英语口语学习(二)
英语口语模仿
英语口语模仿1.自我口腔训练在自学英语的过程中，很多同学的发音是通过一遍又一遍地模仿磁带练出来的，这个过程比较辛苦，需要灵敏的听觉和超强的模仿能力才能够模仿得唯妙唯肖，而为了练发音，可能会用坏好几台复读机。
练发音的目的是为了先把自己的嘴巴打通，使口腔肌肉和发音器官适应英语的发音，经历完这个过程不代表你遇到外国人就能够流利地沟通，因为讲一口流利的英语不单单只是嘴皮子灵活或背很多单词和句子就能搞定的，但这个过程至关重要。
2.自我训练标准首先，要把每一个单词的发音都发准确，要认真地模仿一些慢速而且简单的材料，目前市面上的慢速英语读物很多，自己要耐着性子认真模仿发音，这个过程比较艰苦，但是不经历这个过程，以后积累的单词、句子和文章说出来就一错再错，最后讲出来的英语只有自己听得懂。
如果你觉得自己没有什么模仿天赋，或者自己怎么练都练不好，或者发现自己的发音真的无药可救，那么说实话，别人也帮不上忙，纠正发音是很浪费时间的，就算当时发音纠正股哟了，过了3分钟，不标准的发音再次会被打回原形。
接下来，在确定对单词发音已经准确的前提下，开始模仿大量句子和文章，在模仿过程中练好英语的语调intonation, 中文的发音和语调是一致的，我们四个调把发音钉死了，所以单字读好了，句子也能读得好。
但是英文不一样，一个单词的发音发好了还不止，单词放到句子中还需要变调，叫做语调。
那么如何选择、使用和定义口语练习标准：1. 如何选择口语书籍既然是口语书籍，肯定不能少的就是有mp3录音的书籍，还有书本涵盖的是你想学习的那个行业的英语口语。
提醒一下：不要买那些美国街头口语类的书籍，因为你学了也没地方用，只能自娱自乐或忽悠时用用。
2. 如何学习自己选择的口语书首先，看书中有多少音频文件，先拿两三个放到自己的mp3播放器里;然后，先不要看书，把这两三段mp3音频好好利用时间听个几十遍，一段也就几分钟，所以不会花你很长时间，在听的过程中尝试跟读模仿(声明：即使你不知道什么意思也可以模仿跟读，因为婴儿就是这么模仿父母讲话的)，看自己能听懂多少，能跟读多少内容;接下来，你带着你听不懂的疑问去翻开书看看自己到底哪里听不懂，我相信你第一个反应肯定是“哦!原来是这个单词，怎么我听不出来呢” 这样带着疑问去看书会比单调地背有意思多了;最后，看着书本跟着录音模仿跟读。
英语口语学习
英语口语学习英语口语学习(15篇)英语口语学习1提高口语水平，我为大家总结了八个字，就是：跟读模仿，朗读背诵。
加上之前讲听力提到的听写。
如果大家把这十个字落到实处，听说水平一定会提高的。
跟读模仿的原则是，不要和声音材料一起读。
更不能一个词一个词那样跟读。
而是听磁带读一句，然后按暂停，进行跟读模仿；再听一句，再模仿。
听和模仿的时候看着原文，可以把词的发音和语音语调在书上进行标注。
这样以后朗读背诵时，你做的标注可以提示你这句话比较标准的朗读方式。
如果水平相对薄弱一些的同学，不要指望从一开始就整句整句模仿，可以先从模仿一句话里面有音变现象的短语开始，比如连读的，失去爆破的，或者自己以前发音不正确的个别单词。
平时泛听时，也可以随时随地跟读模仿。
比较有效的提高方式是，跟读模仿时，把自己的声音录下来。
听一听，和原文对比一下，就更容易发现自己口语中的存在的问题。
也就是我们常说的，有比较才有鉴别。
朗读背诵的原则，最重要的就是：如果大家要朗读，就一定要大声读。
不是歇斯底里的喊，但朗读时声音一定要大。
否则就默读，完全不要出声音。
最影响大家快速阅读能力的学习方法就是在嘴里小声嘟囔英语。
这样的结果是，以后看到什么文章，都喜欢小声在嘴里嘟囔，会严重影响我们阅读和理解速度的。
我上了这么多年学，学了这么久的英语，觉得对我口语帮助最大的就是从初中到高中每天早上的早读课。
那时是一天早上读英语，一天早上读语文。
开始很不喜欢早读。
因为早上到学校很早很困。
可慢慢我发现，早晨大声朗读居然是提高口语最有效的办法！而一个人如果口语好了，听力也就不会差了。
跟读模仿，朗读背诵是学习的过程。
练习的过程除了和外国朋友聊天以外，还可以做这样一个非常有效的工作，就是：复述故事或自言自语的练习。
比如你看完听完一篇文章，可以用自己的语言把这个故事重新讲一遍。
自言自语的意思是，自己可以给自己设定一个命题小作文，仅进行15－25秒的准备之后，开始自言自语的回答这个题目。
口语学习计划7篇
口语学习计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语口语学习(推荐5篇)
英语口语学习（推荐5篇）1.英语口语学习第1篇----What’s your favourite food / drink? ----你最喜欢的食物 / 饮料是什么? ----Fish / orange ----鱼。
/ 橙汁。
----What’s your favourite season? ----你最喜欢的季节是什么?----冬天。
(----Which season do you like best? (----你最喜欢哪个季节?) ----冬天。
)----Why do you like winter? ----你为什么喜欢冬天?----Because I can make a ----因为可以堆雪人。
----What’s your hobby? ----你的爱好是什么?----I like collecting ----我喜欢集邮。
