音乐教师招聘考试题
小学音乐教师招聘考试试题及答案
小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律和（）。
A. 和声B. 音色C. 力度D. 速度2. 在五线谱中，表示音高的线和间共有（）条。
A. 4B. 5C. 6D. 103. 以下哪个选项是音乐术语，表示渐强？A. CrescendoB. DecrescendoC. StaccatoD. Legato4. 小学音乐教学中，培养学生的音乐兴趣和爱好是（）。
A. 次要任务B. 主要任务C. 附加任务D. 非教学任务5. 以下哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 吉他C. 长笛D. 大提琴6. 在音乐教学中，教师应该注重学生的（）。
A. 考试成绩B. 个性发展C. 课堂纪律D. 作业完成情况7. 以下哪个选项是正确的音乐教学方法？A. 单一讲授B. 互动讨论C. 强制练习D. 只重视理论知识8. 小学音乐欣赏课程中，教师应该引导学生（）。
A. 仅听不分析B. 边听边分析C. 仅分析不听D. 只欣赏流行音乐9. 音乐教学中，教师应该鼓励学生（）。
A. 独立思考B. 只模仿他人C. 避免犯错D. 只听教师的指导10. 在小学音乐教学中，以下哪个活动不适合用于培养学生的团队合作能力？A. 合唱B. 乐器合奏C. 独唱D. 小组音乐游戏二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐的节奏是指音乐中音的________和________的长短关系。
12. 在音乐术语中，“piano”表示________，而“forte”表示________。
13. 小学音乐教学的目标之一是培养学生的________能力和________能力。
14. 五线谱中的音符时值从长到短依次为全音符、________、八分音符、十六分音符等。
15. 音乐教学中，教师应该引导学生通过________来感受音乐的美。
16. 音乐剧《音乐之声》中的著名歌曲“My Favorite Things”是一首________拍子的歌曲。
音乐教研员招聘试题(3篇)
第1篇一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于音乐的基本要素？A. 节奏B. 和声C. 色彩D. 动力2. 音乐教学的基本原则不包括以下哪项？A. 启发式教学B. 因材施教C. 灌输式教学D. 培养学生的创新精神3. 以下哪种教学方法最适合培养学生的学习兴趣？A. 传授式教学B. 体验式教学C. 强化式教学D. 被动式教学4. 音乐教师应具备以下哪项能力？A. 丰富的音乐知识B. 较强的组织协调能力C. 良好的沟通能力D. 以上都是5. 以下哪项不属于音乐教研员的工作职责？A. 组织开展音乐教研活动B. 撰写音乐教学论文C. 负责学校音乐课程的设置D. 监督音乐教师的教学工作6. 音乐课程评价的基本原则不包括以下哪项？A. 客观公正B. 多元化评价C. 强化评价D. 重视学生个体差异7. 以下哪种教学方法最适合培养学生的音乐审美能力？A. 传授式教学B. 体验式教学C. 强化式教学D. 被动式教学8. 音乐教师应具备以下哪项素养？A. 严谨的教学态度B. 较强的专业知识C. 良好的心理素质D. 以上都是9. 以下哪项不属于音乐教研员应具备的素质？A. 较强的组织协调能力B. 较强的沟通能力C. 较强的音乐素养10. 音乐教研员应具备以下哪项能力？A. 教学管理能力B. 教学研究能力C. 教学评价能力D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 音乐教学的基本方法包括以下哪些？A. 传授式教学B. 体验式教学C. 强化式教学D. 被动式教学E. 启发式教学2. 音乐教师应具备以下哪些素养？A. 严谨的教学态度B. 较强的专业知识C. 良好的心理素质D. 较强的沟通能力E. 较强的创新能力3. 音乐教研员应具备以下哪些素质？A. 较强的组织协调能力B. 较强的沟通能力C. 较强的音乐素养E. 较强的教学管理能力4. 音乐课程评价的基本原则包括以下哪些？A. 客观公正B. 多元化评价C. 强化评价D. 重视学生个体差异E. 重视教师的教学效果5. 音乐教研员的工作职责包括以下哪些？A. 组织开展音乐教研活动B. 撰写音乐教学论文C. 负责学校音乐课程的设置D. 监督音乐教师的教学工作E. 组织音乐教师培训三、判断题（每题2分，共10分）1. 音乐教学应以传授知识为主，忽视学生的兴趣和个性发展。
历年中小学音乐教师招聘考试试题附答案
历年中小学音乐教师招聘考试试题附答案
一、单选题
1. 下面哪个乐器属于弦乐器？
A. 小提琴
B. 长笛
C. 钢琴
D. 音色器
答案：A. 小提琴
2. 音乐中的调是指：
A. 音符的长短
B. 音乐的高低
C. 音符的音色
D. 音乐的节奏
答案：B. 音乐的高低
...
