人教版七年级道德与法治下册课件-9.2 法律保障生活 (共21张PPT)
来调整，比如友谊、爱情等。
③保证实施的力量不同。法律是由国家强制力保证实施；道德主要凭 借舆论、习惯、内心信念、宣传教育等手段保证实施。
④产生和变迁不同。法律的产生和变迁更多具有人为的特点；道德的
产生和变迁具有自生自发性。
2．法律与道德的联系： ①两者都是调节我们行为的规则 ，均为社会的秩序、正义、安全等提 供一定程度的保障。 ②一国范围内的法律与统治阶级的道德都是统治阶级整体意志的体现。
二、法律的作用 权利 ，应该履行的 _______ 义务 。法律也为 5 ． 法律规定我们享有的 _______ 准绳 ， _______ 我们评判、预测自己和他人的行为提供了 ______ 指引 、教育人 向善。 纠纷 和制裁 __________ 违法犯罪 ， 惩恶扬善、伸张正义 ， 6 ． 法律通过解决 ______ 保护神 维护我们的合法权益，是我们的________ 。
骗电话骚扰的经历。为此，新刑法修正案增加了违规提供公民个
人信息，最高可判刑7年的内容，这体现了( B ) A．公民享有知识产权
B．我国法律具有规范和保护作用
C．公民享有政治权利 D．国家对保护公民隐私负有全责
9．(2016，原创题)“法律用处大 ，处处需要它。国家兴法治， 兴旺又发达。权益受侵害，维权要靠法。守法又护法，利民利国 又利家。”对此理解正确的是( D ①法律维护社会稳定 ) ③法律惩恶
②法律指引、教育人向善
扬善，维护公民合法权益 ④法律无所不能 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
10．(2016，郴州 )法律是一种特殊的社会规则。想一想，法律 的特征有哪些？
①法律是由国家制定或认可的； ②法律是由国家强制力保证实
施的(最主要特征); ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
6 ．在我国 ，任何人不论职位高低 ，功劳大小 ，都必须严格遵 守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在；任 何人不论职位高低，功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到 法律的制裁，不允许任何人超越于法律之上。这表明( D ) A．法律是由国家制定或认可的 B．法律体现和维护道德的要求 C．法律要靠人们自觉执行而保证实施 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
7. 与 道 德 、 纪 律 等 规 则 相 比 较 ， 法 律 所 具 有 的 基 本 特 征 是
( C
)
①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保证实施 ③是一种行为规范，明确规定什么该做，什么不该做 ④对全
体社会成员具有普遍约束力
A．①②③④ C．①②④ B．①③④ D．①②③
8．(2016，金华)因个人信息被泄露，不少人都有过被传销、诈
③道德和法律在产生、变迁过程中相互渗透 ，道德可以法律化，法律
也可能道德化。 ④道德与法律相辅相成。法律的制定受道德的影响 ，体现并维护道德
的精神；道德补充着法律的不足并支持促进法律的贯彻实施。
一、法律的特征 法律程序 制定和 1．法律是由_______ 国家 制定或认可的。经过一定的__________ 认可，是国家创制法律的两种基本形式。
国家强制力 保证实施的，这是法律区别于道德等行为 2．法律是由___________
最主要 特征。 规范的________ 3．法律对全体社会成员具有普遍约束力 _________。在法治社会里，公民在法 一律平等 ，任何人都没有超越法律的_____ 特权 。 律面前_________ 规范 着全体社会成员的行为 ，保护着我们的生活 ，为我 4 ．法律______ 社会环境 们的成长和发展创造安全、健康、有序的_____________ 。
强制人们必须守法
6．《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出法治国、加快建设社会主义法治国家 B．保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位 C．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 D．建设中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治体系
11．(2016，江西)今年秋季开始，思想品德课将更名为道德与法
