2019最新高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展练习 新人教版必备1
第3课宗教改革运动的扩展
1．宗教改革家加尔文提出“先定论”，主张信徒不仅要信仰上帝，还要做荣耀上帝的“善功”(对职业劳动和俭朴生活的热爱)。
这一思想的提出( )
A．巩固了民众对宗教的信仰
B．扩大了路德教的社会影响
C．强化了天主教的禁欲思想
D．拉近了宗教与世俗的距离
解析：先定论确实能巩固民众对宗教的信仰，但是与材料强调的主张不符，故A项错误；加尔文思想影响下宗教派别是加尔文宗，故B项错误；强化了天主教的禁欲思想与材料中“还要做荣耀上帝的‘善功’(对职业劳动和俭朴生活的热爱)”相左，故C项错误；在材料中对于上帝的信仰(即宗教)与对职业劳动和俭朴生活的热爱(世俗生活)相提并论，故D项正确。
答案：D
2．16世纪初，英王亨利八世刚刚即位时是一位虔诚的天主教徒，曾得到基督教世界的君主所能得到的最高荣誉“金玫瑰”。
但时隔不久，他就走上了公开对抗教廷和教皇的道路，英国国教替代了天主教在英国的地位。
此举的深远影响是( )
A．英国国教成为日后资产阶级革命的旗帜
B．英国封建专制王权得到巩固
C．英国民族意识增强及民族国家发展
D．推动了人文主义思潮的兴起
解析：成为日后资产阶级革命的旗帜的是清教，排除A项；英国封建专制王权得到巩固是直接影响，排除B项；英王亨利八世宗教改革摆脱了罗马教会的控制，巩固了日益强大的王权，有利于英国民族意识增强及民族国家发展，故C项正确；文艺复兴是盛行于14世纪到16世纪的一场欧洲思想文化运动，早于题干时间，排除D项。
答案：C
3．1534年，英国国会通过《至尊法案》，宣布英国国王是“英国教会和教士的保卫者和唯一的最高元首”。
一切臣民在需要时都得做效忠至尊的宣誓，承认亨利而否定教皇的宗教领袖地位。
英国这样做的主要目的是( )
A．建立本民族的教会
B．加强世俗统治的权力
C．摆脱罗马教皇控制
D．维护民族国家的利益
解析：《至尊法案》的规定承认英国国王亨利而否定罗马教皇的宗教领袖地位，建立本民族的教会属于摆脱罗马教皇控制的措施，故A项错误；《至尊法案》的规定强化了英国国王世俗统治的权力，故B项正确；摆脱罗马教皇控制不是主要目的，故C项错误；材料反映的是英国国王与罗马教皇之间的宗教教权之争，与维护民族国家利益无直接关系，故D项错误。
答案：B
4．英国学者罗素指出：16世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。
下列材料能够佐证罗素这一认识的是( )
A．“每个人都是自己的牧师”
B．“当钱币在钱柜中叮当作响，增加的只是贪婪和利己之心”
C．“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”
D．“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”
解析：材料信息反映的观点是因信称义，即只要内心信仰即可以得到上帝的拯救。
所以A项符合题意。
其他三个选项均不符合题意，故排除。
答案：A
5．16世纪，欧洲掀起了反对天主教的宗教改革运动，宗教改革运动的实质是( )
A．新教反对天主教的运动
B．一场反对天主教的运动
C．资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动
D．是一场在宗教改革外衣掩饰下的资产阶级意识形态领域里的反封建的政治运动
解析：欧洲宗教改革的实质是一场在宗教外衣掩饰下发动的资产阶级意识形态领域里的反封建统治的政治运动。
故答案为D项。
答案： D
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一正当欧洲大陆的宗教改革如火如荼的时候，英格兰新贵族和资产阶级也希望加强王权，削弱教会，摆脱教皇的控制。
但亨利八世却是天主教会的坚决支持者，由于他在反对马丁·路德的异端邪说中的功劳，教皇克雷芒七世授予他“信念捍卫者”的称号。
但当教皇拒绝了亨利八世要求宣布他与凯瑟琳的婚姻无效时，亨利八世公然反抗教皇，与安妮·博林结合，并被革除教籍。
他立即着手清除国内的反对力量，包括解散修道院，禁止英格兰教会向教廷交纳岁贡。
