Java计算器设计与实现

JAVA实现计算器课程设计

JAVA实现计算器课程设计 计算机科学系 计应0701班 指导老师:刘其昌 设计人员:陈秀桃 设计日期:2009年11月10日——2009年12月20日 计算器的设计 目录 第一章绪 论 ..................................................................... .. (2)

1.1 开发环 境 ..................................................................... . (2) 1.2 基本功能介 绍 ..................................................................... ......... 2 第二章系统设 计 ..................................................................... (3) 2.1 系统流程 图 ..................................................................... . (3) 2.2 系统功能框 图 ..................................................................... (3) 2.3 需求分 析 ..................................................................... ................ 4 第三章软件设 计 ..................................................................... (5) 3.1 界面设 计 ..................................................................... . (5) 3.2 代码设 计 .....................................................................

java图形化界面实现简单计算器

学号 天津城建大学 Java 语言程序设计C 实验报告 实验5:计算器 学生姓名路江飞 班级11卓越7班 一、实验目的 1.掌握Java图形组件与布局管理器的使用; 2.掌握使用Java事件处理机制的使用; 3.掌握图形界面的各种控件的使用,如:标签、文本框、按钮、复选框、列表框、窗框等。 二、实验要求 1.采用布局管理器进行界面的布局; 2.学会对不同的事件用相应的事件处理器; 3.写出实验报告。要求记录编译与执行Java程序当中的系统错误信息提材示,并给出解决办法。 三、实验内容 1.在随堂练习的简单计算器基础上设计一个多功能计算器。包括复杂的功能:比如记忆功能,三角函数,成方,对数等等。 五、实验结果 文件1: package computer; import java、awt、BorderLayout; public class Compuer extends JFrame { private JPanel contentPane; private JTextField textField; private JTextField textField_1;

private JTextField textField_2; private JTextField textField_3; /** * Launch the application、 */ public static void main(String[] args) { EventQueue、invokeLater(new Runnable() { public void run() { //运行程序时,点击按钮输入公式,当点击等于号时显示出计算结果 try { Compuer frame = new Compuer(); frame、setVisible(true); Time time=new Time(); time、setTime(frame、textField_3); Thread thread=new Thread(time); thread、start(); } catch (Exception e) { e、printStackTrace(); } } }); } /** * Create the frame、 */ public Compuer() { setTitle("\u8BA1\u7B97\u5668"); setName(""); final StringBuffer s=new StringBuffer(); setDefaultCloseOperation(JFrame、EXIT_ON_CLOSE); setBounds(100, 100, 412, 448); contentPane = new JPanel(); contentPane、setBorder(new EmptyBorder(5, 5, 5, 5)); setContentPane(contentPane); contentPane、setLayout(null); textField = new JTextField(); textField、setEnabled(false); textField、setLocale(Locale、UK); textField、setForeground(Color、PINK); textField、setText(" \u6B22\u8FCE\u4F7F\u7528\u8BA1\u7B97\u5668"); textField、setBounds(10, 20, 368, 30); contentPane、add(textField);

java编写的简单的计算器程序

计算器 项目内容：编写一个Applet，模仿windows附件所带计算器的功能，可以帮助用户完成计算功能，具体如下图所示。 项目要求：使用图形的方式借助窗口、菜单、按钮等标准界面元素和鼠标操作，来帮助用户方便地向计算机系统发出命令，启动操作，并将系统运行的结果同样以图形的方式显示给用户，这样更加直观和生动； 1.Applet容器中组件的添加与设置，包括面板以及菜单的使用； 2.容器中组件的布局管理； 3.Java核心包中数组、数学计算类的使用； 4.异常的处理； 5.事件处理模型中的三类对象的使用： 1.Event-事件，用户对界面操作在java语言上的描述，以类的形式出现，例如键盘操作对应的事件类是KeyEvent。 2.Event Source-事件源，事件发生的场所，通常就是各个组件，例如按钮Button。 3.Event handler-事件处理者，接收事件对象并对其进行处理的对象。 6.程序中事件处理的流程：

