最新质量管理学期末试题及答案(1)

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最新质量管理学期末考试1

最新质量管理学期末考试1

《质量管理学》模拟样卷二一、选择题(16%)1、质量的好坏由谁来评判?…………………………………………………………()A、产品或服务的提供者B、产品或服务的接受者C、质量管理机构D、质量认证机构2、判断商品质量的优劣的主要依据是什么?…………………………()A、品牌B、顾客的期望和需求的满足程度C、价格D、性价比3、如果产品存在瑕疵,担保人应承担…………………………………………………()A、产品质量民事责任B、产品质量刑事责任C、产品质量审核责任D、产品质量行政责任4、工序检验费用属于………………………………………………………………………()A、预防成本B、内部损失成本C、鉴定成本D、外部损失成本5、兴趣点质量可以导致……………………………………………………………………()A、没有时,顾客产生不满B、没有时顾客产生强烈不满C、具有时顾客满意度增长D、具有时顾客满意度大幅度增长6、按认证内容要求来划分,质量认证可以分为…………………………………………()A、国家认证、区域性认证和国际认证B、强制性认证和自愿申请认证C、安全认证、合格认证、环境认证、卫生和健康认证D、企业自我认证、第二方认证和第三方认证7、控制图中表明生产过程质量失控是……………………………………………………()A、所有样本点都在控制界限内B、位于中心点两侧的样本点数相近C、接近中心线的样本点较多D、样本点程周期性变化8、按检验的质量特性值划分,检验方式可以分为………………………………………()A、记数检验和计量检验B、全数检验和抽样检验C、理化检验和感官检验D、破坏性检验和非破坏性检验二、是非题(7%)1、ISO9000是质量保证标准……………………………………………………………()2、全面质量管理所采用的方法不包含质量检验………………………………………()3、质量成本的概念最早由J.M.Juran提出……………………………………………()4、产品质量是工作质量综合反映………………………………………………………()5、QC小组最早起源于日本………………………………………………………………()6、由于设备故障引起的质量波动属于系统性波动…………………………………()7、“6σ管理”由摩托罗拉公司提出,本质是提高质量控制水平……………………()三、简单题(40%)1、简述统计质量控制阶段的主要进步和存在问题。

质量管理学试题及答案

质量管理学试题及答案

质量管理学试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 质量管理的首要目的是:A. 提高产品质量B. 降低生产成本C. 满足客户需求D. 提升企业形象2. 以下哪项不是全面质量管理的特点?A. 全员参与B. 全过程控制C. 只关注结果D. 持续改进3. 六西格玛管理法中的“西格玛”是指:A. 过程能力B. 质量标准C. 质量成本D. 质量等级4. PDCA循环中的“P”代表:A. 计划B. 执行C. 检查D. 行动5. 质量控制图主要用于:A. 过程分析B. 过程控制C. 过程改进D. 过程设计6. 以下哪个是质量改进的常用工具?A. SWOT分析B. 5W2H分析C. 鱼骨图D. 甘特图7. 质量管理中的质量成本包括:A. 预防成本和鉴定成本B. 预防成本和内部故障成本C. 预防成本、鉴定成本和内部故障成本D. 预防成本、鉴定成本、内部故障成本和外部故障成本8. 质量管理体系ISO 9001标准的核心是:A. 过程方法B. 风险管理C. 持续改进D. 顾客满意9. 以下哪项不是质量管理的基本原则?A. 以顾客为中心B. 领导作用C. 过程方法D. 质量第一10. 质量功能展开(QFD)主要用于:A. 产品设计B. 过程控制C. 质量改进D. 质量保证答案:1-5 CADBA 6-10 CCADD二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪些是质量管理的基本原则?A. 以顾客为中心B. 领导作用C. 员工参与D. 过程方法E. 持续改进2. 质量管理的七种基本工具包括:A. 因果图B. 流程图C. 直方图D. 散点图E. 控制图3. 以下哪些是六西格玛管理法的主要组成部分?A. DMAICB. DMADVC. DFSSD. DFSSE. PDCA4. 质量控制的三个阶段包括:A. 预防B. 鉴定C. 纠正D. 反馈E. 改进5. 以下哪些是质量改进的策略?A. 持续改进B. 突破性改进C. 根本原因分析D. 质量成本分析E. 质量功能展开答案:1. ABCDE 2. ABCE 3. ABC 4. ABE 5. ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述质量管理的重要性。

