高中语文第四单元创造形象诗文有别推荐作品方山子传课件新人教版选修《选修中国古代诗歌散文欣赏》
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高中语文 第4单元 创造形象 诗文有别 推荐作品 方山子传课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
1．方山子，光、黄间隐人也。 翻译：_方__山__子__，__是__光__、__黄__二__州__之__间__的__隐__士__。_____________ (判断句。“也”是判断句的标志) 2．何为而在此？ 翻译：为__什__么__却__到__这__里__来__了__呢__？____________________ (宾语前置句。疑问代词“何”作宾语，前置) 3．鹊起于前。 翻译：_有__一__只__鸟__鹊__在__前__面__飞__起__。________________ (状语后置句。“于前”作状语修饰“起”，后置) 4．游西山。 翻译：___(到__)_西__山__游__猎__。____________________ (省略句，状语后置句。“游”后省略“于”，“(于)西山”后置)
文本译注 方山子传
方山子，光、黄间隐人也。少时 方山子，是光、黄二州之间的隐士。他年轻
慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。 的时候仰慕朱家、郭解的为人，对乡里的侠士都很尊崇。
慕：仰慕。朱家、郭解：西汉著名游侠，《史记·游侠列传》 详载二人事迹。闾lǘ里：乡里。闾，名词，古代二十五家
为闾。宗： 尊奉。
鹊起于前，
有一只乌鹊在前面飞
稍壮，折节读 逐渐长大成人以后，就一改往昔志向和行为而专心
书， 欲以此驰骋当世，然终 读书，希望通过读书施展自己的抱负，但始终没有得到朝廷
不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居 的赏识重用。晚年就在光州、黄州一带名叫岐亭处隐居。住茅屋，
蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往 吃素食，不与外界来往；放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步在
3．而妻．子．奴婢皆有自得之意 古义：__妻__子__和__儿__女____________________________ 今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子
文本译注 方山子传
方山子，光、黄间隐人也。少时 方山子，是光、黄二州之间的隐士。他年轻
慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。 的时候仰慕朱家、郭解的为人，对乡里的侠士都很尊崇。
慕：仰慕。朱家、郭解：西汉著名游侠，《史记·游侠列传》 详载二人事迹。闾lǘ里：乡里。闾，名词，古代二十五家
为闾。宗： 尊奉。
鹊起于前，
有一只乌鹊在前面飞
稍壮，折节读 逐渐长大成人以后，就一改往昔志向和行为而专心
书， 欲以此驰骋当世，然终 读书，希望通过读书施展自己的抱负，但始终没有得到朝廷
不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居 的赏识重用。晚年就在光州、黄州一带名叫岐亭处隐居。住茅屋，
蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往 吃素食，不与外界来往；放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步在
3．而妻．子．奴婢皆有自得之意 古义：__妻__子__和__儿__女____________________________ 今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子
高中语文 第四单元 推荐作品 方山子传课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
2．第①段在介绍方山子的生平时侧重介绍了他的哪个时期？为 什么要这样安排？
__________________________________________________ __________________________________________________ 答：侧重介绍了他的晚年时期。 方山子的晚年生活和行为习惯与众不同。作者一开头就推出这 样一个奇特的人，自然能引起读者极大的兴趣，增强了文章的吸引 力。 同时，方山子的晚年生活也是最能代表他的性格与志趣的，而 且与作者的遭遇和心境相符。
得。 4．为什么方山子听了苏轼的遭遇后，表现出“俯而不答，仰而