1.计算流程的细化 参考代码： import .*;

import .*; import .*; import import import public class Calculator implements ActionListener { #############"); dd(panel); panel1 = new JPanel(); panel2 = new JPanel(); (new BorderLayout()); 键入计算的第一个数字。\n"); ("2. 单击“+”执行加、“-”执行减、“*”执行乘或“/”执行除。\n"); ("3. 键入计算的下一个数字。\n"); ("4. 输入所有剩余的运算符和数字。\n"); ("5. 单击“=”。\n"); aboutCal = new JMenuItem(" 关于计算器(A)"); (this);

java简单计算器源代码

简单计算器代码 package calcultorthree; import java.awt.BorderLayout;//导入边界布局管理器类 import java.awt.GridLayout;//导入网格布局管理器类 import java.awt.TextField;//导入文本区域类 import java.awt.event.ActionEvent;//导入事件类 import java.awt.event.ActionListener;//导入事件监听者类 import javax.swing.JButton;//导入按钮类 import javax.swing.JFrame;//导入窗体 import javax.swing.JPanel;//导入面板 /** *本例实现了简单计算器代码，具备加减乘除和正弦功能，旨在抱砖引玉。熟悉java的同学，可以在此基础上实现更复杂的功能。 * @author Fjsh */ public class CalcultorThree { //新建对象，在构造函数中进行初始化 JFrame frame;//新建窗体对象 JButton buttonzero,buttondot,buttonequal;//新建按钮“0”“.”“=” JButton buttonplus,buttonminus,buttonmultiple,buttondevision, buttonsin,buttontozero;//新建按钮“+”“-”“*”“/”“sin”和归零按钮JButton buttonone,buttontwo,buttonthree,buttonfour,buttonfive,buttonsix, buttonseven,buttoneight,buttonnine;//新建数字按钮“0”“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”“8”“9” JPanel panelwest,panelcenter,paneleast;//新建三个面板 TextField tf;//新建文本区域对象 public CalcultorThree(){ //初始化对象 tf=new TextField(30);//构造空文本字段，字符宽度为30 frame =new JFrame("CalculatorThree");//构造窗体对象，名称为“CalculatorThree”

简易计算器Java实训报告

实训报告书实训名称：Java程序设计实训 系（部）：信息工程系 专业班级：计算机科学与技术 学生姓名： 学号： 指导教师：张民 完成日期：2015.12.11 山东科技大学泰山科技学院

课程实训报告书

目录 1 实训目的 (3) 2 简易计算机的分析与设计 (3) 2.1 系统功能描述 (3) 2.2 系统模块设计 (3) 2.3 数据库结构设计 (4) 3 主要代码清单 (5) 4 程序运行与测试 (9) 5 实训总结 (11)

简易计算机的设计与实现 1 实训目的 通过本课程设计能够较全面的掌握面向对象程序设计的有关概念和开发方法，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力。利用Java Applet图形界面首先开始设计一个计算器的界面，定义计算器所需要的按钮并赋给其按钮名称，使得使用计算器时简单明了，清晰可见，操作轻松。 给各个按钮进行算法，利用鼠标点击事件，当鼠标点击某个按钮时就开始执行那个按钮所定义的算法，生成数据并显示。 除数字的输入为直接进行输入外，其他运算例如+、-、*、/、开平方等算法要求计算时通过内部较为复杂的运算将结果显示在显示屏上。 至于其中的进制转换功能的实现则是直接调用Java中进制转换的函数，例如要将十进制转换成二进制则可直接调用函数Integer.toBinaryString(int i)来实现，充分显示了Java语言的简洁性和Java语言功能的强大性。 当然了在输入数据时还要进行异常捕捉，防止越界的现象的发生，这也是Java语言健壮性的体现！ 2 简易计算机的分析与设计 2.1 系统功能描述 1）可进行“+”、“-”、“*”、“/”以及混合运算。 2）支持（）改变运算的优先级 3）可进行二、十六和十进制数的相互转换 4）支持复制和粘贴操作 2.2 系统模块设计 （1）加法 两个数据进行加操作，可以为小数。 （2）减法 两个数据进行减操作，可以为负数相减。（ 3）乘法