1534年，促使国会通过《至尊法案》，宣布英格兰国王是英国圣公会的首脑，从而正式把教会与国家合为一体。
——程维《宪政与宗教》材料二
(1)根据材料一，说明亨利八世对罗马天主教会态度的变化，并分析其原因。
(2)根据材料二，归纳英国历史上宗教与王权两者关系的演变。
综合上述材料，概括宗教在英国政治发展中所起的作用。
答案：(1)变化：从支持罗马教会，反对马丁·路德的宗教改革到与罗马教会决裂，建立国教会。
原因：资本主义发展，资产阶级和新贵族的壮大；欧洲大陆宗教改革的影响；加强王权的需要；国王的婚姻受到教皇的干预。
(2)演变：从通过宗教改革国王成为教会的最高首脑到以清教徒为重要力量的英国资产阶级革命推翻了封建专制王权，建立了君主立宪制。
作用：英国政治发展受到宗教因素的影响或制约。
7．阅读下列材料：
材料一马丁·路德说：“我呼吁每一个人应该善待犹太人，同时教他们研读《圣经》，这样做，我想我们可以争取他们到我们这边来。
”但当路德发现犹太人并不相应地转向新教时，他失望了，他曾经说：“我不允许任何人批判我的主张，即便是天使，凡不接受我的主张者就不能得救。
”他开始仅仅反对放高利贷的犹太人，后来发展到反对一般的犹太人。
1735年，当选帝侯约翰在萨克森驱逐犹太人时，一个犹太人曾经请路德出面调停，但他竟一口拒绝。
他在《桌边细谈》一书中把“犹太人与教皇信奉者”视为“一丘之貉”的不敬神的坏蛋。
晚年的路德更是公开指责犹太人，说他们是“一个僵颈、不信神、骄傲、邪恶、可厌的民族”，并声称：他们的学校及教堂应被付之一炬。
——威尔·杜兰《世界文明史》材料二马丁·路德所领导的德国宗教改革在客观上有反封建的意义，因为他所反对的天主教会是封建统治的强大的支柱。
而且，与僵化的天主教神学不同，路德的新教容许个人在教义解释上有更大的自由，因而蕴藏着自由主义及个人主义因素，带有资产阶级倾向。
但是，路德的新
教仍未完全摆脱中世纪经院思想的影响。
他反对叛乱，他说：“叛乱不是正当的，不管它如何合乎正义；它的结果从来都是损害大干利益。
……因为叛乱发生后必然造成损失和流血。
”
——吴于廑、齐世荣《世界史》请回答：
(1)依据材料一，概括指出马丁·路德思想认识的变化并分析原因。
(2)依据材料二并结合所学知识，说明马丁·路德宗教改革的进步性和局限性。
答案：(1)先：主张善待犹太人。
原因：争取犹太人支持新教。
后：指责(或排斥)犹太人。
原因：部分犹太人放高利贷；犹太人不支持路德教；路德自己的认识趋于偏激狭隘。
(2)进步性：客观上有反封建的意义；路德的新教蕴藏着自由主义及个人主义因素。
局限性：他反对革命(或他强调人民服从政府)。
高中历史 第5单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展课时作业 新人教版选修1-新人教版高二
第3课某某改革运动的扩展一、选择题1．某某改革家加尔文提出“先定论”，主X信徒不仅要信仰上帝，还要做荣耀上帝的“善功”(对职业劳动和简朴生活的热爱)。
这一思想的提出( )A．巩固了民众对某某的信仰B．扩大了路德教的社会影响C．强化了天主教的禁欲思想D．拉近了某某与世俗的距离【答案】D2．下列某某改革的内容，属于马丁·路德和加尔文所共有的是( )①信仰得救②“先定论”③简化某某仪式④制定严格的道德标准A．①②③B．②③④C．①③D．②④【答案】C [信仰得救和简化某某仪式属于马丁·路德和加尔文共有的主X，①③正确。
加尔文主X“先定论”，并制定严格的道德标准，排除②④。
故选C项。
] 3．16世纪英国进行某某改革的原因不包括( )A．英国资本主义经济的推动B．新兴资产阶级和资产阶级化的新贵族的要求C．欧洲文艺复兴和某某改革的影响D．英国国王的权力不断削弱，想摆脱罗马教廷的控制【答案】D4．规定英王为英国教会唯一的、至高无上的首脑的文件是( )A．《三十九条信纲》B．“九十五条论纲”C．“至尊法案”D．《奥格斯堡和约》【答案】C5．马丁·路德和加尔文等人敢于挑战教皇权威，这些活动对欧洲历史发展的突出影响是( )A．确立了新教在欧洲的思想统治地位B．促使天主教在欧洲各国的思想控制彻底瓦解C．推动了启蒙运动的兴起和发展D．打破了天主教会对人们思想的控制，促进了思想解放【答案】D6．欧洲某某改革的主X或措施中对新兴资产阶级的政治斗争提供借鉴的是( )A．剥夺天主教会的财产B．加尔文主X建立某某、某某的教会组织C．加尔文主X勤勉敬业和积极进取D．“因信称义”【答案】B [加尔文主X建立某某、某某的教会组织为新兴资产阶级的政治斗争提供了借鉴。
