阅读理解之 文章结构题 .ppt
怎样做语文阅读理解题PPT课件
246.85 296.8
153.49 194.94
外地游客 93.36 101.86
同比例增长率 20.23%
27.01%
9.10%
根据上表写一则短讯,报道本市 2007年“五一”黄金周的旅游情况。
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初试牛刀
阅读短文 归纳中心 划分层次 概括层义
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概括性考点 阅读中的概括，就是用非常简洁的语言准确 地表达出阅读材料中某种内容的大意。概括题是 一种“大众化”的阅读题，它的身影可以说是无 卷不在。 从操作的角度来讲， 概括题又是一种读写结 合的题型，可以说是读写结合的最常用的形式。 出题大量的是正面出题，如要求概括文段的中心 或文章的主旨，概括文段、文章、事件的内容， 概括文章的思路或层次及层意，概括人物的性格 特点，概括事物的成因、过程、情节或共同特点， 概括人物事迹的各个方面，概括文章的写作特点 等等，均是常见的题目。
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3．忌主观印象。少数阅读不明确题只
需根据生活常识就可选出答案，而绝大多数
则不然，考生必须按照原文来选定答案。因
此，考生在做后一种测试题时，一定要排除
自身的生活经验、经历和已有的知识等主观
因素的干扰，按照文章实际反映的情况来选
择答案。
4．忌囫囵定案。所谓囫囵定案是指考生
在未完全读懂文章时就匆忙定案，结果往往
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宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的 艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”， 线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后，画竹更为 盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意 境萧疏，具有独特的风格。明代竹画家蜂起。王绂画 竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说：“……”， 道出了他画竹的高超技艺。徐渭创画雪竹的方法，所 画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯 以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡 墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体在隐 约间矣。”
小学语文阅读理解指导ppt课件
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阅读理解定义及重要性
阅读理解定义
通过阅读文本，理解作者意图、观点、情感和态度，获取信息和 知识的过程。
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阅读理解重要性
是语文学习的基础，有助于提高语言表达能力、写作能力和思维 能力。
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文章结构与段落大意把握
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文章结构
包括标题、开头、正文、结尾等 部分，各部分之间相互关联，构 成完整的篇章。
欣赏方法
感受作品意境和韵味，体会作者情感和思想内涵，品味作品语言和艺术特色。
案例分析
《春江花月夜》一诗描绘了春江月夜的美景和离情别绪。在欣赏时，应关注诗中的意象和意境营造，体会作者的 情感表达和诗歌的韵律美。
2024/1/25123阅读理解常见题型与解题策略
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选择题答题技巧与实例分析
学生自主选择一篇适合的阅读 理解文章，进行独立阅读和思 考。
学生之间相互交流阅读心得和 答题技巧，教师给予点评和指 导。
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总结回顾与拓展延伸
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关键知识点总结回顾
阅读理解的基本步骤
预览、略读、扫读、详读和回顾。
理解文章主旨和中心思想的方法
关注文章标题、首尾段落、关键句和重复 出现的词汇。
运用排除法，缩小选择 范围
注意选项间的细微差别 ，避免误选
结合上下文，理解选项 含义
审清题意，明确选择要 求
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简答题答题思路及范例展示
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仔细审题，明确问题要 求
提炼文章中心思想，进 行概括
结合个人理解和感悟， 适当发挥
初中语文阅读理解答题技巧ppt课件
❖描写或抒情方式：正面又叫直接、反 面又叫间接
写
❖ 五、分析文章标题的深层含义 ❖ ①找出标题中的关键词语先回答它字面上
的意思即其本意②联系文章的主旨说出这 个词语的寓意便可得出其深层含义
❖六、概括文章主旨
❖可用关键词来进行回答：通过…… 故事歌 颂赞美了……表达了作者……的思想感情 揭示了……的深刻道理
❖ 也可以从文中去找在文章的每一段特别是 第一段或最后一段的第一句或最后一句文 章中富有哲理性的句子往往是作者所要表 达的主题
❖ 七、文中划线句子运用了什么表达方式有 什么作用
❖ 五种表达方式：叙述、描写、说明、议论、抒情
❖ 描写中又分为人物描写、环境描写、场面描写而 人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理 描写、肖像描写和细节描写描写的作用是使文章 生动、形象、感人
❖ 抒情的运用能增强文章的感染力突出文章的中心 如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界 当中的神奇景象的描述它的作用是增加了所写内 容的神秘色彩引起读者的兴趣
❖段意的归纳
❖ 1.记叙文:回答清楚什么时间、什么地点什 么人做什么事格式:时间+地点+人+事
