八年级下册物理7-9章周练
新人教版八年级下物理七八章测试题及答案
新人教版八年级下物理七八章测试题及答案新人教版八年级下物理七八章测试题及答案一、选择题1、在物理学中，为了研究问题的方便，引入了哪些物理量？ A. 质量 B. 速度 C. 能量 D. 功2、下列单位中，哪个是力学的国际单位制的基本单位？ A. 千克 B. 牛顿 C. 米/秒 D. 千克/米²3、下列哪个公式用于计算速度？ A. P = mv B. F = ma C. v = D. a =4、下列哪个物理量是矢量？ A. 时间 B. 质量 C. 路程 D. 位移5、下列哪个力不是弹力？ A. 拉力 B. 支持力 C. 阻力 D. 引力二、填空题6、速度的公式是__________，单位是__________。
61、重力的公式是__________，单位是__________。
611、一物体以10米/秒的速度匀速运动2秒，该物体在水平方向上受到的拉力为10牛，则该物体在水平方向上受到的合力为__________牛。
6111、一物体从10米高的地方自由下落，该物体在下落的过程中，__________力做功，__________力不做功。
61111、一物体以10米/秒的速度匀速向上运动，该物体在上浮的过程中，__________力做功，__________力不做功。
三、解答题11、一物体以5米/秒的速度向上抛出，求该物体在竖直方向上运动的时间。
111、一物体以10米/秒的速度水平抛出，求该物体在水平方向上运动的距离。
1111、一物体以5米/秒的速度向下运动，求该物体在水平方向上受到的合力。
四、实验题14、在实验室中，用天平测量物体的质量，请写出实验步骤和需要测量的物理量，并设计一个数据记录表格。
五、计算题15、一辆汽车以20米/秒的速度匀速行驶1000米，求汽车行驶的时间。
如果汽车行驶时受到的阻力为1000牛，求汽车在水平方向上受到的合力。
151、一物体从20米高的地方自由下落，求该物体在下落的过程中受到的重力做功。
八年级物理下册7、8、9章摸底测试题
八年级物理（下册7、8、9章）摸底测试题(命题人：杨明剑)（注：本试题中一律取g=10N/kg）班级姓名得分一选择（30分）1．下列事例中，为了减小有害摩擦的是（）A．汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹B．拔河比赛时，用力蹬着地面C．缝衣针磨尖细些。
D．在自行车的轴承中加润滑油2．下列说法中正确的是（）A．静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力B．在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用C．人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力D．游泳时，人划水身体就能往前游，是因为力的作用是相互的3.下列为了增大摩擦的是( )：A、拉杆旅行箱底部装有轮子。
B、门的转轴处加润滑油。
C、单杠运动员上杠前手上涂镁粉。
D、气垫船航行时船底与水面间形成一层空气垫4.近几年，村级公路被硬化。
我们发现水泥路面上划有一道道横线，这样做的目的是（）A．为了美观B．增大摩擦C．减少压强D．减少摩擦5.下列说法正确的是（）A用头将飞来的足球顶入球门，说明力可改变物体的运动状态B“保持车距”是为了避免前车挡住后车视线，这与惯性无关。
C在地面上滚动的足球会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持。
D树上掉下的苹果落地前与地球没接触，所以它们之间没有力的作用。
6.下列现象是由惯性引起的是（）：A热气球加速上升。
B马失蹄时骑手向前摔倒。
C苹果落向地面。
D水往低处流。
7.小军用20N的力握一啤酒瓶，使瓶子竖直静止在空中。
已知瓶子重12N,则瓶子受到的摩擦力为（）：A、32N.B、12NC、8ND、20N8.下列说法，正确的是（）：A.由g=9.8N/kg可知：1kg=9.8N。
B.一个重5N的物体放在水平桌面上，它对桌面的压力为5N，所以压力就是重力。
C.汽车在启动、减速、转弯时才具有惯性，在静止或匀速直线运动时没有惯性。
D.某物体在做匀速直线运动，它受到的合力一定为0.9.为了增大压强的有（）A.换宽大的扁担挑东西。
B、建筑物的地基打得很宽厚。
八年级物理下册第七章和第八章测试试卷(人教版)有答案
八年级物理下册第七章和第八章测试试卷（人教版）姓名：成绩：一.单项选择题（3分一个，共30分）1．小明同学用一指针指在0.2N的位置上弹簧秤测一石块的重力，弹簧秤的示数为4N，则石块的重力是（）A．4.2NB．4NC．3.8ND．无法判断2．铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（）A．桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力B．铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力C．桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力D．铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力3.一个物体受两个力的作用，如果这两个力的三要素完全相同，则这两个力（）A．一定是平衡力B．一定不是平衡力C．可能是平衡力D．以上说法都不对4.如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用25N的水平推力向右推木箱，但未推动。
下列两个力中是一对平衡力的是（）A．木箱对地面向下的压力和地面对木箱向上的支持力B．地面对木箱向左的摩擦力和人对木箱向右的推力C．人对木箱向右的推力和地面对木箱向上的支持力D．木箱对地面向下的压力和地面对木箱向左的摩擦力5.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（）A．实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同B．小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因C．如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动D．小车停止运动时惯性也随之消失6.小华在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，设计了如图所示的实验，下面关于实验的说法正确的是（）A．本实验中,无论拉着木块做什么运动，弹簧测力计的读数都等于木块受到的摩擦力的大小B．比较乙丙可得, 接触面的粗糙程度越大,则摩擦力越大C．比较甲乙可得,压力越大,则摩擦力越大D．比较甲丙可得,当压力一定时,接触面的粗糙程度越大,则摩擦力越大7.竖直悬挂的黑板上吸着一块磁性黑板擦，如图所示，黑板擦静止不动，下列关于力的说法正确的是（）A．黑板对黑板擦的吸引力与黑板擦对黑板的吸引力是一对相互作用力B．黑板对黑板擦的吸引力与黑板对黑板擦的摩擦力是一对平衡力C．黑板擦对黑板的吸引力与黑板擦的重力是一对相互作用力D．黑板擦的重力与黑板擦对黑板的摩擦力是一对平衡力8.如图是小车做变速直线运动时，车内杯中水面在某一瞬间的情况，那么小车可能做的运动：①向左加速、②向右减速、③向左减速、④向右加速。
