海原县坚持以科学发展观为指导
优秀教案评比实施方案

优秀教案评比实施方案一、教学目标与指导思想:1、知识目标:使学生掌握本节课的基础知识和核心概念。
2、能力目标:通过练习和活动,培养学生的分析和解决问题的能力。
3、情感态度和价值观:培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
4、指导思想:以科学发展观为指导,切实体现新课程教学理念的要求,促进教师加强学习,钻研教材,领悟新课程标准和学业水平测试标准及高考考纲,规范教师备课环节,优化课堂教学设计,提高课堂教学质量,提升我校教学常规管理水平。
二、教学重点和难点:1、重点:强调核心概念和基础知识的掌握。
2、难点:如何引导学生理解和应用抽象的概念。
三、教学过程:1、导入:通过提问、故事或案例引入话题,激发学生学习兴趣。
2、新课讲授:结合课件、视频等资源,详细讲解知识点。
3、巩固练习:提供相关练习,确保学生真正掌握所学内容。
4、总结与回顾:回顾本节课重点,确保学生明白课程的核心意义。
四、教学方法和手段:1、讲授法:对基础概念进行讲解。
2、讨论法:鼓励学生分组讨论,培养团队合作精神。
3、案例分析法:通过具体案例,帮助学生更好地理解抽象概念。
五、课堂练习、作业与评价方式:1、课堂练习:提供与本节课内容紧密相关的练习题。
2、作业布置:针对所学内容布置作业,确保学生巩固所学。
3、评价方式:结合学生课堂表现和作业完成情况进行综合评价。
六、辅助教学资源与工具:1、PPT:提供详细的教学内容展示。
2、视频资料:辅助讲解抽象概念。
3、习题集:提供丰富的练习题供学生巩固所学。
七、参评教案要求:(一)、合格教案要求:1、全期教案;2、教案课时数充足(书写教案要标注课时数);3、教案各环节齐全(课题、目标、重难点、教法与教具、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项);4、教学过程科学有效,容量适中;5、书写规范,教案装订整齐。
(二)、优秀教案评选要求:在合格教案基础上,优秀教案应具备如下要求。
1、教学目标设计:⑴、教学目标明确、思路清晰,符合新课程标准的基本要求5分。
李旺镇人民政府突发公共事件应急预案

李旺镇人民政府突发公共事件应急预案为建立健全应对自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全等方面的社会预警体系,建立集中领导、统一指挥、结构完整、功能齐全、分级负责、职责明确、运转高效、反应灵敏、处臵有力、依法规范的突发公共事件应急处臵体系,提高政府应对突发公共事件的能力,有效处臵我镇行政区域内发生的突发公共事件,保障全镇经济发展和社会稳定,根据《海原县人民政府突发公共事件总体应急预案》和《中卫市人民政府办公室转发自治区人民政府办公室关于认真做好基层应急预案编制工作的通知》以及《中华人民共和国突发事件应对法》和相关法律法规,结合我镇实际,制定本预案。
1.总则1.1指导思想在县委、县政府和镇党委、政府的领导下,以十七大、十七届四中全会精神和"三个代表"重要思想为指导,牢固树立和认真落实全面、协调、可持续的科学发展观。
坚持立党为公、执政为民,把人民群众生命安全放在首位。
建立健全处臵突发公共事件的长效机制,掌握应对突发公共事件的主动权。
积极预防和有效化解经济社会发展过程中面临的风险、困难甚至危机,促进经济社会和人类的全面发展,加快创建"平安李旺"和建设海原东部李旺生态农业重镇。
1.2工作原则1.2.1以人为本。
坚持一切从人民利益出发,对人民负责,最大限度减少突发公共事件造成的人员伤亡和财产损失。
积极运用教育的方法,疏导的手段,多做思想政治工作。
建立健全组织和动员人民群众参与应对突发公共事件的有效机制。
1.2.2预防为主。
坚持常备不懈、预防在先,把应对突发公共事件管理的各项工作落实在日常管理之中,做好应对突发公共事件的思想、预案、机制和工作准备。
