高中语文必修3课内文言文挖空训练
高中语文必修3课内文言文挖空训练、重要句子翻译及作文素材挖掘

高中语文必修3课内文言文挖空训练及作文素材挖掘8.寡人之于国也《孟子》说明:本练习考查的是第三单元的文言字词。
请解释括号前的字意义和用法,翻译划线的句子,注意活用和句式。
然后结合教材的注释和课堂笔记,用红笔进行订正,不懂之处做出标志。
一、课内重要字词解释:梁惠王曰:“寡人之于.()国也,尽心焉耳矣。
河内凶.(),则.()移其民于河东,移其粟于.()河内;河东凶亦.()然.()。
察.()邻国之政,无如..()寡人之用心者。
邻国之民不加少,寡人之民不加.()多,何.也( )?”孟子对曰:“王好.()战,请以.()战喻。
填然鼓之(翻译:)兵刃既接,弃甲曳.()兵而走.(),或.()百步而后止,或五十步而后止。
以.()五十步笑百步,则何如?”曰:“不可!直.()不百步耳,是.()亦走也。
(句式:)”曰:“王如知此,则无.()望民之多于.()邻国也。
不违.()农时.(),谷不可胜.()食也。
数.()罟.()不入洿.()池,鱼鳖不可胜食也。
斧斤以.()时入山林,材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是.()使民养.()生丧.()死无憾.()也。
养生丧死无憾,王道之始也。
五亩之宅,树.()之以桑,五十者可以衣.()帛矣。
鸡豚.()狗彘.()之畜,无.()失其时,七十者可以食肉矣。
百亩之田,勿夺其时,数.()口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义(句式:),颁.()白者不负.()戴.()于道路矣。
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也()狗彘食.()人食而不知检.(),涂.()有饿莩.()而不知发.();人死,则曰:‘非我也,岁.()也。
(翻译:)’是.()何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪.()岁,斯.()天下之民至.()焉。
”二、重点句子翻译:1、或.百步而后止,或五十步而后止。
以.五十步笑百步,则何如?”2、不违.农时.,谷不可胜.食也。
数罟..不入洿.池,鱼鳖不可胜食也。
高中必修3课内文言文挖孔训练答案版(4页)

高中必修3课内文言文挖孔训练答案版(4页)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高中语文必修3课内文言文挖孔训练班级:姓名:说明:本练习考查的是第三单元的文言字词。
请解释加点的字............,翻译划线的句子.,注意活用和句式。
然后结合教材的注释和课堂笔记,用红笔进行订正.........,不懂之处做出标志.....。
寡人之于国也《孟子》梁惠王曰:“寡人之于.(对于)国也,尽心焉耳矣。
河内凶.(谷物收成不好,荒年),则.(就)移其民于河东,移其粟于.(到)河内;河东凶亦.(也)然.(这样)。
察.(考察,了解)邻国之政,无如..(没有像……)寡人之用心者。
邻国之民不加少,寡人之民不加.(更)多,何也?”孟子对曰:“王好.(喜欢)战,请以.(用)战喻。
填然鼓之(咚咚地敲着战鼓)兵刃既接,弃甲曳.(拖着)兵而走.(逃跑),或.(有的人)百步而后止,或五十步而后止。
以.(凭)五十步笑百步,则何如?”曰:“不可!直.(只是,不过)不百步耳,是.(这)亦走也。
”曰:“王如知此,则无.(通“毋”,不要)望民之多于邻国也。
不违.(违背,违反)农时.(季节),谷不可胜.(尽,完)食也。
数.(密)罟.(网)不入洿.(深)池,鱼鳖不可胜食也。
斧斤以.(按照)时入山林,材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是.(这)使民养.(供养)生丧.(办丧事)死无憾.(遗憾)也。
养生丧死无憾,王道之始也。
五亩之宅,树.(种植)之以桑,五十者可以衣.(穿)帛矣。
鸡豚.(小猪)狗彘.(猪)之畜,无.(通“毋”,不要)失其时,七十者可以食肉矣。
百亩之田,勿夺其时,数.(几)口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义(认真地举办学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听),颁.(通“斑”)白者不负.(背着东西)戴.(顶着东西)于道路矣。
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也(做到了这些而不能统一天下称王的还从未有过)狗彘食.(吃)人食而不知检.(约束,制止),涂.(通“途”,道路)有饿莩.(饿死,饿死的人)而不知发.(打开粮仓,赈济百姓);人死,则曰:‘非我2也,岁.(年成)也。
高中语文必修3课内文言文挖空训练--寡人之于国

高中语文必修3课内文言文挖空训练(3)8.寡人之于国也《孟子》梁惠王曰:“寡人之于.()国也,尽心焉耳矣。
河内凶.(),则.()移其民于河东,移其粟于.()河内;河东凶亦.()然.()。
察.()邻国之政,无如..()寡人之用心者。
邻国之民不加少,寡人之民不加.()多,何.也( )?”孟子对曰:“王好.()战,请以.()战喻。
填然鼓之(翻译:)兵刃既接,弃甲曳.()兵而走.(),或.()百步而后止,或五十步而后止。
以.()五十步笑百步,则何如?”曰:“不可!直.()不百步耳,是.()亦走也。
(句式:)”曰:“王如知此,则无.()望民之多于.()邻国也。