八年级物理下册《第七、八章》阶段测试及答案(人教版)
八年级物理下册《第七、八章》阶段测试及答案(人教版)一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列说法中正确的是( )A．当车从高架桥上通过时，桥面没有发生形变B．当你对一个物体施力时，你一定也受到这个物体对你力的作用C．彼此接触的物体之间一定有力的作用D．只有当物体发生形变时，才能说明它受到了力的作用2．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )A．图甲中，游泳运动员向后划水，身体前进B．图乙中，铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．图丙中，跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起D．图丁中，轮滑运动员用力推墙身体离墙而去3．摘“星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿。
纸星星从太空返回地面后( )A．质量变小B．质量变大C．重力变大D．重力不变4．关于如图所示的弹簧测力计，以下说法正确的是( )A．弹簧测力计的量程及最小分度值分别是0～5N和1NB．弹簧测力计的弹簧伸长越长，它所受的拉力就越大C．使用弹簧测力计只能测出竖直方向上的拉力而无法测出水平方向上的拉力D．量程大的测力计弹簧长度一定比量程小的测力计弹簧长度长5．在国际单位制中，力的单位是牛顿，用字母N表示。
下列哪个力的大小最接近1N( ) A．一头牛所受到的重力B．拿起两个鸡蛋所用的力C．提起一个书包所用的力D．一枚一元硬币受到的重力6．下列说法不正确的是( )A．牛顿第一定律也叫惯性定律B．力是改变物体运动状态的原因C．物体运动速度越大，其惯性越大D．牛顿第一定律是在大量实验的基础上，分析推理出来的定律7．如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用水平推力向右推木箱，但未推动，以下说法正确的是( )A．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力B．地面对木箱的支持力与人对木箱的推力是一对平衡力C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力D．人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力是一对相互作用力二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
八年级物理下册 第7-9章测试题 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册物理试题
第7-9章测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，请将该选项字母填在题后括号内，每小题3分，共30分)1．质量相等的甲、乙两只降落伞在空中匀速下降，甲的速度是7m/s，乙的速度是4m/s，它们所受阻力F甲、F乙之比是( )A．3：4 B．4：7 C．7：4 D．1：12．如图，一物体放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。
以下说法正确的是( )A．在水平方向上，物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力B．在水平方向上，物体受到的拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力C．在竖直方向上，物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力D．在竖直方向上，物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力3．如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3 N的力F。
从物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置。
物体在MO段做匀速直线运动，则物体在( )A．OQ段做匀速直线运动 B．MN段的速度大于OP段的C．MN段受到的摩擦力为3 N D．OQ段受到的摩擦力大小等于F4．将两个物体放在水平桌面上，它们的重力之比是1∶3，两个物体与水平桌面的接触面积之比是2∶1，则两物体对桌面的压强之比是( )A．1∶3 B．1∶2 C．1∶6 D．6∶15．下列实验中不能揭示流体压强与流速关系的是( )6．用力推课桌的中部，课桌会沿地面滑动，而用同样大小的力同一方向推课桌的上部，则课桌可能会倾倒，这说明力的作用效果( )A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．以上说法都不对7．下列有关力的说法中正确的是( )A．摩擦力总是阻碍物体运动的B．力的作用效果包括改变物体的形状和物体的运动状态C．两个物体只有接触才能产生力的作用D．只要物体发生了形变就会产生弹力8．如图是小明在玩过山车的情景。
下列对此过程中小明的状况叙述正确的是( ) A．质量不断改变 B．运动方向不变C．受到重力的方向始终竖直向下 D．在运动中始终处于二力平衡状态第8题图第9题图9．如图，吊在天花板下边的电灯处于静止状态，如果有一天，吊线突然间断开的同时，所有外力全部消失，则电灯将( )A．竖直向下匀速运动 B．竖直向上加速运动C．竖直向上匀速运动 D．保持原来的静止状态10．在如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( )二、填空题(每空2分，共26分)11．运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的__________；松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的______________。