]二、非选择题7．阅读材料，完成下列要求。
材料一16世纪，英国王权得到加强，国王为打击天主教会势力，自上而下地推行某某改革。
规定英国国王为英国教会的最高首脑，拥有任免教职和决定教义的大权；教会不再从属于罗马教皇，但天主教的教义、制度和仪式仍然不变；未经国王同意，教会无权召开某某会议，更不许任意修改和制定教规。
高中历史 第5单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展课时跟踪训练 新人教版选修1-新人教版
第3课某某改革运动的扩展课时跟踪检测1．从1527年起，英王亨利八世以《圣经》中的弟娶兄嫂无后的故事为由，要求与王后离婚，结果遭到教皇拒绝批准。
愤怒的英王便开始对抗教廷，秘密与安妮·博林结婚，国会立法脱离罗马教廷，进行某某改革，建立以国王为最高统治者的英国国教会。
教皇不懂爱，由一场离婚案引发的某某改革从本质上反映了( )A．路德教派提倡的因信称义影响巨大B．人文主义思想进一步的传播C．资本主义的发展与罗马教会的矛盾D．世俗王权与神权的尖锐对立解析：选C 某某改革的本质是资本主义生产力发展的必然结果，故C项正确。
2．(德)马克斯·韦伯认为：“某某改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望……一个人是虔诚的信徒，首要条件就是他必须做好自己的世俗工作——劳动，只有努力完成好自己的工作，才可以更好地荣耀上帝。
”这一观点的实质是( )A．提倡努力工作B．宣传新教地位C．简化某某仪式D．鼓励发财致富解析：选D 据材料“某某改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望”“首要条件就是他必须做好自己的世俗工作——劳动”可知，某某改革后的新教鼓励发财致富，适应了资本主义发展的新形势和新需求，故D项正确。
3．英国国王亨利八世通过搜集史料证明：在英国历史上第一个信奉基督教的国王卢修斯把自由和财产赐予英国教会，当卢修斯写信给阿莱赛利乌斯教皇请他到英格兰传授罗马法时，教皇回信说卢修斯不需要罗马法，因为他已经有了不列颠法律。
亨利八世此举的目的是( )A．否定教会权威B．证明君权神授C．没收教会财产D．建立民族国家解析：选D 亨利八世某某改革否定罗马教会，并未否定英国教会权威，而是将王权置于教权之上，故A项错误；材料并未强调君主权威，故B项错误；亨利八世主X维护教会权力，故C项错误；亨利八世传达英国法律高于某某法律，推动民族国家的形成，故D项正确。
4．在英王亨利八世统治时期，英国与罗马教皇决裂，建立附属于王权和政府的民族教会。
高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革第3节《宗教改革运动的扩展》参考教案2 新人教版选修1
第五单元：欧洲的宗教改革第3课：宗教改革运动的扩展（一）课标及解读课标：简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
解读：这一部分我们应该了解德国之外发生的宗教改革的概貌，在瑞士日内瓦，宗教改革家卡尔文创立了卡尔文教，建立起神权合一的国家；英国国会通过“至尊法案”，创立英国国教，英王取代教皇成为英国宗教的最高代表；荷兰新兴资产阶级高举宗教改革的大旗，实现了民族独立，建立起资产阶级性质的政权。
此外，新教在法国、苏格兰、瑞典、挪威等国广为流行。
在了解了以上内容后，我们可以在此基础上分析宗教改革对欧洲历史产生的重要影响。
首先它是文艺复兴之后欧洲又一场思想解放运动，进一步打击了教会权威，声张了人的价值。
其次它剥夺了教会在各国的政治、经济权益，促进了欧洲民族国家的成长。
再次新教确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式，夺取了大量原属教会的财产，促进了资本主义的发展。