二、多选题
1. 下面哪些是西方音乐中的基本元素？（可多选）
A. 旋律
B. 节奏
C. 和声
D. 曲调
答案：A. 旋律、B. 节奏、C. 和声
2. 以下哪些是音乐教育的目标？（可多选）
A. 培养音乐表演能力
B. 提高听音能力
C. 培养审美情趣
D. 培养音乐创造能力
答案：A. 培养音乐表演能力、B. 提高听音能力、C. 培养审美情趣、D. 培养音乐创造能力
...
三、判断题
1. 音乐是一门艺术学科。
正确 / 错误
答案：正确
2. 响度是衡量声音的高低的属性。
正确 / 错误
答案：错误
...
四、简答题
1. 请简要介绍音乐教育的重要性。
答案：音乐教育有助于培养学生的审美情趣，提高他们的表达能力和创造力。
音乐能够激发学生的兴趣，培养他们的听音、分析和表演能力，促进其全面发展。
2. 请简述卡农的定义和作曲特点。
答案：卡农是一种多声部音乐形式，特点是由两个或多个声部形成的旋律相继地进行，每个声部逐渐进入，相同的旋律在不同声部中逐渐展开，形成丰富的和声效果。
...。
教师招聘年音乐考试试题
教师招聘年音乐考试试题一、选择题（每题1分，共10分）1. 以下哪位作曲家被誉为“音乐之父”？A. 巴赫B. 贝多芬C. 莫扎特D. 肖邦2. 音乐术语“Adagio”通常表示什么速度？A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢速3. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 萨克斯管C. 小提琴D. 法国号4. 音乐中的“全音阶”不包括以下哪个音符？A. 半音B. 全音C. 增音D. 减音5. 以下哪个选项是正确的音程？A. 纯一度B. 纯二度C. 纯三度D. 纯四度6. 音乐术语“Crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 渐快D. 渐慢7. 以下哪个是复调音乐的特点？A. 只有一个旋律线条B. 多个独立的旋律线条同时进行C. 旋律和伴奏的结合D. 只有节奏的重复8. 以下哪个是音乐记谱法中的基本符号？A. 音符B. 休止符C. 节拍D. 所有选项9. 以下哪个是常见的音乐形式？A. 奏鸣曲B. 交响曲C. 协奏曲D. 所有选项10. 以下哪个是音乐术语中表示“非常”的词？A. MoltoB. PocoC. SempreD. Forte二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的三大要素包括________、________和________。
2. 音乐术语“Legato”表示演奏时________。
3. 音乐术语“Staccato”表示演奏时________。
4. 音乐术语“Piano”表示演奏时________。
5. 音乐术语“Mezzo-forte”表示演奏时________。
6. 音乐术语“D.C.”表示________。
7. 音乐术语“D.S.”表示________。
8. 音乐术语“Fine”表示________。
9. 音乐术语“Coda”表示________。
10. 音乐术语“Fermata”表示________。
三、简答题（每题5分，共30分）1. 简述音乐中的和声与旋律的区别。
音乐教师招聘笔试题及解答(某大型国企)
招聘音乐教师笔试题及解答(某大型国企)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、音乐教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的即兴创作能力？A. 单项练习法B. 课堂讨论法C. 重复模仿法D. 即兴创作法答案：D 解析：即兴创作法是指在教学过程中，教师鼓励学生根据所学知识和技能，即兴创作音乐作品，这种方法能够有效激发学生的创造力，提高即兴创作能力。