简易计算器Java实训报告

实训名称： Java程序设计实训 系（部）：信息工程系 专业班级：计算机科学与技术学生姓名： 学号： 指导教师：张民 完成日期：

山东科技大学泰山科技学院

目录 1 实训目的 (2) 2 简易计算机的分析与设计 (2) 系统功能描述 (2) 系统模块设计 (2) 数据库结构设计 (3) 3 主要代码清单 (4)

4 程序运行与测试 (8) 5 实训总结 (10)

简易计算机的设计与实现 1 实训目的 通过本课程设计能够较全面的掌握面向对象程序设计的有关概念和开发方法，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力。利用Java Applet图形界面首先开始设计一个计算器的界面，定义计算器所需要的按钮并赋给其按钮名称，使得使用计算器时简单明了，清晰可见，操作轻松。 给各个按钮进行算法，利用鼠标点击事件，当鼠标点击某个按钮时就开始执行那个按钮所定义的算法，生成数据并显示。 除数字的输入为直接进行输入外，其他运算例如+、-、*、/、开平方等算法要求计算时通过内部较为复杂的运算将结果显示在显示屏上。 至于其中的进制转换功能的实现则是直接调用Java中进制转换的函数，例如要将十进制转换成二进制则可直接调用函数(int i)来实现，充分显示了Java语言的简洁性和Java语言功能的强大性。 当然了在输入数据时还要进行异常捕捉，防止越界的现象的发生，这也是Java语言健壮性的体现！ 2 简易计算机的分析与设计 系统功能描述 1）可进行“+”、“-”、“*”、“/”以及混合运算。 2）支持（）改变运算的优先级 3）可进行二、十六和十进制数的相互转换 4）支持复制和粘贴操作

java编写简单计算器源代码

import javax.swing.*; import java.awt.event.*; import java.awt.*; import https://www.360docs.net/doc/3311251567.html,ng.Math; class ring extends JFrame implements ActionListener { //定义成员变量： //JFrame frame;//定义一个窗口类； JTextField text;//定义一个文本框类； JLabel label;//定义一个标签类； JPanel p1,p2,p3,p4,p5,p6;//定义面板类； String s1,s,s2;//定义三个字符串变量； int count=0; JButton a1,a2,a3,a4,a5,a6,b1,b2,b3,b4,b5,b6,c1,c2,c3,c4,c5,c6,d1,d2,d3,d4 ,d5,d6; //ring的构造函数； ring() { this.setTitle("计算器"); // super("计算器"); JMenuBar menubar1=new JMenuBar();//新建菜单条； this.setJMenuBar(menubar1); JMenu menu1=new JMenu("编辑(E)"); JMenu menu2=new JMenu("查看(V)"); JMenu menu3=new JMenu("帮助(H)"); menubar1.add(menu1); menubar1.add(menu2); menubar1.add(menu3); JMenuItem item1=new JMenuItem("复制(c) ctrl+c"); JMenuItem item2=new JMenuItem("粘贴(p) ctrl+v"); JMenuItem item3=new JMenuItem("标准型(T)"); JMenuItem item4=new JMenuItem("科学型(s)"); JMenuItem item5=new JMenuItem("数字分组(I)"); JMenuItem item6=new JMenuItem("帮助主题(H)"); JMenuItem item7=new JMenuItem("关于计算机(A)"); menu1.add(item1); menu1.add(item2); menu2.add(item3); menu2.add(item4); menu2.add(item5); menu3.add(item6);

用java编写简单计算器

用java写了一个简单计算器，能实现简单的数据计算。 一、先写界面代码： 在UI包里面新建一个Class文件，取名自己想，这里我写的是CalculatorFrame package ui; import java.awt.Color; import java.awt.Font; import java.awt.GridLayout; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JOptionPane; import javax.swing.JPanel; import javax.swing.JScrollPane; import javax.swing.JTextArea; import javax.swing.border.TitledBorder; public class CalculatorFrame extends JFrame { private static final long serialV ersionUID = 1L; public String opt; public String str; private JTextArea show; private ClientContext clientContext;//引用控制器对象 /*因为调用了控制器里面的方法，所以要对控制器的对象进行赋值，否则运行会出现空指针异常*/ public void setClientContext(ClientContext clientContext) { this.clientContext = clientContext; } public CalculatorFrame() { init(); } private void init() { setTitle(" Simple Calculator"); setBounds(533, 184, 300, 400); setContentPane(creatContentPane()); }

