英语主系表结构讲解

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小学生主系表结构

小学生主系表结构

主系表结构
1.何谓主系表结构:所谓主系表结构就是英语句子中的主要成分是主语,系动
词,和表语。

结构:主要+系动词+表语
意义:主要用以说明主语的特征,状态,身份等。

2.主语:表示所说的是谁或是什么,其位置一般在句首;
例如:1.LiLei is a boy.
2.You are a teacher.
3. The apple is red.
系动词:简单地说,将主语和表语联系在一起,并构成一个完整句子的动词就叫系动词。

我跟am你跟are,is 连着他她它
单数主语跟is,复数主语全跟are
表语:说明主语的身份,性质,品性,特征和状态的,表语谓语系动词之后
I am fine.
He is a student.
He is not at home.
The apple is green.
3.否定结构
表疑问,be 提前,句末问好别忘记;
变否定,更容易,be加not要牢记!
He is ten,
He is not ten.
Is he ten?
Yes, he is. No, he isn’t.
练习:
1.她又饿又渴。

2.汤太热了。

3.床太硬了。

4.他是一名新学生。

5.这是一间新教室。

英语主系表结构

英语主系表结构

五种基本句型——主系表结构主(语)+系(动词)+表(语)主语,主语是五种基本句型都具备的。

从位置上来看,主语一般在句子开头,也就是一个句子的“头把交椅”.从意义上理解,主语一般是一个句子的“陈述对象",后面的一切都是针对主语来说的.主语一般是名词或代词(当然还有其他,这里暂且详细讨论)系动词是联系动词的简称,顾名思义,它是起到联系作用的动词,是连接主语和表语的.系动词的数量是有限的,常见的只有十来个,我们把它们分成四组,这样有助于我们记忆系动词:一、be动词类:am、is 、are 、was 、were二、表示变化类:become、get 、turn 、grow 、go三、感官动词类: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四、表示延续性的动词:remain 、stay 、keep表语从位置上来讲,它总是在系动词后面(系动词和表语关系甚为紧密,没有系动词,就没有表语:没有表语,就没有系动词.二从意义上讲,表语通常是来说明主语的性质、特征的。

表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当.上面就是对主系表结构的简要介绍,其中,系动词是主系表结构的核心,它是这个结构的标志,看到了系动词,也就能立刻判断出句子的结构是主系表,因此,记住系动词非常重要。

练习找出下面句子中的主语、系动词及表语,并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的.1 Tom is a student.2 He is fat。

3 I am tired 。

4 We are students。

5 The bag was lost .6 The boy was foolish .7 They were kind.8 She is in the room。

9 The books are on the desk。

10 Snow is white。

11 Kate was here yesterday。

演示文稿初中英语主系表结构讲解课件

演示文稿初中英语主系表结构讲解课件

▪ 3. These oranges taste __A___ .
▪ A.good
B. well
▪ C. to be good D. to be well
第八页,共11页。
1. The cotton fells ____A__ .
( A. soft B. softly )
2. I felt ___B___ sorry at his words.
pianist. ▪ 5.Children, keep quiet please. ▪ 6. The leaves have turned yellow. ▪ 7.The report sounds interesting.
第十一页,共11页。

孩子们,请保持安静
第六页,共11页。
返回
表示状态变化的
▪ 1. Mary’s face went red.

玛丽的脸变红了。
▪ 2. At the age of fifteen he became a famous
pianist.

十五岁他就成为有名的钢琴家了。
第七页,共11页。
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单选
▪ 1.---You don't look very __B_. Are you ill?
(优选)初中英语主系表结构 讲解课件
第一页,共11页。
主系表结构
主系表结构是由主语+系动词+表语(S+V +P)组成,主要用以说明主语的特征,状态,身份 等。 P一般是形容词或名词,V是系动词 E.g. The report sounds interesting.
这则消息听起来很有趣
( the rTephoertd是e主s语k,fesoeulnsdhs是ar系d动.词,interesting是形容词 书桌摸起来很硬。 作表语)