治课。德治与法治如鸟之两翼，不可偏废。
【法律之翼】 从法律的角度，谈谈如图漫画给我们的警示。
①法律是由国家强制力保证实施 ，具有强制性；②法律具有规
范作用、制裁作用；③我国坚持依法治国的基本方略；④要依 法自律，做个遵纪守法的好公民。
◆知识拓展 1．法律与道德的区别：
①含义不同。法律指享有国家立法权的机关按照宪法的规定 ，按照立
法程序制定并且颁布实施的规范性文件；道德指生活在一定物质条件下 的自然人关于善与恶、荣与辱、正义与非正义、公正与偏见、野蛮与谦
逊等观念、原则以及规范的总和。
②调整的范围不同。可以说大多数的社会关系既可以由法律和道德共 同调整 ，也可以由他们各自调整；但是也有少数的社会关系只能由道德
3．党的十八大以来，党和国家加强了反腐力度。一大批违法乱纪
的领导干部受到党纪国法的处罚。这充分说明( D ) A．法律由国家制定或认可
B．法律靠国家强制力保证实施
C．法律是针对高层人物制定的 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
4．法律是一种特殊的行为规则。我国法律的作用有( A )
A．规范作用和保护作用 B．奖励作用和惩罚作用
1 ．(2016 ， 齐齐哈尔 ) 第十二届全国人大常委会第十六次会议表决 通过了刑法修正案(九)，这体现了( C ) A．法律靠国家强制力保证实施 B．法律对全体社会成员具有普遍约束力 C．法律由国家制定或认可 D．法律是社会行为规范 2．(2016，邵阳)与道德相比，法律最为显著的特征是( B ) A．只对违法人员具有约束力 B．靠国家强制力保证实施 C．依靠社会舆论保证实施 D．规定了公民的基本权利
2．法律的作用是什么？
(1)法律规范着全体社会成员的行为 ，保护着我们的生活 ，为我们的成 长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(2)法律规定我们享有的权
利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供
了准绳，指引、教育人向善。(3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪 ，惩 恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
C．示范作用和模仿作用 D．榜样作用和强化作用
5.柏拉图说：“法律的一部分是为善良的人制定的，以指导他们友
好相处；一部分则是为拒不接受指导的人而制定的，因为他们造孽作
恶。”对这句话的正确理解是( D )
A．法律只对善良的人们具有约束力
B．法律只对作恶的人们具有约束力
C．法律只有指引、教育作用，没有其他作用 D．法律有指引、教育作用，让人们自觉守法，法律还有制裁作用，
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
第2课时 法律保障生活
◆释疑解难 1．法律的特征有哪些？ (1)由国家制定或认可的。(2)由国家强制力保证实施的。法律的实施以 强大的国家力量作后盾 ，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面 前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
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人教版七年级道德与法治下册课件92 法律保障生活 共21张PPT
C
ห้องสมุดไป่ตู้7.与道德、纪律等规则相比较，法律所具有的基本特征是(
)
①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保证实施
③是一种行为规范，明确规定什么该做，什么不该做 ④对全体社会成员具有普遍约束力
A．①②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
8．(2016，金华)因个人信息被泄露，不少人都有过被传销、诈骗电话骚扰的经历。为此，
◆知识拓展 1．法律与道德的区别： ①含义不同。法律指享有国家立法权的机关按照宪法的规定，按照立法程序制定并且颁布实施的规范 性文件；道德指生活在一定物质条件下的自然人关于善与恶、荣与辱、正义与非正义、公正与偏见、野 蛮与谦逊等观念、原则以及规范的总和。 ②调整的范围不同。可以说大多数的社会关系既可以由法律和道德共同调整，也可以由他们各自调整； 但是也有少数的社会关系只能由道德来调整，比如友谊、爱情等。 ③保证实施的力量不同。法律是由国家强制力保证实施；道德主要凭借舆论、习惯、内心信念、宣传 教育等手段保证实施。 ④产生和变迁不同。法律的产生和变迁更多具有人为的特点；道德的产生和变迁具有自生自发性。
