七年级生物上册 生物与环境及显微镜测试题 苏科版

《生物与环境》测试题

一、选择题

1.青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻、再往深处长红藻。影响海洋植物这样分布的主要因素是（）

A . 阳光 B. 含氧量 C.海水温度 D. 含盐量

2.湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香。但如果将其移植到其他地方，则它失去香味。这一现象说明（）

A .生物能影响环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物

3.“螳螂捕蝉，黄鹊在后”描述的是（）

A 捕食 B、合作 C、竞争 D、生物网

4. 柑橘主要分布在我国南方,苹果主要分布在我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是

A. 水分

B. 温度

C. 阳光

D. 土壤

5. 海带能在海水中生活，却无法生活在淡水中，这说明（）

A. 生物能适应一切环境

B. 生物不能适应环境

C．生物不能影响环境 D. 生物能适应一定的环境

6.下列不属于环境影响生物的是（）

A．春江水暖鸭先知 B．葵花朵朵向太阳 C．大树底下好乘凉 D．春风又绿江南岸

7.我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（）

A.阳光

B.温度

C.水分

D.空气

8.下列四组生物中，能生活在同一生态系统中的是( )

A.高粱和大豆

B.猎豹和猕猴

C.莲花和紫菜

D.丹顶鹤和仙人掌

9.俗话说“大树底下好乘凉”。这句话体现了( )

A.环境能影响生物的生存

B.生物能适应一定的环境

C.生物能影响环境

D.生物与环境可以相互影响

10.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇（dian）池后，这种植物很快

在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了（）

A．生物能适应环境 C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响

B．生物不能对环境产生影响 D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响

11.2020年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明（）

A．生物能适应环境 B．环境能影响生物的生活

C．生物能影响环境 D．生物能生长、发育和繁殖

12.外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（）

A．光 B．温度 C．水 D．空气

13.红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（）

A生物对环境的依赖 B生物对环境的影响 C生物对环境的适应 D环境对生物的影响

14.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（）A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B.树林底下好乘凉

C.鸟类迁徙

D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺

15. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响这一现象的非生物因素是（）

A．水B．温度C．光照D．土壤

16.青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍

在地面，称为“爬地松”。影响这种松树形态的主要非生物因素是（）

A．水B．温度C．空气D．风

17.东北某林区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（）A．阳光 B．温度 C．水 D．土壤

二、非选择题

1.在生态系统中，生物与生物之间存在着多种关系。请将下列表示生物之间关系的序号填在表中相应的空格内。

备选答案：①捕食关系②共生关系③寄生关系④合作关系⑤竞争关系

生物大豆与根瘤菌噬菌体与细菌杂草与水稻猎豹与羚羊

关系

2.生态系统的成分包括非生物的物质与能量，生产者、消费者和分解者，其中非生物的物质和能量、生产者和分解者，在生态系统中起着重要的作用。为验证他们的重要性，设计如下试验：实验过程：①②③④⑤⑥

①在四个大小、形状相同的锥形瓶中，加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的河泥

②向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻；

③向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条，用软木塞塞紧

④A、B、C锥形瓶置于阳光下，D锥形瓶放在黑暗的环境里。

锥形瓶编号 A B C D

瓶中金鱼生存的时间（天） 3 11 25 2

根据上述试验回答：

（1）比较A、B、C可知，它们具有相同的非生物因素：__________________________

（2）由A和B的实验结果可知，金鱼藻的作用是：_________________________________

（3）通过两个锥形瓶试验的比较，可以说明金鱼藻的光合作用需要光。

光

A B C D

（4）D装置中的金鱼存活时间短的原因是：

3.花园、庭院中的花盘和石块下，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物——鼠妇在爬行，还会发现潮湿的地方鼠妇很多，这是为什么呢？某生物兴趣小组对此进行探究，请你将探究活动的过程填写完整。（1）提出问题：？

（2）作出假设：。

（3）制定并实施探究方案：在铁盘的一半放湿土，另一半放干燥的土，将10只鼠妇放在两种土的交界处，放在适宜的环境下，认真观察鼠妇的行为。

（4）分析实验结果，得出结论。该小组对上述实验重复10次，结果如下表：

环境第1次第2次第3次[ 第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次

干燥0只1只2只0只3只1只2只0只3只2只

潮湿10只9只8888只 10只7只9只8只10只7只8只

（5）在实验重复10次的原因是：。

（6）根据以上的观察和计算出它们的值；得出的实验结论是

显微镜使用知识测试题

一．单项选择题

1．给玻片标本染色时，最合理的操作是( )

