中队主题活动：和谐美好,从我做起
热爱祖国从我做起——五年级中队主题活动方案
热爱祖国从我做起——五年级中队主题活动方案一、活动主题：“热爱祖国、从我做起”。
二、活动目的：为庆祝中国共产党第十八次全国代表大会于20XX 年11 月8 日在北京胜利召开。
弘扬爱国主义精神，通过歌唱、演讲、快板、表演、作品展示等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学” 的传统美德，为祖国的明天而努力学习。
三、活动形式：演讲、快板、表演、作品展示等，老师引导，学生主持。
四、活动准备：1、组织学生排练表演节目。
2、指导学生完成诗朗诵：《祝福你啊，祖国！》。
五、时间：20XX年4 月18 日六、人员：全校学生七、地点：学校中间马路八、活动过程：（一）、准备仪式：①全体起立，清点人数，并报告人数。
②出旗、敬礼。
③唱队歌。
④宣布“热爱祖国从我做起”主题大队活动开始。
（二）、活动内容：A: 中国巨龙在腾飞. 改革开放为中国插上腾飞的翅膀B: 科教兴国为中国带来希望.C: 我们为伟大的中华民族而骄傲,D: 我们为拥有这样的祖国而自豪.A B: 千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，C D: 千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。
A B C D: 平原小学五年级中队“热爱祖国从我做起”主题中队会现在开始。
A: 祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，B: 国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；A: 国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
B: 我爱我的祖国，她是我心中一颗最亮的星。
让我们来欣赏诗朗诵《祖国，我的祖国》，大家欢迎。
（诗歌朗诵《祖国，我的祖国》）C:谢谢他们深情的朗诵。
亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的祖国，可你了解我们的祖国吗？D:我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960 万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。
和谐主题班会美篇
和谐主题班会美篇班会是学校中每周固定的集体活动，旨在促进学生之间的交流和沟通，培养良好的集体意识和团队精神。
在和谐主题班会中，我们可以通过讨论和参与各种活动，培养学生们的和谐与合作意识，帮助他们建立良好的人际关系。
本文将探讨和谐主题班会的意义和实施方法。
首先，和谐主题班会对学生的成长具有重要的意义。
通过参与和谐主题班会，学生们可以了解到合作与沟通的重要性。
他们将学会如何尊重他人的意见和看法，如何在与他人合作时保持和谐的关系。
这对他们的学习和生活都有着积极的影响。
其次，实施和谐主题班会可以提高班级的凝聚力和团队精神。
通过班会的开展，学生们能够加深对班级集体的归属感和认同感。
在和谐主题班会中，学生们可以共同制定和实施各种活动，共同解决问题和面对挑战，增加了学生们之间的互动和合作。
那么，如何实施和谐主题班会呢？首先，班主任可以选择适合和谐主题的活动进行讨论和展示。
例如，可以组织学生们分享自己在班级中合作与竞争的经历，通过这些案例，学生们可以更好地理解和谐合作的重要性。
其次，班主任可以引导学生们讨论和解决班级中存在的矛盾和冲突。
通过集体讨论和合作，学生们可以学会尊重他人的观点，并以理智和平的方式解决问题。
最后，班主任可以组织一些团队合作的游戏或活动，促进学生们之间的合作与团队精神的培养。
总之，和谐主题班会是学校中非常重要的一项活动。
它不仅可以促进学生之间的交流和沟通，还可以培养学生们的和谐与合作意识，帮助他们建立良好的人际关系。