初中英语主系表结构讲解

初中英语主系表结构讲解

初中英语主系表结构讲解
主系表结构
主系表结构
主系表结构是由主语+系动词+表语(S+V
+P)组成,主要用以说明主语的特征,状态,身份等。

P 一般是形容词或名词,V 是系动词
E.g. The report sounds interesting.
这则消息听起来很有趣
The desk feels hard.
书桌摸起来很硬。

( the report 是主语,sounds 是系动词,interesting 是形容词作表语)(The
desk 是主语,feel 是系动词,hard 是形容词,作表语)
She is beautiful. 她很漂亮。

(she 做主语,is 是系动词,beautiful 是形容词,做表语)
The hamburger looks good.
(the hamburger 做主语,look 是系动词,good 是形容词,做表语)
常见的系动词
(1)表示特征和存在状态的
be, feel, look, smell, taste, sound.
(2)表示状态延续的keep(3)表示状态变化的
become, get, turn, go, come 练习表示特征和存在状态的
1. You don’t look very well.
你看起来不是特别好。

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主系表结构是由主语+系动词+表语(S+V +P)组成,主要用以说明主语的特征,状态,身份等。 P一般是形容词或名词,V是系动词 E.g. The report sounds interesting. 这则消息听起来很有趣 The desk feels hard. 书桌摸起来很硬。
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表示变化的
1.---You don't look very ___. Are you ill? --- No,I'm just a bit tired. A. good B. well C. strong D. healthy 2. These oranges taste _____ . A.good B. well 3. Traveling is ______, and I am ______ in it. ( A. interesting B. interested )
常见的系动词
感官动词类:
You don’t look very well. 你看起来不是特别好 The roses smell sweet. 玫瑰花闻起来很香 How sweet the music sounds! 这首乐曲听起来很好听
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01
02
表示状态延续的
Children, keep quiet please. 孩子们,请保持安静
B
4.. It is ______ of you to act ______ . ( A. bad B. badly )
单选
ห้องสมุดไป่ตู้
4.The little hero looked ______ at the enemy.

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14
2 get
• 一、get和become的用法差不多,但更常用于口语, 特别是强调短时内“变成”的地方。如:
• The weather gets cold.天变冷了。 • Eat your dinner before it gets cold. • 在你的饭凉之前把它吃了。 • When I tried to talk to him about it, he just got
练 习
5
表示特征和存在状态的
• 1. You don’t look very well.

你看起来不是特别好
• 2. The roses smell sweet.

玫瑰花闻起来很香
• 3. How sweet the music sounds!

这首乐曲听起来很好听
返回
6
表示状态延续的
• 1.Children, keep quiet please.
18
1
主系表结构
• 1.定义及成分的区分。 • 2.常见系动词用法 • 3.系表结构练习。 • 4. 常见表示 “变化”系动词区别。
2
主系表结构
主系表结构是由主语+系动词+表语(S+V +P)组成,主要用以说明主语的特征,状态,身 份等。 P一般是形容词或名词,V是系动词 E.g. The report sounds interesting.
Look 在此处是“看” 的意思,作实义动词。
( A. terrible B. terribly )
3. The little hero looked ___B___ at the enemy.
( A. angry B. angrily )