其他选项虽然也是音乐教学方法，但不是专门针对即兴创作能力的培养。
2、在音乐教学中，如何有效地帮助学生理解和掌握音乐理论知识？A. 通过大量聆听和模仿B. 采用直观教具进行讲解C. 强调记忆和重复练习D. 结合实际音乐作品进行分析答案：D 解析：结合实际音乐作品进行分析是帮助学生理解和掌握音乐理论知识的有效方法。
通过分析具体的音乐作品，学生可以直观地感受音乐理论在实践中的应用，从而加深对理论知识的理解和记忆。
大量聆听和模仿、采用直观教具以及强调记忆和重复练习也是教学方法，但在此问题中，结合作品分析更为直接和有效。
3、音乐教师在进行课堂教学时，以下哪种教学方法最有利于培养学生的音乐听觉？A. 视唱练耳教学B. 声乐教学C. 理论知识教学D. 音乐欣赏教学答案：A解析：视唱练耳教学是培养学生音乐听觉的重要方法。
通过视唱练耳，学生可以学会如何准确地识别和模仿音符、旋律和节奏，从而提高对音乐的感知和理解能力。
声乐教学和理论知识教学也是音乐教学的重要组成部分，但它们更多地侧重于音乐的表现和理论知识的学习。
音乐欣赏教学则更侧重于培养学生的审美能力和情感体验。
因此，A 选项最符合题目要求。
4、在音乐课堂中，教师发现一位学生的音准总是不准确，以下哪种方法最适合教师纠正这位学生的音准问题？A. 直接批评学生的错误B. 让学生在不影响课堂的情况下单独练习C. 在课堂上公开纠正，并让学生当众改正D. 鼓励学生课后请教其他同学或教师答案：B解析：直接批评学生可能会伤害学生的自尊心，影响学生的自信心和课堂氛围。
音乐教师招聘考试试题及参考答案
音乐教师招聘考试试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是我国音乐教育的三大任务是：（）A. 培养音乐素养B. 培养音乐技能C. 培养音乐审美D. 培养音乐创作参考答案：D2. 以下哪个不是音乐课程的基本理念：（）A. 以音乐审美为核心B. 培养学生的音乐兴趣C. 提高学生的音乐素养D. 忽视音乐实践参考答案：D3. 以下哪个不是我国音乐教育的基本内容：（）A. 民族音乐B. 西方古典音乐C. 现代流行音乐D. 音乐理论参考答案：C4. 以下哪个不是音乐教学的基本方法：（）A. 演示法B. 讲授法C. 实践法D. 灌输法参考答案：D5. 以下哪个不是音乐教育评价的基本原则：（）A. 客观性B. 全面性C. 科学性D. 个体性参考答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 音乐教育的基本内容包括________、________、________和________。
参考答案：音乐理论、民族音乐、西方古典音乐、现代音乐7. 音乐教学的基本方法有________、________、________和________。
参考答案：演示法、讲授法、实践法、讨论法8. 音乐教育评价的基本原则有________、________、________和________。
参考答案：客观性、全面性、科学性、发展性9. 音乐教育的主要目的是________、________、________和________。
参考答案：培养学生的音乐兴趣、提高学生的音乐素养、培养学生的音乐审美、发展学生的音乐创造力10. 音乐课程的基本理念有________、________、________和________。
参考答案：以音乐审美为核心、培养学生的音乐兴趣、提高学生的音乐素养、重视音乐实践三、判断题（每题2分，共20分）11. 音乐教育只注重技能的培养，而忽视审美和素养的培养。
（）参考答案：错误12. 音乐教育评价应以学生的考试成绩为主要依据。
音乐教师招聘考试试题