java课程设计报告_简单图形界面计算器的设计

Java 课程设计 简单图形界面计算器的设计 课程名称 Java程序设计 选题名称简单图形界面计算器的设计 专业 班级 姓名 学号 指导教师 简单图形界面计算器的设计

一、设计任务与目标 本次java程序设计我的设计任务是设计一个图形界面（GUI）的计算器应用程序并且能够完成简单的算术运算。本次任务的基本要求是这个计算器应用程序可以完成十进制的加、减、乘、除、求倒、取余、开方运算，且有小数点、正负号、退格和清零功能。而我要在此基础上添加一项千位符分隔符的功能，即以三位为一级，在输入的一串数字中每三位加入一个逗号，这项功能国际通用，并已经成为惯例，会计记账都用这种方法便于账目核算与管理。 GUI计算器设计的具体目标： 1.完成十进制的加、减、乘、除、求倒、取余和开方运算； 2.有小数点和正负号加入运算； 3.有退格、复位和清零的功能； 4.有千位符分隔符的功能，即在输入的一串数字中每三位加入一个逗号。 二、方案设计与论证 1.设计目标的总体分析 （1）设计目标的需求分析：计算器是现在一个普遍应用的工具，能够解决许多人工所无法计算的数据，节省大量宝贵的时间。 （2）设计目标的功能分析：实现计算器系统的功能，主要有两个功能模块：输入和输出。 （3）设计原则：基于计算器系统要具有适用性广、操作简便等特点，本系统预计要达到以下几个目标：①满足以上的基本功能要求；②能够在常见的计算机及其操作系统上运行。 2.设计的基本思路 利用GUI的界面设计，将整个大设计分为三块，分别是数据的输入，运算符

功能符的控制和数据的输入输出显示。利用Swing控件，数据的输入由0~9这10个按钮来表示，用“+”、“-”、“*”、“/”、“1/x”、“%”、“sqrt”这7个按钮来表示加、减、乘、除、求倒、取余、开方运算，用“.”和“±”这2个按钮来表示小数点和正负号，用“Back”、“CE”和“C”这3个按钮来表示退格、复位和清零的功能，数据的输入输出显示由文本字段来表示。将计算器的总体界面设计好后，再将代码分别写入不同的按钮的源程序中。 我要完成的一项改进，即添加一个拥有千位符分隔符功能的按钮，按下这个按钮能够在输入的一串数字中每三位加入一个逗号并且显示出来。我要在之前的界面设计的基础上多添加一个按钮“$”来表示千位符分隔符，并且将功能代码写入这个按钮的源程序中。 三、程序流程图，程序清单与调用关系 1. 程序流程图：

java简单计算器源代码

j a v a简单计算器源代码集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

简单计算器代码packagecalcultorthree; /** *本例实现了简单计算器代码，具备加减乘除和正弦功能，旨在抱砖引玉。熟悉java的同学，可以在此基础上实现更复杂的功能。 *@authorFjsh */ publicclassCalcultorThree{ //新建对象，在构造函数中进行初始化 JFrameframe;//新建窗体对象 JButtonbuttonzero,buttondot,buttonequal;//新建按钮“0”“.”“=”JButtonbuttonplus,buttonminus,buttonmultiple,buttondevision, buttonsin,buttontozero;//新建按钮“+”“-”“*”“/”“sin”和归零按钮JButtonbuttonone,buttontwo,buttonthree,buttonfour,buttonfive,buttonsix, buttonseven,buttoneight,buttonnine;//新建数字按钮 “0”“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”“8”“9” JPanelpanelwest,panelcenter,paneleast;//新建三个面板 TextFieldtf;//新建文本区域对象 publicCalcultorThree(){ //初始化对象 tf=newTextField(30);//构造空文本字段，字符宽度为30 frame=newJFrame("CalculatorThree");//构造窗体对象，名称为“CalculatorThree”

