清华大学活动策划书
清华大学的主题团日活动
作为备受党和国家重视的高等学府，清华大学一直十分重视学生的德育工作和理想信念教育。
早在1980年，邓小平同志就指出：“清华大学提出一个很重要的问题，就是学生从到学校第一天起，就要对他们进行政治思想工作。
学校的党团组织和所有的教员要做学生的政治思想工作。
他们这样做很见效，现在学校风气很好。
清华大学的经验，应当引起全国注意。
又红又专，那个红是绝对不能丢的。
”邓小平同志的这一重要指示，既是对清华思想教育工作的极大肯定，也把长期坚持学生思想政治教育作为了党的教育方针中一项重要内容。
主题教育活动紧扣时代脉搏，围绕一个时期全社会宣传教育的中心内容，结合学生思想实际和学校特点，提出引导性的口号，通过党团组织和校系两级体系广泛动员同学参与，通过开展团日、报告会、社会实践、志愿服务等多种形式，达到提高同学思想认识，树立正确理想与信念的目的。
主题教育活动是长期开展思想教育工作的有效载体，是强化理想信念教育的生动方式，也是清华育人工作的一项特色。
多年来，清华大学主题教育活动紧紧扣住“爱国、成才、奉献”这一时代主题，根据不同时期社会发展出现的热点问题，先后开展了“学雷锋、争三好”、“从我做起，从现在做起”、“市场经济与清华人”、“国情·道路·责任”、“爱国·理想·事业”、“以中华富强为己任，为民族经济做贡献”、“我的事业在中国”、“启航——我伴祖国共辉煌”、“科学发展，成才报国”、“传承百年精神，投身复兴伟业”等活动。
主题各异的主题教育活动紧密的抓住了时代特征，有效地激发了青年思考，引领提升学生的思想水平，让更多的同学解除困惑，坚定他们的理想信念。
一、历届主题教育基本情况1.1 1979年——“从我做起，从现在做起”在改革开放初期，化72班的这句口号让有志青年们重新点燃心中的理想，奔赴祖国的大江南北，而这句口号也成为三十多年来清华大学主题教育工作蓬勃开展的一个缩影。
1.2 1985年至1988年——“学英模、比奉献”、“谈理想、献青春”1、张海迪、史光柱等先进人物来校做主题报告。
各大高校有创意的活动策划方案
各大高校有创意的活动策划方案高等学府作为培养未来人才的重要平台，不仅在学术研究方面有着卓越的表现，还在学生活动的策划组织方面展现出独特的创意和活力。
从校园节日庆祝到学术讲座，从社团活动到志愿者活动，各大高校都将活动策划作为学生发展和成长的重要环节。
接下来我们将探讨一些典型高校的创意活动策划方案，以期激发更多大学生参与其中，丰富校园生活，促进学生全面发展。
首先，让我们看一下清华大学的活动策划方案。
清华大学作为国内一流高校，其活动策划更是别具一格。
一次闻名的活动是清华之春，这是清华大学每年春季为迎接新生所举行的盛大节日。
活动包括各种文艺表演、展览和文化交流活动，吸引了无数学生和家长前来参加。
清华之春活动策划注重创意和互动性，通过丰富多彩的节目和活动形式，让新生感受到清华校园的活力和魅力，增进新生之间的交流和友情。
此外，清华大学还组织各类社团展示和招新活动，为学生提供更多参与校园生活的机会。
不仅如此，北京大学也是活动策划的佼佼者。
北京大学的活动策划以多样性和实用性为特点，旨在丰富学生的课余生活，培养学生的综合能力。
每年的大学生文化艺术节是北京大学最具代表性的活动之一，活动涵盖音乐、舞蹈、戏剧、书画等多个领域，吸引了众多学生和社会人士前来观赏和参与。
此外，北京大学还定期举办各类学术讲座和论坛，邀请国内外知名专家学者到校交流讲学，激励学生的求知欲和创造力。
北京大学的活动策划注重跨学科和跨文化的交流互动，为学生拓宽视野，提高综合素质，打下坚实的学术基础。
综上所述，各大高校的活动策划方案各具特色，但都围绕学生需求和学校发展目标展开，注重创新和实效。
这些活动不仅为学生提供了展示自己才华和能力的平台，还丰富了校园文化生活，促进了学生个性化成长和多元化发展。
期待未来各大高校能不断探索和创新，为学生提供更多更好的活动策划方案，让校园成为一个充满活力和创意的学习天地。
985高校活动策划方案
985高校活动策划方案活动策划方案：985高校校园开放日活动1.活动背景和目的9月的每年的第一个星期六，我校将举办校园开放日活动。
校园开放日是一项传统且重要的活动，旨在向社会各界展示我校的教学成果和科研成果，增进社会对我校的了解和认可，吸引优秀学子报考我校。
本次活动的目标是吸引更多的高中生和家长参观我校校园，了解我校的教学环境和特色，促进优秀学生的报考意愿。
2.活动时间和地点活动将于9月的第一个星期六举行，活动地点为我校校园。