通过合理的安排和创新的方法，我们可以更好地开展和谐主题班会，为学生的成长和班级的发展做出积极的贡献。
让我们共同努力，为创建和谐主题班会做出更多的努力！。
爱护校园,从我做起——中队主题队会
爱护校园，从我做起一一中队主题队会一、活动目标：结合环保主题，激发学生爱校园、讲卫生的情感，并要求学生从我做起，从小做起，增强集体意识，养成良好的卫生习惯。
二、活动准备：1、确泄活动主持人男女各一人，并自编主持词。
2、学生准备节目三、活动仪式：1、全体立正，小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。
2、旗手岀旗，同时少先队员行队礼。
3、唱队歌。
4、宣布活动主题°四、活动过程:1、主持人上场组织活动合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！（敬礼）李：十分荣幸，来到这里为大家主持节目张：我们的主题是曹：讲卫生，勤劳动,髙：爱护校园，从我做起。
李：讲卫生是一种好习惯，我们人人都要保护环境，爱护校园。
曹:如果不讲卫生，后果会很严重。
张：咦，快看哪，那里有四位同学在朗诵讲卫生的诗歌呀。
高：那我们去看看吧(1)童谣朗诵《讲卫生》我们都是好儿童，大家都要讲卫生。
果皮纸屑不乱扔，不喝生水少零食。
每天刷牙是早晚，勤换衣服常洗澡。
饭前便后洗手脸，特别冬天是关键。
身体健康人人盼，爱护校园你最棒。
个人物品摆整齐，保护公物全靠你。
做个卫生好少年，老师家长都喜欢。
学好本领为祖国，长大要把重任担，重任担!张：感谢四位同学，不仅给我们带来了精彩的节目，而且教给我们不少保护环境爱卫生的金点子。
曹：同学们，你们一能也有不少金点子吧？赶快给我们说说吧。
（2）金点子竞答（同学们发言。
）李：看，大家的金点子又多又棒，往小处说，不乱丢果皮纸屑、不带零食到学校、不破坏公物是保护环境，往大了说，不使用塑料袋、节约用纸、不杀害野生动物、不乱扔废电池是保护环境。
众人拾柴火焰高，在大家的帮助下我们又学会了这么多保护环境爱卫生的好方法。
曹：可是在生活中，还是有些同学不太爱护环境卫生，下而这个故事就发生在一个不讲卫生的孩子和一位淸洁工叔叔之间，谙欣赏小品《环境保卫战》，表演者：耿子涵、孙源（3）小品《环境保卫战》张：好一个有趣的小品，两位同学卖力的演出给我们带来的欢乐，而欢乐的背后似乎有些不少与众不同的东四。
绿色家园从我做起环保中队活动
绿色家园从我做起环保中队活动绿色家园从我做起一（１）中队班队主题队会一：活动主题：告别乱抛乱扔建设美好家园二：活动目的：1、通过本次班会活动，让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。
2、通过班会让学生理解保护环境必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
3、为环境保护出谋献策，培养主人翁意识。
通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。
逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。
从现在养成爱护环境的好习惯。
三：活动形式：以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色家园从我做起”为主题。
通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。
让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
四：活动过程：1、各小队汇报人数。
中队长：请少先队员全体起立！各小队整队，报告人数。
（二级报告）小队长：全体立正，报数——报告中队长，某某小队应到几人，实到几人，报告完毕——接受你的报告——稍息中队长：报告辅导员，某某中队应到队员人，实到人，活动准备就绪，邀请您参加我们的活动。