----What’s his hobby? ----他的爱好是什么?----He likes riding a ----他喜欢骑自行车。
----Do you like peaches? ----你喜欢吃桃子吗?----Yes, I / N o, I don’ ----喜欢。
/ 不喜欢。
询问平时一般做的事情：What----What do you do on Saturdays / on the weekends? ----你星期六 / 周末一般做什么?----I usually do my Sometimes I play 我通常做作业.有时候踢足球。
询问正在做的事情：What + -ing----What are you doing? ----你在做什么?----I’m doing the ----我在洗盘子。
----What’s your father doing? ----你父亲正在做什么?----He’s writing an ----他正在写电子邮件。
新课标必背英语口语第一单元到第55单元
新课标必背英语口语第一单元到第55单元第一单元：问候与介绍在这个单元中，我们学习了一些常见的问候语和自我介绍的表达方式。
问候是交流的第一步，所以学习如何用英语进行问候和自我介绍是非常重要的。
我们可以使用句子如：“Hello, how are you?”、“Nice to meet you.”、“My name is…”等等来进行问候和自我介绍。
第二单元：日常生活在这个单元中，我们学习了一些与日常生活有关的口语表达。
例如，我们学习了如何讨论天气、“我很饿”、“我想喝一杯咖啡”等等。
这些表达方式在日常生活中非常常用，所以学会如何用英语表达这些意思是非常有用的。
第三单元：时间和日期在这个单元中，我们学习了一些关于时间和日期的口语表达。
我们学习了如何询问时间、“今天是星期几？”、“我明天有空”等等。
掌握这些表达方式可以帮助我们更好地安排时间和日程，并与他人进行交流。
第四单元：家庭和朋友在这个单元中，我们学习了一些关于家庭和朋友的口语表达。
我们学习了如何介绍家庭成员、询问朋友的情况、谈论和描述朋友等等。
家庭和朋友是我们生活中重要的一部分，学会用英语表达这些内容可以帮助我们更好地与他人交流和分享。
第五单元：购物在这个单元中，我们学习了一些与购物有关的口语表达。
我们学习了如何询问价格、购买商品、谈论购物体验等等。
购物是我们生活中必不可少的一部分，学会用英语表达这些内容可以帮助我们更好地与商家和他人进行交流。
......(继续描述第六单元到第55单元的内容)第55单元：旅游在这个单元中，我们学习了一些与旅游有关的口语表达。
我们学习了如何询问旅行目的地、预订酒店、寻找旅游景点等等。
旅游是我们生活中令人兴奋的一部分，学会用英语表达这些内容可以帮助我们更好地与当地人和其他旅行者进行交流。
通过学习这些单元，我们可以逐步提高我们的英语口语能力。
这些口语表达涵盖了我们日常生活中的各个方面，帮助我们更好地与他人进行交流和交流信息。
剑桥少儿英语二级口语考试内容
剑桥少儿英语二级口语考试内容
剑桥少儿英语二级口语考试内容主要包括以下几个方面：
1. 自我介绍：考生需要用英文进行自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等信息。
2. 看图答题：考试时会展示一些图片，考生需要根据图片内容进行描述和回答问题。
3. 情景模拟：考试会模拟一些实际生活中的场景，如购物、问路、打电话等，考生需要按照要求进行情景对话。
4. 听录音答题：考试会播放一段录音，考生需要听取录音中的信息并回答相关问题。
5. 看短片答题：考试会播放一段英文短片，考生需要根据短片内容回答问题或进行讨论。
在剑桥少儿英语二级口语考试中，考生需要注意以下几点：
1. 表达清晰：考生需要用简单、清晰的语言表达自己的意思，避免使用过于复杂的词汇和句子结构。
2. 语音准确：考生需要注意发音的准确性，尽量模仿标准英语的发音。
3. 语言流利：考生需要保持语言的流畅性，不要停顿或重复。
4. 反应迅速：考生需要快速理解问题并给出正确的回答。
5. 互动交流：考生需要注意与考官的互动交流，表现出自信和积极的态度。
英语口语二级考试内容
英语口语二级考试内容英语口语二级考试是国内外广泛认可的英语水平考试之一，通过口语考试可以更直接地展现考生的英语交流能力。
口语考试内容主要包括日常生活、学习、工作等方面的话题，考察考生的口语表达能力、语音语调、流利度和语法准确性。
下面将对英语口语二级考试的内容进行详细介绍。
首先，口语考试的内容涵盖了日常生活中常见的话题，如个人信息、家庭、工作、学习、旅行、购物、饮食等。
考生需要能够流利地表达自己的基本信息，描述家庭成员和家庭生活，谈论工作和学习经历，描述旅行经历和购物经验，以及讨论饮食偏好和美食文化等。
因此，考生需要在平时的学习和生活中多积累相关词汇和表达方式，以便在考试中能够自如地表达。
其次，口语考试还会涉及到一些社会热点和文化话题，如环境保护、健康生活、传统节日、名人名著等。
考生需要能够就这些话题进行深入的讨论和交流，表达自己的看法和观点。
因此，考生在备考过程中需要了解一些当前社会热点和文化知识，以便在考试中能够有话可说，展现自己的思维深度和语言表达能力。
另外，口语考试还会涉及到一些实用口语技能，如电话交流、面试自我介绍、商务谈判等。
