读书卡二至三年级样板
三年级读书卡
《王子与贫儿》
第四单元
可爱的动物
《十万个为什么》（动物）、《我的野生动物朋友》、《少年儿童动物百科全书》、《狼图腾》、《西顿野生动物故事集》
第五单元
神奇的科技世界
《宇宙探索百科全书》、《传奇宇宙奥秘》、《未解之谜》、《十万个为什么》、《恐龙故事》
第六单元
我国的世界遗产
我们的课文单元主题配套的阅读书目哦！
单元
主题
推荐书目
第一单元
感受自然
《我的野生动物朋友》之《象王归来》、《世界100自然奇观》《走进自然》、《自然的秘密》、《植物王国》
第二单元
观察与发现
《昆虫记》、《汤姆叔叔的小屋》、《我们爱科学》、《游戏中的科学》、《中国孩子最想知道的十万个为什么》
第三单元
国际理解和友好
《中国世界遗产文化旅游丛书》、《世界遗产在中国》、《中华五千年》、《中国一百处风景名胜》
第七单元
人间பைடு நூலகம்情
《爱的教育》、《小时候就在想的事》、《装在口袋里的爸爸》、《窗边的小豆豆》、《和天使一起成长》、《中华传统美德少年读本》
第八单元
神话、传说和寓言
《绿野仙踪》、《神话故事》、《一千零一夜》、《天方夜谭》、《中国古代神话故事丛书》
读书时间
书名
作者
好词
好句
词语：
句子：
我的收获
爸爸、妈妈的话
1.请提醒孩子记住随时把字典放在书包里。
2.请督促孩子至少每个月完成一张读书卡，并于每月初上交。
其它选读书目
《淘气包埃米尔》林格伦著
《中国传统故事画库》（5册）杨永青著
《查理和巧克力工厂》（英）罗尔德.达尔著
三年级阅读记录卡模板
三年级阅读记录卡模板学生姓名：____________________________班级：____________________________指导老师：____________________________家长签名：____________________________1.1 阅读书籍信息1.11 书名：____________________________1.12 作者：____________________________1.13 出版社：____________________________1.14 出版日期：____________________________1.15 书籍类型：____________________________1.16 主要角色：____________________________1.17 故事发生地点：____________________________ 1.18 关键事件概述：____________________________ 1.2 阅读时间记录1.21 开始阅读日期：____________________________1.22 结束阅读日期：____________________________1.23 每日平均阅读时间：____________________________分钟1.24 总阅读时长：____________________________小时1.25 周末或假期额外阅读时间：____________________________小时1.3 阅读理解与感想1.31 故事情节概述：____________________________1.32 最喜欢的角色及其原因：____________________________1.33 学到的新词汇：____________________________1.34 新词汇含义及例句：____________________________1.35 故事中印象最深刻的场景：____________________________1.36 对故事结局的看法：____________________________1.37 如果改变故事结局会如何发展：____________________________1.38 从这本书中学到的道理：____________________________1.39 是否推荐给朋友阅读：____________________________1.310 推荐理由：____________________________1.311 家长对阅读过程的观察与建议：____________________________1.312 老师对阅读报告的评价：____________________________1.313 改进阅读计划的想法：____________________________1.314 下一本书的选择方向：____________________________1.315 其他感想：____________________________1.4 阅读进度跟踪1.41 第一周阅读页数：____________________________1.42 第二周阅读页数：____________________________1.43 第三周阅读页数：____________________________1.44 第四周阅读页数：____________________________1.45 未完成部分原因：____________________________1.46 