❖ 2.说明文:回答清楚说明对象是什么它的特 点是什么
❖ 格式:说明介绍+说明对象+说明内容特点
❖ 3.议论文:回答清楚议论的问题是什么作者 的观点怎样
❖ 格式:用什么论证方法证明了论证了+论点
❖描写景物的角度：视觉、听觉、 味觉、触觉
❖ 8、对偶：使文章节奏分明增强文章的节奏感和 韵律美
❖ 三、概括全文的主要内容中心事件 谁+为了因为什么+做了什么+结果怎样；
记叙文阅读理解ppt课件
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例题：那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水... ...“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截， 止住了话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了”。只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。
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2：不同题材的文章如何阅读？( 1)写人的文章首先，分析人物的外貌、动作、语言和心理活动特征，体会人物的个性和品质。其次，分析典型事例，透视人物的内心世界。最后，分析作者的写作意图。( 2)记事的文章抓六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果理清叙述顺序，抓住事件的重点掌握分段方法(一种是按“发生、经过、结果”划分的“三分法”；一种是按“ 发生、发展、高潮、结果”划分的“四分法”)，概括中心思想。
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六、写作顺序及作用. 1.顺叙 (按事情发展先后顺序)作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。. 2.倒叙 (先写结果，再交待前面发生的事。)作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。. 3.插叙 (叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
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• 主要内容：什么人做什么事。答题格式：(时间+地点) +人+事。eg.一个小村庄发生山洪，一位普通的老共产党员，沉着机智指挥村民脱险，挽救了全村人 的性命，而他和自己的儿子却被洪水吞没了。• 中心思想 =主要内容+作者的思想感情或立场
1.分析题目法：弄清题目的意思，找出中心词。 2.分析中心句法：理解中心句所要表达的思想感情。3.分析主要情节法：理解主要情节中包含的思想感情 4.分析主要人物法：理解主要人物有什么思想品质和精神，作者是歌颂还是批评。
高考复习现代文阅读：分析文章结构,把握文章思路ppt5
例3：（教材P288）作者为什么在开头一段叙 述与一对老夫妇的交往过程？ 答案：突出了他们相识时间之长，感情之融合； 为下文写老友猝然离世而感到悲伤寂寞作铺垫。
例4：（教材P287）请仔细体会第③段结尾画 线的一句话：“它来得那么神速，将我那模糊的 季节感惊醒了。”这句话在文章结构上的作用是 什么？ 答案：直接触发了作者对秋色的集中描写， 起到了承上启下的过渡作用。
相关真题：（2010北京卷） 16.简要分析 “海棠花”在文中所起的作用。（4分）
（三）行文思路
知识链接
散文的一般思路是：缘起→描述（对象）→联想
→感悟。不同的散文有不同的行文思路。写景叙事
类散文多按照时间、空间顺序进行，而状物抒情类
散文多以某一事物、某种感情为线索安排思路，议
论性散文多以逻辑认识为序。
（四）标题的作用
一、标题作用 1.阐明表述对象； 2.揭示文章内容，提纲挈领； 3.揭示（暗示）文章中心；
4.象征某种哲理，表现某种情思 5.线索； 6.分析手法及表达效果（引发读者思考或吸引读 者阅读兴趣）。
。
文章以“七里香花开”为题，有何 寓意?(6分)
以“七里香花开”为题，表明作者情感 的触发点和文章的切入点，揭示文章 的写作内容（结构上作用）。(2分) 缅 怀“七里香花开”的日子，呼唤“七 里香花开”，希望再次看到大自然这 美丽的景致（表达情感）（2分）。含 蓄地表达了文章的主题。（2分）
【穿插性材料】就是文中在主体材料之外，经常 穿插一些其他的材料，就其类型而言，或是景物 描写，或是事件叙述，或是诗词引用，或是细节 描写，不一而足；就其位置而言，或开头，或结
尾，或中间，视需要而定；就其作用而言，或对
比，或铺垫，或象征，或暗示，或烘托，或渲染，
阅读理解中的结构分析方法课件
阅读理解中的结构分析方法课件在我们进行阅读理解时，掌握有效的结构分析方法是提升理解能力和答题准确性的关键。
本课件将带您深入探讨阅读理解中的结构分析方法，帮助您更轻松地应对各类阅读材料。
一、什么是阅读理解中的结构阅读理解中的结构，简单来说，就是文章的组织方式和框架。
它包括段落的划分、层次的安排、主题的呈现以及各个部分之间的逻辑关系。
就像建造房屋一样，结构是支撑整篇文章的骨架，决定了内容的组织和表达。
二、为什么要进行结构分析1、提高阅读效率通过快速把握文章的结构，我们能够迅速了解作者的思路和重点，避免在不重要的细节上浪费时间，从而更高效地获取关键信息。
2、增强理解深度清楚文章的结构有助于我们理解各个部分之间的关联，从而更全面、深入地理解文章的内涵和作者的意图。
3、准确回答问题很多阅读理解题目都与文章的结构相关。
例如，概括段落大意、分析篇章结构的作用等。
只有掌握了结构分析方法，我们才能准确回答这类问题。
三、常见的文章结构类型1、总分总结构这是一种常见的结构类型。
文章开头提出总的观点或主题，然后通过中间的段落分别进行阐述和论证，最后在结尾部分进行总结和强调。
例如，在一篇论述“读书的重要性”的文章中，开头可能会直接指出“读书对个人成长和社会发展具有重要意义”，中间分别从“增长知识”“开阔视野”“提升思维能力”等方面进行论述，结尾则再次强调读书的重要性，并呼吁大家多读书。
2、总分结构先提出总的观点或主题，然后通过后续的内容进行详细的阐述和说明。
比如，在介绍“某种新型科技产品”的文章中，开头点明该产品的创新性和独特之处，接下来具体介绍其功能、特点、优势等。
3、分总结构先分别论述各个方面的内容，最后进行总结和归纳。
比如，一篇关于“不同动物的生活习性”的文章，可能会先分别介绍几种动物的习性，最后总结出动物习性的多样性和适应性。