建立健全突发公共事件信息报告体系、科学决策体系、防灾救灾体系和恢复重建体系,有效控制危机,力争实现早发现、早报告、早解决,将突发公共事件造成的损失减少到最低程度。
1.2.3分级负责。
坚持条块结合、属地管理为主的原则,形成分级管理、分级负责、分类指挥、综合协调、逐级提升的突发公共事件处臵体系,建立以事发地村(居)为主,相关部门和村(居)协调配合的领导责任制和现场指挥机构。
宁夏回族自治区党委、人民政府关于落实科学发展观进一步加强环境保护的决定

宁夏回族自治区党委、人民政府关于落实科学发展观进一步加强环境保护的决定文章属性•【制定机关】宁夏回族自治区人民政府,中共宁夏回族自治区党委•【公布日期】2006.12.08•【字号】宁党发[2006]77号•【施行日期】2006.12.08•【效力等级】地方规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】环境保护综合规定正文宁夏回族自治区党委、人民政府关于落实科学发展观进一步加强环境保护的决定(宁党发[2006]77号2006年12月8日)为认真贯彻《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》(国发〔2005〕39号),加快构建环境友好型宁夏,促进经济社会与环境全面协调和可持续发展,特作如下决定。
一、充分认识做好环境保护工作的重要意义(一)“十五”以来我区环境保护工作取得积极进展自治区党委、政府高度重视环境保护,各地区、各部门不断加大环境保护工作力度,在经济持续快速增长的同时,全区环境质量总体稳定,重点流域、重点城市和重点区域环境质量明显改善,工业产品的污染排放强度逐年下降,主要污染物排放总量逐步削减,生态保护和建设得到加强,全社会环境意识和人民群众的参与度明显提高,有效促进了经济社会的协调发展。
(二)环境形势依然十分严峻以消耗资源为主的结构性污染问题仍很突出,高投入、高消耗、高污染的发展模式还没有根本转变,主要污染物排放强度和能耗均高于全国平均水平。
生态环境比较脆弱,环境状况不够稳定,环境监管和环境突发事件应急处理能力不足,不能适应新时期环境保护的需要。
环境保护长效机制仍不尽完善,一些领导干部环境保护意识有待增强。
人民群众对环境质量改善的要求更加迫切,环境保护的压力进一步加大,任务将更加艰巨。
(三)必须把环境保护摆上更加重要的位置“十一五”时期,是我区全面建设小康社会的重要时期,也是控制环境污染、促进环境状况好转的关键时期。
面对经济发展加快、环境压力增大的严峻挑战,必须充分认识加强环境保护的重要性,增强环境保护的责任感和紧迫感,努力实现从重经济增长轻环境保护转变为保护环境与经济增长并重,从环境保护滞后于经济发展转变为环境保护与经济发展同步,从主要用行政办法保护环境转变为综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决环境问题,加快建设资源节约型、环境友好型宁夏。
试探海原县林业建设的做法及今后工作措施

全县 干部群众 心往 一处想 , 劲往一 处使 , 在林 业建 设 中形成了上下一心搞林业 、 全心 全意谋发展 的 良好氛 围。 党政一把手 亲 自挂帅 , 主管领导亲 自抓 , 乡镇和林 各 业 等有关 部 门各司其职 , 协调配合 , 齐抓共管 , 每年春秋 的义务植树 , 县广大 干部职 工都 能够统一 行动 , 全 身体 力行 . 积极 参与到义务植树运动 当中。
2 1 年第 2 01 4期
试探 海原县 林业建设 的做法及今后工作措施
李银 霞 苗润奇 。
( 海 原 县 七 营镇 林 业站 , 1 宁夏 中卫 752 ; 原县六窑林场 , 52 12海 宁夏 中卫 76 0 ) 5 10
摘
要: 随着退耕 还林 工程的 大力实施, 有效 改善 了海原县生 态环境 , 但依 然存在森林 资源总量 不足 、 森林覆 盖
2 4 科 技 创 新 是 提 高林 业建 设 效 益 的 动 力 .