笑”的情态？ __________________________________________________ 答：这既表现了方山子对于官场倾轧之黑暗的熟悉，因为他是
过来人，所以见怪不惊；又极含蓄地表现了他对作者的理解、同情 以及对打击诬蔑苏轼的那些奸邪小人的蔑视。
【答案】 A 【命题立意】 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用 法的能力，能力层级为B级。平时要注意梳理和积累考纲规定的18个 文言虚词的意义和用法。
第四单元 方山子传
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 中国古 学习目标 第四单元 方山子传
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 中国古
(
)
A．欲以此驰．骋．当世
B．徒．步．往来山中
C．此岂古方山冠之遗．像．乎？
D．而其家在洛阳，园宅壮．丽．
【答案】 B( A.驰骋：古义：奔走，此处引申为传扬名声；今
义：奔驰。C.徒步：古今义都是步行。D.遗像：古义：老式样；今
义：死者生前的相片或画像。D.壮丽：古义：高大富丽；今义：雄
__________________________________________________ __________________________________________________ 答：侧重介绍了他的晚年时期。 方山子的晚年生活和行为习惯与众不同。作者一开头就推出这 样一个奇特的人，自然能引起读者极大的兴趣，增强了文章的吸引 力。 同时，方山子的晚年生活也是最能代表他的性格与志趣的，而 且与作者的遭遇和心境相符。
得。 4．为什么方山子听了苏轼的遭遇后，表现出“俯而不答，仰而
笑”的情态？ __________________________________________________ 答：这既表现了方山子对于官场倾轧之黑暗的熟悉，因为他是
过来人，所以见怪不惊；又极含蓄地表现了他对作者的理解、同情 以及对打击诬蔑苏轼的那些奸邪小人的蔑视。
【答案】 A 【命题立意】 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用 法的能力，能力层级为B级。平时要注意梳理和积累考纲规定的18个 文言虚词的意义和用法。
第四单元 方山子传
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(
)
A．欲以此驰．骋．当世
B．徒．步．往来山中
C．此岂古方山冠之遗．像．乎？
D．而其家在洛阳，园宅壮．丽．
【答案】 B( A.驰骋：古义：奔走，此处引申为传扬名声；今
义：奔驰。C.徒步：古今义都是步行。D.遗像：古义：老式样；今
义：死者生前的相片或画像。D.壮丽：古义：高大富丽；今义：雄
2020学年高中语文第4单元创造形象诗文有别三方山子传大铁椎传课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．余谪．居于黄 B．稍壮，折．节．读书 C．方山子傥．见之欤 D．欲以此驰．骋．当世
谪：降职 折节：改变以往的志向、行为 傥：或许，可能 驰骋：纵马奔跑
解析：选 D D．驰骋：文中是放开手脚干一番事业的意思。
3．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
() ①庵居蔬食，不与世相闻 ②弃车马，毁冠服，徒步往来
山中 ③其所著帽，方耸而高 ④环堵萧然，而妻子奴婢皆有
自得之意 ⑤使酒好剑，用财如粪土
A．①②⑤
B．②③④
C． ①②表明安贫若素，④属于侧面描写。
8．下列文言句子，译文不正确的一项是( ) A．视为止，行为迟——目光因为有这个交错聚结的地方而 集中在那里，行为也缓慢了。 B．今日固决死，愿为诸君快战——今日必死无疑，愿为大 家痛快地打一仗。 C．若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥——如果再增加些楼 台亭榭，与湖光山色互相辉映。 D．柄铁折叠环复，如锁上练——锤柄上的铁链折叠环绕着， 就像铁锁上的链子。
A．两个“之”字相同，两个“故”字相同
③吾数
B．两个“之”字不同，两个“故”字不同
C．两个“之”字不同，两个“故”字相同
D．两个“之”字相同，两个“故”字不同 解析：选 B 之：代词/助词，无义；故：连词，所以/副词，
本来。
6．下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是
()
A．使从．事．于其间
二、贴心记住的词句 1．识别通假 (1)阳狂垢污(“阳”通“佯”，假装) (2)方山子傥见之欤(“傥”通“倘”，或许) (3)扣其乡及姓字(“扣”通“叩”，询问)
2．词类活用