质量管理学试题+答案

质量管理学试题+答案

质量管理(一)试题课程代码:00153一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.根据质量特性的分类,属于心理方面的特性是(C)P6A.手表的防水B.耐用品的可维修性C.服装的式样D.汽车的牵引力2.在质量管理八项原则之间的逻辑关系中,持续改进的最有力的武器是(C)P58 A.领导作用B.全员参与C.基于事实的决策方法D.以顾客为关注焦点3.顾客满意度指数最典型的国家是(A)P68A.美国B.瑞典C.德国D.意大利4.提出了系统思考概念的学者是(B)P145A.戴明B.彼得·圣吉C.朱兰D.石川馨5.保证数据和信息不被损坏,这是指数据和信息的(C)P197A.准确性B.保密性C.可靠性D.安全性6.通常用标准偏差的倍数来表示过程能力B的大小,一般取B为(B)P252 A.4 B.6 C.8 D.127.在产品寿命周期中,被称为夭折期的是(A)P314A.早期失效期B.晚期失效期C.可用寿命期D.损耗期8.下列属于预防成本的是(D)P25A.复检和筛选费B.质量评审费C.进货测试费D.质量信息费9.在ISO9000族标准中,其目的在于促进组织的绩效改进的标准是(C)P48 A.ISO9000 B.ISO9001 C.ISO9004 D.ISO1901110.下列不属于顾客满意度决定因素的是(D)P66A.顾客感知质量B.顾客期望C.顾客感知价值D.顾客抱怨11.反映一个组织之所以存在的理由或价值的是(A)P90A.使命B.愿景C.战略D.目标12.下列属于物质激励的方法是(B)P132A.任务激励B.福利激励C.培训激D.参与激励13.确定组织是否有提供新产品或重新设计产品的能力的阶段是(C)P148 A.初期评审B.终期评审C.销售准备状态评审D.设计鉴定14.在质量改进阻力中,克服习惯和惰性阻力的最重要措施是(A)P171A.沟通B.激励C.组织D.控制15.6个西格玛的质量水平对应着的百万机会缺陷数是(A)P185A.3.4 B.27 C.233 D.621016.在供应策略模型中,办公用品、书籍杂志和饮食服务等属于(D)P212 A.高重要性/高费用B.高重要性/低费用C.低重要性/高费用D.低重要性/低费用17.下列属于计件数据的是(D)P224A.单位缺陷数B.职工工资总额C.布匹的疵点数D.质量检测项目数18.下列工具中属于计划评审技术与关键路径法在质量管理中的应用的是(B)P301A.流程图B.矢线图C.树图D.关系图19.下列维修活动中属于纠正性维修的是(A)P310A.对发生故障的零件进行更换B.对设备进行定期检查C.对设备进行日常维护D.为设备加润滑油20.把同类事务两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围内的标准化形式,称为(D)P343A.简化B.组合化C.系列化D.统一化21.实施标高分析的目的在于(B)P106A.模仿榜样B.超越对手C.知己知彼D.确定谁是最佳22.企业员工培训的主要形式是(D)P120A.脱产培训B.工作轮换C.业余学习D.在职培训23.以下测量组织绩效的指标中,属于监管和社会责任方面的指标是(C)P201 A.顾客满意B.投资回收C.公司治理结构的有效性D.产品与服务质量24.对供应商产品的适用性评价的焦点在于(B)P219A.质量、价格和服务B.质量、交货期和服务C.质量、价格和交货期D.价格、交货期和服务25.如果工序中存在形位偏差或加工习惯,则所得到的直方图形状可能是(D)P284 A.平顶型B.双峰型C.孤岛型D.偏向型二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