八年级物理下学期第7周周练试卷(含解析) 新人教版
2015-2016学年广东省佛山市顺德区江义中学八年级（下）第7周周练物理试卷一、单选题（7小题，每小题3分，共21分）1．如图所示，物体运动状态没有发生改变的是（）A．弯道上沿曲线滑行的运动员B．空中匀速直线下落的降落伞C．吊在天花板下静止的电灯D．路上加速行驶的小汽车2．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．鞋底刻有凹凸不平的花纹B．向自行车的转轴处加润滑油C．拉杆旅行箱底部装有轮子D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫3．图中所示的各事例中，为了增大压强的是（）A．书包背带很宽B．铁轨铺在枕木上C．刀刃磨得很薄D．推土机安装履带4．关于惯性，下列说法正确的是（）A．静止的物体无惯性，运动的物体有惯性B．物体运动状态不变时有惯性，运动状态改变时没有惯性C．物体不受力时有惯性，物体受力时没有惯性D．物体在任何情况下都有惯性5．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力B．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力C．人对车的作用力小于车对人的作用力D．人对车的推力小于地面对车的摩擦力6．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（）A． B．C．D．7．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定二、填空题（7小题，每空1分，共21分，不要求写出计算过程）8．在图（a）、（b）、（c）所示的三个情景中，其中图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变[选填“（a）”、或“（b）”]；图______主要表示力能使物体发生形变；而图（c）则表示力的作用效果还与力的______有关．9．重力是由于______而使物体受到的力，踢毽子是人们喜爱的一项体育活动．用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受______作用的缘故．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是______．10．著名的______实验有力的证明了大气压的存在；人们把______毫米高的汞柱所产生的压强称为1个标准大气压．若测出某地区水的沸点是96℃，则地区的大气压______1个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．11．在2014年索契冬奥会上我国运动员张虹获得1000m速滑冠军．（1）运动员用力向后蹬冰面人就向前滑行，这个现象说明：______：滑行时冰鞋底部的冰刀与冰面间会形成一层水膜，这有利于______接触面之间的摩擦．（2）若张虹滑冰时总质量为60kg，每只冰鞋与冰面接触面积为6cm2，当她单脚在冰面上滑行时对冰面的压强是多少______（g取10N/kg）．12．如图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速______车子下方空气的流速，因此车子上方气体的压强______车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力______车的重力．（选填“大于”、“等于”或“小于”）13．行驶的汽车急刹车时，站在车上的乘客将会向前倾倒，这是由于人具有______而造成的．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做______（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力______（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．14．如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时，______压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是______．三.作图题（共8分）15．（1）图1所示，一个重30N的铁球沿斜面滚下，请画出铁球所受重力的示意图．（2）图2所示，一小车受到75牛水平向左的拉力，作用点在A点，请画出该拉力的示意图．（3）图3所示，一物体正以某一初速度沿着粗糙的斜面向上运动，请作出该物体所受的摩擦力及物体对斜面压力的示意图．四、实验题（3小题，第16小题4分，第17小题9分，第18小题6分，共19分）（2）分析表中数据，可以得出的结论是：______．17．小明在探究摩擦力大小与什么因素有关的实验中，操作如图所示（1）在某次实验中小明得到的测力计如图丁所示，请问该弹簧测力计的分度值是______，这时测力计的读数是______；（2）实验中小明必须要______拉动测力计，因为这样才能利用______的原理得出摩擦力的大小；（3）比较甲、乙两个图可以得出的结论是______；（4）小花通过乙、丙两个图得出摩擦力与压力有关，请问她的结论正确吗？为什么？18．在探究“液体压强的特点”实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面______．（2）甲、乙两图是探究液体压强与______的关系．（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择______两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状______．（4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用______两图进行对比．（5）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向______的压强大小关系．五．计算题（第19小题6分，第20小题8分，共14分，只有计算结果而无公式及主要运算过程的不给分，最后要作答）19．质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，（g取10N/kg）求：（1）该物体受到的重力是多少？（2）该物体受到的拉力有多大？20．如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×l0﹣3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，则（忽略容器厚度，取g=10N/kg）：求（1）容器中的水对容器底的压强为多少Pa？