时数：48学时；适用专业：会展策划与管理开课系部：经济管理系2、课程教学目的及课程任务该课程是高职高专会展策划与管理专业必修课。
本课程结合会展管理的实践需要，既介绍与会展业联系紧密的通用性法律法规，又联系实际着重分析了会展业的专门性法律法规，其内容从会展业的发展、立法进程和法律体系入手，从3个层面具体剖析会展主体、会展客体以及会展市场运行与管理的法律制度。
二、课程说明《会展政策与法规》介绍了与会展业相关的通用性法律法规，又联系实际着重分析了会展业的专门性法律法规。
其内容从会展业的发展、立法进程和法律体系人手，从3个层面具体剖析会展主体、会展客体以及会展市场运行与管理的法律制度。
本书有理论性、实用性和操作性，可作为高职高专会展策划与管理专业和旅游管理类专业的学生教材，也可作为各类会展从业人员的学习培训用书。
三、课程内容与基本要求本教材包括会展业法律制度概述、公司法律制度、会展组织者审批与管理法律制度、文物保护法律制度、海关监管法律制度、合同法律制度、知识产权法律制度、市场管理法律制度、广告法律制度、会展保险法律制度、经济纠纷解决的法律制度等十一章内容。
要求学生能从概念知识到实践运用、从理论到实践都有所收获。
第一课题一、教学要求：了解会展的起源及发展；掌握会展的概念、类别和功能；分析会展组织、管理模式以及管理体制；阐述我国会展业存在的问题、立法状况及法律体系。
二、教学内容：会展概述；会展组织和行业管理模式；我国会展业的立法及其法律体系。
第二课题一、教学要求：掌握公司法的概念、特征及分类；掌握有限责任公司公司的概念、特征、设立、组织机构及股权转让；了解一人有限责任公司和国有独资公司；掌握股份有限责任公司公司的概念、特征、设立、组织机构及股权转让；掌握公司的合并、分立与组织变更、解散与清算的条件；了解违反公司法应承担的法律责任及外商投资会展公司。
会展政策与法规教案 第1章 会展法律概述
会展政策与法规第1章会展业法律制度概述1.1 会展概述“朝阳产业”1.1.1 会展的起源与发展1）国际会展发展的历程（1）萌芽期——集市大发展阶段（原始社会末期至19世纪中叶）欧洲是世界上公认的会展业发源地。
公认最早的国际集会交易会是公元629年在法国巴黎近郊的圣丹尼斯举办的交易会。
（2）发展期——博览会大发展阶段（19世纪中叶至20世纪40年代）1851年第一届伦敦世界博览会（“万国工业大展览会”）1928年11月22日，巴黎成立国际展览局（BIE），形成《国际展览公约》，最初31个国家，截至2002年底已有89个成员国。
（3）成熟期——会展旅游阶段（20世纪中叶至今）二战后，会展经济的热浪（每年定期举行的大型展览会博览会有4000多个，国际会议40万个）会展业在各国受到重视2）我国会展旅游发展的历程（1）尝试阶段（1851—1926年）①出国参加世博会1851年，中国商人徐荣村以私人身份参加首届世博会1873年，英国人包腊代表中国参加了维也纳博览会1876年，中国政府第一次派代表以国家身份参加费城博览会1915年，参加巴拿马博览会②国内办初期展览会1926年6月—11月，南京，晚清中国第一次全国博览会（南洋劝业会）1929年，杭州，西湖博览会（2）起步阶段（1949—20世纪90年代）①1951新中国参加莱比锡春季博览会。
1953年第一次接待德意志民主共和国工业展览会1982年，中国代表团参加诺克斯威尔世博会②起步阶段的快速发展1978年，中国贸促会在北京成功举办“十二国农业机械展览会”这一时期总体水平较低（3）发展阶段（20世纪90年代后）新世纪，各地会展业纷纷出现以北京、上海、广州为中心，环渤海、长三角、珠三角会展产业带初步形成。
西部大开发西南会展业产业带正在形成。
中部崛起1.1.2 会展的概念1）会展的含义一般狭义：会议和展览（会展等同展会）一般广义：在一定地域和空间范围内，由多个团体或个人聚集，定期或不定期举行的经济文化交流活动，包括业务会议、协会、社会团体会议、奖励旅游、节事活动、展览，甚至包括体育竞技活动和各种博览会。
策展课程教学大纲模板
一、课程基本信息1. 课程名称：策展2. 课程代码：XXX3. 学分：2学分4. 授课对象：本科生/研究生5. 授课时间：每周X课时，共X周6. 授课教师：XXX二、课程目标1. 知识目标：（1）使学生了解策展的基本概念、发展历程、功能与价值；（2）使学生掌握策展的基本理论与方法；（3）使学生了解国内外策展领域的最新动态。
2. 能力目标：（1）培养学生策划、组织、实施展览的能力；（2）培养学生沟通、协调、合作的能力；（3）培养学生审美、鉴赏、创新的能力。