（供参考）(中队长谭可欣:“报告辅导员,本中队原有45人,实到45人,我们今天要举行《绿色家园从我做起》中队活动,各项准备工作均已完成,特邀请辅导员老师参加,请允许我们现在开始,报告完毕。
”辅导员回答:“接受你的报告,希望你们认真开好中队会,预祝你们成功。
”（互敬队礼）2.中队长：全体立正——出旗（奏乐）——敬礼——礼毕唱队歌（手语队歌，三名指挥上场，一段就行）中队长：请坐下。
在浩瀚的太阳系中,唯一提供给人类生存的天体就是地球。
然而,今天我们共同的家园却是负担深重,苦不堪言了。
如果人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。
为此,我们今天在此开展《让地球妈妈笑起来》环境教育主题班会,希望大家从此能得到启发,得到收获。
《保护环境_共建和谐家园》中队主题队会(xxbbhjs原创)
保护环境共建和谐家园一年三班中队主题队会方案活动目标：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，共建和谐家园”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境。
3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
活动准备：1 、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。
2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品、歌曲等。
3、制作PPT。
活动时间：2012年4月23日上午活动地点：报告厅活动对象：一（3）中队活动过程：一、中队长：各小整队、报数小队长整队：立正、向右看齐、向前看、报数、小队长小跑到中队长前面、先互敬礼：报告中队长，本小队应到（）人，实到（）人，请指示。
中队长：接受你的报告，请归队！（再互敬队礼！）中队长向辅导员报告时，先互敬队礼：报告辅导员，五３中队应到（）人，实到（）人。
本中队“绿色环保”主题队会已准备就绪，请辅导员指示！辅导员：接受你的报告，预祝本次中队活动圆满成功！（互敬队礼！）二、全体立正，出旗，奏乐，敬礼（音乐伴奏）三、唱少年先锋队队歌。
四、中队长：全体请坐。
五、活动开始甲：敬爱的辅导员老师，乙：亲爱的少先队员们，合：大家（）好！甲：首先我们来认识一下参加本次活动的三支小队。
我们的主题是——《保护环境，共建和谐家园》【一】美丽的地球妈妈。
合唱《绿色的祖国》【二】地球妈妈病了【三】拯救地球妈妈【四】我们在今后的生活中应该如何做？情景剧《明明的一家》《课间十分钟》、快板表演【五】总结中队长：这次绿色环保主题队会接近尾声了，通过这次队会，我们有很多收获，下面请辅导员老师做总结讲话，大家掌声欢迎。
六、辅导员总结：队员们，祝贺你们，今天的中队活动取得了圆满成功。
老师也受到了很好的教育。
在这次中队活动中，你们能收集资料，团结合作，还自编自演了快板、小品等。
通过这次活动，我们认识到营造美好环境的重要性，知道了自己应该怎么维护美好环境。
2024学年初中一起建设和谐校园从我做起班会教学设计
(3)实践活动：组织学生参与各种实践活动，如班级会议、志愿者活动、环保行动等。通过实践活动，学生可以亲身体验建设和谐校园的过程，培养他们的实践能力和责任感。
教学过程设计
教学方法与手段
1.教学方法：
(1)讨论法：通过组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己对建设和谐校园的看法和经验。这样可以激发学生的思考，培养他们的沟通能力和团队合作精神。
(2)角色扮演法：让学生通过扮演不同的角色，如班干部、同学、老师等，来模拟校园生活中的各种情境。通过角色扮演，学生可以更好地理解他人的观点，培养同理心和解决问题的能力。
(3)案例分析法：通过分析具体的校园案例，让学生思考如何处理冲突，如何建设和谐校园。这样可以培养学生分析问题和解决问题的能力，同时也能够提高他们的实践操作能力。
2.教学手段：