水对容器底的压力大小为多少N？（2）容器对桌面的压力大小为多少N？容器对桌面的压强为多少Pa？六．综合能力题（第21小题7分，第22小题5分，第23题5分，共17分）21．如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置．该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系．（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）______．（2）为什么三次实验要在同一高度释放小车？（3）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐______；由于实验中摩擦力______，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形．（4）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将______．（5）运用力和运动的知识进行判断：运动的物体受力不平衡时，运动状态______（选填“改变”或“不改变”）；力是______（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因．22．快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大．由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关．在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗，将如图所示装置放在汽车车顶．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记对实验结果的影响．（2）分析如表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力______．（3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为2g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=______N，此后雨滴做______运动（g取10N/kg）．（4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与______有关．23．（1）托里拆利测量大气压强值实验如图1所示，当时的大气压强等于______mm高水银柱所产生的压强．（2）某地大气压强为1×105Pa，作用在面积为0.02m2的物体上，则物体受到的大气压力为______N．（3）如图2，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力______下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证明气体压强与流速的关系是______．2015-2016学年广东省佛山市顺德区江义中学八年级（下）第7周周练物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（7小题，每小题3分，共21分）1．如图所示，物体运动状态没有发生改变的是（）A．弯道上沿曲线滑行的运动员B．空中匀速直线下落的降落伞C．吊在天花板下静止的电灯D．路上加速行驶的小汽车【考点】力的作用效果．【分析】物体运动状态的改变，指的是运动速度和运动方向的改变，包括以下三种情况：（1）速度大小发生改变而方向不变；（2）速度大小不发生改变而方向改变；（3）速度大小以及方向都发生改变．【解答】解：A、弯道上沿曲线滑行的运动员，速度和方向时刻在变，即运动状态发生改变，不符合题意；B、空中匀速直线下落的降落伞，速度和方向都不变，即运动状态不发生改变，符合题意；C、吊在天花板下的静止电灯，由于处于静止状态，速度的大小和方向都不变，即运动状态不变，符合题意；D、路上加速行驶的小车，速度和方向都改变，即运动状态发生改变，不符合题意．故选BC．2．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．鞋底刻有凹凸不平的花纹B．向自行车的转轴处加润滑油C．拉杆旅行箱底部装有轮子D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、鞋底刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A符合题意；B、向自行车的转轴处加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故B不合题意；C、拉杆旅行箱底部装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦的．故C不合题意；D、在气垫船底和水之间形成一层空气垫，是通过使接触面脱离来减小摩擦力的．故D不合题意．故选A．3．图中所示的各事例中，为了增大压强的是（）A．书包背带很宽B．铁轨铺在枕木上C．刀刃磨得很薄D．推土机安装履带【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积．（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．【解答】解：A、书包带做的宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，不符合题意；B、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强，不符合题意；C、刀磨的很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意．D、推土机安装履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路面的压强，不符合题意；故选C．4．关于惯性，下列说法正确的是（）A．静止的物体无惯性，运动的物体有惯性B．物体运动状态不变时有惯性，运动状态改变时没有惯性C．物体不受力时有惯性，物体受力时没有惯性D．物体在任何情况下都有惯性【考点】惯性．【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．【解答】解：由于惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性；故ABC是错误的、D正确；故选D．