一
截至2 0 年底 ,海原县累计完成退耕还林任务l .0 06 O2
万h 。 中退耕地造林4 6万 h 。荒 山造林 5 m, 其 . 0 m, 5万 h 2封 m,
山育林 0 1 万 h 2 .3 m。项 目涉及 l 个 乡镇 1 国有林场 8 个 ( ,3 圃) 18个行政 村 ,4 个 自然 村 ,. 0万户 1 62 36 9万人 , 是海原 县林业 建设史 上农 民得实 惠最多 又带动 地方经 济发展 的建设 项 目。从 2 0 - 2 0 0 0 0 6年退耕还林 工程总 投资 4 3 . 0亿元 。 全县农 民人均受益 9 0 , 5 元 退耕 户人均 受益 1 9 0元 , 7 完成 了退耕 区生态移 民 7 7 人 。 3 3
中专学校招生方案(精选4篇)

中专学校招生方案(精选4篇)带来的有关中专学校招生方案,希望大家喜欢。
各中学、职业学校:为了贯彻落实教育部大力发展职业教育的相关政策,依照省市中职招生文件精神,现结合我县实际,制定20_年中职学校春季招生工作实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导,以就业为导向,加大中职招生宣传力度,扩大中职招生规模,促进中等职业教育与普通高中教育协调发展,大力发展农村职业教育,为推进社会主义新农村建设提供智力支持和人才支撑。
二、组织机构为了加强对中等职业学校招生工作的领导,县教育局成立中等职业学校招生工作领导组,领导组成员如下:组长:张进球副组长:曹庆生叶永丰廖建怀李强成员:郑共祥詹志扬谢文松胡时雨方平余飞领导小组下设招生办公室,办公地点设在职成科。
三、招生计划祁门中职学校计划招生200人,具体专业计划人数见中职学校的招生简章。
四、工作措施1、制定计划。
根据县教育局统一制定的20_年中职招生计划,我们将县职业学校春季招生任务数分解到学校,并把职教招生任务纳入各中学年终教育教学评估的考核内容,各学校要根据县局下达的招生任务制定相应的职教招生工作方案,加大力度,采取切实可行的措施,确保20_年我县中职招生任务的圆满完成。
2、招生宣传。
为保证正常的招生秩序,防止虚假的招生宣传,今年职校招生宣传内容进行归口管理,由县局统一审核,在县局职成科的组织下,招生学校根据市、县局有关规定和要求进行招生宣传,重点宣传今年职校招生的政策、专业设置、就业前景,要强化对教师招生政策的学习和宣传。
各中学也要根据县局的统一要求,积极配合招生学校,广泛、深入地做好宣传发动工作,动员和组织广大学生积极报考县内职业学校。
3、组织报名。
各中学要认真贯彻执行省、市、县有关文件精神,树立职业教育大局观,促进生源合理分流,本着对家长、学生和社会高度负责的态度,正确引导,在学生自愿的情况下,组织学生进行报名登记,鼓励学生到职业学校就读,做到人尽其才,量力而行,普职兼顾,合理分流。
海原县基本情况

海原基本概况一、概况海原县位于宁夏回族自治区南部山区,六盘山西北麓。
全县总面积4989平方公里,折合748.42万亩,为全区第二大县。
全县境内共有耕地229万亩,其中水浇地29万亩。
全县共有5个镇、12个乡、1个街道办事处、一个甘盐池管委会、1个涵养林管理处。
8个居委会,168个行政村,1165个自然村。
2009年底,全县总人口45.5万人,总户数12.1万户。
其中非农人口3.8万人。
全县有回、汉、东乡、满等十四个民族,以回族为多,有31.3万人,占总人口的68.7%。
全县共有城乡从业人员20.48万人,其中:第一产业从业人员8.33万人;第二产业从业人员9.14万人;第三产业从业人员3.01万人。
海原县属陇东黄土高原丘陵区,境内群山连绵、沟壑纵横、山势错落,地形支离破碎,呈波状起伏,是我国水土流失最严重的地区之一。
海原属典型大陆性季风气候,日照充足,光能资源丰富,干旱少雨,风大沙多,无霜期短,有“春暖迟、夏热短、秋凉早、冬寒长”特点。
受地形影响,雨季集中,南北干湿不均,干旱、风沙、冰雹、霜冻、洪涝等自然灾害频繁,尤以干旱最为严重。
年降水量平均值为389.0毫米,且较集中在7-9月份,约占全年降水量的60%。