质量管理学期末总复习

质量管理学期末总复习

质量管理学期末总复习单项选择题1.设计出的产品必须做到“好用、好造、好修、好看”是(A )评审应遵守的原则。

A.初期B.中期C.终期D.事后2.在直接质量成本构成中,预防成本占全部质量成本的(D)。

3.无形质量成本属于(B )。

A.直接质量成本B间接质量成本C.鉴定成本D.预防成本4.程序文件是质量手册的( D )文件。

A.核心B.重要C.主要D.支持性5.质量方针是由企业的( C )正式发布的该组织的总的质量宗旨和质量方向。

A.领导B.质量管理部门C.最高管理者D.总经理6.质量成本的降低可以通过提高(D )质量得以实现。

A.维修B.检验C.管理D.工作7.为了处理好供需双方的关系,制定一些( C )是必要的。

A.计划B.法规C.原则D.制度8.质量改进是通过改进( D )来实现的。

A.工序B.工艺C.生产D.过程。

9.预防措施和纠正措施都是质量改进的( C )。

A.要素B.目的C.关键D.依据10.排列图的作用之一是识别( D )的机会。

A.质量管理B.质量进步C.质量控制D.质量改进11.当工序能力指数为1.33时,工序能力等级为(B)级。

A特12.有关产品质量的基本法律是( B )。

A.《中华人民共和国食品卫生法》B.《中华人民共和国产品质量法》C.《中华人民共和国计量法》D.《中华人民共和国标准化法》13.国际标准化组织英文缩写为( C )。

A.CECC B.IEC C.ISO D.CMC14.通过质量控制点可以收集大量有用数据信息,为( B )提供依据。

A.质量管理B.质量改进C.质量检验D.质量控制15.自我把关、自我监督的检验称为( A )。

A.自检B.互检C.专检D.免检16.工序能力的大小通常用6倍的( C )来表示。

A.公差B.极限偏差C.标准偏差D.位置偏差17 .最终检验(出厂检验)的目的是保证不合格的( A )不入库、不出厂。

A.成品B.半成品C.部件D.零件18.质量成本是衡量企业质量管理活动和质量体系( D )的依据。

质量管理学试题答案

质量管理学试题答案

质量管理学1、理解卓越绩效模式要点卓越绩效模式指的是:通过综合的组织绩效管理方法,使组织和个人得到进步和发展,提高组织的整体绩效和能力,为顾客和其他相关方创造价值,并使组织持续获得成功卓越:方方面面无短板,持续保持竞争力,管理成熟,方法多样,理念先进。

绩效:在公司战略领导下,进行绩效计划,绩效辅导,绩效评估,绩效激励,并不断循环。

模式=理念+系统+方法。

理解卓越绩效模式一:大质量,强调持续改进和满足顾客要求。

卓越绩效的实质,卓越绩效准则是全面质量管理(TQM)的一种实施框架,是对以往全面质量管理实践的标准化、条理化、和具体化;是经营质量的管理标准的成功途径,事实上的企业管理国际标准。

理解卓越绩效模式二:利益相关方、长短期利益的平衡。

五大利益相关方指的是:股东,顾客,员工,供应商和合作伙伴,社会。

卓越绩效模式要求均衡地考虑顾客和其他相关方的利益,卓越绩效是一种卓越经营的哲学和方法,旨在使五大利益相关方综合满意,为五大利益相关方创造平衡的价值,追求利益相关方的和谐共赢。

理解卓越绩效模式三:非规定性、开放性和发展的管理框架卓越绩效模式为组织提供了一种构建企业 TQM、追求卓越的有效的系统管理框架,对于框架的要求是非规定性的,企业应该采取适合自己的管理方法,并不断创新。

理解卓越绩效模式四:诊断式的评价旨在发现组织之最强和最需要的改进;而管理体系审核是对一般过程的合格评定,重在发现与规定要求的偏差。

卓越绩效模式为测评组织 TQM 的实施,测评组织经营管理的成熟度提出了一个测量诊断仪。

管理就是不断地把成功的经验与方法固化的过程,固化成文件、制度、程序、标准等,使之可以重复持续地进行。

理解卓越绩效模式五:学习循环,突破自我,超越对手和标杆,追求卓越。

理解卓越绩效模式之六:组织成功的路线图:以卓越的过程创取卓越的结果绩效管理是主线。

领导是关键,战略作导向,关注两个面:外面市场、里面顾客,资源是基础,测量分析与改进不间断,以卓越的过程使得卓越的结果得实现。

青岛科技大学质量管理学期末考试复习题及参考答案(见后)

青岛科技大学质量管理学期末考试复习题及参考答案(见后)