(1)多媒体教学：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示与建设和谐校园相关的图片、视频和资料。这样可以吸引学生的注意力，增强教学的直观性和趣味性。
(2)观看一个视频资源，并撰写一篇观后感，分享自己的看法和启示。
(3)结合本节课的学习内容，思考如何在自己的校园中实践和谐校园的理念，并提出具体的建议和措施。
(4)参与一次班级或学校组织的和谐校园建设活动，如环保行动、志愿服务等，亲身体验和实践和谐校园的理念。
板书设计
①重点知识点：
-和谐校园的定义
-和谐校园的组成部分
学生们对参与班级活动充满热情，他们乐于参与团队合作，并希望通过自己的努力为班级做出贡献。在能力方面，学生们具备基本的分析和解决问题的能力，能够理解建设和谐校园的必要性，并愿意为此付出行动。在风格方面，学生们倾向于通过实践和体验来学习，他们喜欢通过参与活动来加深理解和体验。
你我携手,共建美好家园环保主题中队会活动方案(通用14篇)
你我携手,共建美好家园环保主题中队会活动方案（通用14篇）篇1：你我携手,共建美好家园环保主题中队会活动方案辅导员：是啊！我们都热爱自己的家乡，可是，我们家乡的现状如何呢？（媒体出示江海的现状，形成视觉对比）：学生：（交流看后的感受）。
辅导员：同学，作为家园的小主人，创建美好的家园我们责无旁贷，今天，我们就一起开展“你我携手、共建美好家园”的主题班会。
（媒体出示课题）甲：是啊！我们的家园正在遭受严重污染。
原本宽阔的马路被垃圾拥堵，原本清澈的河流被污水染黑，原本嬉戏的鱼儿不再游玩，优质的绿化带已黯然失色……是什么原因使我们的家园变得如此脏乱不堪呢？篇2：你我携手,共建美好家园环保主题中队会活动方案1、小记者团专题采访报道甲：双休日，我们班的小记者团已经开展了“我为家乡把把脉”的采访调查，现在请你们来汇报一下采访结果吧。
小记者展示采访得来的数据、实物、以及采访环境监测站专业人员的录像。
（媒体出示活动录像、相关照片）乙：通过采访调查，我们可以发现我们的家园环境严重污染，是由于人类不注意环境保护造成的，我们只有努力保护环境，才能还我们一个美丽的家园。
2、配乐诗朗诵《还我们一个美丽的家园》篇3：你我携手,共建美好家园环保主题中队会活动方案1、倡议书甲：哎！最近正值我镇开展全国卫生城镇的创建工作，我校大队部倡议“你我携手，共创美好家园”同学们，让我们一起参与到活动中去吧！同学们：好。
大队长：你的'这个想法真好，为了使我们的家乡变的更加美丽，让我们发挥聪明才智一起来想想办法、出出点子，各小队分头行动起来。
（各小队分头讨论，献计献策。
）2．队员们讨论，共同献计献策保护家园。
（1）第一组交流a：我们小队先说，我们商量后觉得，要把我们的家园变得更美丽，首先要加强宣传，所以，我们准备在这个周末开展雏鹰假日小队，上街向居民宣传环境卫生的知识，瞧，我们的宣传标语都准备好了，b：还有我们的小队宣传旗也设计好了。
（出示保护环境标语、宣传队队旗）c：为了加大我们的宣传力度，我们还草拟了一份“给镇长伯伯的信”，希望借助他的力量，督促每一位公民都自觉行动起来。
营造和谐氛围：美丽校园从我做起主题班会教案
营造和谐氛围：美丽校园从我做起主题班会教案一、教学目标1. 了解什么是和谐氛围，为什么需要营造和谐氛围。
2. 通过班会活动，让学生认识身边的环境，学会用自己的行动来营造和谐氛围。
3. 引导学生树立美丽校园的意识，从小事做起，积极争取美丽校园。
二、教学重点1. 了解和谐氛围的概念，培养和谐交往的能力。
2. 理解环保的意义，争取拥有美丽校园。
3. 发挥班级作为先锋队伍的作用，共同营造和谐氛围。
三、教学难点1. 如何让学生注重自己的行为，营造和谐氛围。
2. 如何发挥班级合作的优势，积极参与环保。
四、教学方法1. 授课法2. 讲故事法3. 观察法4. 讨论法五、教学步骤1. 热身活动在班会开始之前，教师和学生可以一起唱一首歌曲，例如《美丽的草原我的家》、《空气好的可爱城市》等，让学生感受到和谐的气氛。
2. 导入环节展示一些肮脏、破烂不堪的照片，并告诉学生们这是什么地方。