Java实现简易计算器

Java实训作业题目：Java实现简易计算器 学院： 姓名： 学号： 班级： 20 年月

一、实验目的 通过课程设计，主要要达到两个目的，一是检验和巩固专业知识、二是提高综合素质和能力。此次课程设计实训主要是Java语言程序设计的实现。通过该课程设计，可以将课堂上掌握的理论知识与处理数据的业务相结合，以检验自己掌握知识的宽度、深度及对知识的综合运用能力。 二、实验要求 用Java编写一个简单的计算器，使其能够实现最基本的功能，如简单的加、减、乘、除；平方根，倒数，平方等功能。 三、详细内容 1.界面设计 界面设计使用GUI，其中有用到swing组件的TextField和Button，用到awt中的BorderLayout和GridLayout布局管理方式，其图形界面如图1-1所示：

图1-1 其中主要代码为： public mainWindow(){ this.setTitle("计算器");//用户图形界面标题 this.setVisible(true);//用户图形界面可缩小 this.setResizable(false);//用户图形界面不可放大 this.setSize(350,300);//设置用户图形界面的大小 this.setLocation(400,150);//用户图形界面在屏幕中的显示位置 JPanel panel1 = new JPanel();//新建一个画板 JPanel panel2 = new JPanel(); button1 = new JButton("1"); ... reset = new JButton("CE"); Container container = this.getContentPane(); container.add(panel2,BorderLayout.NORTH); container.add(panel1); panel1.setLayout(new GridLayout(5,4));//将画板1分为4行5列 result.setEnabled(false); result.setFont(new Font("Dialog",Font.BOLD,25));//运算结果的字体大小 result.setEditable(false); result.setHorizontalAlignment(SwingConstants.RIGHT); panel1.add(reciprocal);//分别将20个按钮依次添加到画板panel1中，并设置各自的大小 reciprocal.setFont(new Font("Dialog",Font.PLAIN,20)); ... panel1.add(divide);

Java实现简易计算器

Java实训作业 题目：Java实现简易计算器 学院： 姓名： 学号： 班级： 20 年月

一、实验目的 通过课程设计，主要要达到两个目的，一是检验和巩固专业知识、二是提高综合素质和能力。此次课程设计实训主要是Java语言程序设计的实现。通过该课程设计，可以将课堂上掌握的理论知识与处理数据的业务相结合，以检验自己掌握知识的宽度、深度及对知识的综合运用能力。 二、实验要求 用Java编写一个简单的计算器，使其能够实现最基本的功能，如简单的加、减、乘、除；平方根，倒数，平方等功能。 三、详细内容 1.界面设计 界面设计使用GUI，其中有用到swing组件的TextField和Button，用到awt中的BorderLayout和GridLayout布局管理方式，其图形界面如图1-1所示： 图1-1

其中主要代码为： public mainWindow(){ this.setTitle("计算器");//用户图形界面标题 this.setVisible(true);//用户图形界面可缩小 this.setResizable(false);//用户图形界面不可放大 this.setSize(350,300);//设置用户图形界面的大小 this.setLocation(400,150);//用户图形界面在屏幕中的显示位置 JPanel panel1 = new JPanel();//新建一个画板 JPanel panel2 = new JPanel(); button1 = new JButton("1"); ... reset = new JButton("CE"); Container container = this.getContentPane(); container.add(panel2,BorderLayout.NORTH); container.add(panel1); panel1.setLayout(new GridLayout(5,4));//将画板1分为4行5列 result.setEnabled(false); result.setFont(new Font("Dialog",Font.BOLD,25));//运算结果的字体大小 result.setEditable(false); result.setHorizontalAlignment(SwingConstants.RIGHT); panel1.add(reciprocal);//分别将20个按钮依次添加到画板panel1中，并设置各自的大小 reciprocal.setFont(new Font("Dialog",Font.PLAIN,20)); ... panel1.add(divide); divide.setFont(new Font("Dialog",Font.PLAIN,20)); panel2.setLayout(new GridLayout()); panel2.add(result);//画板panel2添加运算结果 2.四则运算 较为简单的实现了简单的加、减、乘、除运算，主要代码如下：