3.活动目标群体本次活动的目标群体主要是高中生和家长。
我们将通过各种渠道宣传活动，邀请并吸引更多的高中生及其家长来参观我校校园。
4.活动内容4.1 校园导览：设置各个学院的展示区，展示各学院的专业方向、师资力量、学术成果等。
同时，邀请学院的老师和学生志愿者作为导游，带领参观者参观校园主要的建筑和设施。
4.2 学院展示：每个学院设立展台，用于展示学院的学术成果、科研项目等，吸引参观者了解学院的专业设置和教学环境。
并在展台上设置咨询点，解答来访者的问题。
4.3 实验室开放：开放部分实验室供高中生和家长参观。
通过实验室开放，向参观者展示我校的科研实力和技术成果。
4.4 院士讲座：邀请我校的院士在活动期间进行专题讲座，向参观者介绍自己的研究领域和科研成果，激发参观者对科学研究的兴趣。
4.5 学生演出：组织学生参加演出活动，展示我校学生的才艺和团队合作精神，增加活动的趣味性和互动性。
4.6 亲子活动：设置亲子游戏区，邀请家长和孩子一起参加亲子游戏，增加活动的家庭参与度。
5.活动策划与组织5.1 策划团队：成立校园开放日策划工作小组，由校领导担任组长，各学院的相关负责人担任成员，具体负责活动的策划与组织工作。
5.2 宣传推广：通过学校官方网站、微信公众号、校报等渠道宣传活动，同时在高中校园内张贴宣传海报，邀请高中生和家长参加活动。
5.3 邀请嘉宾：及早联络我校院士，邀请他们参加活动并进行讲座活动。
清华设计学习计划
清华设计学习计划一、课程设置清华大学设计学院以培养学生的创造力和设计能力为目标，课程设置包括设计思维、视觉艺术、人机交互、产品设计、环境设计等方面的课程。
在学习计划中，我将选修以下课程：1. 视觉艺术基础这门课程是设计学生的基础，通过学习绘画和色彩理论，提高自己的艺术素养和审美能力。
在此基础上，我将能够更好地理解设计的表现和表现形式。
2. 设计思维设计思维是设计学生必须掌握的一种能力，通过这门课程，我将学习到如何运用系统性思维和创新思维解决问题，提高自己的设计能力。
3. 人机交互设计随着科技的发展，人机交互设计越来越重要。
在这门课程中，我将学习到用户体验设计、界面设计等知识，为未来的设计工作做好准备。
4. 产品设计产品设计是设计学生的核心课程，通过学习此课程，我将深入了解产品的设计流程、原型制作等知识，提升自己的产品设计能力。
5. 环境设计环境设计是在现代社会中越来越受重视的设计领域，通过学习此课程，我将学习到如何设计商业空间、公共空间等，提升自己的环境设计能力。
二、实践项目在清华大学设计学院，除了课堂学习外，实践项目也是非常重要的一部分。
我计划参与以下实践项目：1. 大学生创新设计大赛每年清华大学都会举办大学生创新设计大赛，我计划参与此项比赛，通过与同学合作，锻炼自己的设计能力。
2. 课程设计项目在学习的过程中，我将参与各种课程设计项目，通过实际操作，提升自己的设计能力，并将学到的知识应用到实际中。
3. 社会实践我计划在学习期间，参与一些社会实践活动，通过为社会做出自己的一份贡献，锻炼自己的设计能力，培养独立思考和解决问题的能力。
三、研究方向在清华大学设计学院，学生可以选择自己感兴趣的研究方向，我将选择以下几个研究方向：1. 交互设计我对人机交互设计领域很感兴趣，我希望能在这个领域深入研究，提出一些创新的理念和方法，为未来的设计工作做出贡献。
2. 产品创新设计产品创新设计是我学习设计的初衷，我希望在这个领域做出一些创新的设计，提升产品的竞争力。
清华大学高校美育实施方案
清华大学高校美育实施方案清华大学一直致力于提高学生的综合素质和创新能力，而高校美育作为学生综合素质教育的重要组成部分，对于学生的思想道德素质、审美情趣和创新能力的培养具有重要意义。
因此，清华大学制定了高校美育实施方案，以推动学校美育工作的深入开展，为学生提供更加丰富多彩的美育教育。
一、美育课程设置为了加强学生的审美教育和艺术修养，清华大学将在课程设置中增加美育相关课程，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等多种形式的艺术课程。
通过这些课程的学习，学生可以培养自己的审美情趣，提高自己的艺术修养，同时也可以促进学生的创新能力和综合素质的提升。
二、校园文化活动清华大学将加大对校园文化活动的支持力度，鼓励学生积极参与各种文艺活动和比赛。
学校将举办音乐会、美术展、舞蹈表演、戏剧演出等各类文艺活动，为学生提供展示自己才华的舞台，激发学生的创作热情和艺术表现欲望。