A．先滴加染液，再盖盖玻片 B．把标本放入染液中浸泡

C．在盖玻片上滴染液 D．在玻片的一侧滴染液，在另—侧用吸水纸吸引

2．当实验室光线较暗时，显微镜的调节宜为（）

A．大光圈，平面镜 B．小光圈，凹面镜 C．大光圈，凹面镜 D．小光圈，平面镜

3．当发现镜头上有污点时，宜用（）擦拭

A．干净的纱布 B．消毒过的卫生纸 C．专门的擦镜纸 D．柔软的抹布

4．要使镜筒上升，可调节（）

A．转换器 B．粗准焦螺旋 C．遮光器 D．反光镜

5．当你使用的物镜为20×，目镜为10×，你所看到的物像被放大了（）

A．100倍 B．30倍 C．200倍 D．20倍

6．收显微镜时，对物镜位置的要求是（）

A．调到最高，使它远离载物台 B．调到最低，使它与载物台接近

C．调到最低，插入通光孔中 D．偏到两旁，并将镜筒下降到最低处

7．如果在观察临片装片时，视野中出现了一个污点，该污点不可能存在于（）

A．目镜 B．物镜 C．反光镜 D．临时装片

8．科学探索中，要求（）

A．结果与假设一致 B．实事求是，结果与原有知识相矛盾时，也要坚持

C．实验结果与书本知识相呼应 D．重在推理、判断，实验结果并不重要

9．在玻片标本压放到通光孔上后，接下来的操作是（）

A．用左眼观察目镜，转动粗准焦螺旋找到物像B．先降物镜到近标片标本，再用左眼观察，转动粗准焦螺旋上升物镜，直到找到物像

C．左眼观察目镜，调整准焦螺旋下降物镜，直到找到物像

D．转动转换器，换上高倍物镜，下降镜筒，再观察找物像

10．制作临时玻片标本的正确顺序是（）

①滴水②净片③展平④染色⑤盖片⑥取材

A．②①③④⑤⑥ B．②①⑥③④⑤ C．②①⑥③⑤④ D．⑥②①③④⑤

11．蚯蚓生活在沃土里，它是用什么结构来呼吸？这是科学探究过程中的（）

A．提出问题 B．作出假设 C．表达、交流 D．实验

12．所有的实验中都有变量，在对照实验中共有五个实验变量因素要考虑，某同学设计出了一个变量的正反两方面，则实验中变量相同的个数为（）

A．5 B．4 C．2 D．1

13．制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（）

A．用镊子夹住盖玻片，将盖玻片的一侧接触到载玻片上的水滴，然后轻轻盖上

B．用镊子夹住盖玻片，将盖玻片的一侧接触到载玻片上的水滴，然后快速盖上

C．用镊子夹住盖玻片，将盖玻片放在载玻片上，推向中央

D．用镊子夹住盖玻片，将盖玻片迅速盖在载玻片上

14．在设计对照实验时，应注意的问题是（）

A．所有变量都相同 B．所有变量都不相同

C．除实验变量外，其他变量均不相同 D．除实验变量外，其他条件都相同

15．使用光学显微镜时，必须要使其光路畅通，下列有关描述显微镜光路畅通的正确叙述是反光镜反射来的光线（光源）→（）

Ａ．通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜

Ｂ．光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜

Ｃ．通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜

Ｄ．光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜

16．对好光后，从目镜中看到的视野应该是（）

Ａ．白亮圆形的Ｂ．圆形有直射阳光的

Ｃ．光亮椭圆形的Ｄ．灰暗圆形的

17．在观察玻片标本时，在显微镜下看到视野中有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有发生位移，因此可以判定黑点是在（）

Ａ．反光镜上Ｂ．目镜上Ｃ．物镜上Ｄ．装片上

18．比较用5×和16×的目镜观察同一物像，前者会（）

Ａ像较小，视野较暗Ｂ像较小，视野较亮Ｃ像较大，视野较暗Ｄ像较大，视野较亮

19．在探究“蛆是从哪儿来的”实验中，选择两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的玻璃碗里，其中一个碗口覆盖有纱布，另一个碗口敞开，放在同一环境下，在这个实验中，实验变量是（）

A猪肉是否见光 B猪肉是否覆盖C猪肉是否放在同一温度下 D猪肉里原先是否有蛆存在

20．观察蚯蚓在硬纸板上及玻板上的运动速度，下列叙述正确的是（）

A．蚯蚓在硬纸板上运动快