最后为帮助新教徒阅读《圣经》，发展本民族文化，各国普遍重视教育，兴办学校，增加包括自然科学在内的学习科目，这些措施促进了欧洲文化的发展。
通过分析使学生对宗教改革的历史意义有全面的认识，培养学生发散性思和多角度、多层次分析问题的能力。
重点：加尔文宗教改革历史作用、亨利八世宗教改革结果、宗教改革的影响。
难点：先定论、加尔文与亨利八世宗教改革的性质、英国国教与清教徒。
（二）教学过程【讲授新课】一、加尔文宗教改革【知识扩展】加尔文简介1509年出生在法国努瓦营镇。
他受过良好的教育，在巴黎蒙泰居学院毕业后到奥良尔大学攻读法律，也在布尔日大学攻读过法律。
正当加尔文年仅八岁的时候，马丁·路德把自己的“95条论纲”张贴在教堂大门上发动了宗教改革运动。
加尔文从小就成为天主教徒，但在青年时期改信新教。
为了免受迫害，不久他离开巴黎来到瑞士，开始了流亡生活。
1530年他二十七岁时发表了他的最有名的著作《基督教原理》。
该书概括了新教的基本信仰，使他一鸣惊人。
人教版高中历史选修一：第五单元第3课：宗教改革运动的扩展(名师精编作业)
人教历史高二选修一第五单元第3课宗教改革运动的扩展同步练习一．选择题1．“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。
……财富本身决不像某些蠢人所想的应予以谴责。
这样做就是亵读神明。
”材料所体现的是（）A．彻底否定了天主教的作用B．加尔文宗教对许多国家产生了重大影响C．加尔文的先定论思想D．符合教俗封建主的利益答案：C解析：分析：从材料可以看出来，加尔文认为一个人为了发财致富可以不顾品德智慧等，可以不择手段，这是加尔文的先定论思想。
故选C。
A项错误，材料并未体现；B项说的是加尔文宗教改革的影响；D项错误，应该是符合资产阶级发财致富的愿望。
点评：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
本题考查学生对宗教改革的理解。
2．欧洲的宗教改革促进了欧洲资本主义的发展，原因有: （）①沉重打击了天主教会在欧洲的神权统治②天主教会被剥夺的财产很大一部分落到新兴资产阶级手中③否定罗马教会的权威④加强了封建统治者的权利A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④答案：A解析：分析：政治：⑴打击了天主教会的神权统治⑵促进了欧洲民族国家的形成⑶为资产阶级勾画了政治蓝图。
经济：促进了欧洲资本主义的发展。
文化：⑴使得人们的思想得到解放⑵促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展⑶为早期资产阶级革命提供了思想武器。
最终作用：促进欧洲资本主义的发展。
所以选择A。
点评：本题主要考查了宗教改革的基础知识。
宗教改革的改革影响。
3．1534年，英国国会通过《至尊法》，宣布英国国王是“英国教会和教士的保卫者和唯一的最高元首”。
一切臣民在需要时都得作效忠至尊的宣誓，承认亨利而否定教皇的宗教领袖地位。
英国这样做的主要目的是（）A．建立本民族的教会B．加强世俗统治的权力C．摆脱罗马教皇控制D．维护民族国家的利益答案：B解析：分析：由“英国教会和教士的保卫者和唯一的最高元首”结合16世纪的宗教改革运动的内容可知这样做主要是要加强世俗统治的权力，所以本题答案选B项，A、C、D不符合题意。
2019-2020学年高中历史人教版选修一文档：第五单元 欧洲的宗教改革 第3课2 Word版含答案
第3课宗教改革运动的扩展[课程标准]简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
一、加尔文宗教改革1．背景(1)受____________宗教改革的影响。
(2)加尔文读大学期间受到文艺复兴时期____________的影响。
(3)1541年，____________________支持加尔文宗教改革。
2．内容(1)坚持《______》是最高权威，反对教皇权威。
(2)主张简化____________。
(3)提出______、______和____________是真正的宗教精神。
(4)思想核心是“________”。
主张选民应有____________，具有节制、忍耐等美德。