2．法律与道德的联系： ①两者都是调节我们行为的规则，均为社会的秩序、正义、安全等提供一定程度的保障。 ②一国范围内的法律与统治阶级的道德都是统治阶级整体意志的体现。 ③道德和法律在产生、变迁过程中相互渗透，道德可以法律化，法律也可能道德化。 ④道德与法律相辅相成。法律的制定受道德的影响，体现并维护道德的精神；道德补充着法律的不足 并支持促进法律的贯彻实施。
没有超越法律的_____。
普遍约束力
4．法律一__律__平__等着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，特为权我们的成长和发展创造安全、健 康、有序的_____________。
人教版《道德与法治》七年级下册 9.2 法律保障生活 课件(共21张PPT)
义务
3.我未成年，父母有责任抚养和教育我
权利
义务
4.一般情况下年满十六周岁，才能就业
权利义务
5.年满十八周岁，我们才能享有选举权 和被选举权 权利
6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑 选、依法服兵役 义务
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取 得劳动报酬、休息休假等权利 权利
8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助
相
法律服务、指导着人们
关 未来的生活
探究与分享 一：
小组讨论P86连线与问题：
任务一： 请同学们完成课本86页探究与
分享中的相关连线要求。 任务二：
说说哪些是我们的权利？哪些是 我们的义务？
1.刚出生时，父母要为我申报户口，还 可以为我申办身份证 权利2来自到了上学年龄，父母必须送我去上学
权利义务
法治的演变：
原始社会
习惯、神治
奴隶社会 封建社会
人治
现代国家、 社会
法治
奉法者强则国强， 奉法者弱则国弱！
我国法治建设进程：
1954年 1982年 1999年 2010年
第一部宪法 我国现行宪法 宪法规定：中华人民共和国实行依 法治国，建设社会主义法治国家。 形成了中国特色社会主义法律体系。
2014年
同的法律地位，以维护奴隶制的 也是调整社会关
统治秩序。同时，法典在财产、 系、判断是非曲
债务、婚姻家庭、法院组织和诉 直、处理矛盾和
讼等方面都有比较详备的规定。 纠纷的标尺。
《汉谟拉比法典》的突出特点和规 定说明了什么？
探究与分享二：
思考讨论P87：
问题一： 法律产生之后，人类走上依法
治国的道路了吗？为什么？
B 、 ①③④ D 、 ②③④
人教版《道德与法治》七年级下册 9.2 法律保障生活 课件(共19张PPT)
探究与分享
我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为 规范，对于刻划，涂污或者以其他方式故意损坏 国家保护的文物，名胜古迹的行为，根据治安管 理处罚法可处警告或者二百元以下罚款，情节较 重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以 上五百元以下罚款。
在我国，行人违章是造成交通事故的一个重要因 素，我国各地根据道路交通安全法的规定，对行 人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。
• 3、法律对（全体社会成员） 具有普遍约束 力。
探究与分享
阅读下面的情景，你认为我国还需要在哪些方面加强立 法？（91页） 学生甲：“我国还没有专门的人格权法保护公民的人格 权”。 学生乙：“当前，对个人信息的保护规则散见 在众多法 律文件中，应加快个人信息保护的专门立法进程”。
学生：、、、、、、 老师：同学们，社会生活中还有哪些公民权利需要通过 立法加以保护？
有人认为，现代社会中的一切事情都可以 通过法律来解决，对此观点，你的看法是 什么？
小组讨论本节课所学习的内容，然后用你自己喜 欢的方式呈现出来（如文字归纳、列表格和画结 构图等）
• 填空
• 1、法律是由国家（制 定）或（ 认可）。
• 2、法律最主要的特征是 （法律是由国 家 强制力保障实施）
②法律是由国家强制力保障实施
（这是法律区别于其他行为规范的最主
要的特征）
国家强制力主要包括军队、警察
法庭、监狱等。它的运用必须以合法为 前提。
③法律对全体社会成员具有普遍约
束力
二、法律的作用
法律规范着全体社会成员的生活，保护着我 们的生活，
为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的的社会环境。
新知导入