3. 素质目标：（1）培养学生的社会责任感和文化自信；（2）培养学生的团队协作精神；（3）培养学生的创新意识和实践能力。
三、课程内容1. 策展概述（1）策展的定义、发展历程、功能与价值（2）策展与传统展览的区别（3）策展在文化产业发展中的作用2. 策展理论与方法（1）策展理论的发展与演变（2）策展的基本原则与方法（3）策展项目的策划与实施3. 展览策划与设计（1）展览主题的确定与提炼（2）展览内容的策划与组织（3）展览空间的规划与设计（4）展览视觉效果的营造4. 展览管理与运营（1）展览的组织与管理（2）展览的推广与宣传（3）展览的评估与反馈5. 策展案例分析（1）国内外知名策展案例介绍（2）策展案例分析与评价（3）策展案例的启示与借鉴6. 实践环节（1）策展项目策划与实施（2）展览设计与实施（3）策展团队协作与沟通四、教学方法1. 讲授法：系统讲解策展的基本理论与方法；2. 案例分析法：通过分析国内外知名策展案例，使学生掌握策展技巧；3. 实践法：组织学生进行策展项目策划与实施，提高学生的实践能力；4. 小组讨论法：鼓励学生积极参与讨论，培养学生的团队协作精神；5. 角色扮演法：模拟策展项目实施过程，使学生更好地理解策展工作。
五、考核方式1. 期末考试：占总成绩的60%，考察学生对策展理论、方法与实践的掌握程度；2. 实践环节：占总成绩的30%，考察学生的策展项目策划与实施能力；3. 课堂表现：占总成绩的10%，考察学生的出勤、课堂参与度、团队合作精神等。
会展政策与法规6
会展政策与法规
重庆大学出版社
第六章
第二节 合同的订立与履行
五、合同的履行原则 1、适当履行原则
2、协作履行原则
3、经济合理原则
4、情事变更原则
会展政策与法规
重庆大学出版社
第六章
第三节 合同的效力
一、合同生效
二、无效合同
会展政策与法规
重庆大学出版社
第六章
第三节 合同的效力
一、合同生效
会展政策与法规
重庆大学出版社
第六章
第一节 合同概述
三、《合同法》的基本原则 1、合同自由原则
2、诚实信用原则
3、合同合法原则
4、鼓励交易原则
会展政策与法规
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第六章
第二节 合同的订立与履行
一、订立合同主体的资格 二、 合同的形式 三、合同的内容 四、要约和承诺 五、合同的履行原则
会展政策与法规
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第六章
第六节 会展合同
一、会展合同的概念和特征
1、会展合同的概念
2、会展合同的特征 （1）双务有偿合同 （2）无名合同 （3）要式合同
会展政策与法规
重庆大学出版社
第六章
第六节 会展合同
二、常见会展合同 1、展会展位申请合同 2、展会展位租赁合同 3、展览设备购买合同 4、会展服务合同 5、会展买卖合同 6、会展物流服务合同
会展政策与法规
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第六章
第一节 合同概述
一、合同的概念和特征
1、合同的概念
《合同法》第2条规定：“本法所称合同是平 等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、 变更、终止民事权利义务关系的协议。”
浅析《会展政策与法规》课程教学
浅析《会展政策与法规》课程教学新的世纪，中国正跨入世界会展大国的行列。
上海世博会的成功举办更是将我国会展业的发展带上了一个新台阶。
相比之下，我国会展人才紧缺以及会展教育理论研究与实践严重落后，已经成为我国会展业发展亟待解决的重要问题。
为此，许多高校当前都在积极努力为会展业培养实用人才，以满足会展业发展的需要。
笔者作为一名从事会展专业教学的一线教师，仅以高职院校的《会展政策与法规》课程为例，结合自己的教学实践，就高职教育本课程教学过程中的几个方面的问题进行探讨。
1 加强教材建设会展专业教育的发展，需要高水平、适用性强的会展教材作为支撑。
使用脱离实际滞后的教材，教学是没法开展的。
因此，要加强教材的建设，做好高职会展专业教材的建设规划。
具体可以组织有丰富实践经验的教师或聘请企业一线的专家参与教材的编写，编写时要根据社会的发展需要及时更新教材的内容，注意与会展市场和职业紧密联系，体现出教学内容的实用性。