不违.()农时.(),谷不可胜.()食也。
数.()罟.()不入洿.()池,鱼鳖不可胜食也。
斧斤以.()时入山林,材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是.()使民养.()生丧.()死无憾.()也。
养生丧死无憾,王道之始也。
五亩之宅,树.()之以桑,五十者可以衣.()帛矣。
鸡豚.()狗彘.()之畜,无.()失其时,七十者可以食肉矣。
百亩之田,勿夺其时,数.()口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义(句式:),颁.()白者不负.()戴.()于道路矣。
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也()狗彘食.()人食而不知检.(),涂.()有饿莩.()而不知发.();人死,则曰:‘非我也,岁.()也。
(翻译:)’是.()何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪.()岁,斯.()天下之民至.()焉。
”重点句子翻译:1、或.百步而后止,或五十步而后止。
以.五十步笑百步,则何如?”2、不违.农时.,谷不可胜.食也。
数罟..不入洿.池,鱼鳖不可胜食也。
斧斤以.时入山林,材木不可胜用也。
3、是.使民养.生丧.死无憾.也。
养生丧死无憾,王道之始也。
4、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁.白者不负戴..于道路矣。
5、狗彘食.人食而不知检.,涂.有饿莩.而不知发.;6、何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪.岁,斯.天下之民至.焉。
人教版高中语文必修3《寡人之于国也》《劝学》挖空训练及词义积累(word版 有答案)

寡人之于国也();河东凶亦然。
察邻国)少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好(hào))之,)接,è)()),)五十步而后止。
以五[1]曰:)))也。
”),)))以时入山林,材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,)丧(sāng)无憾也。
养生丧死无憾,王道之始也。
yì)(活用:ù)(句式:()其时,)颁(通假:)。
七十者衣帛食àng)(活用:)者,未之有也。
piǎo)()而);人死,则曰:‘非我也,))岁,斯天下之民至焉。
”二、基础巩固1.下列句中加点词语活用情况不同于其他三项的一项是( )A.填然鼓.之 B.五十者可以衣.帛矣 C.树.之以桑 D.谨.庠序之教2.下列句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是( )A.尽心..焉耳矣 B.弃甲曳兵而走.C.然而..丧死无憾也..不王者,未之有也D.是使民养生3.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.邻国之民不加.少加:更。
B.王好战,请以战喻.喻:做比喻。
C.申.之以孝悌之义申:反复陈述。
D.王无罪.岁,斯天下之民至焉罪:得罪。
4.与“然而不王者,未之有也“句式相同的一项是A. 我孰与城北徐公美?B. 马之千里者,一食或尽粟一石。
C. 噫!微斯人,吾谁与归?D. 颁白者不负戴于道路矣。
5. 选出下列文化常识表述有误的一项()A. 河内凶,“河内”指黄河以北。
B. 谨庠序之教,“庠”、“序”都指学校,商代叫“序”,周代叫“庠”。
C. 申之以孝悌之义,“孝”指尊敬父母,“悌”指敬爱兄长。
D. 丘也闻有国有家者,“国”指国家,“家”指家庭。
三、高考链接,词义辨析(一)解释下列句子中加点字1. 2.3..4.5. 6.7. 8.(二)解释下列句子中加点字1.3. 4.5. 6.7. 8.9.())寒于水。
)活用:()暴(),不复挺者,輮使之然))则直,)))则利,君子()而活用:))()行无过矣。
(完整版)必修3课内文言文挖空训练题及答案

必修3课内文言文挖空训练题及答案寡人之于国也梁惠王曰:“寡人之于(对于)国也,尽心焉耳矣。
河内凶(谷物收成不好,荒年),则(就)移其民于河东,移其粟于(到)河内;河东凶亦(也)然(这样)。
察(考察,了解)邻国之政,无如(没有像……)寡人之用心者。
邻国之民不加少,寡人之民不加(更)多,何也?”孟子对曰:“王好(喜欢)战,请以(用)战喻。
填然鼓之(咚咚地敲着战鼓),兵刃既接,弃甲曳(拖着)兵而走(逃跑),或(有的人)百步而后止,或五十步而后止。
以(凭)五十步笑百步,则何如?”曰:“不可!直(只是,不过)不百步耳,是(这)亦走也。
”曰:“王如知此,则无(通毋,不要)望民之多于邻国也。
“不违(违背,违反)农时(季节),谷不可胜(尽,完)食也;数(密)罟(网)不入洿(深)池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以(按照)时入山林,材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是(这)使民养(供养)生丧(办丧事)死无憾(遗憾)也。
养生丧死无憾,王道之始也。
五亩之宅,树(种植)之以桑,五十者可以衣(穿)帛矣;鸡豚(小猪)狗彘(猪)之畜,无(通毋,不要)失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数(几)口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义(认真地举办学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听),颁(通“斑”)白者不负(背着东西)戴(顶着东西)于道路矣。