请用一个词或一句话，表达你对法律 的感受，说说这种感受是由何而来的。
人教版《道德与法治》七年级下册 9.2 法律保障生活 课件(共22张PPT)
人教版七年级下册《道德与法治》 第九课第二框
法律保障生活
授课教师： 遵义航天中学 安妮
自学提纲：
1.生活中的行为规范主要有哪 些？行为规范的作用？ 2. 法律的特征： 3.法律的作用：
精导：
活动一： 说说自己在一天中遇到的行
为规范？
1.生活中的行为规范主要有： 法律、道德等
行为规范的作用：
共同约束人们的行为，调整社会关系， 维护社会秩序。
法律的 特征：
②法律是由国家强制
力保证实施的。
（法律区别于道德等行为 规范的最主要特征）
法律的
探究与分享
特征：
党的十八大以来， 我国加大反腐力度，
“老虎”“苍蝇”一
起打。近年来，我国
③法律对全 体社会成员具
开展“天网”行动， 抓捕外逃贪官。
有普遍约束力。 以上举措说明了什么？
活动三： 根据书上90页3个情境，讨论
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
法律保障生活
授课教师： 遵义航天中学 安妮
自学提纲：
1.生活中的行为规范主要有哪 些？行为规范的作用？ 2. 法律的特征： 3.法律的作用：
精导：
活动一： 说说自己在一天中遇到的行
为规范？
1.生活中的行为规范主要有： 法律、道德等
行为规范的作用：
共同约束人们的行为，调整社会关系， 维护社会秩序。
法律的 特征：
②法律是由国家强制
力保证实施的。
（法律区别于道德等行为 规范的最主要特征）
法律的
探究与分享
特征：
党的十八大以来， 我国加大反腐力度，
“老虎”“苍蝇”一
起打。近年来，我国
③法律对全 体社会成员具
开展“天网”行动， 抓捕外逃贪官。
有普遍约束力。 以上举措说明了什么？
活动三： 根据书上90页3个情境，讨论
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
人教版《道德与法治》七年级下册：9.2 法律保障生活 课件(共24张PPT)
• 有人认为：现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。 对此观点，你的看法是什么？ 1、作用范围有限。只负责调整少部分社会关系，绝 大部分社会关系由非法律规范进行调整。例如道德、风 俗习惯、宗教教规等 2、法律的滞后性。法律落后于社会发展或者与社会 生活、社会需要相脱节。 认为一切事情都可以通过法律来解决的观点过分夸大 了法律的作用，是与现代法治精神背道而驰的。
我知我会：
二、法律的作用-----规范 保护 作用
我知我会
法律的作用---- 规范作用
从内容上看法律
法律规定我们享有的权利，应该履行的义务
我知我会
法律的作用---- 规范作用从内容上看法律
我们不应该做什么、不应该怎样做 ------我们可以做什么、应该做什么、应该怎样做-------
学法懂法
1、制定或认可
特征 作用 法律
特征
1、规范作用
2、国家强制力 3、普遍约束力
2、保护作用
启示
学法尊法 守法用法
探究分享
想一想Biblioteka 讨论：有人认为对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。 你的看法是什么？
法律的作用-----保护作用\强制作用
七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客运生意。为了 节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云 始终不同意。后来在父亲执意要求下，小云被迫辍学，学校得 知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思 想工作· · · · · ·
道德
自然形成 约定俗 成的
舆论信念习 俗
校纪 教育行政机关制定 教育行政力 在校学生（范 量 围内的成员） 校规 共同点 共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序
都是行为规则
人教版道德和法治七年级下册 9.2 法律保障生活 课件(共20张PPT)
法律 道德
校纪 校规
产生的方式 实施手段
调整对象
国家制定 或认可
自然形成
国家强制力 全体社会成员
舆论、习 惯、信念
普遍适用
学校制定
教育行政 力量
在校学生
法律教学的目标作用
在生活中，我们既受到法律的约束，规 范我们的行为；又受到法律的保护，通过解 决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权 益。
法律保护我们的生活