音乐教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是音乐的四大元素之一？A. 旋律B. 节奏C. 和声D. 所有选项都是2. 巴赫是哪个国家的音乐家？A. 德国B. 法国C. 意大利D. 英国3. 以下哪个术语表示音乐的速度较快？A. AdagioB. AllegroC. AndanteD. Largo4. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 钢琴C. 小提琴D. 萨克斯管5. 以下哪个是音乐记谱法中的基本单位？A. 小节B. 拍子C. 音符D. 音节二、填空题（每空2分，共20分）6. 音乐的三个基本要素包括________、________和________。
7. 音乐术语“Crescendo”表示音量逐渐________。
8. 五线谱上的音符“G”在钢琴上对应的是________键。
9. 音乐剧《悲惨世界》的作曲家是________。
10. 贝多芬的《第九交响曲》的最后乐章采用了________的诗作为歌词。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述音乐教育在学生全面发展中的作用。
12. 描述一次成功的音乐课堂教学应具备哪些要素。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述音乐教师在培养学生音乐素养方面的重要性。
14. 论述现代科技在音乐教学中的应用及其对音乐教育的影响。
五、案例分析题（10分）15. 假设你是一所学校的音乐教师，学校要求你组织一次全校性的音乐比赛。
请描述你会如何策划和实施这一活动。
参考答案：一、1-5 D, A, B, C, C二、6. 旋律、节奏、和声7. 增强8. 中央C9. 克劳德-米歇尔·勋伯格10. 席勒[注：以上内容为示例，实际考试试题应根据具体考试要求进行设计。
]。
中小学音乐教师招聘考试试题及答案
中小学音乐教师招聘考试试题及答案中小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题1、下列哪个乐器属于弦乐器家族？（） A. 钢琴 B. 吉他 C. 小提琴 D. 架子鼓2、《茉莉花》是一首哪一种类型的歌曲？（） A. 儿歌 B. 民歌 C. 流行歌曲 D. 古典歌曲3、下列哪个音符的时值是四分音符？（） A. ♩ B. 2拍 C. 4拍 D. 8拍二、填空题4、请将下列五线谱翻译成简谱：5 (#4) 1 2 3 4。
答案：7 1 2 3 4。
41、请写出下列儿歌的副歌部分：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
，。
答案：挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
411、请将下列词语按照从高到低的顺序排列，并说明理由：巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐。
答案：巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐。
理由：按照历史时期和音乐风格的特点进行排列。
三、问答题7、请简述中小学音乐教育的目的和意义。
答案：中小学音乐教育的目的在于通过音乐教育提高学生的审美能力和人文素养，培养学生的创造性思维和团队协作精神。
意义在于推动学生的全面发展，培养学生对美的感知和创造能力，同时也是实现素质教育的重要途径。
71、请论述如何在中小学音乐教育中培养学生的乐感。
答案：在中小学音乐教育中，培养学生的乐感是重要的教学目标之一。
首先，可以通过让学生多听、多感受不同类型的音乐作品，逐渐培养其对音乐的敏感度和鉴赏能力。
其次，可以引导学生通过演唱、演奏等实践环节，感受音乐的节奏、音高、力度等元素，培养其音乐感知能力。
此外，还可以通过教授学生音乐理论知识，帮助他们了解音乐的语言和结构，从而更好地理解和创作音乐。