4、并列结构文章的各个部分之间是平行并列的关系，分别从不同的角度或方面来论述同一个主题。
七年级语文现代文阅读理解答题技巧ppt课件
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
（2）说明文顺序：
❖
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 （现象——本质、原因——结果、 整体——部分、概括——具体、特 点——用途、主——次、总——分）
了解文章的思想、感情、主旨。
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注意事项：用以下几种方法可以 达到上面的目的：
❖ 一、抓住文章中关键的词句。文章中关键的词句： 标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、 警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、 反复出现的词句、重点关联词（如段落开头的词： 不但……而且…… 因为 何况 但是 然而 因此）等等， 应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层 次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。注意文 章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采用 托物言志、象征等手法，相当隐晦，我们也能从这 些词句中找到蛛丝马迹。
以写景状物为主的文章：
❖ 1．按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析； 2．按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。 3、问文章的详略。记叙文在选择和使用材料时要有主有次， 有详有略。详写略写是指文章材料的处理。我们写文章，在 题目确定之后，就要围绕题目确定的中心思想去选择作文材 料，然后把这些材料进行详略处理，使之各得其所，各尽其 材。文章写得好不好，很大程度决定于材料处理安排得好不 好。材料处理得当，是指在结构上合理安排，分量上有重有 轻，篇幅上有详有略。 详细写，充分运用的材料，必须与文章中心思想紧密关联， 可以明确地、充分地突出中心思想，这些材料写得详尽、具 体、生动，就能加深读者对文章的印象，并为之折服。阅读 记叙文必须弄清文章详写什么，略写什么，并从中体会作者 的写作意图，把握文章的重点和中心。
高中英语真题：专题7阅读理解Ⅳ：篇章结构题_1
专题7阅读理解Ⅳ：篇章结构题【构建知识体系】2012-2017年全国高考本专题考查分布明细统计【考纲解读】【剖析全国高考真题】——预测高考命题方向[2012·全国卷Ⅰ，D]Grown-ups are often surprised by how well they remember somethin g they learned as children but have never practiced ever sinc e. A man who has not had a chance to go swimming for years can still swim as well as ever when he gets back in the water. He can get on a bicycle after many years and still ride away. He can play catch and hit a ball as well as his son. A mother who has not thought about the words for years can teach her daughter the poem that begins "Twinkle, twinkle, little star" or remember the story of Cinderella or Goldilocks and the Three Bears.One explanation is the law of overlearning, which can be st ated as follows: Once we have learned something, additional l earning trials(尝试) increase the length of time we will remember it.In childhood we usually continue to practice such skills as swi mming, bicycle riding, and playing baseball long after we have learned them. We continue to listen to and remind ourselves of words such as "Twinkle, twinkle, little star" and childhood ta les such as Cinderella and Goldilocks. We not only learn but o verlearn.The multiplication tables(乘法口诀表) are an exception to the general rule that we forget rather q uickly the things that we learn in school, because they are an other of the things we overlearn in childhood.The law of overlearning explains why cramming(突击学习)for an examination, though it may result in a passing grade , is not a satisfactory way to learn a college course. By cramm ing, a student may learn the subject well enough to get by on t he examination, but he is likely soon to forget almost everythi ng he learned. A little overlearning, on the other hand, is reall y necessary for one's future development.68.The author explains the law of over learning by_________.A. presenting research findingsB. setting down general rulesC. making a comparisonD. using examples【答案】68. D【解析】【高考预测】纵观近几年全国高考试题，很少出现此类题型，但这一题型在地方高考和模拟试题中时有出现，因此不排除2017年全国高考试题可能会①设置1道篇章结构题，考查考生对整个篇章或其中的某个段落结构和脉络的把握。