2. 十二届全国人大五次 会议表决通过了 《中华人民共和国民法总则》，这体现了 (C )
A．法律靠国家强制力保证实施 B．法律对全体社会成员具有普遍约束力 C．法律由国家制定或认可 D．法律是社会行为规范
3．与道德相比，法律最为显著的特征是 ( B)
A．只对违法人员具有约束力 B．靠国家强制力保证实施 C．依靠社会舆论保证实施 D．规定了公民的基本权利
4．下列选项体现“法律靠国家强制力保证 实施”这一观点的( C )
A．中学生要遵守《中学生日常行为规范》 B．张某因违反工作纪律受到处分 C．许霆因“ATM机盗窃案”被判有期徒刑5 年 D．在公交车上我们要自觉给老人让座
5．近年来，我国掀起了新一轮声势浩大的反腐 风暴，17名副部级以上高官密集落马。在这些落马 和判刑的高官中，既有国务院部委官员、地方行政 首长，也有人大、政协、公安、法院系统高官。国 家高级干部违法犯罪同样受到法律制裁，这说明 (C)
消费者权益保护法 物权法、民法通则
食品安全法 道路交通安全法
课堂小结
法律保障生活
规范
道德
国 家 制 定 或 认 可ຫໍສະໝຸດ 特征具 有 强 制 性
法律
纪律规章 作用
具 有 普
规 范
人教版《道德与法治》七年级下册 9.2 法律保障生活 课件(共25张PPT)
实现手段
③ ⑤ ⑨
①国家制定或认可 ②在校学生 ③舆论习惯信念
④自然形成 ⑤教育、行政力量 ⑥全国适用
⑦学校制定 ⑧普遍适用
⑨国家强制力
合作探究
四人小组讨论：请从以上三个案 例中任选其中一例，说说法律的 作用。 （1）时间：3分钟 （2）分工：发言人、记录人
《食品安全法》
第二十八条 禁止生产经营用 非食品原料生产的食品，或者 添加食品添加剂以外的化学物 质和其他可能危害人体健康物 质的食品，或者用回收食品作 为原料生产的食品 。
以知导行
请以团队为单位，为建设法 制校园创作一条宣传标语。
例如：依法治校，法育未来。
么、应该做什么、不应该做什么）
②法律也为我们评判、预测自己和他人 的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
2、保护作用
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪、 惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法 权益。法律是我们的保护神。
3、法律规范着全体社会成员的 行为，保护着我们的生活，为我们 的成长和发展创造安全、健康、有 序的社会环境。
全国人民代表大会及其常委会 • 国家制定法律，是指特定国家机关依照程序，制订法律、
修改或废止现有法律的活动。 • 国家认可法律，是指特定国家机关根据实际需要，以一定
形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律 效力的活动。
2、实施手段上，法律由国家强制力保证实施。
（最主要特征）
国家强制力 包括军队、 警察、法庭、 监狱等。
道
规章
德
法律、纪律、道德等都是人们生活中的行为规范。 它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社 会大会常务委员会 第七次会议中以158 票赞成，3票反对， 4票弃权通过了《食 品安全法》，该法 于6月1日正式实施。
人教版《道德与法治》七年级下册 9.2 法律保障生活 课件(共36张PPT)
2.对于关乎人民切身利益的食品安全问题， 加大了犯罪惩处力度，体现了法律（ ）
A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公 民的合法权益
B.只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最 有效的方法
C.通过制裁违法行为来维护公民的合法权益 D.通过规定权利和义务来规范人们的行为
3．党的十八大以来，党和国家加强了反 腐力度。一大批违法乱纪的领导干部受到
D 党纪国法的处罚。这充分说明( ) A．法律由国家制定或认可 B．法律靠国家强制力保证实施 C．法律是针对高层人物制定的 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
通过这节课的学习，我们知道了法律是我们 生活的保障；认识了法律的主要特征；明确了 法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证 实施，对全体社会成员具有普遍的约束力的一 种特殊行为规范。懂得我们既受到法律的约束， 又受到法律的保护。我们今后要认真学法、懂 法、守法，做一个遵纪守法的合格公民。
2.我国坚持“老虎”“苍蝇”一起 打给我们什么启示?