在编写的过程中，力求实现理论和实践的充分融合，可以引入国内外会展行业一些成熟的技术规范案例，优化充实教材的内容，将理论知识深入浅出地进行阐释，注重案例分析和实践操作，通过中外会展业发展过程中出现的各种代表性的法律问题，帮助学生理解相关理论，激发学生的学习兴趣。
2 强化实践教学近年来随着会展业的发展高职会展专业教育也实现了跨越式发展，规模逐渐扩大，招生人数不断增加，然而这些毕业生并不能真正满足会展企业的需要，他们普遍存在着理论知识强，实践能力弱的问题，究其根本原因和会展专业的实践教学没有得到足够的重视，学校教学与社会需求存在着较大差距有关。
因此，加快高职会展专业实践教学改革的步伐是个亟待解决的问题。
强化实践教学可以通过如下途径：首先，调整教学计划，增加实训时数。
具体做法是，基础理论以够用为尺度，并且赋予教学内容实践性要求。
增加实践、实习学时数。
在传授知识和技能时，注意将基本的思考方法、观察方法通过日常教学传授给学生，提高学生的学习能力。
会展政策与法规
《会展政策与法规》教学大纲一、教学内容1 导论2 会展民事法律制度3 会展合同法律制度4 会展知识产权法律制度5 会展经济法律制度概述6 会展主体法律制度7 会展运行法律制度8 会展管理法律制度9 会展调控法10 会展仲裁与诉讼法律制度11 会展法律责任二、学时分配《会展政策与法规》教学大纲说明一、本课程性质、作用和任务《会展政策与法规》是会展策划与管理专科学员的一门专业选修课，是会展学与法学的一门交叉学科，既涉及到会展学中有关会展的一些基本概念，又涵盖了相关的法律规定，综合运用这两方面的知识是学习这门课的一个重要特点，在学习本课时善于运用上述知识将有助于学好本课程。
《会展政策与法规》这门课主要目的是要通过政策、法规的学习，能指导、规范自己在会展事务中的活动，提高自己的实务能力。
因此，既要求能对本教材的内容融会贯通，又要能结合现实生活中的真实案例多做分析，以求达到学以致用的最终目的。
二、本课程与其它有关课程的联系与分工《会展政策与法规》是一门专业性、应用性极强的学科，其前续学科是会展概论、会展市场营销、公司法、合同法等课程。
三、本课程的基本要求全面了解我国现有的有关会展的政策与法律规定，熟悉会展活动中货物的交通运输、进出口、人员出入境、商品广告宣传、相关知识产权保护以及会展市场管理等一系列活动的法律程序，以切实提高自己在会展事务中运用法律法规的能力。
四、本课程各部分内容的教学要求在学习过相关基础知识之后，要求学员了解公司法律制度的总体介绍、合同法律制度的总体介绍。
通过核心内容的学习，学员应该掌握会展相关法规的总体介绍、会展中会展人员出入境制度、会展的货物进出口制度、会展货物运输管理法律制度、会展中商品广告宣传的法规、会展相关的知识产权制度、会展市场管理法律制度、消费者权益保护的法律制度。
五、教学内容、重点和难点1、教学内容本课程主要包括会展民事法律制度、会展合同法律制度、会展知识产权法律制度、会展经济法律制度概述、会展主体法律制度、会展运行法律制度、会展管理法律制度、会展调控法、会展仲裁与诉讼法律制度、会展法律责任。
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编号：HTZY-P11-R06
贵州航天职业技术学院《会展政策与法规》
教
学
大
纲
二O一三年九月编制
贵州航天职业技术学院教学大纲审批表
《课程名称》课程教学大纲
一、课程性质和任务
1、课程性质：专业必修课
课程学分：3学分；
学时数：48学时；
适用专业：会展策划与管理
开课系部：经济管理系
2、课程教学目的及课程任务
该课程是高职高专会展策划与管理专业必修课。
本课程结合会展管理的实践需要，既介绍与会展业联系紧密的通用性法律法规，又联系实际着重分析了会展业的专门性法律法规，其内容从会展业的发展、立法进程和法律体系入手，从3个层面具体剖析会展主体、会展客体以及会展市场运行与管理的法律制度。
二、课程说明
《会展政策与法规》介绍了与会展业相关的通用性法律法规，又联系实际着重分析了会展业的专门性法律法规。
其内容从会展业的发展、立法进程和法律体系人手，从3个层面具体剖析会展主体、会展客体以及会展市场运行与管理的法律制度。
本书有理论性、实用性和操作性，可作为高职高专会展策划与管理专业和旅游管理类专业的学生教材，也可作为各类会展从业人员的学习培训用书。
三、课程内容与基本要求
本教材包括会展业法律制度概述、公司法律制度、会展组织者审批与管理法律制度、文物保护法律制度、海关监管法律制度、合同法律制度、知识产权法律制度、市场管理法律制度、广告法律制度、会展保险法律制度、经济纠纷解决的法律制度等十一章内容。