java课程设计计算器实际与实现

《面向对象程序设计》 课程设计报告 题目： 计算器设计与实现 专业： 班级： 姓名： 指导教师： 成绩： xx 201x 年 x 月xx 日 xxxxxx

目录 1 设计内容及要求 (1) 1.1设计内容 (1) 1.2设计任务及具体要求 (1) 2 概要设计 (1) 2.1 功能需求 (1) 2.2 系统的开发运行环境 (2) 3 设计过程 (2) 3.2系统功能模块 (3) 4 设计结果与分析 (4) 4.1功能模块的划分 (4) 4.2功能模块的实现 (4) 小结 (10) 5 参考文献 (11)

1 设计内容及要求 1.1设计内容 该程序是一个图形界面的简单Java计算器，具有良好的界面，使用人员能快捷简单的进行操作。即时准确地获得需要的计算结果，充分降低了数字计算的难度和节约了时间，对人们的生活有一定的帮助。可以进行简单的四则运算（加、减、乘、除，等） 1.2设计任务及具体要求 计算器的设计与实现,使学生巩固和加深以Java 语言为基础的面向对象编程技术理论知识的理解，提高实际动手编程能力的培养，掌握以Java为核心的应用软件开发方案，达到能独立阅读、编制和调试一定规模的Java程序的水平。在日常生活中经常需要用到计算器，比如科学计算、数字计算、会计业务甚至是日常生活中的一些运算，当运算比较复杂时没有计算器就会显得很麻烦。为了解决日常生活中的困难，特意设计了这个计算器系统。 2 概要设计 2.1 功能需求 在日常生活中人们总是难以避免的要进行一些运算，当运算比较复杂时没有计算器就会显得很麻烦。为了解决日常生活中的困难，特意设计了这个计算器系统。在该系统中不仅可以进行整数的加、减、乘、除等简单运算，也可以进行浮点数的加、减、乘、除等运算。除此之外还可以进行三角函数、指数、对数、平方等运算。人们应用它可以解决日常生活中的一些运算问题，比如做买卖时进行交易的过程中就可以利用该计算器进行数量、价格以及金额的统计计算。学生也可以利用该计算器进行数学运算，解决简单的三角函数运算。

用java编写一个简易的计算器代码

import 使用java 语言开发一个简易计算器 * * */ public class TestJsq extends JFrame implements ActionListener, KeyListener { private JTextField jtf; private JButton jb_bk, jb_ce, jb_c; private String xs = ""; private double sum = 0; private int fh; public static void main(String[] args) { new TestJsq().creatCUI(); } public void creatCUI() { JFrame jf = new JFrame(); ("计算器"); jtf = new JTextField("0."); ; (jtf, ; JPanel jp_main = new JPanel(new BorderLayout()); (jp_main); JPanel jp1 = new JPanel(new GridLayout(1, 3, 1, 1)); jb_bk = new JButton("Backspace"); ; (this); jb_ce = new JButton("CE"); ; (this); jb_c = new JButton("C"); ; (this); (jb_bk); (jb_ce); (jb_c); (jp1, ; JPanel jp2 = new JPanel(new GridLayout(4, 5, 1, 1)); String str[] = { "7", "8", "9", "/", "sqrt", "4", "5", "6", "*", "%", "1", "2", "3", "-", "1/x", "0", "+/-", ".", "+", "=" }; for (int i = 0; i < 20; i++) { JButton jb = new JButton(str[i]);