降水量年际变化幅度较大,最多年706.0毫米,最少年仅为194.5毫米。
蒸发量多年平均值为2096.6毫米,其一年中各月蒸发量以六月为最大,以元月和十二月为最小。
二、资源状况海原地域辽阔,资源丰富,地形复杂、土壤类型繁多、土层深厚,但土壤肥力差,侵蚀严重。
海原行政区域总面积为748.42万亩,其中:耕地229.31万亩,林地97.88万亩,牧草地280.60万亩。
海原人均占有水量329立方米,为全国人均水量的1/6,海原有一半以上的水矿化度在于2.5克/升,不能用来灌溉。
到2008年底,海原有林地4.39万亩,灌木林地9.89万亩,天然草地243.99万亩。
海原栽培作物共有四大类,一是禾谷类作物,主要有小麦、莜麦、糜籽、谷子、荞麦等;二是豆类作物,主要有豌豆、扁豆、苜蓿等;三是薯类作物,主要有马铃薯等;四是经济作物,主要是胡麻、小茴香、硒砂瓜等。
心理健康教育特色学校创建活动实施方案

三河学发[2023]60号三河学区有关印发心理健康教育特色学校创立活动实行方案旳告知各小学:现将《三河学区心理健康教育特色学校创立活动实行方案》予以印发,请按照文献规定,结合学校实际,积极开展创立活动。
附件1:三河学区心理健康教育特色学校创立活动实行方案附件2:中小学心理健康教育特色学校评估原则附件3:中小学心理健康教育特色学校申报表二〇一四年五月十二日主题词:心理健康教育特色方案海原县三河学区 2014年5月12日印发附件1:三河学区心理健康教育特色学校创立活动实行方案为全面贯彻贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2023年修订)精神,深入规范学校心理健康教育工作,增进心理健康教育工作深入发展和全面普及,根据《有关印发海原县中小学心理健康教育特色学校创立活动实行方案旳告知》(海教发〔2023〕68号)规定,结合我镇实际,特制定本实行方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,学习践行党旳群众路线教育实践活动,贯彻党旳教育方针,坚持立德树人、育人为本,重视学生心理友好健康,加强人文关怀和心理疏导,根据学生生理、心剪发展特点和规律,把握不一样年龄阶段学生旳心剪发展任务,运专心理健康教育旳知识理论和措施技能,提高学生良好旳心理素质,增进其身心全面友好发展。
二、工作目旳贯彻贯彻未成年人思想道德建设规定,扎实推进中小学心理健康教育工作,着眼中小学生旳健康成长,广泛开展心理健康教育,创立心理健康教育特色学校,树立先进经典,建立稳定旳专业化教师队伍,全面提高教师心理健康教育水平,努力培养中小学生健全旳人格,乐观向上旳道德品质。
三、领导小组为加强对创立活动旳指导,使创立活动获得实效,特成立领导小组组长:马廷锐副组长:闵生宝成员:高耀海谢怀铎景清军杨慧明孟范军赵永春吴志龙各小学校长四、创立时间2023年5月—2023年1月五、实行阶段(一)启动阶段(2014年5月5日-5月16日)。
海原县勤政廉政警示教育活动实施方案(定稿)

2012 113中共海原县委办公室海原县人民政府办公室关于印发《海原县勤政廉政警示教育活动实施方案》的通知各乡镇党委、政府,县委各部门,各群众团体,县直各部门(单位),区、市驻海原各单位:《海原县勤政廉政警示教育活动实施方案》已经县委、政府研究同意,现予以印发,请认真贯彻执行。
中共海原县委办公室海原县人民政府办公室2012年6月28日抄送:县人大办、政协办及各县级领导,存档校对:柳钧共印120份海原县勤政廉政警示教育活动实施方案为认真学习贯彻张毅书记在全区勤政警示教育大会上的重要讲话精神,进一步增强责任意识,着力加强和改进干部作风,提高工作质量和工作效率,确保县委、政府重大决策部署的贯彻落实,推进营造风清气正发展环境活动的深入开展,结合我县实际,特制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照以人为本、执政为民的要求,深入贯彻落实科学发展观,以制度建设为根本,以严肃整治“庸懒散软”为重点,切实解决少数干部“作风不实、为政不廉、从政不勤”的问题,进一步增强履职尽责、做好工作的责任感和使命感,建设一支勤政廉洁、勤奋努力、勤勉尽责的好队伍,形成上下齐心、层层负责、真抓实干的好作风,推动各项工作任务的全面落实。