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Humans love to observe animals，and modern-day zoos and wildlife preserves help meet that interest while providing facilities to assist with conservation programs.Zoology careers in zoos can range from overseeing breeding programs，to creating the proper diet for a deer，or to cleaning the tiger’s cage.Many volunteer and entry-level jobs are available for people that love animals. 语篇解读 文章介绍了动物学相关职业的多样性，并就四种相关的职 业进行了具体讲解。
专题二 第二节 分类突破
十四、文章结构题
内容索引
感悟体会 名师点津 随堂限时练
感悟体会
一、篇章结构题 (2018·“六校联盟”第三次联考)
Careers in zoology are extremely varied and unique，and can provide incredible learning and work opportunities for anyone devoted to animal studies and welfare.Zoology，or the study of animals，is a wide field with many specialties，including research， conservation ， veterinary( 兽 医 的 ) medicine ， and the care of animals.For people with a love of animals and some training，dreams of careers in zoology may come true.
Animals are subject to illness and injury，and some careers in zoology help to create a safe，stable animal population.Veterinary medicine is an important specialty field，and may take several years of intensive training to qualify as a certified veterinarian.While many veterinarians focus on the small-animal practice of domestic pets，vets in rural areas often work with large farm animals and more adventurous veterinarians may work with exotic species in zoos and wildlife preserves.
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语篇解读
1.What is the purpose of researching on animals in zoology? A.To help governments make laws. B.To improve researchers’ scientific knowledge. C.To create safe and effective products for humans.
Some careers in zoology focus on research and scientific studies.These careers may allow those with a good theoretical science background to develop and run studies that improve human understanding of the animal world.Research in zoology can help create safer and more effective products for animals or can teach humans more about animal behavior in order to aid in conservation， breeding programs，and habitat preservation.
Careers in zoology that focus on conservation attach great importance to the continued survival and increased protection of animal species.Conservationists may work with political groups or governments to help make laws to protect and preserve animals，or may work in the field gathering information on potential threats to the health of global ecosystems.Some conservationists work in educational fields ， trying to improve human efforts to save animals from extinction.