(5)主张建立________的长老制，建立____________的政权。
3．影响(1)改变了日内瓦人的日常宗教活动和社会风气。
(2)镇压了其他信仰的教派与个人。
(3)改革主张传播到欧洲许多地区，日内瓦成为“________________”。
二、亨利八世宗教改革1．背景(1)新兴____________和资产阶级化的________的崛起。
(2)随着____________运动和____________思想的传播，英国各阶层特别是资产阶级和新贵族反教会情绪不断高涨。
(3)日益集权的____________也力图摆脱罗马教廷神权的桎梏。
2．内容(1)断绝英国教会在行政和经济上与____________的关系。
(2)规定______为英国教会最高首脑，拥有巨大权力。
(3)没收修道院一切财产，转归______所有。
3．结果(1)改革后的英国基督教称为____________。
(2)教会成为________________的工具。
三、宗教改革的影响1．实质：在宗教外衣掩护下发动的反对封建统治的斗争。
2．影响：对欧洲社会产生了深刻而巨大的影响，推动了____________和历史进步。
3．表现(1)沉重打击了________在欧洲的神权统治，促进了________________的高涨和____________的发展。
高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展练习 新人教版选修1
第五单元欧洲的宗教改革第3课宗教改革运动的扩展1．马丁·路德在发表《九十五条论纲》时，并没有意识到他已经发动了宗教改革，然而他的思想和行动却导致了基督教世界的巨变，这主要是因为( )A．“因信称义”理念已经被基督徒普遍接受B．启蒙运动的思想深入人心C．其宗教思想表达了当时欧洲普通教众的普遍愿望D．“先定论”的思想广泛传播解析：《九十五条论纲》发表时，宗教改革才刚刚开始，“因信称义”不会被基督徒普遍接受，故A项错误；启蒙运动这时还没有开始，故B项错误；路德的思想之所以受欢迎，是因为它表达了欧洲民众的愿望，故C项正确；“先定论”是加尔文的主张和思想，故D项错误。
答案：C2．“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐……财富本身决不像某些蠢人所想的应予以谴责。
”对此材料解读准确的是( )A．此话体现了加尔文的先定论思想B．观点符合世俗封建主的根本利益C．亨利八世借此侵夺资产阶级财产D．否定了资产阶级的个人主观努力解析：题干中“财富本身决不像某些蠢人所想的应予以谴责”，说明其体现的是资产阶级的思想，加尔文的先定论思想符合这一观点，故A项正确；题干观点符合资产阶级的根本利益，故B项错误；题干中观点不能体现出亨利八世借此侵夺资产阶级财产，故C项错误；题干观点是肯定了资产阶级的个人主观努力，故D项错误。
答案：A3．1534年，英国国会通过《至尊法案》，宣布英国国王是“英国教会和教士的保卫者和唯一的最高元首”。
一切臣民在需要时都得做效忠至尊的宣誓，承认亨利而否定教皇的宗教领袖地位。
英国这样做的主要目的是( )A．建立本民族的教会B．加强世俗统治的权力C．摆脱罗马教皇控制D．维护民族国家的利益解析：《至尊法案》的规定承认英国国王亨利而否定罗马教皇的宗教领袖地位，建立本民族的教会属于摆脱罗马教皇控制的措施，故A项错误；《至尊法案》的规定强化了英国国王世俗统治的权力，故B项正确；摆脱罗马教皇控制不是主要目的，故C项错误；材料反映的是英国国王与罗马教皇之间的宗教教权之争，与维护民族国家利益无直接关系，故D项错误。
高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展练习 新人教版选修1-新人教版高二选修
第3课某某改革运动的扩展基础巩固1某某某改革者提出:“人的灵魂是否得救,是由上帝挑选预定,人不可能靠自己得救。
人要确定是否获上帝挑选,在于遵守上帝的戒律及参与教会的圣事。
”这位改革者应是()A.威克里夫B.马丁·路德C.加尔文D.亨利八世解析“人的灵魂是否得救,是由上帝挑选预定”,这是加尔文“先定论”的内容。
由此可判定C项是符合题目要求的正确答案。