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也(做到了这些而不能统一天下称王的还从未有过)。
“狗彘食(吃)人食而不知检(约束,制止),涂(通途,道路)有饿莩(饿死,饿死的人)而不知发(打开粮仓,赈济百姓),人死,则曰:‘非我也,岁(年成)也。
’是(这)何异于刺人而杀之曰‘非我也,兵也’?王无罪(归罪)岁,斯(则,那么)天下之民至(归顺)焉。
劝学君子曰:学不可以已(停止)。
青,取之于(从)蓝,而(表转折,然而、却)青于(比)蓝;冰,水为(凝结)之,而(却)寒于水。
高中文言文篇目挖空练习(必修三)

高中文言文篇目挖空练习必修三蜀道难噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞()通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝()峨眉巅。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回()日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘(),百步九折萦岩峦。
扪()参历井仰胁息(),以手抚膺()坐()长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
但()见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
蜀道之难,难于上青天,使人听此凋()朱颜。
连峰去()天不盈()尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍()瀑流争喧豗(),砯崖转()石万壑雷。
其险也如此,嗟尔远道之人胡为()乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
所守或()匪()亲,化为狼与豺。
朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。
锦城()虽云乐,不如早还家。
蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟()!琵琶行元和十年,予左迁()九江郡司马()。
明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。
问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才(),年长色衰,委身()为贾人()妇。
遂命酒(),使快()弹数曲。
曲罢悯然(),自叙少小时欢乐事,今漂沦()憔悴,转徙于江湖间。
予出官()二年,恬然自安,感斯()人言,是夕()始觉有迁谪意。
因为()长句(),歌()以赠之,凡()六百一十六言(),命()曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗()问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思(),似诉平生不得志。
低眉信手()续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈()如急雨,小弦切切()如私语。
高中语文收集整理 必修3-5课内文言文挖空训练(含答案)

高中语文必修3课内文言文挖空训练(3)班级: 姓名:说明:本练习考查的是第三单元的文言字词。
请解释加点的字......,翻译..划线..的句子...,注意活用和句式。
然后结合教材的注释和课堂笔记,用红笔进行订正......,不懂之处做出标.......记.。
寡人之于国也 《孟子》梁惠王曰:“寡人之于.( )国也,尽心焉耳矣。
河内凶.( ),则.( )移其民于河东,移其粟于.( )河内;河东凶亦.( )然.( )。
察.( )邻国之政,无如..( )寡人之用心者。
邻国之民不加少,寡人之民不加.( )多,何也?”孟子对曰:“王好.( )战,请以.( )战喻。
填然鼓之( )兵刃既接,弃甲曳.( )兵而走.( ),或.( )百步而后止,或五十步而后止。
以.( )五十步笑百步,则何如?” 曰:“不可!直.( )不百步耳,是.( )亦走也。
” 曰:“王如知此,则无.( )望民之多于邻国也。
不违.( )农时.( ),谷不可胜.( )食也。
数.( )罟.( )不入洿.( )池,鱼鳖不可胜食也。
斧斤以.( )时入山林,材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是.( )使民养.( )生丧.( )死无憾.( )也。
养生丧死无憾,王道之始也。
五亩之宅,树.( )之以桑,五十者可以衣.( )帛矣。
鸡豚.( )狗彘.( )之畜,无.( )失其时,七十者可以食肉矣。
百亩之田,勿夺其时,数.( )口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义( ),颁.( )白者不负.( )戴.( )于道路矣。
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也( )狗彘食.( )人食而不知检.( ),涂.( )有饿莩.( )而不知发.( );人死,则曰:‘非我也,岁.( )也。