最后，针对不同学生的特点和需求，进行个性化的教学指导和训练，也是培养乐感的重要手段。
四、分析题9、请分析下列乐曲适合用于哪个年级的中小学音乐教学。
《摇篮曲》——适合用于低年级（1-3年级）《茉莉花》——适合用于中高年级（4-6年级）《第七交响曲》——适合用于高年级（5-6年级）答案：《摇篮曲》适合用于低年级，因为它具有柔和、安静的特点，能够帮助学生放松心情，进入安静的状态。
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第一部分：音乐教育的基本理论和实践（共10分）一、填空题（每空1分，共4分）《音乐课程标准》的“课程性质和价值”和《义务教育音乐教学大纲》的“学科性质”比较《教学大纲》/学科性质《课程标准》/课程性质和价值●实施美育的重要途径；●对于培养学生德、智、体全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用；●九年义务教育阶段的必修课。
●人文学科的一个重要领域；●；●。
未阐述●审美体验价值；●；●；●文化传承价值。
二、简述题（6分）根据音乐教学过程中，学生获得信息来源及主要活动方式，当前中小学常用的教学方法有哪些？答：第二部分：音乐教育的基本知识和技能（90分）一、填空题（每空1分，共30分）1、将八度分成十二个均等的部分（半音）的律制叫做。
2、在五线谱中，谱号的作用是用以确定音符的记号。
3、在乐谱中，小节线的作用是用以划分规律的记号。
4、调号是用谱号后升、降号的多少来表示的，c小调的调号有个，C商调的调号有个。
5、在五声调式中，由两音之间构成唯一的大三度。
6、近关系调的主要特征之一是两调之间的和弦较多。
7、在大、小调体系中，大、小调式各有种形式。
8、在单音程中，自然音程共有个。
9、在乐谱中“”这个记号的意义是。
10、由相邻音级构成的全音，称为，由或构成的全音，成为变化全音。
11、在单音程中，自然音程共有个。
12、B大调中的＃G音用首调唱名法演唱，它的唱名是。
13、世界上第一位发明十二平均律的是中国明朝人。
14、歌剧《茶花女》的第一幕开始不久时，剧中男女主角的二重唱歌曲是《》。
15、咏叹调《今夜无人入睡》是选自的歌剧《》，这部歌剧描述了一个发生在中国元朝都城的故事。
16、中国现代歌剧发展史可以从二十世纪二、三十年代创作的儿童歌舞剧《麻雀和小孩》，创作的《扬子江暴风雨》算起。
17、是一种大型的器乐体裁，它是指富有深刻思想内容、结构形成严谨和表现手法丰富多样，并用奏鸣曲写成的大型器乐套曲。
18、有一首明清琵琶古曲，曾用过《夕阳箫鼓》、《浔阳琵琶》等曲名，1925年改成民乐合奏后，取名为《》。
19、《第一钢琴协奏曲》是1930年告别故乡波兰之前创作的一首乐曲。
20、京剧是我国戏曲艺术库中一颗闪亮的明珠，至今有多年历史，以和为主要唱腔。
21、五线谱有两种唱名法：唱名法和唱名法。
22、“a tempo”的中文意思是。
二、选择题（每题1分，共20分。
请将答案填入表格中）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 18 201、下列速度术语中，哪一个是最慢的？（）A、ModeratoB、LentoC、PrestoD、Andante2、调号相同的调称为：（）A、关系大小调B、等音调C、同主音调D、同名调3、下列标记中表示小快板的是：（）A、A llegroB、AndanteC、4、下列音程中音数是4的有：（）A、增五度 B、大三度 C、减七度D、纯五度5、小字组a至小字一组c之间共包含几个半音？（）A、二个B、三个C、四个D、五个6、以E为下方音向上构成大七度音程，其上方音应为：（）A、CB、＃DC、CD、D7、将纯四度音程的下方音降低增一度后，其应成为：（）A、大三度B、减四度C、增四度D、减五度8、增六度和下列哪个音程互为等音程。