(1)余既耸然异．之(形容词的意动用法，对……感到奇怪) (2)闾里之侠皆宗．之(名词作动词，尊奉) (3)不冠．不袜．(名词作动词，戴帽子，穿袜子) (4)故仇．我(名词的意动用法，以……为仇) (5)则不快．吾意(形容词的使动用法，使……痛快)
高中语文第四单元方山子传课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
看结构
一第1自然段 记叙隐人方山子因著古方山冠而得名 二第2自然段 记叙方山子原来是故人陈季常 三第3自然段 借方山子少时事说明方山子非山中人 四第4、5自然段 说明方山子为弃显闻富乐，独来穷山中的异人
方 山 子 传
知文意
本文通过对方山子生平的生动介绍和描写，给读者展示了一 位出身富家，少年踌躇满志、威武侠义，中年舍弃豪华、自甘清 贫、不慕荣华、崇尚道义、崇尚自然的隐士形象，表达了作者对 他的喜爱之情，流露出作者对自由、安宁生活的向往。同时也寄 托了作者对人生的无限感慨，隐约有不平之意，流露出自己因仕 途坎坷而郁郁不得志的心情。
使……跟从
以……为宗，尊崇
每年
3．形容词的活用 (1)形容词的使动用法 亦足以富乐 ．． (2)形容词的意动用法 余既耸然异 之 ．
以……为奇
使……享乐富足
四、一词多义 朱家、郭解为人 ①少时慕 ． ，如泣如诉 1．慕②如怨如慕 ． ③余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意 ．
动词，仰慕 ___________ 动词，思慕 ___________ 动词，羡慕 ___________
寻背景 宋神宗元丰二年 (1079) ，苏轼被李定等人诬以诗文谤讪新 法，下狱治罪，九死一生。后被贬为黄州团练副使。这对一向 胸怀大志，希望做出一番事业的苏轼来说，无疑是一个非常沉 重的打击， 因此， 他对方山子的“欲以此驰骋当世。 然终不遇” 的遭遇，别有感触。写方山子，实际上是自悲不遇。但他以诗 文被祸，不便直言，于是才隐约其辞，语多深婉。从这个意义 上说， 《方山子传》是苏轼在黄州时心态的一种形象折射。
连词，可是，但是 终不遇 ①然 ． 助词，……的样子 ②方山子亦矍然 ． ③吴广以为然 动词，表肯定，对的 ． 5．然④虽有槁暴，不复挺者，使之然 也 ． 指示代词，如此，这样，那样 ⑤然 不自意能先入关破秦 ． 连词，表转折，但是，可是，然而
高中语文第四单元创造形象诗文有别推荐作品方山子传大铁椎传课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
课内自主学习
一 文化常识 1.魏禧(1624～1681)，清代散文家，字冰叔，一字叔子，号裕斋，宁都(今 属江西)人。明亡后隐居翠微峰勺庭，人称勺庭先生。清初，人称魏禧、汪琬 和侯方域为散文三大家。魏禧与兄长魏际瑞、弟弟魏礼，都善写文章，世称 “宁都三魏”。魏禧的诗有深沉雄浑之风，可见于他的《读〈水浒〉》《卖薪 行》等。
(3)十二时辰计时法，西周时就已使用。汉代命名为夜半、鸡鸣、平旦、 日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。又用十二地支 来表示，以夜半二十三点至一点为子时，一至三点为丑时，三至五点为寅时， 依次递推。
二 古诗文基础
方山子传
1．字音识记 ①遁．于光黄间(_____d_ù_n_____) ②方山子亦瞿．然(_____ju_é______) ③方山子傥．见之欤．？(________t_ǎ_n_ɡ_y_ú____________) ④故人陈慥．(____z_à_o ______)
4．古今异义 (1)环堵萧然，而妻．子．奴婢皆有自得之意 古义：_妻__子__和__儿_女________________________________________ 今义：媳妇
(2)因与余马．上．论用兵及古今成败 古义：_在__马__背__上_________________________________________ 今义：立刻、立即
3．词语解释
(1)闾．里．之侠皆宗．之 闾里：____乡__里______ 宗：____尊__奉______ (2)折．节．读书 折节：_改__变__以_往__的__志__向_行__为______ (3)然终不．遇． 不遇：_没__有__被_赏__识____ (4)方山子亦瞿．然． 瞿然：_吃__惊__注_视__的__样__子_________ (5)挟二矢． 矢：__箭__________ (6)精．悍．之色 精悍：_精__明__强_干______ (7)往往阳狂垢．污． 垢污：__肮_脏__污__秽_____
人教版语文高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》-第四单元方山子传(23张)-优秀课件
三、扩展探究
• 1. 面对挫折，苏轼又是选择怎样的人生？ 请概括比较方山子和苏轼的人生态度。
• （提示：联系以下材料及对苏轼的了解来说说）
人教版语文高二选修《中国古代诗歌 散文欣 赏》课 件：第 四单元 方山子传(23张)-精品课件ppt(完 美版)