’是.( )何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪.( )岁,斯.( )天下之民至.( )焉。
” 劝学 《荀子》君子曰:学不可以已.( )。
青,取之于.( )蓝,而.( )青于.( )蓝;冰,水为.( )之,而.( )寒于水。
高中语文必修3课内文言文挖孔训练

高中语文必修3课内文言文挖孔训练8.寡人之于国也《孟子》梁惠王曰:“寡人之于()国也,尽心焉耳矣。
河内凶(),则()...移其民于河东,移其粟于()河内;河东凶亦()然()。
察....()邻国之政,无如()寡人之用心者。
邻国之民不加少,寡人之民不..加()多,何也?”.孟子对曰:“王好()战,请以()战喻。
填然鼓之(..)兵刃既接,弃甲曳()兵而走(),或()百步而后...止,或五十步而后止。
以()五十步笑百步,则何如?”.曰:“不可!直()不百步耳,是()亦走也。
”..曰:“王如知此,则无()望民之多于邻国也。
.不违()农时(),谷不可胜()食也。
数()罟.....()不入洿()池,鱼鳖不可胜食也。
斧斤以()时入山林,..材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是()使民养()..生丧()死无憾()也。
养生丧死无憾,王道之始也。
..五亩之宅,树()之以桑,五十者可以衣()帛矣。
鸡豚()...狗彘()之畜,无()失其时,七十者可以食肉矣。
百亩之田,勿夺其..时,数()口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义(.),颁()白者不负()戴()于道路矣。
七十者衣帛食...肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也()狗彘食()人食而不知检(),涂()有饿莩()....而不知发();人死,则曰:‘非我也,岁()也。
'是()...何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?'王无罪()岁,斯()天..下之民至()焉。
”.9.劝学《荀子》君子曰:学不可以已()。
.青,取之于()蓝,而()青于()蓝;冰,水为()....之,而()寒于水。
木直中()绳。
輮()以为()轮,.....其曲()中规()。
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(..)。
故()木受绳则直,金就()砺()则利,君子博学而日()....参省()乎()己,则知()明而()行无过矣。
.....吾尝终日而()思矣,不如须臾之()所学也;吾尝()跂()....而()望矣,不如登高之()博见也。
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请解释加点的字,翻译划线的句子,注意活用和句式。
然后结合教材的注释和课堂笔记,用红笔进行订正,不懂之处做出标志。
8.寡人之于国也《孟子》梁惠王曰:“寡人之于.()国也,尽心焉耳矣。
河内凶.(),则.()移其民于河东,移其粟于.()河内;河东凶亦.()然.()。
()寡人之用心者。
邻国之民不加少,寡人之察.()邻国之政,无如..民不加.()多,何也?”孟子对曰:“王好.()战,请以.()战喻。
填然鼓之()兵刃既接,弃甲曳.()兵而走.(),或.()百步而后止,或五十步而后止。
以.()五十步笑百步,则何如?”曰:“不可!直.()不百步耳,是.()亦走也。
”曰:“王如知此,则无.()望民之多于邻国也。
不违.()农时.(),谷不可胜.()食也。
数.()罟.()不入洿.()池,鱼鳖不可胜食也。
斧斤以.()时入山林,材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是.()使民养.()生丧.()死无憾.()也。
养生丧死无憾,王道之始也。
五亩之宅,树.()之以桑,五十者可以衣.()帛矣。
鸡豚.()狗彘.()之畜,无.()失其时,七十者可以食肉矣。
百亩之田,勿夺其时,数.()口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义(),颁.()白者不负.()戴.()于道路矣。
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也()狗彘食.()人食而不知检.(),涂.()有饿莩.()而不知发.();人死,则曰:‘非我也,岁.()也。
’是.()何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪.()岁,斯.()天下之民至.()焉。
”9.劝学《荀子》君子曰:学不可以已.()。
青,取之于.()蓝,而.()青于.()蓝;冰,水为.()之,()轮,其曲.()而.()寒于水。
木直中.()绳。
輮.()以为..中规.()。
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也()。
故.()木受绳则直,金就.()砺.()则利,君子博学而日.()参省()乎.()..己,则知.()明而.()行无过矣。
吾尝终日而.( )思矣,不如须臾之.( )所学也;吾尝.( )跂.( )而.( )望矣,不如登高之.( )博见也。
登高而招,臂非加长也,而.( )见者远;顺风而.( )呼,声非加疾.( )也,而闻者彰。