英语主系表

英语主系表

英语主系表
在英语中,主语和谓语构成了一个句子的基本结构。

主语是句子中的中心词汇,它一般是名词、代词或动词短语,主语与谓语之间的联系恰好可以表达一个完整的信息。

除了主语和谓语,还有一种结构叫做“主系表”,也是英语句子的基本结构之一。

主系表结构由三个部分组成:主语、连系动词(也称为系动词)和表语。

主语是句子中的中心词汇,表达句子中的主体。

连系动词是一类特殊的动词,它的作用是把主语与表语联系起来。

表语是表达主语特征或状态的词语,通常是名词、形容词或副词。

举例来说,下面这句话就是一个主系表结构:
She is beautiful.
在这个句子中,主语是she,连系动词是is,表语是beautiful。

通过连系动词is,主语she和表语beautiful之间建立了联系,从而表达了一个完整的信息。

初中英语主系表结构详解

初中英语主系表结构详解
Is your English teacher young or old?
你现在学习的是第23页,课件共139页
4.Those are hens. (用ducks改为选择疑问句)
Are those hens or ducks?
5.Is your father tall or short ?(用short作答)
Yes ,they
are ./No ,they aren’t .
你现在学习的是第8页,课件共139页
口诀
▪ 我跟am你跟are, is连着他她它, ▪ 单数主语跟is, 复数主语全跟are, ▪ 变疑问,be提前, 句末问号别忘记, ▪ 变否定,更容易, be加not要牢记。
你现在学习的是第9页,课件共139页
作用及意义
表示人或事物的名称
pronoun(pron.) 代替名词、数词等
adjective(a.) adverb(ad .) numeral(num .)
verb(v .)
表示人或事物的特征 表示动作等的特征 表示数目或顺序 表示动作或状态
article(art .)
用在名词前说明意义
preposition(prep .) 说明词与词关系
What are they?
你现在学习的是第22页,课件共139页
三、选择疑问句. 1. Is she thin or fat ?(用fat作答)
She is fat.
2. Is the bay(海峡) new or old ?(用new作答)
The bay is new.
3.你的英语老师老还是年轻?
I ’m(not)ten You’re (not)late
Y Are you ten?
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The chicken_t_a_s_te_s_g_o_o_d__. Would you like to have some.(味道好)

孩子们,请保持安静
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表示变化的
▪ 1. Mary’s face went red.

玛丽的脸变红了。
▪ 2. At the age of fifteen he became a
famous pianist.

十五岁他就成为有名的钢琴家了。
返回
单选
▪ 1.---You don't look very __B_. Are you ill? ▪ --- No,I'm just a bit tired. ▪ A. good B. well C. strong D. healthy
常见的系动词
▪ 一、 be动词类: am、 is 、are 、 was 、were
▪ 二、 表示变化类:become、 get 、 turn 、 grow 、go
▪ 三、 感官动词类: 眼(look )耳 (sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)
▪ 四、 表示延续性的动词 :remain 、
stay 、keep
练 习
感官动词类:
▪ 1. You don’t look very well.

你看起来不是特别好
▪ 2. The roses smell sweet.

玫瑰花闻起来很香Βιβλιοθήκη ▪ 3. How sweet the music sounds!

这首乐曲听起来很好听
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表示状态延续的
▪ 1.Children, keep quiet please.
Unit 1 语法
主系表结构
主系表结构是由主语+系动词+表语(S+V +P)组成,主要用以说明主语的特征,状态,身 份等。 P一般是形容词或名词,V是系动词 E.g. The report sounds interesting.
这则消息听起来很有趣 ( the reTphoert d是e主s语k ,feseolusndhsa是rd系.动词,interesting是形容词
▪ 1.My brothers are all middle school students. ▪ 2.In winter, the days are short and the nights
are long. ▪ 3.Mrs Brown looks very healthy. ▪ 4.At the age of fifteen he became a famous
pianist. ▪ 5.Children, keep quiet please. ▪ 6. The leaves have turned yellow. ▪ 7.The report sounds interesting.
填空
When they got home, they f_e_lt_c_o_l_d_a_n_d_h_u_n_g_r_y. (感到又饿又冷)
4. The little hero looked ______ at the enemy.
( A. angry B. angrily ) 5. It is ______ of you to act ______ .
( A. bad B. badly ) 6.. Traveling is ______, and I am ______ in it.
( A. interesting B. interested )
翻译句子
▪ 1.我的兄弟都是中学生。 ▪ 2.冬季白天短,夜晚长。 ▪ 3.布朗夫人看起来很健康。 ▪ 4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。 ▪ 5.孩子们,请保持安静。 ▪ 6.树叶已经变黄了。 ▪ 7.这个报告听起来很有意思。
answer
书桌摸起来很硬。 作表语)
(The desk是主语,feel是系动词,hard是形容词,作表语)
▪ She is beautiful. 她很漂亮。
▪ (she做主语,is是系动词, beautiful是形容 词,做表语)
▪ The hamburger looks good.
▪ (the hamburger做主语,look是系动词, good是形容词,做表语)
▪ 2. These oranges taste _____ .
▪ A.good
B. well
▪ 3. Traveling is ______, and I am ______ in it.
▪ ( A. interesting B. interested ) ▪
4.. It is ______ of you to act ______ . ( A. bad B. badly )
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