三、美育资源建设为了提高美育教育的质量，清华大学将加大对美育资源的建设力度，包括音乐厅、美术馆、舞蹈教室、戏剧排练场等场所的建设和改造。
同时，学校还将引进一批优秀的美育教育资源，包括艺术名家、专业艺术团体等，为学生提供更加丰富多彩的美育教育资源。
四、师资队伍建设清华大学将加强对美育师资队伍的建设和培训，提高美育教师的教学水平和艺术修养。
学校将邀请国内外知名的美育专家学者来校进行讲学和指导，同时还将组织美育教师参加各种培训和研修活动，提高他们的教学能力和专业水平。
五、社会资源合作为了丰富学生的美育教育内容，清华大学将加强与社会资源的合作，包括与艺术院团、美术馆、音乐学院等单位的合作。
学校将邀请这些单位的专业人士来校进行讲座和指导，为学生提供更加专业的美育教育内容和资源。
六、评价机制完善为了更好地推动高校美育工作的深入开展，清华大学将完善美育教育的评价机制，建立多元化的评价体系。
学校将注重对学生综合素质和创新能力的评价，将美育教育纳入学生综合素质评价的体系之中，从而更好地推动学生的全面发展。
清华大学实践活动策划书
清华大学实践活动策划书篇一：清华社会实践策划书XX年清华大学水利系赴江苏华西村发展状况考察支队实践策划书目录XX年清华大学水利系赴江苏华西村发展状况考察支队实践策划书 (1)组队背景................................................. ................................................... (2)立项背景 ................................................ ................................................... ................................ 2 实践对象背景 ................................................ ................................................... (2)华西村简介 ................................................ ................................................... (2)支队组成................................................. ................................................... (3)支队介绍 ................................................ ................................................... .. (3)支队名称：水利系赴江苏华西村发展状况考察支队 ................................................ ... 3 所属组织: 清华大学水利水电工程系分团委 ................................................ ................ 3 支队简介: ............................................... ................................................... ........................ 3 支队人员构成 ................................................ ................................................... ................ 3 支队分工及具体职责 ................................................ ................................................... (4)实践相关信息 ................................................ ................................................... .. (6)实践主题 ................................................ ................................................... ................................ 6 活动主题 ................................................ ................................................... ................................ 6 时间地点 ................................................ ................................................... ................................ 7 实践时间 ................................................ ................................................... ................................ 7 实践可行性分析 ................................................ ................................................... .................... 7 工作进程 ................................................................................................... .. (8)前期准备阶段 ................................................ ................................................... . (8)财务预算................................................. ................................................... . (11)组队背景立项背景XX年4月初，清华大学水利水电工程系召开了暑期实践动员大会。
大学活动策划书范文6篇
大学活动策划书范文6篇大学活动策划书范文 (1) 十年的历程，十年的拼搏，十年的辉煌，×学院走过了十年的风雨，迎来了十年的华诞。
为了丰富校园文化生活，展示校园文化建设成果，对外加大宣传，对内加强团结，重新描绘×学院的宏伟蓝图，续写灿烂的新篇章，拟定于20xx年3月10日举办建校10周年庆典活动。
为了确保校庆各项筹备工作的顺利开展，特作如下方案。
一、公关策划目的1、通过本次校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，进一步明确学校发展方向，也加强广大校友之间的联系，增进和寻求社会各界对学校的了解和支持，提升学校在社会的认知度和美誉度。
2、通过本次活动的规模效应，营造“校园文化”氛围，激励和鼓舞全校师生员工的热情，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉感和自豪感。
同时也促进学校在新时期各项工作健康、快速发展。
3、借助本次活动，发扬以史为鉴，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、促进发展”的原则。
4、通过十周年的校庆活动提高学生的组织能力，沟通能力。
二、庆典活动时间计划(一)启动阶段(20xx年3月——20xx年10月)1、成立校庆筹备领导机构和工作机构。
校庆筹备委员会名誉主任：、主任：、副主任：、下设校庆活动办公室主任：2、研究确定校庆日和校庆规范名称。
校庆时间：20xx年3月10日校庆规范名称：今天是你的生日——我的母校3、召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员。
4、各组根据工作职责提出工作方案报校庆领导小组审定。
5、在校内外营造迎校庆氛围，发布致校友的一封信。
6、启动校庆活动经费筹集工作。
7、研究确定规划项目和校园景观项目。