假.( )舆马者,非利足..( )也,而致.( )千里;假舟楫者,非能水.( )也,而绝.( )江河,君子生.( )非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴.( )焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉( )。
故不积跬步,无以至千里( );不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾.( ),功在不舍。
锲而舍之,朽木不折( );锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强( ),上.( )食埃土,下.( )饮黄泉,用心一.( )也。
蟹六跪而.( )二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也( )。
10. 过.( )秦论 贾谊 秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心( )。
当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗.( )诸侯。
于是秦人拱手而.( )取西河之外。
孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因.( )遗策,南取汉中,西举.( )巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。
诸侯恐惧,会盟而谋弱.( )秦,不爱.( )珍器重宝肥饶之地,以致.( )天下之士,合从缔交,相与为( )。
当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。
此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约.从离衡...( ),兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属..( )为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒..( )通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦..( )制其兵。
尝以十倍之地,百万之师,叩.( )关而攻秦。
秦人开关延.( )敌,九国之师,逡巡..( )而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。
于是从散约败,争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊...( ),追亡逐北( ),伏尸百万,流血漂橹.( );因利乘便( ),宰割天下,分裂山河。
强国请服,弱国入朝。
延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
及至始皇,奋六世之余烈,振.( )长策.( )而御.( )宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合( ),执敲扑..( )而鞭笞天下,威振四海。
南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏( )。
乃使蒙恬北筑长城而守藩.篱.( ),却.( )匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道,焚百家之言....( ),以愚黔首( );隳.( )名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝( ),铸以为金人十二,以弱天下之民。
然后践华为城,因河为池( ),据亿丈之城,临不测之渊,以为固。
良将劲弩守要害之处,信臣..( )精卒陈利兵而谁何..( )。
天下已定,始皇之心,自以为关中之固.( ),金城..( )千里,子孙帝王万世之业也。
始皇既没,余威震于殊俗..( )。
然陈涉瓮牖绳枢....( )之子,氓隶..( )之人,而迁徙之徒....( )也;才能不及中人..( ),非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足..( )行伍之间,而倔起阡陌..( )之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭( )竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从( )。
山东..( )豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱..( )也,雍州之地,殽函之固,自若也。
陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也( );谪戍..( )之众,非抗.( )于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时..( )之士也。
然而成败异变,功业相反也。
试使山东之国与陈涉度长絜大( ),比权量力,则不可同年而语矣。
然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列( ),百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也( )。
11.师说 韩愈古之学者..( )必有师。