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思考讨论一：方山子到底异在何处？ 一异：少年侠气而晚年避世
异 二异：环堵萧然而怡然自得 三异：文武全才而终生不遇 四异：世有勋阀而山居隐逸 以对比手法，彰显其异
思考讨论二： 得知作者被贬原因，方山子的反应是“俯而不 人教版语文高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第四单元方山子传(23张)-精品课件ppt(完美版) 答，仰而笑”，他跟苏轼有没有共同遭遇？如何理解这个细 节的丰富涵意？
知道“河东狮吼”这个成语的意思吗？ 知道这个成语的来源吗？ “龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠。 忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。” ——《寄吴德仁兼简陈季常》 知道这个可怜的“龙丘居士”是谁吗？ 今天我们就一起来学习北宋文学家苏轼先生的 《方山子传》，全面了解一下方山子的人物形象。
苏轼
方 山 子 传
（4）诗歌:黄庭坚并称苏黄，诗清新豪健，善用夸张比喻 ，在艺术表现方面独具风格，如：《题西林壁》（横看成 岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在 此山中。）
写 作 北宋元丰二年，苏轼因“乌台诗案”被
贬为黄州团练副使。在黄州四年多，苏轼在城
背 东之东坡开荒种田，于是有了青史流芳的“东 景 坡居士”。在黄州四年多，苏轼在城东之东坡
（2）散文：与父苏洵，弟苏辙合称三苏，与欧阳修并称欧苏,为唐宋八 大家之一，其文汪洋恣肆，明白畅达，如：《记承天寺夜游》（初中） 《赤壁赋》
• 1. 面对挫折，苏轼又是选择怎样的人生？ 请概括比较方山子和苏轼的人生态度。
• （提示：联系以下材料及对苏轼的了解来说说）
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思考讨论一：方山子到底异在何处？ 一异：少年侠气而晚年避世
异 二异：环堵萧然而怡然自得 三异：文武全才而终生不遇 四异：世有勋阀而山居隐逸 以对比手法，彰显其异
思考讨论二： 得知作者被贬原因，方山子的反应是“俯而不 人教版语文高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第四单元方山子传(23张)-精品课件ppt(完美版) 答，仰而笑”，他跟苏轼有没有共同遭遇？如何理解这个细 节的丰富涵意？
知道“河东狮吼”这个成语的意思吗？ 知道这个成语的来源吗？ “龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠。 忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。” ——《寄吴德仁兼简陈季常》 知道这个可怜的“龙丘居士”是谁吗？ 今天我们就一起来学习北宋文学家苏轼先生的 《方山子传》，全面了解一下方山子的人物形象。
苏轼
方 山 子 传
（4）诗歌:黄庭坚并称苏黄，诗清新豪健，善用夸张比喻 ，在艺术表现方面独具风格，如：《题西林壁》（横看成 岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在 此山中。）
写 作 北宋元丰二年，苏轼因“乌台诗案”被
贬为黄州团练副使。在黄州四年多，苏轼在城
背 东之东坡开荒种田，于是有了青史流芳的“东 景 坡居士”。在黄州四年多，苏轼在城东之东坡
（2）散文：与父苏洵，弟苏辙合称三苏，与欧阳修并称欧苏,为唐宋八 大家之一，其文汪洋恣肆，明白畅达，如：《记承天寺夜游》（初中） 《赤壁赋》
高中语文 第四单元 创造形象 诗文有别《方山子传》课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
三、意旨探微 1．《方山子传》 本文为方山子立传，抓住方山子异于常人的特点，写他少 年的意气风发和晚年的闲适安贫，突出了方山子特立独行的个 性，同时流露出对自己怀才不遇的感慨。 2．《大铁椎传》 作者在正文中淋漓摹画大铁椎的威武形象，曲折隐晦地抒 写自己的志趣，曲折地表达了自己广泛结交复明志士，但终无 回天之力，难酬复国的志向。
赏析示例
《方山子传》《大铁椎传》 ———————————————————————————
课前自学预案
一、古字通假
(1)往往阳狂垢污
(_阳___通_佯___)
(2)扣其乡及姓字，皆不答(_扣___通_叩___)
二、古今异义
(1)方山子怒．马．独出 古义：___奔__马____________________________________