二、目标任务全面加强党员干部思想、学习、工作、生活作风建设,把教育活动与“进一步营造风清气正的发展环境”活动结合起来,与“保持党的纯洁性,发扬优良作风”主题教育活动结合起来,与“下基层、解民忧、帮发展、促和谐”活动结合起来,与民风建设结合起来,与推进重点工作、实施好重大项目结合起来,采取措施,严肃整治干部队伍中“庸懒散软”的不良作风,把思想和行动统一到自治区勤政警示教育大会精神和县委、政府安排部署上来,树立“勤政、廉洁、务实、高效”的良好形象。
(一)加强学习实践,提升能力强素质。
重点解决少数党员干部中存在的不注重学习、思想素质低下、业务不精、消极应付;能力不强权欲大,本事不大胆子大,不负责任乱表态,甚至出了错误也不认账等突出问题。
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海原县坚持以科学发展观为指导,在发展党员工作中,严格按照发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针,突出“四个着眼”,切实抓好发展党员工作。
一、着眼于强化组织领导,健全发展机制把发展党员工作作为加强基层党组织建设的重要措施,着力在提高组织领导的认识程度和工作力度上下功夫,努力形成了职责明确、上下合力、齐抓共管的发展党员新格局。
(一)更新观念,变“等上门”为“领进门”为适应新时期发展党员工作的需要,改变一些基层党组织坐等入党积极分子交了入党申请书后再培养的传统做法,注重从提高认识、转变观念入手,采取会议、培训等形式,帮助基层党组织和党员、干部从巩固党在农村执政基础的战略高度,充分认识做好发展党员工作的重要性和紧迫性。
同时,利用党建例会、党支部书记和党务工作者集中培训、党员轮训,把如何做好发展党员工作作为一项专题列入培训内容。
先后集中培训6次,参训人员达586人次。
通过教育引导,各基层党组织都能自觉站在党的事业发展的高度,不断改进工作方法,把培养教育工作做在入党积极分子递交入党申请书之前,积极引导他们向党组织靠拢。
(二)落实责任,变“一般号召”为“与奖惩挂钩”在统一思想认识的基础上,为强化各级党组织的责任意识,县委加强了对发展党员工作的宏观领导和具体指导,制定了发展党员工作规划,下发了《关于进一步做好发展党员工作的通知》、《关于在发展党员工作中实行培训制、票决制、公示制、责任追究制的通知》,自觉把发展党员工作列入加强基层党组织建设工作的重要议事日程,做到定期讨论研究,年初有计划,半年有检查,年终有总结。
县级党员领导干部建立党建工作联系点,对发展党员工作中存在的倾向性问题和薄弱环节做到及时发现,及时研究,认真解决。
同时把发展党员工作作为党建目标责任考核的重要内容,与经济、精神文明、党风廉政建设等同考核,与年终奖惩兑现挂钩,切实增强了各级党组织做好发展党员工作的责任感,确保发展党员工作得到扎实有效的开展。
(三)发挥群团组织作用,变“党组织单独抓”为“党群组织共同抓”为使更多的入党积极分子向党组织靠拢,注重发挥群团组织的优势。
一方面,明确分工,要求团组织负责30岁以下青年的培养和推优工作;妇联组织负责30岁以下妇女的培养和推优工作。
结合群团组织各自特点开展丰富多彩的教育实践活动,启发他们的入党愿望,为党组织提供入党积极分子来源。
另一方面,建立了党群组织联席会制度,定期沟通培养教育工作情况,共同分析党员发展工作中存在的问题,研究制定解决办法,使发展党员工作形成了党组织牵头抓总、群团组织齐抓共管的工作格局。
今年新发展党员中,群团组织从30岁以下青年中推优136名,占发展党员总数的30.1%。
二、着眼于加强培养教育,保证发展质量把发展党员工作的着力点放在入党积极分子的培养教育上。
一是抓好日常管理,保持教育培训的经常性。