答案C2加尔文认为,高尚的基督徒既应当在各自的职业中尽力追求财富,也应当在使用财富时加以节制,不可过分的奢侈、享乐和浪费。
其主X反映出()A.天主教会的自我反省B.资本原始积累时期资产阶级的奋斗精神C.广大人民的生活艰辛D.早期资产阶级遭受着残酷的剥削与压迫解析在资本原始积累阶段,资产阶级迫切需要扩大国内市场,并使拥有的财富合法化,以实现现世生活的幸福。
对财富的向往,反映了资产阶级追求成功的奋斗精神;对生活的严格自律,反映了资本原始积累时期资产阶级的艰辛。
答案B31534年,英国议会通过了“至尊法案”,它规定()A.废除传统的某某仪式B.英王为教会的最高领袖C.《圣经》是最高权威D.在英国禁止信仰天主教解析某某改革后,英王成为英国国教的最高领袖,但天主教教义、某某仪式基本没有改变。
答案B416世纪,英国断绝了与罗马天主教会的联系。
发生在英国的这次某某改革实质上反映了()A.专制王权与罗马天主教会的斗争B.新兴资产阶级与罗马天主教会的斗争C.新兴地主与罗马天主教会的斗争D.英国社会各界与罗马天主教会的斗争答案A5西欧某某改革运动对于资本主义发展的最大影响是()A.资产阶级夺取了天主教会的土地和财产B.西欧各国的王权普遍得到加强C.促进了西欧各国文化、教育事业的发展D.沉重打击了天主教神学的精神统治解析某某改革首先是一场思想解放运动,它在意识形态领域沉重打击了天主教会的精神统治,为早期资本主义的发展提供了思想武器。
答案D6阅读材料,完成下列要求。
2019_2020学年高中历史第五单元欧洲的宗教改革第3课宗教改革运动的扩展课件新人教版选修1
加尔文宗教改革与马丁·路德宗教改革的比较 史料一 马丁·路德提出“因信称义”说。他认为，①灵魂得救只 需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典 是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为， 仅凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。 史料二 加尔文主张“②信仰得救”。他认为得救在于信仰而不 在于善行；而且得救与否取决于上帝预先的安排，③上帝事先早 已把人分为“选民”和“弃民”：选民发财致富，万事顺利，死 后进入天堂；弃民则相反。
教改革对资本主义发展的影响并理解
欧洲宗教改革的实质。
一、加尔文宗教改革 1．背景 (1)思想因素：受文艺复兴时期人文主义和马丁·路德宗教改革的影 响。 (2)政治前提：1541 年，支持宗教改革的__日 __内 __瓦 _____政权的邀请。
2．内容 (1)宗教权威：坚持《____圣__经_____》是最高权威，反对教皇权威。 (2)宗教仪式：主张简化宗教仪式，反对教会特权。 (3)宗教精神：提出自由、平等和___个__人__主__义__是真正的宗教精神。 (4)思想核心：主张“__先__定__论_____”，宣扬所谓的选民或弃民。 (5)宗教组织：主张建立__共__和__式_____的长老制，建立__政__教__合__一___ 的政权。
②路德宣称教徒“因信称义”，十分强调精神领域里个人信仰在获 救中的决定性作用；而加尔文比马丁·路德更进一步，提出了“先 定论”的学说，认为上帝预先的挑选才真正是决定一切的基础。 ③路德使人的精神被赋予了神圣性；加尔文则使现实的经济活动 也获得了神圣性。 ④加尔文的主张更为激进，其更激进之处表现在建立民主教会和 严厉排斥异己，以及主张国家的民主化与共和化上。加尔文的主 张更加适应资产阶级激进派的要求，影响到欧洲的大部分地区， 对法国和英国的历史产生了比较大的影响。
高中历史一第五单元第3课《宗教改革运动的扩展》练习