质量管理学(A卷)(考生注意:答案写在答题纸上,写在试题纸上无效)一、单选题(共15小题,每题2分,总计30分)1、高层管理者尤其需要较强的( )。

A.概念技能B.人际技能和概念技能C.技术技能和人际技能D.概念技能和技术技能2、一般来说,动态管理图板应当包括的工程中不正确的是( )。

A.上级方针和本单位的方针,所管理的目标工程的目标值B.方针目标展开工程,即重点实施工程C.所管理的时间跨度内目标值应达到的水平D.主要管理措施3、过程控制费用不包括( )。

A.为质量控制和改进现有过程能力的研究和分析制造过程所需全部时间的费用支出B.从事质量策划控制工作所需时间的费用支出C.为有效实施或执行质量规划而对车间工作人员提供技术指导所需的费用支出D.在生产操作过程中自始至终进行控制所支出的费用4、其他预防费用不包括( )。

A.质量及可靠性组织机构的行政管理费用B.经营管理人员及行政办公室人员的工资及差旅费C.零缺陷计划预防性措施费用D.厂房设备维护等预防性措施费用5、关于强制性标准的划分说法有误的是( )。

A.强制性标准可分为全文强制和条文强制两种形式B.标准的全部技术内容需要强制时,为全文强制形式C.标准中部分技术内容需要强制时,为条文强制形式D.标准中分项技术内容需要强制时,为条文强制形式6、生产者的产品质量义务不包括( )。

A.保证产品内在质量B.保证产品商标符合法律规定的要求C.产品包装必须符合规定要求D.严禁生产假冒伪劣产品7、( )是一种定量与定性相结合的有效方法,特别适合于供应商的质量数据不全、定量和定性指标都需评价的场合。

A.不合格评分法 B.合格评分法 C.综合评分法 D.模糊综合评价法8、( )是企业不断优化供应商队伍、强化供应链质量优势的有效手段。

A.针对供应商的不同业绩表现分级采取有针对性的管理措施B.定期对所有供应商进行分级评定C.推动供应商不断提高产品质量和服务质量D.对供应商建立供货档案,签署契约,明确违约责任9、( )是指对有能力接受并愿意接受的某个产品的欲望。

质量管理学复习题及答案

质量管理学复习题及答案

质量管理学复习题及答案1. 反映实体满足明确或隐含需要的能力的特性总和称为(质量)2. 产品质量特性分为(真正)质量特性和(代用)质量特性。

3. 真正质量特性是(顾客)的期望和要求, 而代用质量特性是(企业)为实现真正质量特性所作出的规定。

4. 产企业的硬件质量环一般包括市场调研、设计、规范的编制和产品研制、采购、工艺策划和开发、生产制造、(检验试验和检查)、包装和贮存、销售和分发、安装和运行、(技术服务与维护)、用户处置11个环节。

5. 美国政府在第二次大战后制定的战时国防标准, 是以(休哈特)的质量控制图为基础, 运用数理统计中的(正态分布)“6σ”的方法预防废品。

6. 质量管理学既涉及(经济学)、(管理学)等社会科学, 又涉及(数学)、(数理统计学)等自然科学, 并且与社会发展密切相关, 因此属于“边缘科学”。

7、“在质量大堤的保护下生活”, 是美国著名质量管理学家(朱兰)博士用来比喻提高产品质量的意义而提出来的。

8、当前世界经济的发展正经历着由(数量)型增长向(质量)型增长的转变, 市场竞争已由(价格)竞争为主转向(质量)竞争为主, 质量代表了一个国家的科学技术水平、管理水平和文化水平。

9、(产品质量)是企业在市场竞争中获取胜利的关键因素。

10、质量管理的发展大致经过了三个阶段: (质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面质量管理阶段)11、全面质量管理就是以(质量)为中心, 全体职工以及有关部门积极参与, 把(专业技术)、(经营管理)、(数理统计)和(思想教育)结合起来, 建立起产品的研究、设计、生产、服务等全过程的质量体系, 从而有效地利用(人力)、(物力)、(财力)、(信息)等资源, 以最经济的手段生产出顾客满意的产品, 使组织、全体成员及社会均能受益, 从而使组织获得长期成功和发展。