法律对全体社会成员具有普遍约束力
3.法律对全体社会成员具有普遍约束力
表现
A.在法治社会里，公民在法律面前一律平等， 任何人都没有超越法律的特权。B.每个公民都 平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履 行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只 要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
法律的作用
2015年8月29日，第十二届全国人大常委会第 十六次会议表决通过了《中华人民共和国刑法 修正案》，对于关乎人民切身利益的食品安全 问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。
D 据此回答1-2题。
1.这体现我国法律是 （ ） A.主要规范国家行为的法律 B.由国家强制力保证实施的 C.体现全体公民意志的法律 D.由国家制定或认可
人教版《道德与法治》七年级下册9.2《法律保障生活》课件(共23张PPT)
(3)根据所学知识，谈谈法律的几个作用。
[精讲点拨] (1)甲的观点只看到法律具有保护公民权利 的一方面，而没有看到法律惩治犯罪的另一方面。乙的
观点只看到法律惩治犯罪的一方面，而没有看到法律具
有保护公民权利的另一方面。丙的观点是片面的，认为 法律是神圣的，正确。但法律的神圣不仅仅因为它由国 家强制力保障实施，还因为它是由国家制定或认可，对 全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 (2)法律具有制裁违法犯罪行为的功能。
(3)①规范作用：法律规定我们享有的权利，应该履行 的义务；法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应 该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做
；法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准
绳，指引、教育人向善。②保护作用：法律通过解决纠 纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的 合法权益，是我们的保护神。
决三个儿子按时给吴大爷赡养费。三兄弟懊悔地说：“早 知今日，何必当初！”乡亲们说：“还是靠法律才能解决 问题。” 为什么乡亲们的指责没有起到作用，而法庭判决 起了作用？
材料三
2016年1月12日，天津市第二中级人民法院公开宣
判公安部原副部长李东生受贿案，认定被告人李东生犯受 贿罪，判处有期徒刑15年，并处没收个人财产人民币100万 元。
知识拓展 国家制定法律，是指国家的立法机关依照一定的立法程序直 接创制法律。国家认可法律，是指国家的立法机关根据实际
需要，对社会上早已存在的某些风俗习惯、道德规则、宗教
教规等加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。
探究二
法律的作用
材料一
在一次道德与法治课上，某班同学围绕法律问题展
开讨论，经过激烈的争议出现了以下三种观点： 甲：法律是可爱的，因为它保护公民的权利。 乙：法律是无情的，因为它与惩罚紧密相连。 丙：法律是神圣的，因为它由国家强制力保证实施。
[精讲点拨] (1)甲的观点只看到法律具有保护公民权利 的一方面，而没有看到法律惩治犯罪的另一方面。乙的
观点只看到法律惩治犯罪的一方面，而没有看到法律具
有保护公民权利的另一方面。丙的观点是片面的，认为 法律是神圣的，正确。但法律的神圣不仅仅因为它由国 家强制力保障实施，还因为它是由国家制定或认可，对 全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 (2)法律具有制裁违法犯罪行为的功能。
(3)①规范作用：法律规定我们享有的权利，应该履行 的义务；法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应 该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做
；法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准
绳，指引、教育人向善。②保护作用：法律通过解决纠 纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的 合法权益，是我们的保护神。
决三个儿子按时给吴大爷赡养费。三兄弟懊悔地说：“早 知今日，何必当初！”乡亲们说：“还是靠法律才能解决 问题。” 为什么乡亲们的指责没有起到作用，而法庭判决 起了作用？
材料三
2016年1月12日，天津市第二中级人民法院公开宣
判公安部原副部长李东生受贿案，认定被告人李东生犯受 贿罪，判处有期徒刑15年，并处没收个人财产人民币100万 元。
知识拓展 国家制定法律，是指国家的立法机关依照一定的立法程序直 接创制法律。国家认可法律，是指国家的立法机关根据实际
需要，对社会上早已存在的某些风俗习惯、道德规则、宗教
教规等加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。
探究二
法律的作用
材料一
在一次道德与法治课上，某班同学围绕法律问题展
开讨论，经过激烈的争议出现了以下三种观点： 甲：法律是可爱的，因为它保护公民的权利。 乙：法律是无情的，因为它与惩罚紧密相连。 丙：法律是神圣的，因为它由国家强制力保证实施。
人教部编版七年级下册道德与法治课件：9.2《法律保障生活》(共25张PPT)
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。