（）A、小七度B、倍减七度C、减七度D、大七度9、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。
（）A、p—mf—mpB、mp—p—mfC、mf—mp—pD、p—mp—mf10、《中国少年先锋队队歌》是下列哪一部电影的主题曲？（）A、《红孩子》B、《英雄小八路》C、《闪闪的红星》D、《小兵张嘎》11、被称为“音乐之都”的城市是：（）A、巴黎B、伦敦C、罗马D、维也纳12、五线谱在五条线的上方或下方最多可加几条线？（）Allegretto D、AdagioA、三B、四C、五D、六13、《义勇军进行曲》是以下哪部电影的主题歌？（）A、《聂耳》B、《英雄儿女》C、《风云儿女》D、《中华儿女》14、巴赫是世界上最伟大的作曲家之一，被世人尊为音乐之父，他的国籍是：（）A、德国B、法国C、英国D、俄国15、“国际标准音”在五线谱高音谱表上的位置是：（）A、第一间B、第二间C、第三间D、第四间16、人民音乐家冼星海的故乡是：（）A、山东B、丹东C、辽东D、广东17、“交响乐之父”指的是奥地利哪位著名的作曲家？（）A、莫扎特B、亨德尔C、海顿D、贝多芬18、圆舞曲是一种节奏鲜明而轻快的舞曲，它常用的节拍是：（）A、3/4、3/8B、2/4、2/8C、4/4、4/8D、6/4、6/819、我国各少数民族均拥有自己本民族独特的乐器，请指出冬不拉是哪个民族特有的乐器。
（）A、维吾尔族B、塔吉克族C、苗族D、哈萨克族20、《雪绒花》是哪一部美国音乐故事片中的一首插曲？（）A、《卡门》B、《茶花女》C、《音乐之声》D、《弄臣》三、判断题（正确的打√，错误的打×。
每题1分，共30分。
请将答案填入表格中）11 1213 14 15 16 17 18 18 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 301、五声调式是指只有五个音级构成的调式。
（）2、6/8拍子中整小节休止用全休止符记写。
（）3、五声调式中的宫音有时候也是主音。
（）4、基本音程就是自然音程。
（）5、清乐七声调式的偏音是清角和变宫。
（）6、凡是不按三度排列的和弦都是转位和弦。
（）7、低音为根音的和弦一定是原位和弦。
（）8、单音程可以转位为单音程，也可以转位为复音程。
（）9、纯五度、减五度、增五度都是自然音程。
（）10、2/4拍子和2/8拍子都是单拍子。
（）11、著名词曲作家王立平的主要作品有：《海港之歌》、《鸽子》、《少林寺》、《红楼梦》、《大海啊，故乡》。
12、童声合唱《闲聊波尔卡》是我国当代音乐家郑小瑛根据约翰?斯特劳斯的同名器乐曲改编而成。
（）13、《小小少年》是选自德国故事片《英俊少年》的插曲，这首歌曲短小集中，歌词通俗易懂，充满孩子的朝气。
（）14、德国作曲家贝多芬是浪漫派音乐的代表人物，被后人尊称为“乐圣”。
（）15、湖北随洲出土的战国时期曾侯乙编钟一套共64枚，发音响亮，音色优美。
（）16、江南丝竹是流行于江苏、浙江的民族器乐小合奏形式，旋律流畅、清新优美，富有江南色彩。
如：《紫竹调》。
（）17、1939年4月13日，是廷安陕北公学大礼堂举行了一场隆重的音乐会，会上由冼星海指挥抗敌演剧第三队，首次演唱了《黄河大合唱》。
（）18、格里格是挪威著名的作曲家，挪威民族乐派奠基人，其主要作品有《在霍尔贝格时期》，《a小调钢琴协奏曲》《钢琴抒情曲》等。
（）19、音乐剧诞生于19世纪中叶的美国，它把音乐、舞蹈、戏剧有机地结合起来，它这种极富时代感的艺术形式和浓烈的娱乐性，正成为世界各国观众都热爱的表演艺术。
（）20、马思聪（1912—1987）作曲家，小提琴家及音乐教育家，广西人，其主要作品有：《内蒙古组曲》、《西藏音诗》、《牧歌》、《祖国大合唱》等。
（）21、拉格、塔拉是印度古典音乐的灵魂，是印度古典音乐的两个基本因素。
（）22、《桑塔?露琪亚》是首著名的意大利船歌。
船歌是一种声乐体裁，在意大利各地都有，如威尼斯船歌、那波里船歌。