5．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力B．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力C．人对车的作用力小于车对人的作用力D．人对车的推力小于地面对车的摩擦力【考点】平衡力的辨别；力作用的相互性．【分析】平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力：作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：A、沙子受到的重力与地面对车的支持力大小并不相等，不是一对平衡力，故A错误；B、人对车的推力与地面对车的摩擦力，作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；C、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，故C错误；D、人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故D错误．故选B．6．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（）A． B．C．D．【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】逃生锤对玻璃的压强越大，玻璃就越容易被打破，所以要判断哪个逃生锤更容易打破玻璃，就看哪个逃生锤对玻璃的压强最大．而要判断哪个逃生锤对玻璃的压强最大，就需要根据压强公式P=去判断．由P=可知，影响压强大小的因素有两个：压力大小和受力面积大小．其中，增大压强的方法有三种：①受力面积一定，增大压力；②压力一定，减小受力面积；③增大压力同时减小受力面积．【解答】解：由P=可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大．由题意可知，这四种逃生锤在对玻璃的压力一定的情况下，逃生锤对玻璃的作用面积越小，压强就越大，玻璃就越容易被打破．选项D中的逃生锤面积最小，所以在相同压力作用下，它对玻璃的压强是最大的．故选D．7．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定【考点】压强大小比较．【分析】判断出完全相同的试管里的液体的体积关系，根据密度公式ρ=比较出密度关系，由于两试管液面相平，利用液体压强的计算公式p=ρgh即可比较压强的大小．【解答】解：有图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲＜V乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρgh可知：p甲＞p乙故选A．二、填空题（7小题，每空1分，共21分，不要求写出计算过程）8．在图（a）、（b）、（c）所示的三个情景中，其中图（a）主要表示力能使物体的运动状态发生改变[选填“（a）”、或“（b）”]；图（b）主要表示力能使物体发生形变；而图（c）则表示力的作用效果还与力的作用点有关．【考点】力的作用效果；力的三要素．【分析】力的作用效果有两个：①改变物体的运动状态（运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变）；②改变物体的形状．力的三要素是：大小、方向、作用点．归纳出知识点，然后结合图示信息，找出对应的知识．【解答】解：由图（a）可知，足球的运动速度和方向都在发生改变，所以（a）图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图（b）中，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变；图（c）中，小孩和大人的推力作用点不同，结果是小孩用很小的力就可以和大人相平衡．故答案为：（a）、（b）、作用点9．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，踢毽子是人们喜爱的一项体育活动．用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受重力作用的缘故．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是总是竖直向下．【考点】重力．【分析】重力是指地球附近的一切物体都要受到的力，它是由于地球对物体的吸引而产生的，方向竖直向下．【解答】解：地球附近的一切物体都要受到地球的吸引，这个力叫重力．因此空中飞舞的毽子由于重力作用，并且重力的方向竖直向下，所以最终要落回地面．故答案为：地球的吸引；重力；总是竖直向下．10．著名的马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在；人们把760 毫米高的汞柱所产生的压强称为1个标准大气压．若测出某地区水的沸点是96℃，则地区的大气压小于1个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．【考点】大气压强的存在；大气压强的测量方法．【分析】马德堡半球实验证明了大气压的存在；托里拆利实验测出大气压强与760mm汞柱产生的压强相等；液体沸点随气压的增大而增大，随气压的减小而减小；据此分析答题．【解答】解：著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在；最早测出大气压值的科学家是托里拆利，760毫米高的水银柱产生的压强称为1个标准大气压；水的沸点随大气压的减小而降低，1个标准大气压下水的沸点是100℃，某地区水的沸点是96℃，则该地区的大气压小于1个标准大气压．故答案为：马德堡半球；760；小于．11．在2014年索契冬奥会上我国运动员张虹获得1000m速滑冠军．（1）运动员用力向后蹬冰面人就向前滑行，这个现象说明：物体间力的作用是相互的：滑行时冰鞋底部的冰刀与冰面间会形成一层水膜，这有利于减小接触面之间的摩擦．（2）若张虹滑冰时总质量为60kg，每只冰鞋与冰面接触面积为6cm2，当她单脚在冰面上滑行时对冰面的压强是多少1×106Pa （g取10N/kg）．【考点】力作用的相互性；增大或减小摩擦的方法；压强的大小及其计算．【分析】（1）物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，大小相等，方向相反，作用在两个物体上．减小摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动摩擦．（2）知道张虹滑冰时总质量，可利用重力公式G=mg求得其滑冰时的重力，进而可知其滑冰时对冰面的压力了，又知每只冰鞋与冰面接触面积，可求得其她双脚同时在冰面上滑行时的总接触面积，再利用压强公式p=求得对冰面的压强．