完成阅读后的庆祝方式：____________________________1.5 附加活动1.51 与本书相关的电影观看情况：____________________________1.52 观后感：____________________________1.53 与同学分享读后感经历：____________________________1.54 分享过程中的收获：____________________________1.55 创作与本书相关的艺术作品：____________________________1.56 艺术作品描述：____________________________1.57 参加学校读书俱乐部讨论会情况：____________________________1.58 讨论会中学习到的新知识：____________________________1.6 未来阅读计划1.61 下一本打算阅读的书目：____________________________1.62 选择该书的理由：____________________________1.63 预计开始阅读日期：____________________________1.64 预计完成阅读日期：____________________________1.65 预期的阅读挑战：____________________________1.66 如何克服这些挑战：____________________________1.67 期望从这本书中获得什么：____________________________1.68 家长对孩子未来阅读的期待：____________________________1.69 老师对孩子未来阅读的建议：____________________________此记录卡旨在帮助三年级学生养成良好阅读习惯并提高阅读能力，请认真填写每个项目以确保记录完整有效。
三年级《红孩子》读书卡
三年级《红孩子》读书卡
战火纷飞的战争年代，虽然离我们已经十分遥远。
但是爱国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的时代，让我们了解过去，了解历史。
苏保、细妹等儿童团员手持红缨*穿梭在密林中，与敌人做艰苦的斗争，正是有了他们不怕牺牲默默奉献，才成就了今天的幸福生活。
《红孩子》让我们重温了那段历史，被*先辈的英雄事迹所感染。
儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我们的脑海，小小少年*意志坚强，不怕牺牲，不怕危险，机智勇敢，胸怀*大业，他们是那个时代的小英雄，是我们学习的榜样。
回顾历史，是为了铭记历史；铭记历史，是为了珍惜现在。
我们今天的幸福生活，是先辈们用鲜血换来的，我们要倍加珍惜学习的良好环境，倍加珍惜安定的社会环境，学有所成，学有所长，学有所用，继承*先辈的遗志，投身祖国社会主义建设，为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。
自古英雄出少年。
祖国建设日新月异，祖国建设一日千里，幸福美好的未来需要我们去开创，我们要争做祖国建设的英雄，无愧于先辈们的殷殷期望，无愧于我们这个时代。
春天的花朵为我们开放。
空中的白云向我们召唤。
树上的小鸟为我们歌唱。
美好的生活伴我们成长。
幸福美好的学习生活，我们要珍惜；小小英雄的优秀品质，我们要继承和发扬。
珍惜现在，珍惜未来，德智体美劳全面发展，肩负起祖国建设的重担。
三年级西游记读书卡
三年级西游记读书卡
相信大家对《西游记》中的每个片段都很熟悉。
当我再拿起这本书细细读起来，聪明机警的孙悟空，好色贪吃的猪八戒，忠诚老实的沙僧，坚持不懈的唐僧一
一展现在我眼前。
在《西游记》中，我最喜欢孙悟空了，因为他的性格和我一样，爱打抱不平。
他有一身超常的武艺，天不怕地不怕，有一种不屈不挠的斗争精神。
他敢做敢当，他机智勇敢，敢于跟高高在上的玉皇大帝作斗争，大闹蟠桃会，砸坏了太白金星的
炼丹炉，多次大闹天宫，还撕毁阎王的生死册，机智地与妖魔鬼怪等势力作斗争，与一切困难作斗争，绝不低头，这就是我眼中的孙悟空，一个敢做敢当的孙悟空! 孙悟空的那种伸张正义、顽强不屈的精神深深触动着我，他是我们的榜样。
吴承
恩
成功地塑造了一个蔑视皇恩，敢于造反的人物形象。
我觉得唐僧是一个迂腐的人，他又是一个意志坚定的宗信教徒、他品行端正，不怕千刀万剐，有毅力，一有空就打坐念经，是一个善良，柔弱中透着坚强的和尚。
沙僧是一个憨厚老实、心地善良，和唐僧一样的老好人。
虽说沙僧没有多大的本事，但他很勤快，勤勤恳恳，任劳任怨、甘愿做后勤。
再来说说八戒，他与孙悟空截然不同。
八戒看起来憨厚、老实，虽然被是没有孙悟空那样胆大，但他是孙悟空的得力助手。
可是，八戒身上还有不少的小毛病，比如，贪心、好色、懒惰等。
他的贪婪自私最令人厌恶了，一遇到好事，总是不让
自己吃亏，遇到困难，先想着自己该怎么逃走。
《西游记》这部小说刻画了一个个栩栩如生的人物。
这是我国四大名著之一，非常值得大家阅读和欣赏。
读书卡模板三年级下册
读书卡模板三年级下册