8、充实完善校园文化建设，设计好校徽、校歌，校训，校风、教风、学风方案。
9、完成校庆筹备领导小组确定的其它任务。
(二)筹备阶段(20xx年10月——20xx年1月)1、建立各地校友联络站，设立校友网站，编辑《校友通讯录》。
2、编印《×学院校史》、十年校庆纪念册，编辑《校庆专刊》，制作光盘(专题片)，设计确定校庆纪念品。
清华大学活动策划书
清华大学活动策划书篇一：清华大学社团传统文化月策划清华大学社团部传统文化月设计策划一、活动目的中国传统文化是中国文化精粹，长期以来一直得到国人与世界的认同与肯定。
近年来，清华大学学生人文类社团迅速发展，在同学中间起到了传播传统文化，陶冶思想情操的重要作用。
在繁重的课业压力下，在校园内引起同学们传统文化的重视、已经渲染较为浓厚的学习传统文化氛围仍需要这些年轻的人文类社团进行相当一段时间的发展与打造。
校团委社团部希望通过“传统文化月”这样的密集型系列活动，为校内文化类、传统艺术类协会提供一个平台，展示协会风采，扩大协会校园影响力，进而激起在清华校园内同学们再重视与再解读传统文化的热潮，让传统文化在同学心中生根发芽。
二、活动概述“传统文化月”计划为期一个月，在一个月的时间内将集成游园会、放风筝、讲座、展览、知识竞赛、校园紫操晨读等活动，打破传统方式，引入更多活动形式。
吸引更多同学参与到互动性活动之中，增强人文类、古典艺术类协会的校园存在感，提升校园同学传统文化素养，人文情怀。
三、操作方式“传统文化月”采用素拓招标的方式吸引社团参与。
素拓申报时间为第二周周二至第五周周五，在十一之前设定招标项目内容，在十一假期中将“传统文化月”招标通知下发各协会，鼓励人文类、古典艺术类协会进行素拓申报，同时也吸引更多的其它类别协会加入并申报，通过竞争机制选拔策划案完整、成熟且符合要求的协会承办设定项目，并为协会提供咨询、申请审批等一系列服务。
尽力调动社团加入到整体策划中来并承办整体策划的各个部分，社团部进行总体把握并负责，引导协会形成“传统文化月”系列活动氛围。
在前期宣传与期中宣传中都打出“传统文化月”系列活动的宣传内容，在一个月的密集活动中持续将“传统文化月”的概念传达给同学。
四、活动方案五、图书馆传统文化书籍展五、招标项目具体介绍传统服饰、古典艺术现场及上宣传联络清莲诗社与爱好传统服饰的同学在活动前穿着传统服饰出现在同学们的生活中：食堂就餐、傍晚跑步、C楼排练等；联络古琴社、笛子协会、舞蹈协会（古典舞种）在情人坡、C楼、紫操进行排练，社团部联系校内外媒体进行线上宣传，使得同学发现生活中突然出现的特殊古典元素，利用络、校园媒体炒作，引发校园讨论。
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清华大学活动策划书篇一：清华大学社团传统文化月策划清华大学社团部传统文化月设计策划一、活动目的中国传统文化是中国文化精粹，长期以来一直得到国人与世界的认同与肯定。
近年来，清华大学学生人文类社团迅速发展，在同学中间起到了传播传统文化，陶冶思想情操的重要作用。
在繁重的课业压力下，在校园内引起同学们传统文化的重视、已经渲染较为浓厚的学习传统文化氛围仍需要这些年轻的人文类社团进行相当一段时间的发展与打造。
校团委社团部希望通过“传统文化月”这样的密集型系列活动，为校内文化类、传统艺术类协会提供一个平台，展示协会风采，扩大协会校园影响力，进而激起在清华校园内同学们再重视与再解读传统文化的热潮，让传统文化在同学心中生根发芽。
二、活动概述“传统文化月”计划为期一个月，在一个月的时间内将集成游园会、放风筝、讲座、展览、知识竞赛、校园紫操晨读等活动，打破传统方式，引入更多活动形式。
吸引更多同学参与到互动性活动之中，增强人文类、古典艺术类协会的校园存在感，提升校园同学传统文化素养，人文情怀。
三、操作方式“传统文化月”采用素拓招标的方式吸引社团参与。
素拓申报时间为第二周周二至第五周周五，在十一之前设定招标项目内容，在十一假期中将“传统文化月”招标通知下发各协会，鼓励人文类、古典艺术类协会进行素拓申报，同时也吸引更多的其它类别协会加入并申报，通过竞争机制选拔策划案完整、成熟且符合要求的协会承办设定项目，并为协会提供咨询、申请审批等一系列服务。
尽力调动社团加入到整体策划中来并承办整体策划的各个部分，社团部进行总体把握并负责，引导协会形成“传统文化月”系列活动氛围。
在前期宣传与期中宣传中都打出“传统文化月”系列活动的宣传内容，在一个月的密集活动中持续将“传统文化月”的概念传达给同学。