【解答】解：（1）向后用力，人就向前滑行，人在向后用力蹬冰面的同时，冰面也给人一个反向作用力，使人向前运动，体现了力的作用是相互的；滑行时冰鞋底部的冰刀刀刃所接触的冰的表面熔化，而形成一层很薄的水膜，减少了冰刀和冰面间的摩擦，因此冰刀能够轻快地滑行．（2）滑冰时对冰面的压力：F=G=mg=60kg×10N/kg=600N，滑冰时对冰面的压强：p===1×106Pa．故答案为：（1）物体间力的作用是相互的；减小；（2）1×106Pa．12．如图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因此车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力．（选填“大于”、“等于”或“小于”）【考点】流体压强与流速的关系．【分析】空气从汽车的前方分开，到车尾汇合，所用的时间相同．由汽车的形状可知车上方空气走的路程大于车下方空气走的路程．根据速度的计算公式可知，车子上方空气的流速与车子下方空气的流速的大小关系．根据流体压强的特点可判断汽车上下方气体压强的大小．汽车在竖直方向上处于静止状态，受平衡力的作用．利用力的平衡，来分析汽车对地面压力与本身重力的大小关系．【解答】解：空气从汽车的前方分开，到车尾汇合，所用的时间相同，而S上＞S下．据公式：v=可知：v上＞v下，即车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速．在流体中，流速越大的位置压强越小．所以车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强．对汽车在竖直方向上进行受力分析：向下有重力G、向上的有地面对汽车的支持力F支、因车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强而产生的向上的空气压力F压．汽车在竖直方向上处于平衡状态即受平衡力，所以G=F支+F压，变形得：F支=G﹣F压，由此可知地面对汽车的支持力小于重力．因为汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是作用力与反作用力，两者相等．所以，汽车对地面的压力也小于重力．故答案为：大于；小于；小于．13．行驶的汽车急刹车时，站在车上的乘客将会向前倾倒，这是由于人具有惯性而造成的．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做加速（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力不是（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．【考点】惯性；力与运动的关系．【分析】（1）惯性是一切物体都具有的保持原来运动状态不变的性质，小车匀速运动时，小球应在竖直方向上，现在小球向后运动，则小车可能加速运动．（2）二力平衡：一对平衡力等大反向作用在同一直线上，小球受的两个力不在同一直线上，则小球受力不平衡．【解答】解：（1）原来汽车和乘客都处于运动状态，当汽车急刹车时，乘客的下半身随车静止，而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以乘客会向前倾；小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上．当小车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向后运动；若小车做减速运动时，车运动变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；（2）小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上．因为一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以小球受力不是平衡力．故答案为：惯性；加速；不是．14．如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是控制变量法和转换法．【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．【分析】①比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；②比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；。
2021-2022学年最新北师大版八年级物理下册第七章运动和力章节训练练习题(含详解)
北师大版八年级物理下册第七章运动和力章节训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、30牛顿可能是下列哪个物体所受的重力？（）A．一个小学生B．一辆汽车C．一支铅笔D．一个装满书本的书包2、运动员踢足球，当足球在空中飞行时，关于足球所受重力的说法正确的是（）A．大小、方向都不变B．大小、方向都在改变C．大小改变、方向不变D．大小不变、方向改变3、电动车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于（）A．运动快惯性大，因此车难停下来B．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来C．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来D．由于电动车有惯性，即使紧急刹车也要向前运动一段距离才能停下来4、自行车是我们熟悉的交通工具。
从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。
以下分析中，正确的是（）A．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的5、一个重20N的物体，受到20N竖直向上的拉力时，该物体（）A．一定处于静止状态B．一定处于匀速上升状态C．一定处于匀速下降状态D．以上三种情况都有可能6、关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（）A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性7、如图，我国发射的“天问一号”火星着陆器，在着陆前，利用发动机向下喷射气体，进入悬停阶段，以便判断着陆区是否适合着陆。
人教版八年级物理下册 第7章力探究、计算题 专题练习(含答案)