读书卡是用来记录学生阅读情况的一种工具，下面是一个适用于三年级下册的读书卡模板：
读书卡。
学生姓名，_____________________。
书名，_________________________。
阅读日期，_____________________。
阅读时长，_____________________。
阅读内容概要，_______________。
阅读心得体会，_______________。
家长签名，_____________________。
教师评语，_____________________。
以上是一个简单的读书卡模板，学生可以在其中记录自己阅读的书籍、日期、阅读时长、内容概要以及心得体会。
家长可以在家长签名处签字确认学生的阅读情况，教师也可以在教师评语处对学生的阅读情况进行评价和指导。
希望这个模板能够帮助到你。
三年级稻草人读书卡模板
三年级稻草人读书卡模板
以下是一个基本的三年级稻草人读书卡模板，供您参考：
读书卡
书名：《稻草人》
作者：叶圣陶
阅读时间：（具体日期）
主要内容：
稻草人是田野里的守护者，他不能移动，只能站在田野里守护稻子。
在一个月光明媚的夜晚，稻草人遇到了一些有趣的事情。
他看到了两只乌鸦在争夺一件黑色的披风，然后又看到了一位病重的母亲和她的孩子。
最后，他看到一条鱼在稻田的水里挣扎。
我最喜欢的人物：（在这里填写您最喜欢的人物）
我喜欢稻草人，因为他非常忠诚和勇敢，他站在田野里守护稻子，不怕风吹雨打。
我印象最深的一段话：（在这里填写您印象最深的一段话）
“夜晚的田野很美丽，月光洒在稻田上，稻草人默默地守护着稻子。
虽然他不能动，但他的心却充满了忠诚和勇气。
”
阅读感悟：
通过阅读《稻草人》，我明白了忠诚和勇气的重要性。
稻草人虽然不能动，但他却始终坚守在自己的岗位上，不怕困难和挑战。
我们也应该像稻草人一样，无论遇到什么困难和挑战，都要坚持自己的信念，勇往直前。
三年级科学读书卡
三年级科学读书卡一、书名。
二、作者。
[具体作者姓名]三、主要内容。
（一）植物的结构。
1. 根。
- 根是植物非常重要的部分。
它的主要作用是固定植物，就像我们盖房子时打的地基一样。
例如，大树的根会深深扎入土壤中，防止大风把树吹倒。
- 根还能吸收水分和养分。
植物通过根毛从土壤中吸收水分和溶解在水中的矿物质等营养物质。
如果把植物的根比作一个小小的“抽水机”和“营养吸收器”一点也不为过。
2. 茎。
- 茎起到支撑植物的作用，它像一个坚强的“脊梁”，让植物的枝叶能够在空中伸展。
像向日葵的茎，能够支撑着大大的花盘朝着太阳的方向转动。
- 茎也是运输通道。
它把根吸收的水分和养分运输到植物的各个部分，同时把叶子制造的有机物运输到根部等其他地方。
这就像我们身体里的血管，负责运输各种物质。
3. 叶。
- 叶是植物进行光合作用的主要场所。
叶子里含有叶绿素，在阳光的照射下，叶绿素能够把二氧化碳和水转化成有机物和氧气。
这是植物生存和生长的关键过程。
例如，一片小小的树叶就像是一个绿色的“食物加工厂”，为植物制造食物。
- 叶子的形状和大小各不相同，这与植物的生长环境和生存需求有关。
像仙人掌生活在干旱的沙漠地区，它的叶子变成了刺状，这样可以减少水分的蒸发。
（二）植物的生长过程。
1. 种子的萌发。
- 种子萌发需要适宜的条件。
首先是水分，水分能够使种子膨胀，软化种皮，有利于胚根突破种皮。
就像我们在泡豆子的时候，豆子会吸水变大。
- 温度也很重要。
不同的植物种子萌发需要不同的温度条件。
例如，小麦种子在15 - 20℃左右比较容易萌发，而热带植物的种子可能需要更高的温度。
- 空气也是种子萌发的必要条件。
种子在萌发过程中需要进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳。
如果把种子完全浸泡在水中，隔绝空气，种子就很难萌发。
2. 幼苗的生长。
- 种子萌发后首先长出的是胚根，胚根向下生长形成根。
然后胚芽向上生长，形成茎和叶。
在幼苗生长阶段，植物需要充足的阳光、水分和养分。
二年级读书卡大全
二年级读书卡大全
二年级读书卡可以包含以下内容：
1. 书名：这是读书卡最基本的信息，需要填写所读的书名。
2. 人物：填写书中的主要人物，如果是小说的话，一般会有主要角色和次要角色。
3. 作者：这是书的创作者，即作者的名字。
4. 主要内容：简单描述书的主要内容，可以是故事梗概或者主要情节。
5. 喜欢的句子或词语：从书中挑选出你喜欢的句子或者词语，抄写在读书卡上。
6. 感悟：写下你读完书后的感想和收获，这部分内容是读书卡最重要的部分，可以充分展示你的思考和体会。
以下是一个二年级读书卡的示例：
书名：《格林童话》
人物：小红帽、狼、猎人、奶奶
作者：格林兄弟
主要内容：《格林童话》是一本故事集，其中收录了许多著名的童话故事，如《小红帽》、《狼和七只小羊》等。
这些故事讲述了一些勇敢、聪明和善良的孩子们的冒险经历。
喜欢的句子或词语：我最喜欢的是《小红帽》中的“狼先生”，他的形象栩栩如生，非常有趣。
感悟：读完这本书后，我学到了勇敢和聪明是非常重要的品质，我们应该像故事中的孩子们一样勇敢、聪明和善良。
这本书也让我感受到了童话的魅力，我非常喜欢读这本书。