用java编写一个简易的计算器代码

import java.awt.BorderLayout; import java.awt.Color; import java.awt.GridLayout; import java.awt.eve nt.Act ion Eve nt; import java.awt.eve nt.Act ion Liste ner; import java.awt.eve nt.KeyEve nt; import java.awt.eve nt.KeyListe ner; import javax.swi ng.JButt on; import javax.swi ng.JFrame; import javax.swi ng.JPa nel; import javax.swi ng.JTextField; /* 使用java 语言开发一个简易计算器 * * */ public class TestJsq exte nds JFrame impleme nts Actio nListe ner, KeyListe ner { private JTextField jtf; private JButt on jb_bk, jb_ce, jb_c; private String xs =""; private double sum = 0; private int fh; public static void main( Stri ng[] args) { new TestJsq().creatCUI(); } public void creatCUI() { JFrame jf = new JFrame(); jf.setTitle(" 计算器"); jtf = new JTextField("0."); jtf.setHorizo ntalAlig nmen t(JTextField.RIGHT); jf.add(jtf, BorderLayout.NORTH); JPa nel jp_ma in = new JPa nel( new BorderLayout()); jf.add(jp_ma in); JPa nel jp1 = new JPanel(new GridLayout(1,3, 1, 1)); jb_bk = new JButto n( "Backspace");

java编写的计算器设计报告

实验7：综合实验二 一、试验目的 进一步掌握图形用户界面GUI，了解Swing组件的使用，以及系统提供的该工具的作用，进一步掌握JA V A事件响应机制的原理，更好的掌握面向对象编程的思路。 二、实验要求 创建一个界面来实现一个简单的计算器，要求： 1、实现最基本的计算器界面，包括：0~9的10个数字按钮，加、减、乘、除、等于5个运算符按钮，一个结果存放的文本区域。 2、实现最基本的加、减、乘、除运算，并能得到正确结果。 3、实现连续的运算，小数点的使用，并考虑各种可能导致异常的情况，将程序作完善； 4、可以通过关闭按钮实现关闭窗口。 三、实验步骤、结果 1、程序代码： import java.awt.BorderLayout; import java.awt.GridLayout; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.awt.event.WindowAdapter; import java.awt.event.WindowEvent; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JPanel; import javax.swing.JTextField; import javax.swing.SwingConstants; public class ZhxCacu extends JFrame implements ActionListener { JPanel jpResult = new JPanel(); JPanel jpButton = new JPanel(); JTextField jtfResult = new JTextField("0"); JButton zero = new JButton("0"); //数字键0 JButton one = new JButton("1"); //数字键1

java简易计算器课程设计

目录 1设计目的 (2) 2设计题目及要求 (3) 3设计算法分析 (4) 3.1 模块调用层次图 (4) 3.2核心算法描述 (5) 3.3系统特点 (7) 4程序代码 (8) 5调试情况 (16) 6结论 (18) 参考文献 (19)

简易计算器 1.设计目的 本课程设计的目的就是要通过一次集中的强化训练，使学生能及时巩固已学的知识，补充未学的但又必要的内容。进行课程设计目的在于加深对程序设计基础中基础理论和基本知识的理解，促进理论与实践的结合，进一步提高程序设计的能力。具体目的如下：1．使学生更深入地理解和掌握该课程中的有关基本概念，程序设计思想和方法。 2．培养学生综合运用所学知识独立完成课题的能力。 3．培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改，用实践来检验理论，全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。 4．提高学生对工作认真负责、一丝不苟，对同学团结友爱，协作攻关的基本素质。 5．培养学生从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。 6．对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核。

【1】设计题目 简易计算器 【2】设计要求 1）独自一人完成课程设计，不得抄袭。 2）应用自己所学课程知识完成对计算器的基本任务。 3）查阅相关资料，学习和掌握项目中涉及的新知识，提高自学能力。 4）通过应用java程序编写计算器来提升自己对简单的图形界面有一定的掌握和了解。 5）设计的简易计算器应能够实现＋－×÷求倒数等基本运算功能，类似于Windows中的计算器。 6）设计一个简单，亲和图形界面（GUI）的计算机应用程序

JAVA课程设计简单的计算器(含代码)