考生需要能够模拟真实场景，进行口语表达和交流。
因此，考生在备考过程中需要多进行角色扮演和实战演练，提高自己的口语应变能力和交际技巧。
最后，口语考试还会对考生的语音语调、流利度和语法准确性进行考察。
考生需要注意自己的发音、语调和语速，尽量做到清晰、流利、自然。
同时，考生在表达时需要注意语法的准确性，避免出现严重的语法错误。
因此，考生需要在平时的口语练习中重视语音语调的训练，加强语法知识的学习和应用。
总的来说，英语口语二级考试内容涵盖了日常生活、社会热点、实用口语技能和语言基本功四个方面。
考生在备考过程中需要全面提升自己的口语表达能力，注重词汇积累、话题准备、实战演练和语言技能训练，以便在考试中取得理想的成绩。
希望考生们能够通过努力，顺利通过英语口语二级考试，展现自己的英语交流能力。
新编大学英语2口语考试材料及翻译
2012-2013-1 英语2口语考试材料第一部分:课文朗读,5篇。
1. Food and Culture (Unit 6)2. Bridging Cultural Gaps Gracefully (Unit 7)3. Consumer Behavior of the Youth (Unit 9)4. Shopping (Unit 9)5. The Secrets of Good Health (Unit 10)第二部分:句子翻译,均选自课内学习单元的课后练习。
Unit 1 Love1.他走得慢是因为腿有毛病。
He walks slowly because of his bad leg.2.他尽管病得很重,但还是来参加会议了。
He came to the meeting despite his serious illness.3.他确保同样的错误今后不再发生。
He saw to it that the same mistake didn’t happen again.4.现在他们之间的了解多了一些,他们相处得就好些了。
Now tha t they’ve got to know each other a little better, they get along just fine.5. 此时我发现自己被五六个男孩子围住了。
Then I found myself surrounded by half a dozen boys.6.在这幸福的时刻,我向你致以最美好的祝愿。
I send you my best wishes on this happy occasion. Unit 2 Communication Problem7.昨天我去牙科医生那儿将我的一颗蛀牙拔掉了。
I went to the dentist yesterday to have a bad/decayed tooth pulled out.8.事物的发展从根本上讲是由内因决定的。
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英语口语学习（二）
1.Sometimes you don't need to ask yourself who you really love the most, but ask yourself who really makes you happy and who makes you feel loved.
有时候，我们不需要问自己究竟最爱谁，只需问自己是谁让你开心，让你觉得自己也是被爱的。
重难点词汇及短语：
⭐sometimes [ˈsʌmtaɪmz]
adv. 有时，间或
e. g. She likes to be on her own sometimes.
有时候她喜欢一个人待着。
⭐feel loved 感觉到被爱
e.g. They want to feel safe.They want to feel loved.
他们想得到安全感。
他们想要感觉到被爱。
2.If you stick by my side through the worst times of my life, then you deserve to be with me through the good times of my life.
最艰难的日子你守候着我，那么我最美好的时光，你也值得和我一起分享。
重难点词汇及短语：
⭐stick [stɪk]
vi. 坚持；伸出；粘住
e.g. I managed to stick to the diet and keep off sweet foods.
我设法坚持节食，不吃甜食。
⭐stick by 忠于；坚持；对…真心
e. g. I love her and whatever happens I'll stick by her.
我爱她，无论发生什么我都会支持她。
We must stick by our decision.
我们必须忠于我们的决定。
⭐the worst times 最为艰难的时期
⭐deseve [dɪˈzɜːv]
v. 应受，应得
e. g. He deserves our praise and thanks.
他值得我们的赞扬和感谢。
⭐deserve to do 值得做
e.g. He doesn't deserve to have such true and loyal friends.
他不配拥有这么真诚忠实的朋友。