师者,所.以.( )传道受.( )业解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑?惑而.( )不从师,其为惑也,终不解矣。
生乎吾前,其闻道也固.( )先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。
( )吾师.( )道也,夫庸.( )知其年之先后生于吾乎?是故无.( )贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也( )。
嗟乎!师道之不传也久矣( )!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
是故圣.( )益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣..( ),愚人之所以为愚,其.( )皆出于此乎!爱其子,择师而教之,于.( )其身也,则.( )耻.( )师焉,惑.( )矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉( ),小学..( )而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人,不耻.( )相师。
士大夫之.族.( ),曰师曰弟子云者..( ),则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年相若.( )也,道相似也。
位卑则足羞,官盛则近谀( )。
”呜呼!师道之不复,可知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿..( )。
今其智乃.( )反不能及,其.( )可怪也欤! 圣人无常.( )师。
孔子师.( )郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒..( ),其贤不及孔子。
孔子曰:“三人行,则必有我师。
”是故弟子不必..( )不如师,师不必贤于弟子。
闻道有先后,术业有专攻..( ),如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺..( )经传..( )皆通习之,不拘于.( )时,学于.( )余。
余嘉.( )其能行古道,作《师说》以贻.( )之。
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寡人之于国也《孟子》梁惠王曰:寡人之于.(对于)国也,尽心焉耳矣。
河内凶.(谷物收成不好,荒年),则.(就)移其民于河东,移其粟于.(到)河内;河东凶亦.(也)然.(这样)。
察.(考察,了(没有像……)寡人之用心者。
邻国之民不加少,寡人之民不加.(更)解)邻国之政,无如..多,何也?孟子对曰:王好.(喜欢)战,请以.(用)战喻。
填然鼓之(咚咚地敲着战鼓)兵刃..既接,弃甲曳.(拖着)兵而走.(逃跑),或.(有的人)百步而后止,或五十步而后止。
以.(凭)五十步笑百步,则何如?曰:不可!直.(只是,不过)不百步耳,是.(这)亦走也。
曰:王如知此,则无.(通毋,不要)望民之多于邻国也。
不违.(违背,违反)农时(季节),谷不可胜.(尽,完)食也。
数.(密)罟(网)不入洿.(深)池,鱼鳖不可胜食也。
斧斤以.(按照)时入山林,材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是.(这)使民养.(供养)生丧.(办丧事)死无憾.(遗憾)也。
养生丧死无憾,王道之始也。
五亩之宅,树.(种植)之以桑,五十者可以衣.(穿)帛矣。
鸡豚.(小猪)狗彘.(猪)之畜,无.(通毋,不要)失其时,七十者可以食肉矣。
百亩之田,勿夺其时,数.(几)口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义(认真地举办学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听),颁.(通“斑”)白者不负.(背着东西)戴.(顶着东西)于道路矣。
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也(做到了这些而不能统一天下称王的还从未有过)狗彘食.(吃)人食而不知检.(约束,制止),涂.(通途,道路)有饿莩.(饿死,饿死的人)而不知发.(打开粮仓,赈济百姓);人死,则曰:‘非我也,岁.(年成)也。
’是.(这)何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也’王无罪.(归罪)岁,斯.(则,那么)天下之民至.(归顺)焉。
劝学《荀子》君子曰:学不可以已.(停止)。
青,取之于.(从)蓝,而.(表转折,然而、却)青于.(比)蓝;冰,水为.(凝结)之(把它做成)轮,其曲.(弯度)而.(却)寒于水。
木直中(合乎)绳。
輮.(通煣使弯曲)以为..中规.(圆规)。
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(即使又晒干了,也不会再挺直,这是因为人工使它弯曲成这样)。
故.(所以)木受绳则直,金就.(接近,靠近)砺.(磨刀石)则利,(对自己检查,省察)乎.(相当于于)己,则知.(通智,智慧)君子博学而日.(每天)参省..明而.(并且,而且)行无过矣。
吾尝终日而.(表修饰)思矣,不如须臾之.(取独)所学也;吾尝.(曾经)跂.(提起脚后跟)而.(表修饰,一说表承接)望矣,不如登高之.(取独)博见也。