12. 全面质量管理的基本要求可以概括为“三全一多样”。

即(全员)的质量管理;(全过程)的质量管理、(全企业)的质量管理、(多方法)的质量管理。

《质量管理学》习题含答案(大学期末复习资料).docx

《质量管理学》习题含答案(大学期末复习资料).docx

学习情境一质量管理认知1・质量的含义是什么?其有什么特征?答:人们通常所说的质量,往往是指物品的好坏,即产品质量。

产品质量也就是指产品本身的使用价值,即产品适合一定用途,满足人们的一定需要所具备的自然属性或特性。

广义的质量概念是指产品质量、工程(工序)质量和工作质量的总和,又称全面质量。

它是比产品质量更深刻、更全面的含义。

2.质量管理体系的要求和原则是什么?答:(一)质量管理体系的要求质量管理体系是企业为实施质量管理所需的组织结构、程序、过程和资源。

企业质量管理体系的建立必须与企业的具体目标、产品、过程及生产实践相结合,因而各企业的质量管理体系不会完全一致。

但在建立质量管理体系方面,不同企业都会满足建立企业质量管理体系的基本要求。

(1)质量管理体系是企业成功发展的保证。

(2)质量管理体系要满足顾客和企业双方的需要与期望。

(3)质量管理体系应在考虑顾客和企业双方利益、成本和风险的基础上实现质量最优化。

(二)质量管理体系的原则质量管理体系建立的成功与否会直接地影响企业产品质量的好坏,也会关系企业的各项目标能否实现。

虽然不同企业的质量管理体系各不相同,但是不同的质量管理体系之间存在着共同的原则,具体表现在以下几个方面。

1)领导作用2)以顾客为关注焦点3)过程方法4)全员参与5)管理的系统方法6.基于事实的决策方法7)持续改进8)与供方互利的关系3.IS09000族系列标准的结构是怎样的?答:ISO 9000族标准的结构类别内容核心标准ISO 9000: 2005质量管理体系基础和术语ISO 9001: 2008质量管理体系——要求ISO 9004: 2009质量管理体系业绩改进指南ISO 19011: 2002质量和(或)环境管理体系审核指南其他标准ISO 10012: 2003测量管理体系ISO 10019:2005质量管理体系咨询师选择和使用指南技术报告或技术规范或技术协议ISO/TS 10005质量计划指南ISO/TS 10006项目质量管理指南ISO/TS 10007技术状态管理指南ISO/TR 10014质量经济性管理指南ISO/TR 10013质量管理体系文件ISO/TR 10017ISO 9001: 2000 中统计技术指南ISO/TR 10018顾客投诉技术协议(1) 2002医疗机构应用ISO 9000指南技术协议(2)教育机构应用ISO 9000指南小册子ISO/TC176根据实施ISO 9000族标准的实际需要,将陆续编写一此盲传小册子形式的出版物作为指导性文件,包括《质量管理原则》《选择和使用指南》《小型组织实施指南》等,《小型组织实施指南》已于2002年正式发布4.什么是全面质量管理?答:全面质量管理是以质量为中心,以全员参与为基础,旨在通过使顾客和所有相关方受益而达到长期成功的一种管理途径。

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质量管理学试题
一.单项选择题(每小题2分,共20分)
1.为使质量满足规定的质量要求所采取的作业技术和活动是( )。

A.质量管理 B.质量保证 C.质量控制 D.质量体系
2.日本被誉为战略型国家,在国际市场竞争中所使用的武器就是( )。

A.资源 B.技术 C.垄断 D.质量
3.提出组织的管理者必须关注14个要点的质量管理专家是( ) A.戴明 B.休哈特
C.石川馨
D.费根堡姆
4.创立了世界上第一个认证标志的国家是( ) A.美国 B.英国 C.德国 D.日本
5.在ISO9000族标准中,其目的在于增进顾客满意度的标准是( ) A.ISO9000 B.ISO9001 C.ISO9004 D.ISO19011
6.在质量管理方面,公司的最终责任是面向( ) A.管理层 B.一线员工 C.外部顾客 D.内部顾客
7.产品质量产生、形成和实现过程中全部活动的总和,其含义为( ) A.质量体系 B.质量职能 C.质量控制 D.质量保证 8.在PDCA 管理工作方法中,关键是( )。