随后展示一些美丽、干净整洁的照片，告诉学生们这是什么地方。
引导学生们思考这两个地方之间有何不同？为什么呢？3. 课堂讲授让学生了解和谐氛围的概念，并引导学生讨论为什么人们需要和谐氛围，以及和谐氛围对人们有什么好处。
随后，通过讲故事的方式，让学生体会和认识到和谐交往的重要性。
4. 观察实践请学生们根据自己所处的环境，将环境中存在的问题记录下来，并谈论如何让这个环境更加美好。
例如：如果教室里存在垃圾，要我们如何快速捡起来，桌子上的铅笔和橡皮怎样归位等等。
5. 辅导练习老师让同学们提出解决问题的方法，创有争议的问题还可使小组的同学们进行讨论。
比较合适的解决方案，可以做文章发表。
6. 总结在班会的老师可以总结所学的内容，并引导学生们重申自己在班级中的角色，以及为什么需要营造和谐氛围。
同时，老师可以引导学生提出自己对于美丽校园的看法，并为以后的环保行动做好准备。
六、教学评估在班会后，教师可以通过讨论，听同学们的陈述，看是否做出成果来评估教学效果。
除此以外，老师还可以给学生们一些反馈，告诉他们还可以做出哪些进一步的尝试，以提升学生们环保的意识。
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和谐美好，从我做起
——六年级主题班会
教学目标：
1、知道村居和睦环境对每个人都很重要，要知道一些与邻里相处的一些原
则。
2、通过活动使学生知道与人交往的一些礼仪，提高与人交往的能力，体验
与人成功交往的快乐。
3、培养学习讲卫生，爱护环境的良好习惯。
教学难点：
在实际生活中与人交往时，做到语言文明、态度和气、举止得体。
教学课时：1课时
教学过程：
一、引入主题
9月29日下午我们在龙眼剧场组织开展了以“幸福手拉手，社区睦邻情”为主题的班会活动，全级91名同学与39名家长参加了这次活动。
整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，同学们到现在还意犹未尽。
请学生谈谈此次活动的收获。
一、学生畅谈活动收获
1、交换“睦邻卡”的领悟：语言文明、态度亲和、举止端庄是人与人交往
的必备素养。
礼貌是一件漂亮而得体的衣服，穿上它会使你更加美丽……
2、参加“跳蚤市场”活动领悟：减少闲置资源的浪费，让学生各取所需，
实现资源优化；把低碳生活的理念贯彻到日常学习、生活中来，为保护生态环境贡献力量……
3、参加“游园活动”的领悟：每个人都可选择自己喜欢的游戏活动，在游
园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养了自己的能力……4、活动结束后的感悟：
（1）同学的时间观念不强，大家相约5:30在凉亭那集对，很多同学没准时到达。
（2）活动后，龙眼剧场地面垃圾遍地，说明讲卫生，爱护环境有部分同学与部分村民没做到，今后不但自己要改正，还要用自己的言行影响其
他人。
三、“和谐美好，从我做起”应该从哪方面做起
1、班长提问：我们的班级、校园、家庭、社会怎样才能和谐美好？（学生讨论、交流）
2、如何与人交谈？（学生表演两人交谈的过程，学生评）
3、学生每人说一句文明用语。
4、在卡片上写一句爱护环境的宣传标语。
5、班长读倡议书：
（1）遵守纪律，为班争光荣。
（2）恪守时间，坚决不迟到。
（3）专心听讲，勇于探索与质疑。
（4）作业规范，不抄袭、不乱划。
（5）诚实守信，考试一定不作弊。
（6）讲究卫生，平日不乱扔纸屑。
（7）两操认真，做到快、静、齐。
（8）有自信，有礼待人。
（9）尊敬师长，做文明的小学生。
（10）利用零碎时间，运用科学方法，互帮互助，竞争进取，努力提高学习成绩。
四、班主任小结
和谐是文明，是规范，是安全……是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序而又充满活力的、是人与自然和谐相处的，和谐给我们的生活带来了种种美好。
我们走到了一起，我们就是相亲相爱、团结奋进的一家人。
希望大家以后都能为和谐生活，和谐校园，和谐班级多出一份力，和谐从我做起！。