坚持把党日活动作为对入党积极分子进行经常性教育培训的重要载体,把入党积极分子登记造册,编入各党小组,并按照活动制度,严格进行管理;认真组织学习党的基本路线、基本知识,联系入党积极分子思想实际,有针对性地开展了形势政策教育、法律法规教育等,并定期对入党积极分子学习情况进行考核,对入党积极分子的学习心得、思想汇报每半年进行一次综合评定,存入档案,作为向党组织推荐重点培养对象的依据。
二是抓好集中办班,增强教育培训的实效性。
建立入党积极分子集中培训制度,以县、乡镇党校为主要阵地,采取专题讲座与研讨交流相结合,课堂学习与实地参观相结合,典型引路与自我激励相结合,对入党积极分子进行生动形象的教育,收到了良好效果。
共举办集中培训4期,培训入党积极分子758名。
三是抓好结对联系,提高教育培训的针对性。
建立支部委员与入党积极分子结对联系责任制,支部委员每人至少联系一名入党积极分子,经常交流思想,灌输党的知识,宣传方针政策,提高思想觉悟和政治素质。
目前,全县已有692名支部委员与入党分子结成对子758对。
同时,为加速入党积极分子的成长,各党支部有意识地把他们放到艰苦环境和关键岗位经受锻炼和考验,在实践中考察其政治立场、思想品质、入党动机和现实表现,通过实践培养,确定考察重点培养对象。
三、着眼于突破重点难点,优化发展结构。
针对党员队伍年龄、文化结构等方面存在的突出问题,认真分析研究,明确了“三个重点,一个难点”的发展党员工作思路,即:重点在农村发展党员,重点在生产、教学、企业一线中发展党员,重点在35岁以下的青年和妇女中发展党员;突出解决在全县非公有制经济组织和新社会组织中发展党员难的问题。
提出了“三个以上”的工作目标,即:每年发展的新党员中35岁以下的青年党员要保持在70%以上、高中以上文化程度的要保持在60%以上、发展的新党员数与入党积极分子人数之比要达到1:3以上。
坚持了“四个倾向于”的工作方针,即:倾向于从村干部和村民小组长中发展党员;倾向于从特色产业发展比较迅速的乡镇(村)发展党员;倾向于从率先致富又能带领和帮助群众共同致富的致富带头人中发展党员;倾向于从知识分子、外出务工人员、非公有制经济组织和新社会组织管理人员、退伍军人中发展党员。
2009年共发展党员439名,其中发展生产、工作一线党员361名,占发展党员总数的82.2%。
发展女性81名,占18.5%;35岁以下的青年327名,占74.5%;文化程度高中以上的273名,占62.2%。
发展的新党员队伍分布和年龄、文化结构不断趋向合理。
四、着眼于坚持工作标准,规范发展程序认真贯彻落实在发展党员工作中实行培训制、票决制、公示制、责任追究制等制度,严格推行“双推双审”制(即:群众代表推、党员推,党(工)委审定、县委组织部审定),始终把质量放在首位。
一是坚持质量第一,防止突击发展。
一方面注意从实际情况出发,科学制订发展党员工作计划,另一方面不下达硬性指标,也不允许突击、成批发展。
尤其强调既不允许用任何方式把不符合党员条件的人拉入党内,也不把符合条件的人拒于党外,坚持做到成熟一个,发展一个,真正做到从思想上入党。
二是坚持全面衡量,克服片面观点。
严格按照党章规定的党员标准来全面衡量发展对象,不降低标准,也不另立标准。
对致富能人中的入党积极分子,同样注重考察入党动机和政治觉悟、思想品质,看能不能帮助群众致富。
三是坚持党性原则,严格入党手续。
针对个别基层党组织在发展党员过程中,不民主、不公开、不按程序推选的问题。
县委严把“五关”、坚持“六不发展”。
“五关”即:把好预审关。
在接收预备党员以及预备党员转为正式党员之前,组织部门对各党(工)委上报的关于发展对象(预备党员)的情况及相关内容进行审查。
把好政审关。
主要审查申请人是否带头贯彻执行党的各项方针、政策。
此外,对个人思想品质,生活、工作作风,清正廉洁,计划生育,直系亲属、主要社会关系的政治情况及对本人的影响等方面进行审查。
把好入党手续关。
要求党员发展必须有本人申请,有2名以上正式党员介绍,在认真听取广大党员和党外群众的意见后,经支部大会集体讨论通过。
把好转正关。