“右胁夹大铁椎”“饮食拱揖不暂去”写其对武器的态度 之异。还有“不知何许人”底细之异，“与人罕言语”“扣其 乡及姓字，皆不答”，言谈之异，以及初来乍到时的装束之 异，夜半时分的诡秘行动之异。作者定要读者疑团满腹之后才 去将疑案一一揭开，让读者睁眼将“异人”的庐山真面目看个 清清楚楚、真真切切。
(2)作者是如何通过人物的简洁对话提示其性格特征的？ 【参考思路】 作者先通过人物的简洁对话揭示其性格特 征，将其光彩照人的形象刻画得淋漓尽致，感人肺腑。“吾始 闻汝名，以为豪，然皆不足用。”这番辞行前的内心表白道出 了他投奔宋将军的原因，将军“工技击，七省好事者皆来 学”，将军威名远播，雄健有加，他是慕名而来，必有所图 的。“皆不足用”的结论绝非轻率作出的，大铁椎考察不全 面，论据不充分，判断不准确，就不会当面向将军下如此断 语，否则，将军想必也不会允许的。事实上，将军显然是默认 了大铁椎的看法。
人教版《选修中国古代诗歌散文欣赏》第四单元《方山子传》课件(共50张PPT)优秀课件
遗像——古：遗留下的老式样。像：形象，形状；法 式。 今：死者生前的相片或画像。 人莫识（之）也 （省略句）
１、第一自然段介绍了什么内容？
生平
晚年 生活
少年——血气方刚，一身侠气 成年——折节读书，有志用世 晚年——无所遇合，遁于光、黄间
生活清苦——庵居蔬食 徒步往来山中 不与外界交往——不与世交往 人莫识也 穿戴奇特——所著帽，方屋而高
环堵萧然，而妻子奴 婢皆有自得之意。
自得：内心得意舒适， 形容悠闲而舒适
意：人或事物流露的情态
余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故 人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至 此者。余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵 萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
我降职外调到黄州，路过岐亭镇时，正巧碰见了他。 我说：“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，为什么会 在这里呢？”方山子也惊讶地问我到这里来的原因。我把 原因告诉了他，（他）低头不语，接着仰天大笑，招呼我 住到他家去。他的家里空荡荡的，只看到周围有四堵墙， 然而他的妻子、儿女及奴婢都有自得其乐的神气。
所以：古：……的原因。今：表因果关系的关联词 此吾故人陈慥季常也 （判断句） 何为而在此 （宾语前置） 呼余宿（于）其家 （省略句）
余既耸然异之，独 念方山子少时，使酒好 剑，用财如粪土。前十 有九年，余在岐山，见
耸然：惊奇的样子 异之：以之为异 独念：私下里想 使酒：因酒使性。使，放纵
方山子从两骑，挟二矢， 有：同“又”
河东是柳氏的郡望，暗指柳氏。“狮子吼” 一语来源于佛教，意指“如来正声”，比喻威严。 后来这个故事被宋代的洪迈写进《容斋三笔》中， 广为流传。河东狮吼的典故从此确立，至今仍然 是凶悍妻子的形容词。
苏轼简介
１、第一自然段介绍了什么内容？
生平
晚年 生活
少年——血气方刚，一身侠气 成年——折节读书，有志用世 晚年——无所遇合，遁于光、黄间
生活清苦——庵居蔬食 徒步往来山中 不与外界交往——不与世交往 人莫识也 穿戴奇特——所著帽，方屋而高
环堵萧然，而妻子奴 婢皆有自得之意。
自得：内心得意舒适， 形容悠闲而舒适
意：人或事物流露的情态
余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故 人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至 此者。余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵 萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
我降职外调到黄州，路过岐亭镇时，正巧碰见了他。 我说：“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，为什么会 在这里呢？”方山子也惊讶地问我到这里来的原因。我把 原因告诉了他，（他）低头不语，接着仰天大笑，招呼我 住到他家去。他的家里空荡荡的，只看到周围有四堵墙， 然而他的妻子、儿女及奴婢都有自得其乐的神气。
所以：古：……的原因。今：表因果关系的关联词 此吾故人陈慥季常也 （判断句） 何为而在此 （宾语前置） 呼余宿（于）其家 （省略句）
余既耸然异之，独 念方山子少时，使酒好 剑，用财如粪土。前十 有九年，余在岐山，见
耸然：惊奇的样子 异之：以之为异 独念：私下里想 使酒：因酒使性。使，放纵
方山子从两骑，挟二矢， 有：同“又”
河东是柳氏的郡望，暗指柳氏。“狮子吼” 一语来源于佛教，意指“如来正声”，比喻威严。 后来这个故事被宋代的洪迈写进《容斋三笔》中， 广为流传。河东狮吼的典故从此确立，至今仍然 是凶悍妻子的形容词。
苏轼简介