Java程序课程设计任务书 一、主要任务与目标 1. 掌握java语言 2. 创建一个简单的计算器，具有简单人机交互界面，易于操作，便于进行数据之 间的简单运算。 二、具体要求（包括技术要求等）： 1）能够实现基本的加、减、乘、除四则运算及开方，乘方运算； 2）如输入数据时，出现错误，可以修改； 3）运算结果能正确显示；可以清零； 4)拥有登陆注册功能； 5）可以查看历史记录； 学习并掌握以下技术：Java、awt，swing等 熟练使用以下开发工具：Jdk，JCreate 等 实现计算器的上述的功能。 三、计划进度 1．12月28日—12月29日：搜集资料、查阅文献，确定选题 2．12月30日--12月31日：需求分析，系统设计，系统功能模块完善 3．1月1日--1月3日：编程实现系统、系统测试与修改 4．1月4日-- 1月6日：课程设计报告撰写 5．1月7日-- 1月8日：课程设计报告答辩 四、主要参考文献 [1] 耿祥义，张跃平.java大学实用教程（第二版）.电子工业出版社.2008年5月

目录 JA V A程序课程设计任务书........................................................................................................................ I 目录 .......................................................................................................................................................... II 第1章引言 .. (1) 1.1课程设计内容 (1) 1.2任务分工 (1) 第2章计算器定义 (2) 2.1计算器登陆注册界面概述 (2) 2.1.1 计算器功能概述 (2) 2.1.2 计算结果的储存与查看功能概述 (2) 2.2本章小结 (2) 第3章计算器的具体实现 (3) 3.1界面设计 (3) 3.1.1用户登陆界面图 (3) 3.1.3 计算器主界面 (8) 3.2计算功能实现 (9) 3.4本章小结 (14) 第4章结束语 (14) 致谢 (15) 参考文献 (15) 附录源代码 (15) /****************引用数据包里的类与方法******************************/ (15)

基于JavaJDK的简易计算器(含源文件)

Java课程设计 设计题目基于JavaJDK的计算器设计时间2017 学生姓名冯明宇 学生学号140404211 所在班级1402班 指导教师申静

摘要 计算器在我们的生活中常常会使用到，本次课程设计，利用课堂所学到的知识，通过界面以及其中的逻辑处理，完成了基本的四则运算的处理。通过awt 包或者swing包中的界面设计，实现了通过界面来显示输入过程和运算结果，同时也使设计出来的计算器符合人性化的基本要求。面向对象的思想从很大程度上可以让程序的思路更加清晰，而且可重用性很高。 关键词java；计算器；四则运算；面向对象；

目录 一．课设题目及要求 (1) 1.1课设题目描述 (1) 1.2基本要求 (1) 二．功能描述及设计方案 (1) 2.1计算器功能描述 (1) 2.2设计思想及方案 (1) 三．程序说明 (3) 3.1界面设计 (3) 3.1.1UI组件创建与初始化 (3) 3.1.2在窗体中添加UI组件 (4) 3.2添加事件响应逻辑 (6) 3.3计算逻辑实现 (7) 四．运行效果及存在的不足 (9) 4.1运行效果 (10) 4.2存在的不足 (10) 五．结果分析及心得体会 (11) 六．参考文献 (12) 七．源程序附录 (12)

一.课设题目及要求 1.1课设题目描述 在JavaJDK 平台上设计并实现一个基于窗口界面的计算器 1.2基本要求 该计算器可以运算两个两位数的加减乘除运算，可以通过点击窗口的按键来实现所有操作（包括输入数字和运算符号以及作为计算等等）,输入过程及运算结果都要与按键所在同一窗口中呈现 二．功能描述及设计方案 2.1计算器功能描述 本次课程设计的计算器具有能够进行加、减、乘、除四则基本运算的基本功能，并且通过自己的努力为此计算器添加了两个附加的功能：清零和异常处理机制，即除数为0以及只单击运算符运算的算法错误，并且能很好的实现其功能。 2.2设计思想及方案 2.2.1设计思想概述 要制作一个计算器，首先需要知道它由哪些部分组成。 结构上来说，一个简单的图形界面，需要由界面组件、组件的事件监听器（响应各类事件的逻辑）和具体的事件处理逻辑组成。 2.2.2设计方案结构图 基本运算功能方案图 界 面 界面组件事件响应逻 辑 数值计算逻 辑 响应按钮等到的 点击事件 调用具体算 法计算 更新文本框等组 件显示的值 传递计算 结果