四、活动方案五、图书馆传统文化书籍展五、招标项目具体介绍传统服饰、古典艺术现场及上宣传联络清莲诗社与爱好传统服饰的同学在活动前穿着传统服饰出现在同学们的生活中：食堂就餐、傍晚跑步、C楼排练等；联络古琴社、笛子协会、舞蹈协会（古典舞种）在情人坡、C楼、紫操进行排练，社团部联系校内外媒体进行线上宣传，使得同学发现生活中突然出现的特殊古典元素，利用络、校园媒体炒作，引发校园讨论。
传统文化游园会（可参仿文化嘉年华或元宵节/中秋节灯会）作为传统文化月开幕活动，在C楼门前做成文化嘉年华的传统文化专场，提供传统文化类、艺术类协会进入嘉年华展示的机会，鼓励协会提出具有互动性的活动策划，在场地中央设置多展位，分配协会进入。
展位外围提供展览区，统一模板制作传统文化类人文知识推介，同学在参与展位互动游戏之余可以阅读学习。
在现征集协会外，将联络其他可参与游园会展示的传统文化类协会，积极鼓励协会参与游园会之中，或者制作相关展览品。
风筝大会结合游园会，在游园会场地中设计风筝绘画、制作展台，同时提供现成风格各异风筝，鼓励同学自行绘制与购买，在紫操举办放飞风筝大会，鼓励同学们在秋高气爽的时节里，和朋友一起放飞风筝。
可设计抖空竹等活动，打造紫操闲适文化空间。
书画展览、书法国画教学展览邀请校外书画大家在校园内组织书画展览，预计地点为文图四层或美术学院展厅。
同时可以协同书法协会、美院国画系，在游园会中设置摊位进行现场书写教学，将优秀作品收集装裱，与书画大家一起展览，提供更多同学展现自己的机会。
传统文化系列讲座初步设置每周一次，共四次的讲座招标空间，让协会提出策划，策划完整且嘉宾更有社会影响力、号召力的将中标，中标将得到重点支持与周边服务。
讲座面向校外企业家开放，邀请感兴趣的企业家参与其中，为同学们争取企业家赠书的机会。
图书馆传统文化书籍展联络图书馆整理传统文化书籍进行专柜展出，同时给同学们开放窗口，为图书馆建议希望购买的书籍，倡导校园读书风气。
传统文化定向越野联络定向越野协会，将古典诗词、传统文化常识作为定向越野线索，用传统文化串起整体定向越野行程。
“一站到底”人文知识竞赛联络人文、社科学术活动中心，组织校园一站到底人文知识竞赛。
现场可以邀请朱峰、刘也行等在一站到底出名校园明星组队参与或打散人员参与，吸引同学组队进行人文知识竞赛。
紫操晨读（阅读经典与诗歌）联络西麓学社、文学社、火石新诗社、文苑沙龙协会共同承办紫操晨读活动，让晨读像晨跑一般融入同学的生活之中。
同时紫操晨读可以更吸引同学注目与参与，让阅读成为校园良好风气。
△项目长期发展方案：“传统文化月”作为打造校园重视并学习传统文化的开头炮，更多的意义在于引领同学文化生活、培养同学学习传统文化的习惯。
其中很多有意义的活动值得长期发展。
①经典活动可每年举办传统文化游园会、风筝大会、“一站到底”人文知识竞赛等项目，如果效果颇佳，篇二：清华大学知心沙龙策划第27期知心沙龙策划书王玉强一、活动背景：知心沙龙是清华大学研究生会的一项传统活动，在活跃校园氛围、促进同学交流方面起到了积极的影响。
本期知心沙龙活动在延续传统宗旨的同时，将以中国音乐学院音乐的气氛为烘托，体现清华的心怀和激情。
二、活动内容：本次活动主要是团队游戏，穿插有才艺展示、游戏等小节目。
三、活动信息（参考）1. 活动主题：知音物语琴歌绽放2. 宣传词：荷塘之畔明月清风有缘遇见有如花开3. 4. 5. 6. 四、1.活动时间：10月10日 14：00-17：00。
活动地点：观畴园（万人食堂）一层咖啡厅。
合作院系：清华大学电子系清华大学微电子所报名邮箱：前期准备工作: 宣传：海报、博学、BBS。
宣传词和海报于29日发布 2. 报名：从张贴海报之日起开始接受报名。
活动前一天晚上结束报名并选取参与者，人数视报名情况而定，一般取18-30个男生和同等数量的女生参加。
（暂定每个合作院系至少10人报名，不限男女）活动当日上午电话通知确认，防止报名者忘记。
3. 主持人：男：（电子系出）女：（音乐学院范梦婕） 4. 场地: 租场地。
到咖啡厅吧台交押金确定场地。
注意与工作人员协商提供的饮料和食物种类，要求咖啡厅工作人员提供饮料种类多一些。
（唐琦雯负责已落实） 5. 设备：活动开始前2天确保设备到手并测试正常！笔记本电脑（院系各带一个）、话筒、音响（学术部）等。
准备物品：6.9日物品准备齐全：包括玫瑰（数量与男生人数相同）、纸笔、奖品（清华小纪念品）、装饰品气球。
座位卡、座号、活动菜单、桌签。
（龙振兴涂涛负责）有条件的话准备才艺展示背景音乐。