（）23、俄罗斯作曲家柴科夫斯基创作了许多室内乐作品，以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。
其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。
（）24、莫扎特（1756—1791）德国著名作曲家，他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等歌剧。
（）25、小夜曲是一种黄昏或夜晚在室外独唱或独奏的歌曲或器乐曲，起源于欧洲中世纪骑士文化的一种爱情歌曲。
（）26、根音和三音相距为小三度，三音和五音相距为小三度，根音和五音相距为减五度的和弦为减三和弦。
（）27、由主调临时转换到副调，在副调上既不作巩固，又不作停留，只是短暂的、过渡性质的，并且很快又回到主调，称之为离调。
（）28、几个音按照一定的关系排列在一起，其中有一个中心音，就形成了“调”。
（）29、在自然调式中，音列相同、调号也相同的大调和小调，叫做关系大小调，又称平行大小调。
（）30、大小调有以下六种近关系调：（1）调号相同的两个调。
（2）调号相差一个升号的两个调。
（3）调号相差一个降号的两个调。
（）四：请将下列五线谱译成简谱。
参考答案:一.1.汪立三中国人 2.俄国《天鹅湖》《胡桃夹子》《鱼美人》《场景音乐》等 3.河北无伴奏 4.德国复调十二平均律《小步舞曲》《勃兰登堡协奏曲》《十二平均律钢琴曲集》等 5.李焕之《社会主义好》《民主建国进行曲》《.春节序曲》 6. 俄国鲍罗丁7.越剧《红楼梦》7.意大利《茶花女》威尔第8.芭蕾《红色娘子军》9.小提琴德国门德尔松《仲夏夜之梦》《芬加尔山洞》《e小调小提琴协奏曲》10 .军乐郑律成《延安颂》《延水谣》11.钢琴肖邦钢琴《夜曲》《玛祖卡》《波罗涅兹》《叙事曲》《圆舞曲》《幻想曲》等.二.单项选择题1.A 2.B 3.D 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.B三..判断题1.× 2.√ 3.× 4.√ 5. ×四.连线题:《看天下劳苦人民都解放》歌剧《洪湖赤卫队》选曲张敬安欧阳谦叔中国《猎人合唱》歌剧《自由射手》选曲韦伯德国《山间小路》管弦乐组曲《大峡谷》之三格罗非美国《我是城里的大忙人》歌剧《塞维尔的理发师》选曲罗西尼意大利《孤独的牧羊人》音乐剧《音乐之声》选曲罗杰斯美国五.问答题:大三和弦:1 3 5 . 小三和弦: 2 4 6（标准答案）一、填空题（每空0.5分，共14分）1、创造性发展价值；文化传承价值2、知识和技能、过程和方法3、舞歌；风俗仪式歌4、和声；速度和力度；音色5、《长恨歌》6、《只盼着深山出太阳》；《智取威虎山》7、组歌8、《喜洋洋》9、《牧童短笛》10、普契尼；《图兰朵》11、独唱12、海顿13、维也纳圆舞曲14、《图画展览会》15、《欢乐颂》16、《扬子江暴风雨》17、《翻身的日子》18、《八板》19、《月光》；德彪西20、惊鄂二、多项选择题（每题1分，共5分）1、ABC2、BD3、ABCD4、BCD5、AC三、判断题（正确的打√，错误的打×。
每题0.5分，共8分）1、×《天鹅之歌》2、×《冬之旅》3、√4、×唐代5、√6、×《马赛曲》7、√8、√9、×奥地利10、√11、×越剧12、×加上土、匏，一共八种，称之为八音13、×日本14、×新古典主义乐派15、√16、×二人台四、调式分析（5分）# C小调转# C徵调式五、和声分析（10分）D大调4/4：I V6 I6 I I V6 I V6 I V6 I6 I V V I6 V6 I I6 I V I6 I V V I6 I V I6 V I I6 I六、教学目标个案分析（8分）A：个人看法中至少应包含以下两个方面（2分）1、行为主体必须是学生而不是教师；2、行为动词必须是可测量、可评价，具体而明确的。