A.P 阶段
B.D 阶段
C.C 阶段
D.A 阶段 9.我国第一个与国际惯例接轨的系列标准是( )。

A.GB/T 19000—ISO9000 B.ISO9000
C.GB/T —19000.1—ISO9000-1
D.GB/T19002—ISO9002 10.质量管理的发展大体经历了三个阶段,最初的阶段是( )
A.SQC 阶段
B.质量检验阶段
C.TQC 阶段
D.TQM 阶段 二.名词解释题(每小题4分,共20分) 1.质量管理 2.质量改进 3.产品质量 4.质量控制 5.顾客满意
三.简答题(每题5分,共20分) 1.质量检验的功能。

2.简述质量改进的程序。

3.简述引起质量变异的两类原因(按性质)。

4.简述质量监督的重要意义。

四.计算题(每题10)
某零件内径尺寸公差为025
.001.020+-φ ,加工100件以后,得到x =20.011,S=0.005,求
工序能力指数。

五.论述题(每题15分,共30分)
1.试述全面质量管理的基本要求。

2.论述质量改进与质量控制的差别与联系。

参考答案
二.名词解释。

1.在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。

2.质量管理的一部分,致力于增强满足质量要求的能力。

3.产品有一定的用途,满足使用要求所具备的特征和特性的总和。

4.质量管理的一部分,致力于满足质量要求。

5.顾客对其要求已被满足的程度的感受。

三.简答题。

1.答:(1)定标 (2)抽样 (3)度量 (4)比较 (5)判定 (6)处理 (7)记录
2.答:(1)估量改进机会 (2)确定质量改进项目或活动 (3)进行诊断,找出原因,建立因果关系 (4)采取预防和纠正措施 (5)确认改进 (6)保持成果,在新的水平上控制
3.答:(1)偶然性原因。

偶然性原因是一种不可避免的原因,经常对质量变异起着细微的作用,这种原因的出现带有随机性,其测度非常困难,因此不易消除。

(2)系统性原因。

系统性原因是一种可以避免的原因。

在产品形成过程中,出现这种因素,实际上生产过程已经处于失控状态。

这种原因对质量变异影响程度大,但易识别,可以消除。

4.答:(1)保护消费者和生产者的合法权益 (2)贯彻产品技术标准和有关质量法规 (3)有利于发展对外贸易,开拓国际市场,保护国家的经济利益 (4)有利于促进技术进步,提高企业素质和质量管理水平。

四.计算题。

解 公差中心M=(T U +T L )/2=(20.025+19.99)/2=20.0075
已知x =20.011 ,所以x >M
E =x -M =011.20-0075.20=0.0035
偏移系数 2/k T M
=
=
2
/035.00035
.0=0.2
C pk = C p (1-k)=
S T 6 (1-k)=005
.06035.0 (1-0.2)=0.933 工序能力指数为0.933。

五.论述题。

1. 1)全面的质量管理
(1)必须抓好全员的质量教育工作,加强职工的质量意识,牢固树立质量第一的思想,促进职工自觉地参加质量管理的各项活动。

(2)通过制定各部门各级各类人员的质量责任制,明确自己在质量责任制中的责任和权限。

(3)要开展多种形式的群众性质量管理活动,充分发挥广大职工的聪明才智和当家作主的进取精神。

2)全过程的质量管理
(1)预防为主,不断改进的思想。

(2)为顾客服务的思想。

3)全企业的质量管理 4)多方法的质量管理
(1)尊重客观事实,尽量用数据说话。

(2)遵循PDCA 循环的工作程序。

(3)广泛地运用科学技术的新成果。

2. 1)质量改进与质量控制的差别
(1)质量改进的目的:质量不断提高;质量控制的目的:维持在一定水平上防止类似问题的再次发生。

(2)质量改进的重点:提高现有能力;质量控制的重点:充分发挥现有能力。

(3)质量改进的手段:不断采取预防措施;质量控制的手段:日常的检验、试验和配备必要的资源。

2)质量改进与质量控制的联系
质量改进必须建立在质量控制的基础上;改进是目的,控制是手段。

质量改进活动是在过程的稳定基础上,反之,质量波动的规律尚未明显,则改进难以见到效果。

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