第7章力探究、计算题专题练习一、实验题1．小红在“探究力的作用效果与哪些因素有关的实验”中，做了以下的实验：将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它（F1=F3=F4>F2），使其发生如图所示的各种形变｡(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图_____和图_____(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图_____和图_____(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图_____和图_____2．实验室准备了如下实验器材：橡皮筋、铁架台、钩码一盒（20 个，每个10g）、细线，小东同学想通过实验证明：“当橡皮筋的伸长量（x）越大时，橡皮筋所产生的弹力（F）也越大”。
(1)为完成实验，需要添加的实验器材是_______；(2)进行了如下实验，请你帮助他补全实验步骤：①橡皮筋的一端系好细线做成的绳套，另一端通过细线固定在铁架台的试管夹上，记录橡皮筋自由时的长度l0；②将一个钩码挂在细线上，_______，并记录；③________，仿照②再做两次实验；④用公式_________计算出x，并记录。
用公式F=mg 计算出F，并记录；(3)画出实验数据记录表格；_________(4)小东同学进行了充分的实验数据收集，并画出了F- x图像，如图所示。
由图可知，在x<15cm 范围内该橡皮筋每伸长1cm所产生的弹力是_________N，图中当x>15cm 后F- x 图像变成了曲线，图像弯曲的原因是：_____________。
3．探究物体所受重力的大小与其质量的关系时，测量一些水果的质量及其所受的重力，获得的数据记录表中：(1)分析表中实验数据,可得出的结论:______________；(2)实验进行多次测量的目的是________；(3)用g表示重力与质量的比值,则实验测得g _________；(4)某同学根据自己测量的数据,绘制出重力与质量的关系图象如图所示，你认为该同学在实验中存在的问题是_____________.4．下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据：(1)实验中，需要的测量工具是__________和___________；(2)在上表空白处填出比值Gm的平均值__________；(3)在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg，但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异，下表列出了一些城市和地区的g值大小；根据表中提供的信息，回答下列问题：①g值相同的城市是：_____________；②猜想造成g值不同的原因可能是：___________________________；③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的__________________。
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（4）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．这一步骤说明二力平衡时，两个力必须．
（5）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将（选填“能”或“不能”）保持静止．这说明：只有当两个力作用在（选填“同一”或“不同”）物体上，才能使物体保持平衡．
A． B． C． D．
3．在墙壁上悬挂画框时，可自制一个重锤线来检查画框是否挂正，这是利用（ ）
A．重力的方向竖直向下B．重力的大小与质量成正比
C．重力的作用点在物体的重心D．重力的方向垂直于地面
4．关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用
B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体
C．马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力
D．空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用
5．下列情况中运动状态没有发生改变的是（ ）
A．汽车起动 B．汽车拐弯
C．汽车减速上坡 D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶
6．2013年6月4日，一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，如图．由于机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法，正确的是（ ）
25． （7分）一辆载重卡车连同货物一起的总质量为5t，在2.5×103N的牵引力的作用下，沿平直公路上匀速行驶．试计算地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力．g=10N/kg（写出必要的文字说明和计算过程）
A．小鸟和飞机相撞时，只有飞机受力
B．小鸟和飞机相撞时，只有小鸟施力
C．小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状
D．小鸟能撞破飞机，说明小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
7．下列交通提示语中，不是为了防止惯性带来危害的是（ ）
A．珍爱生命，远安全驾驶
11．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察．于是联想到许多物理知识，其中正确的是（ ）
A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性飞出去了
B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的
C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
12．下列说法中正确的是（ ）
24．在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力．“物体处于平衡状态”是指物体处于状态或匀速直线运动状态．
（2）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示．经过分析发现_______（选填“甲”或“乙”）组同学选择的器材更加合理.