五、活动当天流程：1. 现场布置和设备调试：12：30工作人员到场，布置场地：尽可能，既要安排交流桌，又要安排参观桌。
每个交流桌上摆放桌签和贴上座位号。
（每个院系至少4名工作人员，罗茜负责）安装调试设备。
2. 接待入场：13：30参与者开始到场，登记签到，按顺序抽取个人编号，每人都发一张活动菜单，并由工作人员引领至座位处。
女生坐到交流桌，男生坐到参观桌。
3. 活动开始：14：00 主持人宣布活动开始，概述此次活动，对参与者表示欢迎。
游戏参与人数不限，所以要求尽可能全部参与者都参加。
4. 男生祝贺环节（时间：10分钟）（清华男主持）欢迎大家来到第27期知心沙龙活动，本次活动由清华大学研究生会和中国音乐学院联合主办，清华大学电子系和微电子所承办。
我们热烈欢迎音乐学院MM 的到来。
（台词可再具体商定）（女主持）秋日的清风送来欢歌笑语，精神饱满的学子和美妙的音符共同拉开这余音绕梁、长袖善舞的帷幕。
各位同学们，大家好，我们是来自中国音乐学院的同学，今天在这里很高兴能和清华大学的同学们一起举办这次交流活动。
这位是中国音乐学院研究生会外联部部长许珩哲.我是中国音乐学院研究生会文体部部长范梦婕.非常欢迎各位参与今天的活动并给出建议，也真诚地希望各位在这里度过一个温馨欢乐的下午。
男生不做自我介绍，但要用30字以内的语言来体现自己的特色，可表达对美女的欢迎、可陈述人生理想、可说出自己此时的心情。
５．节目表演: （8分钟）音乐节目部分主持台词（开场与清华大学主持人商量主持词）：（加入）1）女高音独唱《一杯美酒》主持词：一杯美酒一杯甜酒一杯香酒，喝了它准把你醉透。
此时无酒胜杜康，让我们在醉人的歌声中心醉神怡吧！下面请欣赏女高音独唱 .2）古筝独奏《月儿高》一轮明月刚挂起，人间万户仰头看。
中秋佳节余韵尚存，如果大家期待再次看到“大如银盘，华如美玉”的圆月，请欣赏古筝独奏《月儿高》。
6初步交流环节：自我介绍（时间：15分钟）来到交流桌，并与同桌女生进行3分钟交流。
3分钟后，女生不动，男生轮换到下一桌。
工作人员注意维持秩序。
第一组共15分钟，交换5次后，男生返回参观桌，拖延返回的直接“保送”做下一组游戏。
7暖场游戏环节：5毛1块（时间：5分钟）男生标价五毛，女生标价一块，人群随音乐在场地中央自由活动；主持人在不经意间给出“报价”，在场人员自由组合成报价数额，其余人员被淘汰下场就坐。
可进行多轮，最终获胜人员赠送礼品。
8深入交流环节（时间：15分钟）方法同初步交流环节，男生返回交流桌（每桌5分钟），继续交流，3轮结束后男生返回参观桌。
插入节目表演 (4分钟)5）女声小合唱《茉莉花》主持词：天赋仙姿轻盈淡雅香风轻徐江南一度茉莉芬芳，曲折飘荡的江苏民歌《茉莉花》道出江南水乡的神韵。
下面请欣赏女声小合唱《茉莉花》9信鸽往来环节：个别提问（物品：便条，时间：20分钟）男生和女生进行过初步交流后，将自己想要提问的对象写明，并注明想要问的问题。
主持人将问题收集完，集中提问。
10游戏环节：地铁（时间：15分钟）每次五组，两人一组，男方坐在沙发上，女方站在比赛者的后面。
由主持人有表情地朗读下面一则小故事，要求男生听见“站”字坐下，听到“坐(包括‘座’)”站起来，每位参赛者后面站另外一组的女生工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，男生做错扣一分，女生正确击打加一分。
错误人次最少的组获胜。
故事如下：“有一次，小明和妹妹乘地铁，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。
这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。
妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。
”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。
望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，（这里之后主持人注意慢些读）第一组：坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”第二组：坐站站坐、坐坐站站、站站坐坐、站坐坐站，到底是坐还是站，今天我怎么糊涂了！第三组：站坐坐站、坐站站坐、站站坐坐、坐坐站站、到底是坐还是战，今天我怎么糊涂了！第四组：同第一组。