要求预备党员转正时必须由本人提出书面申请、党小组提出意见、党支部征求党内外群众意见、支部大会讨论表决,最后报党委、县委组织部审批。
把好公示关。
要求对经过党组织培养一年以上、并经支委会讨论同意确定为入党积极分子的申请人,对经支委会讨论确定的本年度发展对象,对经支部提名和党(工)委预审通过拟提交支部党员大会讨论的拟发展对象,对经支部提名和党(工)委预审通过拟转为正式党员的预备党员全部进行公示。
“六不发展”即:没有经过学习培训的不发展;没有经过一年以上培养考察的不发展;没有经过政审或政审不合格的不发展;手续不完备的不发展;政治思想一般、工作成绩不突出的不发展;群众反映的问题没有查清或党内外意见不一致的暂不发展。
今年在发展党员过程中,全县各级党组织共召开党员会议367场次,通过党员大会投票选举,推选出入党积极分子758名,发展新党员439名。
同时,对3个村不按程序发展的3名党员取消了发展党员资格,免去了2个村党支部书记职务,1个村党支部书记受到党内严重警告处分,并对相关责任人给予了通报批评,切实提高发展党员工作的严肃性,确保了发展党员质量。
2009年,营子区始终把发展党员工作作为加强基层组织建设的基础性工作来抓,认真执行“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”工作方针,紧紧围绕区委的中心工作和党员队伍建设需要,按照党章和《发展党员工作细则》的要求,认真做好发展党员工作。
截止2009年底,全区共发展新党员53 名,进一步扩大了党的群众基础和阶级基础,优化了党员队伍整体结构,提升了整体素质,增强了党员队伍的生机和活力。
现将有关情况汇报如下:一、基本情况营子区现辖4个镇,15个行政村、10个社区。
共有10个党委、10个总支,157个基层党支部,4559名党员,其中,农村党员670名,社区党员1787名,机关事业单位党员1898名,企业党员204名。
2009年,全区共发展新党员53名,其中,发展农村致富能人党员14名,占发展党员总数的26.4%;发展党员中大专以上学历35名,占发展党员总数的66.0%;发展妇女党员26名,占发展党员总数的49.1%。
党员队伍的年龄结构逐步趋向合理,党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到进一步体现。
二、主要做法一是突出认识,狠抓责任。
我区高度重视发展党员工作的重要性,不断增强基层党委和党务工作人员对这项工作的使命感和责任感。
为了改变一些基层党组织坐等入党积极分子交了入党申请书后再培养的传统做法,我们从提高认识、转变观念入手,采取会议、培训等形式,把如何做好发展党员工作作为一个专题内容,帮助基层党员、干部从巩固党在农村执政基础的战略高度,不断改进工作方法,积极引导有志人士向党组织靠拢。
为强化各级党组织的责任意识,区委把发展党员工作列入农村“四培养”计划和党组织的重要议事日程,做到定期讨论研究、年初有计划、半年有检查、年终有总结,有效地推动了全区党员发展工作。
区委还建立了党建工作联系点、党群组织联席会、派驻指导员等制度,对发展党员工作中存在的倾向性问题和薄弱环节做到了及时发现,认真解决。
坚持定期检查与阶段抽查,半年考评与年度考核相结合的方法,不断加大对发展党员工作的督查力度,及时通报发展情况;同时把发展党员工作作为党建目标责任考核的重要内容,与经济、精神文明建设一起考核,大大增强了各支部做好发展党员工作的责任感,确保发展党员工作得到扎实有效的开展。
二是突出教育,狠抓培养。
我区从党员队伍源头建设抓起,把发展党员工作的着力点放在入党积极分子、发展对象和预备党员的培养教育上,为做好发展党员工作打下了坚实的基础。
首先认真抓好入党积极分子党的基本知识培训。
针对入党积极分子党的基本知识掌握不够的实际,认真举办入党积极分子培训班,加强对入党积极分子党的基本路线、基本知识教育,有针对性地开展形势政策教育、法律法规教育,经常性组织入党积极分子参加党的工作和义务劳动等,使入党积极分子得到锻炼,早日走向成熟;第二,努力抓好发展对象集中培训。