16．图中弹簧测力计的分度值是N；图中弹簧测力计的示数为N．
17．2016年11月18日13时59分，全国为之自豪的神舟十一号载人飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆，天宫二号与神舟十一号载人飞行任务取得圆满成功！航天员身穿宇航服及装备时总质量为100kg，则航天员在地球上所受总重力为N，航天员飞向太空时总质量将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．g=10N/kg
8．图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（ ）
A．都是在小车突然停止时发生
B．都是在小车突然起动时发生
C．图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D．图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
9．车厢在水平路面上做匀速直线运动，车厢内一水平桌面上放着质量分别为M和m的两个物体，且M＞m．设物体与桌面之间无摩擦，当车突然停止运动时，两个物体在离开桌面之前将（忽略空气阻力）（ ）
A．火箭在升空的过程中，火箭的速度越来越大，说明火箭受到的力不是平衡力
B．小明没有推动地面上放置的书柜，是因为手对书柜的推力小于书柜对手的推力
C．小华静止在水平地面上，小华对地面的压力与小华所受的重力大小相等
D．踢出去的足球，在水平的足球场上越滚越慢，是由于足球受到阻力作用
13．下列关于力和运动关系说法正确的是（ ）
A．上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性
B．慢慢停下来的汽车的仍然具有惯性
C．飞到太空中的宇宙飞船没有惯性
D．静止在水平地面上的足球，受到的重力与地面的支持力是一对平衡力
14．用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法不正确的是（ ）
A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
20．小华用8N的力握着一个重5N的杯子静止，则杯子受到手的摩擦力大小为______N，如果小华向杯中倒入重2N的水，则此时杯子受到手的摩擦力大小为______N。
21． 如图小宇用F=50N的水平力把重G=15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是N；若减小水平压力．木块受到的摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）
四. 画图题（本题3分）
22. 图中物体静止在斜面上，请画出该物体所有受到的力，并标出相应的字母名称．（力的作用点都画在重心上）
五. 综合题（每空2分、共27分）
23．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验．小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．
（1）拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为N．
A．一定相碰B．一定不相碰
C．不一定相碰D．无法判断是否相碰
10．一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是（ ）
A．汽车的重力和路面对汽车的阻力
B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C．汽车的重力和汽车对路面的压力
D．汽车的重力和路面对汽车的支持力
二. 多选题（本大题共4小题，每小题3分，共12分。）
测试范围：第七章--第九章（第1节）
命题人：门开方班级姓名
一. 单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。）
1．下列物体中，重约30N的可能是（ ）
A．一支粉笔B．一个装了书的书包 C．一个成年人D．一辆汽车
2．如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
18．弹簧测力计是测量力的大小的仪器．两人同时用5N的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为N；若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用10N的力拉它，则弹簧测力计的示数为N．
19．重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为N，当拉力增大为20N时，该物体受到的摩擦力为_____N．
（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与有关．
（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，
当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块．为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：，测出滑动摩擦力的大小，再和实验（选填“甲”或“乙”）进行比较．
B．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力
C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
三. 填空题（每空2分，共28分）
15．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的，仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的有关．