第3课宗教改革运动的扩展练习一、选择题1．16世纪，欧洲很多地方都进行了宗教改革，其中影响最大的是（)A．加尔文的宗教改革B．英国宗教改革C．法国宗教改革D．西班牙的宗教改革2．下列表述不符合加尔文宗教改革内容的是（) A．《圣经》的权威至高无上B．财富使人陷于罪恶，不能得救C．制定严格的道德标准D．思想核心是“先定论”3．下图展现了欧洲宗教改革时期发生的一次惨案，这次惨案发生在（)圣巴托罗缪节惨案A．德意志B．瑞士C．法国D．英国4．规定英王为英国教会唯一的、至高无上的首脑的文件是（)A．《三十九条信纲》B．《九十五条论纲》C．“至尊法案" D．《奥格斯堡和约》5．下列有关16世纪20年代至17世纪40年代英国宗教问题的表述，不正确的是（)A．进行了宗教改革，建立起英国国教会B．通过了“至尊法案”,规定国王为英国国教会最高首脑C．封闭了修道院D．英国国教教徒掀起了资产阶级革命6．宗教改革体现了社会发展和时代的要求，主要体现在( )A．有利于实现社会公平B．有利于追求自由幸福C．有利于建立平等社会D．有利于资本主义发展7．欧洲宗教改革运动中有利于资本主义发展的主张和措施有（)①英国新贵族剥夺了天主教会的大量财产②加尔文鼓励积极进取的奋斗精神③加尔文创建的宗教组织带有民主化色彩A．①②③B．①②C．②③D．①③8．马丁·路德、加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括（）①确定了“教随国定”的原则②建立了以国王为首脑的教会③否定了罗马教廷的权威④促进了资本主义的发展A．①②③④ B．②③④C．①②③D．③④9．之所以说欧洲宗教改革是欧洲一次思想解放潮流，主要依据是( )A．对天主教会发动了摧毁性的冲击B．没收了天主教会的财产，打击了封建势力C．发展了人文主义的思想D．确立了资本主义社会的政治框架10．16世纪，欧洲掀起了反对天主教的宗教改革运动，宗教改革运动的实质是（）A．新教反对天主教的运动B．一场反对天主教的运动C．资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动D．是一场在宗教改革外衣掩饰下的资产阶级意识形态领域里的反封建的政治运动二、非选择题11. 材料一我日夜思索这句话（神的裁判表现在神本身,正如所写的：“义人靠信仰生活”),神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是:《福音书》表现了神的裁判,被动的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。
高中历史第五单元欧洲的宗教改革第3课宗教改革运动的扩展学案(含解析)新人教版选修1
第3课宗教改革运动的扩展学习目标本课主要介绍加尔文宗教改革、英国亨利八世宗教改革和欧洲宗教改革运动的影响，学习本课应重点把握以下三个方面：1．加尔文宗教改革是宗教改革在瑞士扩展的表现。
2．英国亨利八世宗教改革是宗教改革在英国扩展的表现。
3．宗教改革运动对欧洲社会的影响。
对应学生用书P50(1)受马丁·路德宗教改革的影响。
(2)受文艺复兴时期人文主义的影响。
(3)加尔文发表《基督教原理》，提出宗教改革主张。
(4)1541年，日内瓦政权邀请加尔文主持宗教改革。
2．内容(1)坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威，主张简化宗教仪式。
(2)提出自由、平等和个人主义是真正的宗教精神。
(3)思想核心是“先定论”，宣扬“选民”或“弃民”。
主张选民应有奋斗精神，具有节制、忍耐等美德。
(4)废除天主教的主教制和烦琐的宗教仪式，代之以共和式的长老制，建立政教合一的政权。
3．影响(1)讲道和阅读《圣经》成为日内瓦人的日常宗教活动。
(2)镇压了其他信仰的教派与个人。
(3)改革主张传播到欧洲许多地区，日内瓦成为“新教的罗马”。
[深化认知]加尔文宗教改革显得比较激进，具体表现为建立民主教会，严厉排斥异己，主张国家的民主化和共和化，这彻底否定了罗马和天主教会教皇的作用。
(1)新兴资产阶级和资产阶级化的新贵族开始崛起。
(2)随着文艺复兴运动和宗教改革思想的传播，社会各阶层特别是资产阶级和新贵族反教会情绪不断高涨。
(3)日益集权的英国君主力图摆脱罗马教廷神权的桎梏。
(4)导火线：亨利八世离婚案。
2．内容(1)断绝英国教会在行政和经济上与罗马教廷的关系。
(2)通过“至尊法案”，规定国王为英国教会最高首脑，拥有巨大权力。
(3)没收修道院一切财产，转归王室所有。
3．结果(1)改革后的英国基督教称为英国国教。
(2)教会成为封建专制统治的工具。
[深化认知]英国宗教改革有其特殊性。
改革由国王为首的中央政府推动，自上而下进行，国王在改革中成为英国教会的最高领袖，有权任免教职和决定教义。