要求学生能从概念知识到实践运用、从理论到实践都有所收获。
第一课题
一、教学要求：了解会展的起源及发展；掌握会展的概念、类别和功能；分析会展组织、管理模式以及管理体制；阐述我国会展业存在的问题、立法状况及法律体系。
二、教学内容：会展概述；会展组织和行业管理模式；我国会展业的立法及其法律体系。
第二课题
一、教学要求：掌握公司法的概念、特征及分类；掌握有限责任公司公司的概念、特征、设立、组织机构及股权转让；了解一人有限责任公司和国有独资公司；掌握股份有限责任公司公司的概念、特征、设立、组织机构及股权转让；掌握公司的合并、分立与组织变更、解散与清算的条件；了解违反公司法应承担的法律责任及外商投资会展公司。
二、教学内容：公司法概述；有限责任公司；股份有限责任公司；公司的合并、分立与组织变更；公司的解散与清算；违反公司法的法律责任；外商投资会展公司。
第三课题
一、教学要求：掌握会展组办单位的职责、会展举办申报及审批程序；了解会展组织者的职责；了解违反会展法规的法律责任以及其他会展组织者的法律规制。
二、教学内容：会展组织者的审批；会展组织者的职责；违反会展法规的法律责任；其他会展组织者的法律规制。
第四课题
一、教学要求：掌握文物的概念、分类；了解考古发掘的报批、发现报告及管理制度；了解对文物管理的相关规定；掌握文物出国境展览的规定。
二、教学内容：文物保护法；文物展品出国（境）展览的规定。
第五课题
一、教学要求：掌握海关的性质与任务、海关机构设置和权力；了解报关管理制度、关税管理制度；掌握报关人员和报关单位；了解我国海关进出境的监管法律制度；掌握关税的概念、种类。
二、教学内容：海关概述；报关管理制度；关税法律制度；对外贸易管理制度；我国展品进出境的海关监管规定。
第六课题
一、教学要求：掌握合同的概念、特征及基本原则；掌握合同的订立与履行过程；掌握合同的效力、变更、转让和终止；了解违法合同法的法律责任。
二、教学内容：合同概述；合同的订立与履行；合同的效力；合同的变更、转让和终止；违约责任；会展合同。
第七课题
一、教学要求：掌握知识产权的概念、特征；掌握著作权、商标权、专利权的相关内容；了解展会知识产权保护。
二、教学内容：知识产权概述；著作权法律制度；商标权法律制度；专利权法律制度；展会知识产权保护。
第八课题
一、教学要求：掌握产品及产品质量的概念；掌握产品质量法的相关内容；掌握烦不正当竞争法的相关内容；掌握消费者权益保护法的相关内容；
二、教学内容：产品质量法；反不正当竞争法；消费者权益保护法。
第九课题
一、教学要求：掌握广告的概念、特征及基本原则；了解广告准则的一般规定和会展中特殊商品及特殊形式的广告准则及要求；掌握广告合同的概念及种类；了解对广告活动主体、广告经营者及广告发布者的法律规定；了解广告审查的内容、依据及程序；了解违反广告的违法行为。
二、教学内容：广告法概述；广告准则；广告活动；广告审查制度；广告法律责任。
第十课题
一、教学要求：阐述我国保险法的立法情况；掌握保险合同的概念、特征、种类、主体、形式及基本内容；掌握财产保险合同和人身保险合同；了解会展业的特点及我国会展业与保险业相关的险种。
二、教学内容：保险法概述；保险合同；财产保险合同；人身保险合同；会展保险。
第十一课题
一、教学要求：掌握经济纠纷的概念、特点；熟练掌握调解的概念、分类阐述；掌握经济仲裁概念机原则；了解仲裁机构、仲裁协议及程序；掌握经济诉讼的概念及原则；了解经济诉讼的受案范围、案件管辖及诉讼程序和执行程序。
二、教学内容：经济纠纷及调解；经济仲裁；经济诉讼。
四、教学内容与学时分配
五、考核方式与要求
1、考试形式：理论考试。
2、考试比例：成绩为百分制，平时成绩30%，期末考试70%。
六、教材和参考资料
1、教材
《会展政策与法规》主编杨朝晖，重庆大学出版社，2007年8
月（第一版），2013年1月第五次印刷
2、参考资料
《会展政策与法规》韩福文、夏雪英著，北京，中国商务出版社；
《会展导论》过聚荣著，上海，上海交通大学出版社；
《会展经济学》孙明贵著，北京，北京机械工业出版社；
《经济法》杨朝晖著，四川，西南财经大学出版社；
《合同法》王家福著，北京，中国社会科学出版社；
《知识产权法》吴汉东著，北京，中国政法大学出版社；
《广告法实例说》褚霓霓著，长沙，湖南人民出版社；
七、有关说明
具体教学中，应根据具体情况具体问题具体分析，有的放矢，灵活教学，结合案例分析和相关视频讲座共同探讨，在一定程度上可以适当增减教学内容。